二年级读后感：《今天我是升旗手》读后感100字（通用22篇）
读了第十一章，感受到了肖晓奶奶、爷爷对肖晓的爱。奶奶在肖晓不在家的日子，天天惦记他。肖晓的爸爸做法是正确的。让肖晓认识到自己的错误 ，而不是去吵他、去打他，这样解决不了任何问题，反而可能激起肖晓的逆反心理。有些父母教育孩子的方法不正确，就会使情况变糟。是孩子叛逆、抑郁，带来无穷的隐患。
肖晓的自制里也很强。在爸爸不在的时候，仍然保持爸爸在的时候的样子。不受爷爷奶奶的“诱惑 ”坚持到了最后。肖晓还十分懂事，爸爸没能实现自己兑现的诺言，非常难看。肖晓为了爸爸，深深的把悲伤埋在心里。
今天，我读了一本书，书名叫《我是升旗手》。
书中讲述的是：主人公肖晓是个正义的人，他有个梦想：升国旗。可他的梦想一次次落空，在和小伙伴经历了许多事情后，在快毕业时，终于他的愿望实现了。读完这本书，我的第一印象就是：感动!书中，这些看似天真的孩子，却有着许多性格：善良、正义、机智。
从书中的《意外收获》《请伸出你的手》《你们都想去北京吗》这几节中显现的优点就可见一斑了。
书中让我最敬佩的人肖晓，他不是见钱眼开的人，也不像过分单纯的人，更不像见人不救的人。总之从他身上能学到许多品质。这本书，更像是人生的启迪，教我许多知识。
我觉得肖晓傍晚留下来帮助值日的同学比较好。为了林茜茜的医疗费，把一张蚕子用人工浮化比较好，帮助人家修煤气灶挣钱比较好，还有，做家教收学费比较好，卖旧杂志挣钱比较好。我觉得肖晓这种助人为乐的行为值得表扬，也值得我们学习，人只要肯付出，就会有收获。
生活中我是个胆小怕事的人。别说去北京了，就算我自己回家，我也不敢。我觉得要助人为乐做好事，荣誉才会向您走来，只有努力、坚持，成功才会向您走来。
读了第十三篇，我知道肖晓是一个心里有集体的人，不像马驭一样自私。马驭为了不浪费更多的时间，不为班级出这一份力。肖晓为了办着一份报可是煞费苦心。找纸都花了好长时间。
我觉得肖晓的奶奶不是太好。因为这是老师布置的一项任务，也是考验同学们有没有为班级体着想，又没有一份爱心，又没有一份责任心。如果大家都想着让别人去办报纸，那一份报纸都没有，老师岂不是非常伤心了。
还有那些男孩子，虐待小动物。他们为什么会变得如此残忍?是家长、是社会上的不良因素。《三字经》里面讲：人之初，性本善。
读完《今天我是升旗手》后，我最喜欢肖晓了，他心地善良，有一种军人的素质。
有一次，他们班的林茜茜应得重病在上课突然晕倒，老师没叫肖晓肖晓就骑着三轮车把林茜茜送到医院，到医院后，由于病房人带多，妈妈又老叫她学习，她有时恶心的想吐，肖晓为了给让林茜茜病快好，就召集同学卖报纸挣钱让林茜茜住在安静的病房，等林茜茜住到病房后，肖晓又带大家和林茜茜到森林公园看动物，在看动物的过程中，他们还抓住了三个偷猴贼，并把猴子还给了森林公园。
肖晓就因为做好事太多才当上升旗手，我们应该向肖晓学习，说不定也获得什么荣誉。
这几天，我迷上了《今天我是升旗手》这本书，便津津 有 味地看了起来 。 这本书的主人公是肖晓，我深深地被他的坚持不懈、勇往直前的品质打动了。
在这短短的十六篇文章里，我最喜欢第十五篇文章《小狗孩孩》，因为这篇文章让我明白了肖晓在放学的路上看见了孩孩，想买下孩孩，却心甘情愿把自己的新旅游鞋给老板，才换下了孩孩，肖晓想让怀娃知道，孩孩已经安全了。后来，肖晓和小伙伴们共同抚养了孩孩。这篇文章告诉了我们：肖晓有一颗团结友爱的心、善良的品质。
读完了这本书，我有了很深的心灵感悟： 肖晓是一个困难不退缩，解决了不骄傲的人
在《今天我是升旗手》第十四、十五章中，肖晓非常乐于助人并且有很大的爱心。
最让我记忆深刻的是第十四章，肖晓自己感冒了还帮助祝小娜，又给她吃又给她穿的。在此处可以看出肖晓十分关心同学。但我很奇怪，那些同学为什么会被“关怀”所吸引，他有什么好的!而且，他明知同学们在外等他还不出来，故意躲着。还叫“关怀”呢!这点可以遭大家的谴责。
十五章中体现了肖晓的爱心，他为了怀娃自己去拿东西和卖狗的阿姨交换“孩孩”。同时我也感到了同学们的爱心，都很喜欢孩孩，帮助肖晓抚养孩孩。这点值得大家赞扬 !
