基层教师演讲稿（通用3篇）
在市教育局党的群众路线教育实践活动动员大会后，我认真学习了中央、省、市及局党委党的群众路线教育实践活动的实施方案，明确了本次教育活动的目标任务、集中解决的重点工作和主要工作环节;学习了的系列讲话和党的xx届三中全会决定，通过学习、思考、对照，进一步提高了对开展党的群众路线教育实践活动重要性的认识，它是在新的形势下进一步密切党群关系，以作风建设促进党的全面建设，保持党的先进行和纯洁性的重大决策，也进一步增强践行党的群众路线教育实践活动的自觉性和坚定性。下面将学习的几点体会汇报如下：
一、坚持党的群众路线优良传统永远不能丢。要树立群众观念，也就是“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”、“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起,就把为实现人民利益融入到全部的奋斗实践中。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民的拥护和支持，凝聚了巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是我们党的执政理念，也是我们每一位党员干部必须牢牢把握的工作准则。
二、维护群众最根本利益永远不能丢。群众利益无小事，我们在密切联系群众同时，要正确处理好群众的眼前利益、长远利益、根本利益，既要重视群众的眼前利益，更要注重群众的长远利益;要重视群众局部利益，更注重整体利益，最重要的是代表和维护好群众的根本利益。
三、坚持走群众路线是我们党的根本工作方法永远不能丢。要坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正关系，清楚认识“我是谁”的问题。有舟和水、鱼和水、公仆和主人、学生和老师等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份，正确解决认识观、权力观、价值观，更好地为群众服务。
四、坚持以群众满意不满意为标准永远不能丢。党的群众路线教育实践活动的任务就是聚焦作风建设，反对官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，提高人民群众对教育的满意度，最主要的就是要做好本职工作,服务群众。
市教育局职成科作为业务部门，主要管理芜湖市中等职业教育、社区教育、民办教育，工作服务的对象全市职业院校、县、区街道乡镇、民办学校，具有承办、参谋、协调、督办等职能，参与政务、管理事务、搞好服务之责，是展现教育形象的一扇窗口和一面镜子。对照要求，我们在服务群众上还存在服务水平有待提高、服务的能力有待加强、解决工作中有重形式、轻效果的问题，对待工作只求过的去、不求过得硬等现象，所以，我们要珍惜现在的工作环境、工作岗位，进一步树立群众观念，做好本职工作，服务群众。下一步重点从以下五个方面践行党的群众路线教育实践活动：
(一)加强学习，不断提高自身素质。现在有一句时尚的话，“时间去哪里了”。细细想想，由于忙于事务，忽视了学习，时间就像海绵、需要我们去挤。在任何情况下不能放松学习，学习无止境，要牢固树立终身学习的理念，做到“学习工作化，工作学习化”，尤其要重视对职业教育、民办教育、继续教育的国家政策学习，提升对政策的预测水平和理解水平，把握好工作的热点、重点和难点，切实加以研究，寻求解决的办法。把学习当成自己人生的一种常态，一种习惯，甚至一种精神追求，始终保持对学习新知识、了解新事物的激情，自觉增强学习的自觉性、紧迫感和责任感，提高分析问题能力、调查研究能力、决策能力。
(二)加强科室文化建设，营造良好服务氛围。以此次教育实践活动为契机，在管好自己同时，带好科室，与科室同事一道，对于基层群众来访努力做到主动、热情、文明、规范服务，开展亲切服务、微笑服务，使用文明用语，把“用心服务、追求优秀”作为科室服务的奋斗目标，粘贴在科室，时刻提醒，与同事共勉。坚决杜绝门难进、脸难看、事难办现象发生，努力使科室每一位都能做到勤政、公平、负责，勇于担当。
