四年级写动物作文【精选23篇】

在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?

描写动物作文 1

今天下午,我在家边玩耍时,发现了几只蚂蚁,看见他们正在搬食物。突然,一个问题从我脑中闪过:蚂蚁为什么不会迷路?难道他们的记忆力超常?眼睛特别敏锐?……带着一连串的问题,我去查找书籍。可是,不巧,我的《十万个为什么》刚被朋友借走。这可怎么办?

正当我苦恼时,我扫视了一下四周,突然,我眼前一亮,三步化作两步,向电脑前走去。我启动电脑,在网上用“百度”查找。经过几分钟的查找,我终于找到了蚂蚁不会迷路的原因。果然不出我所料:蚂蚁的视力和记忆力非常好,它不仅能根据陆地上的景物认路,还能利用太阳在蓝天上射下的日光认路和他的位置认路。

蚂蚁不但能依靠视力和记忆力来认路,而且能根据气味认路!

有些蚂蚁会在爬过的路上留下一种特殊的气味,它们能根据这种气味找到回家的路,所以它们不会迷路。但是,如果这种气味被其他气味掩盖了,那蚂蚁就会迷路了。

我知道了蚂蚁的秘密,受到了启发,想发明一种鞋子,这种鞋子主要帮一些年龄大了的老人找到回家的路,因为有些老人年龄大了会迷路。

穿上这种鞋子的人,在走过的路上会留下一种特殊的气味,人类辨别不出这种气味,但是鞋子里安装的辨认器能辨认出。它的语音系统会告诉你向哪里走。但是这种气味不会被 ~扰。所以穿上这种鞋子,就不会担心迷路了。

世间还有许多奇妙的东西,等着我们去发现呢!

浙江台州黄岩区院桥镇中心小学五年级:陈悦

描写小动物作文 2

每一个人都有自己喜欢的小动物,要是给我选一个动物,我一定会选一,又活泼又可爱的小猫。

因为小猫有一双炯炯有神的大眼睛,一天黑眼睛就会发出闪亮的光芒,它的耳朵尖尖的,有一个灵巧的小脑袋,小小的嘴巴,黑黑的身子,毛茸茸的,摸起来特别舒服,它的尾巴,不长不短,一摇一摇的,还有四个短短的小脚丫,上面长着又尖又锋利的小爪子。我每一次给小猫送食物的时候,它看见了,猛地一下扑过来好像在说:“主人,我饿了,快给我吃!快给我吃!”太萌了!当然,睡觉的姿势也很特别,每天我上学的时候,它都在喵喵叫,好像在说:“主人,好好上学,上课要认真哟!”我每次放学回来,它也要喵喵叫,好像在说:“主人,你回来啦!你可以和我玩吗?”

我记得有一次,天黑了,我要睡觉了,从我房间里传来一个吱吱的叫声,小猫听见了连忙跑到我房间里,看见一只小老鼠,小猫看了紧追不舍,就当小老鼠要跑到洞里去时,小猫像离弦的箭一样冲过去,把老鼠抓到了,它津津有味的吃着胜利的果实。

这么活泼可爱的小猫,谁不喜欢呢?

描写动物的作文 3

狗老大想:天气这么好,带四个弟弟去河对岸的小岛上玩玩。它叫来正在房间里玩玩具的四个弟弟,告诉了它们这件事。四个弟弟听后,高兴得一蹦三尺高。狗老大找来一条木船,把小木船推进河里准备过河。它坐在船头上,对着它的四个弟弟说:“这条船只可以乘两个人,我分几次把你们一个一个送过去吧!”

狗老二听了,立刻跳进了船里,老大只好对老三说:“管好弟弟!我送老二过河后就来接你们。”老三一听,反对了,它对老大说:“我看坐三个人也沉不下去。”于是,它不管三七二十一,也跳进了船。这时河水已经要漫过船了,老大批评老三,并劝岸上的`弟弟再也不要上船上,可是老四不听劝告,一下子跳上了船,没等它站稳,小船翻了,四只可怜的狗怎么也爬不上来。岸上的狗弟弟伤心地说:“谁要你们不听劝告,船上坐那么多人怎么行呢?”

