中学生无悔青春演讲稿（精选27篇）
青春的道路上要有梦想。在前进的道路，唯拥有梦想，我们才知前进的方向。海伦·凯勒梦想有一天能重见光明，为此，在这条道路上不断努力前进，哪怕道路坎坷，充满荆棘，她最终还是看见了自己心中的那片光明，写下了《假如给我三天光明》。作家亦舒曾说：“你可以不够强大，但你不能没有梦想，如果你没有梦想，将来你就只能为别人的梦想打工。”言至于此，可见梦想在青春之路上的分量之重。
在追求梦想的过程中，挫折与失败常伴。我们能做的就是在哪里跌倒就在哪里爬起。挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。比尔·盖茨，富有天赋，自主研发，越过无数澎湃的风浪，走上了微软之路。巴雷尼小时候因病成了残疾，在母亲的激励下练习走路，/终于经受住了命运给他的无数次的严酷打击，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。他以全部的精力致力于耳科神经学的研究，最后获得了诺贝尔生理学和医学奖。
所以面对挫折和失败，我们所应做的不是退缩和逃避，而是勇于面对困难，积极寻求成功的方法。一旦有了第一次的放弃，你的人生就会习惯知难而退，可是如果你克服过去，你的人生则会习惯于迎风破浪地前进，成就截然不同的人生。
青春路上难免有迷茫之时，在你眼前的道路或许不只有一条，你可以顺应自己的心，或者踏上另一条众人期望的道路。这也许不是你本来想走的路，也不是你本来想攀登的山峰;可另一条路有另一条路的风景，不一样的山顶也有不一样的景色。抑或是前方不是我们想象中的那般美好，我们也无需在乎，知道你努力了你奋斗了，也可以无悔了。
青春就该张扬，充满勃勃生机，在自己梦想的道路上越战越勇，永不言弃，即使迷茫，也能重拾信心，最重要的是不问前程如何，但求落幕无悔!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在初中紧张的学习之中，你——青春，在悄无声息中走进了我的心里，让我真正感觉到你随风飘动的身影，让我体会到了你如朝阳般的活力，让我在初中生活中学会了珍惜你。
你就在我心里，时刻帮我记忆那些美好的憧憬，在朗朗读书中，你帮我记忆那些美好的憧憬，在朗朗读书中，你帮我记忆那无穷无尽的知识，让我在知识的海洋中遨游，在与同学嬉戏是，你帮我描绘了清晰的画面，让我永远记住这美好的时光。
你在我心里，我用那可平静的心，感受到你如花的生命，美丽却已凋零，假如不用心去呵护，便可能在来不及美丽之前，烟消云散，感受到了你那如风的脚步，来去匆匆。
你在我心里，我用心赞叹你即使遇到挫折，也依然会有坚定执着的梦，你就仿佛那一本厚厚的书，可以填满欢乐，也可以写下孤独，你仿佛一座险峻的大山，让我懂得只有攀登才能揽胜，奋斗才会成功，可你的脚步从来不会因为我而停止，你就是我初中生活中最亮丽的风景线，美丽而又壮观，记载着我的欢乐与悲伤，抓住你，珍惜你，让你走进我的心里，拥有你，赞美你，我仿佛拥有了朝阳的活力。
你在我心里，让我欣赏你不因风雨阻扰而停止的旋律，让我珍惜你不因等待而停止的脚步，我体会到奋斗是你的本质，你的价值因奋斗而闪耀，汗水是你的营养，你的生命因汗水浸泡而丰富饱满，泪水是你的溶剂，你因泪水的洗礼而造就一副刚强的身躯。
你在我心里，给予了我抓住你的勇气，给予了我珍惜你的心，你在我心里，让我的知识变得如此丰富，谢谢你——青春。我会一直把你留在我心里。
青春是美丽的，因为青春并不会太长，昙花一现是短暂的，可谁能说他不美呢?正是因为短暂，带给人无限留恋!可昙花一现有无数次，每个人的青春只有一次，何不牢牢把握他呢?
各位老师，同学，早上好：
还记得20__年的12月份，我和十几名年轻的同仁带着一份激情，带着一份骄傲，选择了学军中学，学军也选择了我们。自此开始了艰巨而光荣的教师生涯。很多人问我，研究生毕业为什么要当一名老师，我觉得这主要是受我高中时代老师的影响，人生在世的意义取决于他的价值观，对职业的选择决定着一个人的追求。正是这份追求让我选择了教师这个职业。
一提起教师，人们常常用园丁、春雨、蜡烛、绿叶、铺路石等一系列美好的字眼来比喻她，赞美她，还有人把教师的工作概括为“三尺讲台，一腔热血”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。但学生时代的我丝毫体会不到老师的辛劳，甚至还觉得当老师还挺轻松，只要讲讲课就好，而且一年之中还有两个假期。但当我正式踏上这三尺讲台之后，感觉一点都不轻松：短短40分钟的课，却要用一天的时间来准备;既要从学生的思维角度出发带着大家找到解决问题的钥匙。又不能只从学生的角度出发单纯做题，还要把握整体的知识结构，找到重点难点和疑点。不能以其昏昏，使人昭昭;总之，一句话：当老师真的很辛苦!当一个优秀的老师就更难。
但苦中也会有甜。每当听到学生亲切而又尊敬的问好时，那种为人师的喜悦便让我兴奋不已，感到无比的欣慰。每当课堂上讲到有趣的地方，学生的目光都集中到老师身上时，会感到很有成就感;点点滴滴，朝朝暮暮，被学生的爱戴与友情包围着，让你觉得轻松，愉快，幸福，身心的疲惫感也就烟消云散了。
进入学军，每天都被老教师严谨、敬业、忘我投入的精神感动着，时时都被学军的学风、教风、校风熏陶着。每一次备课他们都是一丝不苟，孜孜以求，思考着怎么把课上得生动、有趣，怎么激发学生去思考，充分调动学生的积极性，让他们真正的参与到学习活动中去。同时，老教师还在关心着我们年轻教师的成长，把他们多年积累的经验毫不保留地传授给我们，用他们人生经历和工作实践帮助我们度过初做教师时的难关，用他们默默无闻，勇于奉献的高尚人格引领我们。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着对学生负责的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取。我们愿倾我们所有，全力以赴，因为选择了这个职业，就注定了我们的梦想荣誉与你们连在一起。你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的。老师是平凡的，但我们希望我们的学生不平凡，希望你们能够出人头地，希望你们能够成为国家的栋梁之材。不想让学生超越自己的老师，不是一个好老师;不想超越老师的学生，不是一个好学生。
同学们，人生非坦途，让我们做好充分的心理准备，拿出你们的信心，拿出你们的毅力，拿出你们的勇气，去克服学习中的困难与挫折，去迎接人生风雨的洗礼。我们将更加努力的学习和工作，为你们的成才保架护航。为学军的春天增添一抹新绿。最后祝同学们新学期学习进步，祝老师身体健康，工作顺利!
