(合)老师，老师，我的好老师，
让我再和您说句悄悄话——
(领诵)亲爱的老师，我想对你们说——
三年来，您给了我许多关爱，
生病时，您对我问寒问暖，
睡觉时，您陪伴在旁边，还讲故事给我们听，
上课时，您教给我们许多知识和本领。
从前，我是一个什么也不懂的小娃娃，
现在，我是一个有知识、懂礼貌、守规则的好孩子。
亲爱的老师，我从心里感谢您!
(合)老师，老师，我的好老师，
让我轻轻的叫一声老师妈妈。
我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，
我是您梦中开放的“七色花”。
您用泪水送走了您淘气的娃娃，
我用小手做一个娃娃给您留下。
它和我一样的眉毛、一样的嘴巴，
每天都给老师妈妈说句悄悄话。
(领诵)亲爱的老师，我想对你们说——
谢谢你们对我的培养，让我健康快乐地成长，
以前，我也常常让你们担心，惹你们生气，
现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，
放心吧我的老师妈妈，我爱你们，我是你们永远的骄傲。
(合)再见了,我的老师妈妈，
也许，我会走的很远很远，远在天涯，
也忘不了幼儿园的家。
放心吧，我的老师妈妈，
将来，我会长的很高很大，再高再大，
也是您培养的娃娃。
每年每年的夏天，
我都要回来，
回到我小时侯温暖的家，
再见吧，老师，再见吧，老师
以后我一定来看您，向您报告我的学习成绩。
敬爱的老师，亲爱的小朋友们：
大家好！
春回大地，万物复苏，单调而寒冷的冬天已离我们而去。随之而来的是多彩而温暖的春天。瞧，它像魔术师，给春天带来了生机。
春风吹向草地。原本枯黄，毫无生气的草地，现在变得碧绿，像碧碧的湖水。走进一看，每棵小草换上了绿色的衣裳，像一位年轻的小伙子，活力十足。这时，春风姐姐向小草打招呼，它竟扭着身子在跳舞。
春风拂过花园。一进门，美丽的花立刻吸引了我。以前就只有梅花，而现在，争奇斗艳的花都开了。
春风又飘过街道。柳树成了一道美丽的风景线。它们长在河边上，美丽的柳枝垂在水中。枝叶已抽出嫩芽，像少女一样，展示自己的秀发。难怪诗人贺知章不禁写道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”看，燕子也来凑热闹，在跟柳絮捉迷藏呢，玩着玩着，小柳絮呀，飞了。
春天真像丰富多彩的画卷，让我们沉浸其中。
谢谢。
尊敬的各位来宾、老师，亲爱的小朋友们：
大家节日好！
我叫。今天是六一儿童节，也是我在幼儿园度过的最后一个儿童节，在这个欢乐的日子里，我代表蓓蕾幼儿园所有小朋友，向精心培育我们成长的爸爸妈妈，还有敬爱的老师说一声：您们辛苦了，谢谢你们！！
记得我们刚入园的那一天，有不少小朋友哭着闹着不愿上幼儿园，是小班的老师用慈母般的爱心温暖了我。是她们将我们一个个轮换抱在怀里，擦净满脸的鼻涕眼泪，拿一个个好玩的玩具让我玩，用一张张图片给我讲故事，眼前的一切吸引着我，加上一次次亲吻不断的贴近我们的心灵。渐渐的我就被幼儿园温馨和谐，轻松快乐的环境所感染，就被老师的和蔼可亲，微笑亲切的爱所包围。
在幼儿园，有老师母爱般的呵护，吃饭、喝水、上厕所，处处离不开老师的身影。在游戏课上，老师见我们玩得开心的样子时，笑的那样甜；老师教我们唱歌、跳舞、画画，使我们看到了一个非同一般的幼儿老师！数学课上，老师用直观的教具，生动的游戏，教我们学习数学知识；鲜明的图画，富有感情的语言，把我们带入一堂富有色彩的语言课。在幼儿园里，我们养成了良好的生活和学习习惯，学到了不少科学文化知识，是我难忘的启蒙教育。
最后，祝福老师们身体健康，万事如意；祝愿全体小朋友六一快乐；祝愿幼儿园的明天更美好！
谢谢大家！
亲爱的小朋友、家长：
你们好!经过一个寒假的休息，相信小朋友们又长高长胖了，到幼儿园也更懂事、更认真了。对于幼儿园里的一切一切，你们都已经了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。这学期将是你们在幼儿园里渡过的最后一个学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。希望你们坚强、自信、勇敢，把身体锻炼得棒棒的，准备好进入小学后，早日戴上红领巾!
非常感谢各位家长在过去的一学期中对我们工作的大力支持与帮助!大班阶段是幼小衔接的关键期，为了使每个孩子能顺利地进入理想的小学，更为了使孩子们的身心得以更加健康良好的发展，我们将会在孩子们的学习、生活等方面进行相应的调整，帮助孩子们做好进入小学的各项准备。在这里，更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好!
最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
活动目标
1.能掌握双脚向上跳的动作。
2.能有效地改进落地动作，提高自我保护的意识和能力。
3.有竞争精神意识，敢于挑战自我。
重点难点
重点：掌握双脚并拢，弯腿用力蹬地向上向前跳的规范动作难点：学会轻轻落地，落地用前脚掌
活动准备
1.在场地上布置好三种不同高度的皮筋。
2.音乐，播放器。
3.奖杯若干 小花猫胸卡 爬垫卡片
活动过程
（一）准备活动。
1.教师和幼儿简单活动脚腕和膝盖
（1）今天我们都是小花猫我们要一起做游戏，做游戏前要活动活动，让我们身体暖和起来吧。
（2）教师带领小花猫跟随音乐做准备活动
（3 先活动关节，然后带着幼儿一起跟随音乐变换不同跳的方式充分活动起来。左右跳，双脚跳等
（二）探索怎样跳过皮筋。学习正确跳高动作
1.教师以游戏的口吻分配角色，教师扮演妈妈，幼儿扮演小花猫，跟着妈妈学本领。
（1）今天我是猫妈妈，你们是小花猫，小花猫今天的任务就是跟着妈妈学本领
2.幼儿第一次尝试。学习跳高动作
（1）刚才我们做准备活动的时候跳了跳，现在我们第一个本领就跟跳有关系。第一个本领：小花猫，学跳高，脚一蹬，腿抬高，用力摆臂向前跳，看看谁能跳得高？跳！幼儿跳过皮筋
（2）教师：你们是怎样跳过去的？
（3）请个别幼儿示范自己跳过皮筋的方法。并说一说自己怎样跳的。
（4）我们学的是跳高的本领，这个本领要：教师示范“双脚向上跳”的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上向前跳起。
（5）练习活动：幼儿按要求分散练习，教师做具体指导。
3..第二次尝试，学习落地轻轻
（1）看来小花猫已经掌握了跳高动作，但是还有一个本领小花猫要学会， 小花猫，学跳高，不仅跳的高又高，还要落地静悄悄。
（2）幼儿尝试怎样落地静悄悄
（3）请幼儿说说怎样轻轻的落地
（4）教师引导幼儿：前脚掌先落地、腿要弯曲的动作要领。
（5）幼儿练习，体验轻轻落地的动作要领。
4.增加难度练习
（1）小花猫学会了本领，我们要用这个本领去闯关比赛。闯关比赛之前我们要再增加难度尝试一下有难度的跳高，这样我们本领变强闯关时更容易。
（2）幼儿按动作要领练习不同高度的跳高
