在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，
我想如果我会飞了，我会飞的世界的每一个角落里去。
如果我会飞，我要飞到四川大地震现场去，我会帮灾区人民送一点水，面包，牛奶。虽然这是一份微薄的力量，但是一个面包，一杯牛奶，甚至是一瓶水，都能让一个生命延续下去。虽然我还小，但是我们的心意谁也阻拦不了的，我们帮助了灾区人民他们会永远记的我们，永远，永远。
20xx年8月8日，我将会飞到我们的首都北京去，看着鲜艳的五星红旗在运动员进行曲的奏乐一缓缓升起，那一刻，多少中华儿女多会感到自豪，骄傲。为自己有一个伟大的祖国而骄傲！运动会开始了，我要飞到篮球运动场上为姚明叔叔加油。我要飞到田径运动场上为刘翔叔叔加油。我还要飞到跳水运动场上我为郭晶晶阿姨加油！
为中国所有的运动员加油！
如果我会飞，我会飞到大海边。一个人飞在空中，迎面吹来一阵阵凉风。我展开翅膀飞翔，我飞到了一一座高山上。高山上是凉爽的夏天，是花儿盛开的时候，一群群鸟儿从我身边飞过。我越飞越高，我看到了蜜蜂在采蜜，鸟儿们在歌唱，鱼儿们在玩耍，花儿们在跳舞，人们在劳动。而我去在飞翔，什么事也没有干。我还会飞到黑乎乎的宇宙。看像宝石一样闪闪发光的星星，看像红苹果的火星，看蓝色的地球，看黄红红的太阳！看威武的神舟六号，看神奇的星座：有金牛座，牛郎座。
如果我真的能飞那该多好啊！如果这一切都都是真的，那是多好的一件事啊！我真心的祝愿我的这个美好的梦想实现啊！
在人的一生中，有的人生活的无拘无束，在人生的天空里自由飞翔，而有的则被生活的压力束缚着。这样的人，他们渴望飞翔，做一只无忧无虑的小鸟。
天空中，白云在召唤我，可我无法飞翔，前途与未来压得我喘不过气来；成绩，更让我烦恼；学习，也让我自愧不如；这样的我，还是一个纯真世界里该有的女孩吗？
我喜欢幻想，但事实总是残酷的。这样的残酷将我对这个世界仅存的一点美好的向往都撕碎了。如今的21世纪，存在许多不良的。风气，例如走后门和送礼等等，有些孩子也被传染了。说实话，我理解父母他们那望子成龙望女成凤的心情，但是他们那封闭式的教育方法，使我产生对学习的厌恶。与我同龄的人，他们的父母善于让孩子发挥才能，可我的父母为什么办不到呢？他们只注重学习的好坏与分数，还要拿其他人比较，久而久之，我就对学习产生了厌恶。
窗外，花儿照常开，树儿照常绿，时间照常走，而我们已在慢慢长大，我们有了自己的思想，自己的行动。但是，我和他们依旧缺少一样，那就是在蓝天里自由飞翔！
我是一只渴望飞翔的小小鸟，那些压力就像雷雨一样将我一双稚嫩的翅膀重重的摧残与鞭打着，使我无法在蓝天白云里自由飞翔，我好痛苦！但我相信，我会冲出去的迎接那美好的未来！
亲爱的父母，请你们放手好吗？我已长大了，我是大人了，到该独立的时候了，相信我会有自己的一片天地。放手吧，因为，我是一只渴望飞翔的鸟儿啊。
妈妈总是神神秘秘的，每天都用一种异样的眼光在我身上扫来扫去，真是有种说不出来的味道！
记得在我十岁生日的时候，我的好朋友——童家灰送了一条十分漂亮的手链给我。这条手链是五颜六色的`，中间有许多珠子串成的小花，听她说，这可是她编了整整两个星期的手链。我感动极了！立马就戴上了，我原本开心的心情又增添了几分。
我回到家以后，被心细眼尖的老妈一眼就看见了戴在手上的链子。便疑惑地问：“晓霞，哪来这么好看的链子？”我听了，骄傲地说：“老妈，怎么样，漂亮吧！这可是同学送的哦！”老妈一听，用包公断案——铁面无私的语气吃惊地问：“谁送的，从实招来！”看着妈妈阴着脸，我心里像是倒了五味瓶似的，慢慢放下了筷子：“老妈，你什么意思，你凭什么怀疑我？”
“你必须告诉我这条漂亮的手链是谁送的！”老妈继续审问这我。“这是童家灰送的！怎么了？同学过生日时送礼物，也不行吗？”听到这儿，老妈声音小了，因为她知道童家灰是我的好朋友。但是知道真相后，老妈还不道歉，竟然还气势汹汹地说：“你怎么不早说呢？害得我浪费口舌来说你！快吃饭！”我哪还有心思吃饭，泪水在眼眶中直打转……
唉，大人们怎么这样？回回做事都要汇报，都要小心翼翼地询问，还要征求他们的意见。我感觉我们就是笼中的百灵鸟，永远被关在金丝笼里，没有属于自己的空间。
生活的点点滴滴就像小船一样在我的脑海里漂流，有的“船”会随着时间的流逝飘然而去，而有的“船”却依旧没有目的地漂流，试图寻找到一处港湾。我希望天下的父母能尊重我们，为我们留一份自己的空间，让我们做一只自由飞翔的鸟儿！
向天使借一双翅膀，我要飞翔。风在耳边低语，伸手抓过云铺在身下，眨眼的星星在梦中闪烁。
——题记
也许每个孩子都有一个飞翔的梦，为了自由，为了云飘过身边的'柔软……但我不是。我要飞到天堂，去找外婆。
那晚，明月皎皎，她的灵魂插上羽翼，展翅飞向了天堂。灿烂星空，群星闪耀，不知哪一颗是外婆的化身？我相信，一生积善的外婆一定会在天堂看着我。
我渴望飞翔，如果可以飞，我会与云雀结伴，和山鹰同行，即使飞到筋疲力竭我也要继续飞；我渴望飞翔，如果可以飞，我会与云朵低语，和星星呢喃，即使飞到羽毛飘零我也要继续飞——为了与外婆见上一面；为了再和外婆你一口我一口地吃一次冰糖葫芦串；为了再和外婆一起跳一次“祖孙版”的《小苹果》……为了对外婆说一句迟来的“我爱你”。
