在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，它山之石可以攻玉，以下是可爱的小编为大家整编的感受幸福作文（优秀6篇），欢迎参考，希望能够帮助到大家。
现在的生活节奏越来越快，一栋栋高楼大厦拔地而起，马路上车鸣声此起彼伏，人们在这种时代生活中，抱怨也是越来越多，其实并不是时代变了，而是我们的心态变了，人最不能忘记的就是初心，学会感受幸福。
首先，控制自己的思想。我不得不说一下，人的大脑真的十分神奇，有些事情你明明强迫自己不要去想了，但是你还是会不由自主的去想，因为这种变得多了，所以就成了烦恼，烦恼积累越来越多，你就开始抱怨，这都是连锁的问题。你想简简单单的去生活，就必须要学会控制自己的思想，有些必要的事情就去想，没必要的就让潜意识去掉，不要想。之前看到过一句话，这样说，人为什么会有烦恼，觉得生活很痛苦，很不如意，其实，除了肉体上受疾病的痛苦，那是真正的痛苦，其余的全部都是你的世界观价值观给你造成的。比如高考太差，受不了自杀，股票大跌，受不了自杀，你太胖，减肥减不掉，天天愁容满面。我们认真想想的话，谁逼我们了吗？答案是并没有，这都是自己的价值观给自己造成的痛苦。如果你试着去改变思想，比如，人生在世，生老病死是常事，我们只是来旅游一番，无论事上的事情是好是坏，我们感受了，这都是幸福，因为，我们活着就已经是幸福了。
其次，寻找幸福。你觉得你生活在水深火热之中，每天都忙忙碌碌，每天都是各种问题，其实当你慢下脚步，仔细去观察，生活中处处是幸福。作为一名教师，我认为孩子们的笑脸，孩子们对我的敬礼，孩子们对我亲切的呼喊，那都是幸福；作为一名孩子，我认为父母对我的惦记操心，父母担心我的语句，那就是幸福；朋友对我的问候，我觉得那也是幸福；甚至连陌生人给我一个笑脸，我也觉得那就是幸福，因为幸福就在我们身边呀！
最后，感受幸福。学会感受幸福吧，因为这样会让你觉得心情舒畅，整个人都会快乐起来。与其抱着负能量，去抱怨，不如把情绪调整一下，感受那些细微的幸福，努力上进，这样做才是正确的，烦恼和抱怨并不能解决任何事情，反倒开心幸福去学习，去工作才会有好的成效。
感受幸福，幸福就在我们身边。
幸福是人生滋味之一，没有人不渴望得到它，拥有它，但人们却常常身在福中不知福。作者以独特的视角，针对诸多现象设词，并穿过生活本身，透辟的提醒我们：“请从此注意幸福！”文章从“提醒”着眼，要我们提醒幸福，享受幸福，不要与幸福擦肩而过。
人们总认为自己生活在痛苦之中，不珍惜自己已经拥有的幸福。作者笔下的幸福是指没有痛苦的时刻。我们对待灾难要敢于面对它并且想方设法战胜它；对待幸福要充分珍惜并且要学会享受幸福，这样才能快乐相伴。当你处在幸福与灾难的边缘时，要敢于打破传统的观念，冲破阴霾，这样才能得到幸福。本来幸福并不少，但是人们习惯于提醒灾难，故而幸福显得少了许多。
我们要时时刻刻提醒自己，在灾难降临时，要提醒自己坦然乐观地去对待；志得意满的时候，也不要忘了提醒自己，灾难随时会发生在自己身上。所以我们要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何时候，任何情况下，幸福都会存在的，如果我们每一个人都以乐观的态度对待人生，对待生活，我们的生活会更多彩，世界会变得更加美丽。
各位老师，各位同学！黑暗遮挡着她的脸，我读《提醒幸福》一些人三思而后言。那个陈承泓大家想必已经耳熟，下面我就说说他的童谣吧；小草也随着风，跳起舞来。我觉得只有有毅力，肯吃苦，女生也一样能赢过男生。今早，一觉醒来，迷迷糊糊，不知道发生了什么事！但你听到了吗。
