山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
古语说：业精于勤荒于嬉。我们早早地投入了工作和学习，也应该用勤劳和勤奋伴随我们的今后和将来。
法者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；“好习惯，受益终身”这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
“读万卷书、行万里路”，中华民族从来就是热爱学习、勤奋读书的民族，它是我们民族精神动力不竭的源泉。我们学生时期好比是人生的春天，只有从现在起热爱学习、勤奋读书，养成良好行为习惯，打好各方面素质基础，长大后才能成为对祖国、对人民、对社会的有用之材。
亲爱的同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个社会和谐的文明小天使，共同创造辉煌的未来。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！阳光明媚，万里无云，在骄傲的五星红旗下，我的演讲题目是《学海无涯，始于足下》。
读史使人明智，读诗使人灵秀，知识能够塑造一个人的品格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。
记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！
学习真的很辛苦，不否认确实如此，可是在其中也是有着快乐的。每天努力学习是为了实现自己伟大的梦想，尽管梦想有时像海天相吻的弧线，遥远而不切实际，但正是因为有了梦想，才会努力拼搏。在一定意义上可以说，我们都是追梦人。
任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不努力学习即使有天才的智慧也只是浪费。然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系，最终成不成功也没有关系，至少你曾经拼搏过，不会留下遗憾。
大家一定还记得陈毅爷爷读书学习，“吃墨水”的故事吧。陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷对学习是多么痴迷啊！甚至自己吃到了墨水，都浑然不觉！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是船，那么勤奋与刻苦是就是航行中必不可少的帆。勤劳、刻苦才能扬起帆，才能让我们在知识的海洋里畅游，在科学的世界里航行。
“学习”不仅体现为接受和掌握，更体现为探究与创新。同学们可以培养起自己自学的学习习惯，遇到难题不是依赖于老师父母，而是自主探究。争取每一道做过的题不仅知道是什么，而且知道为什么。
同学们可以在课前做好预习工作，预习要做到，首先，提前阅读本课书本上的知识。其次，对老师讲课的大方向有一定的把握。这样可以增强听课效率，容易把握重点，难点。与此同时，在课后也要做好复习工作，每天晚上做完作业后，针对自己上课掌握不熟或根本没有听懂处进行温习与攻克，这样可以巩固所学知识，加强理解。当然，在课外也确实需要做一些题来巩固所学，但是在采用题海战术时，不要盲目，做题只是为了总结方法，夯实基础。
自然，“学习”不是一天两天做成的，而是长期以往坚持而来的，“不积跬步，无以至千里”，同学们要把努力落实到每一天里，每天进步一点点，这样我们就能在学习这条路上走得更稳、更远。
同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。学习像盖房子，每一个知识点就像每一块砖，他们都必须经过仔细打磨，才能盖起富丽堂皇、坚不可摧的宫殿。请大家和我一起努力，勇攀知识的高峰！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
学海无边，书囊为底。世间书怎读得尽？噫，“余白首未闻道兮，唯读书以毕此生”，少年强，则国强，少年富，则国富。学海无边，少年强。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在这漫漫人生路上，是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为当代的中华少年，更应在学习的海洋中，用知识武装自己的头脑，直面人生，从自身出发！
