开学，在日常生活中常指新学期开始。开学通常指学生们经过假期的休息之后，重新返回学校继续学习。根据国家与学制不同，每年的开学日会有2-4个，代表一个新学年开始的开学日一般会进行仪式。以下是人见人爱的小编分享的开学致辞大全精彩5篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
新学年好！
过去的一学期里，我们全校师生精诚团结，努力拼搏，取得了骄人的成绩。xxxx。
成绩只能代表过去，更重要的是着眼于未来。同学们，今天国旗下的讲话，我想赠送大家四个字——"根深叶茂"，与同学们共勉。
中国有句成语，叫做"根深叶茂"，一棵参天大树，绿荫如盖，归功于它的根，根有两个特性，第一是"沉默性"，根都是扎在地下的，它沉寂，它默然，人们看到冲天的树干，如伞的绿荫，却不能看到根在地下默默地广吸博收。
第二是坚定性，根在地下，地下很可能是瘠土一片，也很可能是岩石成堆，但是根从不退缩，曲折延伸，去达到吸收水分，摄取养料的目的，它为了滋养树干、枝、叶，为了培养参天大树，真正做到了百折不挠。清朝诗画家郑板桥有诗云："咬定青山不放松，立根原在乱岩中。"在乱岩中还要立根，根的坚定性多么令人钦佩。
xx学校的学生，要在今后的学业和事业上取得成绩，就应学习大树立根的沉默性和坚定性，有坚强的毅力，有克服困难能力，要有吃大苦耐大劳的思想准备。冰冻三尺，非一日之寒，没有长年累月的奋斗哪来的成功？
学生时代是人生的关键时期，人生从这里开始分手，你可能成为英才，走向光明，也可能成为"废品"，误入歧途。
同学们，让我们不失时机地在做人、求知、长身体上深深扎根吧，你将会终生受益。
根深叶茂，这就是我的赠言，祝同学们学习进步，身体健康！祝老师们工作顺利，合家安康！
谢谢大家！
亲爱的老师，同学们：
欢迎大家在度过了一个愉快而有丰富多彩的暑假之后，再次回到我们熟悉、亲切的校园，开始我们快乐的学习活动。
同学们，你知道我们所学的知识在生活中运用最多的是什么吗？那就是语文。
语文是一门基础学科，也是一门工具学科，我们在语文课上培养的听说读写能力无处不在，无时不用，它将贯穿于我们生命的始终。而语文课中所蕴含的人文精神、人文关怀更是我们精神世界的擎天巨柱。语文学科的魅力不仅在于认认真真地学，更在于点点滴滴地用。我们要把学到的知识运用到我们的日常生活，内化于我们的思想，体现于我们的一言一行。只有这样，我们才能轻松地学，快乐地学；也只有这样，我们的人生才能更加精彩，更加丰满。
秋天是一个收获的季节，秋天也是一个播种的季节。同学们，让我们以春天的朝气、夏天的热情、秋天的勤劳、冬天的厚重，精心孕育我们希望的种子，尽情谱写我们生命的华美乐章！
各位：
大家早上好！
今天，我们怀着激动、幸福的心情迎来了新的学年，我首先代表全校118名教职员工，向313名新同学和800多名返校的同学表示最热烈的欢迎！
xx中学是全市的一所名校，在历届领导和全体教职工的努力下，学校阔步向前，持续发展，写下了辉煌的篇章。特别是过去的一年，学校在阳光教育理念的引领下，各项工作再奏凯歌。一是校园面貌大变化，正在建设的实验楼，正在改造升级的校园环境，将给学校一个崭新的面貌，明天的xx中学，将是一所美丽的、高品位的校园。二是教学质量大提升，刚刚开学，我校就接到荆州级三项表彰通知，一是被评为荆州市课内比教学先进学校，二是被评为荆州市教学质量先进学校，三是被评为荆州市课改先进学校，同时获得这三项荣誉的全市仅有我校和实验中学。在xx届毕业生中，我校省级示范高中上线为102人，和实验中学比例相当，录取一中实验班30人，录取比例居全市之首。三是教师专业大发展，特别是在全市课内比教学活动中，我校五名教师代表松滋到荆州比赛，四人获得一等奖，其中蹇永华、方锦老师竞争到了参加省赛的资格。在刚刚结束的全省农村教师普通话大赛中，我校周秀章老师代表荆州参赛，获得高奖。老师们静心工作，专心专业发展的氛围越来越浓。同时，过去的一学期也是平安、和谐、稳定的一学期，广大教师保持了对教育的虔诚信仰，以教好每一个学生为己任，辛勤耕耘，团结协作，为学校的品牌创建做出卓越贡献，我提议全体同学用最热烈的掌声向我们的老师致以崇高的敬意和诚挚的感谢！
