在广播站锻炼的同学们，我们广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的。广播效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？
1、开播语
AB:Hello,everyone.。Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同学们，大家好，我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A:Hello，Mynameis***。I’mfromClass3,grade3
B：Hello，Mynameis***。I’mfromClass3,grade3，too.
A：Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们，你们准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧！
2、英语小天地——Englishparadise
AB：首先，请同学们进入我们的第一个版块：“SayyouSayme”，说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，Dean，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）
B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。）
A:Why?（为什么这么说？）
B:Justnowhecalledme“aluckydog”，Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）
A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你误会了他。）
B:Oh,really?（真的吗？）
A:还是让我来告诉你为什么吧？
英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人，如acleverdog（聪明的孩子），aluckydog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残。
B：Oh,Isee.（哦。我明白了。）
3、每周一句----WeeklyEnglish
AB：接下来我们将介绍怎样用英语打招呼。Today,we’llintroducegreetingsinEnglish.
B：Hi！***。你知道两个陌生人用英语怎样打招呼吗？
A；应该说：Howdoyoudo！
B：Howdoyoudo！
A：Yes，youareright。对，你说对了。
B：那我们给同学们示范一下吗？
A：OK.
A：Hello,mynameis***。What’syourname?
B:Mynameis***。
A:Howdoyoudo!
B:Howdoyoudo!
B:Oh!Isee.哦，我明白了。初次见面问好用：Howdoyoudo!
A:Howdoyoudo!
B:熟人、好朋友之间见面问好怎么呢？
A:Howareyou？
B:你好吗？
A:Gladtoseeyouagain!
B:很高兴再次见到你！
AB：Somuchfortoday.Atlast,let’senjoyanEnglishsong.---ShinningFriends
W:Good morning, everyone.同学们，早上好！欢迎大家收听校内英语广播，I’m Miss Li.我是李老师。
How time flies!时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们打算的英语广播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it!打算好了吗？和我一起享受吧！在今日节目起先前，我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。以下读到名字的同学请于今日早上之内到XXX领取奖品。
五年级生活中，同学们常常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表达的。东西。如：诺基亚手机上的Nokia；肯德基的标牌是Kentucky；雪碧饮料上的Sprite；福特汽车上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌：可口可乐CoCa Cola麦当劳MacDonald日立Hitachi菲利浦Philips本田Honda丰田Toyota请同学们大声跟我念：black tea I like black tea.接着，我们再来学习其次个关于颜色的用语：blue Monday blue Monday的blue表示“不快乐的”，Monday表示“星期一”，不快乐的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday英语是不是很好玩呢？好，下面是有奖问答的时候了。三、四年级的同学听好了，今日我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年级的同学，你们的问题是“不快乐的星期一”怎么表达呢？同学们，我们今日的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参加我们的有奖问答活动，并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。Thank you for listening.感谢大家的收听。Good morning, everyone.同学们，早上好！欢迎大家收听第七期校园英语广播，I’m Amy,我是Amy老师。How time flies!时间过得真快啊，我们已经开学一个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播，Are you ready? Ok, Follow Amy and enjoy it!准备好了吗？和Amy一起享受吧！下面，让我们进入今天的第一个板块“Say you, say me”说你说我。
(Music)
A：Hi, Amy, what do you want to do this weekend?
B：We want to have a barbecue. Will you go with us? A：Sure!
Barbecue如今是个时髦的词，约上朋友去户外烧烤野餐，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。那么这个听起来，吃起来都不错的barbecue背后有个怎样的故事呢？barbecue来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的。而barbecue最早出现在英语之中有“床”和“烧烤架”两种意思，到了18世纪才发展成今天的“烤肉”之意。大家是不是越听越有食欲了呢？好了，选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad一起去barbecue吧！不要忘了叫上Amy老师哟！ (Music)
现在大家即将听到的是“Big big world ”,大大的世界。这一期Amy老师要教大家一个俚语，让我们一起听听下面这个小对话吧！ A：Tom, you look very angry.
B：Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy! Sheep绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的`绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep就比喻为无用之辈，大家明白了吗？black sheep指人时是“无用之辈”的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。
(Music)
接下来是今天的最后一个板块了，和大家一起享受英语真是一件美妙的事情，尤其是听听这首charming music, Amy老师要推荐给大家的魅力音乐是“ Do Re Mi”这首歌，希望大家喜欢，会唱的同学一起唱吧！ ( Do Re Mi)
同学们，又到了我们有奖竞猜的时间了，今天Amy老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。首先，请一到三年级的同学们听好了，你们的问题是“You are a black sheep”是什么意思呢？ A.你是只黑色的绵羊B.你真没用。然后是四到五年级的同学们了，你们的题目是“请写出black sheep这句俚语的英文”，请将答案交到你们的英语老师那吧。
(Music)
好了，今天的英语广播就到这了，谢谢大家的收听！See you next time！
Welcome
Good morning (afternon, evening)， Ladies and Gentlemen:
Welcome aboard XX Airlines flight XX______to______(via______) The distance between______and_______is______kilometers. Our flight will take ________ hours and_______minutes. We will be flying at an altitude of________meters and the average speed is_______ kilometers per hour.