从古至今，想成功的人，都是不断学习的。孔夫子乃集群之大成，振玉声金，却“学而不厌，诲人不倦”，也尝终日“三省吾身”，可谓“学而不失则罔，思而不学则殆”。他的“三人行，必有我师”就是他热衷于学习的写照！还有那“不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的楚霸王项羽，他的励精图治，才让楚国傲视群雄！再有那“江南是四大才子”之一的唐伯虎，他从小热爱画画，他的“只要功夫深，铁杵磨成针”的持之以恒精神，他“日复一日，年复一年”地潜心学习画画，让他在绘画方面卓有成就。相反，王安石笔下的小神童伤仲永，在他父亲是做“摇钱树”的栽培下，年长后的他已变得泯然众人矣了。
无论是学富五车才高八斗的人，还是胸无半点文墨的人，都需要日积月累的不断学习，学无止境，学海无边。
古今中外，成功的人士的一生都与书结下了不解之缘。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，杜甫也曾感叹“读书破万卷，下笔如有神”，所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。美国汽车大王福特先生之所以这么成功，在于他在每周2。05美元的薪水中用2。03，美元去买关于机械的书籍，虽然很穷困，但孟子说过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，只有在这经历一番苦学后，才迎来了“福特”汽车的响誉世界。此时，如果你还认为你自己的学识已经达到海纳百川的境界，甚至可以说是“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”，而止学于此，那么若干年后，你定会感到“黑云压城城欲摧”，如果当时你被“世界之广，地域之宽”的文化深深吸引而不断学习，学无止境的话，你定会是“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路，坐拥书城，其乐融融”。你就更能体会那种学海无边的境界，你就会明白学海无边，少年当自强的道理了。
君子曰：“天行健，君子以自强不息”。宋朝时的苏东坡，年轻时就胸怀大志，下定决心要“发奋识遍天下字，立志读尽天下书”，每天坚持这样不断的学习，让他最后功成名就，电学鼻祖爱因斯坦可谓“活到老学到老”，别人问他为什么这么成功还在不断学习未知领域。他却只用圆的周长来解释了他那颗对未来领域孜孜不倦去学习的决心。无论是发奋读书的苏东坡，还是“学而不厌”的爱因斯坦，都是不断学习的，因此在这知识爆炸的二十一世纪，“读书万卷书，犹如行万里路”，要想在这条路上走得更远，必须不断努力学习，学习无边际，少年当自强。
在这梦想的道路上，我想对自己说“学海无边，书囊为底，学无止境，用知识武装自己。我明白“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。少年强，则国强；少年富，则国富。学海无边，中华少年当自强！
万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆。
——题记
万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆。这个道理我知道，是在昨天。今天，我更懂得世界上有些时候不妨多问，有时候不妨静思；有些东西随处可问，有些东西无从询问。
顾城说得对，“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”仓颉造字，告诉我们“问”，问得将嘴关在门内，就是说面对大千世界，芸芸众生，你必须学会用眼睛去观察，用头脑去思考，学会“问”的技巧，不要盲目地发问，要三思而后再问。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”站在汨罗江畔的屈原，你苦苦寻找着挽救楚国的途径，你问天问地问人世，然而，尽力呐喊无人听，豹狼当道天欲倾，能回答的只有你那“九死其犹未悔”的心，能做的只有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”
“明月几时有，把洒问青天。”苏轼，一个胸怀大志，满腹经伦的政治家、诗人。你才华横溢，本可以兼济天下，命运却将你贬到偏远的黄州。你举杯问天，把酒望月，只有你那颗扑扑跳动的为民之心，只有你那宽广豁达的胸襟。不公平的命运，何须去问，不幸的遭遇，何必操心——哀烟雨任平生。
我“问”自己，却听到了历史的苍凉的声音；我“问”自己，更听到了现代的强音。
面对黑暗的社会，毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮。”大地无语，湘水北去；面对失败，毛泽东向世界发问——中国的出路在哪里？苏联人说：“城市包围农村”，再次失败，毛泽东无言，他问自己，革命的出路在何方？无数次血的教训终于在他心中凝成一句强音：“农村包围城市！”
学海无涯演讲稿(优质【优秀20篇】
