大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？
作者： 林怡溪
看！哪个在打上外语二楼的一只小企鹅走路一摇一摆的，那就是我们温柔的高老师。她不是很高，个子中等，头发顶黑黑的，发尾是棕棕的。高老师的眼睛是变化无常的，在我们表现好的时候，高老师的眼睛像一个小月牙儿，带着笑意，我们表现不好的时候，老师的眼睛就像是能喷火似的，眼睛转也不转一下的，这可伶我们害怕极了。高老师的鼻子骄傲的站在脸上，可威风了。高老师，这嘴非常厉害，在上课到时候永远猜不到下一刻高老师会有什么有趣的话，从高老师的嘴里蹦出来。
有一次上课的时候，我们班的一位同学多次违反纪律，高老师，生气的两眼像是冒火似的，突然教室里一片寂静，让我们感受到了有一股杀气，正在慢慢的燃烧，原来是高老师生气的背后直冒火，高老师一块走，走，走到了那位同学的面前，“啪”，拍了一下桌子，说了一个字“写”，那位同学就咽了一口口水，拿起笔抹了一把汗，快速的在书上记起了笔记。
我记得还有一次高老师在上课的时候，一位同学，不敢大声的回答问题，高老师就温柔的说道：“同学们呀，在回答问题的时候不要怕错，只要你勇敢回答，出来你就是最棒的。”那位同学听了高老师所说的话，就感到老师说的是对的，就在心里想，对呀，他们笑就笑呗，再说了回答错问题，又没有什么大不了，那位同学就大胆的说出了他的答案，果然他的答案是最最准确的。
这就是我们的高老师，一个温柔既严厉又漂亮那必须是我们的高老师，各位老师们都是一个个漂亮而严厉的老师，没一个老师都会尽心尽力的去帮助每一位同学，不放弃任何一个人。
我们班的数学老师可能和别人班的数学老师不一样，他是一位“多变”的老师。
我们班的数学老师姓陈，他戴着黑方框眼镜，长着又大又圆的肚子，喜欢穿蓝色的衣服，黑色的裤子。有的时候温柔、有的时候严厉、还有时跟我们一起玩乐。
比如，每到活动课，一下课陈老师就到教室门口提醒同学们：“快出来作 文 吧排队，场地是要抢的，去晚了就没有了！”于是同学们就迅速出去排队。课上，陈老师和我们一起打篮球、跳长绳，原来陈老师也“贪玩”呀！
上次，全班一半人没写作业，陈老师一下子火了：“为什么不写作业？”“没写作业的把作业抄十遍！”大家一听，不禁脚都软了，陈老师可是一个说到就能做到的人，十遍哪里抄的完呀！过了几天，陈老师又说不用抄了，大家都不知道为什么。
每到下节课是数学课时，课间的时候陈老师就会到教室门口提醒大家：“把练习册和周末作业都准备好，上课的时候要评讲。”上课时，每个同学都需要把每个知识点理解了再往下讲。
当陈老师不上课的时候，他就会回到办公室，拿起红笔，专心的批改同学们的作业，陈老师还用休息时间给同学们讲题：“商要商在个位上，算到十分位就不用算了。”有时候他要加班到深夜。
陈老师不仅“多变”、有趣、还是一个对我们负责任的好老师！
我的语文老师洪老师是个教导处主任，他每天为学校的事情忙的焦头烂额，可是他在上课时很少发脾气，总是笑容满面，幽默风趣。
在六月份的某一天的`一节语文课上，同学们炯炯有神的眼睛变得黯然无光，教室里一片死寂沉沉。老师来到教室门口，不紧不慢的走进来，放下书本喊了一声：“上课。”同学们有气无力地答到：“老师好。”老师听见了，眉头一皱：“完了，完了，我们班的同学要成番薯干了。”说着，他顺手开了空调。同学们还是不为所动，“来，我来给同学们讲个笑话吧！”听到笑话，同学们个个挺直腰板，做的端端正正。
“总算来了精神！”洪老师绽开了微笑，“我们今天先不上课陈，前几天老师学了个笑话，现在我给同学们讲一个吧！”一说笑话，同学们更来劲了，大家异口同声大喊道：“好！”教室里顿时炸开了锅：“老师会讲什么故事？”“会不会在骗我们？”“我们该不该相信他？”“我的笑话开始讲了，请同学们仔细听！”洪老师大声宣布，一个笑话在他口中讲的绘声绘色，老师说：“有一个小女孩对她的妈妈说，她想养两只小动物。她的妈妈非常不喜欢小动物，但妈妈说，可以养两只，但是动物要妈妈来买。女孩说，嗯，我一定听妈妈的话。妈妈想来想去说，可以养两只蚂蚁，两只蜜蜂。女孩哭笑不得。”听完了笑话，同学们七嘴八舌，有的说：“老师再讲一个，再讲一个。”其他的同学哈哈大笑。老师说：“笑话和好词好句都是要人去慢慢积累的，只要同学们好好去积累，也可以知道很多知识的。”