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好!我是会发镇中心小学的一名普通教师，今天我演讲的题目是《青春无悔，无悔青春》。
有这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
对于一个人来说，青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放出美丽的光彩;可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽，这就是我的格言。在工作期间里，我在学校的工作安排下，担任了语文数学教育教学及班主任工作。这么多年以来，在学校领导的关心、支持下，我尽职尽责做好各项工作。
记得刚参加工作时，我还很年轻，年轻懵懂的我听到县里举行赛课活动，我毅然的报名参加了，但是，事与愿违，我设计的教案领导看了根本不过关，更谈不上去赛课了，也可以说那根本就不是一个完整的教案。我很气馁，也很失望，但是一向要强的我不想放弃每一次的机会，我的教案写了一遍又一遍，改了一遍又一遍，在校领导的帮助下，我的教案终于合格了，可是时间短，任务重，于是我只能自己对着镜子一遍又一遍的试讲，熟悉教材，熟悉教案，晚上在家人熟睡的时候我再起来熟悉教材，熟悉教案。就这样，反反复复我在不断地磨练中，终于能有效地完成好一节课的教学。就是在这样不断努力的过程中，就是在这样不断学习的过程中，就是在这样不断进取的过程中，我的教育教学的水平，驾驭课堂的能力都得到了提高。
在我参加工作的第六个年头我怀孕了，这对全家人来说是一个喜讯，但是强大的工作强度下，家人又不免为我担心，怀孕后，起初并没有什么反应，我仍然坚持工作在教育的第一线，但是后来情况变得严重了，我的大腿，小腿，脚身体各个部分都出现了严重的浮肿，原本穿35号鞋的我，没办法穿上了37号的，可是到后来连37号的鞋也穿不上了，只能穿拖鞋上班，即使在身体极度需要休息的情况下，我仍然没有休息，没有请假，在课下我听见孩子们议论纷纷，“咱们老师怀孕还会来上课吗?”“老师怀孕了，会不会请假呢?”孩子们都在担心，家长们也在担心，校领导也在担心。都来问我：李岩，能坚持到什么时候啊?
后来，我告诉孩子们，告诉校领导，请他们放心，我会坚持到最后。因为这是我热爱的工作!因为这是我执着的事业!日子就这样一天一天的过去，我的肚子也一天一天的越来越大，妊娠的反应也越来越强了，就这样我在身体极度需要休息的情况下，也没有耽误一天的工作时间，仍然坚持没有请一天假，任然坚持工作在自己的岗位上，终于这个学期的工作结束了，那一年的7月14日我完成了全班47名孩子的通知书，那一年的7月15到校把47张通知书发给了每一位同学，参加学校的工作总结会。那一天我托着极度疲惫的身体终于完成了我这一学期的工作，那一年的7月17日我选择了剖腹产手术，我的女儿出生。我可以问心无愧的说我：没让孩子们失望，没让家长们失望，没让学校的领导们失望。
我的母亲从远方赶来，心疼自己的孩子，问我：“为什么不请假?你怎么那么傻?”听了妈妈的话我只是一笑而过，或许我就是这么傻吧!或许这种傻就是对教育事业的热爱，或许这种傻就是孩子、家长的负责，或许这种傻就是对这份工作的执着吧!因为我知道孩子们需要我，因为我知道这份工作需要我，我无论付出多少都是值得的，都是快乐的。也许每一位教师都知道做剖腹产手术可以在家休息半年，但是由于工作的需要，我每一天都很担心班级的孩子们，在我的孩子不足百天的时候，又重新回到了自己的工作岗位，又开始了每一天的忙碌的工作，一边要教育好自己班级的孩子，一边还要照顾自己的孩子。而我所教的班级正面临着毕业考试，工作更加繁忙更加沉重，但是在紧张而繁忙的工作中，我一直克服困难坚持完成好自己的工作，圆满地把这47名孩子送入初中。“一份耕耘，一份收获”，在我的努力下，所教的班级在全镇质量监测中取得了优异的成绩，我班郑思佳同学在新世纪入学考试中名列全县第一，我的工作得到了家长和学校的的认可。
在荣誉面前，在成绩面前，我终于落泪了，虽然泪水是苦涩的，但我的心里却感到这泪水是快乐的，是幸福的!
“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在我的影响下，所教的班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风，还记得20__年5月12日汶川大地震，当学校得知这个消息以后，便组织各个班级为灾区捐款，当我向孩子们诉说这件事的时候，他们都情不自禁的留下了眼泪，我让学生观看电视转播，关心灾区的情况，并为灾区捐款，后来我班的学生纷纷捐款，每一位学生都把自己的零花钱拿了出来，向灾区人民奉献自己的爱心，我们班也成了学校捐款最多的班级，班级有的孩子就捐款50元，我作为一名党员也为灾区捐款，奉献了自己的绵薄之力。我们班的孩子们在学校举办的各项活动中都取得了优异的成绩，我们班级也多次被学校授予“优秀班级”等荣誉称号。
在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作。我们班有这样一位学生，他叫王威，相信很多老师都非常熟悉他，这是一个问题孩子，非常淘气，惹事生非，不写作业，从小父母离异，是在父亲的巴掌中长大的，他的爸爸经常不在家，平时就爷爷、奶奶照顾他的生活，今年他的奶奶又不幸去世了，爷爷年迈，只能自己照顾自己，每天回家自己煮方便面，孩子非常可怜，看到这种情况，我变利用休息的时间帮他补习功课，教育他，有时他的爸爸不在家，便把他交给我照顾，我每次总是毫不犹豫的就答应了，在我的教育和感悟下，他慢慢的改掉了一些坏习惯，我想说无论这个学生怎么样，我作为一名教师都不会抛弃他，都不会放弃他。我想：作为一名教师，除了要教好每一节课以外，更要关心他们的成长、生活。天冷了，我提醒他们多穿衣服;天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴饮暴食;下雨了，我提醒他们要带好雨伞;过马路时，我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很快乐，并乐在其中。
如今已成为教师的我，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的专业素质与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”
让爱在教育事业中闪光吧。
教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。新一轮的课程改革，带给了我新理念、新方法、新尝试、新探索。本人有幸投身于这场涉及课堂教学方式、教育教学理念的教改中。在新课程的教学、设计、反思中取得了较为突出的成绩，为会发小学的教育教学工作，课改实验工作发挥了较好的示范作用。经过多年的历练我已经成为我校一名骨干教师。
