形象演讲稿范文（通用6篇）
虽然做一名职业教师已三十余年了，可每每读到“教师道德”这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。三十余年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，乃至感觉到——神圣!
不断地扪心自问，还是觉得“良心如枕”，来形容我的境界比较恰当，清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，还有育人……
教师道德是教师的灵魂;师爱是师德的灵魂;师德是教师职业理想的翅膀……
教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。
姑且从理想境界的高度，来谈师德的高尚要求：
1、德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
2、学高为师。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。个性鲜明的教育教学风格，把握教育问题的高超艺术，和谐感人的师生关系，无不闪现着现代教育思想的智慧之光。
3、技高为师。
一是要有科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。三要有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技，。
4、身正为师。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁。布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。下面从三个方面谈谈我的看法。
一、拒绝吃喝及礼品，主动维护教师形象。
吃喝和送礼是社会上的不良风气之一，这种风气在家长中也广为盛行。有点钱、有点权的家长都要想方设法请请老师的客，或送点礼品、礼金。有人可能会说，家长请老师吃饭、送点礼品，是尊师重教的体现，有什么不好呢?我总是固执地认为，家长请老师吃饭学生是知情的，并且多数学生之间包括家长之间是互相通气的，所以一旦你答应了一个家长的请客，就会有更多的家长要求请客且难以谢绝，因为其他家长会担心自己不请客孩子会不被重视或受委屈，所以我总在想，许多家长在刚开学就请客，与其说是尊重老师，不如说是家长不放心老师，更有甚者是想通过吃饭、送礼，拉近与老师的关系，从而让老师对自己的孩子多关注一些。其实我们许多老师都厌倦家长请客，我们何苦干这种既让自己受累、又影响我们形象和降低我们威信的事呢?所以我要说，谢绝家长请客、送礼，是对我们自身形象的一种主动维护，它既能有效避免老师受家长摆布、维护我们老师做人的尊严，又能树立老师在家长、学生心目中的威信。当然，如果有家长硬是不罢休，就让他在学生毕业之后再请吧!
二、关爱全体学生，营造令人鼓舞的、温暖的学习环境。
不可否认的是，现在的中、小学生，尤其是中学生学习时间长，学业负担重，精神压力大。那么，作为老师的我们，就有责任让他们在重重重负之下，至少在精神上感到愉快一些，心里温暖一些，让他们活得有信心、有动力。如何给学生营造一个令人鼓舞的、充满温暖的学习环境呢?我认为作为教育者的老师，首先必须给学生足够的关爱。记得20xx年时我担任六二班的语文老师，班上有几个倒数几名的学生，成绩差，习惯差，到下学期想努力学习了，但由于基础差，所以学得相当吃力和苦闷。由于基础原因，我和其他老师再怎么帮助他们，他们成绩也提高甚微，但我们并没有因为他们的成绩难以提高就放弃了他们，作为科任老师的我还经常与他们个别交流，鼓励他们。半年之后他们都以优异的成绩考上了初中，但当半年之后他们回来特地来看我时，我很吃惊的发现，他们脸上一扫过去的那种苦闷和烦躁，显得很阳光，一改过去的沉默和倔强，眉飞色舞、滔滔不绝地给我讲各种趣闻。我想如果当初因为他们成绩不好而冷落、歧视他们的话，他们绝不会来看我，也绝不会有那一脸灿烂的笑容。如果我们冷落甚至歧视了他们，他们极有可能破罐破摔，继续捣乱甚至走向社会的对立面。应该是我和其他几位老师对他们的关爱温暖了他们，才使得他们能够自信地、
其是中学生学习时间长，学业负担重，精神压力大。那么，作为老师的我们，就有责任让他们在重重重负之下，至少在精神上感到愉快一些，心里温暖一些，让他们活得有信心、有动力。如何给学生营造一个令人鼓舞的、充满温暖的学习环境呢?我认为作为教育者的老师，首先必须给学生足够的关爱。记得20xx年时我担任六二班的语文老师，班上有几个倒数几名的学生，成绩差，习惯差，到下学期想努力学习了，但由于基础差，所以学得相当吃力和苦闷。由于基础原因，我和其他老师再怎么帮助他们，他们成绩也提高甚微，但我们并没有因为他们的成绩难以提高就放弃了他们，作为科任老师的我还经常与他们个别交流，鼓励他们。半年之后他们都以优异的成绩考上了初中，但当半年之后他们回来特地来看我时，我很吃惊的发现，他们脸上一扫过去的那种苦闷和烦躁，显得很阳光，一改过去的沉默和倔强，眉飞色舞、滔滔不绝地给我讲各种趣闻。我想如果当初因为他们成绩不好而冷落、歧视他们的话，他们绝不会来看我，也绝不会有那一脸灿烂的笑容。如果我们冷落甚至歧视了他们，他们极有可能破罐破摔，继续捣乱甚至走向社会的对立面。应该是我和其他几位老师对他们的关爱温暖了他们，才使得他们能够自信地、开朗地生活。因此，我认为老师只有给学生营造了这样一种充满希望的、温暖的环境，才能培养学生良好的心态;同时我也认为能够给学生营造这样环境的老师，也才真正称得上“良师”。
