讲奉献演讲稿十篇
提起奉献这个词，我心中便千思万缕，爸爸妈妈的奉献、去年“5.12”大地震中救灾人员的无私奉献……这一幕幕场景立刻浮现在我的脑海中。
20__年5月12日14时28分，四川汶川发生了8.0级大地震，地震涌现许许多多的感人事迹。由于他们无私的奉献，使许多人获得了新生。
谭千秋老师就是一个典范。地震发生时，他不是自己逃离现场，而是组织同学们立即冲出教室，往操场跑。楼房也晃动得更加厉害了，可是这短暂的时间不可能所有的学生跑出去，还有4位同学出不去了，在这千钧一发之际，谭老师将他们拉到桌子底下，双手撑在上面，用自己的身体护住了4个学生。
13日22点12分，当人们搬走压在谭老师身上最后一块水泥板时，在场的人都被震撼了。他双臂张开，趴在桌子上，后脑被水泥板砸得深凹下去。那4个学生还都活着。谭老师用自己的力量救了4个人，这正是因为他有一种奉献的精神。
在灾区，我们还见到许多无私奉献的人，正因为他们无私奉献，灾区才能变得更加美丽，到处充满欢声笑语。
我想每年都会有许多地震、海啸、台风等自然灾害来袭击人类，但人类却没有被灾害打倒，有许多仁人志士，他们有的捐钱，有的捐物，有的出力，这是因为他们有一种无私奉献的精神。
灾难无情人有情，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间，让我们把爱的奉献传递下去吧!
各位领导，各位老师，亲爱的同学们大家下午好，我演讲的题目是《乐教奉献，青春无悔》
传道授业，千古为师，师之所在，道之所在。身为教师的我们站立在知识的神坛上，师德就是笼罩在我们身上的光环，照亮了千千万万名学子前进的路途。当我们立足讲台，面对孩子们一双双专注而信赖的眼睛，一种责任感油然而生;当我们迎着朝阳，面对孩子们的一句句无邪而真诚的问候，一种自豪感悄然而起;当我们踏着暮晖，面对孩子们一张张天真而幸福的笑脸，一种幸福感不由而升。在孩子的眼中，老师是伟大的;在孩子的心里，老师是神圣的，而支撑伟大神圣的就是良好而崇高的师德。
立德树人，以德为先。教师承担着办好人民满意教育的重担。做好新时期“四有”教师，帮助每一个孩子扣好人生的第一粒扣子，这是我们肩上沉甸甸的责任，也是亿万家庭对美好生活的期盼，更是实现中国梦的重托。
在孩子成长的事业上没有旁观者，打铁还须自身硬，我深知自己不是最优秀的，但我充满了自信和豪情，我深知自己不是最完美的，但我做好了战斗和奉献。立足于三尺讲台，我将用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用悠扬的歌声唱出孩子们的希望，用曼妙的舞姿跳出孩子们的未来。让每一颗年轻的心灵都与中国梦激情相拥。
史烟飘过，展望未来，师者为师亦为范，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名新时期的人民教师，作为中国梦的奠基者、创造者、传承者，我要说：“我的选择是光荣的、自豪的、是幸福的。”
党的重托，人民的信任是我们做好工作的巨大鼓舞，孩子的健康成长是我们的神圣使命，人民群众对更美好教育的期盼是我们的奋斗目标。我将坚守选择、坚守信念、坚守希望、坚守未来，用我的情维护人民教师这一光荣而神圣的称号，用我的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑!
我要大声说：我——骄傲!我——无悔!
谢谢大家!
以思政工作为先导，做学生成长的引路人
新时代的大学生，由于各种原因，虽然顺利步入大学，但仍比较迷茫，不知道现在该忙什么，不知道将来能做什么。黄文德同志认为,学生的迷茫主要来自对未来的不确定。为此提升学生的团队意识，诚信品质和社会责任感等，是非常必要的。
首先，精心组织各类理论学习活动，拓宽学生思想政治视野。黄文德同志不仅将各类理论理解与平日的实践相结合，而且在思想和行动上严格要求自己，始终把组织全院学生的政治理论学习放在团学工作的首位。通过政治理论学习，全院学生的政治思想觉悟和政治理论水平得到了很大的提高，思想上、政治上更加自觉地与党中央和校党委保持一致。几年来，黄文德同志先后组织学生开展了学习xx大报告、xx大报告、温总理来校讲话等活动。在学习过程中，他精心策划组织学生主题班会、学生精品班会，交流心得，同学们受益匪浅，取得了良好的效果。
其次是加强对学生进行社会主义核心价值体系和职业道德教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观。在改革不断深化、经济持续发展的今天，大学生的素质高低不仅仅取决于学习成绩的好坏，思想道德水平的高低也是一个重要的方面。黄文德同志在日常工作中注意用科学理论教育学生，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。他坚持以营造会计学院学生文化为团学工作之重点，提出以“爱心、诚信、感恩”为主的学院文化建设，探索思政教育新方式，坚持做好“爱心接力”活动、在全校率先举办“图书漂流”和“高校感恩节”等活动，使在校大学生在这些活动中得到潜移默化的教育，在丰富学生课余生活的同时，思想道德水平也得到提高。