现在，中国经济的崛起，令世界称奇，然而，外国人产：“最好的工人在中国，最先进的技术在我们手里。”说得好，说得对，求佛求心求神灵，不如求自己，问天问地问别人，不如问自己，最先进的技术何处去问？要拥有，只能靠自己，靠创新，培养创新人才，这是我们的当务之急。
黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它去寻找光明，上帝给了我会说话的嘴，我会用它去问自己，问他人，问人生。
是啊！万物有道，知识无边，学海无涯，好问是帆！心中时时有风，才能像庄子一样游得逍遥自在；人生路上处处善问，我们才能够渐行渐远。
人生漫漫，要经历的苦难甚多。我们常会听到，大人们感叹生活艰苦，出外打工的唉叹打工辛苦。但对于我们学生来说令我们感到苦的就是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛！
早上与时间赛跑，晚上与星月共——家，家——学校。无心欣赏周围美好的风景，却有意研究考试必考的时文佳作，时刻不停地书海题卷之中遨游，无意关顾自己那双像熊猫一样的眼睛，却有心留意那最新的考试动向。在校园，在家里都有着我们繁忙的身影。
每天我们在大声哄叫的读书声中抒发自己的豪情，在攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻幻想这周末的美好，空闲时光的惬意，可总是不由自主地用学习来充实它，在繁忙的学习生活中享受那种充实的快乐。因为我们都知道现在不苦，何时才有乐？现在不拼，何时才会成功？正值青春年华的我们就是人生的资本。
在每个夜深人静的夜里，身心疲惫的我常会有种想放弃的念头——因为初三的生活真的很累、很苦。但想到家人、老师对我的期望，我又怎能忍心让他们失望？我深知，我们痛苦也好，快乐也罢，学习永远是我们的第一需要，苦作舟也永远是我们必经之路。
学海无涯苦作舟，时间飞快流逝，中招考试的脚步逐渐逼近。我希望六月流血后便是七月的醇香，我想高呼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
同学们：
我今天演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。着名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终 成名以后，有 ”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。
学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是初一（3）班的王__。今天，我很荣幸地站在这里分享我的学习方法。
首先，课前预习。在课前，我会先初步了解要学习的内容，标出有疑问的语句，课上带着疑问去听课，有助于更好地听讲。
其次，课堂认真听讲。上课时，要集中精力，紧跟老师思路，边听讲边将重点内容记在书或笔记本上，良好的听讲效率会使学习事半功倍。
诚然，不仅课堂上要认真听讲，课后的复习也同样重要。在写作业前先合理规划好写各科作业的时间，再将当天所学的内容复习一遍，对笔记进行整理、归纳、补充。写作业时应心无旁骛，把写作业当成是一次对自己的检验。
学习重在积累，“绳锯木断，水滴石穿”，我们应广泛阅读，博览群书。在阅读的同时准备一个摘抄本，“好记性不如烂笔头”，边阅读边摘抄好词好句好段。这样，当我们写作文时就会文思泉涌。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”愿同学们找到适合自己的学习方法，学业更上一层楼！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：。
大家好！
很高兴有这个机会和大家一齐分享我的学习心得，期望能对大家有所帮忙。从上学到此刻，学习方法我们听了很多，自己也总结了很多。就我自己而言，我认为无论什么样的方法都能够归结到一条：“努力而用心的学习。”爱迪生以前说过一句话，“天才是百分之一的'灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力对学习的重要性，如果你认为靠先天和后天的才能，能够无需任何努力而得到好成绩，那是不可能的。因为学习永久是一架持续平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！而用心则是努力的翅膀，如果我们只是一味的低头赶路，却不去思考前进的方向，那我们可能会无法找到出路。掌握基本知识需要我们努力，将知识融会贯通则需要我们用心。而一旦我们将基础知识融会贯通起来，那我们的学习就会事半功倍。