新学年已经踏上征程，在此，向全体师生提出以下要求：
1、安全警钟长鸣。百善文明为先，万思安全最重。安全是每个人头人的一把利剑，因为没有比生命更宝贵的东西，拥有安全、拥有健康是我们拥有其它一切最基本的保证。每位师生时刻要把安全放在首位，特别是遵守交通规则，注意交通安全。交通安全事故是非正常死亡的头号杀手，同学们不仅自己要养成文明习惯，增强安全意识，还要通过我们在学校受的教育去影响家长，让我们的家长也懂安全，讲安全，保安全。
2、树立“品牌意识”，打造“学校形象”。学校提出阳光教育已出具形态，但是离品牌还有一定距离。从现在起，每个人都要从塑造自己的阳光形象，身体健康活力，心理阳光向上，为人热情正直，做事主动认真。每位师生走出校园都要成为一块阳光招牌。这就要求每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家、追求内在修养与外在形象的统一，爱护学校声誉，努力为之增光添彩。
3、“先学会做人，再学会作学问”，先成人再成才。我们已达成这样一个共识：“在一个人成长的诸多因素中，知识固然重要，但比知识更重要的是能力，比能力更重要的是道德。”同学们要学会严格自律，遵纪守法，远离不道德、低级趣味等不良行为，自觉提升个人的道德修养与人格品位。
4、明确目标，珍惜时间，主动学习。为什么而读书？每个人的思考肯定不一样，但是我们分析那些读书成功的人，无一不是目标远大。目标远大，学习才有真正的动力，才能有更好的效率。中学时代是打基础的时代，是学习的黄金时期，每一位同学都应该好好把握。初一是人生成长阶段的重要转折点，俗话说，良好的开端是成功的一半，因此成功迈好这一步尤为重要。很多人慕名来到xx中学，希望追求更大的成功。但是你要相信，天下不会掉下馅饼，xx中学以前取得优异成绩，是因为xx中学的老师更敬业，学生更爱学。想要收获，唯有付出。
同学们，请记住xx中学的校训“做自己的主人，做最好的自己”，每个人心中都有一个太阳，每个人都是唯一的自己，学校相信你们每个人都能发出耀眼的光芒，学校将努力帮助你们，学校也满心着期待你们！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
朗朗金秋，华夏大地处处洋溢着丰收的喜悦。今天，我们襄樊学院管理学院又迎来了新一批青春飞扬的学子。我是07级市场营销班的一名学生。首先，请允许我代表所有在校生向来自四面八方的新同学表示诚挚的问候和最热烈的欢迎！你们的到来为管理学院这支充满激情与梦想的队伍注入了新的活力，管理学院会因你们的加入而更加精彩！
两年前，我也经历了像你们一样心潮澎湃的日子，满怀对大学的憧憬，步入了襄樊学院。时光流逝、岁月如梭，转眼间，两年的大学生活已经缓缓地落下帷幕。两年来，我们过得充实，走得踏实；我们进步了，成熟了。感谢各位领导、老师的谆谆教导，感谢学院为我们营造了浓郁的育人氛围。
“天行健，君子以自强不息”。大学生活将是一个全新的体验，是生命中最崭新、最能展现个性的几年。在大学里可以自主选择学习和生活方式，愿同学们能够养成良好的学习习惯，把握这来之不易的学习机会，树立远大理想，在认真学好每一门基础公共课及专业课的同时，考取英语、计算机等各种技能等级证书，广泛听取各种学术讲座；积极踊跃的向党组织靠拢，使自身知识一天天增加，思想领域一天天拓宽，逐渐走向成熟，完善。
大学不仅仅是未来几年里你们学习的场所，更是你们生活的地方。离开了家，离开了父母的守护，要学会自己照顾自己，学会理解和关爱，学会交流与互补。一句大胆的问候，一个发自内心的微笑，也许现在坐在你身边的那个陌生的人，就将成为你未来人生路上最值得信赖的伙伴。
