民富才能强国，国强是民富最根本的安全保障，通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，在写之前，可以先参考范文，
尊敬的各位领导、各位评委：
大家下午好！
在这孕育希望的春天，感谢“省直机关妇工委”给予我这样一次展示自我的机会。我是来自省科技图书馆的彭志平。今天，作为广东省科学院的代表能和大家一起共度属于我们女性自己的节日，我深感荣幸。衷心祝愿在座的所有女同胞们节日快乐！我的演讲题目是《创新思维巾帼远航中国梦》。
“中国梦”离我们其实并不遥远！她对国家而言，是中华民族复兴、国富民强的美好期待。对社会成员而言，则是为建设祖国添砖加瓦的切实行动。古语有云：“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。”对此，我的理解是，个人只有风清气正，品格高尚，才能维持好一个家庭的和睦团结；才能有益于整个社会和国家。“中国梦”的实现，对“半边天”女性朋友们提出了更高的时代要求，那就是立足岗位，自尊、自信、自立、自强，做一名兼具中华民族传统美德和创新意识的时代新女性。
千里之行始于足下。首先，巾帼朋友们应该爱岗敬业、勇于攀登。
雄� 大学毕业至今12年的时间，我一直在科技图书馆一线窗口部门从事信息服务工作。曾经的我并不特别喜欢这个看似缺乏挑战的环境。但随着工作的深入，图书馆这所没有歧视、没有围墙的大学，处处闪耀着对普通民众人文关怀的温暖，让我深受触动。在这里，除了传统的借还书、科技查新等服务，我们的梦想团队还创新性地策划实施了岭南大讲坛__公众论坛、“我与科学家的亲密接触”以及“科普悦读进校园”等一系列启迪民智、传递社会正能量的科学、文化活动。忘不了在业务高峰期，巾帼队友们周末带着孩子来办公室加班加点；忘不了她们亲自去快递公司仓库给加急用户抢收资料；忘不了团队中每一位成员在岗位上默默耕耘的忙碌背影……这些每天、每月、每年的点滴付出和对事业梦想的执着追求，就是活跃在祖国各行各业，不同岗位上巾帼朋友们最真实的工作写照。谁能说，她们坚强的身影不是新中国的脊梁，不是实现“中国梦”最美丽的基石？
其次，巾帼朋友们还应该加强自身修养和家庭美德修养！
从孟母三迁到木兰从军，从昭君出塞到文姬归汉，巾帼女儿们用坚韧和勇敢书写了华夏五千年的沧桑巨变。历史走入和平时期，社会上却出现了一些不良习气，影响了很多人对社会价值导向的判断，比如权钱至上、对老人不孝敬、对孩子的教育不管不问等等……值得庆幸的是，在我周围依然有很多贤妻良母，怀着对家人、对社会无私的爱，以百倍的努力，妥善平衡了事业、家庭、养老扶幼与邻里相处之间的关系。她们思想上积极向上，工作上精益求精，生活上还发扬着中华民族尊老爱幼、睦邻友好的优良传统，以身作则，将一个个幸福家庭的正能量传递出去，合奏出整个社会和谐的美妙乐章。
央视记者柴静曾经说过：一个国家，只有能拥有那些寻求真理、独立思考的人，拥有那些不计个人利害为这片土地付出的人，知道世界并不完美但仍然不言放弃的人，我们才能说我们为祖国拥有这样的头脑和灵魂而感到骄傲。巾帼朋友们，让我们携起手来，用女性独有的光辉和力量，温暖社会的每个角落；让我们鼓起独立判断和创新思维的风帆，朝着“中国梦”扬帆远航吧！
各位老师，同学们：
大家上午好！很高兴能够在这庄严的国旗下演讲，今天我演讲的题目是“点亮我的中国梦”。
随着党的及今年的召开，关于“中国梦”的讨论和思考已逐渐成为社会的热点，“中国梦”三个字迅速点燃了全体中国人的爱国激情。中国梦，每一个人都可能有不同的理解，但之于中国社会整体而言，放在历史的长河当中，最有共识的“中国梦”应该还是民族的复兴。这个中国梦，凝聚着近代以来无数仁人志士的探索奋斗；这个中国梦，蕴藏着中华民族具有的“家国天下”情怀；这个中国梦，更包含着中国走向未来的自信！
中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和 有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
我们唯有不忘“中国梦”，我们才能真正站稳脚跟、放眼向前；我们唯有追求“中国梦”，我们才能真正扬眉吐气、只争朝夕；我们唯有实现“中国梦”，我们才能真正屹立于世界民族之林。
国家好，民族好，大家才会好。你有梦，我有梦，每一个美好梦想的实现就寓意着大的“中国梦”正在实现。从古代到今日，从西洋到东方，从落后到先进，要实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，这需要的是一代又一代中国人为着那一个共同的“中国梦”而共同努力。正如__所言，空谈误国，实干兴邦，唯有紧紧拥抱“中国梦”，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能实现。“中国梦”离不开“个人梦”，“个人梦”是“中国梦”的元素。所以，只有国家理念与人民期盼同声相应，国家发展和富强必须同老百姓实行“同频共振”，“个人梦”与“中国梦”一脉相承，“中国梦”才能成为现实，否则，我们永远也只能在“梦”里。
各位同学，今天在这里，对着庄严的国旗，我们不妨问问自己：“我都已经准备好了吗？我的目标在哪里？我如何继续我的努力？我每天付出的是什么，收获的又是什么？我有自己的梦想么，如何才能实现自己的梦想呢？”