他们这些同学不都是我们的好榜样吗?
今天我读完了《今天我是升旗手》这本书。
在这本书上有崇拜英雄、精力充沛、奇想选出、品学兼优的肖晓，学习尖子的林茜茜，追星族的祝小娜。在这本书上我最喜欢的就是肖晓了，那是因为她乐于助人，非常的快活。我很喜欢这本书的第一章“意外收获”。
“不是己东西，另还给他人。”我就喜欢肖晓的这一点。不是自己的东西，要还给别人。虽然是“五万六千八百块”可是还是不能要的，因为不是自己的东西不能乱拿。不但是一笔钱，而且还把那匪徒打了一顿。
我喜欢看这本书，以为我爱上了这本书!
在寒假里，我读了一本名叫《今天我是升旗手》的书，当我看完这本时，我的心情也非常的激动。
这本书主要讲述了一个名叫肖晓的孩子是如何成为一名光荣的升旗手的故事。文中的肖晓是六年级的孩子，有一次，五(2)班的周小胖同学骑车不小心摔倒了，肖晓正好路过，就主动陪着他去医院看病;为了能把旗升漂亮，他瞒着家人独自去北京看天安门的升旗仪式;在去北京的火车上，肖晓结识了一群新朋友，并热心的帮助他们解决了座位的问题，很快就和他们成为了好朋友，后来，这些好朋友也帮助肖晓成为了一名升旗手……
我认为肖晓很聪明，能把生病的林茜茜从她那一刻都不让她停止学习的妈妈那里“借”出来，大杨阳也是因祸得福，学骑三轮车虽然撞肿了半边脸，但却“赚”来了一部轻便客车。肖晓他们成功把林茜茜“借”到了野生动物园，本来想好好陪林茜茜玩玩儿、说说话，但他们却遇到了一伙去野生动物偷猴子的贼，大杨阳和马驭去追偷猴贼，而肖晓和包郝去向一个女会计求助，可那个女会计一点都不信，还说他们捣乱。
无奈之下，肖晓和包郝只好自己去找。大杨阳真聪明，用口香糖留下了线索。偷猴贼被抓住了，那个女会计居然推卸责任，说这里的猴子别人养不住。
这本书的主人公是一个叫肖晓的男孩，梦想是当一回学校的升旗手。然而因为重重阻碍使他长时间实现不了。最后，由于自己帮助过许多人，红旗落在了他的手里。
我在学校的梦想很小，只是想做黑板报画画的人。可是，我从来没入选，即使全国画画大赛‘安奈尔我和兔兔有个约会’创新大赛在画画班得了比其他哥哥姐姐多的分数，即使在画画班除了最大的哥哥姐姐以外得银奖，即使在学校画画得第一轻轻松松，但我果然还是不怎么引人注目啊……
不过，既然肖晓经过挫折也能成功，那么我必须相信，黑暗之后就是黎明，总有一天，我会出人头地，总有一天，我会成为理想中的自己！
我读了《今天我是升旗手》这本书。讲的是一个六年级的男孩，是副班长，叫肖晓。一直没有升过国旗， 好不容易能当一次升旗手，可因教育团检查，所以没有当成。后来因做了一件大好事，便做成了升旗手。