In order to ensure the normal operation of aircraft navigation and communication systems,mobile phones,toys and other electronic devices throughout the flight and the laptop computers are not allowed to use during take-off and landing.
We will take off immediately, Please be seated, fasten your seat belt, and make sure your seat back is straight up, your tray table is closed and your carry-on items are securely stowed in the overhead bin or under the seat in front of you. （This is a non-smoking flight, please do not smoke on board.）
The (chief) purser _________with all your crew members will be sincerely at your service. We hope you enjoy the flight! Thank you!
广播员：
A：Good morning, everyone. 亲爱同学们，早上好。
男：We are so glad to see you again.很高兴，我们的校园英语广播又和大家见面了。
女：I’m .... Im from Class Grade
男： I’m ... Im from Class Grade
女：大家还记得我们第一个版块叫什么吗？
男：就是Living english, 生活英语。
女：你知道妇女节用英语怎么说呢？
男： 是三月八号国际妇女节呀！ Women’s day.
女：Yes, I’d like to do something for my mother.我想为妈妈做点事。
男：Good idea.好主意！What can you do? 你会做什么呢？
女：I can cook a special meal for her.我可以为她做道特别的菜呢！
男：Wonderful!太棒了。I can clean the room and set the table. 我会清理房间， 整理桌子。
女：Your mother will be very glad. 你妈妈一定会很高兴的'。
男：Boys and girls, what can you do on women’s day?同学们，你们会在妇女节为 妈妈做什么呢？
女：Can you sweep the floor? 你会扫地吗？
男：Can you wash the clothes? 你会洗衣服吗？
女：Can you water the flower? 你会浇花吗？
男：Can you do the dishes? 你会洗碗吗？
女：Yes, it’s so easy for you.这些对你来说一定非常简单。
男：除了帮妈妈做家务我们可以做张漂亮的卡片，送给妈妈。Make a beautiful card for mum.
女：主意有很多，但是最重要的是，别忘记对妈妈说声谢谢。
合：Thank you, my dear mum. 很高兴和大家一起度过这短 暂而快乐的时光。又到了和大家说再见的时候了。
男：I ‘m xx see you tomorrow.
女：I ‘m xx byebye 下周同一时间再见
A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade
大家好。我是5年级班的
B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.
大家好。我是年级班的
A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.
欢迎大家收听校园英语广播。本次播音由郑静老师供稿并指导。
在今天的节目里首先带给你的是英语小百科；我们来了解一些关于中国食品的英语表述。
A：你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗？
B:：当然记得，我们学了．Hotdog（热狗）hamburger（汉堡）chicken（鸡肉）等等
A:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说？
B:这太简单了。Ilikehamburgers.
A:Great！那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢？
B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.
A:：Super！你知道中国食品的英语表述吗？
B:不太知道。
A:：那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。
B:：OK，我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗？
A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？
B:：Yes，Ilikeit.
A:：请同学们跟我念：dumplingsdumplings是饺子。
B:：我也知道了饺子是dumplings。!亲爱的老师们同学们：大家中午好！校园红领巾英语广播又和你见面了，nicetomeetyou.
吴：I’m**,I’mfromClass1Grade5.
陈：I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.