描写动物的作文 4

今天我去了动物园。我看到了猴子、大象、白虎、海狮、孔雀和许多其他动物。我喂大象草,它用它的长鼻子把草卷起来放进嘴里。

我喂长颈鹿叶子。当我把叶子拿在手里时,它把它的长脖子放在我面前吃叶子。它的舌头也很长,一次能吃很多叶子。我将来想去动物园。

描写动物的作文 5

一天晚上,妈妈在市场给我买了三条小金鱼,同时,妈妈还买了一个非常精致的鱼缸,做为小金鱼的家。

回到家,我在鱼缸里放了鹅卵石,还放了水草和弹珠。经过一番装饰,小鱼缸看起来可漂亮了!

“这些小东西就交给你啰!”妈妈对我点点头。我笑了笑:“我可以的。”我开心极了,但顿时觉得身上沉甸甸的责任。我还给他们起了名字呢:大黑、小莲、荷花。希望它们快乐成长。

每天小鱼都要吃鱼粮,但不能喂得太多,它会胀死的。每天放学回到家,我都要给它们换上过滤的水,让它们在干净的生活环境中自由自在的'嬉戏、游玩。大黑特别调皮爱抢鱼粮,有时还会伸起头来向我吐泡泡,好像在跟我打招呼呢;小莲格外胆怯,听到一些细嫩的声音就会吓得乱窜,躲在水草里不敢出来;荷花像个害羞小姑娘,非常内向,总是温柔地游来游去。

我的“宝贝们”给我带来了许多欢乐,使我的生活更加有乐趣。

描写动物蟋蟀的作文 6

笔者喜好收藏墨盒,在笔者的藏品中,有两方田园风格的墨盒尤得笔者喜爱。两方墨盒的图案表现的是麦田中鸣唱的蟋蟀,体现了生命的自在。我常常在读书累了时,顺手把玩,墨盒上的两只小蟋蟀似乎把我也带到了麦田中,如此,疲劳也随之一扫而光了。

墨盒上的蟋蟀虽寥寥几笔刻就,但概括力却极强,栩栩如生,生动活泼,画面出于谁人之手,今已无考,但从立意与技法看,像是出自同一人之手。自然界中的蟋蟀,二尾为雄,三尾为雌,而雄蟋蟀好斗。两方墨盒描写的都是麦田里的蟋蟀,其中一方,两只雄蟋蟀甩开大牙,鼓翼张腿,努力将麦穗抢到身边,一副好勇斗狠的模样;另一方墨盒上的蟋蟀,雌的在前面不急不慢从容淡定,雄的则紧追其后,意态悠闲。

笔者以为,两方墨盒上的蟋蟀实际上也反映了两种基本的生活状态,悠闲与奋斗,蟋蟀如此,人亦如此。蟋蟀外,墨盒上的麦穗刻画也精细动人,麦穗的形态更让我想起了蒙田曾说过的一句名言:“真正的学者就像田野上成熟的'麦穗,麦穗空瘪的时候,它总是长得很挺拔,高傲地昂着头;麦穗饱满而成熟的时候,它总是表现出温顺的样子,低垂着脑袋。”

赏玩之余,笔者总是不由自主地会想:两方墨盒最初的拥有者或者是制作者,是否就是在以麦穗和蟋蟀告诉自己抑或后人,人们生存于世,当需要你为生活奋斗时,理应如两只蟋蟀那样全力以赴;但是在为生活奋斗之余,别忘了,也要轻松享受生活。