同学们，我们要用“中国梦”汇聚智慧和力量，树立起当代中学生应有的主人翁精神，以强烈的责任意识和进取精神投入到学习中，不断提升自我，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而不懈努力。“中国梦”的实现，需要我们付出汗水。我们要把自己个人的梦想和伟大的“中国梦”结合起来，树立远大理想，敢于担当责任，努力学习文化知识，提高自身修养，使自己成为一名合格的祖国建设者，为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春。
少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼、不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。
奎阶段，学校团委和少先大队将组织集中开展以“点亮我的中国梦，诠释青春‘正能量’”为主题的系列活动。希望各班结合班团队活动，组织开展诸如“点亮我的中国梦”——畅谈“人生理想”、“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”、“激扬中国梦”——诠释“青春力量”等相关活动，让同学们共同畅想和分享自己的梦想，努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才。
俄国作家托尔斯泰曾经说过：理想是指路灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们的中国梦。
我的梦想有很多：当一名老师，把知识的种子传播给祖国的下一代，让他们长大后，去完成自己的梦想、目标；当一名宇航员，去遨游太空，看着无边无际的银河，仿佛来到了另一个空间，是多么的美，美得无法用语言来形容。而我最大的梦想是，让祖国变得更加繁荣，不任凭外国人欺负。如何实现这一梦想呢？那就是认真学习，学到更多的知识，为祖国贡献出一份力量。不久前，庐山4·20地震震惊了不少人，学校组织捐款、爱心志愿者前往灾区救助，这些都是在为重建灾区做准备。
近日，雨城区启动“实现伟大中国梦，重建美丽新雨城”主题实践教育活动。开展主题实践教育活动，是学习贯彻党的精神，奋力谱写“中国梦”雨城篇章的迫切需要。开展主题实践教育活动，就是要深刻领会“中国梦”，通过主题实践教育活动，坚定“五个雨城”的主攻方向，围绕“七个更加”理想愿景，努力形成灾后重建快速推进、多点多极竞相发展、社会更加和谐稳定的生动局面，坚强崛起，感恩奋进，努力谱写中国梦之“美丽雨城梦”的华美篇章。
最后用一句屈原的话送给大家：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。希望我们珍惜今天的生活，彼此鼓励，再愿每一个同学的心中都装有美好的梦、多彩的梦……让它们汇聚在一起就成了中华民族的伟大之梦——中国梦。
谢谢大家，我的演讲完毕。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我国旗下演讲的题目是“中国梦，我们的梦”。
为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。我们脚下的这片土地有一个深沉坚韧的梦，我们伟大的民族有一个高洁耀眼的梦。这个梦，由来已久。几经辗转，几经磨难，在岁月的认可中，在历史的沉淀后，凝聚成一个中国梦。中国梦，我们的梦。
“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”2021年11月29日，在新一届 �世界环境日”，让世界各国人民永远纪念它。地球是人类和其他物种的共同家园，然而由于人类常常采取乱砍滥伐、竭泽而渔等不良发展方式，地球上物种灭绝的速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正使生态系统滑向不可恢复的临界点，如果地球生态系统最终发生不可挽回的恶化，人类文明所赖以存在的相对稳定的环境条件将不复存在。今年“六·五”世界环境日中国主题为“同呼吸 共奋斗”，旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环保意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式，激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。
青年作为国家民族的希望和未来，我们在环境保护方面应散发自己的光和热。作为一名育华人，我们大家志愿付出无悔的青春，热爱环保的青年在这里点燃了自己的青春梦，立志建设绿色校园，宣传环保，为实现美丽中国梦不断进取。
我们一直脚踏实地，怀抱理想前行。我们一路走来，一直在行动。我们用成绩激励自己加倍努力前行，我们用行动把梦想支撑的更高。我们把环保理念铭刻于心，一刻也不敢忘记。牢记那个起点，我们相聚在一起，只为一个共同的理想，
在中国，青年人展望未来，我们信心百倍。在这片热土上，我们点燃了五彩的青春梦，铸就复兴华夏的伟大中国梦。