如果说天才出于勤奋那么勤奋就出于惜时，还有十几天，高三的同学就要走进高考的考场了，一年之后就是我们，一年的时间能够很短，也能够很长，关键看我们如何利用。实现高考目标，最重要的资源莫过于时间。但惜时绝不是无限度的开夜车、加班加点。真正的“惜时”是有效率地完成每一件事，真正的“惜时”是节约时间而不是延长时间。高考复习就像长跑一样是有氧运动，因此，我们不能采取短跑的冲刺战略。复习时间安排就应遵循“持久和高效学习”的原则。也就是说在时间安排方面要立足长远，保证高考复习过程中大脑机能和身体活动潜力处于良好水平，至少不能有明显下降。在此基础上，再来思考提高效率，做到高效率的学习和生活。要保证自己的学习生活高效，能够遵循着两条基本原则：。
第一、劳逸结合，科学用脑。
它要求我们一张一驰地安排生活，换言之，我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来安排。这样既保证了各项活动的顺利完成，也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。
第二、交叉安排，高效学习。
不要长时间复习同一门课程，也不要长时间采取同一种学习活动方式。具体说，交叉安排表此刻：a不同学科复习时间的交叉安排，比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排，不要长时间进行一门课程的复习；b不同学习形式之间交叉安排，比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排，不要长时间采取同一种学习形式。这样既使大脑得到放松，又提高了学习效率。
如果说努力是学习的基础，惜时是学习的保障，那更为重要的就是学习的结果，它是由考试反映出来的，有许多同学在平时学习十分努力，却总是无法在考试中发挥出最佳水平，这就不能不思考到考前状态的调整，考前是最为关键的时刻，这时不要因为学习任务繁多，就阵脚大乱，有这样一道智力竞赛题，如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，状况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅最佳答案相信大家都明白“离出口最近的那幅画。”我们学习时也一样，如果在自习课前不知该从何人手，不要烦躁，把所有的事情都列出来，找出最迫切需要解决的，一件一件的来，你会发现事情远不像你想的那么多。如果是因为前几次考试都没有考好而信心不足，那么把上次的考卷拿出来，将不该丢掉的分数加上去，看着考卷告诉自己，这才是我真正的实力。多给自己一些用心的暗示，少给自己一些不必要的压力，踏踏实实地走进考场，将以前的错误一一改正，就务必会取得最棒的成绩。
同学们！年轻是我们的资本，学习是我们的动力。也许我们不留意输在了起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。这天的我们也应记住这句话，珍惜此刻的每一刻，努力获取知识，用心的进行思考，使自己拥有亮丽的人生。给自己一个梦想，相信梦有多远，我们就能走多远。
我的讲话完了，谢谢大家。
刚刚步入学习的殿堂，还没把神经都调到位，就开课了。老师说，这学期时间紧，所以上课时也不像以前讲课那么详细。会就会，不会就过。看来我们的苦日子就要随之降临了。
首先，就说主课外不考的科目，被语文老师，数学老师，英语老师抢的抢，分的分，留下来的屈指可数。抢课还不是最重要的，最要命的是拖堂。课与课之间那少得可怜的时间，来个“百米冲厕”都不够。如果哪位同学能跑去跑回还不误上课时间，那他可一定是刘翔师父的师父的师父，要不然就是会轻功，或具有瞬间转移等特殊技能。要不你就只能施展“憋尿大法”了。不过，中途可千万不要泻了“真气”，否则后果就是--裤子上画张大地图。
此外，更要命的是那与泰山同高的作业了。能把作业扛回来的已经是勇士了，能把作业写完的更是勇士中的勇士。一番番“磨练”，把我们一个个都铸造成了一个个“猛士”--无敌学习机。
哎！苦命的学涯，什么时候是个头呀！
就说今天最后一节课吧，下课铃响过数个时辰，我抬头一看，天色已晚。看来今天又要创新高了，果不其然拖了整整五十分钟。背着沉重的书包，走在冰冷冰冷的水泥路上，我望“包”兴叹。回家，吃饭，玩命写作业。再抬头，22时整。我默默收拾书包，睡觉……
唉！学海无涯，苦作舟……
我想起中学时读到的一篇文章，叫做学海无涯乐作舟，单是一个名字，便已将我吸引住，我想，这是一个热爱学习的人。
如今很多年过去了，我还是记得那篇文章里，作者写的那些平常但是很深刻的小细节，她说她一个人在昏黄的灯光中学习到凌晨，然后再买早点的叫卖声中欢快地跑下楼买份早餐上来再接着学习。那个时候的我，被这份淡淡的追求知识的文雅所吸引，也曾默默的学习过她，想来那个时候的我倒是颇有几分天真。只记得每天都会睡得很早，然后订好凌晨三点钟的闹钟，在每个人都沉睡的深夜，我一个人傻傻的爬起来打开书本学习，我甚至还能记得那个时候看的最多的是英语，想来是因为那个时候英语老师是班主任的缘故。呵呵，这么一说 倒是少了那最重要的乐了。但是，那些小小的奇妙的愉悦却是这些年来我很少再遇见的，所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，要遇到也是需要机遇的，而这，我已失去很久。如今想想，这荒唐却不失可爱的行为，也算是我为追求这所谓的艺术所作出的一点努力吧。