（三）游戏“小花猫去闯关比赛”。
1.我们的本领都变强了，现在我们进行闯关。设置三条线路，每条线路
难度不同，幼儿自行选择线路去闯关。第一关高度最低，闯关过后获得一个红色卡片，第二关难度中等，闯关过后获得黄色卡片。第三关闯关过后获得蓝色卡片。最后看谁集齐三个颜色卡片就能赢得一个奖杯。幼儿自主选择自己能挑战的线路，鼓励幼儿尝试不同线路，挑战有难度的线路。
2.在闯关过程中一定要用我们正确的本领闯关才能获得卡片哦！小花猫们要挑战不同线路，挑战难度才能活动奖杯，加油！
（四）放松活动。
1.教师：今天花猫真能干，学会了跳高的本领，还参加了闯关比赛，你们不怕苦、不怕累，练得很辛苦。现在我们休息一下吧！
2.教师和幼儿针对腿部进行放松活动。
活动反思
本节教育活动幼儿比较感兴趣，大部分幼儿都能跟随老师进行游戏。在学习跳高的动作中，我先让幼儿听儿歌然后让幼儿尝试，最后我进行正规师范。第二个学习落地静悄悄时幼儿能通过儿歌了解重点，但是在第一个学习跳高方法是幼儿不能从儿歌中活动重点，我又让幼儿自己尝试，规范动作在后，这就影响了孩子学习规范动作，我应该把儿歌里清楚的提到动作规范或者把教师示范放在前面，这样更利于幼儿用规范动作进行尝试，就不会出现幼儿用错误动作尝试了。在最后闯关中，开始设计的是幼儿闯过一关取一个颜色的卡片，集齐三个颜色卡片换取一个奖杯，由于我着急，准备不充足， 忘记拿三个颜色的卡片，临时修改游戏，所以导致幼儿尝试没几次就没有奖杯了，幼儿还没有玩够就结束游戏了。整个活动幼儿基本完成目标，都知道怎样跳高，但是在跳高过程中还是需要不断提醒。
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天国旗下演讲的主题是《端午节》。
农历五月初五是中国传统的端午节。端午节，也叫端阳节。关于端午节的起源有很多传说，其中纪念屈原的说法最为流行。在历史的这一天，人们会通过赛龙舟和包饺子来纪念一个不朽的灵魂——屈原。
你是一个活泼的，有个性的孩子，遇到困难时勇敢坚强，像个男人。在学习的过程中，能快速接受和学习，喜欢帮助同龄人。上课可以认真听讲，遵守纪律。你总能按时、认真地完成老师布置的作业，有良好的学习习惯。老师希望你在一年级的时候再接再厉，成为一个全面的三好学生。
人们喜爱屈原。听到屈原自杀的消息后，他们划船去打捞屈原的尸体，但没有找到。他们怕河里的鱼虾咬屈原的身体，就把糯米装进竹筒里，扔到水里。他们想用糯米喂鱼虾来保护屈原的身体。从此以后，每年的五月初五，人们自发地来到河边悼念屈原，也在汹涌的波涛中划船，象征着人们争相打捞屈原的尸体，以此来寄托对屈原的哀思。久而久之，赛龙舟的习俗就形成了。
屈原已经去世两千多年了。今天我们在这里纪念他，主要是学习他热爱祖国、热爱人民、崇尚真理、宁死不屈的精神，以及与日月争光的人格。屈原的精神是不朽的。无论时间如何变迁，他永远活在岁月的长河里，永远被人们铭记在心！
让我们怀着对伟大爱国者的尊重和珍惜来看待中国的每一个传统节日。每个传统节日都有丰富的文化，保存着中华民族独特的文化记忆。
谢谢大家耐心倾听。在此，请接受我对你的节日祝福：端午节快乐！谢谢你。第一天上课，有幸听了国内学前教育专家教授的讲座，开阔了眼界，加深了理解。这学期的重点是环境创造和区域活动。借鉴上学期的经验，利用当地资源，收集并摆放各种废旧材料，使主题墙活起来，真正体现新的环境创造和具有地方文化气息的区域活动，更加有效。
同学们们体验在玩中乐，乐中学的新型模式。
尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
我是小朋友（女儿）的爸爸，非常感谢奥克宝贝幼儿园大一班给我这次机会，让我作为幼儿家长代表在这里发言。
在这个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿各位老师、家长和小朋友们新年快乐，万事如意！也请允许我代表家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的杨老师、孔老师、周老师，致以节日的问候和最诚挚的感谢！
记得三年前送孩子入园的时候，想想一个还不足三岁的孩子，要把她送到一个陌生的地方（幼儿园），一个陌生人的手上（幼儿园老师），心里有多么的舍不得及其对幼儿园的顾虑。然而，幼儿园是孩子们踏入社会的第一站，做家长的又岂能因为自己一时的担心而让孩子错过成长的机会？而今，又是一个学期的结束，不知不觉间孩子已在奥克宝贝幼儿园生活了两年半的时间。孩子不仅学会了自己吃饭、穿衣、大小便，还学会了唱歌、跳舞，学会了数字分成、数学加减法、拼音和拼读、英语和识字、手工和绘画等等，所有这一切都是和老师们的辛勤工作分不开。在此，请允许我代表各位家长真诚的向三位老师道一声“谢谢”！
孩子是祖国的未来、民族的希望，教育孩子是一项长期的重要的系统工程，也是最难、最需要国家、社会和家庭共同投入的重要工作。教育不仅是学校老师的事，还是家长的事，单靠学校是不够的。我们家长也都明白，只有家庭与学校紧密联合才能发挥出他的作用。在此，我仅结合个人实际，谈谈一些个人看法，说的不对的地方，还请批评指正。
首先，我觉得作为家长，我们都有这么一个感觉，孩子不听家长的话，但听老师的话；可能不听妈妈的，但听爸爸的；不听爷爷奶奶的，但听父母的。家庭教育伴随幼儿一生，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。所以，我们家长应以身作则，配合老师做好教育教学工作。特别在孩子面前要和蔼，尊敬老师，言行举止、接物待人，要树立一个好形象。不在孩子面前指责老师和学校。
另外，要与老师多沟通、多联系，针对孩子教育和成长中存在的问题，找出最好的解决方法。所以，家长应有意识的树立榜样，才能起到事半功倍的作用。作为孩子家长，针对老师提出的问题，也应引起重视。发现问题及时与老师联系，主动与老师们多交流。有些家长说的话孩子不听，孩子喜欢听老师的话，遇到这种情况，家长就可以跟老师说说。这样，由老师跟孩子交流，这样效果可能会好些。因此，我们要多交流多联系。
再次，只有幼儿园教育与家庭教育互相配合，才能取得良好的教育效果。进入大班以来，孩子接触了很多新的知识，拼音拼写、数字分合与数学计算、英语视听等等。幼儿园孩子多，要学的内容也很对，这些知识的学习需要家长很好的配合学校。每天抽出一定时间和孩子多交流，指导孩子做作业，预习新的内容，睡觉前、接送孩子的路上都可以和孩子复习预习一下。预习可以提高孩子的自信心，协助老师完成相关的教学内容，对孩子养成良好的学习行为也很有帮助。
我还说道的是另外一个方面，针对孩子的兴趣与不足，适当给孩子报一些特长班。像我家孩子，原先不爱和大家交流，性格内向，通过今年学习了舞蹈班、画画班，变得容易和小朋友交流了，性格就像变了一个人似的。但是，一个人的精力是有限的，上班的家长朋友们都有体会，都不希望周末的时间被加班等工作占用。做孩子的也是一样，孩子的精力也是有限的。我们要根据孩子的兴趣，有选择性的去报一些特长班，但不要上午和下午、甚至晚上都安排的满满的，这样并不利于孩子的成长，相反，可能会加重孩子的厌学意识。