外婆，你现在是天使了，你能不能给我一双翅膀，让我飞到天堂去找你。在这里，也许我说再多你都听不见。让我飞到你的身边，我要倾诉很多，很多。
外婆，你知道吗？你去世时我还不到一米四，现在我已经一米四六喽。外婆，你知道吗？我胆子小，老是学不会滑板，现在我已经滑得脚下生风了。外婆，你知道吗？以前你老怪我粗心，如今我已经细心多了。外婆，你知道吗？以前你经常说《银杏花报》上的文章写得好棒，现在上面也经常有我的名字了……
我渴望飞翔，因为天堂里有一个我思念的人。
那是我第一次想要飞，想要脱离这个世界。
墙堵对于我来说，像这个世界与另一个世界的隔离碑。我看不见那一头，而那一端也感知不到我的存在。我的世界就这样定格了，仿佛一个隐形的句号，将我与自由隔绝，将我与现实隔绝。
似乎我生来就是禁锢的，我对周遭的所有都有极其强烈的警惕心，因为我的信任绝不可以被人耍弄。我是个随和的孩子，思想上却比谁都固执。
当我看见那块蓝白相间的地方时，阳光在我眼睛里一晃一晃的，痛而明亮。似乎一瞬间整颗心都被洗涤了一样，干净得彻底，彻底得不留一丝杂念。
身边纠缠得太多了，来不及解开和释放，可悲，我就这样带着枷锁混日子。一天一天的，没有机会珍惜，亦没有空间回忆，更没有时间供我去呼吸。
天，我到底是怎样的一个人？
我千百次地渴望着触即那条蓝白相吻的弧线——尽管我明白，我够不着，永远不可能去感受到。我渴望飞翔，去看清和看轻这时间的一切，我不想再呆在这个阴冷的角落，孤独地承担一切。
我要逃离。
我要飞。
挥
转身，挥手，我对着过去说再见。
平淡地数着过去地日子，我踏在现实的长廊上，什么都没有，所有的精力都消散了。在我沉寂的瞬间，爱、痛、伤、悲和我分开，被暂时搁在两个世界。
我有时会愚蠢地花时间数落过去的自己，傻的不可救药，却也纯真得一尘不染。人的一生都有所畏惧，我想，我最怕的只有两个字。时间。它总是可以抓住我的领口，如提童稚般扔入下一个时间段，或是直接依偎在死神脚下。那些好时光总是被我间阶性地遗忘，然后忽略，最后想回到当初的时候，才发现自己被「现实」二字压迫拉伸得好远，目光呆滞地望着过去，遥不可即。
我想看到未来，于是我走到了今天。这是我对待生命的借口。我不止一次想回到过去，可又能怎样？我的双翼已被折断，我的想望恐怕无法实现了……
是呵，过去总那么美好，可当时总不那么觉得。人的一生怎会这么傻？总是要等到失去以后才懂得珍惜？
我不知道。
人的一生怎会这么空洞，美的思绪只可以停留在幻城？
我不知道。
人的一生怎会如此敷衍，淡化于过去？
我不知道。
而今，我能做的`，仅仅是朝着天空虚无地向我的过去挥挥手，说声再见。
不，是永别。
泪
我的嘴角扬起30℃，但它掩饰不住我的伤悲。
今时今日，我已记不得那些冰凉的液体第几次降临到我的眼睛里，脸颊上，只是依稀记得那些苦楚。
我讨厌那个叫眼泪的东西，它总会在我委屈的时候掉下来，心里酸酸的，难过得要死。我的心灵仿佛与它是相连的，我渴望能解脱，因为我被现实剥夺得太多太多了。我渴望生的自由。
风的痕迹留在我脸上，拭不尽，驱不完。老天，它简直是多余的，我的难过只要交给自己就好了，为什么还要有泪的陪衬？伤，既然愈合不了为什么还要让每个人都知道？
我不懂。
于是，我坚持着，不让它降临，这个瘟神。
可是，它毕竟不受我控制，我真的好难过，连自己的情绪都控制不好，而后，才晓得这是命运的轨迹，避不开，绕不过，只有樱花洒落的凌乱痕迹，流光溢彩，黯然神伤。
那个可恶的家伙总是会从我脸颊上乖巧得划落到嘴唇，然后无力地跌落到地上，手背上，到处都是，麻烦得要命，可是，里面还有悲哀，寂寥，和无垠的伤痛。
我凝视着它，好无奈……
我试着遗忘它，好痛苦……
谁能告诉我，我何时才得以解脱？
我曾听说过这样一种鸟：它没有双脚，不能站立，从它翱翔于天际的那一刻，便不能停下。它只能飞，不停的飞，困了卧风而眠。它的一生只有一次降落的机会，那便是它死亡的时刻。
——题记
回望过去，万户带着奔月的理想葬身苍穹，向人们表达了他对天际的热爱。后来，人类发明了各式各样的工具，实现了飞行梦。如今，我们虽已能自由的翱翔于碧空之下，却抛弃了我们的心灵。甚至为它拴上枷锁，漠视了它的泪。
我们是一群未长大的少年，总是梦想着让理想放飞在自己的世界，总是希望着让自由充满着自己的季节。却再也不能去浅绿的`山坡上奔跑着牵动那根银色的细线，而只能在去辅导班的路上，通过公交车上灰灰的玻璃窗看广场上嬉戏的孩童，在心中默默的羡慕。再也不能去近在眼前的操场上挥洒炽热的汗水，而只能在体育课上对着老师死板的面孔，重复做着枯燥无味的动作。
我们能飞吗？答案是肯定的。但会被拴上一根讨厌的丝线。噢。上帝！谁会来帮我们剪掉这讨厌的线？我们的心灵，就像右手边那扇打不开的窗户——牢牢的被封死了。它早已没有力气起飞而把时间和精力都用在考试和堆积得如同小山一般高的作业上了。我们亦无法拒绝父母的期望，然后开始学会收敛自己，让自己由一个不规则体慢慢磨合成一个球。
我想飞，我想为心灵插上天使般洁白的翅膀，展翅蓝天，与云共舞，同清风比赛。我相信，一定有那么一天，我们将从雏儿变成美丽的海燕，独挡一面，自由的穿梭于天空与海洋之间。
我们渴望成长，渴望自由，渴望像海燕一样飞翔。