我们响应时代的号召，树立正确理想，为实现中华民族伟大复兴，为实现我们的中国梦，从身边从点滴做起。大家一起建设绿色校园，建设美丽中国，共同实现我们的中国梦！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好：
今天我演讲的题目是《我的教育梦》。
新教育唤醒了心底沉睡多年的教育激情，我回头看自己走过来的8年，再看我的今天，发现我还是一个需要很长的路要走的人，因为我还年轻，激情真的不能被岁月耗干，这时，我才深刻地体会到保尔。柯察金的话：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻！”一个理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的老师；应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；应该是一个善于合作，尊重同事，尊重领导的老师；应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师；应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。
新教育让我重新找到了我的教育理想，看到了学生脸上洋溢的灿烂笑容，感受到了作为语文老师的幸福。每天早上伴着朝阳，用我们的诗歌开启美好的一天，晨诵让我们既养成了一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵，领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美与音乐感，在吟诵中传递着人类最美好的愿望和情愫。
中午我们一起沉浸在书的海洋，共同遨游书海。共读一本书，创造并拥有着师生间共同的语言和密码。通过共读一本书，拉近了与学生之间的距离，我们之间的共同语言多了，感情更亲密了，心与心贴的更近了。
下午我们一起反思自己的校园生活，共同书写我们的暮省日记，一起成长在新教育的道路上。每天读着同学们的暮省日记，总觉得阳光是那么灿烂，生活是那么美好，学生是那么可爱，心灵是那么充实，那么幸福。在日记里与学生进行着心与心的沟通，情感与情感的交流。在日记里与班长交流班级管理的有效方法，如何提高自习的利用率，如何帮助学困生提高成绩，如何增强班级的凝聚力；与体委交流如何提高三操的质量，如何提高同学们的体育成绩；与晓分享着彼此的心事，共同为成功而欢呼，为班级的进步而高兴；与存交流着读书的体会《哈利波特》《水浒传》《三国演义》，在交流中碰撞出思维的火花；与东交流着学习的方法，探讨如何更高效的学习；在日记中为玉鼓劲打气，让他找到了学习的自信。日记拉近了师生间关系，学生有什么困惑的事，高兴的事、难过的事，都愿在日记中倾诉，我能静静的聆听并给予恰当的意见与建议，日记成了我们师生间的秘密花园。每个孩子都是天使，你给他一个舞台，他就能给你一个精彩；你给他一点空间，他就能为你创造无数辉煌。
作为班主任，我是新教育的最大受益者。在新教育理念的指导下，班级学生的精神面貌发生了巨大的变化，不仅身心的到了健康发展，动手能力，思维能力，为人处事，合作意识等等各方面都得到了均衡发展，同学们在愉快的氛围中学习，在健康的环境中成长。
一位智者曾这样说过：“要想使一片空地上不长杂草，最好的办法是在上面种上庄稼；要想让一个人不沾染恶习，最好的办法就是用美好的东西去充斥他的心灵。”，的确如此，在班级管理中，班主任要时刻注意用鲜花和庄稼来占领学生的心灵的田地，只有用美的东西充斥心灵，才会使恶的行为失去市场。
教育永远没有最好，教育只有在永无止境的探索中建构自我，在永不停步的发展中壮大自我，教育永远是一个美丽的梦，是我们每个教育人拥有的梦，我将与新教育这艘航船同行，共同追寻教育之梦，让教师与学生真正能够过上一种幸福完整的教育生活。
时不我待，匆匆流走的岁月催促我整点行囊，听从内心的呼唤，跟随自己的使命，站到涨潮的海上，乘风破浪，向着彼岸，开始人生的又一次出发。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，很高兴我能代表我们二一班站在这里为大家演讲，我今天演讲的题目是《红领巾相约中国梦》。
每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。
中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。不管有多大的困难，我们都有饱经沧桑后成功的微笑。中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。
我骄傲我自傲，因为我是中国人我家在中国，少年强则中国强，少年富则中国富，我们要身强体�
红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。怀揣梦想，勉励自己，红领巾相约中国梦，创造美好的未来！
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的各位领导、亲爱的各位同行：
大家好！
我是来自洪山区xx小学的一名普通的班主任xx。今天很荣幸能站在这里抒发我对教育事业的热爱之情。是洪山圆了我的教育梦，是楚才给了我一个平台。特此表达一下我内心衷心的感谢！我要演讲的题目是《长大后我就成了你》。