吴：Nicetomeetyou.很高兴在这里和大家度过美妙的10分钟。陈：今天的英语广播首先和大家一起说说如何学好英语吧！
吴：好啊！你知道吗？刚刚在三四年级学习英语时，我觉得好轻松啊，说说唱唱，可自从进入五年级后，英语对我来说越来越难了，越来越多的生词要记忆、越来越多的语法要理解、越来越多的语音要辨别，陈文熙，快说说，你有什么好办法吗？
陈：语言这个东西是一种实践性特别强的学科，你只要循序渐进，脚踏实地坚持不懈专心用心去听去练就成，如果想要真正把英语学好，以下几点是必须做到的。:
1.多“读”:“朗读”是对于学习语言来说非常重要。
2.多“说”:寻找学伴一起练习口语，提高英语学习兴趣。
3.多“听”:听不懂也要练习听力时，培养好的英语语感。
4.多“背”:多背诵课文和记住单词，学语言必不可少。
吴：这些也是英语老师从我们刚开始接触英语时就告诉我们的，英语学科是一门语言科目，要学会运用才学得有意义和价值。
陈：是的，小学生学习英语，应该把听力训练放在最重要的位置上，这正迎合了“听、说、读、写”四会将听放在了前面，显示出听的重要性。
吴：下面我们就分析一下“听”的重要性。大家联想一下婴儿学说话吧，初生
婴儿什么也不懂，他是怎么学会说话的？也就是“听”，听得越多，记得越多，也就能表述得越多，说话的能力也就越来越高。英美国家的婴儿也并不是一生下来就会说英语的，而是在后天经过大量的听力训练而逐渐学会说英语的。因此，听力训练是英语学习的最好方法。
陈：小学生要想学好英语，就必须把听力训练当作头等大事，要把课文配套的录音材料拿出来一遍又一遍的听，反反复复得听，听的次数越多，你的听力水平也就越高，你对英语大发音也就把握得越准确，你的记忆也就越深刻，那么，你就必定能够把听过的东西脱口而出，解决听与说的问题了。我记得以前看到一个小故事，说有个人在初中学英语时，每篇课文都按老师要求听30遍，他不折不扣地做到了，长大后他成了总理的翻译，其实这与他之前在英语上的多听是分不开的。
吴：是的，听多了，就能够用英语进行日常交流。能听会说以后，读与写的问题也自然迎刃而解了。
陈：下面就来考考大家的听力吧！请听来自我们班的英语小作文吧！
W:Good morning, everyone. 同学们， 早上好！欢迎大家收听校园英语广播，
I’m Miss Li.我是李老师。
How time flies! 时间过得真快啊，我们已经开学两个多月了，大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 准备好了吗？和我一起享受吧！在今天节目开始前，我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。
以下读到名字的同学请于今天早上之内到XXX领取奖品。
五年级生活中，同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的，但又不知道如何用英语来表达的东西。如：诺基亚手机上的Nokia；肯德基的标牌是Kentucky；雪碧饮料上的Sprite；福特汽车上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗？下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌：可口可乐 CoCa Cola麦当劳 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda丰田 Toyota
请同学们大声跟我念：black tea I like black tea.
接着，我们再来学习第二个关于颜色的用语：blue Monday blue Monday的blue表示“不开心的”，Monday表示“星期一”，不开心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday
英语是不是很有趣呢？ 好，下面是有奖问答的时候了。
三、四年级的同学听好了，今天我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年级的同学，你们的问题是“不开心的星期一”怎么表达呢？同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动，并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。
Thank you for listening. 谢谢大家的收听。
Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast. 同学们，早上好！欢迎大家收听第十四期校园英语广播，I’m Amy,我是Amy老师。Winter comes!冬天到了，圣诞节也快来到我们身边了，在此，Amy老师要提前祝大家圣诞快乐，Merry Christmas!现在请大家跟Amy老师一起大声读：Merry Christmas!(跟读) Merry Christmas!(跟读)Wonderful!Amy老师听到大家读的都非常好，圣诞节的时候要记得跟老师和同学们说声：“ Merry Christmas!”
下面，让我们进入今天的第一个板块“ Say you, say me ” 说你说我。(music)在这个版块Amy 老师要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法，希望能在寒冬给大家带来温暖的感觉，大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。
南非人说：“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”(热的狗都追不动猫了！)
捷克人说：“Flies are falling down tired!”(热的苍蝇都纷纷落下来！)
丹麦人说：“I’m sweating fat!”(我在出脂肪！)
比利时人说：“It’s stifling!”(真闷，让人窒息啊！)
德国人说：“I am leaking!”(我的身体在滴水啊！)
香港人说：“Chicken leg is burning!”(鸡腿在燃烧。)
伊朗人说：“It’s raining fire!”(不是下雨，是在下火啊！)
罗马尼亚人说：“It’s so hot my tongue is hanging out!”(热的我把舌头都耷拉出来了！)
英国人说：“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡！)
土耳其人说：“It is like a Turkish bath!”(像土耳其式洗澡)
阿拉伯人说：“Warm today, isn’t it?”(天真暖和，不是吗？)
芬兰人说：“It’s as hot as in a sauna!”(热的像在蒸桑拿！)
澳大利亚人说：“Sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一样黏)
加拿大人说：“You could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)
大家听明白了吗？最后，Amy老师要再重复一遍英国人是如何表达热的，请大家一定要注意听，英国人说：“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡！)大家听清楚了吗？记住了吗？
(music)
接下来是“Big big world”，大大的世界这一版块，这一期Amy老师要给大家介绍一下the University of London, 伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学，是英联邦历史最悠久，规模最大，最具变化的大学之一。依照皇室宪章建立于1836年，伦敦大学现在被世界公认为高等教育的先导，包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院，以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。伦敦大学学生人数为12万5千人，包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。伦敦大学的学院办学规模，建院时间，以及传统如同所学习的课程一样各不相同。一些是拥有大量学生的多个系别设置的机构，而另一些则是专科的和小规模的学院。所有的学院都颁发伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和科研质量，伦敦大学享有极高的国际声誉。现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢？如果想进一步了解伦敦大学，可以上网查阅一下获得更多信息。
