高中珍惜时间主题演讲（精选4篇）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
时间，是清清的流水，你听不见它流逝的声音，也阻止不了它;时间，是一盆泼出去的水，再也收不回来。
“浪费时间等于谋财害命。”这是鲁迅先生的名言。是啊，千千万万的人因虚度年华而悔恨，到头来只能“白了少年头，空悲切”。这一切的一切，过得那样快，让人措手不及。
就比如我吧，早晨起来，呆坐在那儿，一眼茫然，在此时，时间已经从我茫然的双眼前过去，是那样悄无声息。虽然快毕业了，但我一点儿紧张感都没有，却认为这全是老天爷跟我开的一个玩笑，我从来不把它当回事。我也曾读过许多珍惜时间的名言，但我何曾做到过?有一个同学，我以她为榜样，她珍惜时间，一点一滴从未放过。早晨起来，便投入了紧张的学习氛围：什么读英语呀，看作文呀，读得头头是道。时间的脚步为她而放慢了，在她看书时真挚的双眼前，不禁为她而感动。课间，她在同学们的嬉笑声中学习，默默地……这是我所不能比拟的啊!工夫不负有心人，她每次考试都独占鳌头，从不失败的她并不骄傲，依旧合理安排时间。
时间对于每个人都是公平的，但，不一样的人，又有截然不同的回报。时间的脚步又在慢慢地走了。但在千门万户的世界里的我，又能怎样呢?两三千日子随着脚步不停地走着，走着……时间是宝贵的生命;是无法替代的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是用金钱买不来的，是靠自己争取来的，在几千个逃去如飞的日子里，我们所能做到的，只有四个字：珍惜时间!
人生能有多少个匆匆?如果你连那么一丁点时间也让它流逝的话，你的人生根本就是“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?”毫无意义!
时间——是世界上最快、最慢、最长、最短、最平凡、最珍贵、最容易被忽略、最遗憾的事情。一步一步，一段旅程，走了多远，永不停歇，走过秒、分、小时、天，积累成周、月、年、代。
东汉文学家崔渊是济北的一个官员。当他40多岁还是一名县官员时，他不幸因工作而被捕入狱。当他听说一个狱吏精通《礼》的时候，就趁机向他学习。狱吏尝试的时候，也趁机问了相关问题。他的学习精神为我们每个人树立了榜样。
时间是生命的单位，有些人经常用同样的时间比别人多做很多事情。爱迪生是一位伟大的美国发明家，他一生致力于自己的工作，成为了一位拥有许多发明的发明之王。79岁生日，他自豪地宣布：“按普通人的工作量算，我135岁。”“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。”道理大家都懂，但人为什么要浪费时间和生命呢?
现在很多年轻人，找不到工作，天天在外面喝酒取乐，或者呆在家里无所事事。明明已经成年了，还是给父母增加了很多负担。这些人不小心跌入了犯罪的深渊，成为社会上的“危险人物”。这些人往往有“明天再谈”的想法，以为自己还年轻，先自得其乐，考虑过几年工作
要不要一天天把它撕成日历，最后只留下一个生锈的日历文件夹?人活着是为了实现自己的价值。为什么有些人的人生价值很大，有些人的人生价值很小?仔细看看他们这辈子都干了些什么。有些人在生活中不断做有意义的事情，所以他们的价值体现在学习工作中。做的事情越多越好，人生价值越大;反之，一个人如果持续浪费时间，他的人生价值就会少得可怜。你热爱生活吗?那么请珍惜时间，因为时间是生命的物质。
最终，明天会变成明天，明天会变得浪费。一个“今天”抵得上两个“明天”。那些在同一天做同样的事，把一切都放在明天的人，最终是一事无成。
有时候总抱怨时间不够，做的事情也不多，但真的怪时间吗?就像海绵里的水，只要你肯挤，总会有的。说到底，我并不关注。杰斐逊说得好：“从不浪费时间的人没有时间抱怨时间不够。”当你难过的时候，时间会跳过你的抱怨。感谢朱自清《匆匆》中对时间的陈述。时间就像一个无私的老人。它不会因为你的任何行为而停止。它只会对你浪费的时间轻蔑一笑，然后淡淡地擦肩而过。对于一个人来说，时间就是生命，时间是有限的。当你失去它的时候，生活就结束了。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这个六月，我们目送走高三的那些学长学姐，他们上到战场用最棒的答卷来结束他们整个的高中生涯。剩下的你们就是准高三的学生了，而对你们的时间便就只有仅仅的三百多那么一点的了，一年的时间能做些什么？需要做些什么？，就是要在这么多天里将还未学习的知识都装进脑子里，将前两年学的知识都从脑子里翻出来重新再感悟一次，如此算来仅仅三百多天的时间怎么可能忙得过来呢？