以搭建锻炼平台为抓手，做学生成长的铺路人
学生学习专业知识在第一课堂，学生运用专业知识，成长成才在第二第三课堂。黄文德同志在日常的工作中，坚持学校提出的三个课堂联动的育人要求，积极寻求创新，搭建各种平台，提高学生的综合素质。
(一)建章立制，增强学生的组织纪律观念。为了做到规范化管理，黄文德同志制定了一系列学生工作的制度，如《班级考核制度》、《班长、支书考核制度》、《班会评比制度》、《学生会明星部评比制度》、《学生学术奖励制度》等50多项。通过这些制度的实施，各项工作活动得到了有序的开展，同时调动了学生会各部门的工作积极性，有效地促进有利于学生成长成才的活动开展。
(二)培养学生骨干，锻造出一支高素质的学生干部队伍。黄文德同志在校团委和学院党总支的领导下，加大学生干部队伍建设，通过实践锻炼、成绩考察、群众评议等多道程序，着力培养一支思想觉悟高、学习成绩好、工作能力强的学生骨干队伍，倡导学生将自我教育、自我管理、自我服务落到实处。他提出学生干部是学生工作的执行者、参与者、管理者与经营者，应该做到心中有集体、有他人、有信心、有能力、有勇气、有胆量。作为学生干部不仅要学习好、工作好、思想好、为人好，在平时更要以身作则、不说小话、不做假事。多年来，学院培养了一批又一批这样的学生干部，他们的努力发挥了积极的作用，缓解了学院专职学生工作人员不足的问题，在学生毕业就业时这些，学生干部也成了受社会欢迎的“抢手货”。
(三)积极搭建平台，锻炼学生的动手能力。
八年来，黄文德同志先后组织了“图书漂流”、“会人会语”、“Super问答”、“早安俱乐部”、“寝室文化节”、“万人珠算大赛”等一系列集文化、学习为一体的特色活动，举办了“财富论坛”、“企业案例分析大赛”、“职业生涯规划大赛”、“嘉信会计师事务所”、“拓信财务公司”、“会计模拟实践”、“会计知识诚信大赛”等一系列体现会计学院专业学术气息的品牌活动，让学生在展示风采的同时，也促进良好学风的形成。值得一提的是，今年是会院传统活动“爱心接力”20周年，以此为契机开展的“水仙花”优秀青年爱心行动:通过“爱心接力”照顾老人，“圆梦之旅 ”帮助贫困儿童, “爱心服务台” 服务同学 ,“热爱劳动” 服务社区 ,“爱心基金” 资助贫困生,“爱心关怀” 帮助后进生,“爱心书库”体验奉献, “爱心热线” 建设和谐,这一系列活动，更是让会院学生深知作为新一代大学生任重而道远.
黄文德同志先后组织全院学生参加了学校各类重大活动，如：20__年的抗击非典、80周年校庆，20__年的江西红色旅游节开幕式、20__年的教育部本科教学评估、温总理来校、20__年江南冰灾捐款和汶川大地震捐款、20__年北京奥运会志愿服务、20__年西南旱灾捐款等，出色地完成了学校和学院交给的任务。
以服务学生为宗旨，做学生成长的贴心人
随着社会的快速发展和巨大变化，面对多种思想，多种文化，多种压力冲击的大学生，在大学时代有一个知心的长者，是非常重要的。密切联系学生，做学生的知心朋友，是做好辅导员工作的重要方法.黄文德同志多年，一直坚守在学生工作的一线，努力成为学生的知心朋友，服务学生成长成才。
(一)深入调查研究，了解掌握学生的基本情况。在工作中，黄文德同志经常利用晚上和周末时间，放弃休息，深入学生寝室与学生谈心。针对学生思想上的一些困惑，帮助他们分析自己的优劣，找准自己的位置，确定自己的奋斗目标。比如：有很多同学既想考研，又想考注册会计师，还想学二专，不知到底应如何定位，感觉压力非常大。通过黄文德同志的分析，这些同学找准了目标，放下了包袱，取得了明显的效果。
(二)关注特殊群体，切实为他们排忧解难。学生的特殊群体中，主要有贫困学生、心理障碍学生、成绩后进学生等。关注特殊群体一直是学生工作的重中之重。学院仅贫困生就有584名，黄文德同志在这项工作中同样花了大量的时间，并很注意工作方法。他关心顾及他人的感受，能首先站在他们的立场考虑问题，能及时地与这些特殊同学交流并将他们的情况向上级领导做及时地汇报。他总结了特殊群体学生工作的“三步法”：第一步是了解掌握特殊群体对象和信息，做到心中有数;第二步是开展耐心细致的思想工作，找他们交流、谈心;第三步是在必要时与他们的家长取得联系，争取家长的配合与合作。例如，07级注会1班一位同学，由于家庭贫困，产生自杀的念头，他及时发现并做好安抚工作，果断采取家长陪读的方式，使这位同学可以顺利毕业.同时经过他的努力，为这位家长在学校物业找了一份清洁工作，解决陪读经济困难的问题。还有他经常通过自己的社会关系，为贫困生提供勤工俭学的机会，并争取社会资源设立助学金。比如他积极奔走，争取江中集团在学院设立了十年“明日之星”助学金，每年资助八位贫困生，每人4000元。
(三)加强寝室安全管理，保证平安生活环境。由于会计学院学生人数众多，学生寝室所属楼栋较为分散，这给寝室安全管理带来了不小的困难。黄文德同志坚持在楼栋办公，平时经常带领学生会干部进入学生寝室进行安全宣讲与大功率用电器检查，并在楼栋各楼层设立了安全值班岗，以保证同学们能够平安的生活，放心的学习。20__年5月6日，他带队巡逻，亲自抓住了三个混进楼栋的小偷，防止了偷盗行为的发生，保护了学生的利益。