(三)树立服务意识，切实提高服务质量。职成科工作千头万绪、纷繁复杂，归根到底就是服务。在抓好宏观管理的同时，要注重在细节上下功夫，面对每一件大、小事情，时时刻刻、事事处处坚持认真再认真，细致再细致的原则。每一句话、每一个电话、每一件小事都要据实情、讲实话、重实效，做到不让领导布置的工作在我们手里延误，不让传递的批件在我们手里中断，不让办理的文件在我们手里积压，不让各种差错在我们手里发生，不让前来办事的人员因我们而受到冷落，不让教育形象因我们而受到影响。能办的事，马上就办，不能办的事，耐心说明情况，对群众的诉求，根据情况、予以及时落实。
(四)务实创新，提升工作水平。随着芜湖经济结构的调整和产业转型升级，芜湖城市转型发展，群众对个性化教育的需求，对芜湖职业教育、民办教育提出了新课题，新任务，维护好、发展好职业学校、民办学校，就是践行党的群众路线教育实践活动的最实在的要求，坚持走群众路线工作方法，尊重基层的首创精神，向基层学习，注重调查研究，最近国务院部署加快发展现代职业教育，职业教育发展迎来新的发展机遇，机遇和挑战并存，我们要加快推进现代职业教育体系的构建，加快芜湖职业教育市级统筹力度，加快中等职业教育与高等职业教育衔接、普通教育与职业教育的融通，加快职业教育资源整合力度，优化职业教育布局和专业调整，加快职业学校内涵建设、加快人才培养模式改革，提升芜湖职业教育办学实力，为建设芜湖教育名城贡献力量。
(五)严于律己，勤政廉洁。始终保持一颗淡定之心，做到头脑清、手脚勤、待人诚、心胸宽、办事公、言行慎。不计个人得失，任劳任怨，工作中注意多听意见，做到既讲求原则，大胆工作，又注意讲求方法，充分调动积极性。 群众路线教育实践活动座谈会的发言稿4篇。勤政廉政，坚持高标准，严要求，注重表率，多讲奉献，严守纪律，时刻注重自省自励、自我约束，任何时候都不放松对自己的严格要求，为人正派，正直干事，始终做到大事讲原则、小事讲风格。
下一步我将按照党的学习教育活动的安排，听取群众意见，查摆问题，深入分析问题原因，自觉加强对“党章”的再学习，牢记全心全意为人民服务党的宗旨，加强自己的党性修养，加强党性锻炼，着力解决工作中群众反映的重点、难点问题，维护党的形象，将“照镜子、整衣冠、洗洗澡、治治病”落实到教育实践活动全过程。
以上是我学习体会，如有不妥，欢迎各位领导和同志们批评指正。
尊敬的各位领导，评委老师
大家好，我演讲的题目是疏浚爱心源泉，践行群众路线泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”我想：选择做教师，就是选择了叶的事业。
两年前，满腔热血的我怀着对教育的美好憧憬，来到了陇中这片热土上，幸运的加入了教师队伍，从那一刻起我知道，教师这个职业不仅仅是一种光荣，更应该是一种责任和奉献。长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，作为年轻一代的教育人，我该拿什么奉献给党，奉献给我的学生—是青春，是汗水，更是爱。是的，我要把青春献给党，要让自己的青春在奉献中闪光。我要把我的爱和汗水奉献给我的职业和我的学生。在教育教学工作中我越来越认识到海不择细流，故能成其大;山不拒细壤，方能就其高。
党的指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。它体现了党和国家对教育的重视，我作为一名普通的人民教师，一名共产党员，深知自己任重而道远。
前段时间学校组织的党员教师联系学生的活动对我的触动很大，我走出了象牙塔一般的校门，走向了社会，走进了家庭，密切联系了家长，深入了解了学生。一些不幸家庭中的孩子仍在逆境中顽强学习、永不服输的精神，绝大多数家庭对教育、对学校理解和支持的崇高境界震撼了我，我深深感受到，要忠诚自己的事业、及时鞭策反思，要勤勤恳恳全面关心学生，密切联系家长，尽力满足家长的诉求，尽量做到教育教学让家长满意，让爱和责任绵延不断。
有人说，教师的职业是寂寞的，是啊，多少次夜深人静，当家人被精彩电视节目吸引的时候，我还在灯下认真的备课;多少个静寂的早晨，当启明星还眨着眼睛流连于清晨时，我已经走出家门，奔向校园。然而，我心中有千万份的关爱，千万颗童星，我笔耕校园，有谁还能说我是寂寞的呢?