描写动物蟋蟀的作文 7

今天,我在妈妈学校的草丛里捉蟋蟀。

我找了半天也没有找到一只蟋蟀,正当我泄气的`时候,突然,我发现在不远处一只蟋蟀静静地躲在草丛中。我高兴极了,猛地了一扑,只见蟋蟀一个跳跃跑得无影无踪。而我却“啪”地一声摔到在地,抓蟋蟀可真难啊。

过一会儿,我又发现一只蟋蟀。我悄悄地走过去,看准时机又一扑,啊,抓住了!我高兴地手舞足蹈。后来,我又抓到了好几只蟋蟀,高高兴兴地把它们带到妈妈办公室里。妈妈说:“儿子,我们把它们养起来好吗?”我开心地说:“好,老师正要让我们写小动物的观察日记呢。”

回到家里,我找来一只透明的塑料罐,把蟋蟀放在里面。蟋蟀不停地反抗,一下一下不断跳着想逃出罐子。我发现蟋蟀每一次都能跳得很高。我想,蟋蟀为什么能跳那么高呢?我想了半天也想不出来,唉,还是去问问妈妈吧,她可是生物老师呢。妈妈说:“蟋蟀个子不大,翅膀很小,可是你看,蟋蟀的大腿很粗壮有力,所以善于跳动。”哦,原来是这样啊。

第二天,妈妈说:“小蟋蟀被你关了一天了,我们把它们放了好吗?”我问:“为什么呢?”妈妈说:“孩子,蟋蟀是大自然的孩子,那里才是它们的家啊。”

尽管我心里舍不得,我还是放了小蟋蟀。看着小蟋蟀跳跃着回到了大自然的怀抱,我很开心,因为小蟋蟀又能和它的小伙伴一起玩了。

介绍动物的作文 8

今天,我去了姨妈家。刚下车迎面而来一只可爱的小狗狗,非常惹人喜爱。

只见它身披“黑色大衣”,肉乎乎的,跑起来浑身直动,你可别以为它是“小张飞”,它可是位“大美女”噢!小狗狗名叫“妞妞”,它还很小,发出的声音只是“嗯嗯”、“哼哼”的声音。在它眼睛上方有两撮黄色的毛,好像是它的眉毛,乍一看,还以为它是用黄色笔描了眉呢!“眉毛”下有一双明亮而有神的大眼睛,眨巴眨巴的像是跟我打招呼。它还戴着“黄色手套”,毛茸茸的小尾巴高高地翘起,不停地摇来摇去,仿佛在欢迎我,看起来真是个热情好客的小狗狗。妞妞的嘴巴也总是闲不住,跟人可亲了,见到东西或人就用舌头舔一舔,咬一咬。他对棕色的、毛绒绒的东西特别感兴趣,我的鞋就被它袭击了多次。我的鞋子是棕色的,在鞋口处有一圈软软的毛,毛下面又有一圈带子,妞妞一见到我就盯着我鞋上的毛和带子咬,我任凭我矫健的身手,迅速闪开逗它玩。

左跑右跳,妞妞似乎累了,趴在台阶上休息,我看准时机,走到它的身后,抚摸它,帮它按摩。我左揉揉,右挠� 渐渐地,我试着去抱它,我从它的前腿后面把它慢慢抱起来,一开始它吓得腿直发抖,不一会儿就和我混熟了。后来,姨父还拉起它的前右爪,表演了磕头作揖、时装表演秀……

妞妞实在是太可爱了,让我爱不释手!