(四)确实作好学生的就业工作.就业是学生和家长最关心的问题,是关系学生成长成才和发展前途的实际问题.他一方面通过日常工作着力培养学生的综合素质，引导学生在学好专业知识的基础上全面发展，同时加强对学生进行就业观念教育和就业技巧的培训;另一方面，尽最大努力搜集就业信息，开拓就业途径，帮助学生联系就业单位。这些年，他走访了五百多家用人单位，邀请他们来校招人。八年来，先后服务了4000多名毕业生。
以无私奉献为荣，做学生喜欢的辅导员
黄文德同志八年如一日，用自己的全部心血服务于学生。也有不理解的人认为他把大好时光浪费了，把学历的提升和职称的晋升都给耽误了。而黄文德同志总是微笑着说：“因为我热爱做学生工作”。
是的，每当会计学院学生取得了一点好成绩，黄文德同志总是比取得成绩的学生还更高兴。八年的辛勤工作，充分诠释了他“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的工作理念。他深受学生的热爱和拥护，学院的学生都亲切的叫他“小黄老师”。
黄文德同志在平凡的工作岗位上以务实的工作态度、饱满的工作热情、敢于开拓的工作精神践行着一个辅导员的工作职责，学生工作任重而道远，黄文德同志也将在新的征程中努力学习,开拓进取，在自己的岗位上做出更多的贡献。
亲爱的同学们：
大家好!今天我很荣幸能够站在这里，为大家做这场演讲。
众所周知，在中华民族几千年的发展史上，有一件东西起到了至关重要的作用，它就是劳动!劳动在岁月变化中，逐渐成为我们民族的传统。今日，对于我们而言，继承传统，以勤为荣，应该是我们的价值追求。
回顾历史，中国，作为四大文明古国之一，是四大文明古国中唯一一个延续至今，文化血脉生生不息的国度，究其根源，热爱劳动是一个重要原因。古人向往“日出而作，日落而息”的田园安宁生活，他们通过劳动，创造了一个又一个繁盛的朝代。劳动成了一个国家的根基，一个热爱劳动的国度是一个幸福的国度。千年的习惯，早已成为传统，融入我们民族的血液之中，在历史长河中，生生不息，源远流长。
劳动传统是我们民族的优秀传统，虽历经沧桑，仍历久弥新。在新的征途上，劳动传统必将助力时代腾飞。
如今，勤劳俨然成为了中国人的代名词。今年是我国改革开放四十周年，当其它国家惊羡于我国改革开放的辉煌成果时，一些国外学者开始究其原因。曾经，一位美国学者说到：“到中国去看看吧，那里有世界上最勤奋的人。”这发自肺腹的言论，直接指出了中国人的勤劳品质。正是勤劳，才使得我国实现了从站起来到富起来，从富起来到强起来的目标。如今，党和政府高度重视公民劳动素质的培养，20__年，国务院批准设立“中国农民丰收节”，时间定于每年秋分日。这是中国历史上第一个为农民设立的节日，其所寄托的含义显而易见：我们要尊重并热爱劳动!通过劳动，我们仅用四十年就实现了国家的腾飞。由此可见，劳动对于我们民族未来的发展至关重要。以勤为荣必将是新时代公民的必然要求!
可是，随着时代发展，人工智能和家政行业正逐渐兴起，人们的劳动减轻了很多。然而，一些学生开始不愿再劳动，甚至讨厌劳动。这些不尊重劳动的现象正引发人们广泛的讨论，发人深思。古人云：“民生在勤，勤则不匮。”劳动是幸福的源泉，事实上，劳动的意义远大于劳动自身。生活中，我们作为学生，应从小事做起，可以主动承担一些家务。在学习之外，从一些小事中体会劳动的价值!
继承劳动传统，以勤劳为荣。我坚信：亿万中国人共同奋斗，其爆发的伟力将震撼世界!我们中华儿女定不负这伟大时代!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
一九九六年，我怀着憧憬，带着梦想，走进了我崇拜而热爱的教师队伍，开始了我的教育生涯。十五年来，在这平凡的岗位上，在这片属于我和孩子们的天地里，有过多少我和孩子们爽朗的笑声，又有过多少耐人寻味的往事;十五年来，作为一名一线的小学教师，我哭过，也笑过;苦过，也累过;成功过，也失败过;十五年来，发生在我和孩子们身上的故事比那枝头的树叶还要密，透过一缕缕金色的阳光，它们个个散发着诱人的光彩……
用爱温暖后进生
班里有个“调皮大王”叫刘毅汶，他经常上课不好好听讲，不是摆弄手里的文具，就是摆弄自己的衣服，或者把手伸到同桌那里干扰别人的学习，哪怕是课桌上的一片小纸片，也能让他研究半天而不听老师讲课。那时，我经常看着刘毅汶感到做教师的悲哀，堂堂一个大活人竟然比不上一片小小地纸片对孩子有吸引力。为此，我经常请他的家长，苦口婆心地说教不知做了多少，保证书写了一份又一份，但每次都三分钟热度。有一天，我意外的发现，刘毅汶的头上有一片头发被剪掉了，露出来的是个大大的疙瘩，红红的，鼓鼓的，挺吓人的。不问不知道，一问吓一跳。原来是他那脾气暴躁的父亲得知儿子不好好学习后，用儿子正在玩耍的玩具砸的。当时我的眼泪就掉下来了：傻孩子呀，学习对你来说怎么这么难那!