我知道这里很多家长在教育孩子方面都是很有经验的，以上我所说的内容，说的不对的地方请家长朋友们多多体谅，您觉得对的地方可以参考，不对的地方就当我个人的意见。
最后祝各位老师工作顺利，身体健康，元旦快乐！
祝各个家庭幸福美满、阖家欢乐！
尊敬的领导、老师、家长可爱的小朋友们：
我是xx幼儿园大班小朋友的家长。我很荣幸地接受xx幼儿园的委托，代表全体家长。祝小朋友们节日快乐！并向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师，致以最诚挚的感谢。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。作为爸爸妈妈，我们希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。
我很庆幸，从小班开始，我就为我的孩子选择了一个离家较近、声誉很好的幼儿园。我孩子在xx幼儿园里得到了全面的启蒙教育，从而让我很快认准了孩子的喜好，并有目的的着力培养，我的孩子在生活上得到了幼儿园老师们悉心的关怀和照顾。在此，我要向大班的刘老师和彭老师，以及林园长，真诚的说一声，你们辛苦了，谢谢你们这两年来对我孩子的教育和关心；是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他走上了探索真理、热爱知识的光明道路。这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来非常深远的影响。
今天，我们的孩子将在这个广场的舞台上展示他们的风采。这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和希望。让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油！我们坚信：我们的孩子是最棒的，是最好的！
最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长！祝全体老师工作愉快，身体健康！祝全体家长幸福安康，家庭和睦！
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的小伙伴们：
大家早上好！
我是大四班的陈婕妤。
小朋友，再过几天就是重阳节了，你们知道重阳节是谁的节日吗?重阳节可是爷爷、奶奶这些老人们的节日!你们知道重阳节是哪一天吗?我来告诉你们，重阳节是10月16日。那么，我们应该为这些长辈们做些什么?其实孝敬长辈，尊敬老人要从小做起，平时吃饭时要先给长辈盛饭夹菜;遇到爷爷奶奶等长辈生日或节假日带上一些小礼物去拜访他们，平时常打电话问候;遇到长辈生病要适时问候，端水送药。每次放学奶奶来接我，我总是不怕脚酸，坚持自己走路，从不要奶奶抱。看到爷爷从外面回来累了，我总是主动给他敲敲背，锤锤腿，为他倒杯水。富于爱心、孝敬长辈的孩子是在生活点滴中训练出来的，现在，我们是大班的孩子了，大家都要做一名孝敬长辈的好孩子。
到重阳节的'那一天，我还会为我的爷爷奶奶送上一句祝福，相信小朋友们也会这么做的，对吗?
谢谢大家!
再见了，母校
深深地鞠躬，轻轻地呼唤……
我轻轻地挥手
总挥不去三年积淀的幸福时光
我频频地回眸
看见您深情款款，总让我驻足彷徨
告别母校
让脚步沉重的不是背上的行囊
而是离别的哀伤
再也不能漫步在科艺苑的林荫小道
再也不能聆听树丛里的小鸟鸣唱
再也不能与恩师们探讨人生哲理
再也不能与同窗畅谈人生理想
告别了
在这个流火般的炎炎夏日
留下了
怎么也难以忘怀的读书时光
也曾在假山水池边久久伫立
细听春雨轻轻拍打着池边的树梢
也曾在幸福亭里谈天说地
相互倾诉着学习的快乐与烦恼
也曾在耀华楼上静心苦读
于书山书海里探寻属于自己的梦想
也曾在大自然中尽情徜徉
把人生、价值、义务和责任一一探讨
校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影
校园的小道刻下了我们匆匆的脚印
校园的阶梯留下了我们文明的举止
校园的操场永驻下我们矫健的身影
那棵小树，我曾亲手替它施肥
它才有了今天如此的茁壮
那朵小花，我曾亲自为它浇水
它才有了今天如此的芬芳
那片片纸屑，我们轻轻把它们拾起
校园才有了今天如此的美丽
那扇扇门窗，我们细细把它们擦净
耀华才有了今天如此崭新的形象
白玉兰啊
你为何总是在我们离别的季节孤独开放
紫薇花啊
你为何总是让我们无端地勾起离别的忧伤
种下吧，为母校种下一株纪念树
让小树与我们一起成长
种下吧，为自己种下一棵相思树
让我们与母校同心相向
告别了，母校
心中总有一份留恋
只因，以后我们天各一方
告别了，老师
不知何年才能相聚
别离的眼泪早已挂满脸庞
离别前
我们想踏遍母校的边边角角
将甜蜜的回忆留在每个地方
这里有逝去的岁月
这里有年少的轻狂
可是
我们却没有时间去重温旧日的容颜
因为时钟已指向xx年6月
我们将永远地离开
不再在新学期里出现
离别之际
将甜蜜与哀伤同时摄入心底
只因转过这个人生路口
将不再拥有这道风景
所有的一切将只能在梦中回忆
再见吧，母校
虽然我已收拾好行囊
却把悲伤撒了一地
再见吧，母校
虽然我们会永远分离
但我们永远不会把您忘记
亲爱的小朋友、大朋友们：
大家下午好！时间都去哪了？还清晰地记得当初为孩子能否适应幼儿园的生活而担心焦虑，小班入园时孩子们哭得稀里哗啦的样子还历历在目，一转眼，已是大班小朋友的毕业典礼了。今天很荣幸能代表大一班的家长发言，我与大家共享三个词“感恩、陪伴、期望”。
对于森幼，我们心存感恩。三年来，是老师们不厌其烦地手把手地教孩子喝水、吃饭、穿衣，让孩子学会了独立；教室里、操场上的一条条直线，一个个圆点，是孩子们拥有规则意识的开始；森幼版《朗读者》——“童话亮晶晶”让孩子们喜欢上了阅读，变得更加自信、伶牙俐齿；每一次组织的大型活动，如春游、秋游、运动会和儿童节等，不仅给孩子们了展示才艺的舞台，还培养了孩子们的探究与集体意识，也融洽了亲子关系。全方位体验的家长开放日，师生互动的教学观摩，组织有序的区角游戏，丰盛爽口的安全饮食，都会增加一份对老师们的赞赏与信赖。厉害了，我的保安叔叔！您用心地记住了每位小朋友的名字，每次进出校园，您都热情地与孩子们打招呼，这将是多么温暖的记忆。在森幼的三年，是孩子们幸福的三年，也是家长们放心的三年。在这里，我提议，各位家长朋友，我们把最热烈的掌声献给森林海幼儿园辛勤的老师和们，谢谢你们！
对于家长，我们需要陪伴。家长朋友，还记得我们曾经发下的誓言吗？诸如“我要好好爱你”、“我再也不动手打你了”、“从今天开始我要好好陪伴你”……扪心自问，我们已有多少天没来接送孩子上下学了？我们参加过多少次幼儿园组织的大型活动？理由很正当，工作忙。可是下班后，我们又变成了手机控。儿子曾说：“你们就知道玩手机，都没人陪我玩！”难怪现在的孩子玩起手机也不逊色我们，这就是榜样示范、潜移默化的力量啊！有人说，陪伴是最好的教育。家长朋友们，让我们放下手机，多陪陪孩子，你将发现孩子的魅力绝不亚于手机。