我会学习他的那种助人为乐的习惯，不管当不当得上升旗手，也应该助人为乐。肖晓的最大愿望是能当上北京天安门的升旗手，他的愿望很好。我也明白了：只要真的乐于助人，就会当上升旗手。我也会这么做的。
同时，我也学会了碰到大事要镇定，才能化解危机。肖晓的各种行为是我的榜样，我会学习他的行为，做一个像他那样乐于助人的小学生。
我读了这本书后，学到了许多好的习惯，相信我一定会有所改变的，会像里面的好学生学习。
你们也看看这本书吧。
读了《今天我是升旗手》，我很佩服主人公肖晓。为在学校当一次升旗手的愿望，不懈努力。他为了得到这次奖励，他捡到一笔巨款，交给了警察，受到了表扬，还救了五（2）班的小胖，把林茜背进医院等等，这些好事最终使他当上了升旗手，实现了自己的愿望。
看了他的故事，我感觉每个人都要有理想或者愿望，中国有中国梦，我们自己也要有自己的理想，虽然没有像肖晓一样奇想迭出，但我的理想却非常现实，我的理想是下学期想当一回班长，为了这个目标，从现在开始要改掉自己马虎的坏毛病，以身作则，关心集体，然后，还要加快写作业的速度，还要多思考，提高学习成绩。为了目标，夏甜炜，努力吧！
今天我一口气读完了今天我是升旗手，心情久久不能平静。
主人公肖晓出身于一个军人家庭，他崇拜英雄，他精力充沛，他敢作敢为，他热情浪漫，他奇想迭出，他更品学兼优。虽然他有这些，但他心中只有一个愿望：当一回学校升旗手。尽管愿望由于种种原因总是不能实现，但他没有放弃努力。他坦诚帮助学习尖子林茜茜和包郝，马驭等同学一起智抓小偷，热心对特追星族祝小娜，帮助希望小学同学并由此引发手拉手活动，终于在临小学毕业的时候，他终于完成了愿望，亲手升起那面鲜艳的五星红旗。
作者写了肖晓捡了一笔巨款，救了一条人命。让小伙伴们把家里没用的旧杂志拿来卖钱，让林茜茜住进了好的医疗室，又设法把生病的林茜茜从她妈妈手中带到森林公园里散步，抓住了偷猴子的人，把猴子交还给森林公园。还独自去北京的天安门看升国旗，照顾小狗孩孩。回到南京，又给仰慕关怀明星又可怜的祝小娜送饭。很明显，作者想表达肖晓做好事，让梅放老师给他升国旗的机会。
今天我读了《今天我是升旗手》后，我深有体会。
书的主人公——晓肖，他是一个崇拜英雄，乐于助人，拾金不昧的好少年。在小学里他心中一直有一个愿望：就是当一回学校的升旗手。从此，他帮助过追星的祝小娜，包郝、与马驭等同学智抓贼，积极参加“手拉手”等活动……终于，他在小学毕业的时候如愿以偿。他当上了升旗手。最令我感动的，肖晓他居然不计较上次林茜茜当升旗手的事情，相反，他比别人更关心林茜茜的病情，希望她快一点好起来，开心地回到班级。还有一件品德高尚的事就是他拾金不昧了。有一次肖晓他捡到了整整五万六千八百块，但是他并没有占为己有，难道不值得我们夸赞吗?
