新学期工作部署大会校长讲话提纲

学期工作部署大会校长讲话提纲

学校本学期工作要点已挂在了校内oa网上了,请全校各部门、各单位按照自己的工作职责认真执行和落实。我今天主要讲学校工作思路,不是全面的工作部署,归口的和日常的工作由各位分管领导分别布置。

一、学校六年规划分解落实与转型方案落实

这两部分的文件都有了,关键在抓落实。

1.学校事业发展规划(XX—2020)的落实。这是个六年规划,是转设后的第一个规划,是为百年光华打基础的。主规划与六个分规划已装订成册分发给各单位、各部门,以便于落实。发给大家的目的不是收藏,而是对照检查和落实。具体内容主要体现在六个分规划。六个分规划的落实由各位分管校领导负责。

2.转型方案的落实。不仅要落实,而且要认真落实。方案有了但是没有做,是没落实;有的做了有的没有做,或者没有做到位,是没有认真落实;按照方案一条一条的做到位了,才是认真落实。转型是一项系统工程,内容多、任务重,必须一项一项认真落实。世界上怕就怕“认真”二字,我们就是要讲认真。

按照学校XX【71】号文件明确的“转型工作推进时间表”,本学期要完成7项工作和12项量化指标,各单位、各部门要按照此表要求完成自己的任务,总体上由教务处协调和监督。

本学期的7项任务和12项量化指标:

一是师资队伍建设:

(1)学科团队、教学团队建设制度(研究生处负责);

(2)制定专任教师岗位标准和能力标准(人事处负责);

(3)制定双能型教师培训计划(教师发展中心负责);

(4)专任教师增量及双能型教师增量分解落实(人事处负责)。

二是开展学科专业转型方向、方式调研,对专业群建设调研论证(各院、系负责):

(1)明确本专业人才需求状况以及能力结构;

(2)明确行业需求,调整专业结构,形成调研报告

三是适度调减、限制部分就业率低的专业招生规模(教务处和各院、系负责)。

四是各专业研讨课程体系、教学内容和能力模型(各院、系负责):

(1)明确培养目标、教学内容和课程体系之间的支撑关系;

(2)构建专业能力模型。

五是推广任务驱动法等教学方法改革(教务处负责):

(1)全校开展1—2门课程试点;

(2)各专业启动教学改革(8月)。

六是各院、部制定教学模式转型方案(7月)。

七是建设网络教学平台(教务处、信息中心负责)。

二、合格评估的有关准备

1.队伍建设:(1)生师比;(2)教学管理队伍。

2.有关机构:(1)教检中心(评估办);(2)教师发展中心。

3.硬件建设:(1)生均教学行政用房;(2)多功能实训中心;

(3)生均实验设备水平;(4)生均图书;(5)数字化校园。

4.教学管理制度的补充与完善。

5.教学质量监控体系的建设与完善。

6.教学改革、教学建设与合作教育,其基本内容与转型工程一致,可融入其中。

三、队伍建设

1.干部队伍建设。重在改善结构、提高水平、优化状态。特别要注重培养年轻干部,为百年光华打造一支优秀的干部队伍。

我们强调优化状态,底线是我们的干部要在状态。不在状态就是不称职了。我们在座的每一位,包括我自己在内,都应审视自己在不在状态,在一个什么样的状态,同时审视我们所带领的团队成员,都在什么样的状态上。

2.团队与带头人建设。学科团队与教学团队建设,分别由科研处、研究生处、教务处负责,各院都要构建。

3.引进人才。按照学校六年发展规划,自有教师6年内增加100人,其中学科专业带头人和骨干教师30人,急需专业教师70人。今年的任务要分解落实。

4.双能型教师队伍建设。近三年引进50人,转成140人,总数达50%。今年的任务要分解落实。

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5.辅导员队伍建设。辅导员队伍建设规划:三个100%,即硕士学位、专业符合度、心理咨询师证;职称副高20%以上、讲师40%以上。为百年光华打造一支优秀的辅导员队伍。今年的任务要分解落实。

