尊敬的老师们、同学们：
大家好!有人说我们大学生应该把明礼诚信写在纸上,每天读上几十遍;有人说我们应该将明礼诚信装在兜里,每天觉得沉甸甸;也有人说我们要把明礼诚信装在心里面,白天想,夜里念。而我认为要把明礼诚信真正落到实处,就该把明礼诚信转化为一种自觉,一种没有矫揉造作的意识使然。
去年年初,在江苏大学出现了"无人售报摊"。放在校园里的报摊不需要人来卖报纸,同学们过来买报纸,只需要将钱放入箱子里,包括找零都由学生自己来做。江大的一位负责老师说这些报摊平均每天售报120~160份,从没出现过差额,即使有的同学一时忘记带钱,下次买报时一定会将钱自觉补上。
明礼诚信就这样,在你来我往,拿报纸的指尖慢慢渗入我们的血液,滋养我们崇高而健康的体魄,支撑我们顶天立地的人格。无数双手触摸着同一份报纸,无数大学生用绵绵不绝的声音唱着同一首歌：报纸有价而诚信无价!一份报纸顶多也就看一两天,而透过诚信却可以洞察人的一生。我们高兴,因为在我们大学生中还有很多这样的人,我们把明礼诚信看成是最神圣的塔,塔顶的灯一生不熄,我们把明礼诚信看成是最清纯的河,河中的水源远流长,我们把诚明礼信看成是最明净的天,天空的云一尘不染。穿越960万平方公里,明礼诚信用古老而强劲的声音向祖国大地的每一个青春勃发的大学生述说着,述说着新时代、新青年的道德要求,述说着作为大学生应该具备的基本人格元素。
欣喜之余,又不能一叶障目。明礼诚信被大学生普遍接受并化为自身素质的同时,也在遭受少数同学的践踏蹂躏。也许你根本就感觉不到,但在不知不觉中,你就在自辱人格、轻蔑诚信。说一个我亲眼目睹的例子吧。我们院历史文选老师问某同学平时都买写什么书,这位同学和我一样买书一般都是散文、小说之类的,但他偏说：我买历史类的书,比如《古汉语字典》。老师就问他所买的《古汉语字典》是哪个出版社出版的,他说：商务印书馆。老师听了,微微一笑,不再追问。因为《古汉语字典》只有中华书局出版,商务印书馆是不会出版的。也许你觉得真件事微乎其微,把它上升到明礼诚信的高度,简直就是小题大做、言过其词。但你可知道,诚信不是商品可以讨价还价,它是圣洁的女神,容不得一丝玷污。你蔑视它,它会让正直的人们蔑视你。富兰克林说,失足,你可能马上又站立起来,失信,你也许永难换回。是的,丢失了明礼诚信,就是一次大的失足,而大的失足往往就会千古留恨!
在同学之间的交往,在师生之间的交往中,你在摧残明礼诚信的时候,也在不断拉大你与他们的距离,使他人难以再次信任你。中科院林德宏教授说,世界上最长的路是心路,如果彼此尔虞我诈,互不信任,心与心之间就隔着崇山峻岭;世界上最短的路也是心路,如果大家都以礼相待,开诚布公,心与心之间就近在咫尺,没有隔阂,人类社会就会和谐相处。社会上确实存在不诚信的现象,但是这股不正之风不应该在大学校园里蔓延,不应该被我们这些追求完美的大学生沾染。
同学们,我们大学生是社会青年中的精英,是未来社会的栋梁,以科学知识造船,用明礼诚信扬帆,乘风破浪,前方的天地就会广阔无边,未来的人生就会山花烂漫!