是意料之中，又是意料之外，三天不到，也许是刘毅汶头上的伤痕已经好了的缘故，他又犯了老毛病，把我气得——
静下心来，我不得不从新思量这件事，看来打和骂都不是解决问题的办法，除了彼此互相伤害，一无是处。扪心自问：我为什么不能去寻找和挖掘刘毅汶的闪光点呢?于是我们中队召开了“我来夸夸你”的主题队会。班长彭星惠是个很负责任的孩子，她的纸条是写给调皮大王的：刘毅汶虽然有很多缺点，但他热爱劳动，爱帮助同学，他对待别人很大方。刘毅汶，你愿意接受我和同学们的帮助，成为一个合格的小学生吗?我以为刘毅汶会满不在乎，没想到他从座位上“腾”地一声站起来，一脸严肃、一脸认真的说：“彭星惠，谢谢你，请大家以后监督我，提醒我吧，我一定会努力的。”
接下来，课上总能看到同桌时不时用胳膊捅捅刘毅汶，他马上又坐好了;课下，总有人提醒他：刘毅汶，我们一起写作业吧;刘毅汶，你该扫地了……每每看到这种情况，我总是毫不含糊的把表扬和肯定送给刘毅汶和帮助他的同学。慢慢地，慢慢地，他真的变得爱学习了，变得招人喜欢了，他完全融入了集体当中……是啊，爱是阳光，可以把坚冰融化：爱是春雨，可以让枯萎的小草发芽;爱是神笔，可以点石成金。
要快乐、也要健康
作为班主任，我心里知道，仅做一个传播知识的“经师”是远远不够的，必须做一个既关注学生精神成长，又能成为学生成长示范的“人师”。因为小学阶段，是一个人人生观、价值观逐步形成的起始阶段，我不能让我的孩子们输在起跑线上，那样，我将愧对孩子，愧对家长，愧对祖国。
有一段时间里，班里流行一些不健康的顺口溜，我们称之为“灰色童谣”。伴着那些污浊的词语，孩子们身上也滋生了许多不良习惯。为了纠正同学们的不良行为和做法，我特意准备了一个名为“七彩童谣”的主题队会，在辅导员讲话这个环节，我动情的对孩子们说：“孩子们，童谣是诗，童谣是歌，童谣是我们课余生活的好朋友，你们唱它、跳它，那是因为它能给你们带来快乐和笑声，孩子们，其实我们的生活中也有许多美好的人和事，我们也可以把它们编成儿歌，请大家想一想：跳着自己喜欢的游戏，唱着自己爱听的歌谣，那该是一件多么快乐和幸福的事情啊!孩子们，让我们乘着“七彩童谣”的风帆行动起来，一起加入创编新童谣的活动中吧!在我的感染和倡议下，同学们利用课余时间查阅资料，互相探讨、切磋，快乐着忙碌着。”那些日子里，说脏话的少了，打架的没了，告状的几乎也没了，我和孩子们沉浸在歌声和笑声中。20__年，我们的《七彩童谣》主题队会在开发区传唱新童谣的展示课上获得嘉奖，我们中队创编的十几首新童谣在区级刊物上发表，同年度，本人被评为开发区的“师德标兵”。在我和孩子们的不懈努力下，20__年，我们中队又被评为“安阳市文明班集体”，本人被评为“安阳市优秀班主任”。
爱让我们共成长
20__年春节过后，我意外的发现班里的中队长王研状态不对劲。原来的小姑娘总是面带微笑，充满自信，上课注意力集中，下课对班级十分的有责任心;而今天的王研上课精神萎靡，每隔四五分钟就要用双手去揉眼睛，而且一节课下来往课桌上趴三四次，下课走路总是独来独往，好像不敢抬头正眼看别人。于是，我便利用课余时间把王研找来，关切地问：“王研，你眼睛怎了?”王研想都不想，一脸无所谓的样子说：“没什么呀，就是感觉有些累。”我又说：“为什么会感觉累呢?家里发生了什么事儿吗?”她又说：“没有啊，就是感觉累。”一看谈话无法进行下去了，我便迅速结束了与王研的第一次谈话。
但是关于王研的变化，我并没有放弃，于是我打电话与家长沟通，家长也说家里没事，就是发现王研变了，而且多次谈话都无法进行，甚至还出现了前所未有的烦躁和抵触情绪，家长还一再请求通过老师来了解事情真相，怎么办?我该怎么办?
从教十五年来，我第一次遇到如此棘手的问题，眼看着王研的情绪一天天消沉，眼看着王研的成绩一落千丈，作为人师的我心痛无比，仿佛一个医生无力挽救手中病人的生命，无奈与无助让我再次体会到作为教师的悲哀。
为了王研，多少个夜晚我辗转难眠;为了王研，多少次在梦里梦见王研笑了，亦或听见王研给我诉说她的苦恼，然而梦醒之后却是一场空。不甘失败的我继续找机会与王研交流，直到有一次与王研谈话时，我发现她时不时看手腕上的表，我才意识到这种谈话没有任何作用，反而增加了她的思想负担。于是我果断决定，谈话到此为止。那一次也就成了我与王研的最后一次谈话。
不会忘记，20__年5月24日那天上午，同学们正在紧张地做着数学试卷，一直关注王研的我突然发现王研那天出奇地认真，从头到尾，整张试卷就像写作文一样一气呵成，那一刻，我仿佛又看到了昔日那个朝气蓬勃的充满自信女孩儿，心头不禁一热，不争气的眼泪早已模糊了我的视线——为了王研，也为了自己。结果证明：王研那场考试非常成功，以98分的好成绩名列班级第二名。于是，我在分发试卷时，特意点名表扬王研同学本次测试取得了成功，我提议全班同学以热烈的掌声祝贺王研同学顺利闯关，当掌声响起来，我又一次看到她脸上荡起了羞涩而自豪的微笑。
从那以后，我们的王研真的一天天好了起来，昔日的她又回来了……
是啊，人的一生中会遇到许多挫折和困难。作为老师，对于学生出现的问题，一定要给孩子们提供适宜的帮助和引导，且不可太过。每当想到这儿，我都要在心里默默地说：王研，加油!为了你的成长，也为了老师的成长，让我们共同努力、共同加油吧!
爱的回馈
不会忘记，永远不会忘记20__年9月10日的那天早晨，班长和学习委员神秘的蒙上了我的眼睛，不由分说的左右夹击，搀扶着我走出了办公室，“孩子们，干啥呢?”我心不由衷的嗔怪着，心里却充满了幸福。那一刻，我觉得我们像知心的姐妹;那一刻，我觉得我们像心心相印的母女;那一刻，我甚至幻想等我老了，我的孩子们也会像今天这样，搀扶着我一路走下去;那一刻，我用从来没有过的心情感受了从办公室到教室的那段虽短却遥远的路程，温暖和爱袭击了我的整个心灵....走到教室，当我的面纱被揭开的那一瞬间，我的眼前应入了点点烛光，耳畔响起了甜美地“祝你生日快乐，祝你生日快乐...”那一刻，我的眼眶禁不住潮湿了，一股无法抗拒的暖流涌上心头，|昔日的苦和累都烟消云散，留在心底的只有幸福和快乐。谁说孩子们不懂事儿，谁说我们的孩子只知索取，不懂回报，他们用行动证明自己在一天一天长大，他们用行动证明自己没有忘记关心和爱护他们的每一个，他们用行动让我体会到做教师的自豪...也许正是这爱的回馈支撑着我一直无怨无悔的站在这三尺讲台上!“谢谢你们带给老师的快乐，孩子们，请接受老师真诚的感谢吧!”