看着那因自己犯错而羞愧的脸庞，看着那因成功而雀跃的身姿，看着那因倾吐了心中的烦恼而释然的嘴角，看着。。。。。。刹那间，我真为自己感到骄傲，因为我每天看着他们学习、成长。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，让我真正的感受到一名教师所拥有的幸福和快乐。
不经历风雨，怎么能够领略彩虹的美丽，没有对教育事业的忠诚和热爱，怎么能彻底明白陶行知先生的“捧出一颗心来，不带半根草去”的高尚品质，一步步走来，我更加坚定一个信念，作为教师，尤其是一名党员教师，对党的教育事业的忠诚就应该像一面旗帜，因为它指引我前进的方向。我甘当人梯让学生踏着我们的肩膀奔向新的征程：我愿当春蚕—让知识的绸缎从我们身上延伸：我誓当蜡烛—用我们的忠诚，燃烧自己，带来光明。
作为一名新时代的年轻教师，肩负的是祖国的花朵，所以我更要严格要求我自己，因材施教，以身作则，努力教育好祖国的新一代，因为这是我义不容辞的责任。我的教育离不开学生，离不开家长，离不开社会的监督，所以必须坚持走好群众路线。我们一线的教师必须端正工作态度，改进工作作风，进一步增强责任感和使命感，人人争做“人民满意的教师”!
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师，我要在我的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌。
他像一颗流星，一划而过，却刺破苍穹，发出最耀眼的光。他似一束焰火，转瞬即逝，却留下永恒，放射最壮丽的美。他就是党的好干部，人民的好公仆，我们的好榜样——李林森。他曾说过，人生的价值不在于当多大的官，挣多少钱，要看自己有多少提升，为别人做多少有用的事。共产党的干部，得豁得出去，要对得起组织，对得起群众，要懂得报恩。他的血管里，始终奔淌着一般爱民的热血，他用自己短暂而辉煌的一生践行着一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，密切联系群众的群众路线，平凡而伟大的他，情牵百姓，心暖如春。
小时候，经常诵读诗词，郑板桥的两句诗：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”那时还不能完全理解它的内涵。长大后，尤其是走上工作岗位，我渐渐懂得其中的含义，我虽不是什么领导干部，但在教师岗位上，同群众接触的过程中也能感受到，我们平常的一举一动都牵动着群众的感情。我们每个人本身就是人民群众的一份子，是在人民群众中成长起来的，应与人民群众同呼吸，共命运。只有对群众怀着深厚的感情，工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性，真正把群众的事业当成自己的事办，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的利益作为第一考虑，把群众的满意，作为第一标准，也只有如此，财能赢得群众的信任、理解和支持，为解决难题，做好工作打下基础。要认真解决对人民群众的态度问题，要时刻牢记为人民服务的宗旨，想问题，做决策，干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点，要虚心向人民群众学习，人民群众是历史的主人，是推动社会向前发展的决定性力量，只有虚心向人民群众学习，才能不断汲取智慧和力量，团结和带领人民群众把各项工作推向前进。
如何在教育一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行、为推进社会主义建设贡献出我们的一分力量，为教育的发展，国民素质的提高，人民生活富裕多发一份光，多发一份热，学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于群众路线教育实践的要求，作为当今教师，要做到“三个坚持”，一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，一切为了孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。
对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照镜修身,往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心，使教师做到内秀与外修的合一，使教师找到自己工作上的缺点，更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中播洒下理想，信念的种子，给予学生鼓励，帮助，使他们充满自信，力量，为他们以后的人生之路导航，这就是教育的出发点和根本点。
作为教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等的对待每一位学生，无条件的爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其亲其师，信其道。只有热爱，才能是教师成为太阳底下最光辉的职业。
坚定不移地贯彻执行党的群众路线，密切联系，努力服务广大人民群众，是我们党历来所倡导和要求的。全心全意为人民服务是我们的宗旨，无论在艰苦卓绝的战争年代还是在欣欣向荣的经济建设时期，无数优秀的工作人员始终不渝地履行着这一宗旨，在各自的岗位上忘我的工作，爱岗敬业，无私奉献。
小草平凡，它用绿色装点了大地，花儿平凡，它用花香芬芳了世界。我，作为一名平凡的人民教师，深深懂得，全心全意为人民服务是党的根本宗旨：我，作为一名平凡的人民教师，更加懂得，群众在你心里有多重，你在群众的心里就有多重。服务人民，不仅仅是一种责任和义务，更是一种崇高的精神追求。因为，情牵百姓，心暖如春!