一场倾盆大雨过后，整个大地如刚刚沐浴过一般，走出屋子，天更好，草更绿，花儿也更香了。一切的一切是那么清新，美好，不禁让我浮想联翩。回想着美好的过去，感受着身边的幸福，我十分庆幸。
我庆幸，庆幸呱呱落地的'我四肢俱全，五官俱备。看得见，听得着，能说会唱，爱哭又爱笑。比起那些聋哑孩子，先天失明的孩子，我是幸运的。这是老天赐予我的幸福。想起美国著名作家海伦的"假如给我三天光明"，这是一声发自内心的呼唤。在黑暗中苦苦挣扎的她渴望光明，渴望睁开眼，看看周围的人。周围的物，周围的一切，哪怕只有三天。而我，我们，我们无需渴望，因为我们正在拥有。但有些人呢，在阴暗的角落自卑，自叹，妄自菲薄，因为一点挫折，深感自己的不幸，抱怨老天的不公，难道上天给予你的还不够多吗？想想吧，其实我们已经很幸福。
我庆幸，庆幸我有一个健全美满的家，有疼我的父亲。有爱我的母亲，还有呵护我的兄长，让我感受到人间最温馨、最质朴、最纯真的感情──亲情。虽然平时大家都忙碌奔波，但都有感情的寄托；虽然有时会感到劳累和困乏，但心情总是愉悦的，因为我们有一个幸福的家──温暖的港湾，在这儿，我们的心永远不会疲倦。这时，我想起了亲家庭的孩子，他们不能同时拥有父母的爱，不能感受圆满家庭的温暖，这是不幸的，父母们为什么要给孩子带来不幸呢？我们都应当享受幸福呀！
我也庆幸，庆幸能坐在窗明几净的教室里，徜徉在知识的海洋里，倾听着老师谆谆教导，享受着祖先们留给我们的珍贵的精神财富。但想想，在那遥远的山区，在那贫穷的山沟里，有一双双渴望知识的眼睛，他们也希望上学呀……
我庆幸……其实值得庆幸的事太多太多。
深深地吸了一口新鲜空气。远远地，我仿佛看到许许多多自信的笑脸，他们不再忧郁；看到了许许多多幸福的笑脸，他们重新找到了家的感觉，也看到了许许多多开心的笑脸，他们又重新回到了课堂……渐渐地，我发觉，雨后的阳光更灿烂了……
“人活着为了什么？”一个小女孩瞪大眼睛望着妈妈。“人活着是为了寻找幸福。”妈妈回答。“幸福是什么呢？”“幸福就是甜蜜。”妈妈有点儿不耐烦了。“甜蜜是……”小女孩还没说完，妈妈说：“甜蜜就是巧克力的味道。”说着，妈妈塞给小女孩一块巧克力，把她打发走了。
事隔多年，那个小女孩已经长到六年级，就是我。每次，当我思考人活着是为了什么这个“十元N次方程”时，总情不自禁地含一块巧克力，让甜蜜涌进身上的每一个细胞，但朋友说：“这不是真正的幸福。”幸福到底是什么？如何找到它？在下面的小事中，我明白了什么是幸福。
那是一次数学考试。数学老师给予我厚望，但考试前夜我并没有狂记公式变形，也没有狂背定义概念，更不会狂打“一号文件”（一号文件指小抄）。我只是静静地坐着，眼前交替出现三幅画面：一幅是我考99分时无尽的感慨，自责和内疚像一个无边的黑洞，我在里面挣扎，无奈，越陷越深。这时，另一幅画面出现了：老师表扬我作业卷子做得好，我捂嘴偷笑，毕竟，我后面还有“二审”（即家长检查）。这不是我真正的实力！我再次陷入漩涡中。第三幅画面终于出现了，在随堂测试时，最后一题老师夸我做得巧妙。我收回思绪对自己说：加油！用事实说明我这匹黑马的基础稳扎稳打。
第二天早晨，我的同学涂兰朵问我这次考试有没有把握。我望向教室窗外的玉兰树，虽是在冬天里，还很冷，但玉兰树枝头已有花苞，默默忍着寒冷，孕育着花香。我看着花苞说：“我已经努力了，你呢？不努力又怎能知道结果呢？”