“年轻允许失败，尝试就是一种胜利”。大学是开放的，这里有五彩斑斓的校园文化生活，团委、学生会，翱翔营销协会、旅游学社等等各学生社团是施展才华的大舞台，也是同学们交流的空间，组织能力、协调能力、管理能力、处世能力等在这里都能够得到充分的锻炼；这里也有投身社会的各种实践机会，一个个难得的机遇，一个个严峻的挑战都将随着大学之门的敞开向你们迎来，一种全新的生活正等待着你们来创造，一幅美好的蓝图正期待着你们来描绘。去缤纷的舞台挑战一下自己吧，你会将人生中最美丽的一段青春岁月留在这里。
从旧的学期到新的学期，从新生成为老生，那第一次的结识始终难忘；那演讲时的情形历历在目；那专题研讨会上的发言言犹在耳；青春的记忆依然鲜明。而今，面前的你们，恰同学少年，风华正茂。正是你们人生中最富有激情的时刻，你们凭借着自己的聪明才智，实现了自己大学梦，也攀上了人生路上的一个顶峰。然而，这里并不是终点，而恰恰是你人生中的另一个新的起点，另一个梦开始的地方。放眼望去，一座又一座更高更险峻的山峰正等待着你的攀登！也许在这成长的路途上，会有荆棘，也会有坎坷，作为学长，在衷心祝福你们的同时，我们会伸出热情的双手，给予你们鼓励，给予你们理解，替你们加油，为你们祝福！
两年间，我亲眼目睹学院发生的巨大变化，新的教学楼、实验楼、综合大楼拔地而起，让我们感受到了学院的事业蒸蒸日上，让我们对我们学校美丽的前景充满期待；我们迎来教育部本科评估优秀高校，接着举办了盛大的50周年校庆，升格为二本一高校。如今，走在校园里，看到领导和老师辛勤耕耘所取得的不菲业绩，作为管院学子，崇敬之情油然而生；走在校园里，我们无时无刻不感受到团结奋进的力量。相信在院领导的正确领导下，在我们全院师生的共同努力下，我们一定会传承管院文化—淡泊明志宁静致远和而不同和谐共融！
最后，祝愿同学们学业有成，前程似锦！
祝愿领导老师身体健康，心想事成，中秋快乐！
祝愿我们的学校明天更加灿烂辉煌！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很高兴能代表全体高三老师发言。这天的发言，我主要和高三同学做个交流，当然也期望这些话能对高一高二的同学有所帮忙。资料主要两个方面：一是“高三，你将应对什么”，二是“高三，你需要什么”。
著名作家柳青曾说过：“人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，个性是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的，有些岔道口你走错一步，可能影响人生的一个时期，也可能影响整个人生。”作为一名中国的高中生，高三和高考无疑是你人生紧要的几步和关键的岔道口，能不能选对路，能不能走好它，对你未来的一段时期甚至于整个人生都会有巨大的影响。那这紧要的几步和这关键的岔道口，你将应对什么呢
首先，你将应对辛劳。这一年里，你将在在早晨第一缕阳光出现之前就朗朗读书；你将在连天上的小星星都感觉到困倦而眨着眼睛的深夜认真地做着题；你将做完摞起来和你身高等同的试题；你将在已经困顿到不知不觉睡着的状况下仍然硬撑着去学习。一句“只要学不死，就往死里学”很好地说明了高三的辛苦，虽然它不太好听。
其次，你将应对寂寞。“自古英雄多寂寞”，作为征战高考的你们，也是寂寞的。这一年里你几乎没有和昔日好友玩乐的时间，也将几乎失去和家人饭后聊天的时间，更没有外出旅行的简单时光。你的所有时间都将与知识、练习、讲义、试题战斗。
第三，你还将应对失败和挫折。毕淑敏曾说：你不能要求海洋没有风暴。失败和挫折也是人生不可分割的部分。随着高考复习的推进，知识广度的拓展和深度的掘进会令你感觉力不从心，英语阅读中不断出现的陌生单词会令你疲于奔命，常考常新的数学题会令你有复习无用的感觉，一首首新的诗歌和一篇篇新的古文会让你觉得语文成绩的提高对于你是那样的艰难，而一道道无解的难题和一次次考试失利也可能会使你丧失前行的动力和信心。整个高三仿佛就是一段迎接一个又一个失败和挫折的时光。