如今的我，有大把大把的时间可以去学习，可是我却在浪费，我想，我已经很久很久，没有那样傻傻的学习一次了，单单，只为学习，不为其他。这种追求在当代人看来似乎很是难得，在这一个权益至上的社会，所有人做的事情，都和金钱利益挂钩，包括学习。
学海无涯乐作舟，这甚至可以被称为理想如陶潜的桃花源的东西，在世人的眼中，却是如此地不堪一击，你说多可笑，你我都是罪人。
或许你我都该好好想想，何为追求。
xx丁字桥幼儿园“职工书屋”建设工作学习交流我园为了全面推进“职工书屋”建设，以创建学习型班组、争做学习型教工为目标，从幼儿园实际出发，从教职工需求出发于20xx开始多次改造了“丁幼职工书屋”。职工书屋是职工读书活动的有效载体，幼儿园职工能通过读书平台在提高自身素质的同时，营造更加浓郁的教书育人的良好氛围。
我园教职工书屋建设，得到了幼儿园党政工领导的重视和大力支持，每年提供足够的资金用于购置图书和改善教职工阅览条件。20xx年暑期要求老师购买两本自己喜爱的图书在假期里阅读并写出读后感，开学后报销所购买书籍的发票，并上交书籍供老师们阅读。
记教职工还能把在书屋来不及阅读的书籍借回家，让大家有足够的时间来享受、阅读自己喜欢的书籍，鼓舞着大家在知识海洋中寻找快乐、享受快乐！
我园职工书屋有专人负责管理，负责图书借阅，操作流程规范。将不同的杂志、书籍、报纸等进行整理和归类。杂志、书籍每月整理，报纸做到每天整理。如果要借阅各类杂志、书籍，要进行相关的登记。
因为有软件的支持，图书分类合理、保管妥善、全天开放。所以，我们的书屋从开办至今一直是井井有条、规范有序，图书借阅利用率高。
职工书屋不仅是大家阅读、沟通的场所，工会还在书屋组织了多项活动，如：每年的读书、评书、荐书活动，大家读完书后，写自己的心得体会，同时将自己认为“值得一读”的好书推荐给大家。今年，我们还开展了“读正能量的书”活动，大家互相阅读同事推荐的好书，体验着书海给我们带来的快乐、收获和感动。
教职工书屋随时为为教师开放，供教师使用。教师们把书屋当成职工之家，工作之余下下棋聊聊天喝喝咖啡，有时还可以接待家长。这样一来，虽然是一间书屋，却发挥了它的多种功能，使不同的人群都获益。
要充分认识书屋建设的重要性。通过开展各类读书活动，引导教职工“爱读书，读好书”，真正做到“教职工书屋教职工建，建好书屋为教职工”。同时，拓宽思路，教职工书屋要结合教职工的兴趣和爱好，积极开展各种教职工喜闻乐见的文化活动。
总之，幼儿园的发展离不开“教职工书屋”的发展，应创建具有鲜明幼儿园特色文化，为我园的进一步发展而努力奋斗！
古语说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习求知难道越苦越好吗？否也。我如一叶扁舟，在知识的海洋遨游，多么自由自在！现撷取几朵快乐的浪花，愿与你一道分享。
乐在读书中
“人之初，性本善。性相近，习相远。”小时候爸爸就教我背《三字经》，这是什么意思？心中充满了好奇。为了看更多的书，我努力在看图中识字，在写话中学习如何运用语言。读读，抄抄，摘摘……五年下来，我在《安徒生童话》中明白了动物也和人一样具有喜怒哀乐；我在《唐诗三百首》中结识了李白、杜甫，领略了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔图景；在《西游记》的图画中，我发誓做个像孙悟空那样敢闯敢干的人；当我要看《红楼梦》时，爸爸笑着要我做题……读了大量的书，写了十多本读书笔记，我终于以优异的成绩升入了中学。
“同学们，《朝花夕拾》读好了吗？每人写一篇读后感参加读写大赛。”没想到我的文章被刊登，还荣获“江苏省５００强”的称号。读书快乐，获奖快乐，为了使快乐永驻，我用心品味，进入了美丽的世界——琼瑶的世界，柔情似水；三毛的世界，美丽如画；雨果的世界，智美兼具；冰心的世界，爱心永驻；老舍的世界，平白如话……面对这五彩斑斓的图画，你难道不会醉心一笑吗？
乐在合作中
“老师，我发现除了书本上介绍的几种，还有一种画法。”数学课上我踊跃发言，除了掌声外，还有老师的鼓励。
“杨克，你怎么用汉字给单词注音？来，我教给你音标吧！”我发现同桌不会音标后，便把文曲星借给他，他的英语成绩直线上升，而我的地理识图能力在他的帮助下也有了明显增强。
“我认为学海无涯应该乐作舟。因为只有把它当成乐事，才能激发学习的兴趣，调动求知的积极性、主动性和自觉性。试想整日在苦中煎熬，埋头于书山题海之中，学习目的不明，哪有人生的欢乐？另外，只有以乐作舟，才能积极深入地学习、钻研。有了乐趣，那读书就成了一种享受，就会主动自觉地向高处深处钻探。”在辩论赛上，我侃侃而谈，同语文科代表一起，把对方驳得哑口无言。赛后，我们的手又紧握在一起，向下一个综合性学习活动迈进……