一、活动主题：明礼诚信，砺志成才
二、活动时间
11月20日——12月30日
三、活动内容
(一)开展党性教育，增强党组织的战斗力和吸引力
深入领会学校党委深入开展创先争优、争做理工先锋活动的实施意见要求，按照“五个好”、“五带头”的要求，强化学生基层党组织和学生党员先进性建设，发挥学生党员先锋模范作用。
以“优秀共产党员·学习标兵”、“优秀共产党员·心理朋辈互助标兵”等学生党员创先争优五项载体为依托，深入开展典型培养和榜样树立工程，引导学生党员在大学生中做楷模、做标兵，刻苦学习，发奋成才，奉献社会。
以主题班会、主题党日活动为载体，以社会主义核心价值体系建设为核心，积极宣传中国特色社会主义理论体系，讴歌榜样，弘扬先进，提高普通同学的思想认识，增强党组织对普通同学的吸引力和感召力。
(二)开展文明教育，培养文明行为习惯和良好道德品质
以中华传统美德和民族精神、时代精神为重点，组织学生学习传统文明礼仪，加深对我国传统文化、礼仪的理解和认识，提升道德建设层次与水平。
以正面教育为主，组织安全知识讲座、校园展览，进行普法宣传，强化学生的责任意识、法制观念，不断提高自身思想道德素质，促进我校学风建设水平和校园文明建设水平。
加强学生的校规校纪教育，引导学生主动了解,熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，维护学校纪律的严肃性。
(三)开展诚信教育，塑造优良考风、学风、校风
针对学业上存在的诚信缺失问题，从端正学习态度和目的入手，引导学生在作业、考试、论文等学习领域讲求诚信，脚踏实地做学问。
塑造优良考风，以考风带动学风，各学院可在优良学风班创建基础上，继续加强“诚信考场”建设力度。
加强贫困学生助学贷款的教育宣传，积极开展诚信还款教育活动，提高贷款还款率，降低违约率。
(四)推进学风建设，激发动力、浓厚氛围、励志成才
落实《学生处20xx年学风建设实施方案》有关内容，以优良学风班创建为载体，通过各种形式强化教育引导和服务工作，加强学风建设，塑造理工诚信、严谨、求实、务实的优良学风。
加强目标引导，做好责任信念和成才教育。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，将个人发展与家庭、学校发展和国家社会发展紧密结合，明确自身发展目标和方向，勇于承担家庭责任和历史使命，奋发向上、励志成才。
强化专业教育，重视专业思想和能力培养。在目标引导的基础上，深入分析不同年级学生特点，特别重视20xx级新生，积极采取有效措施，促使学生自觉加强专业学习，做好期末考试准备。
深入开展学生考研“助航”服务工程，区别层次，跟踪指导，为学生考研提供个性化服务措施，解决学生的考研持续动力问题，坚定学生的考研信心。
打造高品质校园文化，浓厚学术意识和人文氛围。各学院要在广泛引导学生参与的基础上，结合学院特点和专业特色，打造多类型、高水平学术报告和讲座，浓厚人文氛围和学术风气。
强化学习过程管理，提高学习效率和效果。各学院配合学生处继续贯彻实施“日检查，周通报，月评比”制度，狠抓晨读、上操、上课、晚自习等学习各环节的管理，提高出操率、上课出勤率、晚自习上座率，杜绝迟到、早退、旷操、旷课、打牌、玩游戏等现象，维护正常的教学秩序。
(五)加强安全教育，构建平安校园。
开展宿舍安全大检查，重点对违章使用大功率电器、私拉电线等突出问题进行整治，杜绝火灾等安全事故的发生。
加强日常生活安全教育，杜绝食物中毒等重大安全责任事故和群体性不良事件的发生，最大限度的减少学生失窃、受骗等现象，增强学生安全防范意识和自我判断、自我保护能力。
完善信息上报制度，组织制定和学习应急预案，遇到突发事件及时有效处理，以减少生命财产损失。
四、组织实施：
“明礼诚信，励志成才”主题教育活动是学校定期开展的三大主题教育活动之一，各学院必须高度重视，根据自身专业特色和具体情况，开拓思路、创新形式、突出实效，有针对性的制定教育措施和活动方案，撰写活动总结。活动总结须于12月31日前上报学生处。
学生处负责本次主题教育活动的总体设计和监督检查，不定期组织抽查，结合学生座谈，对各学院组织活动的情况进行检查，活动情况记录在案，作为学院德育评估的考评依据。
未尽事宜，另行通知。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!我是五年级228班的宁思颖。我演讲的题目是《诚信是金》。
中国素以“文明古国，礼仪之邦”闻名于世。明礼诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，也是社会公德的重要内容。它包含了“明礼”和“诚信”两个内容。“明礼”就是讲文明、懂礼仪，如爱护公共财物、遵守交通规则等。“诚信”就是指诚实守信，表里如一，言行一致。
孔子说过：“人而无信，不知其可也。”它表达了诚信的重要性。“无诚则无德，无信事难成”。下面，我给大家讲两个关于诚信的故事。
春秋战国时，秦国的商鞅主持变法。当时处于战乱之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信有如此好事，结果没人肯试。于是，商鞅将赏金提高到50两。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立了威信，变法得以推广。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
而同样在商鞅“立木为信”的地方，却曾经发生过一场“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王为博取宠妃的一笑，下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需要救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领将士们匆匆赶到，当大家弄明白这是君王为博妻一笑的骗局后，都愤然离去。五年后，敌人大举攻周，幽王再次点燃烽火，而诸侯都没有来——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎。
一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，诚信是一个国家，一个社会，一个民族生存的必备条件。
国守诚信则繁荣昌盛，民守诚信则安居乐业，诚信是金，无论你功劳大小，能力高低，只要你能讲诚信，就是一个对社会有用之人。
然而，在我们身边缺失诚信的事情却时有发生：虚假广告横行天下;劣质商品充斥市场;考生作弊现象严重;“豆腐渣”工程造成无数人间悲剧……因此，在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天，诚信品质尤为重要。
同学们，我们应该多一份真诚，多一点信任，脚踏一方诚信的净土，浇灌出人生最美丽的花朵。“重诺守信，人必近之;狡诈欺蒙，人必远之”。愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，从我做起，从小事做起，让诚信的品质散发出金子般的光芒!