从小，我就觉得教师是一个无比神圣的职业，集智慧和崇高于一身。因而希望自己有一天也能走上讲台，端着书本授课。看着老师在黑板上漂亮地板书，心里很羡慕。放学后，趁同学们都回家了，我就偷偷地拨出一根粉笔，在黑板上写字，那时，心里真是开心与满足；看着老师端着课本朗读的挺拔英姿，我也偷偷学着老师的模样，捧着课本，来回走动地读；看到老师批改作业的认真神情，也让我敬意万分，多么渴望老师选我当组长，这样，我也可以学着老师的模样发作业、批改作业了。
记得我五年级时，有一次，我再也按捺不住内心对梦想的追求，想过一把老师瘾。于是，我就找了几个比我小的伙伴，让他们做我的学生。一块门板，半块抹布，让我初次尝到了当老师的“滋味”，甭提多开心了。
弹指一挥间，十二年过去了，终于得偿所愿，站在了三尺讲台上。虽然一路坎坷，甚至差一点跟教育事业失之交臂，但是，凭着儿时梦想的执着与坚定，今天，我终 我要将知识与美德告诉我的学生，我要教他们学会如何感受快乐，我要成为他们人生前行路途中那颗闪闪发亮的启明星。我来啦，孩子们，你们的快乐幸福来啦！
可是，当我真正站上讲台的时候，才发现老师的工作并不是如我想象中那么简单。我曾以为老师是一份很舒服轻松的职业，我曾以为孩子们都会很乖的跟着自己的想法走，我曾以为我一定可以轻轻松松的给孩子带来快乐。可是，现实并非如我所想。
这不，我刚接手一个班，就发生这样的事情。在一个欢欢喜喜迎新年的老历二十几时，在一次和程红同学聊qq时，得知，前两天，孩子的父母在回老家的高速公路上，因车祸都双亡了。这个消息，如同晴天霹雳，砸得我脑袋嗡嗡作响。之后，她又发来消息：“老师，对不起，下学期，我可能要在老家读书了。”
心里想，这哪行，又关切地问她，你想回老家读书吗？她沉默不语，半天才挤出一句话：“我不想，我舍不得您和同学们，您可不可以为我保守这个秘密。”此次，我已是泪眼婆娑。这个年，谁也没过好。一开学，我就联系了她的家人。才得知，现在照顾他的哥哥在接手她妈妈的菜摊，因为要照顾一大家子人，微薄收入实在难以支撑程红的学费。为了保护她的自尊心，不断地找她交流，让班里的同学和老师们一起帮助她。
终于，她点头答应了。我便赶紧向学校汇报了程红的情况，组织班里的同学募捐，将自己合适的衣服给了她。原以为，可以就这样默默地给她爱，一波未
平一波又起，就在一个夜幕降临的晚上，刚准备躺在床上，休息一下。接到了她堂哥的。电话，“徐老师，明天早上，记者要去学校采访。”可是，孩子并不愿意公开啊。如果，孩子承受不了同学们投来的异样眼光和背后的闲言碎语，想不开怎么办？第二天一大早，我就赶紧向学校汇报情况，学校领导便开了一个紧急会议。一分钟、两分钟、三分钟……此时的我已是心乱如麻，我也顾不了那么多，时间越来越紧，还没等领导商议好是否接受记者的采访，竟推门而入，勇敢地说出了自己的想法，坚决不接受记者的采访。虽然，我只是一名平凡的老师，也算是进了微薄之力，为她争取到了免书抄费，学校也给她免了中餐费和春秋游费用。
我常常叩问自己：你给了孩子怎样的教育？你给了孩子们什么样的课堂？你以怎样的方式在影响着他们？你是否带着他们走好了人生的第一步？
利用高效课堂，决心引领他们走向知识的殿堂，培养他们的自信心，合作能力以及表达能力。我发现这种团团坐的方式可以起到将带兵的作用。学习成绩提高了，上课就自觉地回到课堂。
就说一个特例吧，她叫李平平，曾经是一个很胆小，调皮的孩子。自从在小组建设文化中，考虑到她的性格，便让她当记录员，没想到，她做得越来越好，而且越来越自信。看着她和同学们一起讨论问题，勇敢质疑，认真计分。此刻，内心真是很欣慰。
虽然只是一名普通的人民教师，但是，我的梦想很伟大；虽然我只是一支蜡烛，但是能照亮未来的路；虽然我只是一朵不起眼的“勿忘我”，但是启迪孩子们书写人生的历程。
亲爱的朋友们，让我们如夸父逐日般上路，让路上的辛酸、甘甜融进我们的眼睛，让心灵的困境化作永远的坚定，为了那个共同的“中国梦”一起努力！我的教育梦，将会依托314高效课堂和有效德育寻到实现的途径，我会坚定不移的，自信快乐的走下� 我们大家都长大了一岁，从14岁长到15岁，从15岁长到16岁，从16岁长到17岁，踏着岁月的脚步，我们会一次次站在长大的门槛上，岁月会送我们走过18岁，19岁，20岁，30岁，40岁……有时候我们会感慨时光流逝得好快，我们的日子在浑浑噩噩，稀里糊涂的过着，好像成长1岁是一瞬间的事，有时候仔细想想，我们还两手空空的时候岁月已经划过我们的花季，学业完成的怎么样？能够承担什么责任？对父母长辈尽过孝心吗？我们好像一样儿都没有令人称心如意。难道，我们就这样糊涂到成家，糊涂到老吗？这时候，好像有一根弦在我们的身体里绷得紧紧的，那根弦就是生命的弦。20__年感动中国的人们，他们用自己的生命热忱让你我重拾感动与感激之情，拨动你我心灵深处最柔软的那根弦。每一个生命都绽放了它美丽的光彩，每一个生命都值得我们尊重：
工作到最后一刻的林俊德院士被确诊为“胆管癌晚期”。为了不影响工作，他拒绝手术和化疗，在众人的搀抬下，向数步之外的办公桌，当心电仪上波动的生命曲线，从屏幕上永远地消失的时候，这位军人，完成了生命中最后的冲锋。我们为之感动，同时，我们也会从林院士身上获取积极进取的能量，同学们，没有我们克服不了的困难，没有我们过不去的坎儿，除非我们放弃，除非我们不去拼，不去搏。