刚下了早自习，我们老师带我们来到了一间教室。后面坐着大约二十几个老师在听课。不久，老师让我们每人折了一个飞机，在一个机翼上写上自己的名字，在另一个机翼上写上自己的梦想，我折完飞机，就写了自己的梦想。
老师微笑着对我们说：“我们要放飞梦想。”我兴高采烈地写出自己的梦想，心里喜洋洋的。我想：就让我们的梦像飞机一样飞，飞上浩瀚的蓝天，甚至在宇宙中翱翔，永远都不要倒下，那样，我的梦永远也不会枯萎！我想着想着，老师温柔有力的声音惊醒了我的沉思。
老师和蔼可亲的说：“同学们，让我们把自己的飞机飞起来，看谁飞得远。”张伊鹏那组所有人都想试飞。张伊鹏、马然、刘洋、胡晓娈迈着矫健的步伐来到了前面。
他们个个信心十足，老师刚说预备那一刻，刘洋从飞机的顶端弄了点哈气，他们都把飞机使劲地向前扔。张伊鹏取得了“冠军”。他那力大如牛的。身体，怎么会不得冠军呢？老师采访了他。
虽然他只说“有点高兴。”但是我们已经看出他心里那十分的喜悦。后来我们组到了前面试飞飞机。
我兴致勃勃地站在前面，仰望老师们严肃的表情，心里有点紧张。“预备，起。”我的飞机起飞了，它停留在空中那一刻，会永远沉浸在我的记忆里。
我永远会为了我“小小”的梦想而努力。
老师又请了几组同学倒前面试飞。最后，李金鹏是冠军，魏祺是亚军，袁超是季军。我心里默默为他们喝彩。
每当我抬起头仰望天空的时候，总会看到鸟儿在无垠的天空上飞翔。这时我多么渴望有一双翅膀。像鸟儿一样，在空中翩翩起舞。
现在，有许多学生已经步入了初中，迈入了人生那重要的一步。也意味着从此以后的负担会越来越大。压力也会越来越大。如果我是这茫茫人海中的一员，那我就想有双翅膀和这些繁琐的事说“再见”。这样，自由女神就会站在我这边，并助我一臂之力，摆脱这些压力和负担。
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我想去的地方，向往的地方，让自己的梦想不再虚幻，永远变成现实。
我好想有一双翅膀。能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情。让我大饱口福，永远也忘不了这仙境般的地方。让它成为我美好而又持久的记忆。
我好像有一双翅膀，能飞向蓝天的尽头。做我喜欢的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感受到温暖，感到世界上到处都是爱。
飞翔是什么感觉，你想过吗？
我喜欢飞翔，我渴望飞翔！要是我能像小鸟一样自由自在，无忧无虑地飞翔在天空中，那该多好啊！
如果我能飞，我会直冲云霄，穿过云彩，穿过彩霞。我想象着自己伸长脖子望向蓝天，细长的两腿轻盈点地，洁白的翅膀水平伸展，“嗖”的一声，一条弧线划过天空。飞翔对我来说太轻松了，就像人们走路跑步一样。我要用飞翔抵达我想去的地方。
我飞到了一棵枝干强健，枝叶茂盛的大树上。我要在枝丫间荡秋千，我要在枝丫间做鸟窝，我想躺在树干上晒零星的日光浴。如果我还有点号召力的话，我要在这儿组织鸟儿合唱队。我闭上眼睛，用心体会这其乐融融的感觉。
我飞向天空，寻找云朵。我感受着气流对我胸部的冲击，于是我上下扇动翅膀，气流承载着我的身体往上飞。我追赶着云朵，它像棉花糖一样诱惑着我。一股神奇的力量在我心中激荡了，我不知疲倦的在那蔚蓝色的天空飞来飞去。
飞翔的感觉愉快而又陌生，它妙不可言，它一次又一次喷涌在我的脑海中。似乎我就是小鸟啦！
等等！一个念头在我的脑海中一闪而过。
如果……下雨了呢？
我难道要像鸟儿们一样住在那用树枝段做的鸟巢里面吗？要知道，下暴雨时，树可是会导电的！我还是住在我温馨、温暖，还充满着欢声笑语，充满着宽容和爱的家里吧。
在这一刻，我突然明白了：飞翔在现在的人类身上是很难实现的，你不用�
还记得刚进入芙小时，我样样不好，父母十分担心，把我每天的时间都安排得十分紧张。那时的我就像和外界隔了一堵墙似的，整天闷闷不乐。
有一次下课，我见李成玲在看书——《智慧背囊》。于是悄悄地站在旁边和她一起看起来，看着看着，我就被书的内容吸引了，到上课时还念念不忘，于是借了那本书想回去看。放学一到家，我迫不及待地看起来。不知过了多久，书突然被抽走了，耳边响起的是妈妈严厉地责问：“你看看已几点了，竟然还在看别的书。作业做好没？”“没有。”“那书会背了吗？”妈妈的声音更高了。我摇了摇头，脸红到了脖子根，手心里握出了汗。“什么都没有做，都几点了？以后不许看这书！”妈妈把书往桌子上一扔，转身走了。我用牙齿紧咬着嘴唇，泪水在眼眶里打转，我埋怨妈妈对我的不了解。
但不知为什么，我的斗志却在那时一触即发，不停地在燃烧。从此，我每天及时地完成学习任务，不让妈妈操心。只要一有空隙，我就会捧起书来津津有味地看。书就像一位魔法大师深深地吸引着我。一个月，两个月两年多过去了，我不仅成绩名列前茅，而且成了班里的读书小狂人，书也成了我的亲密伙伴。
老师的鼓励使我想飞得更高。
自从成绩上去后，父母开始放心我了，再加上我五年级时，家里喜添了弟弟，于是父母就很少过问我的成绩。内向的我变得担忧起来，担心爸爸妈妈不再爱我，慢慢地，我变得消沉起来，使成绩再次下滑。一直在云霄飞翔的飞机突然坠毁，而重组这只破机的正是喻老师，她经常在那段时间与我交流，和我谈心，使迷茫的我发现了一己之长，明确了人生目标。从那以后，我大力拓展知识，向文学之路进发。并在此时，老师说我有了决心，父母认为我有了志向。我认为实现梦想并不遥远，尽管道路坎坷，但我的未来不只是梦，只要努力和奋斗，我一定会成功！