“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”正是因为经历了磨砺，正是因为经历了努力，才会有今天的点滴的成绩。
“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁，我不会让我知识的清泉变为一滩死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。我骄傲，我是一个老师。我是一个老师，我无悔于自己的奉献，我骄傲，我是一个老师，我无悔于自己的选择，我是一个老师，我无愧于自己的称号。
我的青春无悔，我心无悔，我无悔把自己的青春献给我热爱的教育事业，我无悔把自己的青春献给我执着的三尺讲台。正因为有了教育这片沃土，才让我感到，我的教育是快乐的，我的教育是开放的，我的教育是创造的。
青春是每个人值得回忆、值得怀恋的过去。但是有谁能做到无怨无悔?我想应该没有吧，比如说我就是其中一个。
青春对于我来说，就如咖啡一样，苦涩中又带有甜蜜。而我们对于青春来说又算什么呢?我想知道。当你还在回味它的甜蜜时，却不知苦涩即将来临。现在拥有的甜蜜，可能会成为一片灰烬。
友谊是青春不可缺少的一部分。要知道，如果青春没有友谊，那青春只会是一片灰色。没有一点色彩，孤独、寂寞、无助、甚至是绝望都有可能。这让我想起了我的好朋友和我说过的一句话，他说：‘是你把友谊看的太轻了，把它当空气一样。’当他说这句话的时候，我是多么的无助。可是青春是残酷的、友谊是残酷的、二朋友更是无情的。直到它离开时，你才知道哭泣。可是哭有什么用呢，哭只会代表你的软弱，你的无能。
友谊是美好的、亦是残酷、无情的。当你拥有它的时候，你不会想太多。你会想的只是一直拥有它，一直停在她给你带来美好的时候。可是这一切都是不可能的，我们只能抱有幻想。在那美好的过程当中，你不会有任何防备，你只是在体验它给你带来的快乐。但现实永远都是那么的残酷无情，就如那破碎的玻璃一样，无法重圆。多余的不信任、多余的猜忌、亦或是背叛，这些都是对友谊致命的打击。
青春会是我们最美好的回忆，最无穷的快乐。当你多年后来回忆你的青春时，你不可能做到无怨，更不可能做到无悔。其实不管它是美好的、残酷的、还是无情的，它会是你最值得回忆，也是最珍贵的曾经。
即使你做不到无怨无悔，但至少你拥有过那段‘青春’。
从事幼教工作十几年了。我深爱我的职业，更爱那些天真可爱的孩子。孩子们也深深的喜欢我。不论别人赐予老师多么美好、多么庄严、神圣的描述，可是在我心中最好的幼儿教师却是“永远别把自己当老师，而是把自己看成孩子中的一个。”工作中我就是这样和孩子相处的。永远带着童心走进孩子的世界，那么你将是一个永远让孩子喜爱的老师。
一、童心拉近我和孩子之间的距离
成两块了吗?可是要有一块糖吃掉了就没有了就成0了，所以有好多知识都需要你们长大了努力学习去研究的。”用童心接近孩子，拉近了教师和幼儿的心里距离。教师站在孩子的角度，揣摩他们的内心世界，幼儿会主动亲近老师。
二、童心沟通了师幼之心
教育是一个双向互动的过程，因而师生的沟通显得至关重要。教师的感情是比较内隐而含蓄的，而幼儿揣测他人心里的能力是有限的。孩子稚嫩的思维触角不可能窥探到教师的心灵深处，这就要求教师用一颗童心去和孩子交流多向孩子说自己的真情实感，不能“吝惜”自己的语言表情。你向孩子说的多了，孩子也会向你诉说很多，在心与心的沟通中让孩子知道老师是多么的爱他们。
我常对小朋友说：“我不喜欢爱哭，不勇敢的孩子，我想让小朋友每天都高高兴兴的入我一起游戏、一起唱歌、跳舞。那么你们喜欢什么样的我呢?”孩子们当然喜欢高兴快乐的我，最不想看到我生气发火。我就按照孩子说的改掉了自己的缺点。孩子有缺点也当然要改掉了。我们互相鼓励。在每次交谈中心与心的沟通都又深了一步。我和孩子在一起像“小疯子”一样，随心所欲的跑啊、跳啊、唱啊。任一颗“童心”和孩子一起撒野。孩子们把我围在中间那欢乐的表情就是我最大的幸福。这时我们的心也在沟通中，孩子们心里会说“看老师也象孩子”!
三、童心建起了游戏的桥梁
幼儿园一日活动都在游戏中进行。一日活动的组织者教师首先应该是一名游戏型的教师。那么拥有一颗童心就为创造游戏奠定了基础。试问：如果一个自己对游戏没有兴趣的教师怎么组织幼儿完成一日生活这些游戏活动呢?把自己当作孩子幻想怎么去玩，然后在和孩子们一起去做真的游戏，让孩子在游戏中感受到无限乐趣。
奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰!
任前方荆棘丛生，我们将持这以恒。茫茫学海中，我们拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。
临渊羡鱼，不如退而结网。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来!
未来不是梦，今天，在我们手中!
以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春载着最初的梦想，飞向遥远的天边。任时光流转，我依旧相信，我的青春有你不输。
一整个盛夏，恍若光年。终于，在秋的欢送中渐行渐远。躁动的心在秋雨的滋润下，此刻，也变得渐渐平静下来，我仰起头，望向天空，开始寻找，最初的梦想。
是谁曾说，假若心中没有梦想，到哪里都是在流浪。是的，梦想何等重要!在不同时段，不同年龄，每个人的梦想亦会有所不同。小时候，想着做一件好事，得到老师与家长的称赞与表扬，就足以欢呼雀跃;大点时，努力想要拿到第一，目睹奖台下的鲜花掌声，便可以心满意足;再到后来，开始直面人生的选择，站在通往梦想的十字路口，才突然发觉，梦想是如此神圣，它决定着我的方向，甚至主宰了我的命运。
而我始终坚信，青春有梦想就一定不会输。只要有梦想，地狱都能变成天堂;只要有梦想，天空任我翱翔。人生如浩瀚的大海，任我畅游，可一不小心，就有可能失去了方向。这时，梦想就是我的航标，指引我抵达下一个黎明，所以，我的城，不忧伤。
如果，正如那首歌里所唱，“没有什么会永垂不朽”，那么我愿意倾其所有，让我的青春华丽绽放。有梦想的日子始终是充满欢乐的，载浮载沉的时光里，也许有过失败，有过无奈，却没有令青春一蹶不振。只因有梦，所以，我不曾认输;只因有方向，所以，我不曾迷失自我;只因对自己有承诺，所以，我就算跌倒也不哭泣。笑迎所有不解与质疑，不屑与嘲讽，也许，这就是成长。
生命诚可贵，梦想价更高。只要心有梦想，每一颗心，都可以令青春焕发光彩。歌者李宇春唱着《再不疯狂我们就老了》，惊起多少少年狂呼。再不出发，我们就老了，再不……再不珍惜，我们的青春就真的游过沧海了。
时光如头发打成的结，永远也套不住兔子的尾巴。青春，我们不能眼睁睁地看它从指间溜走，唯有用力挣扎，把梦想放空，在最美的季节收获成功!
让我们大声欢呼：梦想——我的青春有你不输!
各位领导，各位同事：
大家晚上好!