(music)
接下来是今天的最后一个版块了，charming music, 魅力音乐。本期Amy 老师要推荐给大家的魅力音乐是Jingle bell ,相信有许多同学都听过这首圣诞节歌曲，让我们一起再次感受一下这欢快的圣诞氛围吧！(Jingle bell)
同学们，有到了我们有奖竟猜的时间了，首先Amy 老师要公布一下上一期广播的答案，一到三年级的答案是A. 6种，四到六年级的答案是“发现有事情不正常”，你答对了吗？今天Amy 老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。首先，请一到三年级的同学们听好了，你们的问题是今天Amy 老师给大家介绍了那一所大学呢？A. 伦敦大学B. 纽约大学，接下来是四到六年级的同学了，你们的问题是“英国人是如何表达热的呢？”A. I am sweating like a chicken.B. I am sweating like a dog. 请将答案交到你们的英语老师那吧！
好了，今天的英语广播就到这了，thank you for listening, 谢谢大家的收听，bye-bye!
你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平。
You waved the full force of arms, looking at the solid ball into a beautiful arc, I really feel admire you, you threw out their own best level.
Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.同学们，大家好！欢迎大家收听校园英语广播，
We are from Class One, Grade Five. Im ImNice to meet you .我们是你们的朋友，很高兴在这里和你度过快乐的10分钟。
在今天的节目里首先进入我们的第一个版块Say you, say me.说你，说我。
A. Do you know body language?
B. Of course!不就是肢体语言嘛。
A. Yes。那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢？
B.行了行了，你也别拐弯抹角了，快点把我们今天要说的。主题告诉大家吧
A.好吧，今天我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。
B. One, cash：右手的大拇指。食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。
A. Two, use your brain:用手指点点自己的太阳穴，就表示要动动脑筋。
B. Three, fool:用大拇指按住鼻尖摇动其余四指，或十个手指分开。也常常用食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，表示所谈到的人是个痴呆傻瓜。
A. Four, lying: 讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示别人一定会理解为讲话人讲的不是真话难以置信。 B. Five, agreement:向上翘起拇指，则表示赞同。
A. Six, congratulation：双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的祝贺。
B. Seven, thats all：两臂在腰部交叉，然后再向下，向身体两侧伸出，这个动作表示没有希望了，完了。
A. Eight, shame：双臂伸直，向下交叉，两掌反握，同时脸转向一侧，这是一个表达害羞的动作。
B. Nine, greeting：英语国家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。现一般已简化为抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。
A. Ten, pity：头摇来摇去，同里嘴里发出咂咂之声，嘴里还说thats too bad.或sorry to hear it.这是英语国家的人表达怜悯和同情的方式
A.B：同学们，今天我们教给大家的十种手势是不是都会用了呢，那么就让我们行动起来吧。
Dear teachers and schoolmates,
May I have your attention please? I have an announcement to make.
Do you interested in Space?In order to help us learn more about China Spaceflight, Professor Li Bo from Peking University will give us a report.He will talk about the developing of Chinas Spaceflight.We can know how the Spaceflight surface and the history from him.And we can learn abolut ShenZhou spaceshipe and our hero astronaut.Its a very pretty opportunity for us to learn,so ，Dont miss this chance.
The report will be held on Thursday, the fifth of January 。 it will begin at 2:30 pm in.
Good morning：
Boys and girls! Welcome to our Happy English! 亲爱的老师们同学们：大家早上好！ 我们英语之声又和大家见面了。
A： Hello, boys and girls. I’m XXX from Class XX Grade XX。大家好，我是XXX。
B：My name is XXX from ClassXX Grade XX。我是XXX。
AB：Nice to meet you.
A：同学们，上期我和大家说说怎样学英语？相信同学们一定每天都坚持听读英语了吧！今天的“Say you Say me”,说你说我。和大家一起谈一谈欧美国家的一些礼仪习俗。
B：我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。这里我仅把英美人在问候、告辞和称呼上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。
一、Greetings问候
我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者说：您上哪去？(Where are you going? )。而英美人见面时如果是上午则说：Good morning. 如果是在下午则说：Good afternoon, 在傍晚就说：Good evening. 如果与熟人打招呼则说：How are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：Hello, 或Hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的"Have you eaten?"去问候英美人，就会引起对方的误解，因为"Have you eaten?"在英语里不是打招呼用语，而是"邀请对方去吃饭"。如果见到英美人时说："Where are you going?"他们会很不高兴。因为"Where are you going?"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。"
A：二、Parting告辞
Hello everyone,welcome to our radio time.
we will see you evey Tuesday on time
I am xx
今天，我们为大家带来了几篇美文。
永远的朋友
A friend walks in when the rest of the world walks out.
