古体诗亦称“古诗”“古风”,古体诗是依照古代的诗体来写的。诗体名,为近代诗词形成以前,除楚辞体外各种诗体的统称。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:古诗日记。
古典诗词,化作一只彩蝶,在我身边飞舞;古典诗词,变成一朵小花,在我桌前飘香;古典诗词,更如一帘幽梦,让我沉醉其中……
古典诗词,如幽梦,夹杂着浓郁的花香,向我袭来。这里有“任是无情也动人”的牡丹,这里有“莫怨东风当自嗟”的芙蓉,这里有“丝垂翠缕,葩吐丹砂”的海棠,这里有“暗香浮动月黄昏”的梅花……白花的娇媚,在古典诗词中体现的淋漓尽致:“花谢花非花满天”花雨纷飞,馨香的空气中夹着黛玉的丝丝哀伤;“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,花无语,陪着人一起伤感;“满地黄花堆积,憔悴损”,落红一地,与凭窗眺望的人一样凄苦……在古典诗词中,我感受到了花的美丽,花的高贵,花的凄婉……
古典诗词如幽梦,携着皎皎月辉,向我走来。“明月几时有?把酒问青天。”苏轼的月是豁达的,他知道“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”他用开阔的胸襟,容纳了他的月亮,发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。若说苏轼的月亮是一轮圆圆的满月,大气,那么柳永的月亮就是一弯细细的娥眉月,娇美。在“暮蔼沉沉”时,词人朦胧的身影出现在江边,他“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,然后,词人发出了“杨柳岸,晓风残月”的感慨。一弯残缺的细月静悬空中,散出了孤独凄冷的光。
今天下午的诗歌朗诵会,那可是一个好啊!我们班几乎全都配上了音乐,而且还格外好听,每个人都带了感情,而且还抽奖呢。
我用了张隆泽的音乐,因为当时读得太聚精会神了,我没有听清楚音乐,但当张隆泽读的时候,我便听清楚了,那声音好听极了,让我沉浸在音乐的旋律之中,我相信,我读的时候,肯定也很美妙。
我相信,我们班的同学上去读的时候都很紧张,只有少数不紧张,我就是上去很紧张,总害怕出错的那一部分,我还没上去读的时候,很是兴奋,当一听到我的名字的时候,我的心就怦怦跳起来了,但我还是装出一副不紧张的样子,而且装出很自然的心态,确保不被人发现我是装的。我上去读了,读得还算不错,只是读错了一个字,但我想,也没什么事的。
我们唱完后还有奖品要抽,我同位比我上的早,他抽了一个天蓝色的小兔子,好可爱,我心里想:如果我也能有一个这么可爱的小兔子就好了!于是,我很盼望我能赶快上去。的确,我很快就上去了,表演完节目之后我就开始抽,那一刻,我心里紧张和兴奋到了极限,我在纸箱里摸索了几下,然后把手一提,就抽了一个,但是,不是一个很瘦的,是一个很胖的,我希望和别人换一下,可是,没人和我换,太悲惨了。
我们班同学表演的节目有很多,像春江花月夜、水调歌头、冬、明日歌、元旦等,每个人都表演得很好,我表演的是纸船——寄母亲的词,是冰心最著名的词了,我自我感学不错。
这一天我永远不会忘记,特别是这一天的快乐和幽默。
在我咿咿呀呀学说话的时候,妈妈就开始教我背诵《游子吟》这首诗。虽然我不明白也不理解这首诗是什么意思,但是我却背诵的很熟: “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。
慢慢的我长大了,上了小学,也开始明白了《游子吟》这首诗的意思,这是一首有关母爱的颂歌。表现了母亲对孩子的那份伟大的爱。
妈妈很小的时候就离开家乡自己在外求学,后来毕业后留在了北京工作。妈妈想念姥姥,姥姥想念妈妈,那份浓浓的爱,深刻的影响着我。
记得在我4岁左右的时候,我得了手足口病,不吃不喝,还吐,听说当时的手足口病很严重,可把妈妈吓坏了,赶紧把我送到了医院,医生给我输液的时候,妈妈给姥姥打了电话。我看见妈妈还哭了。
第二天,姥姥从山东老家来了,姥姥担心妈妈,更心疼我。妈妈细心的照顾我输液,妈妈当时很憔悴,妈妈还会把头轻轻的依靠在姥姥的肩膀上,但是妈妈的手却紧紧的握着我的小手,姥姥用手不停的摸着妈妈的头发。半个月后,我的病好了,妈妈则病了,姥姥又一边照顾着妈妈,一边照顾着我。
现在回想起来,我突然明白了,也明白 母爱,真的伟大,真的无私。我长大后,一定要“报得三春晖”。
今天看了最美古诗词的比赛,我有许多的感受,我体会到古诗词的美,也对文学多了一份崇敬。