这就是我们的教导主任，我们的语文老师洪老师，他是个非常幽默风趣的老师，我们很喜欢他。每一节下课都有很多学生围在他的身边，吵着让他讲笑话。
我所说的彩色老师，也就是我们的数学老师---陈老师。为什么要这么说他是彩色老师呢？那么就请我慢慢讲给你听。
陈老师有着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一双长方形的黑色框架眼镜，看起来非常严肃。快看，他变色了。
在他温柔的时候，是粉色的，有一次，我不小看错了一个数，结果算错了。原本以为世界末日要到来了，但陈老师只是用温和的语气给我讲解了这道题：“首先我们要用5来乘以……”讲完后还拍了拍我的后背语重心长地对我说”审题时一定要认真仔细，不能马虎大意。”在他陪我们一起玩耍时，他是彩色的，在一次活动课，陈老师带着我们跳大绳，还陪我们玩游戏，可真是个老顽童啊！但在他发火时是黑色的，例如在一次晚自习，我们班里，有很多人没有写数学周末作业，只见陈老师右手狠狠地拍在了桌子上，声音放大了几百分贝，差点就把房子给震倒了：“你们这些没有写作业的，抄十遍！”
但是，他也是蓝色的，因为他有时也很平静。在一次，已经上课过了五分钟，陈老师才从办公室中走出来，一般的老师都会跑过来，但陈老师却慢慢地走过来给我们上课。
这就是我们的彩色老师---陈老师。
我的班级有个很幽默的老师，那便是我的数学老师——李老师。
他是一个女性老师，身高不高，刚带过一个已经毕业的班再来带我们，所以她是算一个从事教育工作很久的资深教师。
他上课的时候喜欢让我们自己先去体会了解，再用他的独有的一套教学方法来指导我们。
有一次上课讲到了两个内容“一元一次方程”和“二元一次方程”，老师就说这可不是那种一块钱一次，一是指一个未知数……他讲的课总能让我们哈哈大笑。
还有一次，她去理发店换了一个发型，一大早早自习的时候说：“大家可以笑两分钟，两分钟后上课。”同学们看到她进来上课都会格外兴奋，都很欢迎同学们给她起了一个亲切的外号——“李云鹏”。
她也挺受其他老师的尊重，每次向其他老师借一些东西，老师们都会愿意。
她还很温柔，有一次一个同学把老师的水杯打破了，但是她却没有让同学赔偿或惩罚，只是跟那个同学谈了一会儿，就让他回去上课了。虽不知老师说了什么，但却让他成绩步步高升。
这就是我的漫画老师——李老师。
我们的“肌肉”老师很威风。有一张国字脸，有神的眼睛，鼻子高高的，和一支笔帽一样高，而且挺直，看起来十分精神。他的手臂轻轻一折，肌肉就像个小孩似的跑了出来，好像两个小丸子。他走起来像风似的，只要你一不留神，他就跑出了50多米了。
他管我们也有特殊的一套，他发现一个人不认真听讲，老师不说，等那个同学自己来认错，果不其然，那个同学被其他同学告状了。真是“姜太公钓鱼—愿者上钩”啊！
有一次体育课上，“肌肉”老师大声地说：“我们这一整节课都用来跑步。”我们听得一个个都唉声叹气，有的在伤心，有的在寻思一些问题，还有的在那无所事事。忽然耳边响起了洪亮的声音，“开始跑步！”我们要沿着操场22圈，我跑得得十分慢，慢得像乌龟一个样。没跑几圈，老师叫我们停止了，我们的头上满是问号，我想：我们只跑了六圈，为什么要叫我们停呢？老师走过来看了一下，那眼神像一把刀似的，刺在我们的眼里，我们抬都不敢头看一下，老师叹了一口长长叹了一口气，大概见我们一个个像残兵败将吧。
老师眼珠"咕碌"一转，想到了一个很好的办法，只见他走到了我们的前面，把手轻轻的平平的放在了地上，老师将其中的一条腿向上翘了起来。后面的腿一蹬，身子就自动翻去了，老师的手和肩的肌肉像一个小孩子一样冒了出来。我们惊讶地下巴都掉了一地，他跑了来起，老师大声地说：“你们再跑慢一点，我的手都比你们跑得快！”我们回了神，也跑了起来。真是名副其实的“肌肉”老师啊！
这真是我佩服健壮又可爱的“肌肉”老师。
我的老师有一双星星似的眼睛，目光一扫，就像利箭一般，直接射中了我的心，让我瞬间不知如何是好，“星星”闪了闪，我才想起向老师问好，“利箭”也化成了一汪温柔的湖水。
上课时，她总是挥洒着乌黑发亮的头发，那尖尖的鼻子、圆圆的脸蛋充满了快乐，“星星”在讲台上闪烁着知识的光芒，同学们目视黑板，沉醉在这“星光”里。但是，总是有一些同学会偷偷捣蛋，那双“星星”立刻锁定目标，发射“利箭”，加上嘴巴的配合，这个“目标”不得不安静下来，甚至恨不得找个地缝“躲起来”。