三、尊重学生，为社会培养合格的人。
是否尊重学生，是否平等地对待每一个学生，这是学生、家长乃至社会都很关心也很敏感的问题，也是我们师德是否合格的体现。惩罚性作业、罚站、罚跑步等都属于常见的不尊重学生的行为。现在我班有一名叫徐子海的学生，以前因为作业未完成而被老师罚扫清洁区一周，因此与老师发生冲突。该由此可见，老师不得法的严格教育会激化师生矛盾，严重摧残学生的身心健康，并极大地损坏教师的形象。老师必须学会尊重和爱护学生，因为我们教给他们什么，他们就会回报社会什么，我们尊重爱护了他们，他们才会自重及爱人，才会成为身心健康的，对社会有用的人。
其次，罚站也是不尊重学生的教育方式之一。罚站不仅不能解决任何问题，而且会激起学生的逆反心理。学生不管犯了什么错误，我们老师都不能简单粗暴地对待，而要讲究教育方法。就如迟到，也有无数种原因，只有找到了问题的症结所在，然后和学生一起商量解决的办法，才能从根本上解决问题。也只有这样做，老师才能称得上是具有良好师德的合格老师。一味地罚站，罚来罚去，学生的问题依然是问题，而教师在学生心目中的形象和威信却会大打折扣。
再次，我们必须承认学生的学习能力有差异。对待学习能力差的学生，老师尤其要注意平等地对待他们，甚至必须多给他们一些关注和爱护。由于学习能力差，他们学习起来困难更多，心里的痛苦更多，受的打击也更多，所以失落感更强、更自卑，因此他们需要更多的鼓励和温暖的话语。如果说我在教育过程中还不够平等、有所偏爱的话，那就是我对学习能力差、学习习惯差的人给予了更多的关注。我总是细心地观察，尽全力地去发掘他们的长处和发现他们的闪光点并予以表扬，尽量帮他们找回在学习上得不到的尊严和自信。我们的教育不能仅仅是培养那些学习能力强的人，我们更应该让那些学习能力较差的人因为有老师的关爱而成为具有永不言败、开朗、进取的健康心态的人。他们即使暂时在学业不够成功，但有了这样一种心态，就为他们将来的进一步发展打下了坚实的基础。学生将来的成功往往不是由在校时的成绩决定的，而是由做人的态度、精神决定的，如果因为他们的成绩不好而冷落他们甚至伤害他们
，让他们自己对自己绝望、认命甚至破罐破摔，成为“优点零”、“愿望零”的毫无生气和精神的人，说轻一点是老师的失职，说重一点是对这些孩子、对整个社会的犯罪。所以我认为教师不仅要有丰富的学识，更要有高尚的师德，因为这是培养身心健康的人的保障。
综上所述，老师必须具有高尚的师德的重要性可想而知。愿我们所有的教师都不仅在学识上充实自己，更要具有强烈的责任心和使命感，不断加强自身的道德修养，为培养合格的甚至是优秀的下一代尽最大的努力。
同志们：
5月15日，李同道书记对全市领导干部作了“三严三实”专题教育党课，标志着我市“三严三实”专题教育正式启动。按照市委会开展“三严三实”专题教育的要求，今天来到政研室，结合个人工作、学习和调研情况，谈几点认识和体会，与同志们交流共勉。
一、深化思想认识，深刻领会“三严三实”的科学内涵
20xx年全国“两会”期间，在参加安徽代表团审议时指出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。之后，又先后4次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”言简意赅、内涵深刻，丰富和发展了党的建设理论，体现了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，指明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。
(一)所谓“严以修身”。就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。我国传统文化一直强调修身的作用，将修身作为“齐家、治国、平天下”的基础。把严以修身作为“三严三实”之首，作为作风建设之基，是对中国优秀传统文化的深刻把握，又赋予“修身”以新的内涵。在加强党性修养方面，指出“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石”，“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”。在坚定理想信念方面，指出“理想信念是共产党人精神上的‘钙’”，“从严管党治党，首先要坚定理想信念，解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题”。在加强道德修养方面，指出“修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业”，“要追求健康情趣，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官”。大家要始终谨记嘱托，以更严的标准约束自己，修好党性、修好信仰、修好品德，铸就共产党员的金刚不坏之身。