我要放飞的是一个梦想，是一种不懈的努力和坚持。
我要飞翔，给自己插上梦想之翅膀，让它在潇洒的文学界中自由地翱翔，翱翔
有多少次在梦中飞翔，遨游世界；有多少次望着天空呆呆地笑了，直到流泪；有多少次展开双手，直到颓丧……
抬着头，望着天空，心中无限的遐想，到最后还是哭了。飞翔，多么雄伟的两个字，我渴望，我渴望飞翔。想起童年时的天真，我不禁感到好笑。还在我很小的时候，不食人间烟火的我便开始玩起了风筝，童年的时候永远是那么快乐，捡几根较好的木棍，找几张油纸和一些材料便随便的可以制作一个风筝，在同龄的孩子们中，每次我的风筝总是又大又漂亮。当然，不用质疑，我的风筝是飞的最高的。可是，我却不是单纯的为了放风筝。每次和伙伴们放着风筝，我总是望着风筝有各种各样的。表情，我幻想，我羡慕，我希望那是我。看着风筝越飞越高，越飞越远，我也跟着它，奔跑着，可是我永远只能抬头看它，我知道我不可能和它一样飞翔。
如果我是一只老鹰，一只小鸟，或者哪怕是那没有生命的风筝该多好啊！我可以自由自在，无拘无束的飞翔，就算被风吹走了，被雨冲挂了，被猎人捕到了，我也不会感到悲伤，更不会后悔，因为我曾经飞翔过，你永远也不会知道那种感觉，那种自由自在，心旷神怡的感觉。可是那只是如果，一个没有结果的假设。
飞翔，多么伟大，多么令人自豪的两个字；飞翔，给了我童年的一个幻想；飞翔——一个永恒的梦想！
每当我抬起头仰望天空，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔，这时我就渴望我有一双翅膀，能像小鸟一样，唱着婉转的歌，呼吸新鲜的空气，没有任何烦恼，自由自在地飞翔。
在我幼儿时，我想成为一只小小鸟，我会飞到蔚蓝无边的大海上，看看大海的宽广，看海豚冲我招手，看鲸鱼喷出高高的水柱，海鸥像士兵一样在海面上来回巡逻；我还想飞到月球上，看看那里是不是真住着美丽的仙子，再飞到天宫里，看看玉皇大帝和王母娘娘到底长得什么模样。
小学以后，我想成为一只小小鸟，远离妈妈的“指挥”，奶奶的唠叨，可以在田野和草地上开心地掠过，和小伙伴们在树林里捉迷藏，饿了吃些野果，累了就在树梢上歇息。我们还可以飞去波光粼粼的湖面上，如蜻蜓点水般嬉戏玩耍。
上了初中，课业日益繁重，我更想成为一只小小鸟，不用背那沉重的书包，大清早就来到学校；不用面对那让人喘不过气来的各科作业；更不用在课后，还要再去上那些补习班，每天为了考试而烦恼。
其实我知道，我永远都不可能变成一只小小鸟。妈妈的“指挥”，奶奶的唠叨，老师的叮咛都是对我的爱，这爱呵护着我慢慢成长；而逐渐增多的各项学科，更是帮助我日益成长的阶梯：生物让我知道何时花开，何时花落，世间万物生长的`奥秘；地理告诉我人类活动与地理环境的相互关系，和世界各国的风土人情；英语让我即使去到了异国他乡，也可以顺畅地与人沟通交流；语文让我读万卷书，便如行了万里路；数学更是一项基础学科，让我养成逻辑思维，缜密分析和研究事物的能力。当我掌握了这些学科的知识，便如同生出了一双无与伦比的翅膀，这翅膀将带我飞向更加广阔的天地，迎接更加美好的未来！
我想飞往广东省深圳市宝安区街道中心小学六（1）班黄。每次看到鸟儿在天空无忧无虑地飞翔，我都不禁感到羡慕。要是我能像鸟儿一样飞翔就好了！
小时候，爸爸飞到北京玩。我一直以为，如果能上飞机，就能感受到飞行的刺激和空气。那该多好啊！晚上，我躺在床上，脑子里总是转着一只“苍蝇”。
我5岁的时候，妈妈给我买了一个小气球玩。一边玩，一边漫不经心地松开手，气球从我眼前飘向蓝天。气球为什么能飞？于是，我天真地想：坐在气球上能飞上天吗？有一次，我做这个实验，摔了个半死。
虽然这个计划失败了，但我仍然不放弃飞行的想法。上一年级的时候，我看到电视上的演员大多会“飞”。我又问我妈他们为什么“飞”。后来我才知道，他们后面挂着一根绳子。
我太想飞了。现在每当我提到飞行，我都会毫不犹豫地问：“谁去？”！我也去，好吗？”但答案总是否定的`：“你太年轻了”。
我想飞翔。如果有一天，我能有一双翅膀，我将飞往祖国的各个方向去看祖国的蓝天、海洋和长城。
盼望着，盼望着，冬风去了，春风来了。
春暖花开的季节，我最喜欢放风筝了。公园放风筝的人可真多啊！看，那可爱的小女孩，手上拉过线，嘴巴嘟起来，好像在跟我说：“你瞧，我多厉害！”有一位叔叔一边跑，一边放线，瞧！那“大雁”越飞越高，一边的小男孩拍手叫好：“哇！爸爸真棒！‘大雁’最棒！“
爸爸手把手地教我放风筝的诀窍，可我怎么也学不会，是先跑呢，还是先让爸爸抓住风筝再跑呢？看着别人的风筝越飞越高，我的手痒痒的，心里念叨着：“哼，谁怕谁啊！我一定飞得最高！“
对了，我上次在手机里看过，说在放风筝之前可以许个愿，如果飞得够高的话，愿望就能实现。我马上握起双手，许什么好呢？既然快要毕业的话……对，就许这个。我闭上眼睛，心里默念着：”风筝啊风筝，愿我学习成绩越来越好，考上一个好的初中！“