节日是以比赛的方式进行的,每个学校的同学一登场,首先都会以说、唱、舞的方式展现一段古诗词,每当看到小演员穿着古代服装,站在台上说唱时,我都不禁连声叫好。看,那位说《江南荷采莲》的小选手,他生动的表情加上甜美的声音真的是让裁判都叹为观止。听,有人在唱苏轼的《水调歌头》,这首词在经过现人的改变后,唱出来可真是无比的动听,一旁伴舞的小学生个个动作也十分有趣,突然,“主角”有力的声音一辆,我们不禁逗眼前一怔,当“主角”说到高潮部分时,我们所有观众都不禁为之感动,真是说得太好了。
节目的第二个部分是考验选手的知识掌握程度,由裁判提问,选手来回答,有很多问题我都没有听说过,看来,我还需要继续拓宽我的知识才行。每当一个个正确的牌子从裁判手里举出来时,我们这些观众真为某些学校的小选手捏一把汗。
我比较感兴趣的是一个提示性的问答题,简单说就是给你三个提示,让你来答一个问题,有的选手回答问题的过程可谓是跌宕起伏,本来答对的改成错的,而有的将错的改成对的,有时真的是让我们这些观众都大吃一惊,心情跌宕起伏。
其实,最后的第一、第二的名次已经不重要,重要的是每个人都从这次活动中收获到了什么。
小时候,我最喜爱的就是春天,然而当我走进诗的世界时,才发现冬天也是那么美。诗人呕心沥血,为我们留下了许许多多。如岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”多么地美啊,就像真的有这么一幅画面在我眼前闪动:雪在空中飞舞着,飞了一夜,它们有的落在地上,有的落在了树枝上,一簇簇地,待到明早来看时,雪已经停了,它落在树枝上,从远处看,就像是梨花开了一样。
我喜爱诗的世界,因为我从小就被爸爸感染了。每当我睡不着的时候,爸爸就会在我耳边吟诵诗歌,如:“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。”还记得爸爸讲给我的第一首诗就是李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”当时我并不知道这首诗到底是什么意思,只知道诗中有个霜字,所以应该是写深秋的。由于爸爸从小的培养,我便更爱诗,特别是描写冬天的。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句直接赞美了梅花,虽然这首诗没有提到冬,但梅花也是象征冬天的意思。这句诗一直被我牢记在心,并做为我的座右铭,时时鼓励我,鞭策我。它让我明白只要坚持就是胜利。人或许要经百磨、经百难才能成功,才能成才,才能更好地完善自己。
唐朝诗人柳宗元有一首诗“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”韩愈曾写过一首诗“谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。”还有……太多太多了,说也说不完。现在,我是越来越喜爱诗了,特别是描写冬天的诗,所以我想说:“诗的世界等我,我来了!”
在夏日绝句里李清照写了这样一首诗:“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”这首古诗令我久久难忘,陶醉其中,这首诗表达了李清照的爱国情感。
当今爱国的人很多,有些人为国牺牲,他们是为了保卫国家,特别是诗词中的前两句写了对待人生应有的态度,还有不屈不挠的斗争精神和光明磊落的襟怀;后两句讽刺了南宋居臣,活着要当人中的豪杰,表达了诗人爱国的情怀。
我作为一名小学生,一定要有爱国的情感,就像那首歌唱的:“我们的祖国像花园,花园里花朵真鲜艳,和暖的阳光照耀着我们,我们每个人脸上笑开颜。”我骄傲,我自豪,我是中国人,当国旗冉冉升起的时候,我们每一个人的血都在澎湃,心都在跳动,我们始终有一个信念,我们的祖国在强大,我们的祖国在蒸蒸日上,我们要从小好好学习,长大为国家做贡献。
前段时间因为钓鱼岛的事件,中国和日本闹得不可开交,我们因此也取消了旅游计划,从这件中可以看出,我们中国的领土神圣不可侵犯,我们都有一颗爱国的心,我们要保卫我们的领土,不被别人侵犯,听爷爷奶奶说:“过去我们中国还不强大,都管我们叫东亚病夫。”我听后非常气愤,现在我们每一个人都在坚守的自己的工作和学习,用实际行动保护我们的国家,使我们的国家更强大!
大家听到这你们一定会有启发吧!我们一定向李清照学习她的爱国精神,把古人的诗词精神领会,代代相传,我相信我们一定会成功的。