(二)所谓“严以用权”。就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候不搞特权、不以权谋私。反复强调，“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利”。要反对特权思想。共产党员永远是劳动人民的普通一员，党员干部作为人民公仆，要永远牢记权利的来源和归属，始终坚持以人为本、用权为民，一丝一毫都不能私用。要正确行使权利。要求，各级领导干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。像我们政研室的同志，直接为市委提供决策服务，可能自身“权力”不大，但距离领导近，在别人眼里岗位特殊、地位特殊，都会高看一眼。因此，一定要谦虚谨慎，时刻自警自危，坚持“依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系”。要强化监督和制约。指出，“任何人行使权力都必须为人民服务，对人民负责并自觉接受人民监督”。政研室干部也不能例外，一定要自觉接受领导和部门的监督、组织和群众的监督、社会和媒体的监督。
(三)所谓“严以律己”。就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“腐败没有后悔药”，所有已查处的案件，都警示领导干部“针尖大的窟窿能透过斗大的风”，必须做到慎初、慎独、慎微、慎情。要强化自律意识。切实“做到台上台下一个样，人前人后一个样，尤其是在私底下、无人时、细微处，更要如履薄冰、如临深渊，始终不放纵、不越轨、不逾矩”。要强化法治意识。带头遵守法律，始终对宪法法律怀有敬畏之心，牢固确立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念，自觉尊法学法守法用法，让法律的养分滋养凛然正气。要强化组织意识。时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束。
(四)所谓“谋事要实”。就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。我们党从小到大、从弱到强，靠的就是实事求是的思想路线。对谋事要实，多次作出重要论述：强调要树立正确的政绩观，指出“要有‘功成不必在我’的境界，像接力赛一样，一棒一棒接着干下去”，这就要求大家无论是想问题、办事情，都要从枣庄的长远利益出发、从群众的实际需要出发，不做表面文章，不搞短期行为，多谋、多做打基础利长远、前人栽树后人乘凉的工作。像农工办，具体负责指导农村改革发展工作，在实际工作中一定要按照“三延伸一创新”的改革总体思路，坚持点上试验、面上推广，先易后难、因地制宜，不搞“一刀切”，不单纯追求进度，稳步向前推进，尽可能把农村改革的风险和代价降到最低程度。同时，要注意把改革的力度和群众可承受的程度结合起来，做到积极稳妥，统筹兼顾，保证农村改革顺利进行。强调要加强调查研究，指出“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权”。调查研究是各级党委政研部门的立身之本，要坚持从实际出发，真正深入到田间地头、厂矿企业开展调研，收集掌握大量第一手资料，通过去粗取精、去伪存真的分析研究，真正把握事物的内在联系和本质，运用科学的方法找出解决问题的思路和方法，更好地服务市委决策。强调要遵循规律，指出“积极适应国际国内形势新变化，准确把握规律，紧紧依靠人民，奋发有为开创各项工作新局面”，这就要求大家加强学习研究，拓宽眼界、提升境界，使各项工作体现科学性、把握规律性、富有实效性。
(五)所谓“创业要实”。就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。作为党员干部，要有敢于担当的精神。讲到，“做人一世，为官一任要有肝胆，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻，应该予以严肃批评”。随着我市改革进入深水区和攻坚期，必然要面对急流险滩。政研室承担着服务全市深化改革的重要职责，要认真做好与中央和省改革措施的衔接工作，积极稳妥地推进具有枣庄特色的各项改革，为发展释放最大红利。要有踏实留印的韧劲。强调，“我们的事业刚刚起步，前面的路还很长，但时间紧迫，容不得半点懈怠，要一以贯之、锲而不舍抓下去，用前进的目标激励自己，用比较的差距鞭策自己”。这就要求大家在工作中要发扬钉钉子的精神，对定下来的事情一锤接着一锤敲，直到把任务全面彻底完成。要有“讲认真”的态度。讲认真是我们党的根本工作态度，是从严从实的本质要求，必须体现到党内生活和干事创业的方方面面。当前，枣庄城市转型、建设“两大高地”的任务十分艰巨，尤其需要担当的精神、“钉钉子”的韧劲和认真的态度。对政研室而言，就是要围绕全市中心工作，大兴调查研究之风，不唯书、不唯上、只唯实，把握上情、吃透下情，积极为全市经济社会发展建言献策。