最后，你将应对困惑。困惑可能来自于所学科目中的某一道题，但它更可能来自于你的付出你的期望和你的收获之间的差距，更可能来自于你不明白自己脚下的路通向何方，自己到底就应怎样去走。
应对这些，你需要什么来应对呢
首先，你需要自信。一次又一次的失败往往会令一个人丧失自信。但那里我想用雨果的一段话来告诉大家，如果你这样做了，你就没有所谓的失败，你就应当自信。雨果说：对于那些有自信而不介意于暂时失败的人，没有所谓失败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败；对于别人放下，他却坚韧，别人后退，他却前进的人，没有所谓失败；对于每次跌倒却立刻站起来，每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败！
同学们，平时考试的失利只是暂时的失利，只要你在高考中取得成功，那你就是成功者，因为平时的失败而自卑而放下，那是多么的可惜啊！高考的成功就如同十五的圆月，只要这一天是圆的，我们何必在乎它从初一到十四的残缺呢再者，高考是未知的、不可预测的，我们怎能因为一个未曾谋面、不可预测的事物而妄自菲薄、自暴自弃呢美国前总统威尔逊有言：“要有自信，然后全力以赴――假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。”萧伯纳更说：“有信心的人，能够化渺小为伟大，化平庸为神奇。”所以，应对失败和挫折，请相信自己！只要你奋力拼搏，成功最终会与你为伴的。
其次，你需要目标。歌德说，生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。目标的重要由此可见一斑。很多同学会说，我有目标，而且还很明确，那就是考上大学，但我说这是远远不够的。因为你还要思考以下三个因素。
一、你的目标是不是远大。孔子有言：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”如果你的目标不够高，那么它就会限制你努力的程度，最终要么没有实现目标，要么虽然实现了，但与你的才华不匹配。
二、你有没有把大目标分解成一个个小目标。1984年的东京国际马拉松比赛中，爆出了一个大冷门，一向名不见经传的日本选手出人意料地夺得了世界冠军。在谈及他的成功时，他说：每次比赛前，我都要乘车把比赛路线仔细地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的标志，在本子上记下来，比如说第一个标志是大树，第二个标志是银行，第三个标志是高高的铁塔……一向画到比赛的终点。在比赛的过程中，我的心里就牢牢地记住这些标志，把标志当成一个个目标，边跑边记，当我跑到第一个目标时，又以百米的速度冲向下一个目标，依次类推，四十公里的路程，就这样分解成了十几个小目标而简单地跑完了。而以前，我不懂这个道理，比赛时我的眼睛总是一向盯着终点，结果越跑越累，才跑了十几公里，我就坚持不下去了，因为我被前面那段遥远的路程给吓倒了。这个故事告诉我们，就应把自己远大的目标分成一个个小的目标，实现一个目标，以此为新的起点，继续前进。这样我们就会不断地获得成就感，就会拥有取之不尽的动力。即使是最远的距离，我们心中也不再害怕；再长再远的路，我们走起来也不觉得难。
三、你有没有实现目标的计划。计划像一座桥，连结我们此刻所处的位置和你想要去的地方，连结着目标和行动。没有计划，实现目标往往可能只是一句空话。没有计划的学习杂乱无章，看似忙碌却是收效甚微；有计划的学习虽然紧张，但却井然有序；看似繁忙，但却充实而有效率。是计划让你的思路清晰，让你事半功倍。所以请为实现目标制定详尽的计划吧。