“别人都走开的时候，朋友仍与你在一起。”
Sometimes in life, you find a special friend;
有时候在生活中，你会找到一个特别的朋友；
Someone who changes your life just by being part of it.
他只是你生活中的一部分内容，却能改变你整个的生活。
Someone who makes you laugh until you cant stop;
他会把你逗得开怀大笑；
Someone who makes you believe that there really is good in the world.
他会让你相信人间有真情。
Someone who convinces you that there really is an unlocked door just waiting for you to open it.
他会让你确信，真的有一扇不加锁的门，在等待着你去开启。
This is Forever Friendship.
这就是永远的友谊。
When youre down, and the world seems dark and empty, your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world suddenly seem bright and full.
当你失意，当世界变得黯淡与空虚，你真正的朋友会让你振作起来，原本黯淡、空虚的世界顿时变得明亮和充实。
Your forever friend gets you through the hard times, the sad times, and the confused times.
你真正的朋友会与你一同度过困难、伤心和烦恼的时刻。
If you turn and walk away, your forever friend follows.
你转身走开时，真正的朋友会紧紧相随。
If you lose your way, your forever friend guides you and cheers you on. 你迷失方向时，真正的朋友会引导你，鼓励你。
Your forever friend holds your hand and tells you that everything is going to be okay.
真正的朋友会握着你的手，告诉你一切都会好起来的。
And if you find such a friend, you feel happy and complete, because you need not worry.
如果你找到了这样的朋友，你会快乐，觉得人生完整，因为你无需要再忧虑。
You have a forever friend for life, and forever has no end.
你拥有了一个真正的朋友，永永远远，永无止境。
面朝大海，春暖花开
Facing the Sea With Spring Blossoms—HaiZi
面朝大海，春暖花开—海子
From tomorrow on,I will be a happy man.
从明天起，做一个幸福的人
Grooming,chopping and traveling all over the world. 喂马，劈柴，周游世界
From tomorrow on,I will care foodstuff and vegetable. 从明天起，关心粮食和蔬菜
Living in a house towards the sea, with spring blossoms. 我有一所房子，面朝大海，春暖花开
From tomorrow on,write to each of my dear ones. 从明天起，和每一个人通信
Telling them of my happiness.
告诉他们我的幸福
What the lightening of happiness has told me.
那幸福的闪电告诉我的
I will spread it to each of them.
我将告诉每一个人
Give a warm name for every river and every mountain. 给每一条河每一座山取一个温暖的`名字
Strangers,I will also wish you happy.
陌生人，我也为你祝福
May you have a brilliant future!
愿你有一个灿烂的前程
May you lovers eventually become spouses!
愿有情人终成眷属
May you enjoy happiness in this earthly world! 愿你们在尘世获得幸福
I only wish to face the sea, with spring blossoms. 我只愿面朝大海，春暖花开
青春的飞逝
There are gains for all our losses.
我们失去的一切都能得到补偿，
There are balms for all our pain;
我们所有的痛苦都能得到安慰；
But when youth,the dream,departs
可是梦境似的青春一旦消逝，
It takes something from our hearts,
它带走了我们心中的x种美好，
And it never comes again.
从此一去不复返。
We are stronger, and are better,
我们变得日益刚强、更臻完美，
Under manhood’s sterner reign;
在严峻的成年生活驱使下；
Still we feel that something sweet
可是依然感到甜美的情感，
Following youth, with flying feet, 已随着青春飞逝，
And will never come again. 不再返回。
Something beautiful is vanished, 美好已经消逝，
And we sigh for it in vain; 我们枉自为此叹息； We behold it everywhere, 尽管在天地之间，
On the earth, and in the air, 我们处处能见青春的魅力， But it never comes again! 可是它不再返回！
Sonorous rose may some people think that the athletic field is male students world, but is actually enlivening many female students forms in the athletic field. They gallop equally with the male student the athletic field, strives for success the athletic field, also had the victory joy equally with the male student, had the enviable applause and the fresh flower;
Their valiant graceful bearing is noticeable, refracts on their body has like the womens football athletes firm new year and the unyielding spirit, they are in full bloom in the athletic field sonorous rose, they are vital sonorous roses, is one is brimming with the youth vitality sonorous rose. wishes each sonorous rose to be able to be in full bloom on the life path. wishes each sonorous rose to be able to stand arrogantly in the athletic field which strives for success.