十五年来，不会忘记，为了走近班里那个胆小的杨艳芳，我和他一起跳皮筋的笨拙情形;不会忘记，为了鼓励自卑的陈争辉，我经常用自己关注的一瞥、爱抚的一摸，让他感受到师爱的力量;不会忘记，为了给后进生补差，我和王文豪在路灯下赛跑的一幕;不会忘记，为了让同学们有一颗感恩之心，我利用课前五分钟在班里开展的“谢谢你”的小栏目……
不会忘记，怎能忘记，那小小的三尺讲台洒下了我多少的青春热血;不会忘记，怎能忘记，那小小的三尺讲台，承载了多少孩子的少年梦想。爱在三尺讲台，因为那里记载了我十五年来的青春岁月，而且还在继续...
邓毅群同志20__年12月第二次当选共青团中建三局第一建设工程有限责任公司珠海分公司团总支副书记。分管评优、宣传工作，20__年由于公司机构改革，邓毅群同志负责团务、党务、宣传、工会办公室工作。无论是干什么工作，在什么岗位，他都能自觉加强理论学习，提高思想修养;都能紧紧围绕党政中心工作积极开展团的各项活动，并卓有成效;都能使团工作更好的服务于青年成长成才，并得到了青年的拥护;都能与其他团干部通力合作，开创性开展工作，扎实出色完成各项任务。
一、加强理论学习，提高思想修养。
邓毅群同志平时注重理论学习，能积极贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项制度，特别是深刻领会“与时俱进”、“立党为公”，“执政为民”、“加快发展是执政兴国的第一要务”等命题的深刻内涵，较系统学习了党现行的与本职工作有关的各项方针、政策，特别是与公司改革与发展有关的方针、政策和规章。积极参加党委中心组的集中学习和政治活动，积极参加各类理论学习讨论会、座谈会并踊跃发言，汇报自己的学习心得与体会。同时紧密结合工作实际，学以治用。
邓毅群同志在加强自身理论学习的同时，本着加强团员青年的政治理论修养，增强抵制不同形式的不良思潮侵蚀能力的目的，通过各基层支部的每月的安全教育日、团干部学习会、讨论会，团小组学习会，全体团员学习会等不同形式及时认真学习党和国家领导人的重要讲话，《人民日报》的社论，切实加强政治理论学习。如在深圳经济特区成立30周年大会上的讲话、xx届五中全会报告，并组织部分团员座谈学习后的心得体会;组织团干部参加集团公司团委组织的团干部学习班。通过学习使团员青年充分理解在新形势下以“科学发展观”为指导必要性与重要性，并要求全体团员青年自觉以“科学发展观”作为自己思想和行动的指南;组织团员青年认真听取有关团的xx大精神相关辅导报告、xx大专题讲座和有关WTO知识讲座;及时向团员青年传达上级团组织各级会议精神;坚持下基层，在青年同中进行广泛的青年思想状况调查，反映团员青年的呼声，架起了党政与团员青年间的沟通渠道。通过扎实、有效的宣传教育，激发了团员青年学习政治理论热情，大大提高了团员青年们的思想觉悟，共有5名团员青年向党支部提交入党申请书，2名优秀团干被党组织吸收为预备党员并按期转正，1名青年被发展为预备党员，1名团员被党支部列为发展对象。
二、围绕“两个服务”积极开展团的各项工作。
团的各项工作必须服务公司工作大局、服务青年成长成才。邓毅群同志深刻认识到了这一基本原则，在平时的工作中也很好的坚持了这一基本原则。
1、能紧紧围绕党政中心工作积极开展团的各项活动，并卓有成效。邓毅群同志担任团委副书记期间，为提高团员青年的业务能力、技术水平，调动他(他)们学业务、钻技术的积极性，同时与各部门协作组织开展了青年岗位技能竞赛活动。从20__-2今，公司开展的岗位技术练兵比武活动由于准备充分，组织严密，开展的有声有色，取得了很好的效果，得到了包括集团公司领导、部门领导及参赛团员青年的一致好评，佛山万锦东苑项目在劳动竞赛中由于表现突出，先后荣获全国工人先锋号、佛山市工人先锋号，这些荣誉极大地调动广大团员、青年学技术、钻技术的积极性。分公司团总支针对公司青年员工多的特点，在团员、青年中开展了岗位职业道德教育活动，要求广大团员、青年坚持文明服务、礼貌服务，通过教育，服务质量更上一层楼，杜绝了用户投诉，维护了对外的窗口形象，更好服务于公司的整体工作。
在担任团干部期间，认真领会贯彻上级团组织文件精神，要求各团支部积极开展“安全教育”活动，通过“安全教育”活动，强化了全体团员青年安全意识，提高了他们所在岗位安全保障系数，达到了安全关口前移的目的。坚持每月组织团干部积极参加公司组织的安全检查，坚持到生产一线，督促检查青安岗工作，坚持每年一次的青安岗培训和考试。通过围绕安全开展各项富有针对性活动，充分发挥团员青年在保安全、助生产方面生力军、突击队作用，为确保公司的安全生产作贡献。
2、能使团的工作更好的服务于青年成长成才，并得到了青年的拥护。针对公司大多数职工都是年轻人，邓毅群同志与其他团干部积极组织团员青年立足岗位成才。每年推荐2-3名青年管理人员参加了上级公司团委组织的优秀青年管理人员竞赛，坚持了每季的跟踪考核;推荐1-2名优秀青年技术人员参加了总公司组织的技术创新带头人活动，帮助选择项目，鼓励他们在岗位创新，改革现有工艺和技术。还通过开展读书计划和其他各种培训活动，帮助青年学习新知识、新技能，掌握过硬的本领，服务青年学习成才的根本需求;通过加强与兄弟团委的各类交流合作活动，为青年们施展才华创建平台;通过开展技术比武、岗位练兵等各类实践成才活动，帮助青年成为岗位能手，成为现代化建设的有用之才。通过及时推荐优秀青年作为党的发展对象，服务青年要求政治进步的需求;通过经常性地深入青年中了解情况，关心青年的工作、学习和生活，反映青年的意见建议、要求愿望，努力为青年办实事，切实履行好维护青年合法权益的职责;通过广泛开展各类寓教于乐、内容丰富、形式多样的活动，活跃青年业余文化生活，服务青年的精神文化需求;力争党政的支持，加强青年活动场所建设，为青年活动需求提供物质依托。由于服务青年工作做得较到位，得到了青年的拥护。