(六)所谓“做人要实”。就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。为官先做人，做人要实是谋事要实、创业要实的前提和基础。对此，有过精辟论述，他说，“要实实在在做人做事，不能搞假大空，一个真正的共产党人就应该堂堂正正、光明磊落”。做人要实，要体现在对组织的态度上。在党组织面前，党员干部不能隐瞒自己，不能信口雌黄，该请示的必须请示，该报告的必须报告。要体现在对人民群众的态度上。在群众面前，领导干部不能以“官”自居，要当好公仆和勤务员，把老百姓当亲人，为老百姓办实事。作为政研干部，必须用心深入基层，在人民群众中开展调查研究，尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题，更要主动调研、抓住不放，在调查研究中理思路、找对策，积极破解事关群众生产生活的热点难点问题。要体现在对同志的态度上。在同志面前，要胸襟坦荡、虚怀若谷，问题提在当面，主动补台补位，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，努力营造同志之间坦言相陈、诚言相劝、直言相告、诤言相谏的良好氛围，使全体同志上下形成一股劲、拧成一根绳，团结一致干好工作。
总之，“三严三实”是一个完整的思想体系，“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。“三严”蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求。“三实”蕴涵的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。大家一定要深刻认识，准确把握，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。
二、强化问题导向，认真解决不严不实的突出问题
解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。市委李书记在专题教育党课上查摆了全市领导干部存在的问题，志翔秘书长在专题教育党课上也具体查摆了政研干部中存在的问题。大家要对照这些问题，联系个人实际，深入进行剖析，细化整改措施，确保整改到位。
(一)从教育实践活动问题整改情况看。应该说，在教育实践活动中，我市党员干部作风建设的一些突出问题特别是“四风”问题得到了有效遏制。但也要看到，还有一些同志的思想认识和行动还停留在“不敢”上，“不能”、“不想”的自觉尚未形成;一些同志对“四风”问题具有反复性、容易变异和反弹的问题认识不足，没有真正做到严起来实起来。比如，有些同志把从严约束作为托辞，以中央和省、市委没有明文规定、明确要求为借口，该办的事不办了，该落实的事打折扣了。有些同志受外部环境变化，干部任用空间变小的影响，感觉个人成长进步受阻，滋生了“干好干坏一个样”、“努力不努力一个样”、“到最后大家都一样”的念头，干事创业的精神懈怠了。再比如，有些不良风气时有抬头，像李书记在专题教育党课中讲到，有的党员干部不敢到高档酒店公款吃喝了，开始转移到企业餐厅、单位食堂等隐蔽场所;有些党员干部婚丧嫁娶不敢公开“大操大办”了，还在想办法化整为零、“小操小办”。今年第一季度，我市共查处违反中央八项规定精神的问题19起，处理23人。对此，在座的每位同志务必在思想上警觉，言行上警醒。
(二)从落实全面从严治党的要求看。在教育实践活动总结大会上，对全面从严治党提出了具体要求，大家可以一条一条对照，看看哪些方面做到了，哪些方面还做得不够好，哪些方面还没做。在坚定理想信念方面，要扪心自问，是不是时时想着自己的党员身份，是不是把理想、信念和使命落到了行动上。理想信念问题，在个别同志看来是空洞的说教，看不见、摸不着，这本身就是理想信念动摇、党性修养缺失的表现。思想上松一寸，行动上就会散一尺。对思想入党的问题，时刻都不能松懈。在严格党内政治生活方面，要认真反省，是不是做到了高标准、严要求，是不是真正把党的这一优良传统坚持下来。教育实践活动中，各级各部门包括政研室都召开了专题民主生活会，同志们受到了一次严格的党内生活锻炼。但活动结束后，有些同志认为可以松一口气了，有的对党内政治生活讲起来重要、忙起来不要了，影响了党内生活的成效和质量。在严明党的纪律方面，要认真检查，是不是自觉做到守纪律、讲规矩，是不是始终与中央和省、市委保持了高度一致，是不是正确处理了个人与组织的关系，是不是在私人场合发表过不负责任的言论。在廉政建设方面，要时刻警醒，是不是始终保持清醒头脑，是不是干干净净做事、清清白白做人。有的同志认为，政研室干部没有实权，没有贪腐的机会和条件，话虽这么说，但也要从思想上筑牢防线，严防一念之差、一时糊涂、一穴溃堤。近年来我市发生的个别领导干部腐败案件，影响很坏、发人深省，大家必须吸取教训、引以为戒。