很高兴能参加今天的演讲会，我的演讲题目是《选择护士服务，书写无悔青春》，希望大家予以支持和鼓励。曾记否，我们从祖国的天南海北的学校毕业，接着都有幸被我们医院选中。从此，在这个大家庭里又增添了一群满怀憧憬的年轻人。从此，我们就这样选择了护士，献身于最基础的服务。从此，我们的青春开始起锚，扬帆起航。曾记否，我们护士姐妹们都激扬文字，指点江山，巾帼不让须眉之势。曾记否，我们的领导们都谆谆教诲，诲人不倦。曾记否，我们医生们都以身作则，敢为事先。然而，光阴似箭，白驹过隙，青春一去不复返了，更为气人的事，连其尾巴好像都在向我们摇摆炫耀。但是，由于我们选择了护士，选择了服务，选择了奉献，就算我们开始老去和所有选择护士行业的姐妹们一样，我也是在护士这个最为普通、最为平常的工作岗位上学习，并得以成长。从学校的厚重理论到充实的实习，再到复杂多变的护理实践，从单纯的学生妹到掌握护理技能的专岗护士再到岗位专业服务和人格健全的社会人，一切都在慢慢变化，慢慢变好。其中，我忘不了领导的亲身指导解惑，也忘不了医生的不断鼓励，还忘不了xx大姐的传帮扶助，更忘不了病患们送来的赞许。如所有的姐妹们一样，在这个成长的过程中，我们不怕苦，不怕累。我们不怕，是因为有院领导们作为我们坚强的后盾。领导们的坚决支持和不定的鼓励是催促我们奋进的旗帜;我们不怕，是因为有医生们作为我们勇敢的靠背。医生们的不变的果敢和一贯的镇定是我们屹立不倒的支撑;我们不怕，是因为我们有同心同德的战斗着的姐妹们。姐妹们的齐心协力和同舟共济是我们前行最佳的动力。我们不怕，因为有病患偶然投射的微笑，他们的笑脸和点头是慰籍我们心灵的甘泉。总之一句话，正是由于大家始终如一的不同层面、不同程度的帮忙，我们才能取得长足的进步，而我也才有可能获得如此少许的成绩，也才能慢慢地走到了今天，走上了护士长这样的新工作岗位。
毫无疑问，护士长是一个全新的具有挑战的岗位。我瞬间又成了一个新人，内心有一丝胆怯。除却这转瞬即逝的胆怯，我感觉更多的是兴冲冲的兴奋和沉甸甸的责任。这种兴奋来源于我对于新鲜事物的冲劲，总感觉一个全新的舞台正在缓缓打开。同时，这份沉甸甸的责任则来源于我们特殊的服务岗位性质。接下来的日子，我不仅要照顾病患们的殷切希望，而且要带领和照顾好手下的姐妹们。更为重要的是，管理能力和经验的欠缺对我更是一个不言而喻的学习任务。
因此，我坦诚，我必定争取将以更加谦逊的态度，更加卖力的热忱，更加专业的服务，更多的人性管理，丰富自己，引领同仁，惠及病患，竭力为我们医院的工作打开一个全新的窗口。
护士是一个不停学习，终生服务的岗，青春是一条不停晒下汗水，终生铸造的路。那就让我们走走寻常路，不去享受那飞一般的感觉，转而脚踏实地书写无悔的青春吧!如此一来，我们就可以骄傲地说：人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为,虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣,生活庸俗而愧疚.这样,在临终的时候,他能够说：“我已把自己的整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业 谢谢大家!!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
岁月就像一只在沙漠上狂奔的骆驼，一眨眼，小学六年就过去了，来到了初中。
来到初中这个陌生的环境，我甚至有时候想让时光倒流，回到小学时代，和小学同学们在一起开心的玩耍，但是，这终究只是幻想。
岁月就像一个狠心的死神，把我们无情的分开。有时候，我会趴在窗户上，望着远处，回想起了小学时代的一点一滴，想着想着，又有一点不想再往下想的感觉，此时，泪水已经浸透了我的眼眶，于是我低下头抹眼泪，但是，却看得到了一个个正处于小学时代的同学们，心想：他们多么幸福啊!
还有一次，我去上学，却迷迷糊糊地往小学校园那个方向走去，但最终还是被自己发觉了，发觉后我甚至还想让自己继续迷糊下去。
在我非常想老师和同学们的时候，我就会拿出我们的毕业照片，看着老师和同学们灿烂的笑容，我的心顿时就好受了许多。
人的一生都会遇到坎坷，每一道坎坷都不一样，离别只是其中之一罢了。
青春是一首悠扬的歌曲，歌唱着我们的青春;青春是一只扬帆远航的大船，带着我们一起远航;青春就像一幅画，展现了着我们的斗志昂扬;青春就像一首诗，它蕴含着我们之间的深厚情谊。
虽然成长岁月和青春带给我们了不满，但是，自己的青春和未来一定非常精彩，我只有坚强地一步一步地走下去，才能成功。
我一定要做一个成功人士，无悔的青春，今天，我以学校为荣，明天，学校以我为荣，让老师们为我骄傲与自豪。
有人说：“世上没有后悔药，所以不要做让自己后悔的事。”可当面对选择时，是否知道自己所做的决定在将来的某一天会后悔?不会，至少我不会。从小学到初中再到高中，我们所经历的选择有许多，无论是小还是大。我不知道现在想起曾经的选择时是怎样的感受?是后悔、难过、无所谓还是高兴。当我一个人的时候，静下心来仔细想想，才发现不管过去是快乐还是伤心，这都是我自己度过的青春岁月。
其实有的时候，我就在想假如人生若如初，自己是否会做相同的决定?或许现在想想会说：“若如初，我想我不会……”呵呵，现在再说这些还有什么意义呢?我想每个人或多或少会为自己曾经做的某些决定而感到后悔，但是大多数情况下还是无悔的。我想我的青春也是在这些后悔与无悔中绽放，我想说的是我的青春无悔。
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放芬芳……而我呢?伴着行路之人不断前进的脚步，我亦走在自己的人生路上。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费。还记得已经逝去的钱学森在国家需要的时候不顾多方阻扰毅然回到祖国，把青春奉献给了祖国的科技建设。为国家的发展奉献着自己的一生，我想他的青春应该未曾有过后悔。这是我心中向往的青春，但是我知道仅凭我现在的力量根本不可能实现，但我在坚持，我相信总有一天我也会成功的。
我的青春是无悔的，是为着心中的梦想在不断奋斗。
岑桑先生说过：“青春——人的一生中最美好的年岁。”它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发，朝气蓬勃，它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。青春就是实现梦想的年月，敢做敢想，不断超越，并为之奋斗。
黄金有价，青春无价，我们的青春短暂而弥足珍。正应了那句：“莫道韶华镇长在，发白面皱专相待。”
在这个无价的时期里，我将收起那假如人生若如初的设想，奋勇直前，等到青春不再的时候，我想我仍能说我的青春无悔。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春是什么?我曾拜读一些名家的文章，却不太懂，我也诵读过一些文人的诗句，还是有些朦胧，因为我刚涉入青春的边缘，还未有那种体验它的神奇和微妙，我才开始感受。
清晨，我站在高山上，静待着喷薄而升的日出，要欣赏崭新的一天的晨曦。太阳露脸了，磨盘一样，好红啊，好亮啊!我真想飞过去把它拥抱在怀里，那就是我的青春。刹那间，它放射出了刺眼的光芒，我才发现要飞到那里却是多么遥远，要拥抱它绝对是不可能。瞧!它不正是象征青春的光芒?不正象征青春的理想?
我站在海岸边，望着汪洋大海，湛蓝的海水，总是潮起潮落，汹涌澎湃。波涛拍击的那种气势，使我心潮激荡，我多想化作一只海燕，用翅膀去掠一掠浪尖，感受其无穷无尽的力量。这就是青春，就是青春的疯狂。
人们把青春比作花季雨季。花和雨是彼此眷恋的朋友，是春天降生的双胞胎，雨是花的伴侣。而我却发现：在花和雨这异类的相融之中，有时也会发生碰撞，你看，雨大了，不是把花给摧折了吗?