对于孩子，我们满怀期望。亲爱的大班小朋友，当我们翻开你的成长记录册，每一张照片，每一颗星星，每一条评语，每一个故事都记录着你们在森幼的成长，都凝结着老师们的辛勤付出。你们一天天长高、长大，变得越来越懂事了，我们很开心，让我们一起用掌声来感谢我们最爱的老师和幼儿园。我们小朋友在这里还学会了独立、坚强与关爱，大家好才是真的好，今天我们以森幼为荣！尽管有太多的不舍，我们还要继续前行，争当一名优秀的小学生，明天森幼以我们为荣！
谢谢大家！
大家好！
在全世界儿童共同的节日，六一国际儿童节即将来临之际，我们欢聚一堂，伴着花的芳香，踏着歌的节拍，一同庆祝大家期盼已久的节日。在此，我代表所有家长朋友和全体教师祝在座的同学平安健康，学习进步，节日快乐。
同学们，我们幸福地生长在伟大的国度，在祖国母亲的怀抱中茁壮成长，回忆过去，为了民族的解放，为了人民的自由，多少中华好少年，用他们柔嫩的双肩，分承民族的兴盛；驻足今天，你们的生活多么美好，你们在父母的怀抱里一天一天长大，享受着亲人们无微不至的关怀，你们在老师关爱的目光里一天天成长，感受着老师亲切的谆谆教诲；展望未来，明天的中国大有希望，因为有一代代少年儿童坚定信念，有一代代少年儿童充满阳光，有一代代少年儿童风华正茂，有一代代少年儿童奋发图强，更有一代代少年儿童正向着灿烂的明天，在崭新的世纪腾飞，而你们正是这一代代少年儿童中的一份子。
我知道同学们都有自己的美好理想和愿望，有的同学长大想当医生、有的想当老师，有的想当科学家，我相信，凭着你们拥有的自学、自理、自护、自律、自强、自信的品质和善于协作、勇于创新的精神，你们一定能实现自己的梦想，像一轮朝阳一样冉冉升起在神州大地上，像星星火炬一样永远放射在祖国的长空。
亲爱的同学们，努力进取是理想的翅膀，让我们从小早立志，立大志，树立远大的理想，发挥特长、发掘潜能、敢于突破、勇敢创新，向着成功的大门冲锋；让我们携手用我们的智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。
最后，我再次代表全体教师祝同学们学业成功，做人成功，创造成功，节日快乐！
谢谢。
老师们、同学们：
大家早上好！
时近盛夏，天气越来越炎热。夏天是溺水事故的多发季节，游泳溺水身亡事故多有发生，由此给家庭、幼儿园乃至整个社会带来的是抹不去的伤痛，教训也尤为深刻。为积极落实以“预防溺水，珍爱生命”为主题的安全教育活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝溺水事故的再度发生，在此，我代表幼儿园向全体师生提出如下要求：
一、在任何时候都不得私自到池塘、河沟、水库中游泳、嬉水；不得擅自邀请其他同学下水游泳；不得到不知水情或比较危险的池塘、取土形成的水塘、水沟边玩耍、游泳。
二、上学放学途中，不走河边、沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行；不在水库、水沟、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中；不要到河沟、池塘、堤坝边洗手、洗脚；大雨天不靠近河流，不强行过沟过河；当自己特别心爱的物件掉入水中时，不要急着去打捞，而应找大人来帮忙。
三、从我做起，严守幼儿园纪律，坚决不玩水。同学们要互相关心、爱护，发现有同学冒险私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。
四、如果一旦遇到有人落水，千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，同时，在保护好自己的前提下，可以将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者。
五、任课教师进班后，第一件事必须认真清点到班人数，如有学生缺勤，教师要在班内调查学生去向，同时与班主任老师联系，协调查找，要做到课有人上，学生去向有人查询。
六、班主任要争做学生的安全宣传员，认真开展好“离校前一分钟安全教育”活动，每周每天要确定一个重点和一个主题，让短短的离校前一分钟为学生放学前敲响一次警钟。
最后，再次提醒同学们在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。同学们，你们是家庭的希望，国家和民族的未来，让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，高高兴兴上学，平平安安回家。
活动目标：
1、小朋友能感应乐曲中的圆滑与断奏；
2、感受音乐游戏中，与同伴合作游戏的快乐。
活动重点难点：通过律动、游戏，引导幼儿感知音乐的圆滑与断奏。
活动准备：故事图片、图谱、放大镜、自制跳蚤并挂在绳子上
活动过程：
一、导入活动：
（一）暖身活动：
1、师幼用断奏，圆滑音问好。
2、放大镜看跳蚤
（二）故事导入：
出示故事图片--小猫找河马医生治疗跳蚤。河马医生有好多的秘密武器，他的诊所里总是挤满了病人。小花猫来了，她浑身发痒，难过的不得了，河马医生用放大镜一看，原来小花猫身上有好多的跳蚤！于是，河马医生让小猫用力跳跳，将跳蚤跳下来。
二、律动感应：
（一）分段感知：
1、A段断奏Staccato（完成河马医生的任务：跳跳，跳蚤就没了）：学猫步左右轻跳。尾句后音效/学猫咪伸懒腰。
（1）小花猫在什么地方跳呢？教师出示语词图谱，让小朋友知道每句的句首左右跳动一下。
（2）随音乐，看图谱再次跳动，感受断奏。小花猫身上的跳蚤还有吗？有的，河马医生建议了，用爪子挠挠。
2、B段圆滑Legato：学猫咪抓胡须。在唱“喵喵”时才做抓跳蚤的动作。
（二）整曲律动。看图谱，跟随音乐节奏，进行律动，感知圆滑与断奏。
三、角色扮演活动：小花猫抓跳蚤
两助教老师将挂有许多的“跳蚤”的绳子牵在空中，A段时，教师上下左右晃动绳子，幼儿扮小猫，随音乐跳动躲避跳蚤的碰触，避免被跳蚤“咬到”。B段幼儿开始抓跳蚤，每到“喵”处可抓一只，直到音乐结束。
四、随音乐，做肢体律动，结束活动。
活动反思：
活动以小花猫身上有跳蚤，河马医生出主意抓跳蚤为背景，引导小朋友通过层层递进的游戏，来认识音乐中的圆滑，断奏音。在活动中，小朋友能积极热情地参与到活动中，通过活动，也能分辨并用肢体表达自己对圆滑断奏音的理解。
老师我们会回来看您
打碎了碗(群朗诵)
挂倒了椅
走到门口还摔了个大筋斗
老师戳着我们的头，说:
你们这些疯孩子什么时候才变乖
老师老师我是孙悟空(男孩甲说)
老师老师我是二郎神(男孩乙说)
老师老师我变来变去还是个小小孩(齐声说)
踮起脚尖(女孩说)
走进熟悉的幼儿园
我把一棵紫丁香载在老师的窗前
让它绿色的枝叶儿伸进教室的窗口
看着您上课
您看，您看，紫丁香就是我们一张张可爱的笑脸
运动场上我们在大喊(群朗诵)
何老师，王老师加油!加油!