描写写动物的作文 9

看了这个标题,你可能觉得很奇怪,这“叮当”是何方神圣呢?看下去,你就知道了。

一对亮闪闪的黑眼睛,小巧的鼻子下面长着一张小巧的嘴,它一咧开嘴,就露出一口洁白的牙,而且它很爱吃鱼。哈哈!想必聪明的你已经猜出来了吧!“叮当”其实是一只可爱的小猫。

它的性格有些古怪,有时蹭着你的腿,温和地叫着;有时抓你的手,还发出凶猛的叫声;有时在地上跑来跑去,发出悲哀的'叫声,让你心生怜悯。

小猫“叮当”可调皮了!有时它无聊时,一根草,一团毛绒,都能给它玩上大半天;它有时在主人画画、写作时,在花盆里弄点儿土到脚上,先爬到桌子上,朝你温柔地叫几声,再在你的桌上、椅上,还有画纸上印上几朵小梅花,还转过头来,咧着嘴,调皮着,像是在做鬼脸,又似乎在等待着主人的夸奖。

小猫的动作很敏捷,当有陌生人来到家里时,“叮当”会赶紧躲到书桌后、饭桌下,时不时会忽然跑出来大叫几声;你想给它洗个澡,那可就比登天都难了,你不发动全家人来捉它,你肯定会被它耍得团团转。总之,调皮的“叮当”无处不在,一会,你会在冰箱上看到它,又过一会,你会在桌椅下看到它,再过一会,指不定又跑到阳台上。唉!这只猫真是让人头疼。

它活泼好动,天真可爱!你爱上它了吗?

描写动物的作文 10

我最喜欢的动物是小白兔,因为它长得既可爱又有趣。

小白兔长得毛绒绒的,全身都是白色,没有一根杂毛。它的眼睛是红色的,像两颗闪们发光的红宝石。它的耳朵长长的,要一听见声音,耳朵立马“唰”地竖了起来,灵巧地看着四周,寻找发出声音的地方。最有趣要数兔子走路的样子。它走起路来,摇摆不定,蹦蹦跳跳,像一团跳动的小毛球。

小白兔可爱吧!

介绍动物的作文 11

我的老家有两只猫,一只是我的,一只是弟弟的,它们是我的“邻居”。

我很喜欢我的小猫,因为它有一身雪白的绒毛,特别柔软,一对精巧的小耳朵机灵地竖着,加上轻快有力的四条腿,凑成了那样可爱的、活泼的小猫咪。我给它取了个名字叫“咪咪”。

而我弟弟的小猫就很不好看,全身的绒毛都是黑的。

咪咪做过一件特别可爱的事情。那次,我们正在吃午饭,我突然听到了“喵喵,喵喵喵,喵喵”的声音。我忍不住回头一看,惊讶得说话都结巴了,我的咪咪正在门外“喵喵”地叫着。我看着它,它蹲在门口,眼神楚楚地看着我们,看起来特别渴望我们给它一些食物。

我望着它,突然想起桌上有一盘鱼,就赶紧拿起来。刚推开门,它本能地往旁边躲了躲。我把小鱼放在地上,咪咪一下子扑了过来,趴在地上津津有味地吃了起来。吃完后舔舔爪子,意犹未尽的样子。

我弟弟的猫就很高傲,我们把饭放在外面让它吃,它理都不理。

我的咪咪还特别听话,我不在的时候就一个人静静地睡觉,直到睡醒后我回来。

那几天,咪咪有点反常,只吃一点点东西。可它却每天肚子鼓鼓的。我很心疼它,就去问外婆原因。外婆却开心地说:“咪咪要当妈妈了呀!”我又兴奋又担心:“啊!小猫咪?万一咪咪生不了了呢?”外婆笑着说:“不会的,别担心啦!你很快就可以养小小猫了呀!”我心里十分兴奋:太好了!太好了!我家又会有许多小猫咪了!

嘻嘻,你们喜欢我的“邻居”吗?

