小学生好好读书的演讲稿(精选3篇)
我曾经因为找一本书跑遍了咱们学校的5个阅览室,发现每个阅览室都有上千册图书,供一个年级阅读使用,我们学校人数最多的年级是一百多人,平均每人拥有图书十册以上,这是我见过的最奢侈的阅览室。
这不禁让我记起了想读书而没有书的时代。
我的童年时代因经济条件所限是没有课外书的,我就读的小学也落后到没有图书馆、没有课外读物。但是我在小学、初中、高中阶段却阅读了大量的中外文学名著。它们为我后来的学习、发展奠定了基础。我读的第一本书是姐姐借回来的《西沙儿女》,我如获至宝,直至今日,不记得作者,不记得主人公,但是一个十岁的孩子永远记得:中国有个南海,南海有个西沙,西沙儿女为保卫南海保卫西沙而浴血奋战。我读的第二本书是《林海雪原》,白茹和203成为我最早的偶像。我读的第三本书破损得没头没尾没名字,但是里面的女主人公——一名赤脚医生成为我人生的第一个理想追求。然后我的阅读无法停止,凡是能找到的书,我都读。现在想来,那时候的书对于我来说已经不只是陪伴,也不只是丰富,是修养,是境界,是探寻人生的意义,是确立人生的目标。
我现在拥有一面墙的书,我们的学校储备了五个阅览室、一个图书馆,但是,我忽然发现,我们现在的阅读懈怠了。我们开始有了各种疏于阅读的借口,我们抵挡不住五花八门的电视娱乐节目,是时候我们有必要重温古人的教诲了:
汉代孙敬为了读书头悬梁锥刺股;唐代韩愈为了读书焚膏继晷;三国吕蒙因为读书让人刮目相看;晋代的车胤和孙康为了读书囊萤映雪;西汉匡衡为了读书凿壁偷光:元代王冕长明灯下苦读。古人云:“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明”。
老师们,同学们,我校第二届读书节刚刚拉开帷幕,师生共读一本书正在兴起,让我们趁着这大好春光、借读书节的东风,沉下心来一起读书吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好:
我叫李玉英,是一年级五班的学生,很高兴能与大家一起分享我的快乐,我今天演讲的题目是“我读书我快乐”。
如果你问我最喜欢做的事情是什么?我会毫不犹豫的回答,是读书!每当爸爸从图书馆里买书回家,我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书,我会忍不住一口气把它看完。
我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》从这些故事里,我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》,读了《农夫和蛇》令我深受启发,故事讲的是一个寒冷的冬天里,一名善良的农夫,在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里,蛇苏醒后,张口就咬农夫,可怜的农夫很快毒性发作死去了。农夫临死前,后悔自己好坏不分,最终送了命。
故事告诉我们一定要分清是非对错,不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中,我们要乐于助人,但是如果有坏人向我们求助,我们不要理会。还有,我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报,对关心帮助我们的人,要懂得感恩。
书是知识的.源泉,读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐,也能帮助我们健康成长!我读书,所以我快乐!
谢谢大家!
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!今天我演讲的题目是《青春作伴好读书》。
你喜欢读书吗?我想大多数人的答案是肯定的。的确,从很小的时候起,书籍就与我们结下了不解之缘。或许是妈妈的睡前故事;或许是一本注音的唐诗宋词;或许就是一句再简单不过的`人物独白,都会勾起我们对阅读的兴趣。
著名女作家阿尔维托·曼古埃尔曾经说过:“我们阅读以求了解或是开窍。我们不得不阅读。阅读,几乎就如呼吸一般,是我们的基本功能。”是的,阅读伴我成长,读书助我成人,浩瀚书海常使我感到自身的渺小,让我以一颗虔诚的心感知这个世界,膜拜这个世界,提升自己的人生观、价值观。
我记得有人把人生比作大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们就不会偏离目标,更不会迷失方向,才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
是读书让我由一个懵懂无知的孩子,变成一个学会认知世界、开始独立思考人生价值的师范生。两年前,从我踏进高邮学院的大门起,我就许下了“博学为师,身正为范”的誓言;做一个优秀的老师,成了我的人生目标。
刚进校的我也曾有过迷茫,我想:教育之路何其漫长,凭我一己之力,如何能克服这“路漫漫其修远”而“上下求索”?这时候,保尔·柯察金的一句话让我重新找回了人生航向,他说“生活的主要悲剧,就是停止战斗。”是的,吾辈岂是蓬蒿人,与其寻寻觅觅求“真知”,倒不如趁着这大好年华,博览群书,朝着目标前进,踏踏实实,点亮心灯!这就是我的人生规划。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中告诉我们说,一些优秀教师教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断地补充他们知识的大海。
带着书籍赋予我的信念,两年来,我一步一步,苦练师范生的职业技能,寻觅自己的教学理念。从最初的散文小说唐诗宋词,到包罗万象的百科全书;从小教文科专业的《教师口语》,到李镇西的《做最好的老师》、窦桂梅的《教育随想》,我学习孔夫子的因材施教,感受陶行知的献身教育,接受巴班斯基、赞可夫等国外学者的教学理念。边行边读,边读边思,边思边写;不断充实自己,我希望有一天当我终于走上三尺讲台的时候,我可以给学生一个可以仰望的身影,须仰视才见。
有人说:“读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”抓紧时间阅读吧!读书越早,读书越多,我们就能站在巨人的肩膀上,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高!
朱熹老师告诉我们:“布衣暖,菜根香,读书滋味长。”我说:青春作伴好读书,只有博览群书,才能使我们的知识渊博;人生之路,只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
青春作伴好读书,有书相伴,青春无憾;人生时刻需读书,有书相伴,一生无悔! 谢谢大家!