我说，青春仅仅是一部交响乐的序曲，要展示时代的恢宏，须有一个宠大的乐团的协奏。所以，青春只有融在团体里，才能奏得响，响得美，响得激越，催人奋进。
如果把人生比作是一部巨著，那么青春就仅是一章绪论，开创人生的路，在这里启程，绪论给青春拉开帷幕，向你展示青春的风采，假如你没有读懂它，就不可能对整部书心领神会。你能如视珍宝地去珍惜它么?能有决心去诠释它么?你有意志把整部书贯通起来，去理解它，演绎它么?那么，请你把这本书拥在怀里，领略它的一页又一页的内容，去寻找青春的真谛。
既然青春是阳光，就要让它的炽烈感应出你心中的热量;既然青春是海潮，就要激荡出你理想的狂澜;既然青春是花季雨季，你就要好好地珍惜，使花季雨季和谐相随，不能过早地发生碰撞;既然青春是交响乐章的组成部分，就要奏出时代的强音;既然青春是一部巨著的绪论，就要认真地读懂人，在字里行间筛出纯净的黄金。
说了那么多，我要浓缩青春——青春就是奋斗。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
记忆是一位带着太多情绪的作家，他自作主张地留下我们不忍舍去的东西，将不愉快的画面通通删去。他就是有这种神奇的魔力。
六月，凤凰花再度开放，又是一个说再见的季节。不曾去想，今年轮到我们去等待流转的时光了。有些人，萍水相逢，有些人，竹马之交，曾经痛恨气恼的人，在岁月的流淌中渐渐没了音信，如今朝夕相处的人，也将渐行渐远。
还记得吗?校园后的那片桃林，春天花儿开满枝梢，初夏桃子挂满枝头。每次体育课挥汗如雨后，我们眼巴巴望着枝上的桃子，馋得没法，便让胆小的她在路口站哨，高个子的男生负责去摘桃。千小心万提防，还是被食堂的胖师傅发现，他站得远远地大叫“摘桃大盗啊”。
还有一次，爱捣蛋的他捉了一只小蛤蟆放在她的脚边，她受到惊吓，险些抬脚踩死那小东西，气得追着他满操场跑，我们在一旁看得哈哈大笑。
那节课，我们心不在焉，一道题也答不上来，数学老师盛怒之下，罚我们绕操场跑五圈。那时看操场觉得好大，我一圈下来就直喘粗气，想停下歇息，可你们都跑得远远的了，只得作罢。第二圈碰头时，你们主动把内圈的位置让给了我，还连拉带扯，硬是帮助我迈过了终点。
多少天以前，我们坐在操场上，谈论自己理想的高中;多少天以后，我们再聚首，恐怕教室、操场已不属于我们。我不敢去想，我害怕若干年，再也想不起坐在最后一排的他是谁，是高是矮，是胖是瘦。时光，就是一条永远只能向前的路，但过去的美好会沉淀下来，装点我们的生活。
六月，明媚中夹着忧伤的季节，时针每走一步都在记录我们对生活最真的感言。毕业了，再多不舍，再多不愿，也只能与过去挥手告别。
遇见是开始，离开是早已安排好的结局，可我们还是用青春的热情走了进来，并将一直走下去，走出一段无悔的青春。
大家好，在演讲之前，我想先说几句题外话来引出今天我所讲的话题，曾经看过这样一则广告，广告词是“青春没有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我们未来有太多的可能，而这每一种可能都把握在自己的手中，今天我演讲的题目是：青春无悔。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年，鸟儿长大了，会离开温馨的巢穴，飞向那属于自己的天空。我们也一样，离开了父母的呵护，开始了自己的盛会旅程。在这漫漫长途中，有成功的喜悦，有失败的忧伤，有拼搏的汗水，也有激动的泪光，一路走来，留下一丝欣慰，一种感动。回顾往昔，愿我们无怨无悔，展望未来，让我们信心十足，面对两个月后的高三，面对明年那黑色的六月，我们将披荆斩棘，奋然前行，为了自己的梦想而奋斗，在这追梦的途中，也许很少有阳光明媚，风和日丽，更多的是狂风与暴雨的袭击和那似乎走不到尽头的漫漫长夜，这时不要伤心，不要失落，人可以被毁灭，但不可以被打败，摔倒了爬起来，抹掉泪水，继续上路。
既然选择了远方，就不怕风雨兼程，在这追梦的炎炎烈日里，如雨的汗水记录着我们必胜的决心，彻夜长明的灯光见证着我们无悔的誓言。只要我们拼搏过、奋斗过，经历过高三与高考的炼狱，那结果如何，真的无所谓。算上今天距高考还有377天，一切皆有可能，让我们努力奋斗这最后的377天，成就自己高中的梦想，织就自己无悔的青春。
因为年轻，我们敢爱敢恨，无怨无悔。因为年轻我们充满活力，百折不挠。因为年轻我们志存高远，追求卓越，也正是因为年轻让我们选择无悔。
当岁月的年轮无情地碾过20xx年的6月7日与6月8日，当高中生涯最后一次铃声清脆地敲响，当拉着沉重的行李走出伴随自己日日夜夜的宿舍，当背着肿胀的书包离开陪伴了自己三年的B9，当驻足 * 中门口，蓦然回首，当这结束与分离的一幕幕逐一轰击我们脆弱的眼眶时，我们可以流泪，但我希望那泪的名字叫做青春无悔。
亲爱的同学们：
大人们都曾年轻，都曾拥有过属于自己青春时光，奉献过自己的青春时光，走过自己的青春时光道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光，永远也不能再次拥有。
还是少年的我们，也许没有大人们那样知识渊博，没有他们的业绩成就，没有他们的处事能力，没有他们的丰富经验，没有他们对这个复杂社会的认识、了解;也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路，前面会有意想不到的艰难险阻，但现在的我们拥有青春时光——它是最大的财富。
古今中外，赞美青春时光的代章不胜枚举，可是我今天还要歌颂青春时光，因为青春时光是一首唱不完的歌，诵不完的诗。
时代的变迁，社会的进步，科技的发展和传媒的影响，让今天的我们与众不同。在思维方式，行为习惯和感情取向方面和以前有着很大的区别，现在的我们思维敏捷、想象丰富、有求知欲和上进心，对未知的领域充满好奇，极力探索，同时还有独立思考的精神和创新意识。但现代社会同样也给我们带来了许多负面影响，使我们的心理发生了一些变更。我们应正视他们，在波澜壮阔的大海中，把好圆梦之舵，为自己的青春时光之船掌握方向，使他沿着正确的轨道驶向成功的彼岸，理想的远方。
青春时光需要我们去珍惜，去把握。青春时光的时光在风的指间滑落，在雨的洗礼中流逝。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“青春时光须早为，岂能长少年。”青春时光若一去，遂不复返。不要让青春时光在空虚的日子里悄悄逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨水淋湿了你的青春时光时，要重新去拥有七彩的阳光。
趁着我们的青春时光，不需要犹豫，不需要彷徨，抬头望去，路的尽头虽消失在迷雾中，但勇敢地向前走，大步流星，无须回头;探索、拼搏，奋斗!在蓝天下谱写生命的律动，青春时光的乐章，让青春时光——无悔!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我们是幸福的九零后，我们正值青春年华，我们的国家正在逐渐强大，中华民族的伟大复兴正在一步步实现。然而，西方反华势力时刻觊觎颠覆我们中国特色社会主义制度，大家说，我们能答应吗?