(三)从政研室工作面临的形势任务看。近年来，市委政研室认真践行“二三四”政研工作思路(即两个理念，即有作为才有地位，时刻准备着;三个服务的宗旨，即为党的中心工作服务，为领导决策服务，为人民群众服务;四个室风，即团结，实干，创新，担当)，各项工作取得了显著成效。像去年起草的《枣庄市农村资金互助组织的调查与思考》一文，省委副书记、省长郭树清同志作了重要批示，《农民日报》全文刊发。成绩来之不易，值得充分肯定。但也要看到，当前政研室工作依然艰巨繁重。特别是当前，我市正处于转型发展的关键时期，稳增长、促改革、惠民生、保稳定的任务十分艰巨。今年以来，市里先后召开了平安枣庄建设、工业转型振兴、对外开放、生态建设等一系列重要会议。市委李书记连续深入开展调研活动，努力为枣庄发展“把脉”、“问诊”。面对新形势、新要求，政研室党员干部必须保持清醒头脑，不断提高个人能力素质，持续加强作风建设，努力提供优质高效的参谋服务。为此，大家一定要坚持自我反省，经常把自己的精神状态、工作作风在脑子里过过电影，看是不是还存在安于现状、被动应付，相互推诿、怯于担当，作风散漫、落实不力等问题，切实做到有则改之、无则加勉。当然，今天说的这些问题，不是针对某个人、某件事，而是本着惩前毖后、治病救人的目的，引导大家以更严更实的精神做好各项工作。
三、坚持求真务实，下大力气践行“三严三实”要求
去年5月，到中办调研时，对中办工作提出了“五个坚持”的明确要求，这与“三严三实”核心思想一脉相承，内在要求高度统一。政研室作为服务市委决策、推动科学发展的参谋部门，在开展“三严三实”主题教育中，也要把“五个坚持”作为做好工作的科学指针和基本遵循，努力干在实处、走在前列。
(一)践行“三严三实”，必须坚持绝对忠诚的政治品格，始终做到心中有党。“人之忠也，犹鱼之有渊”。政研室是党委的政研室，没有绝对忠诚是绝对不行的。可以说，对党绝对忠诚是做好政研工作的根本点。一要坚定理想信念。指出：“保持和发扬党的优良作风，坚定理想信念是根本”。大家一定把坚定理想信念作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石，从思想深处解决好信仰信念问题。特别要把深入学习贯彻《党章》和系列重要讲话精神作为重大政治任务，进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信，不断用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。二要牢记党员身份。严格遵守“四个服从”，严格遵循组织程序、执行组织制度，不做特殊党员、特殊干部。要严格落实请示报告制度，在涉及重大问题、重大事项时，必须按规定向组织请示报告。要进一步砥砺道德操守，将心思用在工作上，多谋事，少谋人，始终做到对党忠心耿耿、对工作尽职尽责、对群众满怀真情、对成绩谦虚谨慎。三要做到言行一致。要把对党忠诚内化于心、外化于行，既要心中有坚守，更要行动见实效，做到言必行、行必果。要提高政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，使对党绝对忠诚在思想上政治上行动上坚如磐石、不可动摇。要遵守纪律、谨言慎行，防止言行失当、失范、失控，给市委和单位带来负面影响。
(二)践行“三严三实”，必须坚持高度自觉的大局意识，始终做到胸怀全局。胸中无大局，不能成大事。当前，全市工作的大局是全面深化改革、加快城市转型、建设“两大高地”。政研室必须紧紧围绕这个大局，努力掌握服务工作的主动权。一要围绕全市大局搞好调研。20xx年，在《谈谈调查研究》讲话中指出，要“使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，更好地为各级党委和政府科学决策服务，为提高党的领导水平和执政水平服务”。市委政研室要主动围绕工业转型、招商引资、生态环保等市委重点工作，多层次、多方位、多渠道地调查了解情况，为市委提出有针对性、可操作性的决策参考。特别是要注重把握和研究国家在促进“大众创业、万众创新”、鼓励“互联网+”、实施PPP等方面的政策措施，使提出的思路对策符合发展的要求。二要围绕“三农”大局搞好统筹。市委政研室担负着统筹协调全市“三农”工作的任务。具体工作中，要围绕国家农村改革试验区建设，继续积极争取省里扶持政策，引导基层积极领办各种改革项目，切实把政策优势转变为发展实绩。要抓好生态文明乡村创建工作，加大督导考核力度，增强基层创建工作的积极性和主动性，力争年底全市1/3的乡镇达到生态文明目标。三要围绕改革大局搞好服务。改革办作为市委全面深化改革领导小组的常设机构，要认真履职、搞好服务。要突出为市委领导小组服务这个重点，主动思考，超前谋划，在全面深化改革的总体设计、目标规划、重大举措上，多动脑子、提好建议，不断提高服务工作水平。要抓住为专项小组服务这个关键，积极沟通、加强协调，解决问题、排解难题，不断提高服务工作质量。要把握为基层服务这个基础，想基层之所想，解基层之所急，不断提高服务工作效能。
(三)践行“三严三实”，必须坚持极端负责的工作作风，始终做到恪尽职守。经济发展进入新常态，各项改革步入深水区，对各级各部门的工作提出了新挑战、新考验。越是在这种情况下，越是检验我们党性觉悟和意志品质、责任担当的时候，越要有新状态、新作为。一要高点定位提升标准。“取法其上，得乎其中;取法其中，得乎其下”。有什么样的工作定位，就会有什么样的工作目标和工作标准，也决定着工作的实际效果。省委政研室提出了建设“党委决策核心智库”的战略目标，这也是对各级党委政研室的科学定位。大家要对照这个定位，在打造学习型、服务型、求实型、创新型、和谐型“五型”机关上下功夫，努力提升工作质效。二要科学务实真抓实干。反复强调，“一分部署，九分落实”、“空谈误国，实干兴邦”。在政研工作中，实干尤为重要，即要静下心来学习、沉下心去调研、俯下身子干事。大家要常思“时间都去哪儿了”，把心思和精力放在读书上，保持思想活力、培养浩然正气。要善于捕抓领导关注和群众关心的热点难点问题，一旦发现有价值的课题，就必须“打破砂锅问到底”，抓住不放、锲而不舍、钻研到底，真正写短文、出精品。三要主动作为提高效率。政研室承担的职能很多，每天的工作也很多，时间不等人，这要求大家“不待扬鞭自奋蹄”，一旦接受任务特别是紧急任务，必须快反应、高效率，立说立行、马上就办，不能有丝毫的拖延，案无积卷、事不过夜，坚决防止和克服安于现状、被动应付的散漫作风，树立务实苦干的良好形象。
