小学生好好读书的演讲稿（精选3篇）
我曾经因为找一本书跑遍了咱们学校的5个阅览室，发现每个阅览室都有上千册图书，供一个年级阅读使用，我们学校人数最多的年级是一百多人，平均每人拥有图书十册以上，这是我见过的最奢侈的阅览室。
这不禁让我记起了想读书而没有书的时代。
我的童年时代因经济条件所限是没有课外书的，我就读的小学也落后到没有图书馆、没有课外读物。但是我在小学、初中、高中阶段却阅读了大量的中外文学名著。它们为我后来的学习、发展奠定了基础。我读的第一本书是姐姐借回来的《西沙儿女》，我如获至宝，直至今日，不记得作者，不记得主人公，但是一个十岁的孩子永远记得：中国有个南海，南海有个西沙，西沙儿女为保卫南海保卫西沙而浴血奋战。我读的第二本书是《林海雪原》，白茹和203成为我最早的偶像。我读的第三本书破损得没头没尾没名字，但是里面的女主人公——一名赤脚医生成为我人生的第一个理想追求。然后我的阅读无法停止，凡是能找到的书，我都读。现在想来，那时候的书对于我来说已经不只是陪伴，也不只是丰富，是修养，是境界，是探寻人生的意义，是确立人生的目标。
我现在拥有一面墙的书，我们的学校储备了五个阅览室、一个图书馆，但是，我忽然发现，我们现在的阅读懈怠了。我们开始有了各种疏于阅读的借口，我们抵挡不住五花八门的电视娱乐节目，是时候我们有必要重温古人的教诲了：
汉代孙敬为了读书头悬梁锥刺股;唐代韩愈为了读书焚膏继晷;三国吕蒙因为读书让人刮目相看;晋代的车胤和孙康为了读书囊萤映雪;西汉匡衡为了读书凿壁偷光：元代王冕长明灯下苦读。古人云：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明”。
老师们，同学们，我校第二届读书节刚刚拉开帷幕，师生共读一本书正在兴起，让我们趁着这大好春光、借读书节的东风，沉下心来一起读书吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好：
我叫李玉英，是一年级五班的学生，很高兴能与大家一起分享我的快乐，我今天演讲的题目是“我读书我快乐”。
如果你问我最喜欢做的事情是什么?我会毫不犹豫的回答，是读书!每当爸爸从图书馆里买书回家，我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书，我会忍不住一口气把它看完。
我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》从这些故事里，我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》，读了《农夫和蛇》令我深受启发，故事讲的是一个寒冷的冬天里，一名善良的农夫，在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里，蛇苏醒后，张口就咬农夫，可怜的农夫很快毒性发作死去了。农夫临死前，后悔自己好坏不分，最终送了命。
故事告诉我们一定要分清是非对错，不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中，我们要乐于助人，但是如果有坏人向我们求助，我们不要理会。还有，我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报，对关心帮助我们的人，要懂得感恩。
书是知识的.源泉，读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐，也能帮助我们健康成长!我读书，所以我快乐!
谢谢大家!
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!今天我演讲的题目是《青春作伴好读书》。
你喜欢读书吗?我想大多数人的答案是肯定的。的确，从很小的时候起，书籍就与我们结下了不解之缘。或许是妈妈的睡前故事;或许是一本注音的唐诗宋词;或许就是一句再简单不过的`人物独白，都会勾起我们对阅读的兴趣。
著名女作家阿尔维托·曼古埃尔曾经说过：“我们阅读以求了解或是开窍。我们不得不阅读。阅读，几乎就如呼吸一般，是我们的基本功能。”是的，阅读伴我成长，读书助我成人，浩瀚书海常使我感到自身的渺小，让我以一颗虔诚的心感知这个世界，膜拜这个世界，提升自己的人生观、价值观。
我记得有人把人生比作大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。
是读书让我由一个懵懂无知的孩子，变成一个学会认知世界、开始独立思考人生价值的师范生。两年前，从我踏进高邮学院的大门起，我就许下了“博学为师，身正为范”的誓言;做一个优秀的老师，成了我的人生目标。
刚进校的我也曾有过迷茫，我想：教育之路何其漫长，凭我一己之力，如何能克服这“路漫漫其修远”而“上下求索”?这时候，保尔·柯察金的一句话让我重新找回了人生航向，他说“生活的主要悲剧，就是停止战斗。”是的，吾辈岂是蓬蒿人，与其寻寻觅觅求“真知”，倒不如趁着这大好年华，博览群书，朝着目标前进，踏踏实实，点亮心灯!这就是我的人生规划。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中告诉我们说，一些优秀教师教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们知识的大海。
带着书籍赋予我的信念，两年来，我一步一步，苦练师范生的职业技能，寻觅自己的教学理念。从最初的散文小说唐诗宋词，到包罗万象的百科全书;从小教文科专业的《教师口语》，到李镇西的《做最好的老师》、窦桂梅的《教育随想》，我学习孔夫子的因材施教，感受陶行知的献身教育，接受巴班斯基、赞可夫等国外学者的教学理念。边行边读，边读边思，边思边写;不断充实自己，我希望有一天当我终于走上三尺讲台的时候，我可以给学生一个可以仰望的身影，须仰视才见。
有人说：“读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”抓紧时间阅读吧!读书越早，读书越多，我们就能站在巨人的肩膀上，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高!
朱熹老师告诉我们：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”我说：青春作伴好读书，只有博览群书，才能使我们的知识渊博;人生之路，只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
青春作伴好读书，有书相伴，青春无憾;人生时刻需读书，有书相伴，一生无悔! 谢谢大家!