三、以加强团干部队伍建设为中心抓好团建工作，为开创团工作新局面奠定坚实的基础。
邓毅群同志注重抓团干部队伍建设。要求团干部按照“党放心、青年满意”的标准，争当一名“学习型、创新型、实干型”的团干部，鼓励广大团干部加强自身的学习，积极参加总公司团委组织的季评“十佳”团干部活动。同时能与团干部精诚合作，开创性开展各项工作并较出色完成各项任务。以此为中心，通过制定各类规章制度、党建带团建、加强团支部建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。为开创团工作新局面奠定坚实的基础。
尊敬的领导、各位同事：
大家好!今天，我演讲的题目是：《平凡岗位上展现自我，让青春在路徽上闪光》。
如果说世界上有一种职业，整日与寂寞而又漫长的道路打交道的话，那一定非我们交通人莫属。是啊，多少年来，我们交通人与蓝天做伴、与白云为伍，高山见证了我们赤诚的奉献，公路镌刻着我们奋斗的足迹。在当前全国上下开展党的群众路线教育实践活动犹如一阵徐徐的春风，吹过我们交通系统的时候，我们不禁要为我们伟大的党唱一曲赞歌，为我们身边的交通人唱一曲赞歌。
朋友，当人们沉浸在妻儿老小合家团聚的喜悦里，避开雷电暴雨、风雪肆虐的侵袭时，可曾有谁知道我们的交通人离家舍亲，独守寂寞，终年无论白天还是黑夜，无论刮风还是下雨，无论酷暑还是严寒，我们坚守在一条条寂寞而又漫长的道路上，为了保证道路的畅通和人们的安宁，承受着多少无奈和艰辛……
我记得雷锋日记中的有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”这段话告诉我们，无论身处什么样的岗位，无论从事什么样的工作，都要发挥出自己最大的能量，做出最大的贡献。无论在任何岗位上，我们都要努力做到爱岗敬业，无私奉献。
作为共产党员，奉献是共产党人的第一选择，是我们面对鲜红的党旗举起右手之时所作的庄严承诺，也是我们对党和人民多年培养教育的一个回报。我们党的好干部孔繁森、焦裕禄同志就是用自己的一生高唱了一曲奉献之歌。作为一个普通人，他们完成了自己平凡人生的升华;作为一名党员，他们实践了自己对党和人民的承诺。选择了奉献，也许就意味着选择了艰苦、平凡、寂寞、贫穷甚至危险。我做为一名交通系统的普通职工，我要在平凡岗位上展现自我，让青春在路徽上闪光。
朋友，当您乘车经过一条条平坦的公路时，您是否能想到，这平坦宽畅的路面上，挥洒着多少公路养护管理人员的汗水呢?公路养护属野外作业，我们公路人的付出是那些夏有空调、冬有暖气，常年蹲坐办公室的工作人员所体会不到的。记得我在实施养护工程建设过程中，下驻工地蹲点、不怕脏、不怕累、吃泡面，我们头顶烈日，却不能身着短袖，为的是防止滚烫的沥青溅在身上，常常是脚下踏着发烫的柏油路面，一边忍受着焦黄的沥青烟灰散发出来的刺鼻气味，一边对施工质量、进度、安全进行点对点、面对面监督管理，技术指导，使工程按时顺利完成。
谁也不能忘记，每逢浊浪滚滚，洪水肆虐的夏天，是公路人奋不顾身抢通了公路;到了三九寒冬，当大家都围坐在火炉旁取暖的时候，我们却要顶严寒、冒风雪，在公路上破除冻冰，清理积雪，保证过往车辆的通行。手冻裂了不喊疼，肩膀磨肿了不说苦。每当看到一辆辆汽车顺利通过的时候，我们的心中就会涌起无限的自豪。无论工作条件有多么艰苦，无论工作任务有多么艰巨，既然当初选择了公路这一行，我们就要以实际行动为路徽增光添彩。
每当下乡对县乡公路巡查、路面病害调查、公路安全隐患排查时，总能看到身披黄马甲，头戴橘黄帽的养路工人的身影。在我们公路行业有条不成文的规矩，越是下雨降雪的天气，人家都是往家跑，他们却偏偏往路上跑。哪里有险情，哪里就会出现我们公路人的身影。有人说，养路人的精神是一首诗，但他们的生活却不像诗一样的优美。有人幽默的形容他们：“远看像要饭的，近看像捡破烂的，仔细一看，公路站的”，这就是养路工人的真实生活。他们是伟大的，他们用一生无怨无悔的追求向社会表达了什么是奉献、什么是忠诚、什么是诚信。他们是平凡的，来来往往的路人很少会将视线从沿路如画的风景中转移到他们身上。但是，宁静才能致远，平凡造就永恒，正是因为有了千千万万的普通养路工，才有了阡陌纵横的路网，才有了四通八达的桥梁，才有了这耸立在三秦大地上的丰碑。
有谁能计算得清我们的公路人拉过多少车石子和沥青，清扫过多少次路面，修补了多少个深深浅浅的坑槽，流下了多少心血和汗水，经受了多少委屈和误解，又付出了多少青春的岁月和美好的年华。但是我们无怨无悔，因为我们执着的热爱着这藏青色的纽带。在这里，我们将人生的花季奉献给了公路;在这里，我们将青春的微笑送给过往的司机;公路是我们炫耀的舞台;南来北往的车辆就是我们的舞伴。
作为一名党员，我们选择奉献，就是扎扎实实从身边的一点一滴做起，用对日常工作的高度热情和极强的责任心，为社会服务，在共产主义理想的引导下，为祖国的明天而奋斗!