我睁开眼，感觉身上充满了力量，我让爸爸抓住风筝的两端，我拉着线，大声地说：”三，二，一，放！“爸爸把手一松，我便马上大步大步地跑起来，还不时转身放线。渐渐地，渐渐地，我的风筝似乎在爬楼梯呢！马上爬上了蓝天。不一会儿，它居然超过了“大雁”。我的心里有种说不出的`喜悦和激动，我居然做到了，我的风筝居然飞起来了！风筝，谢谢你！
望着天空五颜六色的风筝，这不正是我们童年七彩的梦吗？此时此刻，就连花园里的鲜花也羡慕地看着我，似乎在对我说：“你真厉害。”
我是一个棉花糖。自从我被生出来，没见过妈妈的我被一个可爱的小男孩拿在手里。我睁开好奇的双眼，望着这个陌生的城市。当我看见那个小男孩时，我就问他：“你是谁呀？是我的妈妈吗？”小男孩说：“我不是你的妈妈，我叫小奇。”“你好，小奇，我是棉花糖，你看见我的'妈妈了吗？”“妈妈？没有啊！”“那我的妈妈呢？难道是我的妈妈不要我了吗？”这是棉花糖伤心地哭了起来。小奇一看见棉花糖哭了，自己心里也酸酸的，于是对棉花糖说：“你妈妈不会不要你的，你的妈妈跟我的妈妈一样都是好妈妈。要不我陪你一起去找你的妈妈好不好，你别哭了！”“谢谢你，小奇。”
他们走呀走，口也渴了，脚也累了。正当他们想坐下休息时，忽然看见了蒲公英。蒲公英妈妈让风爸爸把他们的孩子吹走，让他们独自生活。这时，棉花糖高兴的对小奇说：“小奇，我不找妈妈了。”小奇纳闷儿的问：“怎么了，你怎么不找了，难道你不像回到你妈妈身边了吗？”“不是，刚刚我看见蒲公英妈妈让风爸爸把他们的孩子吹走，让他们独自生活。我想我的妈妈也是，把我生出来，想让我独自生活。”“原来是这样阿。”接下来，棉花糖吞吞吐吐的说：“小奇，我想。像蒲。公。英。一样，自由自在的飞。翔。”“这怎么可能呀！你可是棉花糖呀
我望着窗外那片干净的蓝，有张开双臂飞上去的欲望。我知道，我始终都是一个渴望飞翔的小孩。
想要飞，因为那个最轻盈的梦。
梦里有淡蓝的晴天还有璀璨的星空。不管是白天还是黑夜，那里都有快乐的精灵在飞翔，那是群永远长不大的孩子。而我，则是故事的女主角，随着小飞侠彼得。潘，尽情遨游。我会来到那个神秘的国度，旋转木马的天堂。那里会有最干净的笑容最真实的我。
小时侯，我会一手篡着洋娃娃一边在夜里等待彼得。潘的到来。最后因为失望号啕大哭。现在我不会等待，我知道彼得。潘就在我身边，他早就在我心里。我是小飞侠，我能自由快乐的飞翔，永远童稚。
想要飞，因为大地上有风。
很喜欢风。我常常惊讶于这气体拂过的感觉。当风来临，我喜欢仰面感受宛若丝绸划过脸颊的触感。当风来临，我会试图抓住它，看着风的尽头是怎样的。我想飞，想追着风到属于它的。尽头。
惟有风，可以穿越荆棘。我想飞翔，追着风穿越荆棘。纵然是羽毛掉落，伤痕累累，我也渴望看看这个勇士的尽头。然后像风一样无影无踪，无拘无束，没有一丝软弱的追求。
想要飞，因为天空纯净的蓝……
想要飞，因为我像雄鹰一样喜欢草原……
想要飞，因为…
我听到心里的躁动，如金丝雀渴望逃出牢笼，我示意它平静。我相信，有一天，我的双肩会蓦然长出翅膀。我会飞，飞，更高，更远。在天空留下痕迹。
扬帆远航，以""为指南，这是一条真实的故事。故事的主人公是一个普通人，没有特殊的能力，也没有深厚的背景。然而，他有一颗坚定的梦想：成为一名优秀的作家。
在人生的道路上，他遇到了很多困难和挫折。他曾经遭受过许多失败和批评，但他总是坚持不懈地追求自己的梦想。正如""所说：“成功并不是终点，而是一段漫长的旅程。”
他知道要成为一名出色的作家，需要不断学习和努力。他阅读了很多优秀的作品，从中汲取灵感和启示。他学习了文学技巧，提高了自己的写作水平。正如""所说：“读书是成为作家的第一步。”
然而，他面临的困难并不仅仅是技巧层面的问题。他还需要克服内心的恐惧和不安，勇敢地面对自己写作中的缺点和弱点。正如""所说：“勇敢地去写，然后再去改正。”
慢慢地，他的努力开始取得了成果。他的作品被出版社看中，他的`文章开始登上各大媒体。他终于实现了自己的梦想，成为了一名备受赞誉的作家。正如""所说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”
通过这个故事，我们可以看到一个普通人如何通过坚持不懈的努力和勇气，实现了自己的梦想。他以""为指南，始终相信自己能够成功。他的故事告诉我们，在追求梦想的道路上，我们也可以用同样的方法来实现自己的目标。
如果我看得比别人更远些，那是因为我曾经拥有飞翔的梦想。
——题记
飞翔——我的理想；天空——我的向往。这绝不是我一时的冲动，因为我知道：天虽高深莫测，但白云亲切的微笑却拉近了心灵与上苍的距离。 几百次，我刚刚起飞，风就把我的翅膀吹毁；几百次，我刚刚起飞，雨就把我打坠。但是，我从没有放弃对天空的向往，对白云的追求。即使失去的机会已太多太多，但是我依然可以欣喜的告诉自己：“至少我还有梦，还有希望！总有一天，我会飞向天空，飞向白云！尽管我已经一千次试飞失败，我也要再进行第一千零一次的飞翔！”
我是一只渴望飞翔的鸟，就在我正要释放自己一生所积蓄的力量，冲向我向往已久的天空时，我失败了，我被人们撒下的那无情的网所捕获，他们把我关进那监狱般的笼子，供人观赏。虽然我每天不用再去到处忙碌着找食物，不用为自己的安全着想，但是我的心儿还是选择了天空，选择了白云。曾经，我有多少次想要飞翔，但是都被那冷酷的笼子所抵挡。如今我虽然已经遍体鳞伤，但是我绝不会因此而绝望，也攫不会放弃对天空的向往，因为我知道：只要不让年轻时的梦想随岁月流逝，成功总有一天会出现在自己面前！