还有“绑着”母亲上班的孝子 陈斌强，为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。陈斌强一做就是五年，风雨无阻带着妈妈上班。他用自己的实际行动诠释了一个“孝子”的真正内涵。 “百行孝为先”。孝是一切道德的根源，是做人的基本要求，是一个人为人处世的根本，也是关心他人热爱祖国等道德品质形成的基础。他这种孝道，是终身受益的美德，比拥有一个高学历，拥有多少金钱都要可贵，同学们，我们还等什么，让我们也抓紧时间孝敬我们的父母长辈，因为我们可以等，母亲是不可以等的。
主动捐献器官的小学六年级学生何？，在听说生命只剩3个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，她的肝也救助了需要的病患。
在感动与眼泪背后，我们收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。 这些行为给人以力量，给人以鼓舞，符合了人们对 “真善美”的追求和向往，它触动了所有人的心灵。
其实我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人。也许我们身为学生，无力是做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能用心努力为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们也会感动他人，赢得他人的尊重。
带着这些平凡而又伟大的人的感动，振奋我们的精神，把责任扛在肩头，把孝心装进心头，把学业放在前头，在20__年的起跑线上大步向前。
也许，我们中的许多人可能在过去的起点上曾经比别人落后过，如果因为有了这种落后， 有一位哲人曾经说过：“世界上没有所谓太迟了的事情，只有现在不去做，那才是真正是太迟了”！
同学们，这一年，我们该怎样度过？你的学业，你的责任，你的尽孝，需要谁来帮你？需要谁来替你？对，没有人能替你，这些事，只有靠你自己去努力，去付出，去扛在肩上！站在岁月的门槛上，擦亮我们的双眼，前方的路是荆棘，是坦途，是荒漠还是绿洲，你说了算！
本周工作安排如下：
1.值周班级七年级(2)班，望班主任安排好本班的值周。
2.今天中午静校后各班班长到德育展示开会。
3.政教处将在本周成立“学生会”团体，欢迎同学们提出合理的意见和建议。
4.每位同学为自己定一个本学期的成长计划 ，题目为《我的梦》，明天上午各班班长把计划 上交政教处。
5.团县委、县教育局决定响应团中央号召，在全县中学、中职学校开展“我的中国梦”读书征文 活动。有关事项由团委全权负责。
完毕！谢谢！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《共筑中国梦-----做最棒的自己，做最好的老师》。梦想是什么？梦想是一种渴望，是一种动力，梦想是你对生活的美好憧憬；梦想，是你理想的翅膀，拥有梦想才拥有未来。而每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。xx在十二届全国人大一次会议闭幕式上以中国梦为主题讲到：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”。为此，梦想再次被人们提上了“议程”，在13亿中国人的心中引发了强烈的共鸣。
“中国梦”一个响亮的代表中国人的铮铮铁骨的梦想。为民族复兴，几代人前仆后继！正是对这一梦想的接力奋斗，神州大地沧桑巨变。今天的中国，奥运梦、世博梦，美梦成真；潜海梦、飞天梦，梦圆海天！
中国梦与个人梦唇齿相依，作为一名普通教师，我很荣幸站在这儿和大家分享我的教师梦。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。老师在指导学生的过程中，带给学生的不仅仅是课本上的知识，更多的是通过语言、动作、行为潜移默化的影响着学生。学生往往会以老师的行为作为参考，去判断这样的。行为是否正确，是否得当。所以，做好一名老师，最起码的就是先做好自己。
弹指一挥间，我十年的教学岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水！我无怨无悔！因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教师！
我所说的“最好的教师”，不敢与我所敬仰的魏书生、陶行知等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，是我永远都无法企及的；我所说的“最好的老师”，也不敢与雅安大地震中临危不乱、安顿好所有学生最后一个走出教室的高玉华老师；当大货车驶向学生，义无返顾地用自己的臂膀和身躯救下学生的张丽莉老师相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我，只是沧海一粟。只是怀着一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。但我要和一个人比，那就是我自己。就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助“学困生”是不是更细心？听到各种“不理解”时是不是更冷静？……我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。