VCD出现我们的老师
我禁不住亲吻屏幕上的您叭叭叭!
何老师我爱您!冯老师我爱您!
老师看看我们的个子吧!(男孩说)
尽管肩还不宽胸还不厚
可毕竟日日升高天天长大
象春天的笋子
一日三拔
而我们的眼睛(群朗诵)
闪亮闪亮的睦子
充满情充满爱充满生机
我们带着老师的爱同学的爱
向前向上跨进小学的校园
亲爱的老师当我们带上红领巾必须会回来看您!
尊敬的老师们、同志们：
一架天平：我们应该常常自省、时时反思，将本身的头脑意识、事变态度、事变业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡片面发展。
一双运动鞋：如今的社会是一个充满竞争与挑衅的社会，要敢于担当挑衅，勇于面临竞争，我们就必需穿上“运动鞋”，系紧鞋带，跑得比别人快。
一面哈哈镜：“山不外来我已往。”改变不了环境但可以改变本身，改变不了事实但可以改失常度，改变不了已往但可以改变如今，“哈哈镜”使本身每天都快高兴乐。幼儿园教师节演讲稿
有位学者已经说过这样一句话："老师的职业是太阳底下最良好、最庆幸的。"带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。
面临实际，我该做些什么，我又能做些什么呢？事变以来，我不但一次问过本身。已经，我一味地追求怎样造就孩子，怎样掌握高科技知识技艺，而有关孩子的品德教诲，孩子的心理健康这些根本的常识我却纰漏了。自从听了这样一个故事，我的教学观念变化了。故事产生在一九八七年一月，七五位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会会议上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？"出人意表，这位白发苍苍的学者答复说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢？"学者答复："把本身的东西分一半给小同伴；不是本身的东西不能拿；做错了事变要敢于认可并表现歉意；午饭休息时不能喧华；和小朋友在一起要团结、相助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深入的教导，我在强调发扬幼儿的创造性、竞争性时，并不能纰漏造就幼儿从小发扬中华民族传统的品德要素——忍受、宽容、团结。
但是，当我第一天走进课堂，真正面临着一群辉煌光耀的"小太阳"时，我的内心直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之搏斗的奇迹吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的盼望。
教学目标：
1、能积极参与活动，感受音乐活动中的乐趣。
2、学唱歌曲，感应圆滑和断奏，进行角色的扮演。
3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。
4、经过舞蹈活动促进全身运动。
教学准备：
1、小花猫图片、挂图P1、
2、铃鼓、圆舞板、呼啦圈一份
3、CD播放机，音乐光盘
活动对形：
半圆
活动重难点：
感应圆滑奏
能伴随音乐表现歌曲的弹跳和圆滑
教学过程：
一、暖身活动，初步感应圆滑和断奏。
1、出示小花猫图片，引起孩子兴趣，"现在我们一起来学学小花猫走路吧！"
2、老师手持铃鼓，拍(断奏)：跳跃;摇(圆滑奏)：轻声走。
二、故事引导：
"河马医生开了一家诊所，他有好多治病的秘密武器，所以他的诊所里总是挤满了病人，看看都有谁来看病呢?"(指图让幼儿看图回答)"小花猫也来看病了，她浑身发痒，难过得不得了，河马医生用放大镜一看，哇！原来小花猫身上有好多的跳蚤！"
三、小花猫的律动。
"我们来听一首好听的歌曲，听听歌曲里的小花猫在做什么?"
1、第一遍欣赏歌曲，幼儿安静倾听。
提问：刚才听到小花猫在做什么?
2、肢体律动，再次完整感受歌曲。
3、这首歌曲分两段，第一段和第二段说的什么内容。引导幼儿讨论。
4、老师小结幼儿回答的内容，并整理成歌词，朗诵给幼儿听。
5、幼儿学唱歌曲，坐在位置上根据歌词边唱边做相应的动作。
6、启发幼儿唱第一段时轻松、活泼来演唱，第二段用连贯、下滑音行来演唱。表现小花猫活灵活现的真实形象。
7、幼儿边唱歌曲，边起来做动作。(我们一起来学学小花猫)第一段断奏：学猫步左右轻跳，尾局的音效做小花猫伸懒腰。
第二段圆滑：学小猫走路，并于"喵喵"时做嘴巴两旁抓胡子。
8、两人一组第一段断奏：两人牵手，做小猫左右轻跳。
第二段圆滑：两人面对面，学小猫舔爪子，抓耳朵等，启发创意各种小猫动作，可以鼓励幼儿团结友爱，互相作蹭背抓痒。
四、角色扮演活动。
老师：小花猫身上的跳蚤太多了，真难受，怎么办呢?我们要捉掉这些讨厌的小跳蚤。
1、小花猫捉跳蚤(幼儿分男女两组)女生站中间拿呼啦圈围成内圈，面向外站扮演小花猫。
2、男生围圈面向小花猫站扮演跳蚤。外圈跳蚤要逆时针不停地跳。
第一段：女生站中间做小花猫的动作，外圈的跳蚤围着小花猫做小跳动作，并眼看着小花猫。
第二段：女生花猫唱"猫咪猫咪"，男生跳蚤唱"喵-喵-"音乐结束处：花猫抓用呼啦圈套住跳蚤。
五、乐器感应：
老师：我们捉住了好多跳蚤好高兴呀！我们来庆祝一下吧，现在请出我们的小乐器。
铃鼓小花猫：第一段边唱边敲节奏，结尾音效做摇奏。
第二段唱"喵喵"时刮奏铃鼓鼓面模仿猫叫。
圆舞板跳蚤：间奏做打拍子。
3、幼儿分成两组，听音乐取铃鼓、圆舞板。
4、听音乐站起来进行演奏，看老师指挥。
六、结束结束"小花猫，我们一起去户外晒晒太阳吧！"
教学反思：
蓝天班的幼儿较活泼，幼儿学习语言的欲望强烈，表现欲很强。他们学习回答问题，学习用语言提出请求，学习叙述事件，喜欢一遍又一遍地听故事。正因为如此，故事表演对他们有着特殊的吸引力。在本次语言教学过程的开始，我采用了故事表演的方法进行导入：“喵喵”谁来了?小花猫来了，今天它要给我们讲个好听的故事。以故事表演的方式能让学生集中注意力，故事中的内容能吸引他们的小耳朵。在这一个环节中取得了很好的效果。
幼儿好模仿，容易进入游戏角色的特点，是故事表演能取得很好的语言教学效果的前提。因此在本次教学过程中我采用了“游戏小花猫”让幼儿分角色表演儿歌。幼儿通过故事表演，一边表演一边朗诵儿歌，真是形象又贴切。用肢体生动的描绘了小花猫抓老鼠的情景。但同时我发现在表演小花猫儿歌的过程中部分幼儿不能专心表演，精力不集中。
通过这次儿歌的教学活动我反思到：作为新教师要具备生动形象的语言的同时还要学会利用语言的时机。就如本次的教学中我应该在学生在表演时还有发出其他声音时给出提示：如果小朋友们再讲话的话，小花猫也就不出来和小朋友们见面了，我们要安安静静地观察小花猫。这个时候学生们就会意识到自己的行为是错误的，应该马上改正安安静静地。因此我们不要吝啬自己的语言，要善于用自己的语言感染你身边的孩子。
各位家长：
首先，我代表我们班两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，谢谢你们对我们工作的支持与配合。同时更希望你们能一如既往地支持配合我们的工作。
一、分析班级基本情况：