为了学好语文，我会打开语文网，浏览天下文� 自由地浏览，自由地交谈，自由地作文，既然生活在自由中，你不快乐能行吗？反正我的快乐那就甭提了！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这一自古流传至今的名言，激励多少有志之士，潜心书海，发奋攻� 在现实生活中，又有多少人用自己的亲身实践，证明了它的正确性。可是，今天却有 我认为这种说法是很不合适、不恰当。
“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”？学习既然是一艰苦劳动，靠苦学精神才能取得进步，怎能把学习当作一种娱乐，一种游戏来对待呢？有人说学习是一种有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦学”之后，取得了进步，取得了成绩，才能够享受到成功的乐趣。
“苦作舟”为什么不能改成“巧作舟”呢？学习既然是一种艰苦的劳动，需要有老老实实的态度，当然不能有取巧的想法。有人说“巧”是指科学的学习方法。学习当然少不了科学的方法，但有了科学的方法，就可以不下气力，不下功夫学习吗？有了好的办法，仍需要刻苦学习，这样才能取得更高的效率。试想，仅仅有了好的办法，而不去刻苦学习，能行吗？
自古以来学成功的人，都离不开这个“苦”字。
法国著名作家巴尔扎克被马克思称为“超群的小说家”。他为什么能取得这么高的成就呢？据记载，他在20多年里，一直辛辛苦苦、夜以继日地工作，每天连续写作16小时以上，只睡三、四小时。这不是够苦了吗！他的巨大成就，是用“刻苦”换来的。
所
尊敬的家长：
你们好！
我是柯雯芳，很高兴可以在这里和大家共同讨论学习，我今天要和大家说的就是作文！
现在，作文的分值越来越高，已逐渐成了学生的一块心病，是啊，该如何写作文呢？其实，以前我也不大懂，慢慢的，我发现作文并不难，可能有人会说我站着说话不腰疼，那么，让我来给你们讲讲我的作文的方法吧，还请大家多多指教！
百分之五十的学生会觉得写作文难，就是觉得没内容可写，其实，作文，最重要的莫过于平时的积累，有了例子，再结合自身实际，没什么写不出来的！
高考状元高焓在这方面就掌握得很好：到了高三的时候，高焓几乎忙得没有时间，连周记、日记都不写了，但是他还是抽出时间，每天阅读，他常说，看书的同时也能够学到很多东西，你不知不觉学到的，在真的要用的时候，就很有用。最后他以高超的写作技术征服了老师，考上了重点高中。
除了积累，还有一样，就是修改，一个聪明人，也许可以写出好文章，但是，一个会修改的人，绝不会写出失分的文章！
我有一句名言：好作文是改出来的！我一直坚信着，大文学家鲁迅写文章时，总喜欢在写完之后，将文章放上两三天，然后，再拿起来细细回味，对文章加以修改，反反复复几十次，才将文章正式发表。
我想：也许我们无法做到这样细腻，但至少我们可以在每次写完作文之后，静下心来，细细读上个两三遍，即使只是纠正了一个标点，也是一分，试想有多少人因一分之差，与重点擦肩而过啊！我相信小小的习惯，一定可以让我们的作文提升不少！或者有人会质疑，可是，试过之后，我想你就不会有疑问了。
我自信自己在作文的领域里，还是有一定的水平的，希望我的方法可以为你们的孩子，在作文上，有所提高！
谢谢大家！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言，激励了从古至今的多少有志之士勤奋学习啊，他们为国家做出了多少贡献，又有多少人实施和实践证明自己的理论是正确的。可是今天有人说，现在学生的学习太艰苦，应把“苦”改为“巧”或“乐”，即“学海无涯（巧）或（乐）作舟”，我认为这是不恰当的。
自古以来，许多成功人士都离不开一个“苦”字，法国著名小说家巴尔扎克被马克思称为“超群小说家”，那他为什么能得到这个称号呢？是因为他每天创作16个小时，只睡三四个小时一刻不停地创作着，难道他的成就不是靠勤奋、刻苦一点一点累积起来的吗？
中国女排姑娘们曾风趣地说：“若是一颗灵丹妙药，如果我们要变得强大，必须每天服用它，它虽然苦，却苦尽甘来。花朵会在汗水中绽放。”这句话说的多好啊，是啊，任何人、成功都离不开苦。
那么，“苦作舟”为什么不能改成“乐作舟”呢？因为我们不能把学习看成一种娱乐，游戏。真正的快乐只是在刻苦勤奋的学习之后，取得了许多好成绩，成就之后，才会体会到成功的快乐，正如大家喝的苦丁茶，苦尽甘来。只有苦过了，才能尝到无尽的甜味。
那苦作舟怎么不能改成“巧作舟”呢？因为学习需要有老老实实的态度，不能有投机取巧的想法。只有认认真真、勤勤恳恳的学习才能有所成就。有人说，“巧”是科学的学习方法，当然，学习少不了科学，合理的方法，不下力气和功夫是不能成功的。想要成功就必须要有刻苦学习的精神。
