适合中学生的励志演讲稿优秀（精选5篇）
首先，我在这里，想要问同学们，在场的有多少人知道我校的校风：朴茂整肃，铭记于心的同时又是否去践行?一个一类示范性高中如果没有与之匹配的学生，是否令人感到悲哀?
一周之内，课间操风貌焕然一新，课间改革这一变化让我们从10分钟到不了场地到现在的迅速集合，整齐做操，秩序井然，让我们看到了一所好高中的学生所该具有的风貌，而私下里总有那么一些学生对此意见频频。
可设想，如果一个优秀生，分不清是与非，搞不清楚懒散与整肃的定义，将进步的事情嗤之以鼻，那不禁令人疑惑，优秀的定义是什么?我想，一个优秀的人，就必须要有扬在脸上的自信，长在心里的善良，融进血里的骨气，刻进生命里的坚强。
大国需要工匠精神，浮躁的时代需要沉静的心，校园亦是如此，临近上课，教室里稀疏几人。课间操迟迟未到，这是散漫。
优秀的学校靠学生打造，优秀的学生靠品性成就，只有尽心学习，踏实前进，去理解朴茂整肃真正的定义并去践行，我们才能更好的为~~中代言，毫不怯场。
青春的我们，不必浮躁，不必盲目。尼采曾说过：谁终将声震人间，必长久深自缄默，谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。一个优秀的人是思考静得下心，学习时沉得住气的年轻是拼搏的资本，而不应该是懒惰的借口，所有拒绝拖延，杜绝做事三分钟热度，一个优秀的人，会坚持，且专注的做一件事情，勤奋是点燃智慧的火把，所以优秀的人也需要不怠于勤，善与求勤的精神。
一个优秀的人需要升国旗，唱国歌时的庄严肃穆，也需要课外活动时的阳光活力。一个优秀的人需要站如松，坐如钟，行如风的精气神，也需要做小事的严谨，做大事的气魄。
而现在的~~中正需要这样的优秀，所以，让我们扬起奋斗的风帆，不驰于空想，不鹜于虚声，求真务实，朴茂整肃，让我们成为~~中的代言人!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好。
我演讲的题目是：学陈实，强意志。
我们人生中充满了各种各样的挫折与挑战，面对这些挫折与挑战，不同的态度会造成不同的结果。
张海迪就是一个有力的证明。她身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。这样的意志不得不让人赞叹。
而如今有一位学生他也坦然的面对了所有的挫折，他叫陈实，是我校初三宏志班的一名宏志生，在他出生没多久，父亲就患上了重大疾病，家里为了挽救父亲，花光了所有的积蓄，生命保住了，可父亲落下了残疾。几年后，父亲病情加重，瘫痪在床，生活不能自理，家庭困难重重。母亲这时失去了生活的希望，在他七岁时离家出走，至今都不知道在哪里。不幸的事接踵而至，和他相依为命的父亲也于-年最终撒手人寰，一声不吭地悄然离世了。今年3月无情的厄运又再一次降临到了这个学子的身上——他不幸患上了“强直性脊柱炎”，这是一种不死的癌症。面对人生的沉重打击，面对家徒四壁的生活境况，陈实依然挑起了生活的重担，照顾年迈的爷爷奶奶。在残酷的现实面前，坚强的陈实并没有被吓到，他赶走了忧伤，选择了坚强，用自己的汗水书写了人生绚丽的篇章。生活的磨练让他有足够的意志去面对、去迎接、去挑战、去超越。
坚强的毅力无往而不胜。任何一个有着坚强毅力的人，都不会光想而不做，不会被困难和挫折吓倒。
如今，有些同学在挫折面前唯唯诺诺，不敢正视挫折，更有一些同学面对一些小挫折就哭爹喊娘，抱怨声连天，甘愿消极沉沦，不敢去面对挫折，打败挫折。既浪费了宝贵的青春年华又得不到难得的锻炼机会，要知道这是一种无形的损失。
亲爱的同学们，如果一个人缺乏意志力，那么，即使他生活的条件再好，天资禀赋再高，也只是一事无成，历史上的江淹，就给了我们一个最真实的例子。历史总会出现惊人的相似之处，发现笑气的戴维到了后半生也是碌碌无为。
因此，让我们每个人都具有坚强的意志，面对困难，克服弱点，成就人生吧!
我的演讲完了，谢谢大家!