我们生长的这个时代，是知识经济的时代，是富于创新的时代，是充满竞争的时代，时代要求我们放眼全球，纵观天下，我们将来能有多大作为，取决于我们今天的付出与选择。作为一名高中生，人生已进入十分重要的阶段，将来能否有所作为，今天的行动便具有决定性的作用。
曾几何时，我们是那么的迷茫、幼稚、无知与荒.唐，我们沉迷于网游无尽的打斗，沉迷于互联网勾魂的空间，在一片虚拟的翰海里，醉生梦死，虚度韶华……
光阴似箭，日月如梭，时不待我。猛回头，我为年少时虚度光阴而羞愧，为浪费青春而悔恨。“为中华崛起而读书”是开国总理周恩来给予青年们的殷切希望。
站在新起点，踏上新征程。祖国在召唤，未来在召唤。我们青年一代，有责任、有义务好好学习，努力读书，趁着年轻，多读书，读好书，以扎实的基础、渊博的知识接受祖国的挑选。即使命运不济，拼搏三年未能如愿考入自己理想的大学，我也敢自豪地说：我努力过、奋斗过、付出过，我青春无悔!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜，这段青涩年华逝去，回忆了时间。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。在不知不觉中，我们己经牵着手走过了一年半，想，一年半，一场烟花的距离，回看时，才发现1503其实是首歌，唱着我们不朽的青春。
这是一个怎样的班级啊。就是跑八百米时女生相互说加油的班，就是运动会上即使擦破了腿也要坚持跑下去的班，就是即使明天进行考试今天也有人愿意留下来值日的班。这个班里有50个小可爱，有一位严厉又温柔的吕妈。
记忆最清晰的是在初二上也是我们的最后一次运动中，学校政教处要求每个班都要写关于这次运动会的稿件，不可以少于300字，并且每多一篇会给班级多加一分。那天的记忆真得很清晰，每每想起都如同放电影般在我的眼前放过。太阳毒辣辣的，我们的汗水在阳光下调的很纯，很纯，我们却不曾放弃。细细观察每一个人的容颜，头发被汗水浸湿，粘在额角上，眼睛因长时间在阳光下写字，痛得都有些睁不开。却还都只是揉揉眼睛，撩撩头发，继续写，有的男生嘴里一边吼着说不耐烦，不想写，可手却一刻也没有停过。我们没有获奖体育也不是最好的，但我们是1503，也许我们在别人眼里很平凡，但我们在一起走了太多的路。
感谢上苍，让我们在这段懵懂轻狂的青春中拥有彼此，在这场籍籍无名的岁月里，我们成了彼此最美的烟火。烟火，光芒万丈、岁月无憾。我们能不能也把青春错落成烟火呢?我承认我现在很像在说教，可是我明白世界上没有平缓的山，要看到美丽的风景只能一步步地踏踏实实地走。这过程会黑暗会恐惧会孤单，但是青春总需要一些疼痛让我们刻骨铭心，总需要一些伤疤证明我们曾经年少过。我们还年少，我们还有彼此，泪水洗过的心事用彼此倾听的心当晾衣架也可以的。
青草离离，少年不畏岁月长，我们只是想要自己的青春的和别人不一样;冬木寂寂，你我容颜未沧桑。踏遍春娇夏艳秋碎冬殇，来年我们仍然想要青春和当初想要的不一样
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
青春，是一帆船，我们乘风破浪，直济沧海。
青春，是一座山，我们勇敢攀登，不畏艰险。
青春，是一幅画，我们挥洒笔墨，恣意描绘……
十五六岁花季的我们，随着花儿的绽放，太阳的升起，散发出属于我们的芬芳。忧伤就如同暴风过后的彩虹，转眼即世，面对中考，笑容时时飞扬。
古人曾用“花有重开日，人无再少年”来形容青春的流逝之快，我，一个花季女孩，并不知道用什么语言来形容青春，或许，我应该和它来一次拥抱吧!
青春，我收获了勇气，它或许是跌倒后的努力爬起，或许是受伤后的轻声哭泣，或许是开心时的满脸笑或许是生气时对自己的自我调节……青春的勇气取之不尽，用之不竭。如果青春是湖清澈的湖水，那么勇气就是在水里游动的轻松、欢快的鱼儿。青春的勇气是长的动力，提供前进的力量……
青春，收获了感恩。它或许是暴风后的彩虹，在我心里绽放出七彩的光芒，它好比蛋糕上的奶油，舔到了人们的心里，好比烈日的微风，凉爽舒适……
青春的日子里，像日光一样席卷整个花季，我们欢笑，我们哭泣，我们长大了，不再任性胡闹，而是静下心来，让心灵感受知识的博大精深。就像巧克力，精华就浓缩在那么一点里，而沁人心脾的甜美流淌在全身，给人一种麻痹心灵的美。
我们不是之前那个弄坏鱼缸不敢承认错误，有了糖果偷偷藏起来的小孩了，我们知道了分享，懂得了担当，学习的时候，我们不再孤军奋战，我们学会了分享学习的经验;考试失败之时，我们不再掩饰自己的错误，而是大胆承认自己的不足，不断进步!
我的青春我做主，青春无悔!我们在前进的路上时刻享受着它孕育出的感恩之果，没有民族的隔阂，没有历史的界限，有的只是横渡世界的那份抹不去的爱。
青春，汲天地之精华，取万物之灵气，它是世间之最美，一切在青春面前都黯然失色。娇艳的花朵，不能与青春相比较，无垠的草原不能与青春相对比，初升的太阳，不能与青春相媲美……悄然间，我也拥有了青春。我多了几分成熟少了几分稚嫩，也有了自己的理想——让青春无悔。
遨游在知识的海洋里，与青春漫舞。看中国历史长河，有多少璀璨篇章流芳百世，令无数文人墨客沉醉其中。读杜甫的三吏、三别，体会他那壮志难酬、忧国忧民的胸襟，让青春多几丝伟大;品欧阳修的《醉翁亭记》，体会他那“醉翁之意不在酒，在于山水之间也”的欢乐，让青春多几分乐趣;赏陶潜的《饮酒》，体会他那“结庐在人境，而无车马喧”的心境，让青春多几分悠然……文化长河，渊远流淌，而我又能取几瓢饮?惟有争分夺秒，多读些文章陶冶情操罢了。
闲游在音乐的天地中，与青春歌唱。
聆听贝多芬，我感受到了《命运交响曲》的磅礴气势和贝多芬那不向命运低头的精神，让青春多几分坚强;聆听聂耳，我感受到了《义勇军进行曲》的呐喊，让青春多几分斗志;聆听光未然、冼星海的《黄河大合唱》，我感受到了祖国大好河山的雄伟，让青春多几分力量……音乐醉人，名家名曲数不胜数，而我又能赏几曲?惟有惜时如金，让青春充满活力罢了。
青春无声，青春无影，青春无形，只有用心感受，才能握紧青春的手。青春时节，勿消沉、勿忧伤、勿低靡，把握青春。
让青春无悔，让人生无憾!
踏入渝北职教的大门，我梦想着从那里起飞，期待着以不平凡的成人礼宣告我的成熟。
可是，有那么容易吗?