(四)践行“三严三实”，必须坚持无怨无悔的奉献精神，始终做到忘我工作。甘于奉献是共产党人的崇高品格，从事政研室工作更需要克己奉公、任劳任怨的奉献精神。一要不吝付出。在政研室工作，十分辛苦、清苦、艰苦。完成一项调研任务、一篇领导讲话，需要付出大量艰苦复杂的脑力劳动。可以说，要干好政研室工作，必须有一种甘于付出的精神。大家要把政研工作当做一项事业去追求，而不是当做一个职业、一个饭碗。二要淡薄名利。说过，“当官就不要发财，发财就不要当官”，大家在政研室工作，更需要一种不计得失、不讲条件、执着坚守的精神，养成“计利当计天下利”的胸襟，受得了清苦、耐得住寂寞、经得起考验，以忘我的热情兢兢业业做好每项工作。三要甘居幕后。政研室工作很多时候表现为平平淡淡、默默无闻。因此，大家要正确处理名与利、苦与乐、得与失的关系，任何时候都要勤勤恳恳、实实在在，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。
(五)践行“三严三实”，必须坚持廉洁自律的道德操守，始终做到心中有戒。清正廉洁是党员干部做人做事、立世处世的底线，一旦底线被突破、廉洁上出了问题，那就一切都无从谈起、一切都等于零。大家必须时刻警醒自己，把自律当成做人、处事、用权的基础和根本。一要公道正派。强调，“公道正派源于党性，我们共产党人掌权用权，最重要的是要出于公心，做到公正处事、公道用人。”党员干部惟有公道处事、公正用权，说话才有人听、干事才有人跟，才能树立威信，赢得尊重。政研室党员干部一定要把握好这一点，确保权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。二要依法办事。党的xx届四中全会作出了全面依法治国的战略部署。在这样的大背景下，合格的党员领导干部，应当是尊法、学法、守法、用法的典范。大家要牢固树立法治意识，强化法治思维，不断提升运用法治思维、法治方式推动工作、解决问题的能力，真正把各项工作纳入法制化轨道。三要坚守底线。要做到慎初，在思想上时刻守住第一道防线，在行为上牢牢把住第一道“闸门”;慎独，在任何时候任何情况下都要保持清醒头脑，加强自我规范和约束;慎微，管好小事小节，守住大行大德;慎情，时刻牢记亲情里面有底线、感情面前有原则，讲亲情不能错位、重感情不能越界。
四、突出从严从实，扎实开展“三严三实”专题教育
这次专题教育是一项重大政治任务，标准高、要求严、群众期盼大，一定要将其摆上重要位置，加强组织领导，周密安排部署，切实抓紧、抓实、抓出成效。
一是坚持领导带头。这次专题教育不再设领导小组和办公室，不设督导组，更多的靠内在自觉、靠自我加压。越是这样，各级党委(党组)的责任越大。政研室领导班子要认真抓好本单位专题教育的组织推进，既要对安排部署、协调推进的过程负责，更要对专题教育的实践成果、实际成效负责，切实以实际行动落实党风廉政建设主体责任。志翔同志要把第一责任扛在肩上，既率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，抓好重点工作，加强具体指导，做到守土有责、守土尽责。
二是贯彻从严要求。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，但并不意味着可以放松要求、降格以求。要发扬认真精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效，把各项工作做扎实、做细致、做到位，特别是要做好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这四个“关键动作”，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。市委将结合教育实践活动整改等工作，采取巡回检查、专项调研、随机抽查等多种形式及时了解情况，进行督促指导。
三是注重讲求实效。专题教育要紧扣“三个实效”，突出问题导向，真正在解决具体问题上取得新进展，确保不虚不空。要把握常态化教育的特点，把专题教育融入日常工作学习中，融入日常党内组织生活中，探索行之有效的督导推进措施，探索常态化、可推广的经验做法，使之成为推动全面从严治党、加强领导班子和领导干部思想政治建设、作风建设的经常性举措。要加强统筹谋划，把专题教育与调查研究、辅政参谋、全面深化改革、国家农村改革试验区建设、美丽乡村建设等政研室重点工作有机结合起来，更好地推动各项任务落实，切实做到两不误、两促进。
今天就讲到这里，不当之处，请同志们批评指正。
谢谢大家。
各位领导，老师，大家好!