我是一只渴望飞翔的`鸟，在离天最近的地方飞翔，我要感受彩虹的绚丽，感受雾霭的清凉，还要感受白云的慈祥，并告诉他们我多爱天空的明朗，我是多么得渴望飞翔！
夜晚，我躺在床上，幻想着我有一对轻巧的翅膀，摆脱了沉重的学习负担，和小鸟儿们一起在天空中自由自在地飞翔。
“你想飞吗？”
一个声音想起。
“你，你是谁？你在哪儿？”我惊恐地打量着卧室的每一个角落。
“你真的'想飞吗？那么，我就送你一对翅膀吧。”
突然金光一闪，那声音没有了，待我睁开眼睛，一对轻巧的翅膀在我的背后微微扇动着，我即惊讶又惊呆。
“我有翅膀了！”我高兴地打开窗户飞了出去。太阳渐渐地升了起来，温暖的阳光抚摸着我的脸颊。我高兴地飞过群山，飞过大海，看见了气势雄伟的泰山、黄河。我高兴地盘旋在泰山顶上，鸟儿们高兴地围拢过来和我一起跳舞，我快乐极了。
可是，正当我沉浸在快乐中不能自拔时，突然一支利箭啪地射中了我的翅膀，我大叫一声，向泰山脚下落去。
“啊！”我从梦中惊醒，惊恐地看着卧室的四周。
“原来是梦。”我抹了一把汗。可是，等稳定下来，我却知道，这个梦让我对未来有了更高的向往。我知道，只要现在努力学习，我早晚可以像鸟儿那样翱翔在蔚蓝的太空。
梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。
我很小的'时候，妈妈就近视了，从此妈妈那美丽的脸上便多了一副厚重的眼镜，在四年级时，我的脸上也多了一副眼镜，每当我和妈妈上街时，别人都会指着我和妈妈对自己的孩子窃窃私语的说：“快看，这两个人都戴着眼镜，他们俩肯定没有好好保护自己的眼睛。要知道戴着眼镜要多痛苦就有多痛苦，每逢下雨天或下雾天，路也看不清，真可怜，宝贝啊！你可不能近视啊！”每当我听到这句话时，都会羞愧的低下头，心中想着：是啊，如果我是一名医生该多好，这样，我就可以使我和妈妈以及天下所有戴眼镜的人都不再受这份苦了。是的，此时我已经决定我的目标就是一名医生了。
今年，我们家发生的事太多了，先是我爷爷爬梯子时栽了下来，将自己的腰跌断了，看着他毫无血色的脸，我哭了，如果我是一名医生那该多好啊！那样爷爷就不会这么痛苦了。接着我姨妈又脑血管堵塞，很难治好，做手术时，一个不小心，赔上的就是性命，我只恨我不是医生，不能帮助我姨妈渡过难关，幸运的是姨妈手术做得很顺利，否则……可是我姑奶奶又患了同样的病，现在还躺在病床上。不知道这次她能不能跨越困难。
我一直在渴望，渴望飞翔。展开翅膀，如仙女般在空中飞翔，是多么美好的事！
我渴望，渴望飞翔，每当晚上，我都会祈求上帝，能给我一个飞翔的梦。也许，是上帝灵验了，偶尔我会做一个飞翔的梦。在梦中，我来到高楼顶上，伸展手和胳膊，快速往下跳。当跳到半空中，我会停止下降，双手和胳膊伸直，飞起来。我快速向前飞，而边的风“呼呼”的响着，凉快极了。那种感觉我觉得是描写不出来的`。因为真是太奇妙了！突然上升，又突然下降，享受着飞翔的乐趣。飞的是候，我不会担心掉下� 我觉得，飞翔才是世上最美好快乐的事，因为飞翔的时候，无论心情是烦躁还是沉重，一下子全没有了，取而代之的是轻松愉快的心情，感觉特别舒畅，爽极了。因此我才这么痴迷飞翔！但这，只是一个梦，一个梦而已。我只能把它刻在脑海里，永远回忆。我渴望，渴望飞翔。
在平常，我依旧痴迷飞翔。在学校，我常望着窗户发呆，我在飞翔。我幻想我变得能飞，在窗户飞着飞着，感觉和梦中一样美妙。我幻想着，脸上露出微笑。但这，只是我的幻想，幻想而已！
我就这么渴望着，渴望飞翔，渴望飞翔时的感觉，渴望飞翔是的心境。小孩都说渴望飞翔，像我这样的却不多。我渴望啊，上帝，如果你能显灵，那就实现我的梦想吧。渴望，渴望呀，谁能让我飞翔呢？哎！
我把那个晚上的梦，永远保存在我的记忆瓶里。渴望，这么的渴望飞翔。
我们学校是以海洋文化为主的学校，所以，经常会搞一些海洋文化的活动来提倡保护海洋、爱护海洋的水生生物！其中有烹饪海鲜、制作风筝比赛等。其中最令我记忆犹新的是风筝比赛，这回的风筝比赛与往年截然不同。往年是买一只风筝就可以参加比赛，靠的完全是技术，而今年则是与美术结合，要求在一个空白的风筝上画些海洋生物，还要由美术吕老师打分，最后是绘画与放飞风筝的`两项成绩的总分才是最终的成绩。
风筝比赛如期举行，终于等到了我们六年级的同学，这场面真像是热热闹闹过“大年”呐！有的选手带上了自己海兔、章鱼；有的选手则在看自己的风筝有没有问题，以防临时掉链子；有的选手信心满满，在一旁修身养气……
风筝比赛刚开始，令人意想不到的事情就发生了，一个章鱼哥在天空忽高忽低，莫非是在跳“摇摆舞”？天公不作美啊，那只块头最大的章鱼哥果然不负别班的所望，掉了下来。观众席当中一片哗然声。它的主人重振旗鼓，又把章鱼哥送上了天空。看来海洋生物还是能离开海洋的嘛！
微风徐徐，风筝“迎风高歌”，从四楼看下去，正凑成了一幅怡人的海景画卷！多么美的风筝啊，有红的，那正是水母；有蓝的，那正是海豚；有黑的，那正是煮熟的章鱼……多么丰富多彩啊！
风筝比赛顺利举办完成，有的班“满载而归”，哼起了欢快的童谣，有的班垂头丧气，一看就是“名落孙山”，一言不发。但是风筝比赛的过程还是令人满意的！
风筝比赛真是我们梦想的绽放啊！