“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”每个人都应有自己的梦想，梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。一个梦，两个梦，三个梦，13亿个梦，结成红红的中国结，高高地挂在天空之中，日月同辉。“空谈误国、实干兴邦”这是对国人的谆谆告诫。只有每个人脚踏实地，干好自己的本职工作，汇细流成江河，中国梦才能够坚实稳健、才能美丽绽放。
同志们，时代在召唤，未来在召唤，
让我们用勇气和力量，扬起理想的风帆！
让我们用青春和生命，奏响时代的乐章！
让我们抛弃迷茫和彷徨，把握胜利的航向，
在精神的引领下，携手共筑中国梦！
我的演讲到此完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导，同事们：
大家好！
中国梦，从什么时候开始这个词已经深深烙印在人们的心里？有人说，这个梦是遥远的，是要国家去实现的，跟我们普通老百姓没有关系。但我却不这样认为，我觉得这是一个需要我们每个中国人共同努力才能实现的梦。不论我们身在什么样的岗位都应该尽职尽责，在我们的岗位上默默付出，力争为实现伟大的中国梦贡献我们自己的一份力量。
作为一名普通的初中语文教师，我也有一个自己的“中国梦”，一个很平凡的“教育梦”。教育，说起来很简单的两个字，但是却承载了多少青春、多少热血、多少辛酸、多少汗水。教育不仅仅是要传授知识给学生，更要传授做人的道理、处事的原则、良好的思想品德等给学生，让学生能够在浩瀚的知识海洋里快乐、健康地成长。
记得刚做老师那会，还不知道怎么去跟学生交流、沟通，也不懂得怎样教学学生的成绩才能够提高。所以，很多时候都是要求自己要有老师的威严，在课堂上就要严格遵照课堂的纪律，在教学的过程中也是让学生跟着自己的思路去思考问题、理解文章。久而久之，我发现这样的教学方式似乎并没有成效，不仅学生的学习成绩没有进步，而且有时候我还会从学生的眼中和行为语言上感觉到他们在怕我，碰到我也只是匆忙说一声“老师好”就走。这对于刚步入教育事业的我来说是一个不小的打击。所以，自那以后，我就在反思自己到底是哪里出错了，看着别班的学生都跟老师有说有笑的，而我教的学生却对我敬而远之。直到后来我跟学校里教育经历较丰富的老教师交流后，我才知道原来我一直要保持老师的威严是错的，始终按照自己的方式讲课，遏制了学生自由发挥的空间也是错的。初中的学生，即带着几分小孩的童真和奇思妙想也具有成长中的探索和求知欲望。作为教师只有以平和的心态跟学生交流、平等教学方式给学生讲课，为学生营造一个轻松、良好的学习氛围，才能与学生建立师生友谊，才能让学生的成绩有所提高。
自那以后，我就试着改变自己的教学方式和与学生相处的方式。在课堂上不再以严肃的面容面对学生；备教案的时候也尽量满足每一个学生的实际情况，努力做到“因材施教”;讲课的时候也试着给予学生多一点的自由发挥空间，让他们充分发挥自己的想象力，就算是错的也不给予直接的否定，而是委婉地引导学生自己发现错误并及时纠正，保障学生自尊心的同时还可以培养学生的学习兴趣，改变以往一味地要求学生跟着自己的思路去思考问题，限制学生思维活动的情况；在课后，也多跟学生交流、沟通，及时了解他们的一些学习、思想等方面的情况，真正与学生“做朋友”，拉近师生之间的距离。在这样坚持不懈的努力之下，我看到了成效，我发现学很多生的学习成绩提高了，见到我也不再像是以前那样匆忙一句“老师好”就走，在课后很多学生有学习上的或是生活上的问题也都会主动找我聊天，而我也会耐心地听他们的倾诉，为他们解决困难和疑惑。那时候，我感觉自己才真的体会到做老师的乐趣和意义。
当然，在实际的教学过程中也会遇到各种各样的问题，最常见的就是优等生和差生的问题。因为每个学生的理解能力和接收能力不同，所以收到的教学效果也是不一样的，随之也就出现了优等生和差生。提高差生的学习成绩几乎是让每一个老师头疼的问题，我也不例外。在面对班上的差生，很多时候都会感觉很无奈，除了对他们多一些关心外真不知道怎样才能提高他们的学习成绩。因为都是统一的教材、统一的考试、统一的制度，不可能为某一些学生而破例。在很多老师的眼中，只要保证差生不影响上课纪律、不破坏班级形象、不犯什么大错也就够了。起初我也抱有这样的想法，但是在一次偶然与学生的对话中我改变了想法。有一次，一个班上的差生找我聊天，她总是问我“老师，你喜欢什么啊？”“老师你生日什么时候啊？”“老师。”就是这几句很普通的对话，让我看到了他们的可爱之处。后来，我还发现很多差生虽然在学习成绩上不好，不能拿到奖项，但是在运动、演讲等方面却有着比较突出的能力，能够为班集体争光。再后来，越来越多这样的事例让我震撼，这也更加坚定了我要对所有学生一视同仁的态度。要善于去发现他们的长处并加以利用，让他们看到自己优秀的一面，培养他们的自信心，不能一味地批评他们，打击他们。