今天我发言的题目是《树立良好的教师形象》。
教育发展教师为本，教师素质师德为本。教师是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。历史赋予我们教师神圣的职责。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。加强师德建设，是改进教风带动学风的迫切需要。教师的教风直接影响着学生的学风。
我们从上班的第一天起，就已经肩负起历史赋予我们神圣使命，爱岗敬业，关心热爱学生，教书育人。我们身边的姜南老师为我们树立了良好的师德形象。他是我小学四年级的代理班主任，从我认识他那时候起，他的思想和言行就影响着我和我的同学们，在那个时候他就被我们向阳村的学生和家长所认可。直到现在，他还是一如既往，不管家里发生什么事,他都把学校的事放在首位，把他音乐班的学生们放在首位。正是他对事业的执着追求，被评为凌海市的师德标兵。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦?!有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐?!的确我们并不富有，但同时我们是充实的
我们全体教师要借师德大讨论的契机，努力做到：
一、爱国守法，依法执教。
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。
热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，遵守学校各项规章制度，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生，尊重学生。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不进行有偿家教。
四、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，面对不同的教育对象，不断改进教育教学方法。
控制作业量，减轻学生的过重的课业负担。不布置机械重复的作业，不用大量抄写作业惩罚学生。
五、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助。正确对待竞争。维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。不随意接受家长的馈赠、宴请。
八、为人师表。
模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
各位老师，只要我们能提高认识，积极参与到师徳大讨论中来。就一定会在师德建设中结出丰硕的果实。
我叫李春红,是涿州市第二幼儿园一名普通的幼儿教师。记得有人曾说过:“我曾想做一个伟人,但没有成功;后来我又想做伟人的妻子,业已失败;现在我想通了,我要做伟人的老师。”一九九二年,年仅十八岁的我踌躇满志的开始了工作,我带着“做伟人老师”的欣喜整天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。我喜欢这样一首小诗:“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初为人师的我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼十多年过去了,在这十年中是二幼这个大家庭让我成熟,是孩子们给了我无限的快乐!
一九九二年,我以“优秀毕业生”的成绩完成了幼儿师范的学业。当时的我一心想努力工作,将自己学的知识用到工作中去。在工作中,积极要求进步,时刻严格要求自己,虚心向老教师学习、请教,平时注意收看新闻,关心国家大事,不记个人得失,团结同事,坚定政治立场,每年都写入党申请书,希望早日实现梦想。在参加工作的第一年,就以全票通过,获得了“优秀工作者”光荣称号。这下我的积极性更高了,干劲十足,为了孩子们,每天我都加班加点,从没有计较个人报酬,将自己的一切都扑在了孩子们身上。终于我的梦想实现了,20xx年,我光荣的加入了中国共产党,在单位党支部的领导下,我的政治修养得以提升,时刻以一名共产党员要求自己,争取在教师中起到模范带头作用,发挥共产党员的先进性作用。行动上奋勇争先。我们党是中国特色社会主义事业的领导核心,党所奋斗的一切都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。“一名党员一面旗帜,一个支部一座堡垒”。因此,十几年中风雨无阻,从没有旷课或请假,有时拖着带病的身子,一想到班里还有那么多孩子就又走上了工作岗位。面对个人的利益,我毅然放弃了进职的机会,去年因为种种原因,连续两年优秀的我面临着抉择,是让给比自己教龄长的老师长工资,还是自己,当时我主动提出了放弃。同年,我被评为涿州市“优秀共产党员”的光荣称号。
然而幼儿园的工作是琐碎的、繁重的,虽然一天下来,几乎连动都不想动一下,但我仍没有放弃任何学习的机会,九六年参加了电大的中文专业学习,并于九八年以优异的成绩完成了学业。XX年,又报考了涿州进校的中文本科学习,我知道学无止境,一个人只有不断学习,才能提升自己的个人修养,以一个求知的心态去接受幼教界日新月异的变化,才能在幼教的知识海洋中,吮吸甘露。1998年刚刚休完产假的我就欣然接受了一个全新的挑战。当时的我已经有七八年没有接触过英语了,但就喜欢接受富于挑战性的工作 ,于是艰辛的学习历程拉开了序幕。我抛下六个月大的儿子,到处自费买书、磁带,利用休息时间报英语学习班。每天早晨五点起来背单词、听磁带,每天都认真备课,将游戏融入教学之中,使我的英语教学生动化、肢体化、形象化。我的努力没有白费,在我园建园二十周年大庆中,我们英语班的小朋友表演了精彩的英语节目,并用英语主持了联欢会,得到了全体领导和家长的好评。XX年,我编排的英语音乐剧《保护我们的家园》荣获保定市二等奖、英语舞剧《小蝌蚪找妈妈》在涿州市黄金现场播出,取得了良好的社会效应。我本人也在XX年,通过自学,拿到了全国英语等级考试证书。几年来,我送走的孩子们在小学、中学的学习中,英语成绩名列前茅,更重要的是他们把英语学习已当成了一种乐趣!