我们平凡，我们奉献，我们歌唱，我们拼搏，在平凡的岗位上展现自我，让青春在路徽上闪光!
谢谢大家，我的演讲完了。
“师者，所以传道授业解惑也”，这是一千二百多年前韩愈先生在《师说》说过的、对于教师这个职业最质朴的定位。悠悠千年岁月，教师这个职业非但没有被历史磨去，并且它的内涵已然不仅仅是“传道授业解惑”。我理解的“教师”是一辈子的事业，它有着比“传道授业解惑”更重要的内涵，那便是看似轻实则重的“师德”，同时它也是人生梦想实现的精神支柱。师德仿佛如夜空中最亮的星，照亮前行的路，给你度过无数艰辛时刻的勇气。
经过一代代师者用汗水和智慧的锤炼和淘洗，“教师”这个名词被赋予了许多的期待，这些期待来自于学生、家长、社会、民族，也来自每一个教师个体。而每一个期待的背后都有一个完美的梦想，学生的期待是欢乐地成长成他们想象中的自我，家长的期待是自我的孩子学有所成，拥有一个光明的未来和人生;一个民族的期待，是培养建设国家未来的各行各业的人才。而教师们的期待，一方面是孩子们的健康成长，引领他们从无知走向有知，从懵懂走向成熟，另一方面也是自我人生梦想的开始和实现。然而这一个个期待从萌生状态到完成状态离不开一位位教师。肩负着如此多期待、梦想的教师们，我们何以担负自我的职责?回答也是师德。
师德中爱与职责是师德的灵魂。爱与职责是母亲的天性，殊不知，爱与职责也是教师的天性，没有爱就没有教育。站在教育一线的平凡教师们没有口号式的漂亮话语，却无不把教育事业看作是自我的生命，甚至是全部，他们是用自我每点每滴的思考、努力和付出在践行着自我的理念，一步步靠近心中那个温暖的梦想。也许太多的琐碎和繁杂的现实在不断侵蚀着我们的教育梦想，试图让我们变得平庸，可是只要夜空中最亮的星还闪亮着，一切都不是退缩的理由。正是心中的这种爱与职责，我们才能不停地教育自我，完善自我，才能更靠近学生，走进真正的教育。正所谓“大道无声”。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”师德让我们在通往教育梦想的路上，享受着芬芳四溢，即使满路荆棘。
教书育人是践行爱人的事业，教师的爱与众不一样，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现宠溺，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是主动进取的爱，充满理性和智慧，滋养着孩子不断成长的心灵。
摆在我们面前的问题不再是口号，需要的是切切实实的践行。陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”多么令人敬佩的朴素的胸怀，但不要以为仅有教育大师才有的，无数位平凡的一线教师每一天都在用这样的胸怀在接纳孩子，等待孩子们的成长，焦急而又耐心地静听花开的声音。也许大家都曾遇到过类似的事情，当我们挑灯苦熬，精心备课，满心欢喜地走上讲台，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望，或者还沉浸在自我的世界中;当我们严肃地对他们晓之以理，动之以情，却发现这些顽皮的孩子依旧我行我素;也有那么一刹那，我有些心灰意冷，怪孩子不懂事，之后想想还是自我的功力不够深厚，胸怀不够宽广。又有那么多的时刻，这些孩子能让人产生欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。每年的教师节是教师们倍感欣慰的一天，不是因为那天有什么异常的福利，而是那天孩子用心的表达自我内心对教师的爱戴，那样的幸福感抹去了一切的烦躁、生气，使我们真的感受到做为一名人民教师的幸福感。
做一位有幸福感的教师，是所有教师们内心的声音。怎样获得这种幸福感呢?我想首要的应当是去功利心。一个教师，从走向讲台的第一天起，就注定了他这一辈子都将在“苦”中度过。教师没有豪宅，没有豪车，没有万贯家财，没有事事春风得意的潇洒，他们拥有的是知识，是学生，是自豪，是夹杂着辛苦的欢乐。细数过往的日子，教师的时光就是伴随着夜里的星星、灯光、粉笔、备课本和作业本度过了，教师的青春就是在这忙忙碌碌中一去不复返了……细细品味其中滋味--苦!人们总以一种功利目的看问题、做事情，可事实是教师的“苦命”可能永远过不上那种潇洒的生活，但也未所以而苦恼。而在我为时不长的工作中，我看到太多普通、平凡的教师在尽自我最大的努力克服自身的困难、家庭的困难，完成教学任务和学校各种繁琐的工作任务，牺牲休息时间是家常便饭，可是却从未在他们的口里听到半句怨言。这是为什么?是内心坚守的师德鞭笞着他们坚持，鼓励着他们前进，安慰着他们也可能不那么强大的内心，让他们还有可能苦中作乐。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”每一个学生都是一朵含苞的花，每朵花都有自我的香气，每朵花都有自我的美丽。他们要做的就是努力做好自我，散发出自我独特的香气。教书育人是养育花儿的事业，需要叶无尽的呵护和疼惜，更需要叶无时不刻的衬托。教师的一生，不正是与花相伴的一段旅程吗?有些花儿生来芬芳四溢，可却有刺，有些扎手，叶儿却有办法让它散发清香，收起自我的刺。与花相伴的一生，富有诗意而完美。
在这个所谓浮躁的今日，让我们静下心来，慢慢地播种，精心地捉虫，施肥、浇水，满怀信心的等待果实盈满枝头的时刻!面朝梦想，用心走好与花相伴的一生，花开的时分便是美梦实现之时。
敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
奉献，什么是奉献?奉献就是一种不求回报的给予，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。爱因斯坦生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。
试想，在印尼海啸时没有世界各地人民的奉献，那群生活在灾难中的人不知道何时才能重建自己的家园;试想，没有当年解放军战士的奉献，小江珊的生命早已被洪水吞没;试想，没有蜡烛的奉献，就不会有黑暗中的光明。
爱心是奉献的基石，一个班集体中如果每个人都献出自己一点点的爱心，那么这个集体中就充满了浓浓的团队精神;如果在运动场上大家都尽其所能，那么整个集体就能做到最好;如果在同学之间消除隔阂，互相帮助，那么这个集体必将是优秀的。
在奉献的同时，你照亮了别人，也体现了自己。奉献是每个人应具备的品格和精神，奉献是一种不求回报的给予。奉献，不动声色地滋润着这个世界。我们生命中需要奉献。
奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，需要我们奉献热血、辛劳、眼泪和汗水。同时我们自身也需要奉献，在奉献中完善生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。
选择阳光，高山会拥有绿色;选择奉献，我们会拥有辉煌的明天!
谢谢大家!
教师的岗位是平凡而又伟大的，国家的发展、民族的进步、家庭的幸福、个人的成长，都离不开教育，教育关系着国家的繁荣富强、民族的兴衰成败。教书育人，师德是教师最重要的品质。教师要刻苦钻研、严谨笃学。告诉我们广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。
对这一点我的理解是教师在对学生有着强烈的爱心之外，还必须要有对事业的一种全力投入、一丝不苟的精神。对教师而言，高尚的师德也体现在严谨的教风之中。教师必须要养成求真务实和严谨自律的治学态度，发扬严谨的教风。
面向新世纪，为适应创新教育，我在探索着全新的教学方法，如实现课堂教学与社会实践、调查研究相结合，开发和超越原有知识范围，强调能力培养，开发学生创新思维和创新能力;鼓励学生在积极思考中学，在思想碰撞中学，在主动钻研中学，真正变被动为主动，让教与学都有声有色，让师生共筑良好的学习氛围。在我的教学实践中，我正不断地努力向这个目标迈进。作为我校新课改的先行者，我在课改的研究中，努力把建立这样新型的师生关系融入于日常的教学。我所教的班级学生活跃，自主表达意识强，经常听任课老师说：“这些孩子真活。”根据学生的特点，课堂上我大胆放手，让学生们主动去学，去发现问题，解决问题，同时，我以听者的身份耐心倾听学生的观点、意见、心声，使课堂气氛平等、宽松、民主。这样来激发学生的学习兴趣，坚定学习意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和我的“教”形成共鸣，收到了意想不到的效果。课堂上我还尽量避免枯燥、烦琐的讲解，而采用形式多样的探索、体验式教学，以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。如在数学教学中，我经常做好教学铺垫，设计好教学情境，然后让学生提出问题，解决问题。为了突出重点，我在适时点拨，总结方法、规律。这样使学生的学习变被动为主动，效果良好。
为了使自己拥有鲜活的长流水，在教学中我不局限于教教材，还读了各种各样的书，丰富自己的知识修养。利用休息时间看一些有关方面书，还经常在网上看一些教学案例，学习名师的教学方法，教学技巧。课堂做到语言精练，指点到位，深深地吸引学生。从教十多年，我深信：身为教师如果你的教学不能让学生叹服，那么你的思想工作做得多么扎实都是苍白无力的。因此，无论面对怎样的学生，我都坚持备好、上好每一堂课。从板书的设计，教学语言的锤炼到每本作业的批改都做到耐心、细致、精益求精。从中让学生感受到我治学的严谨和我对他们每个人的关爱。经过时间的试金，他们对我由“服”而“敬”、由“敬”而“亲”、由“亲”到“无话不谈”。为此我感到由衷的欣慰和鼓舞。
科学技术在日新月异地发展，知识更新节奏在迅猛地加快。我不断拓宽知识视野，除具备本学科坚实的知识基础和扎实的教学基本功，还广泛涉猎其它领域的重要知识，为了熟练地操作电脑，利用儿子在家的时间跟他学习电脑知识，能自己制作教学课件，利用先进教学技术——多媒体教学设备来进行教学。我坚信只有具备渊博的学识、广阔的知识视野，创新的精神，方可居高临下、游刃有余;只有不断学习，积极进取，才能担当起培育英才的重任，才能适应时代的要求。只有有效地树立科学发展观，才能让我的工作和学生们走得更近，只有乐于奉献严谨笃学，才能在三尺讲台成长为一棵常青树。
最后我要引用一名特级教师的一段话结束我的发言：“对于敬业的老师来讲，教育不是牺牲而是享受;教育不是重复而是创造;教育不是谋生的手段而是生活的本质;教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业，你永远也不会象杨利伟一样一飞冲天;但你应如百合展开是一朵花，凝聚是一枚果;远望是一盏灯近看是一团火!”教书是一件时间漫长，环境枯燥的职业。我们只有全身心投入，才能教好书育好人。只有爱教育爱学生才能从本质上成为好老师。只有潜下心来钻研，静下心来教书育人，才能做受学生爱戴、让人民满意的教师。