我认为，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”应该永远作为我们的座右铭，让我们刻苦学习，向科学的高峰攀登。
话说韩愈当初是一满腹经纶之人，虽学问渊博也是一骄傲之人，乃至后来觉悟后用退之为字，想不到竟能发出“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的感叹。初识只觉深不可测，现在却感觉是那样的亲近。
要期末考试了，各位老师大显身手，轮番作战，逼着我们大吞精神粮食，真是荒谬，精神粮食是什么，读书又是什么，这两者根本就不能相提并论嘛，期末考试的日子日益接近，也不知老师是受了什么（特别是班主任）竟然提出题海战术，看似可行，却易弄巧成拙，可惜教师们不懂。
“学海无涯苦作舟”连著名文学家韩愈也这样说，也确实有些道理，但我更喜欢广告中所说的那样“学海无涯诺亚舟”。都说我们的认识是偏激的，虽有些不服，但转念一想，冰心奶奶说的那样“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，“前人之述备矣”，我也无话可说，只隐约觉得用“苦”作舟使人望而生畏，都说90后的我们是被娇惯了的，虽然我很反� 现在想来真是天真至极。
“学海无涯”这句话似乎被人们充分认可了的，但在我印象中，不管谁对，我的期待都是学习后捞个地位，混个饭碗。我想，正真活到老学到老的人可谓寥寥无几。就拿老师为例，他们在教书，就像英语老师说的那样，那是他们的职业，谁又能说他们在学习，即使学习也是为了工资吧，我说这话毫无贬低老师的意思，教师传授知识给我们，我们何德何能敢班门弄斧，我一向尊重教师，虽然我并不愿做一名教师。
有的人会说“学海无涯”的含意是知识没有穷尽，这我相信，只是偶尔也想：“难道真的没有人能把现存的知识学完”或许这太幼稚，答案否定，但这些知识是人类总结出来的，人不可能知道吗？当然科学验证一个人的头脑一般开发了10%左右，其他的大半部分处于睡眠状态，还说女生的智力开发比男生快，因此女生越读越笨。我一直在思索，但终究毫无答案（当然我这个无名小卒是不可能有这样的重大发现）
“学海无涯苦作舟”，细细斟酌，似乎那样的真切。看看周围的老师，真可谓苦口婆心，整天给我们念天书，实施“双流”（班主任新发明的处罚效果即流汗、流泪）也就为了帮我们造那一叶小舟呀！
“学海无涯苦作舟”或许是真理吧。
学习是我们现在唯一的，比较重要，繁忙的任务，也可以说是一种责任，“学海无涯苦作舟”就是对于学习的一句名言警句。
学习是一个漫长，艰辛的路程，(.)就像是在急流中的小舟，舟上只有你一个人，没有人帮忙，旁边是无数的竞争对手，你们正在比赛，他们和你一样
，都在奋力向前进，如有怠慢，就会“不进则退”，而平时的勤奋刻苦，就是你所乘的那只舟的主要成分，如果你不勤奋刻苦，那么，你的舟就会渐渐沉没，而你就将在这场比赛中淘汰出局。如果你又想重新回到这个赛场的话，制作那只舟也成了困难的事情了。
学习就是这样，虽然简单，但是十分严肃，这是决定人生一辈子的事情。最近，我好像潜意识里开始明白学习的重要性了，觉得学习并不是十分“痛苦”的事情，学了知识，好像觉得挺高兴的。可是由于我平时的贪玩，爸爸妈妈好像根本不相信我会突然变的那么听话，愿意自觉去学习，读书。
从平时的分分秒秒中，我们都在一点一滴地在制造那只将要起航的舟，一个螺丝钉，一块木条的坚硬程度，就可能决定这场比赛中你的结果，将它拿到现实中来，你会发现做什么事情都是这样，“磨刀不误砍柴工”嘛。
就让我们现在就开始注意学习中的每一个细节，筑好舟，划好桨，朝着终点前进不止！
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书丰富知识，读书开阔视野，读书陶冶情操。一个人不读书就会愚昧，一个民族不读书就会落后……我在读书中找到了无穷的乐趣，收获了成长和进步。
儿时，我常常依偎在妈妈怀里，迎着皎洁的月光听故事，那是最享受的时刻。也许就在那时，我心里播下了一颗爱读书的种子，才有了现在 渐渐地，我不再满足于听书，开始翻阅绘本故事，《白雪公主》、《丑小鸭》、《灰姑娘》等童话故事陪伴我慢慢长大。
我爱书，也爱读书。每当我得到一本新书，内心的喜悦是无法用三言两语形容的。读书时，我会随着书中的情节时而高兴、时而悲伤。我为宝、黛二人的爱情悲剧而惋惜；为伊丽莎白和达西结成美满姻缘而欢喜；为唐玄宗极度奢侈铺张而痛心；为圆明园遭英法联军焚毁而悲愤……
书，给我打开了一扇通向知识世界的大门。我从《论语》、《孟子》中学会了做人的道理，从《唐诗》《宋词》中体会到文字的美妙。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”多美啊！古人说：“读万卷书，行万里路。”通过阅读，我了解到祖国的许多名胜古迹。兵马俑、莫高窟等中华文明的结晶，我很早就从书中读到过，但当我实地参观时，还是禁不住发出了啧啧的赞叹之声。