老师检查作业的时候，“星星”散发出机警睿智的光芒，一个字、一个笔画，任何蛛丝马迹都别想逃过这双“星星”。一本本作业也被这两颗“星星”照亮。
我的老师很平凡、很严厉，她的平凡和严厉真让人觉得幸福，这两颗“星星”让我体会到人生中最幸福、最美好、最真实的时刻。她就是我的语文老师——周老师。
如果要给我的英语老师李老师画一幅漫画，那画中的他一定是这样的，穿着白色连衣裙，脚蹬一双高跟鞋，留着齐耳短发，一张小小的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛，小小的红嘴怎么样？我的老师可爱吧。
现实中的她就是如此，他让我们最喜爱的地方，是他会变声的嘴巴和他对读书的热爱，李老师那张会变声的嘴巴。课下的时候声音很小很细很甜，可是上课的时候声音很大很粗，有时候上课了，教室里还是很吵，老师就走上讲台说安静，全班立刻鸦雀无声，上课时老师还会用声音来鼓励我们呢，我至今还记得那次我们学习第五课时。李老师提了个问题，Everyoneinthegarden是什么意思呢？我想知道答案，就轻轻地举了一下手，但又怕自己说错，闹笑话，就又放了下去，李老师看到了这一切，他就大声的说，冯海曼，你来回答，我紧张地站了起来说道。意思是不知怎么了，我的答案都飞走了，我涨红了脸，这时李老师向我走过来小声的说，别着急，勇敢一些，我相信你我平复了一下心情，答案又欢快的像小蝴蝶一样开心的飞了回来，我说，意思是大家都在花园里，李老师非常满意，我从心底里感激李老师。
我还很佩服李老师，只要和他，只要他和我们讲起书中的内容，它就变得神采飞扬，无所不谈，这就是我们可爱的李老师。
一头乌黑的长发，一双含笑的眼睛，一个小巧的鼻子，一个樱桃小嘴，爱穿长裙，这就是我们班的语文老师——张老师。
张老师有着她独特的四大功夫——“狮吼功”、“幽默嘴”、“超级顺风耳”和“刀子眼”。
张老师平常说话温柔，脸上总带着笑容，其实她挺严厉的。这不，张老师正在兴致勃勃地讲课，大家也端端正正的坐着认真听讲，可坐在后一排的两位同学却在窃窃私语，被张老师的“超级顺风耳”给听见了，于是，张老师用她的“刀子眼”盯着那两位同学，可是那两位同学却浑然不知，依然说着小话，张老师见“刀子眼”不起效，使出了她多年不用的“狮吼功”：“你们两个，干吗呢！？给我站起来！”他们俩立刻不敢说话了，小心翼翼地站了起来，一动也不敢动，老师见他们不说话了，这才继续讲起课来。老师的狮吼功可真厉害呀！
张老师虽然有些严厉，但大部分时间还是很温柔的，特别幽默。
一次，张老师给大家出了一个作文题目，让同学们写作文，同学们有的绞尽脑汁地想，有的抓耳挠腮，有的却已经开始动笔写了。可小明却在那像蚊子一样“嗡嗡嗡”地喃喃自语，张老师看见了，说道：“同学们，我发现了一种可以很快写出作文的方法。“是什么呀？”大家都很好奇。“当然是像小明一样学蚊子嗡嗡叫呀！”老师话音刚落，同学们就哄堂大笑。小明羞愧的说：“我再也不这样了。”“知道错了就好，大家继续写吧！”老师可真幽默呀！
这就是我们的语文老师——张老师，她这四大功夫可真厉害呀！
她，一头秀丽的短发，戴着一副眼镜；她，总是穿着黄色短裙，一双黑色皮鞋。她，就是我们班的数学老师——“占神”是也！
不过为什么我们都“亲切”地称呼她为“占神”呢？嘿嘿，这个“雅号”说起来，背后还有一段故事呢！接下来我就把他们一一讲给大家听吧！
“叮叮叮，叮叮叮”上课铃响了。但是这节课走进教室的，并不是我们温柔的音乐老师，而是严厉的数学老师：“同学们，这节课我们上数学课。”“啊？又来”“又是数学课？”“我脑袋都要炸了！”……
“不想学是吧？那就滚回家去！”周老师如狮子一般咆哮道。霎时，天崩地裂，整个教室鸦雀无声。同学们一个个都瞪大了眼，就像一只只受了惊的兔子，只好打起精神听着数学老师讲课。
还有一回，同学们正在一边听歌，一边写着作业。忽然，数学老师大摇大摆地走了进来，我的心开始紧张了。
果然，过了一会儿，音乐老师走出了教室。而数学老师把音乐关掉了，掏出了试卷，大声宣布：“剩下的时间我们来讲解试卷，并且我会提前下课，好不好？”
“好！”我们异口同声地回答道。
结果，却总是让人感到出乎意料，它让我们不再相信周老师。因为……因为……下课铃都响了好一会了，周老师还在讲课！
不过，后来我慢慢明白了周老师的良苦用心。因为，这一次考试，大家的成绩都大大提高了。我为有这样一位“占神”老师而自豪！