6.班导师队伍建设。159位教师任班导师,54位同学任班导师助理,一支重要力量,一定要发挥好作用。

7.师培工作。发挥教师发展中心的作用,各个院、部也要当成自己最重要的工作。通过学校使命与愿景教育提高教师的岗位责任意识和教师素养;通过多项师培活动全面提高教师的教学能力与研究能力。组织教学基本功大赛、教学研究活动、实践能力训练等活动。既要明确共性要求又要鼓励个性发展。为百年光华打造一支优秀的教师队伍。

教师队伍建设,不仅是学校的事,是人事处的事,是教师发展中心的事,也是各院、部的事。作为一个单位的领导,无论在位3年、5年还是XX年8年,最重要的是建设一支稳定的、敬业的、高水平的教师队伍。

四、教学工作

1.以转型为主线全面推进教学改革。

2.积极争取省级质量工程项目。

3.大规模组织教研课题和教改项目立项,用好绩效考核的机会和背景。

(1)立项指南与培训(开展相应的教育思想大讨论)。

(2)申报与审批。

4.课程建设。

5.学生学业考核改革。

工作要点中教学建设、改革与管理共6条包括了20多项工作,需要认真落实。这里不再一一展开了。

6.教检。构建并实施3+x校内监控与评价体系;成立学校教学质量监管委员会;严格落实听课制度。

五、科研与学科建设

1.强化科研考核要求,力争市科技局和省科技厅项目零的突破。当前抓好项目申报。

2.组织校级重点学科中期检查,召开全校学科建设工作会。以院、部为单位,成立学科团队,明确学科带头人和学科梯队,制定学科发展规划,落实发展与建设措施。

六、招生、就业工作

1.招生:加大宣传和政策倾斜,重点解决工科、外语学科招生不足问题。

2.就业:全员抓就业、全程为就业、全面促就业,切实提高就业率、就业质量和专业对口率。

七、第二课堂与校园文化

1.第二课堂

教学口与学团口携手,各院自主,大力加强第二课堂活动。本学期召开全校交流会,大力促进。

实施能力工程:计算机应用、外语应用、应用文写作、专业核心、表达交流、合作共事六大能力。其中前四个能力由教务处统筹,相关学院参加;后两个能力由学生处、团委统筹,有关院和社团参加,总体上由教学口和学生口合作。

提高学生内在积极性,有些活动在教师指导下由学生自己去做,增加相关社团,发挥社团在第二课堂活动中的作用。目前全校22个学生社团,文体类13个,实践类2个、教育类2个、学术类2个,学习类1个、其他类2个,应增加实践类、学术类、学习类、教育类社团。

2.学术活动

不论哪种类型的大学都是学术组织,都应积极开展学术活动。

(1)争办校际学术活动,浓厚学术氛围,扩大学术影响力。支持商学院办好“东北三省及内蒙古会计专业教师联合会理事专题会”。

(2)校内学术讲座:编制好计划,每周都有学术报告广告。

3.校园文化

(1)精神文化铸校魂。高水平的企业讲文化,招聘员工时要求认同自己的企业文化,大学更应该这样。大学是更加需要讲精神、讲文化的地方;教师是更加需要讲情感、讲理念的职业,这是教育的特殊性质所要求的,只要学校在办学,只要教师在岗位就要讲这个,就要明确这种要求。下面提出两条我校精神文化建设的意见和各位交流。

第一,确立光华人的使命与愿景。今天提出一个初稿,征求全校的意见。这个初稿考虑四个方面,一是办大学的宗旨和教育的普遍规律;二是我校的传统和基础;三是现阶段的校情;四是学校发展需求。按照办大学的宗旨,培养人才是根本;按照我校的传统,从一建校老董事长就提出“一切为了学生”的核心理念;按照我校现阶段的校情,一所新建民办本科,必须赢得学生的信任和认可,学生满意了,学校才有信誉;按照学校发展需求,无论是我们落实六年发展规划,还是转型工程,归根结底都是为了更好地培养人才,都是为了学生。基于这些考虑,提出四句话:以学生为中心,以育人为根本,一切为了学生健康成长,办学生满意的大学。其中前三句作为光华人的使命,后一句作为光华人的愿景。