下面我来介绍一下班级的基本情况。我班有47名幼儿，孩子经过两年在园的学习生活，大部分孩子已初步养成了许多良好的学习习惯，如在课程活动中能认真倾听，积极回答问题等；能具备尊敬老师、团结幼儿，诚实大方等良好的品质；他们有着良好的生活、卫生习惯；如帮助老师擦桌子、搬椅子，能自己收拾学习用具；饭前，吃点心前、喝牛奶前都知道用肥皂和清水洗手；午饭时，有很多孩子都能用完自己的一份饭菜，挑食现象也好多了，进食速度也快了，也不撒饭粒了。午睡时都能安静地睡着。在活动中，基本能遵守规则，有良好的自我意识。在科学认读活动中，大部分孩子的阅读习惯很好，能正确地指读。但同时也存在一些问题：有些孩子做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、收拾整理自己的物品等工作常常需要别人提醒督促；（举例：上课时间到了，老师弹琴几遍了，有些孩子桌子上还有一大堆的东西没收好。）有些孩子自己的书及学习用具不能保管好；有些孩子比较胆小，不愿在集体面前大胆表现自己；有些孩子在课程活动中注意力分散，没有耐心；如，你刚开始上课时，他是认真看着你，不一会儿，就和同伴谈起心来，或者做小动作，需要老师不停地提醒；倾听习惯也不太好，表现在不愿意倾听别人说话，喜欢在下面自由的交谈；上课时坐姿有些随便，喜欢把脚放在椅子上等，课堂常规还需要再加强引导和关注。还有些孩子喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。大班一年也是关键的一年，这些习惯不养成好，进入小学后，就很难改正。我们将重点做好这项工作，尽量让每一个孩子都能在课程活动中认真倾听，积极回答问题。希望家长也能积极配合，共同督促孩子，使他养成良好的学习习惯。
二、本学期的教育教学目标：
我们这学期的教育活动是以主题活动的形式开展的。每个月的主题活动都体现在主题墙上。有时会让家长帮助收集一些图片、照片，或者和幼儿一起完成的作业等。希望家长能够积极配合，及时地带到班上来。
在科学认读活动中，我们将继续培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。但在平时的课程活动中时间太短，所以在家家长要配合带着孩子阅读，让养成孩子一定的指读能力，要让孩子在兴趣中阅读。
拼音方面：a—bpmfdt认读和书写，孩子们刚刚学写字，注意握笔姿势，孩子手部力量不够，有的孩子写的拼音比较软。
在数学方面，学习10以内的序数、相邻数，区分10以内的单、双数；6以内数的组成和分解，学习4以内的加法。学会按一定的规律排队。
三、家长配合方面：
作为家长和老师，都只有一个心愿，那就是我们携起手来。共同让我们班的每个孩子不断进步，不断成长，提前做好入小学的准备工作。希望家长朋友也能配合我们做好一些工作。
1、培养孩子良好的坐姿及正确的握笔姿势。家长在家有时间握着孩子的手教教他们握笔的姿势，在班上，毕竟孩子多，只有两个老师，尽管老师一再强调握笔姿势，但大部分孩子都需要个别辅导。
2、如果您的孩子在家有感冒症状的，有红眼病症状的，有水痘症状的就不能来上学，有发烧症状的，一定要打电话告诉老师。为了更好地做好甲型流感的防控工作。希望家长能理解。我们幼儿园每天严格按要求做好各项消毒工作，包括地面、毛巾、口杯、玩具的消毒
从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我也代表班级老师再次感谢你们对我们工作的大力支持。
总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，你们的关注和参与将是我们工作的动力，我们的宗旨是“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”，希望我们共同努力，让每个孩子都能在我们大六班这个温馨的大家庭中健康快乐地成长！
尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，20xx年的新学期又开始了。亲爱的小朋友们，现在我们已进入中班下学期了，那是一个崭新的阶段。
在适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。家长朋友们，我们最想和您说的是：相信孩子、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。您的孩子在我们园中，更在我们心中。
另期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长。
敬爱的老师，亲爱的小朋友们：
大家好！
盼望着，盼望着，春天终于来到了。
春天，草发芽了，花盛开了，树木换上了一件新衣裳，小鸟叽叽喳喳地叫着，鸟语花香的，多么美丽呀。
春天，我最欣赏的是柳树，因为柳树被风轻轻地一吹，像我给妈妈梳头发。用一首诗来表达，是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
春天我很喜爱放风筝，我喜欢在田野里放风筝，脚踩着软软的麦田，多么舒服。风筝在自由自在地飞翔，我的心也和风筝自由自在地飞。
春天，麦苗绿油油的，像给大地披上绿毯。
春天真美。
谢谢。
尊敬的老师，亲爱的小朋友们：
大家好！
春天来了，春天来了！太阳公公也起床了。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小燕子从南方飞回来了，那是告诉我们春天来了吧？蝴蝶和蜜蜂也出来采蜜了。蘑菇也长出来了。蒲公英像飞翔的小鸟。绿绿的柳条挂下来，那是春天的头发吧？
先给小草穿衣服吧！绿油油的小草、嫩绿的小草、碧绿的小草、青翠的小草、小草都穿上了靓丽的衣服，绿毯似的小草，茁壮成长。他们探出头来迎接第一缕阳光，唱出春的第一支歌。
春风吹拂下送来了阵阵花香，花儿打扮得很美丽，火红的杜鹃花、花园里花五颜六色。它们开的那么灿烂娇嫩，花儿缤纷绽放。勤劳的蜜蜂说：“春姑娘都把我们变得绚丽多姿。”
今天，我发现我家的吊兰变绿了，花盆里的花都张开了笑脸，还有我家门前的那棵雪松，它巨大无比，长了一些像花生一样的东西。三叶草撑开了雨伞般的叶子。铃兰花长出了像铃铛那样的花朵，风轻轻吹过就奏出铃铛般的声音。
春天的景色真奇妙啊！
谢谢。
尊敬的老师，亲爱的小朋友们：
大家好！
季节的精灵，走过赤日炎炎的夏天，穿过硕果累累的秋天，越过凄寒森森的冬天，领着阳光，带着温暖，挟着湿润，进入了春天，于是花变艳了，草变绿了，天空变蓝了，就连人们的脸也变得光泽了。
春天的风和煦、温柔，吹在脸上，柔柔的，好舒服！春天的阳光柔和、温暖，照在身上，暖暖的，真惬意！春天多么美好，它将欢乐传播给大地万物。大地上的每一种气味都包含着一种气味，都包含着一种迷人清香。小草、小花、大树都陶醉了，闭上眼，真是一种享受。
池边柳树的枝条上长出嫩芽来，有着一簇簇醉人的嫩绿，随着风，枝条飘呀飘，甩呀甩，柳树的倩影映在水面，好一个亭亭玉立的少女！放眼望去，到处都是生机勃勃，到处都是绿色，迷人的绿色，生命的绿色，希望的绿色。仔细观察，你会发现春天是活泼的孩子。它，调皮地跳到水面，“扑”平静的水面如同镜子碎裂了一般，被涟漪分割成无数片小镜片。在阳光下，它变得波光粼粼，银光闪闪，如同是在魔法的作用下发着光芒的魔镜。它迅速地爬到树上，它从这根树枝上跳出到那根树枝。它真胖，树枝被压得都摇晃起来了。
春天哟！春天，紫燕翩飞，柳丝吐芽的春天，万物兴盛的春，走进春天，融进春天，你就成为春天的一朵芽苞，一泓碧潭，一枝花叶，一个翩然欢翔的飞燕。
谢谢。
三年前，你们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解幼儿园这个有趣的地方。今天我们相聚在一起，同孩子们一起走过属于他们的第一个难忘的毕业典礼，灌云县六一幼儿园20xx届大班毕业典礼，现在开始！下面有请杨孙芹园长给我们致贺词！有请杨园长！
各位老师、各位家长、小朋友们，大家好！
男：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
我是大班学生妈妈。在这个桃李芳菲的日子里，我很荣幸作为家长代表，在此祝贺我们的孩子们即将走向小学，开始新的人生旅程；同时，也向幼儿园辛勤付出的老师们送上深深地感谢！
和在座的所有家长一样，我清晰地记得三年前的那天，怀着对孩子的牵挂和对老师的期望，我们将宝贝送到了xx幼儿园。那时，是个内向沉默、胆小的孩子。三年来，孩子一点点变得开朗活泼、聪明懂事了，在今年讲故事比赛中还得了第二名，我们全家都非常惊喜。弹指一挥间，孩子突然就到了离开幼儿园，走向学校的时候了。