第三，你需要老师。这一点从两个角度去解读：一是你要听老师的话，按老师要求的安排的去做。我们高三年级的老师都是有着丰富经验的老师，在他们的带领下进行学习无疑会让你少走许多弯路。因此大家要认真地倾听老师说了什么并从心理上认同他，然后坚定地按照老师要求的安排的去做。部分学有余力的同学感觉吃不饱，能够给自己另开小灶，但不能另起炉灶。二是遇到困难时要向老师求助。“人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣”，带着众多的疑惑去应对高考，显然是不会成功的。“有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也”，老师就是你至于“幽暗昏惑”之处辅助你的“物”。在准备这篇发言稿时我浏览了我们学校的网站，考取东南大学的20xx届毕业生邱婧翌的文章《此去经年惟望君安》给我留下了深刻印象，她在文章中这样写到：“高考的压力逼出了我隐藏在天性里的阴郁凉薄，心态的不平衡造成我学习生活长期的兵荒马乱，我甚至一度认为自己得了忧郁症而要求母亲给我找心理医生。万幸的是，老师们都发现了我的不对劲而纷纷找我谈心。谢谢您，我亲爱的王老师，我还记得在您和我不计其数的谈话中，您总会讲很多道理，即使那时对一个数学老师的您来讲并不容易；谢谢您，我亲爱的`张老师，我还记得每次和您谈话都会在教室门前的走廊里，每次您第一句话就是“最近情绪怎样样啊”，每次都能享受到您教给我的解压小技巧；谢谢您，我亲爱的历史小罗老师，您很少找我正儿八经地谈话，可每次我去您办公室借微波炉热菜，您都会和我闲聊几句，这真的让我在那段慌乱的日子简单了不少；谢谢您，我亲爱的英语姚老师，您那风趣的讲课风格让我们的高三别具风味；谢谢您，我亲爱的语文陆老师，每次和您探讨问题时，您认真的表情总能让我为之动容而久久不能平静。”从她感激的话语中我们能够看出，即使很优秀的学生，也会遇到困难和挫折，这时候寻求老师的帮忙或老师的帮忙是有很大作用的。
最后，需要的也是我认为最最需要的是激情。心理学研究证明，激情是一种昂扬的、用心的精神状态，激情能够提升自信，激发灵感，能够调动人的身心潜能。当一个学生充满激情的时候，他会始终处于一种亢奋状态，他会焕发出极大的热情，能够展现出生命最大的张力，能够最大限度地提高学习效率。
同学们，你们正处于富有生机和活力的青春年华，时代和你们自身所具备的实力告诉你，将来的你必须会大有作为。为了不辜负你的才华，请抛弃你的绵软无力和松散吧，让自己紧张起来，因为松弛的琴弦永远奏不出美妙的乐曲！你们的青春不应是死气沉沉、木讷呆滞的，你们的青春就应是精神抖擞英姿勃发的。早读时的你就应在大声地诵读着语文和英语，课堂上的你就应在用心响亮地回答着老师的提问，课间的你就应在和同学们激烈地争辩着，广播操时的你就应在有力而到位地做着每一个动作，球场上的你就应在挥汗如雨尽力拼搏，晚自修的你就应奋笔疾书争分夺秒。想一想，这样的你，失败怎能打倒，困难怎能阻挡，理想怎能实现不了。
同学们，去挥洒你的激情吧！让激情使你的身体更加强健更加有力，让激情使你得心态更加向上更加乐观！
当然，高三这一年，我们全体高三教师将牢记使命和职责，认真研究考纲、考卷，准确把握考试范围、重点、难点以及高考的方向、规律，并及时了解高考的相关政策和信息，制订出详细而周密的的备考复习计划；我们将认真研究你们的基础、特点和变化，精心挑选复习资料，合理安排教学进度，科学设计教学方法；我们更将从常规和基础教学入手，从细节和应用入手，兢兢业业，全心教学，踏踏实实落实复习计划，向课堂要效率，要质量，要水平，要提高，让你们学得踏实、有效、自信、灵活，考出理想的成绩。期望我们的工作能为你铺就通向锦绣前程的道路，练就你在天际自由翱翔的翅膀，最终使你到达理想的彼岸！
最后我坚信：青春必胜，高考必胜，县中必胜。
我的发言到此结束。谢谢！