在之后的教学工作中，我也时刻鞭策自己要做到对学生“一视同仁”，事实上我也确实那样做了。在课堂上，我学会采用多样的教学方式调动学生的学习兴趣和学习积极性，如表演法、快速问答法、实地模仿法、假设法等。对一篇有感情的抒情文章，我会先给学生讲解文章的写作背景以及作者的生平事迹等，让学生对作者有更多的认识，然后让学生试着站在作者的角度去阅读文章，大胆地将文章的感情表演出来，阅读完后就针对文章较突出的内容提一些问题，让学生快速抢答，不管是差生还是优等生都鼓励他们勇敢发表自己的看法和意见，然后一起讨论、总结出最好的答案。对于古诗文等课程的讲解，除了采用表演法外还可以让学生实地模仿古人，假设自己就是作者，生活在当时的年代，让学生结合当时的写作背景自己去细细品味古诗文蕴含的深刻意义，可以自由发表自己的言论，一起探讨。这样的教学方式不仅可以调动学生的学习兴趣和积极性，培养学生的思维能力，也有利于促进同学之间的合作精神和与老师之间的师生情谊。
我从事语文教学已经xx年，在这么多年的教学中我深刻体会到作为一名优秀教师必须要“以人为本”，尊重每一位学生，对他们一视同仁，还要具备先进的教育思想、渊博的知识和较强的适应能力。在传授知识给学生的同时还要教导学生做人的道理、处事的原则、形成正确的人生观、价值观和世界观。
在以后的教学中，我还会更加努力，在坚持现有的教学方式的前提下，不断探索更适合初中生的教学方式；在坚持多与学生沟通、交流的基础上，更加主动关心学生；在保持现有的教学能力的前提下不断学习、不断提高自己，努力做一名让学生依赖、信服，让家长和学校领导放心的语文教师，力争让每位学生都能够学有所成、学有所用。这就是我的“中国梦”—一个平凡的“教育梦”！
老师们，同学们
大家好！
我的中国梦很简单，那就是长大了到清华大学，不过，我如今在家，把弟弟当做我的学生，弟弟不好好听我就说想不想考上大学了。
每回给弟弟说的时候，我心中就想到我如今一定要好好，每次我都认真看教师板书，学习教师讲课的方法。
上课时一定要好好听讲，抄写板的内容，不能贪玩，完成作业，一定要按时完成，多读书，预习课文，学会利用时间。
努力向一百分冲刺，每次考试都想考到一百分，就一定得努力，只有努力才能成功吗，不能半途而废，假设半途而废，就不会成功了。只有努力，我相信我一定会成功！
谢谢大家！
十月一日这天下午，我们围坐在电视机旁观看“嫦娥二号”探月卫星发射。18时59分57秒，随着火箭发射的轰隆隆巨响，“嫦娥二号”顺利升入了太空。19点55分，指挥中心宣布发射成功！这时我心里感到无比快乐和自豪，要知道这可是为以后咱们国家载人登月做的准备啊。
晚上我带着甜甜的笑进入了梦乡。不一会儿，我和爸爸、妈妈坐上了最新款的载人飞船，飞到了月球。月球外表不再是光秃秃的荒漠，到处是郁郁葱葱的`奇特的，就像《阿凡达》里面的森林一样。我怀里抱着小玉兔，在桂花树下听嫦娥姐姐讲故事。爸爸、妈妈正在月球中国基地里忙着教外星人学习汉语。突然，小玉兔淘气地跑了，我在后面边追边喊：“小兔子，别跑啊！”这时我觉得有人在拍我，“快醒醒，快醒醒！”我睁开眼睛看到妈妈坐在我身边。原来是南柯一梦啊！
电视里有歌，我就会跟着哼哼起来。因为我时在是太喜欢唱歌了。我想当著名的歌唱家，让每个人都知道我。谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位同行：
大家好！
今天我演讲的题目是《我的中国梦——学生喜欢，家长满意，学校认可》。
大学毕业后很长的一段时间里我仍无法给自己定位，甚至经常在痛苦的挣扎。我到底选择什么？我喜欢什么？我该何去何从？最后我却毅然选择了老师。很多人不愿意当老师，因为老师穷，做的工作很琐碎，起得比别人早，睡得比别人晚，还要把整颗心扑上去。当真正走上三尺讲台时，面对一个个活泼可爱的面孔，面对一双双如饥似渴、探宝求知的眼睛，我总是一次次默默地告诉自己：要努力，要加油，要成为深受学生、家长爱戴的好老师。就这样“学生喜欢，家长满意，学校认可”成了我从教后的梦想与追求，也成了我从教以来默默坚守的信念。这个信念就像一盏灯，时时引导我。我并不想表现出自己有多么高尚，事实上我有着很多亏欠。但我既然选择了，就无怨无悔。
作为一名普通的农村小学教师，我的梦想首先是让学生喜欢。我们都是从学生过来的，学生都很讨厌偏心的老师，老师应该平等地对待每一位学生，一名优秀的老师之所以受学生欢迎和尊重，很大程度是因为这位老师不偏心，平等对待每一位学生，能够一碗水端平。高尔基说过：“如果谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育孩子。”老师不应该只关注那些成绩好的学生，对待调皮的、学习有困难的学生，我们更应该在他们身上花更多心思，多想办法去帮助他们。这样学生才会喜欢你。
孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。在课堂上，教师作为知识的。传播者，课后应该是学生的朋友和知己，师生只有建立起和谐融洽的关系，一个生机勃勃的学习气氛才会形成，学生在轻松愉快的气氛中不知不觉的掌握了新的知识，学生在学习上才会愿学、乐学、想学、爱学。我也一直在反思着自己的每一堂课，讲解知识是否到位课堂管理是否有效，在尽自己努力去改进去完善我的不足，常常请教老师们，让那些先辈们进行指导。我在努力朝着，让学生在快乐中学到知识的同时更爱上学习和在学习中喜欢我。