看鸟儿从空中飞过，飞得是多么自由自在；看雄鹰从蓝天中掠过，飞得是多么逍遥快活。为什么我不能像鸟儿一样自由自在地飞？能像雄鹰那样逍遥快活地飞？
我想飞，飞上蓝天，飞到云霄。我要和鸟儿一起嬉戏，和雄鹰一起比赛飞翔。那将是多么自在，多么快活啊！没有任何束缚，没有老师的批评，没有家长的唠叨，不用再压抑我渴望自由的心灵。
我想飞，飞上蓝天，飞到云霄。我要将家乡美景尽收眼底，还要看遍祖国的大好河山。一片金黄色，一片火红色，一片翠绿色，一片湛蓝色……色彩多得令我目不暇接。噢，金黄色的是稻田，火红色的是果园，翠绿色的是森林，湛蓝色的是无边无际的海洋。
我想飞，飞上蓝天，飞到云霄。早上我和太阳玩耍，一会儿捉迷藏，一会儿散散步。晚上累了我就坐在弯弯的`月亮上看风景，还有一闪一闪的星星和我做伴呢。这样成天无忧无虑日子将是多么美好。
我想飞，飞上蓝天，飞到云霄。可是，我什么时候才能有一双飞向天空的翅膀呢？
树木在阳光下成长，绿叶帮它实现梦想；小船在波浪中前进，双桨帮它实现梦想；雄鹰在天空飞翔，翅膀帮它实现梦想；我想要在学习中进步，只有努力才是方向。努力让我的梦想能够飞翔。
一时的失败不代表永远的失败。月考不理想，期中考试却带给我希望。我会像黑天鹅一样，不后退，不后悔，因为世事没有对不对，相信自己，流血流汗不流泪，对于自己的努力，我永远不会吝惜，因为一切只为了让我的梦想飞翔。
月考失利，我失落过，但我没有一蹶不振。我想用努力换得下一次考试的胜利，现在，它来了，我要用成绩证明努力就会有收获，努力就会有提高，物理老师告诉我，你想要达到什么水平。要让末速度达到较大的'水平，初速度固然重要，但更重要的是这段时间内你的加速度。物理老师的形象的教导给我注满了动力，我会带着她给我的话语，用我最大的加速度，取得我最大末速度。而努力就是这加速度的来源。
是努力让黑鸭子飞翔，是努力让我成长。努力的过程虽然辛苦，但结却是甘甜的。黑鸭子在努力时即使遍体鳞伤，仍然坚持自己的梦想。这一切只是为了让梦想飞翔，让生活充满阳光。
在我努力的过程中，老师鼓励着我，同学帮助我，原来努力也充满快乐，即使汗水随着脸颊流下，却能让我的心田开满鲜花。
期中考试就在这儿，我的努力就在这儿。我相信失败是成功之母，因为失败后才会懂得努力，才会认真，为了自己的目标去真正的奋斗，下一次的成功必然在意料之中。而我要在这之上再进一步，即便成功，我也不会放弃努力。反之，成功会让我的努力加倍，因为它给了我动力。
不后退，不后悔，世事永远没有对不对，相信自己，流血流汗不流泪，不无奈，不等待，倒下就要站起来，输掉过去，我定要赢回我未来。我的努力只为让梦想飞翔，因为我坚持着自己的座右铭：“只要结局是喜剧，过程让我怎么哭都行。”
放飞梦想俗话说：”初一生活是让小学同学憧憬，而又让八年级的学生怀念。”
七年级啊你就像一首婉转的歌，使我们褪去幼时稚嫩，开始崭新生活，在我们前进的道路上，你又像七月份的天空由晴空变陰雨，让我无处躲藏，但你又给我了自信和坚定，使我乐观面对困难和挫折，你让我知道了什么是压力，使我懂得了怎样为理想拼搏；你是那么的神秘莫测，你让我感受到了学习是一个苦乐交织的过程。我感到学习的苦闷，每天有无尽的作业，不想小学那样，可以自由的像只小鸟在空中翱翔，还有我感觉现在的老师不再像以前那样一个个为我们解答，要不是学了政治，我真的不知道该怎么办？还有同学们照抄作业，刚开始很不习惯，现在已经习以为常了，同学们也更肆无忌惮了，老师们也不管，还有每天不知先负责什么作业。不过，我也尝到了乐———每当我做对一道绞尽脑汁才思考出来的题，我有感到了成功的'快乐还有认识了几个好朋友，他们都十分真诚。我希望大家一起进步，创建新的班集体，每当我为班级做了一件好事时我都会十分高兴，下面是我为班级做的诗——《放飞梦想》
心中有个愿望，张开双臂拥抱太阳心中有个梦想，竭尽全力创造辉煌路，在我们心中伸向远方梦，在苍穹中绽放光彩让我们162班放飞自己的梦想。
有多少次在梦中翱翔，遨游世界；有多少次望着天空呆呆地笑了，直到流泪；有多少次展开双手，直到颓丧……
抬着头，望着天空，心中无限的遐想，到最后还是哭了。翱翔，多么雄伟的两个字，我巴望，我巴望翱翔。想起童年时的天真，我不禁感到好笑。还在我很小的时候，不吃烟火食的我便开始玩起了风筝，童年的时候永远是那么快乐，捡几根较好的木棍，找几张油纸和一些材料便随便的可以制作一个风筝，在同龄的孩子们中，每次我的风筝总是又大又漂亮。当然，不用质疑，我的风筝是飞的最高的。可是，我却不是单纯的为了放风筝。每次和伙伴们放着风筝，我总是望着风筝有各种各样的心情，我幻想，我羡慕，我希望那是我。看着风筝越飞越高，越飞越远，我也跟着它，奔驰着，可是我永远只能昂首看它，我知道我不行能和它一样翱翔。
如果我是一只老鹰，一只小鸟，或者哪怕是那没有生命的风筝该多好啊！我可以自由自在，无拘无束的翱翔，就算被风吹走了，被雨冲挂了，被猎人捕到了，我也不会感到伤心，更不会后悔，因为我曾经翱翔过，你永远也不会知道那种感觉，那种自由自在，心旷神怡的。感觉。可是那只是如果，一个没有结果的假设。
翱翔，多么伟大，多么令人自豪的两个字；翱翔，给了我童年的一个幻想；翱翔——一个永恒的梦想！