描写动物的作文 12

从前,有一只爱说谎的狐狸,他每次犯了错都不愿承认,酷爱虚荣,死要面子。

一次,他和山羊,野兔一同到森林里去寻找食物。它们找呀,找呀,眼看天色已晚,这时狐狸离开了伙伴们,想独自找到更多的食物供自己一人享用,于是他独自漫无边际向森林深处走去,等他想到要回家时,怎么也走不出大森林,不好,他感到自己迷路了,急得满头大汗,就象热锅上的蚂蚁——团团转,就在这时他眼珠子一转灵机一动,心想我的家在北面。等晚上北极星出现后就可以找到回家的路了,于是他等呀,等呀……他抬头一看天空漆黑一团乌云密布一颗星星也没有,没有过多久天空又下起了瓢泼大雨,淋得他浑身发抖。狐狸无可奈何只得忍饥挨饿,在冒着寒气冰冷的地上过了夜,直到天明才夹着尾巴回到了家。这时,山羊、野兔等伙伴用惊异的眼光看着他,狐狸却不以为然地说:“我去森林里野炊,捡柴火时弄脏了身子,所以洗了个澡耽搁了时间。”

一天,狐狸一蹦一跳来到草坪上玩。今天天气可真好!蓝天好似一块桌布,云像桌上的棉花糖。狐狸正想躺到草地上时,看见了一块又大又肥的肉,心想:我今天运气真好,上帝居然送了我一块肉,让我赶快把它藏起来,别给小狗看见了!想着,便毫不犹豫地大步走向肉,口水直流。当他准备领上帝给他的礼物时,只听“啪”的一声,狐狸掉进了陷阱里,小伙伴们闻声赶来,用绳把他救了出来,他傲气地狡辩说:“我正想攀岩攀上去呢!”

又过了几天,他拿着渔具去钓鱼,鱼钩一甩下去,就有鱼上钩了,但是,狐狸用再大的力气也拉不上这条鱼,自己到被鱼拖进河里,小伙伴路过把他救上来,可山羊对好心的小伙伴们说别救了,我们救他上来他也不会感激我们的,过会儿他肯定会说他在表演潜水呢伙伴们听了连连点头各自散去。从此,小伙伴们再也没见到过这只狐狸……

同学们,要勇敢面对和承认自己的缺点和不足,及时改正它,就能成为智者。

描写动物的作文 13

奶奶家的院子里养了许多小白兔,它们性格温顺,样子可爱,我非常喜欢它们。

小白兔的头是橄榄形的,头上的一双大耳朵,一会儿向前伸,一会儿向后背,时而双耳立,时而单耳立,像两把利剑。你看它多威武啊!它长着两只圆圆的眼睛就像两颗红宝石。它的嘴是三瓣的,上颚两瓣,下颚一瓣。嘴的旁边有胡须,鼻孔很小,一喘气忽闪忽闪的。它的脖子很短,身子成拱形。它有四条腿,前腿短,后腿长,因此走路时一蹦一跳,晃动时的尾巴像个小绒球。

只要我一有空,就会情不自禁地到它们跟前去玩儿。我经常喂他们食物,喂它们白菜、胡萝卜。它们你争我夺,两只后腿着地站立,前腿捧着食物个个快乐地吃着。那声音咔嚓咔嚓地,清脆而动听。吃相都那么认真,那么可爱!

我特别喜欢这些小白兔,也许和自己属兔有关系吧!

描写动物作文400字 14

今年,我过生日那天,妈妈送给我一只可爱的小狗,它长得虎头虎脑的,所以我给它起名叫虎虎。

虎虎浑身长着短短的黑黄相间的绒毛,但在脖子底下和四只小抓子上的绒毛却是白色的,就像戴着围巾和手套一样。一对黑珍珠般的眼睛总是亮晶晶的,由于它才一个多月,所以走路时还一摇三晃的,非常可爱。

它刚来我们家时对什么都非常好奇,一会闻闻这,一会又嗅嗅那。有一次,它叼着放过肉的塑料袋玩,玩着玩着,就把脑袋伸了进去,于是它就不停地往后倒,想从里面出来,可是塑料袋也跟着一起往后退,它越是倒着快越是出不来,小抓子也跟着上去了,费了九牛二虎之力才从里面出来,看着它笨笨的样子,我忍不住放声大笑。虎虎有一个好习惯,就是吃完饭,一定要喝上几口水,如果我们忘了给它准备好,它就会不停地用抓子碰水盆,好让我们发现。