《今天我是升旗手》讲的是小学生肖晓的故事。他有一个伟大的理想，就是相当一名升旗手。有一次，肖晓为了去看升旗仪式自己从南京来到了北京。肖晓是一个六年级的学生。
我最喜欢看的是肖晓把孩孩送到怀娃里，肖晓用了自己的运动鞋换来的孩孩 。但肖晓又不知道养在哪，只好让学校饭堂的爷爷来养。肖晓可是说了一大堆好话，老爷爷才收下了孩孩。那天晚上肖晓把自己吃下的还没有吐出来的红烧排骨，送到了孩孩那里。肖晓对孩孩很好。这事在班里一传十，十传百。全班人都知道了!有一次孩孩在肖晓上课时来到了肖晓他们班，肖晓把这一十的告诉老师。还表扬了肖晓!最后肖晓把孩孩给了怀娃。
最后肖晓当上了升旗手。
寒假期间，妈妈给我买了一本书——《今天我是升旗手》我猜这肯定是本关于我们学生这一代的书。我认真读完这本书，有了很深的感触。
主人公肖晓，十分热爱祖国，他对五星红旗充满敬意，他十分渴望能亲手将五星红旗升上蓝天。
《今天我是升旗手》读后感这本书里让我最难忘的两件事。第一件，肖晓捡到那笔巨款，巨款的失主是外地的采购员。他因为失去巨款想自杀，但肖晓及时将巨款还给他。他十分激动，肖晓受到表扬被推荐为下星期升旗手，肖晓激动万分，可事情在一夜间就变了，说让林茜茜当升旗手。肖晓非常失望。第二件事我不说大家也知道，肖晓经历了千辛万苦，当上升旗手，亲手把国旗升上了天空。
肖晓十分优秀，但他不骄傲，很勇敢。我要向他学习，做个好学生。
看完《今天我是升旗手》这个故事后，我深深感受到了604班的那种同学是天真无邪的，是互相帮助的，是团结友爱的，我爱这个班级。
在《今天我是升旗手》这个故事中，我认识了许多朋友：视荣誉为生命的小男子汉肖晓，胆小怕事，却又争强好胜的包郝，漂亮可爱的祝晓娜，冰雪聪明的林茜茜，自私小气的马驭，个子虽小，但聪明绝顶的巴顿，又肥又胖，心慈手软，作文第一的金铃。他们一个个团结互助，在一起抓偷猴贼的时候就可以看出来。
肖晓在这个故事中是主人公，他的敢作敢为，热情浪漫和奇想迭出上我深深地感动，还有他那一个伟大的愿望——当一回升旗手。
这是一个高年级学生追求目标的故事，主人公肖晓是一个即将毕业的六年级学生，他梦寐以求的就是能当一次升旗手。
为了能当上升旗手，他一直在做好事，帮助歌迷祝小娜，拾金不昧等，都体现了他助人为乐的精神。把同学送医院当了假英雄又主动承认错误的事，足以表现出他诚实的良好品质。他一次次地努力，可是机会一直与他擦肩而过。
肖晓是一个有正义感、机智、乐于助人、勇敢、善于展示自己的孩子，而我最佩服他的是他那永不放弃的精神。肖晓当升旗手一连失败了几次都没有灰心，依然从头干起。想起我以前一失败就放弃的事情，我真自愧不如。以后我也要学习肖晓这种遇到挫折不低头、不放弃的精神。同时我还要学习肖晓机智、勇敢的品质。以后我要多多锻炼自己，做一个人见人爱的好孩子。
寒假我读了很多的课外书，其中《 今天我是升旗手 》这一本书，是我最喜欢的书之一。
这本书是由作家 黄蓓佳著作，这是作者继《我要做好孩子》之后，奉献给广大少年朋友的又一部优秀长篇儿童小说。
这本书分为16段主要内容，其中有意外收获、下星期一，我是升旗手、 负荆请罪等内容。 主要讲了主人公肖哓 出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
读完《今天我是升旗手》第一篇后，主要讲了六年级同学肖晓放学时捡到一笔巨款，却被小偷抢走，他和大人们一起抓走了小偷，并还给那位为钱快死的丢失者，因为肖晓救了一条人命，所以校长让肖晓当升旗手。
同学们，生活中捡到钱的人很多，有的人把那笔钱据为己有，有的人就没把拿钱当回事，转身就走，谁会想到那位丢失者正在痛苦之中，所以，我们就应该像肖晓那样，捡到钱就给老师或警察叔叔，或在附近问问别人，不能把钱扔在那或占为己有。