有这样一个故事，说的是在1987年，有75位诺贝尔奖得主参加了巴黎会议，当时记者问其中一位获奖者：“您是在哪所大学里学到了最重要的东西？”，这位白发苍苍的学者平静地回答：“是在幼儿园里。在那里我学会了很多，比如：不能撒谎、和小朋友分享、不是自己的东西不要拿、东西要放整齐、饭前要洗手、做错事要改正，要仔细观察大自然等等。从根本上说，我大半生学到的最重要的东西其实就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。就这么朴实无华的一句话，道出了幼儿园教育对人生的影响是多么深远呀！
所以，首先请允许我代表所有大班的家长们，向幼儿园的'老师们真诚地道一声感谢！感谢你们三年来对孩子们无微不至的关心和照顾，是你们用辛勤的汗水和无私的爱心，使孩子们在离开妈妈的怀抱后，能安心地在幼儿园快乐学习和健康成长，在这里度过了三年幸福时光。
其次，我还要祝贺所有的大班小朋友们，你们长大了、懂事了、很快就要成为一名小学生了！今天是你们人生中第一个毕业典礼，祝你们升入小学后，在新的环境里好好学习，健康快乐地成长，今后在更广阔的天地里翱翔，去实现自己的梦想。
第三，我也要和所有的家长朋友们共同勉励一下。今天的毕业典礼过后，我们的孩子就要升入小学，他们的学习任务将会越来越重，我们肩上的担子也会越来越重了。希望在今后的日子里，我们家长之间能继续保持交流，在培养孩子的道路上共同探索。
老师：每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。xx届大班毕业典礼现在开始。
乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗？对，是京剧。下面请听由大（2）班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
正如席慕容的诗：“所有的结局都已经写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日……”
最后，让我们一起记住今天这个难忘的日子。衷心祝愿全体老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，家庭幸福！祝小朋友们健康成长，前程似锦！祝xx幼儿园的幼教事业蒸蒸日上、越办越好！
尊敬的老师们、同志们：
正值桃李开满园之际，又到金秋送凉爽之时，我们大家齐聚一堂共庆这第xx个教师节。在此，我代表星星中心幼儿园的全体幼师向一直以来大力支持、密切配合我园工作的所有主管领导致以我们最最崇高的敬意与衷心的感谢！向一直以来孜孜不倦、呕心沥血坚持在工作岗位上的各位幼师们致以节日的问候与诚挚的祝福！
我是一名极其普通的幼儿园教师，我庆幸自己走进了这一片希望的绿色田野。在这里没有任何虚伪的装扮，只有圣洁无暇的童真；没有无奈的沧桑，只有蓬勃的朝气；没有世俗的纷争，只有宁静的淡泊。多少次与孩子们嬉闹游戏时笑的前仰后合使我忘却了心中的一切烦恼；多少次看到孩子们纯朴可爱的小脸，让我充分感受到什么才是天真无邪。虽然没有轰轰烈烈的成就，也没有惊天动地的业绩，但我仍以拥有这份平凡而富有创意的工作而骄傲。
我们推崇真诚与挚爱，因而我们的心灵永远那么坦荡而年轻：我们信奉付出与汗水，因而我们的收获永远那么殷实而厚重；我们播种希望与快乐，因而我们的笑容永远那么灿烂而迷人；我们打造现在与未来，因而我们的名字永远那么响亮而动听。我们所做的一切皆源于我们心中有爱。让我们用责任和自信去播撒更多爱的种子，让爱在平凡中闪光，让爱在平淡中超越，用心编织金色的摇篮，用爱缔造更伟大的传奇！
最后，祝各位领导身体健康、万事如意！祝各位老师工作顺利、合家幸福！谢谢大家！
亲爱的小朋友们、尊敬的家长、老师们：
你们好！在这阳光灿烂、鲜花朵朵、彩旗飞扬、鸟儿歌唱的美好日子里，我们xx幼儿园迎来了xx届大班毕业典礼暨素质展示活动。首先我代表大班全体老师向各位家长表示亲切的问候，感谢你们三年来对我们保教工作的理解和支持，同时我们还要向大班的所有小朋友表示热烈的祝贺，祝贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了不同程度的发展，取得了很好的成绩，今天你们即将毕业了，在此，祝愿你们在新的`天地里取得更大的成绩。回忆小朋友们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴，形影不离，建立了深厚的师生情谊。
孩子们，你们还记得吗?当你们刚入园时又哭、又吵、又闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们做游戏，和你们讲美丽的童话故事，一起探讨大自然的奥秘，大班了，你们有了强烈的求知欲和认知兴趣，喜欢学习、喜欢观察，总是有那么多那么多的问题问老师，于是老师也学会了不停的求知探索，不断满足你们的好奇心和求知欲。
这里起航，希望你们是一匹骏马，从这里扬鞭，愿你们将来能用勤劳和智慧去成就未来，造福人类！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩父母》。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产，更是我们初中生必须具备的品质。而我们最应该感恩的人便是我们的父母。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了的榜样！黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父从军、失去父亲仅8岁的唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛……”
感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是自己的父母呢？你的父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与安慰呢？这些小小的事往往也能让父母感动不已。而我们又有什么理由不去为父母做这些小事呢？
树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。——这是件十分悲哀的事。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩父母，孝亲敬老！
今天，是我最后一次站在这里，
和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。
再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，
坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。
亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说：
三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。
今天，站在这里的还是我自己，
脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，
还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，
懂得了许多道理。
亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您!