随着社会的发展，家长对孩子教育问题的关注程度也越来越高，尤其是对我们小学老师的教育提出了更高的期望。让家长满意、让家长信 感人心者，莫先乎情。作为小学教师，教育的基础工作者，就要拥有一颗真诚的爱心，尊重每一位学生，无论他是乖巧的小精灵，还是不能飞翔的丑小鸭，都应平等对待。用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子，家长才会满意。
我这几年带的班级，几乎都以民工子� 这些孩子的父母很多都到外地打工了，他们成了留守的花朵。因为父母在外工作，因此，很多都缺少父母良好教育。因此很多孩子的行为习惯不那么好，总要犯这样那样的错误，而且屡改屡犯。这时我会用一颗宽容的心去对待他们，并我不厌其烦的与家长打电话，以获得对孩子教育的方法。同时，我还非常重视家长所提的意见，一发现自己有什么做的不够理想的地方，及时改善，争取给家长一个满意的答复。
教师要想让教育取得持续性的效果，还必须与家长合作。教师和家长之间只有双方像一个团队一样齐心协力，才能让教育取得成效。教师在面对家长的时候还要能够抛开个人的情感因素，和家长进行推心置腹的沟通交流，采取各种措施，努力拓宽沟通渠道，经常采用电话联系和上门家访等形式，尽可能的让家长了解孩子在学校的学习，生活情况，让家长建立对教师、对学校的信任感。其实，要做一个真正令家长满意的教师任重而道远，我所做的还远远不够，但是我会朝着这个目标奋进，希望通过我的努力，争取成为家长心目中的好老师！ 只要我们用民主去营造和谐的环境，用智慧去启迪懵懂的思想，用爱心去滋润枯竭的心田，用真诚去化解无端的猜忌。那么，“望子成龙，望女成凤”心切的家长们，对我们还有什么不满意的呢？
俗话说：“干一行，爱一行”，既然选择了教师这个行业，就要以极度热情的态度来对待我们的工作。老师是学生的教育者、组织者和，也是学生学习、生活的引路人。此时此刻我深深地体会到，理念的转变和坚定的梦想，能给予自身强大的动力，有了这种动力，在行动中才会有收获。只有做到了让学生喜欢，家长满意，才会得到学校、社会的认可。
曾几何时，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干已成为辛勤园丁的格言。教师这个职业虽然平凡，但不平庸，每一点一滴都令人敬仰。只要我们尊重自己的工作，忠诚的对待自己的工作，我们依然能够在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，才不愧于阳光下最光辉的职业。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信，没有达不到的目标，只要尽自己努力去做，我的中国梦——学生喜欢，家长满意，学校认可的梦想一定会实现。
盛开的花朵中承载着我们最初的梦想，灿烂的阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色，那是我们梦想盛开的花朵，散发着淡淡的香味，这是色彩的香气，人生因梦想而五彩斑斓。
至高无上的牡丹，代表了高尚的权威；粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁；国色天香的玫瑰，代表了美丽；正活力四射的我们，拥有无限激情，但在坚强的内心深处，也有一个璀璨明亮的梦。
教师是个神圣而光荣的职业，有人把他比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着我们；有人把老师比作蜡烛，照亮了别人，而燃烧了自己；有人把老师比作粉笔，染白了自己的头发，这使心中梦的种子萌发，要结出美丽、香甜、美味的果实，那就当一名老师。
起初我想当一名神圣的教师，是老师的权威，那时候小，看到了老师在讲台上走走停停，自由自在的讲课，同学们都怕老师，所以爱打打闹闹的同学们一看到老师，便立刻停手，教师顿时鸦雀无声，而且老师管理许多学生，同学都尊重、听从老师的。所以，从那时起，我就想当一名有权利的老师，就这样，一株牡丹就在我心中慢慢成长。
当我成熟一些的时候，是老师的无暇吸引了我。老师在课堂上，讲的绘声绘色，有滋有味，毫无保留的把知识传送给了我们，让我们一点点成长，在写作文的时候，老师把技巧方法传授给我们，让我们水平进步，您并不烦躁，而是日复一日，年复一年的该我们讲解。我们见见成长。
所以，我从那时起，当一名老师的梦想在我心中又扎根发芽，我当老师的决心又增强了，因为当一名老师纯洁，能为祖国培养人才，让祖国更加强大，就这样，一朵杜鹃花又在我心中成长。
当我接近成熟的时候，当一名教师的欲望就更强大了，因为当一名教师会变得更美丽，不是外表，而是心灵的没。因为当一名教师会使自己变得善良。有一次，我们班的一个同学摔倒了，老师看见了，赶紧过去，把同学浮起来，连问伤着没有，有没有事。
所以，当一名教师的决心固定了，长出了粗壮的枝干。因为当一名老师会使心灵变的美，让自己变的圣洁起来，就这样，一朵玫瑰又在我心中发芽了。当一名老师，会有权利、会圣洁，更会让自己美丽，当一名教师，你会感到无比自豪。有了梦想，你就会一步步走下去，它会引导你走向成功之路，向是梦想而努力追求奋斗吧！
盛开的花朵中承载着我们最初的梦想，灿烂的阳光射过，折射出色彩斑斓的颜色，那是我们梦想盛开的花朵，散发着淡淡的香味，这是色彩的香气，人生因梦想而五彩斑斓。
我相信，只要有梦想，内心的花朵就会绽放出无颜六色的花朵。