我好想有一台多功能“飞翔车”，这样城市中就多了几分快捷，少了很多废气。
我心中的“飞翔车”样子像汽车，但也可以起降，最突出的结构就是它的上部有一个大大的螺旋桨，遇到堵车就可以飞起来，以后就再也不怕堵车了；它的身子虽然是汽车的身子，可本领强多了：车顶装有天线，车内装有先进的GPS导航系统和全自动电脑驾驶系统，在不熟悉的地方也不会迷路。长途行驶时，驾驶员只要设定好目的地，就可以在车里睡大觉了。
“飞翔车”会按照他的要求到达所要去的地方；车内还有影像系统，播放自己喜欢的电影或动画片；“飞翔车”的下部还装有一个螺旋桨，在水中航行时，既可以在水面上乘风破浪，也可以在水下“潜泳”过去，除了这些，还有更强的本领：遇到水面结冰时，既可以做破冰船使用，继续航行，另外可以做雪橇，在冰面上滑行，既快又省油，环保极了。这样的“飞翔车”小型的可坐两、三个人，适合家庭使用、中性的适合坐十几个人，团队使用、大型的像现在的空中客车，可坐五、六百人，当然性能要比现在的空中客车完美很多。“飞翔车”还有其它的本领，我就不一一细说了。
进入二十一世纪，如果我们人类能拥有大批的这么先进的的多功能“飞翔车”，发挥它节能、安全、快速、环保的功能，我想，未来生活在这么高科技里的人们，会过的更加安逸、自在、舒适，我渴望我的梦想早日实现而加倍努力学习。
我，一个初二的学生。我每天在学校被老师和作业操控着，回家又被“唠叨”的老妈“监视”着。社会上所说的“减压”又对我们中学生减了多少，作业还是一样的多，每天没有一点自由的空间。
自由，离我们有多远？自由，我对着天空喊：“我想自由。”换来的只有风的嘲笑；我对着大地喊；“我想自由。”换来的只有树叶的讥笑；我对着大海喊：“我想自由。”换来的只有比我声音还大的`波涛声。我无奈的摇了摇头，看到了天上那一只只飞过的鸟，我想和他们一起去飞翔，但妈妈把绳索牵得太紧；我想和他们一起去飞翔，但作业给我的压力太大；我想和他们一起去飞翔，但那铁质的笼子太坚硬。自由离我们真的好远。我知道一只鸟，只有经历过那重重磨难，才有机会在天空中自由自在的飞翔。我也知道鸟只有在天空中才能实现自己的梦想。打小就渴望自由的我，随着时光的流逝我长大了。
我也越来越渴望自由，渴望飞翔。我多么想飞上天空，一览众山小。我多么想飞上天空，呼吸芳草的清香，看那落英缤纷的树叶。但那只是我一味的想象。云是那样的白，天是那样的蓝，而我却只能遥望而不可触摸。看着那蔚蓝的天，我不禁回想。荏苒的时光如流水，我已不再是那个不懂事的孩子。但我还是渴望能够拥有一片属于自己的天空。
自从背起书包踏进初中的那一天，我们一直在成垛成垛的书堆中，学习学习再学习。此时此刻，我是多么迫切地想面对蓝天大叫一声：我好想走出书堆一回！
童年的时光早以逝去，现在面对着的是社会的竞争，是一本本读不完的书籍。回望小学时光，没有压抑，没有束缚，读书是一件很愉快的。同俗易懂的童话是多么的美妙生趣。下课时，同学亲密地在一起交谈。我们谈到理想，谈到未来，却不曾想到未来却又是如此的残酷。操场上总能见到我们轻捷的身；总能听见我们银铃般的欢笑声；总能感受到我们天真无邪的心灵在跳动。
而如今呢？一本本写满人生哲理的诗文，一套套“知乎者也”的道理。已经压的我们无发呼吸，我们已经太累太累。我们读完一本本书，我们获益。可我们失去的也太多太多。同学之间真挚的友谊变成了互相隐瞒，个人的空间没有了，师生之间也只有讨论不完的数学题。我们背负着太多太多的压力。我们还有享受自然的空间与时间吗？
我只有一个简单的想法：走出书堆一回。去感受大自然给予我们的芬芳，去感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的画面；去感受“鸟向檐上飞，云从窗里出”的意境。
好想拨开那片乌云笼罩下的蓝天，让阳光直社我们的脸庞。好想静静地躺在草地上，默默地享受蓝天对我们的恩赐。像放飞的鸟儿一样自由的翱翔。那时，我便要说一句：“大自然是多么美好！”
如果我能走出书堆一回，一定会找回童年发的回忆，发现书本上不会有的属于自己的美丽。
我好想走出书堆一回……
我真的想飞，飞向大海，飞向蓝天；我真想做一只无忧无虑的小鸟，在密林中自由飞翔！
妈妈，你知道吗？我想挣脱那种束缚，向着蓝天飞去。你整天只知道让我读！后退！你知道我有多渴望自由吗？田野里的花正在盛开。妈妈，我想去田里采花。这么多要求换来一句：“赶紧去学习吧，明天考试就知道怎么玩了。”你知道我的心有多难受吗！明天是星期天，休息日，同学们都很开心，但我背着沉重的书包和沉重的负担摇摇摆摆地回家。你还记得去年六年级吗？当你买很多书的时候，当你看的时候，里面都是学习资料。我满脸苦闷的看着那些书，你却没有多余的时间去学习。爸爸，给我买点补品，告诉我：我智力太差，太瘦。你什么时候能理解我？这个沉重的“包袱”早就把我变成了“四眼”。
我真的很想飞！在飞翔的空域里寻找属于自己的小世界。
随着上中学，作业增多，压力也很大。语文、数学、外语、政治、历史……像小山一样堆在我桌上。老师严厉的眼神一直扫视着我，我爸妈的老板好像在我耳边响。好累！我的心在颤抖。透过窗户，窗外的操场是绿色的，但没有跳跃的身影。我最喜欢的书和蜡笔放在房间的角落里，和我的爱好关在一起。
站在窗前，南飞的鹅和鸟快乐地经过，我的心一听陆歌就跟它们走了。