尊敬的评委老师：
大家好!
我是六道河中学参赛选手李婷，我今天演讲的题目是“学雷锋，我的梦”。
又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬，又是一年风霜雨雪，又是一年桃李飘香。“桃李不言，下自成蹊”，他见证了一个平凡却又伟大的共产主义战士——雷锋。雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，使他牢牢的印在了千千万万人的心中，成为我们永恒的榜样。
他，只有 1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他，不足50公斤，却激起我们心灵深处浪花层层;他，只有22岁，却永远年轻。永远印在千千万万人的心中，他就是——雷锋。
“病人之病，忧人之忧。”助人为乐是他人格升华的标志，雷锋叔叔就是一根蜡烛，默默地燃烧了自己，照亮了别人。那闪闪的烛光让人赞赏;那闪闪的烛光催人奋进;那闪闪的烛光激励着一代代有志向的人，然而1962年8月15日，人民好儿子雷锋不幸殉职，但是雷锋的精神并没有消逝，新时代的雷锋接踵而至——人民教师张丽莉， 20__年5月8日，一个让所有的人肝肠寸断、撕心裂肺的时刻。学生们像往常一样放学，突然，原本停在路旁的客车猛地向学生们冲过来。危急时刻，只见张丽莉向前一扑，将车前一名吓傻的学生用力推到一边，又用身体撞开了另外的一名同学，自己却被无情的车轮扯到车下，残忍的车轮从张丽莉老师的双腿上的碾压过去，牛仔裤破裂了，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。同学们哭喊着“快救救老师、快救救老师、快救救老师……”张老师被送进了医院，时间一分一秒的过去，钟摆的敲击声敲在了时钟上，更深深的敲在了大家的心里。敬爱的老师，您是一只蜡烛，你的博大爱心放射着耀眼的光芒;您是幸福的使者，您那甜蜜的微笑将会化作一条淙淙的小溪，永远流淌在学生的心田……让我们人人学雷锋，人人做雷锋，把我们有限的生命，“投入到无限的为人民服务中去”，将雷锋精神永远传承下去。
随手捡起地上的一片纸屑，你便为班级擦亮了眼睛;帮助一个有困难的同学，你便为班级点亮了心灯;做好每一道习题，你便为班级的荣誉又添上了一笔……
你看，
课堂上充满朝气和活力，我们把疑问消融在乐观的笑意中;
同学间洋溢亲情和爱心，我们把帮助点缀在彼此的握手中;
劳动时挥洒快乐和辛苦，我们把清洁凝结在晶莹的汗水中;
……
让我们永远记着雷锋，让我们一起做一个新时代的雷锋!
“驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。”斗转星移，移不走雷锋的魂灵;岁月流逝，逝不去我们的热忱。我相信，只要我们充满爱心和奉献精神，雷锋精神必将在我们身上延续!让我们行动起来，用自己的满腔热忱共唱一首雷锋的赞歌，让雷锋精神永驻我们的校园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的评委老师，亲爱的同学们： 大家好：
我是八年二班的吴彦川，我今天演讲的题目是《向雷锋那样》
今天是毛主席提出向雷锋同志学习的纪念日，此时我的心情无比激动，雷锋叔叔他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，他的日记，人们越读越起劲;他的故事，人们越听越动情!
雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。雷锋大公无私，乐于奉献。雷锋叔叔离开我们已经四十多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光茫，感化着我们身边的每一个人。在我们身边像雷锋叔叔这样的人有很多很多，我们敬爱的老师夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?
解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。“这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?
希望工程第一个捐款人，是天津市塘沽区实验小学的学生周桐，1989年1月1日他向中国青少年发展基金会捐款27元救助失学儿童。……正是因为有了这么多像雷锋叔叔这样的人，我们的社会才更加安定繁荣，我们民族才更加团结友爱，我们的祖国也才更加强大，未来也才更加充满希望与活力。 雷锋精神无时不在，雷锋精神无处不在。 同学们，让我们一起行动起来，做一个像雷锋叔叔那样 的人吧，请大家和我一起呼号：向雷锋叔叔学习。 谢谢大家。