高：Hello ,boys and girls! Welcome to our Happy English！
刘：亲爱的老师们同学们：大家早上好！我们快乐英语广播站又和大家见面了。
高： I’m xx, from Class xxxx Grade xxx.
大家好，我是xxxx班的xx
刘：My name is xxx ,from Classxxxx . Grade xxxx .
我是xxxxx班的xxx
高：. Nice to meet you .
刘：很高兴在这里和大家一起度过10分钟的快乐时光。
高：let’s go to the first part: You say and I say你说我说
高：Let’s read a poem : I try
刘：一起来欣赏一首简短的诗歌：我一直在努力
高：I try to do my best each day , my study and in my play
刘：每天我都在尽最大的努力，无论是学习还是玩耍。
高：and if I always do my best,I needn’t worry about my test .
刘：只要我坚持不懈地努力，就不必为考试着急
高：We know that we’ll have a test in this week so if we always do our best ,we need not worry about that.
刘：这个星期，我们要考试了，如果我们平时努力了就完全没担心的。必要。
刘：我们赶紧进入下一个版块开心辞典吧
高：Today we will talk about the difference between the countries
刘：中西风俗习惯有很大的差异，今天我们就来看看单词和谚语上有哪些不同吧
高：提起fish，它给人们的第一印象便是指“鱼”，实际上它的用法并非如此简单。fish用作可数名词指“鱼的条数”时单数和复数形式相同（two fish两条鱼），指“鱼的种类”时复数形式才为fishes（two fishes两种鱼）；
刘：fish用作不可数名词时无复数形式，应作“鱼肉”解（Help yourself to some fish．随便吃些鱼。）；fish用作动词时，它的含义又与“钓鱼”有关（go fishing去钓鱼）。
高：在英语口语里，fish还常常被用来指“人”，类似于汉语里的“家伙、东西”等。如：a poor fish（可怜虫），a big fish（大亨），a cool fish（无耻之徒）等。但必须注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。
由fish构成的习语也非常生动有趣。如：fish in the air本意为“空中钓鱼”，喻指“方法不对而达不到目的”，
高：相当于汉语中的成语“缘木求鱼”
刘：含fish的一些谚语更加赋有哲理性。如：
高：1．Never offer to teach fish to swim．
刘：不要班门弄斧。（原意为：决不要教鱼游泳。）
高：2．He who would catch fish must not mind getting wet．
刘：原意为：捉鱼不要怕鞋湿。 (重复两遍)
高：The last part in our Happy English is :Follow me
刘：今天我们轻松英语最后一个版块是：请跟我说。请广播下的同学们跟着我们一起来开口说英语
高：ready？
刘：yeah!
高：Hello, Hello Hello你好
Hi Hi Hi
Good morning Good morning Good morning 早上好
Good afternoon Good afternoon Good afternoon下午好
Good evening Good evening Good evening 晚上好
How are you this morning？你今天早晨好吗？
How are you this afternoon？你今天下午好吗？
How are you this evening？你今天晚上好吗？
Fine, thank you Fine，thanks.我很好，谢谢。
Not bad, thank you.不错，谢谢。
Nice to meet you.很高兴认识/见到你。
Goodbye.再见
刘：刚才我们学习了很简单的日常口语，你记住了吗？
高：we can say them everywhere
刘：那些口语，我们在校园的任何地方都可以说，早上见到老师和同学说：
高：Good morning
刘：跟老师和同学们打招呼说
高：Hello Hi
刘：同学之间相互问好说
高：How are you ?
刘：晚上离开学校的时候跟老师和同学们说
高：Goodbye.
刘：今天你学会了吗？
高：It’s easy. There is Easy English.Time is up.so much for today
刘：这些简单的口语都来自于快乐英语节目，我们校园的英语广播。很高兴和大家一起度过这短暂而快乐的时光。高：I ‘m xx see you next week.
刘：I ‘m xx byebye下周再见
beginning播放音乐
a：good afternoon, boys and girls. 同学们，下午好！
b：welcome to the colorful english. 欢迎收听本周的七彩英语。
ab：colorful english, colorful life.
b：七彩英语，七彩生活。
a：i’m , from class 3 grade 6. 我是六（3）班的 。
b： i’m , from class 3 grade 6，too. 我是六（3）班的 。
i’m very happy to be here. i’m a green hand.
funny english
a: 什么？你的手是绿色的吗？
b: 哈哈，非也。你看我的手有绿色吗？
a: 呵呵，那，i’m a green hand. 到底是什么意思呢？
b: let’s me tell you later.一会儿告诉你。先问你个问题，你知道英语中表示颜色的单词有哪些吗？
a: of course. it’s a piece of case. 这太简单。red, yellow, pink, green, purple, orange, blue, black, white….