时间就像是微风缓缓吹过水面，带起里点点水波，但是又未留下任何印记，它总是在我们悄然回首间相互错过。高三是什么？是一场青春的盛宴，是整个青春奋斗的的见证，是未来回首最幸福的记忆，更是未来人生的重要分水岭。每天老师都耐心地告诉我们高中剩下的时光要好好握住，要想成功地进入大学就一定要努力奋斗，将课本上的知识点都搞懂，之后再答题的时候心里才是有墨水的，才能答好每一个题目。没错，高考就是一场知识的竞赛，没有知识积累的必将被知识丰富的同学狠狠地甩在远方，无法企及。收获知识的最方便途径就是在上课时间跟随老师的思路，多多汲取老师所教授的知识，并将知识都灵活运用起来。
接下来的三百多天是时候该要好好规划筹谋了，最简单的方法就是按照老师交给我们的工作进度来进行，先学新知识，再复习旧知识，再全部过一遍，最后猛烈的刷题。不管如何规划，像这一般的顺序一定都是需要经历的，而其他的规划则需要每个人制作决定，毕竟每个人的学习进度，学习效率，所希望得到的东西是不一样的。对于每个人的学习情况、进度是要有相当明确的分析的，对于每次考试后的自己进行的分析，综合评比，都是需要自己根据情况对自己学习方案进行调整。
时间很宝贵，分分秒秒都应该紧紧的抓住，绝不放手。将一秒钟都翻倍成两秒钟来用，将走路的时间，吃饭的时间都节省起来，走路变跑路，吃饭要迅速，每每浪费掉一秒钟都是无比的罪恶感。时间每过一份就少一分，每过一天就少一天，想想未来想要的生活，便内心都无法平静，便想把小脑仁都变成能装下所有知识的大缸。将脑袋都埋进书堆里，将身体都拴在板凳上，将眼睛都撑着，将时间都充分利用起来，只为了一个梦想，只为了一个目标，向前冲吧，你所期待的未来就在前方等你！
现在的分秒必争终会换来未来的荣誉加身，紧握住接下来的点点时光，不浪费不后悔，未来幸福美好的时光就会拥抱你。如今用心珍惜的时光，终会在未来用更好的一切来回馈你！时间你慢点走，高三的学子们都需要你！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
有人说过：人的一生有三天：昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三部曲，但是我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，就不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
昨天已是过眼云霄，再也无法挽回，只能在回忆里徘徊。如果昨天，你因为取得一点好成绩而沾沾自喜，或因为做错某件事而愁眉不展，那么你将会永远陷入昨天的泥潭，无法自拔。同时，你也会失去今天，每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还没有到来，我们就应该抓住今天，把握好今天，这样等待的你才会是硕果累累的明天。
相信大家都认识爱迪生吧!爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。他在新泽西州建立了一个实验室，一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”对啊，我们为什么不能像爱迪生那样节省时间，用最少的时间去完成每一件事呢!用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想，难道不应该这样吗?在这一天快要结束的时候，我都会反复问自己：是否真正做到了珍惜时间?老师上课时，是否因为知识枯燥难懂而放弃听课?今天该做的事都做了吗········现在我们更应该惜时如金，认真利用现在的每一分每一秒，否则它们将会在你不经意的时候偷偷溜走，回想起就会后悔莫及。
朋友们!一个人的价值应该是无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!