再见吧，老师!再见吧，老师!
以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩!
酷暑中透着一丝丝凉爽。在今年的这个季节里， 我们在幼儿园毕业，即将走进小学的课堂。
小鸟总要飞向天空，我们是从幼儿园里飞出的小鸟。 记不住刚入园时的哭闹，毕业时，我们却记住不少......
幼儿园里，我们慢慢长大，老师的关爱，让我们懂得礼貌。
小鸟总要飞向天空，我们是从幼儿园里飞出的小鸟。有着鲜亮的特点。 在这里，知道了飞机和大炮;
在这里，学会了一切从零的开始;在这里，学会了自己的事情自己做;
在这里，有妈妈一样温暖的怀抱,一笔一划教我们写字，一字一词教我们童谣。听树叶沙沙，在为我们歌唱。小星星眨着眼睛，走进梦乡。 园长呀，老师呀，为了我们吃饱，睡好，玩得好， 你们多辛苦，我们都知道......
当我刚会走，就想跑的时候，是你伸出手，没有让我摔倒。 当我调皮捣蛋，弄坏玩具，是你告诉我，那样做不是乖宝宝。 午睡时间，是你把歌谣轻唱;。是花朵总有开放的时候，飞走的小鸟还会回巢。 我们是从幼儿园里飞出的小鸟，我们用今天的成绩作为回报。
今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。 再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生， 坐在明亮的教室里，读书写字，多么神气! 亲爱的老师，我有许多话想说给您：
三年前我第一次到这里，玩具扔满地，还要发脾气; 今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，
手帕袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。 亲爱的老师，我从心底感谢您!
再见了，老师，再见了，小伙伴。再见了，幼儿园!
【活动目标】
1、充分体验集体游戏的快乐。
2、积极参与游戏，跟随音乐大胆地表演动作。
3、用自然连贯的声音演唱歌曲，并尝试动作创编。
4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。
【重难点分析】
重点：能够熟练地进行游戏。
难点：扮演的角色和动作要一致，按节奏做动作。
【活动准备】
物质准备：音乐光盘《小花猫和小耗子》《小老鼠，上灯台》；小猫、老鼠的头饰若干。
知识准备：听过并会唱《小老鼠上灯台》。
【活动过程】
一、导入。
幼儿围坐成圆圈，进行发声练习《我爱我的小猫》。
二、展开。
1、出示手偶小猫和小老鼠，激发幼儿兴趣，请幼儿欣赏手偶表演《小花猫和小耗子》。
师：小朋友们，今天我来给你们表演一个节目吧，名字叫《小花猫和小耗子》教师操作手偶小猫、小老鼠，边做动作边范唱歌曲一遍。
2、理解歌词，学唱歌曲。
（1）请幼儿听录音欣赏歌曲1—2遍，学唱歌曲。
（2）引导幼儿跟随教师打节奏学歌词，在理解歌词内容的基础上，尝试添加相应的动作。
3、学习玩法，幼儿游戏。
（1）引导幼儿在学会歌曲的基础上随音乐做动作。
（2）教师讲解游戏玩法及规则，幼儿分角色戴头饰跟随音乐反复进行游戏，体验集体游戏的愉悦感。
4、教师评价，鼓励幼儿积极参与游戏，使幼儿充分体验集体游戏的快乐。
5、请幼儿分组进行游戏，按节奏做动作。
三、结束。
在游戏中结束活动。
反思：
《小花猫和小老鼠》是一首风趣、幽默的儿童歌曲，歌曲采用诙谐的曲调、形象的语言表现了小花猫和小老鼠淘气可爱的墨阳，符合儿童的生活视觉，附点节奏的反复使用增加了歌曲活泼的情趣。
对于这课的导入我运用的是让孩子们先回忆另一个儿童故事《小老鼠上灯台》再引出今天小花猫和小老鼠又发生了一个新的故事，让我们学习一下。
1、体验感知法
因为这节课主题是小老鼠和小花猫发生的故事，接着我想让学生们更能好好体会到小老鼠的神态，于是想让他们多模仿小老鼠的样子，学一学小老鼠叫的声音，并且要知道小老鼠是胆小，所以它的声音要轻一点，便于后面演唱歌曲时要区分小老鼠和小花猫的强弱对比。
2、合作学习法
通过小组合作表演，分角色表演，培养学生的创造力。
3、新课教授
先展示旋律节奏，让学生逐步会演唱，然后再出事整首歌曲的歌谱，最后在让他们轻声加入歌词演唱，为学生创设一种轻松愉悦的氛围。
4、加入乐器
歌曲中有休止符。所以在有休止符的地方我加入了乐器，一是为了提示学生休止符的出现，二是能让学生们更加感兴趣，积极地去听这个音乐。
5、拓展
在歌曲最后为学生送上一首钢琴曲《小狗圆舞曲》让学生们体验不同动物所带来的不同音乐特点。
本节课学生们大部分很认真的在学习，但是极个别的同学有点调皮，我没有好好的管教，在今后的课堂中，应该关注每个学生上课时的动态，及时提醒，还一个就是整节课的流程还不是太流畅，应该多加练习，也多谢各位听课老师的指导及建议。
亲爱的孩子们：
三年的幼儿园生活有太多的依依不舍！在老师的心里，深深的爱着你们，
舍不得你们啊！从小不点到已经懂事的.幼儿园毕业班孩子，看着你们一点一点成长的老师想说的肯定很多，不过千言万语只会成一句话：愿你们拥有更
加光辉灿烂的明天！
对家长我们充满了感谢和祝福；今天孩子们像一艘艘小船，即将在这里扬帆启航！
老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈；鸟儿长大了要翱翔蓝天。你们飞的越高越远，老师就越开心；别忘了常回幼儿园看看，老师爱听你们的一切。
再见了，我亲爱的孩子们！愿你们成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀！
祝你们好好学习，天天向上，健康快乐，前程璀璨！
再见了，我尊敬的家长们！因为你们拥有--可敬的家长们，我们的生活充满活力！江南幼儿园的明天会更加美好！
亲爱的小朋友：
你们好！
快乐的暑假结束了，跟着金色秋风的脚步我们又迎来了新的学期。相信这个假期一定过得很愉快吧！爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了？你一定有许多高兴的事想告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦！
欢迎宝宝们回来！知道吗？老师很想念你们，想念你们的笑，想念与你们在一起的分分秒秒，盼望早点见到你们。你们呢？也想念老师吗？小朋友，你们知道吗？你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。这学期将是你们在幼儿园里渡过的最后一个学期，在新学期里，一定要多学本领，快快进步！这学期你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。希望你们坚强、自信、勇敢，把身体锻炼得棒棒的，故事讲得棒棒的，准备好进入小学后，早日戴上红领巾！
同时我们也真诚希望能得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！相信在我们的共同努力下，孩子们一定会健康快乐地成长，度过他们黄金般的童年。
最后，祝愿孩子们、家长们、以及我们自己在新的学期里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！