b: you’re so great! 英语中有丰富多彩的颜色，但是，有的颜色除了它们的本来意思以外，还有许多引申和象征的意义，比如说：i’m a green hand.
here it means i’m new. 这里表示没有经验，我是生手。
a：oh，i see. i thought my hands are green. 原来是这样啊，我还以为说我的手是绿色的呢。
b：look at my hands. can you see them green?
a: ha ha, no, no, i got it.
b: 实际上，你可以这样想象：大部分绿色的果实是不成熟的，也就是生的。所以，green就是“生手”，没有经验的人。
a：oh. i understand 嗯，有道理。
b: 同学们，你们记住了i’m a green hand. 是什么意思了吗？
a：我是新手，没有经验。
b：that's right! green hand 是美国人常用的经典口语，you’d better remember. 要记住哦。
a：我也知道一个关于颜色的短语，black sheep，不是黑色的绵羊，二是“害群之马”的意思。
b：是的'，黑色还表示not good。还有white 白色 ，还可以表示：没有。例如：white elephant 无用的东西。
a：oh, it’s interesting. 原来英语的颜色这么有趣。
播放音乐music
daily english
b：now it’s time for daily english. 接下来是日常英语时间。
a；please listen to a dialogue first. 请大家先听一段对话。
b：how are you doing, ?
a：very well, thank you. how about you?
b：not too good. i have a slight cold.
a：i’m sorry to hear that. did you go to see a doctor?
b：yes, i did. i took some medicine.
a：are you feeling better?
b：yes, i am. i’ll be ok soon.
a：that’s good. the weather changes a lot these days. some students catch a cold. you need to take care.
b：sure. thank you.
a：everyone, can you follow the dialogue? 同学们，你们听懂刚才的对话了吗？
b：now, let’s learn some useful sentences. follow me, please. 我们一起来学学一些常用句子。
a：how are you doing? 你过得怎么样？
b：how are you doing?
a：very well, thank you. 很好，谢谢！
b：very well, thank you.
a：not too good. 不太好。
b：not too good.
a：i have a slight cold. 我有点感冒。
b：i have a slight cold.
a：当表达我感冒了。我们可以说，i got a cold. i have a cold. 如果说感冒不是严重，有点感冒。则可以用 a slight cold. i have a slight cold.
b：i have a slight cold.
a：did you go to see a doctor? 你去看医生了吗？
b：did you go to see a doctor?
a：i took some medicine. 我吃药了。
b：i took some medicine.
a：are you feeling better? 你感觉好些了吗？
b：are you feeling better?
a：i’ll recover soon. 很快就好。同学们请记住，recover这里表示恢复健康。
b：i’ll recover soon.
a：take care! 请保重！
b：take care!
a：同学们，你学会了吗？让我们一起来对话吧。
b：how are you doing, ?
a：very well, thank you. how about you?
b：not too good. i have a slight cold.
a：i’m sorry to hear that. did you go to see a doctor?
b：yes, i did. i took some medicine.
a：are you feeling better?
b：yes, i am. i’ll be ok soon.
a：that’s good. the weather changes a lot these days. some students catch a cold. you need to take care.
b：sure. thank you.
charming music
a：what’s the date today?
b：today is dec. 17th. 今天是12月17日。 what’s the matter?
a：dec. 17th. oh, christmas day is coming.
b：when is christmas day?圣诞节是哪一天？
a：it’s dec. 25th. 圣诞节是12月25日。
b：oh，next tuesday is christmas day. 下周二就是圣诞节了，在这里让我们先跟大家说一声：“圣诞节快乐！”
ab: merry christmas！
a：一说到快乐，很多同学都会想到“happy”，但是“圣诞节快乐！”我们不说：“happy christmas!”而是说“merry christmas!”
b：请大家跟我一起说：“merry christmas！”
a：merry christmas!
b: 下面把merry christmas和jingle bells这两首歌送给大家，预祝大家“merry christmas！”
music：merry christmas, jingle bells
ending
a：同学们，圣诞节那天记得要跟你的亲朋好友说：“merry christmas！”
b：happy time always flies fast.快乐的时光总是短暂的。
a： it’s time to say goodbye. and s o much for today’s colourful english. 今天的七彩英语到这里又要与大家说再见了。
b：thank you for your listening. 感谢大家的收听。
a：see you next monday. 让我们一起期待下周一的再会。goodbye!
b：see you!
A:hello ,boys and girls .
B:hello, teachers.
A+B:welcome to our Happy English program!
亲爱的老师们同学们大家好！
快乐英语广播站又和您见面了。
A:My name is , I am from Class 2 Grade 5.