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在此基础上征求大家的意见,集中全校干部教师的智慧和情感修改完善,从而确立我校的使命与愿景,并且强调要成为每一个光华人的使命和愿景,然后在师生员工中大力宣传,获得广泛认同,做到三个成为:一是成为全校干部教师认同的核心理念和共同的价值追求;二是成为光华学院的核心文化和办学之魂,三是再具体一步,成为全校落实六年规划和转型方案的出发点和落脚点。通过学习宣传,使光华人的使命与愿景真正深入到光华人的心中,从而激发全校干部教师“爱”的基因和激情,爱学生、爱岗位、爱事业,形成浓厚的校园文化和育人氛围。

高等学校有四项职能:培养人才、科学研究、社会服务和文化传承,但是这四项职能是不对等的,无论对哪一类大学,培养人才都是首要的,对我们这样的新建院校,更应该以育人为根本,其它三项职能要服务于培养人才这一职能。学校事业发展规划提出办学目标提到四个方面:政府重视、社会认可、学生满意、职工自豪,这四个方面中最核心的是学生满意。

确立这样的愿景对学校的发展具有重要意义。为了实现我们的愿景,办学生满意的大学,我们就要为学生提供优质教育资源,包括全校干部教师对学生的爱心和责任心,适应社会需求和提高学生竞争力的培养模式,教师们到位的教学水平,学校优良的教学条件,浓厚醇正的校园氛围等等。确立了办学生满意的大学这样的愿景,使干部教师树立了这样的意识和理念,无疑对建设优质教育资源、提高培养质量,对学校的发展具有重要意义。

近两周各单位、各部门要组织会议,传达学校工作要点和今天的会议精神,特别要就光华人愿景与使命征求大家意见,两周后返回意见,由宣传部负责收集整理。

第二,体育精神。体育是我校的一个特色和亮点,有多年的好做法、好传统、好成绩。仅去年至今,在全省足球赛和龙舟赛、全国定向越野赛、全国沙滩足球赛、全国滑雪赛中都取得了优异成绩。最近又有两名同学被选入国家沙滩足球集训队,补了我省普通高校在校学生入选国家集训队的空白。我们要用自己鲜活的实例作为载体和支撑来大力宣扬体育精神,引导和激励全校师生,包括竞争拼搏精神、团结合作精神、吃苦耐劳精神、追求卓越精神和坚强的意志品质。这四种精神、一个品质都是学生成长、成才和成功所需要的。

建设学校的精神文化,就是在创建我们的精神宝库,创建我校的优质教育资源,就是在提高我校的内在品质,就是最重要的内涵建设。

(2)行为文化重养成。开展养成教育,大力提高学生的综合素质。通过行为文化建设,使学生在日常的学习生活中,通过一言一行、一举一动养成良好的素质。

还有制度文化、学术文化、环境文化和课余文化,都在文化建设分规划中明确了,都需要我们建设和落实。

八、保障措施

1.硬件建设

(1) 多功能实训中心

(2)高层职工住宅

(3)信息化建设

2.制度与机制

完善全员考核与薪酬体系,强化校内全员考核和教师绩效考核,充分调动干部职 工的工作积极性和创造性。

本学期要做的事情多,工作任务重。千头万绪关键在人,人的关键在干部,关键是在座的各位。希望各位尽职敬业、奋发有为,为完成学校工作任务而负起责任、创造性工作。最后,祝大家在新的学期,工作上取得更多的成绩,生活上更加健康快乐,祝我校的办学事业更加蓬蓬勃勃,兴旺发达!

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