考试来临了，我却异常轻松地对付了一切难题，在检查完后，我问问自己有遗憾吗？没有。交卷后的第二天，我收到了卷子。一百分的喜悦使我对人人都很阳光。回到家，我把喜讯告诉了爸爸妈妈，我立刻就收到了三倍的喜悦，看见灿烂的自己，我一下子顿悟了：分享才是幸福的真谛，过程比结果更重要。
自从我上了初中，我觉得时间骤然紧张起来，作业要做到很晚，再加上复习和预习，经常会熬到很晚才睡。可是你却像我上小学是一样陪着我，看着我学习。
每天晚上你都会端着一杯热牛奶让我喝，说是在我这个阶段中序言补充营养，也可以帮助我学习，我也就按着你的意思喝了，可是每次我让你也喝点时，你却总是拒绝说；‘’我喝了胃反酸水，不用管妈妈，你喝吧。‘’
其实。我何尝不知道你是在说谎，简朴的您，怎么会在自己身上如此奢恀，我喝着您为我端的那杯充满爱的牛奶，一种甜甜的、涩涩的味道，涌上我的心头。让我从真爱中感受到幸福。
十四岁的我，青春叛逆，经常无理取闹。记得端午节那天，我提出要和同学出去玩，可是你却立即反对了。我气得摔门而出，你却跟在我后面，一边追着我一边说；‘’现在社会上有很多坏人，你们几个小孩子家万一碰上坏人怎么办，你们让我们这些做母亲的能不感到心痛吗。
我听后，立马停下了脚步，脸上已经是满脸泪水了，我感到很惭愧，我问我自己，为什么不能理解妈妈的一片苦心，让妈妈为我操心呢。我不敢转身面对妈妈，你好像已经知道我想认错，但是却不敢。你拉起我的手说，我做了你最爱吃的红烧排骨，咱们回家吃吧。
一路上，我们一句话都没说，那时我是多么的想一句话打破寂静啊，可是我的胆小懦弱让我退缩了。
回到家后，妈妈短处我最爱吃的一些饭菜，还不断的往我碗里夹肉，这是我终于忍不住了，眼泪在一次不听话地出来了，你看到我哭了，就为我把眼泪擦去，笑着说；‘’你能理解妈妈的一片苦心就好了，再说也有我的不对，你学习压力打了，出去玩玩也是应该的。听到妈妈的话后，又让我感到了我对哦妈妈的愧疚。
你为我索赔做的一切，让我感受到你那一颗宽容的心，你对我的那份真爱不知该如何去还，让我从真爱中感受幸福。
在开学不久，我认真品读了《与幸福同行》这本书，使我真正体会到了“幸福”的含义。
生活中的幸福是多姿多彩的，细细品尝一杯清茶是一种幸福；聆听一曲优美的音乐是一种幸福；与知心朋友倾心交流是一种幸福，而快乐的学习同样也是一种幸福。
不可否认，学习有枯燥的一面，但更多的是幸福快乐的一面。语文课让我们懂得什么叫诗情画意；数学课训练我们心思缜密；英语课带我们领略世界的风情；历史课教我们通晓古今；政治课让我们不出门也知晓天下事；生物课为我们揭开生命的悬疑；地理课告诉我们宇宙不仅仅是“天圆地方”这么简单，更别提快乐的音、体、美又蕴含着多少乐趣！
学习就像一面镜子，平时考试的分数就是它反射出来的一种影象。只要你认真对待学习，它就会反射出好成绩来给你看。同时，你会从中得到快乐，感受到幸福，也只有从中得到快乐幸福的人，才是真正会学习、懂得学习的人。
学习是我们取之不尽的力量源泉。我们不仅要勤于学习，而且要善于学习，善于不断地学习。学习是一种劳动，一种充满思想的创造性劳动，是我们精神力量和意志力的自我教育。
古人强调苦学，主要是指体力上的劳苦，不是指精神上的痛苦。学习虽然有时是一个艰苦的过程，但是绝对不应该是一个痛苦的过程。“囊荧映雪”“凿壁借光”这样的刻苦学习是学生者自觉自愿的行动。这种刻苦的学习就学习者本身而言是幸福的！艰苦是指学习时需要投入较大的精力，需要克服各种各样的困难。
我们应该具有勤奋、刻苦的精神，但前提是我们应该从中感受到求知的乐趣。才能真正体会到学习的幸福。