有一次，我看到几个熟悉的女同学在抽烟!其中一个很自然的扔给我一支!我说我不要，这不好你们也不要抽，她们哈哈大笑视我为异类!在她们的笑声中我开始反思自我。我能否抵得住诱惑?这一次，我能，下一次呢?我来那里到底干什么?难道美丽的年华就此颓唐吗?我的脑海冲出了一个完整的概念——我要做职教的好学生。
于是，我把上课耍手机时间用来记笔记;别人熄灯睡觉时，我却在回背当天的学习资料;别人忙着享受阳光时，我在实作室反复操练跑单等专业动作;别人谈天说地时，我竞选学生会干部锻炼自我。付出的努力也我让我获得了令人欣慰的成绩，各类考试排行均名列前茅，并在去年的演讲比赛中荣获区级一等奖和市级三等奖的好成绩。
可是，有时候我又觉得好落莫，心里的那些孤单又岂是这些短暂的光环能够替代的!放弃吧!何必呢?不!我有坚持的意义，我要做职教的优秀学生!
职教的就业率高达96%!这对于中职生的我们来说可喜吗?可是有近四分之一的学生月薪不足千元，可悲呀!社会是如此赤裸裸的现实，而面临这种残酷，中职生被沦为弱势群体，要么有过硬的文凭，要么有过硬的技术!作为一个想要成功的90后，必须要在适应环境的同时学会铸造自我!在生活中不断的去充实自我，锻炼自我!当机会的突然降临时，使自我能够闪闪发亮，脱颖而出!
学会学习，是简单而又复杂的四个字，在职教的学习生活中有很多空余时间，我利用这些时间报了一个校外电脑班，因为只能周六去上课，所以一节课所教资料异常多，这时的我变得很烦躁!我为什么给自我找这么多事来做，五笔字根永远记不住，windows排版程序一错在错，算了吧!学校会给我找份工作的，还不如躺在寝室里睡觉!可是一想到不久的将来我也将加入求职大军，我的烦恼又变成了动力，我要做职教的成功学生!或许在未来道路上还会经历大大小小的坎坷，但我会勇敢应对，一向努力，只为开拓一份属于自我的前程!一切只为踏上青春不悔路!
踏上青春不悔路，我永远在路上!
你们好!
盼望已久的新世纪第五个“三八”国际劳动妇女节，伴随着春天的脚步已经靠近了我们身边。三月八日是女性最美丽的时日，今天，我们欢聚在和煦的春风里，团聚在自己的节日里，用朴素的情怀，感慨的文字为大家献上我真诚的心愿。
春秋轮回，光阴如梭，回首自己多年来在护理岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴感慨万千……
女性作为社会成员的一部分，扮演的不仅仅是双重角色，而是多重的，既是职业女性，又是家庭主妇，是妻子，是母亲，是女儿，是儿媳。在历史的长河中，我们女性所走过的是掺和着血和泪的历史，“三从四德”、“男尊女卑”这些封建的伦理道德，像无形的镣铐、沉重的枷锁，窒息了女性的才华、扭曲了女性的心理。而今天巾帼不让须眉，我们自豪地肩负起了历史赋予我们的重担。
我是一名护士，我从不后悔自己的选择。记得在我选择职业之初，母亲医学教|育网搜集整理就跟我说：“孩子，去当护士吧，那是一个崇高的职业。”多年来我深深地体会到：护理工作在苦和累中描绘高尚、铸造辉煌。虽然护理工作经常加班加点、经常因为不能一针见血而遭受白眼，但是当我看见那些患者把生命托付给我的无助的眼神，当我看到自己用百倍的努力把一个生命垂危的患者从死亡线上拉回到生命的春天时，面对那些失而复得的生命，那些来之不易的欢笑，我就会感到欣慰，我就会感到无憾，我更会感到无悔。
护理工作需要一种奉献精神，需要理解，也常常需要换位思考，当我守候在一个痛苦的患者身边，不能按时下班、不能按时吃饭、休息，在节假日不能陪伴在家人身边的时候，内心也难免会翻滚一些现实的、实际的想法，然而使命感和责任感使我最终战胜了自己，因为，人活在这世上，要想人生更有意义，更有价值，总是需要有一点精神来支撑的。
如果说护理工作是一座山，我们便是那默默爬山的人，要想做一个称职的、成功的登山者，领略到“一览众山小”的无限风光，就要把自己熔进医院这个集体大熔炉里，磨练自己，不畏劳苦不怕脏累，具备良好的心理素质与职业道德，不断地学习，不断进取，用知识武装头脑，不断充实自己，提高自己的业务能力。
今天，面对又一轮全新的医疗护理改革，需要我们每一个医务工作者保持良好的精神态，展示崭新的精神面貌;需要我们每一位医务工作者发扬以院为家的高尚情怀，需要我们每一位医务工作者紧跟时代勇于创新。
我们医务人员肩负救死扶伤的重任，承载国家、社会、人民的重托，悬壶济世。因此我作为一名医务工作者我感到无比的光荣，这将永远鼓励着我在这条路上无怨无悔地走下去，以院为家是我一生无悔的选择。
让我们用勤劳的双手去装扮医院，把追求的信念放在医院，把满腔的激情奉献给医院，把爱心播撒到每一位患者的心里。
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
大家好!
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧。
13岁的花季，雨季埋葬我的欢笑，我的眼泪，我的梦想。我的花季，雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利主宰我的青春。
青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希翼与梦想。当我仰起头，迎着冬日里的阳光，看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活和青春，只有靠自己做主。
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，久经不散。同样，翻开小时候的相册，又有许多浮现在我的眼前。我想，不光是我，每个人小时候都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊!
想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。
不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。
我的青春我做主!
尊敬的各位领导、评委老师：
大家上午好!我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是《青春无悔》。
青春是一道绚丽的风景，青春是一串跳动的音符，青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，生动的。“青年者，人生之春，人生之华也。”
回想92年前，首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国运动翻开了中国历史的新篇章。从此，“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神代代相传。
新时代、新机遇、新挑战。作为青年教师的我们该有一个怎样的青春呢?也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没有赶上一个英雄的时代;也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没有找到一个好的岗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要说：伟大寓于平凡之中，在平凡的岗位上依然能干出不平凡的事。新时代的焦裕禄——文建明同志不就是这样吗?与学生的交往中，我深深地感受到了学生那充满童真、稚嫩的心。一张张天真活泼的笑脸，一句句真挚虔诚的问候，一双双渴求的眼神促使着我去了解他们，去教育、引导他们。渐渐地，我懂得了什么是“爱”，对陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨也有了新的体会——爱是教师最美的语言。
然而，在今天的时代，青春却遭遇着挥霍，遭遇着放任：你能看见网游魔兽世界吞噬青春学子如花的面容，能看见飙车族疯狂旋转的嚣张，能听见“嫁给黄世仁”的肤浅与稚嫩，能看见沉醉在财富陷阱中的富二代的张狂，能看见课堂里手机聊天的沉醉，能发现青春的嘴唇边污秽的言语和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在伤感，青春在迷失，青春在飘零。
所以，用我们的眼睛审视青春，用我们的智慧评判青春，用我们的思考矫正偏离了轨道的青春，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的责任，于是我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我作主!
春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。 青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。
这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉青春的生命在静静延伸。
生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永远向上;我们拥有青春，就如山溪不羁奔流;我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……
拥有青春，就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩!