B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.
AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科；我们来了解一些关于花的英语表述。
A:你还记得我们学过的花的英语表述吗？
B:当然记得，flower. 我喜欢花就是I like flowers.
A:我再来考考你。我喜欢黄色的花该怎么说？
B: 这太简单了。I like yellow flowers.
A:Great！那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢？
B:I like blue flowers.
A:Super！那你知道我喜欢百合花怎么说吗？
B:恩。不太知道。
A:那今天我们来学一学吧。
B:OK，百合花怎么说？
A:lily？
B:李丽啊。
A:不对，是lily.请同学们跟我念lily lily是百合。
B:我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies.
A:恩，lily likes lilies.
B:…那我喜欢荷花呢？
A:I like water lilies.
B:不对呀！water 不是水吗？Water lily不就是水百合吗？
A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？
B:哦，water lily water lily 是荷花。
A:对，请同学们跟我念water lily water lily 是荷花，你们都学会了吗？ I like water lilies. What about you?
B: Me too.
A:今天我们学了两种花的新单词，我们再重复一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。
B:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 A回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈，然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花？
B:接下来请欣赏英语歌曲。
（欣赏完优美的儿童英文歌曲。）
AB:亲爱的老师们，同学们在优美的英语歌曲的旋律中，今天的英语广播就要和你说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们明天见。See you next time .bye bye !
P：同学们，中午好，很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。
L：Hello，My name is Liu Lingyun.Im from Cla 1,Grade4.P：Hello，Im Pang Siyun.Im from the same cla.
L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P：准备好了吗？跟着我们一起享受今天好听的节目吧！
一、Say you, say me
P：下面，让我们进入今天的第一个板块Say you, say me
L：Boys and girls, lets play a game, OK?
P：同学们，接下来让我们来做个游戏吧，听好咯。
L：Why did the boy make his dog sit in the sun? （男孩为什么让他的狗坐在阳光下？）
P：大家开动脑袋想想哦，和我们学的一个事物有关哦。
L：下面，我来公布答案了：He wants to have a hot dog.（因为，他想要一条热狗。）
P：下面让我们继续吧，Who always goes to bed with his shoes on?
（谁总是穿着鞋子睡觉？）猜一个动物
L：Oh ，I see.Its a horse.同学们，你们猜到了吗？
P：最后一题，大家仔细听哦。He is a lucky dog.其中lucky dog是什么意思？提示大家一下， Lucky是幸运的意思
L：幸运狗吗？
P：哈哈，被我糊弄了吧，其实是幸运儿意思啦！
L：OH，my god!
二、Big Big World
P：接下来是我们的第二个版块Big Big World大大的世界。今天在这个节目中，我们要来介绍下俚语。
L：例如？
P：the Big Apple不是大苹果的意思，而是指纽约城
例：The little girl is from the Big Apple.这个女孩来自于纽约城。
L：我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中，yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人
P：英语中的黄色还用� 出租车上标有yellow（而不是taxi）的字样，代表出租车，因为那里的出租车为黄颜色。
三、Charming music
L：节目的最后是我们的魅力音乐环节。
P：刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组，你还记得吗？
L：当然，the Big Apple指纽约城a yellow dog卑鄙的人
P：上星期我们欣赏了一首歌曲：Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下：
这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总�
L：歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣。潮水的声音，营造的就是一种自然的气氛，然而人们却对这样的环境作了什么？高潮部分的高亢旋律，是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案，而是唤醒沉睡的世人。
P：歌声娓娓道来又澎湃激昂，直上云宵的高音部，饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy，十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿，祈求人类和平、友爱、富足。
L：Boys and girls, is it nice?
四、结束语：
L：How time flies! Time to say goodbye now.
P：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
L：OK ， so much for today ， thanks for listening.
P：感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下周再见。
PL：See you next week
1、播放栏目主题音乐
2、广播
A:Hello,boys and girls.
B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:I'm Deng Jiajia
B:I'm Deng Zeying
AB:We're from Class 12,Grade6.
A：敬爱的老师们。
B：亲爱的同学们。
AB:大家好！欢迎来到我们的英语角栏目。
A：我是来自六年级12班的邓佳佳。
B：我是来自六年级12班的邓泽赢。
A：今天是我们英语角栏目广播的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就请同学们进入我们的第一个版块：“Say you say me."你说我说。
B：今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。
A：其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先，我们要养成天天听录音、读英语的好习惯，每天听10—15分钟的英语，学习英语。
B：如果离开了听和读，那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少，日常交际基本上都是用汉语，要学好英语岂不是更难呢？
A：所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。
B：下面我教大家听读英语的两种方法：第一种是有意识地边看图边听，跟着读；第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法，大家课都要记住哦。