现在,它在我们家已经快二个月了,我们全家人都非常喜欢它,都把它当作我家的一份子。我要像对待我的好朋友一样对待它,让它在我家快乐地生活。

介绍动物的作文 15

大家好,我叫小仓鼠,来自于亚洲,英文名是hamster。我的身高大约是10厘米左右,体重约40~50克,一般情况下可以有2到5年的寿命。我全身毛茸茸的,摸起来像一个软软的小肉球。虽然我耳朵小小的,但是非常灵敏,只要有一点儿风吹草动,我都能听到。大家别看我肚子胖胖的,我可每天都会爬上爬下,东钻西窜来减肥。

我之所以被称为“仓鼠”,是因为我的嘴巴两边各有一个囊袋,遇到危险时,可以把食物装在“仓库”里面,等到了安全的地方再吐出来慢慢品尝。

人们最喜欢看我萌萌的样子了,也喜欢看我吃胡萝卜、小麦、大米等食物时的样子,课我喜欢一个人安安静静地吃东西,那时的我,你们只能听到“吱吱”的声音。

你们喜欢我吗?希望你们能和我交朋友。

描写动物的作文 16

去年暑假,妈妈给我买了一只可爱的小猫,我给它起名叫“八月”。自从它来了之后,我和它几乎形影不离,它给我的生活增添了许多乐趣。

“八月”的耳朵里有很多绒毛,只要用手摸一摸,它就会直摇头,好像在说:“好痒呀,请不要动我的耳朵。“八月”的眼睛很美丽,一双炯炯有神的大眼睛闪着淡蓝色的光芒,在黑夜里,它就像一位魔术师,眼睛一下子变成了黄色,忽闪忽闪的,好像两颗黄宝石。它粉嘟嘟的鼻尖上有一块褐色的小斑点,好像粘了块巧克力酱,让人忍不住想要咬一口。脚上的小肉垫,摸起来软绵绵的,非常舒服。湿脚丫踩在我的作业本上,留下一串串的脚印,好像一朵朵盛开的梅花。看!神气的长尾巴翘得高高的,走起路来像一位优雅的女士。

“八月”还是个小吃货呢!每天吃早餐的时候,它总是跳到桌子上,蹬着圆溜溜的大眼睛看着我,好像在说:“小主人,你那里有那么多好吃的食物啊,我也想吃!”当我剥开鸡蛋的时侵,“八月”绝对会把脸往我这儿凑,还会蹭一蹭我的额头。这时,妈妈就会把一鸡蛋黄放进八月的小碗里。“八月”飞快地跳下去,大口大口地吃起来。八字型的嘴巴一张一合,一根根小胡须也跟着上下摆动,有趣极了。

你见过猫咪洗脸吗?我家“八月”每天都会舔毛。通过观察我发现:猫的舌头上有很多小刺,就像一把梳子,能把毛梳得整整齐齐。“八月”坐在沙发上,先抬起后脚,然后将头向后一转,开始舔肚子下面的毛,慢慢移动,尾巴也舔好了。最后,它将前爪上的毛舔湿,把前爪当毛巾,开始洗脸了,你看,“八月”洗的可认真了,真是一只爱干净的小猫呀!

“八月”就是我们的“开心果”,我觉得它是世界上最漂亮、最可爱的小猫了,你们觉得呢?

