中学生青春飞扬演讲稿800字(精选3篇)

中学生青春飞扬演讲稿800字(精选3篇)

中学生青春飞扬演讲稿800字 篇1

夸父追日,把光明留在人间,让人间不在黑暗,这是夸父的梦想。为了他的梦想未曾放弃过。虽然未能成功,但他却进了最大的努力。夸父,一个顶天立地的巨人,为了众人的光明而去追逐太阳。正当壮年的他,有梦想有勇气,他的梦想就是追日,他的勇气就是不畏死亡。

青春,就是有勇气;勇者无畏。梦想,就是追日,不停的追下去。青春,梦想。两个不一样的词语,但却可以连在一起。我们的青春如早上八、九点钟的太阳,我们就是夸父所追逐的太阳,我们的出现就是为了让世界更加光明,让世界更加美好。早晨的太阳活力四射,朝气蓬勃。梦想是前进的动力,有的是远期;有的是近期,不管他它怎样的,它都是我们成长与前进的动力。

九天揽月,五洋捉鳖!这是梦想;剑锋所指,所向披靡!这也是梦想。梦想给了我们力量,是我们成长的动力,不管前方的天气是狂风还是暴雨。梦想都是我们中流砥柱,让我们不被狂风暴雨所击倒。

青春无悔,我们在这个时代就应该去努力,不让我们在青春有所遗憾,不要在不该安逸,的时候选择安逸。青春的日子一点点的过去,我们不能虚度。青春的日子一点点的逝去。我们要在成长路上留下一个个深深的脚印,因为那是我们为成长而努力过的唯一证据。

我们在成长之路上未曾停止过脚步,我们的梦想也未曾中断过。在成长之路上,青春就是不停前进的勇气,梦想就是未曾停止过的动力。有了青春与梦想,我们才能在成长之路上不停前进,面对狂风暴雨也会勇往之前。冲过风雨才可以看到彩虹,正是因为我们冲过风雨没有退缩。所以我们才能见到雨过天晴后绚丽的彩虹。

漫漫人生路,不经历风雨,怎能见彩虹!风雨之后是美丽的彩虹,是瓦蓝的天空,是温暖的阳光。我们的青春与梦想就是雨过天晴后的阳光与彩虹。高尔基说过:“人生就是如此坎坷,失败是常见的事,对此不能看的很重,跌倒了,不怕站起来,再以微笑的心态去面对镜子一样的人生,这样,它才会对你微笑,给你回报如果你出去他也会对你哭泣,不会给你带来任何好处。”在成长之路上,跌倒不算什么,只要有青春有梦想,就会有勇气和动力。不怕跌倒,相信自己,青春的梦想是不怕失败。经历了失败的洗礼之后,那么我们迎接了就一定会是绚丽的彩虹。

有的青春与梦想,我的生活将永远充满动力,永远充满激情。

中学生青春飞扬演讲稿800字 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,亲爱的朋友们,青春去了,却是再也不复返的了。

青春是什么?青春是一团火,燃烧最炽烈的热情,将温度传遍你我他;青春是一首歌,奏唱最激昂的旋律,让音乐溢满世界;青春是一场雨,释放爽朗的个性,把舒适撒入心间。

青春,作为人一生中最美好的时光,承载着太多太多的希冀与梦想。青春就是用力的奔跑,华丽的摔倒后勇敢的站起来,继续奔跑。我们用热血在青春的舞台上肆意的表演,尖叫,挥洒汗水,凭着勇气做着只有我们这个年龄才敢做的事。即使摔倒,也要以最美的姿势摔倒!是的,正因有着激扬的青春,所以五月天从当初一个地下乐团发展到现在的亚洲第一天团,在乐坛上闯出一片天地;正因有着激扬的青春,所以李阳从失败自卑中走向阳光,走向大众,说出令美国人都自叹不如的流利英语。我敬佩这样的人,因为他们让青春飞扬,他们去奋斗,去努力,去创造出属于自己的美丽明天。

但是并非每个人都能像五月天,像李阳一样能把握好这么宝贵易逝的青春的。有的人,甘愿在平庸中碌碌无为,得过且过,不曾思考活着是为了什么;有的人,想要干出一番事业,却始终不能鼓起勇气去做,踏不出走向成功的第一步,也导致最后的悔恨。岳飞曾说过:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”亲爱的朋友们,难道你们真的愿意在逃避中,在平庸中度过你们的青春,失去追求梦想过程中的快乐,让青春折翼吗?我欣赏这么一句话——即使你们不成功,你们也不能成为空白。所以我努力,我奋斗,我希望在大学四年里,张扬青春,活出自我,活出精彩,活出价值。所以,亲爱的朋友们,让我们一起,拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情去追求自己的梦想吧。让我们能在将来大学毕业之际再回首时,能毫无遗憾的对自己说:“我没有平淡,遗憾的青春。”朋友们,让我们的青春在阳光下飞扬吧!

我的演讲完毕,谢谢!

中学生青春飞扬演讲稿800字 篇3

当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……

几年前,我成了一名师范院校体育专业的学生,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔,因为我知道,一组合理的肢体语言,放到赛场上、舞台上就能绽放耀眼的光芒,只有在斑斓的跑道上,才能创造出激动人心的喝彩和呐喊。生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。

在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但这时心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信,皮格马利翁能用真情使石头变成少女,我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝,这个上帝不是别人,就是我面对的全体学生。

通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,愉悦,使我感到高尚。因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感。是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战。在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

我不是没有想过三尺之外的世界,然而,每当走在校园,面对一张张稚气活泼的面孔,一声声清脆的“老师好”;当走上阳光明媚的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激动,那么满足,终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。

我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为宾王的教育事业而祝福。

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