亲爱的老师、同学们：
大家好!
正月梅花，二月杏花，三月桃花，四月牡丹。折一支牡丹细细品味，才发现它与我们是多么相似。一样的乐观坚持，一样的激情四射。或许时而懒惰，或许时而伤感。
十五、六岁的我们或许不像叶诗文那般在运动场上为国家拼搏，或许不像李云迪般将音乐传至千家万户，但我们依然朝气蓬勃的成长着。感谢青春，让我们有能力享受这个世界;感谢青春，让我们有激情去为梦想而拼搏;感谢青春，让我们在想疯的时候去疯，让我们在有梦的时候去追，让我们在有爱的能力时去爱。因此，我们不得不为青春鼓掌!
青春时你会经历成功，与此同时也会经历失败。人生总不能一帆风顺，这便是人生的魅力。逃避是懦夫的行为，挑战是智者的选择。在青春的时候，我们应该挑战自己，挖掘自己。潜能就像一口井，不去发掘它你就永远不知道它有多深。我曾为考试失败而沮丧过，也曾因受到批评而逃避过。可也因此我变得更加乐观，更加坚强。从另一方面来说，失败亦是一种成功，因为你成功的从一件失败的事情上获取了经验。
青春时或许在你的追梦途中会感到迷茫，你也许会忘记自己最初的愿望。由此你会感到疲惫，脚步甚至会停滞不前。可你要记住，天上的星星太多，在你为某一颗星而飞上蓝天时，你也许会找不到原本想要的那颗。可是，难道你没有发现，天上的星星都是一样闪耀的吗?我努力的向天上飞，因为我知道，这将会是青春时期最有意义的一件事。
青春时或许你会考虑生命的意义。不论是伟人、平凡人，还是奴隶，到最后也只是化作泥土，干干净净地来，什么也不带走的离开。可你要想到，正因为有了这些形形色色的人，才推动了历史的发展，我们在历史的长河中扮演着重要的角色，而历史也让我们品尝了人生的酸甜苦辣。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。我们为梦想奋斗，为未来打拼，为国家奉献。而这一切，都是青春赋予我们的能力，让我们感恩青春，为青春鼓掌!
各位老师，同学们：
大家好!
十年冷窗苦读，我们怀着冲动的心境跨进了大学的校门，我们吸纳着前人的智慧精华，接收着人文道德的洗礼。我们是幸福的，是荣幸的。由于我们是大学生，我们有毅力畅游知识的海洋、有韧性攀缘科学的顶峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人们给了我们光彩的称号，给了我们这么多荣幸的光环，更给了我们衷心回报社会、家庭的神圣的职责。这就是我们大学生应有的良知。在这知识的殿堂里，我们是否做天了与知己为伴，让灵魂得到高尚、让人格得到高贵、让人生得天升华呢!有的人做到了，时刻让良知牵引自己前行，尽力为以后的人生展垫着牢固的基石。然而，令我们可悲的是，在这通往光亮与光辉的路上，有人却轻易地抛掉了良知，让昏暗遮蔽了自己。
马加爵，这个曾经的乖孩子、昔日的优等生，但谁也无法想到，他竟然会亲手杀逝世自己的同学的四位同窗。四个不瞑的灵魂走了，留给我们的却是深深地思索。马加爵，作为一个大学生，本应当保卫自己的这片良知净土，积极乐观，克服心理作遂。但惋惜的是他泯灭了这一切，让自己同罪行的凶犯站在同一平台上，终极让邪恶毁掉了自己。他是可悲的，由于他没能让大学生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天这无法挽回的悲剧。
还有一个不知该为他的不幸而哭，还是该为他的幼稚而笑的咸阳大一男生，由于在情人节送花给敬慕的女生遭到谢绝，他竟以选择跳楼而停止了自己和性命。他死了，人们给他的只是同情，同情他的年少、同情他的无知。作为大学生，没有大学生处置问题的沉着，更没有大学生应有的广阔胸怀，这真的是作为大学生的悲痛。
更有一个令人难以置信的法律专业的大学生，为了替父还债，竟然绑架了邻居小孩，勒索20万元现金。被逮捕后，却以没想过伤害人质为由，请求广大处置。真令人痛心，这种痛是为她如此单薄的法律意识的痛;为她就这样轻易葬送自己美妙前途的痛;更为她作为大学生，却摈弃了大学生良知的痛。
等等的事件，在我们四周产生，带给我们的是震惊、是思索。我们心中自问：是什么使我们当中的他们产生了质的变更?是自卑、是脆弱、是无知，我这就是答复。
面对生涯的挫折与打击，他们没能凭毅力与智慧克服，因愚蠢而失败;面对生活的陷井他们没能悬崖勒马，因盲目而坠进其中，故事。一切罪行地产生都是错的，看似生涯的错，听似别人的错，但我以为更应当批评的是作为大学生，却摈弃大学生知己的他们。我们是大学生， 我们真挚、乐观、自负、文明，我们对生涯充斥热忱，心灵，对人生满怀信念。这就是我们的实质，这就是我们的知己。马加爵，他们摈弃了这些，这是他们的悲痛，但我们不要。我们理解生的意义，我们铭刻人生的哲理——把有限的性命投进到无穷的为人类谋幸福之中，在性命逝往时，让精力之光照射万代，让人类之火熊熊燃烧。
同窗们!别让愚蠢的悲剧重演，重演在这洋溢着智慧与活气的舞台上。让我们携起手来，坚守我们的良知，以此来演奏属于我们当代大学生的精美乐章!让我们携起手来，保卫我们的良知，以此来开启属于我们当代大学生的人生航帆。
谢谢大家，我的演讲完毕!
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥狞，只要热爱生命，一切都在意料之中——题记
青春是一首诗，它蕴含着我们的风华正茂;青春是一幅画，它展现着我们的斗志昂扬;青春是一壶酒，它酿造着我们的自信拼搏。十年寒窗苦读，他日金榜题名，我们要用青春的双手，写出灿烂的篇章。
转眼间，高二已过大半，心里总不平静，要想一年以后的高考，不由得有些胆怯。毕竟在求学路上奔波了十多年，往窗外落叶纷飞，听室内书声朗朗，曾经的豪情与壮志都不翼而飞，当年的励志誓言都烟消云散，随之而来的是紧张和压抑。闭上双眼，未来的景象在脑海一晃而过。充满了诱惑，令我心灵神往。
望着琳琅满目的教科书，繁琐复杂的数学公式，古拙呆板的文言诗词，我一度陷入沉思。我不会在烟酒中吞云吐雾，我不会在球场上英姿飒爽，我只会在自己的世界里埋头苦读，我听从内心的呼唤，坚持的哪怕是一个不切合实际的梦想，但我无怨无悔。青春的花谢花开令我疲惫却不堪憔悴，摆在自己眼前的路有很多，也许自己走那条路都会有出路。但人生哪能随随便便就能成功，必须经过意志的磨练，时间的捶打，勤奋的洗礼，我依然相信，我会在苦行僧般的求学生涯中闯出自己的一片天地。是的，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之意志。我相信我的“乌托邦”王国会实现的。
风雨夏春秋十年磨一剑，无论结果怎样我都会坦然面对，至少我曾经努力过，奋斗过，奋斗三年，无悔一生，没有比这更划算的了。