人最宝贵的是生命。生命对于每个人都只有一次。这仅有的一次生命应该怎么度过呢?当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”这段话是《钢铁是怎样炼成的》一书中的经典名言，它为我诠释了生命的意义，使我至今受益无穷。
当我重重地把最后一页书合上，主人公保尔·柯察金身上那种永不服输、乐观向上的精神早已深深地让我铭记在心。他的出身很普通，但他那钢铁般的意志却是伟大的。他为了革命的胜利，为了祖国的利益，不顾个人的安危，全身心地投入了那场战争。经过几年奋斗，战争终于结束了。但也正是这场战争的缘故，使他的生命几次受到了死神的威胁，但他没有向命运低头，而是勇敢面对。虽然他最后几乎完全瘫痪而又双目失明，但他也没有放弃自己，而且是在极其艰难的情况下写出了一部小说《暴风雨所诞生的》。
在生活中，许多人之所以缺乏保尔的这种钢铁意志，是因为他们知难而退，更有人面对困难丧失了信念，丧失了目标。用这样的态度去面对困难，根本就是毫无意义。若我们换一种乐观向上、积极面对的心态，那困难将会屈服在你的脚下，成为自己走向成功殿堂的铺路石。况且只要人活在这个世界上，就会面对着各种挑战，各种困难。这样人生才有意义，活得才能精彩，使自己的每天都会充满灿烂的阳光。
保尔一生的坎坷经历为我敲响警钟，做人就要做一个意志顽强、奋发向上、懂得奉献的人。要学会在困难中磨练自己，使自己的意志像钢铁一样坚强。有一句谚语说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!如果我们能够自强不息，付出努力，还有什么事能够难倒自己呢?
每个人的心中都有一些值得一谈的东西：家庭、学业、友谊、忧愁以及我们今天要谈的——理想。
一个人随着年龄的增大，见识的增多，理想也随之变化。比如我，我的“理想之花”就总在时间的微风中摇曳不定。4岁半时，我缺乏想象力，对一串的职业不感兴趣，只想做一名普通的职工;6岁半时，我生病频繁，看着一大串能迅速缓解症状的西药，过敏体质的我却只能用中药加上自身的免疫力恢复，于是我立志要当医生;10岁半时，我虚荣心渐高，一心要成为女明星扬名天下;今天，我喜欢平凡却伟大的职业——教师。假如我是一位老师，上班的第一天我会精神抖擞地站在神圣的讲台上作自我介绍，之后带着那群可爱的小天使遨游知识的海洋。让他们观“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗中山;看“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔“的诗中水;赏”清晨入古寺，初日照高林”的诗中日;思“举杯邀明月，对影成三人”的诗中月;闻“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的诗中花;听“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的诗中雨;品“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的诗中树;玩“月下飞天镜，云生结海楼”的诗中云;望“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的诗中江……如果我是老师，我会经常带他们去大自然玩。春天，看百花盛开;看小溪流水;夏天，看荷花盛开，看嗡嗡蝉鸣;秋天，看果实累累，看黄叶飞舞;冬天，看雪花漫天，看小溪结冰。如果我是老师……
虽然，现在我写的一切还仅限于“如果”，但“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我相信，只要现在努力学习，不断充实自己，这个愿望一定会实现。接下来谈谈你的理想吧!
在这浮华的尘世中，青春，这两个字背后所隐藏的故事可能是身心疲惫的我们所能感受到的唯一的一丝慰藉了。曾今的年华，都经不起时间的冲刷;如今的我们，仅有缅怀这份珍贵的记忆来理顺心头的愁丝。
没有顾虑，仅有遐想，这可能是青春最大的特点了。在此阶段，我们曾对自我迷恋的某人疯狂的追求过，以往为自我的梦想呐喊过，也对世间的教条挣扎过……一切令人费解，不可思议的事在此阶段做起来都如随风飞舞的落叶，顺其自然，不在意结果如何。然而，时光在永不停息的穿梭着，完美的青春年华总在不经意间逝去，留下的仅有几抹划痕。
青春中的感情，我认为正如徐志摩老先生所说：人这一生，至少该有一次，为了某个人而忘了自我的存在。不求有结果，不求同行，不求曾今拥有，甚至不求她爱我，只求在我最灿烂的年华里，遇见你。的确啊!感情是青涩的，无论结果如何，只要曾今在自我的内心有划过深深的痕迹，足矣。
青春中难免会有迷惘，也许年轻的我们尚不知自我所追求的是什么，可能内心仅有一个如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不让自我停下来，为的可能就是简单的让自我的心灵得到一丝慰藉，其实殊不知，我们正在挥霍青春，对于未来，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹没了的世界。
青春中最多的是那些奋斗的身影，这是一个充满活力，充满动力的阶段，可能你自身的才华在此能发挥的淋漓尽致，为你铸造将来辉煌的人生打下坚实的基础。毫无疑问这样的旅途注定是孤独的、艰辛的，更有可能遭受他人百般的误解，对此，你唯有缄口不言。泰然处之，不必在意他人的眼神，因为仅有你自我才清楚，自我所想得到的是什么。
郭敬明曾今说过：一恍惚，一刹那，我们就这样垂垂老去。的确，青春易逝，也许仅有当我们真正失去时，我们才能体会到，可到那时唯有追悔莫及。罢了罢了，也许每个人对青春的感受都不一样吧!将来如何全看你在此阶段如何把握了。
“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”的确，青春是用来绽放的，不是用来虚度的。所以，请珍视青春，珍视拥有的此刻，在一切都还未晚的时候，尽可能的留下属于自我的所有。