中学生挑战演讲稿精选五篇

中学生挑战演讲稿(通用5篇)

中学生挑战演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学:

挑战,在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战,挑战现在,挑战未来,更主要的是挑战自己。

挑战自己,就要放飞我们的生命,也许高处不胜寒,也许前方很渺茫,即使是黄昏,也必然布满歌唱的流霞。所以,只要战胜自己,就会取得胜利。

其实,更高的山并不是在人的身旁,而在人的心里。在学习、工作、生活中,迈开的第一步是挑战,改变不适当的习惯是挑战,承担自己应负的责任是挑战,承认错误也是一种挑战……

从前有四个旅行者,他们一起寻找传说中神奇的仙果,他们怀着不同的愿望,但都为了一个目的,一起出发了,他们历辛艰苦,互相搀扶,互相鼓动,艰难采着每一步。岁月的刻刀磨去了他们年少的`轻狂,在他们的额头眼角刻下沧桑。他们开始衰老。他们中的三个人都放弃了,可是只有其中的一个人一次次挑战极限,死里逃生,长的像他五十年不停追寻的漫长历程。

终于有一天,他踏上了一块平地,他的手和脸已苍老得失去了知觉,只有一颗心依然顽强跳动,他看不明听不清,只能用心细细地感觉到这片土地,闻到叶的清香,花的浓烈,果的馥郁。他吃力地摘下一枚软果,咬了一口,奇迹般出现了,他清晰地看见果树成行。只有亲自摘品采新鲜的仙果,才能是最大的收获。

三个人面面相觑,是后悔自己的不坚持还是懊丧自己没有挑战自己,他们失败了,好后悔!这是因为没有成功地挑战自己。

失去月亮,再不能失去星星,再努力一点,前方有梦,可追梦的脚步是艰难的,前路茫茫,有些心怯,有些迷茫,只有先挑战自己,才能够成功地挑战人生,相信风雨洗礼后,天空才能出现彩虹!

我们要欢笑地面对人生,只有经过挑战,才能磨练出自己的意志和成就。

中学生挑战演讲稿 篇2

尊敬的老师、同学们:

大家好!

挑战!一个富有坚强,创造里的词语。挑战!是人生中对自我,对生活……方面的一种考验,也许懦弱的人以为挑战而变为一个胜利的强者,生活!无处不在的困苦,而我们一次次有来面对它们,这时,我们需要挑战!

挑战自我!

挑战自我!大多数人都不陌生,每个renda概都有过挑战,挑战自我!有的因为艰难而退缩,有的因为努力而前进。我——一个充满好奇心的女孩,我有向往!我有理想!我有抱负!而我的梦想前方正有种种的艰难困苦等待着我去挑战!我挑战我内心中的恐惧!

我挑战我的胆怯,我挑战我身体流动着带病菌的血液,它们对我来说是一种挑战,它们在我心中久久不能失去的原因,是因为我没有挑战的胆量和充满挑战的心!我在它们面前是一个懦弱的人,现在,我懂得敢于去挑战。我——一个重新复活的新生命!我要挑战!带着我的新去挑战自我!

挑战分数!

挑战!挑战分数!是一们考的技术!分数!一个不陌生的名词!考场上,我们就是为了它而努力,细心的挥动着手中的笔,为自己的面子而努力,也为了自己的学习成绩而奋斗。

在考场上我们交头接耳,飞纸传书!为了什么?是为了我们的分数。我们渴望,我们渴望我们自己的分数是第一!我们也盼望有终翌日自己也高高在上。

成为令人骄傲的榜样!为了这些!我!我们!在考场上的奋笔!为了好的分数我和别人交头接耳,飞纸传书!也许这些对大家已不陌生,然而!考场上的种种犯下的错误已刻在我们每个人的脑海中!擦拭不去!我——一个重新复活的人!我要挑战!我要带着我的头脑去挑战我的分数!

中学生挑战演讲稿 篇3

尊敬的老师、同学们:

大家好!

古往今来,挑战无处不在,它是超越、勇敢的代名词,更是我们前进的脚步!

毕升创活字印刷,挑战了新文化,更挑战了自我,超越了自我;郑和七下大西洋,挑战了浩瀚的大本西洋,更挑战了自我,奏响了千年绝唱的舞曲;洪战辉在贫困中求学,挑战了艰苦的生活,更挑战了自我,坚定了信心;邰丽华不屈服于自我的不幸,挑战了艺术,更挑战了自我,跳出了绝美的舞蹈……回看过去,仰看此刻,哪一位成功人士不是经过挑战他人,挑战自我才取得今日辉煌的成绩的呢?他们的成功,又是一个新的挑战!