孔子说：“发愤忘食，乐以忘忧。”读书的乐趣还有很多很多，需要我在今后的阅读中不断地去寻找和感悟。
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，用到演讲稿的地方越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的学海无涯，始于足下演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！阳光明媚，万里无云，在骄傲的五星红旗下，我的演讲题目是《学海无涯，始于足下》。
读史使人明智，读诗使人灵秀，知识能够塑造一个人的'品格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。
记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！
学习真的很辛苦，不否认确实如此，可是在其中也是有着快乐的。每天努力学习是为了实现自己伟大的梦想，尽管梦想有时像海天相吻的弧线，遥远而不切实际，但正是因为有了梦想，才会努力拼搏。在一定意义上可以说，我们都是追梦人。
任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不努力学习即使有天才的智慧也只是浪费。然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系，最终成不成功也没有关系，至少你曾经拼搏过，不会留下遗憾。
大家一定还记得陈毅爷爷读书学习，“吃墨水”的故事吧。陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷对学习是多么痴迷啊！甚至自己吃到了墨水，都浑然不觉！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是船，那么勤奋与刻苦是就是航行中必不可少的帆。勤劳、刻苦才能扬起帆，才能让我们在知识的海洋里畅游，在科学的世界里航行。
“学习”不仅体现为接受和掌握，更体现为探究与创新。同学们可以培养起自己自学的学习习惯，遇到难题不是依赖于老师父母，而是自主探究。争取每一道做过的题不仅知道是什么，而且知道为什么。
同学们可以在课前做好预习工作，预习要做到，首先，提前阅读本课书本上的知识。其次，对老师讲课的大方向有一定的把握。这样可以增强听课效率，容易把握重点，难点。与此同时，在课后也要做好复习工作，每天晚上做完作业后，针对自己上课掌握不熟或根本没有听懂处进行温习与攻克，这样可以巩固所学知识，加强理解。当然，在课外也确实需要做一些题来巩固所学，但是在采用题海战术时，不要盲目，做题只是为了总结方法，夯实基础。
自然，“学习”不是一天两天做成的，而是长期以往坚持而来的，“不积跬步，无以至千里”，同学们要把努力落实到每一天里，每天进步一点点，这样我们就能在学习这条路上走得更稳、更远。
同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。学习像盖房子，每一个知识点就像每一块砖，他们都必须经过仔细打磨，才能盖起富丽堂皇、坚不可摧的宫殿。请大家和我一起努力，勇攀知识的高峰！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
“书中自有黄金屋，书中自有黄颜如玉”，而我不为黄金屋，不为颜如玉，只为了满足自己对读书的渴望！
古人常说：“开卷有益”。是的，图画书是启蒙；童话书让我有了童真的幻想；而到了现在，我迷上了散文和小说。一切，让我这么个井底之蛙开阔了视野……
冰心奶奶的散文《图画》“四月江南无矮树，人家都在绿荫中”，此情此景，构成了一幅清美的图画，意境优美；我爱晏殊的《木兰花》“天涯海角有穷时，只有相思无尽处”抒写人生离别相思之苦，感慨人生短促聚散无常的落寞；我赞同贾宝玉的“纵有溺水三千，我只取一瓢饮”的表里忠一的态度，也推崇《周易》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”为自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息的精神；我感慨文天祥的“人生自古谁无死，留得丹心照汗青”般碧血丹心为国尽忠人赤红炽热的心，也欣赏陆游的《金错刀行》“千年史册耻无名，一片丹心报天子”……
“腹中有书”里说到，要做到腹中有书，首先要热爱读书；第二，读书要有理想；第三，读书要勤学苦练，如果没有做到以上几点，我觉得就不配说读过书，读好书，更别说是爱读书。
写人简单做人难，一切只为九个字：读书好，读好书，好读书！