挑战,有人会认为它是千载难逢的,但我却要大声对他们说:“挑战,无处不在。”每一次的考试是一个挑战,每一堂课就是一个挑战,每一次的作业更是一个挑战……如此看来,何是千载难逢?只要我们理解这些挑战,就会成为成功人士,超越他人,超越自我!

挑战,并不仅仅是挑战他人,为了比赛的胜负而挑战,虽然胜负决定了自我的智慧与实力,但比赛的意义是更新自我,超越自我。所以,挑战,不仅仅能够测出实力,更能够把我们领入另一个阶梯,让成功离我们更近一些。

回首过去,你是否挑战过自我,如果成功的阶梯有一百层,你此刻又处于第几层?让我们理解挑战,踏入成功的阶梯吧!

中学生挑战演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学:

人生最困难的就是挑战自我,仅有挑战自我,挑战极限,才能超越平凡,成就辉煌。我身上有许多缺点,而其中的缺点就是不能挑战自我。

记得有一次,我们班在上自习课,教师又不在场。并且还有许多同学在聊天,打闹,还有的在打牌。班里乱极了,像菜市场似的。仅有我还有另外几个同学在写作业。突然,有个同学就回过头来问我说:“郑玮仪,要不要打牌啊?

多人好玩一点,不要像个书呆子那样一向写,回家还能够写呢!”听他这么一说,我心里就有点犹豫了:对啊!写了那么久,是不是应当放松一下呢?一是,我心里的魔鬼便开始使唤我,说:“去吧!去吧!

写了那么久的作业,是该好好放松一下了,去参加他们的游戏吧!”这时,天使出来了,说:“不能够,你就只剩这一点作业还没写完,在学校写完,回家岂不是很简便?为什么不抓紧时间去做你应当做的事呢?我心里好像有两个人在打架:”参加?还是不参加?“这两个问题在我心里徘徊了很久,并且总是徘徊不定。最终,天使最终战胜了魔鬼,我战胜了自我:继续写作业,做自我该做的事。

从六年级开始,陈教师每一天都有布置背诵的作业,然而,对于我们这些一至五年级都没有背诵习惯的学生,此刻来背当然是十分吃力的。刚开始背的时候,我们就先一句一句地背,一句读五遍,然后背三遍,这样就会记得比较牢固。

有时,我曾想过不背了,可是,心里的天使就对我说:“郑玮仪,赶快背吧!此刻天天背诵,拥有好的记忆力,以后对你上初中有很大的帮忙的,因为上中学会有很多的背诵等着你。”有一次,已经很晚了,我正准备拿起《唐诗》背诵时,心里的魔鬼就说:“不要背啦!此刻背怎样有可能对你上初中有帮忙呢?赶快睡觉吧!”天说又说:“不行,赶快背,明天教师要你才背才背得出来。”所以,我那天晚上就背好了,第二天背诵就过关了。

我明白了:仅有不断的挑战自我,才会有不断地提高,还会对你的未来有帮忙。仅有挑战极限,才能成就辉煌!

中学生挑战演讲稿 篇5

尊敬的老师、同学们:

大家好!

生活就像一场勇敢者的游戏,胆大的进来,胆小的出去,挑战生活,就是挑战勇敢者的游戏,挑战自我的巅峰极限,创造那未知的世界。

行行出状元。每行每业都有自我的领袖人物,可是,青出于蓝胜于蓝,挑战先例,挑战自我。轰动一时的超级女声,以往圆了多少女生的唱歌梦,她们中,有十几岁的小孩子,有在读学生,有外国女生,也有高龄女生,也许她们的唱功并不是最好的,但她们都敢于挑战自我,挑战自我的发声极限,赢得阵阵掌声。

江苏台曾有一档节目,叫《勇者胜》,很多人都去参加,就是为了挑战自我。《勇者胜》里的节目都是极限挑战,像不带氧气瓶游向海底10m再游上岸,诸如此类的极限挑战,让人很震憾。挑战成功的人将会有一份很大奖项,可是,最重要的不是拿奖,而是挑战飞跃极限的自我,在重要的不是拿奖,而是挑战飞跃极限的自我,在生命的长河中闪亮光点,照亮自我。

洪战辉从小抚养“妹妹”长大,还要照顾父亲和弟弟,他拒绝社会的帮忙,用稚嫩的肩膀挑起了这一切,他挑战了自我。邰丽华是个不能说话的人,但她顽强不屈,为我们呈现了“千手观音”的绝美舞蹈,让人赞叹不已,因为她挑战了自我……

在丰富多彩的人生画卷上,挑战就是你的画笔,助你画出绚丽斑斓的图画。

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