动物作文 17

今天,我们要去金华动物园,里面有兔子,有老虎,还有豪猪。看完动物,我们去去看了一次表演。

“五、四、三、二、一。”随着倒计时,台上拉开了幕布,一只小猴子踩着高跷和驯兽师走了出来。小猴子的毛是棕色的,眼睛炯炯有神,屁股红的像小太阳,尾巴又细又长。驯兽师拿来了架子。我定睛一看,发现架子上有根钢丝,钢丝细的像头发丝。小猴“嘣”的一声,跳到了钢丝上,它潇洒地走了过去,真像和尚挑担。它走到了一半,忽然吹来一阵风,小猴子晃动了几下,要掉下去了,我的心提到了嗓子眼,不过机灵的小猴用尾巴钩住,成了一个“倒挂金钩”。全场观众响起了雷鸣般的掌声。

来了两只骑自行车的猴子,它们绕着台骑了一圈。观众朋友有的在拍照,有的目不转睛地看,还有的在欢呼。一个捣蛋鬼向猴子扔了一颗爆米花,猴子忍不住诱惑,丢了车跑过去吃爆米花,驯兽师眼疾手快,把它抓起来送到了车上,驯兽师用皮鞭打在地上,只听“啪”的一声,响切云霄。猴子吓得魂飞魄散,连忙使劲蹬车,冲向前面,它的头不时往后看驯兽师有没有追上来。“纭钡囊簧,撞车了,猴子眼冒金星。观众有的笑的肚子都痛了,有的笑的眼泪都流下来了,还有的笑的前俯后仰。

快乐的时光总是过得飞快,时间真珍贵,我依依不舍地回家了。

描写动物的作文 18

春雨后阳台的小石缝里,时常趴着几只灰黄的蜗牛。每当阳光洒在长满青苔的方砖时,它们就一只只缓缓爬出来,伴着朝露径直向墙沿上爬去,渴望在最高点多沐浴些阳光。

清晨,一夜的雨停了,阳光透过水滴把阳台照得亮晶晶的。墙面上倾刻问充满了生机,一只只小蜗牛好奇地探出头,慢慢地向着有阳光的墙沿爬去,在墙面上留下了一道道透亮的痕迹。小小蜗牛细心编织着它们重重的壳下那大大的梦想在少有生机的阳台,这是一处极有活力的景致。 对蜗牛的回忆很少,只想起孩提时候住在乡村的老石屋里。每到春雨过后,墙角缝中总会有一只蜗牛背着另一只蜗牛在墙壁上爬,找个洞钻进去。再一次的雨后,便多了许多小蜗牛。这时,我总会同玩伴们到长满许多青苔的老墙根下翻开那些久未挪动的石头,提几只漂亮的小蜗牛放到

筷子上,看谁的蜗牛爬得最快。可渐渐长大后,也便渐渐忘了这个游戏。

生活中再也没有蜗牛,只有成绩了。

想到这里,心中忽然涌上几丝无奈与怀旧。这时,那几只渴望阳光的蜗牛已爬到了半墙腰上,似乎都有些累了,丧失了先前的热情,有几只开始往下爬,有的索性缩回了壳里,不再往上了。 仅有只极小的蜗牛仍有点顽固地向阳光靠近,继续着这有趣而艰辛的旅程。

我叹了口气,开始为那些无心向上的蜗牛们惋惜,嘲笑那几只回头的蜗牛不如把回头的精力用在坚持的信念上,都只差着一半啊。但那口气听来更像是叹息自己。

曾几何时,自己不也在为自己没有坚持努力而无法考好中考而叹着相同的那口气么?偶然回过神。发现那只小蜗牛已爬上了墙沿,与我一同沐浴着雨后清晨的阳光。它尽情地把弱小的身体从壳内向壳外尽力舒展,算是自己成功的仪式。 蜗牛实现了它渺小而简单的梦想,重重的壳里裹着轻轻的仰望。我们一同在此刻呼吸每一缕阳光的味道和泥土的气息。眼前恬静的青山,远处清晰的平房,虽不迷人,但极和谐地罗列在水灵灵的乡城里。

心中一阵莫名感动。或许,蜗牛就像我一样的无奈但充满希望;更或许,我就是一只努力爬向高处,渴望阳光的蜗牛,驮着重重的壳一步步往上爬,幻想乘着那片叫理想的叶子往前飞,寻找属于自己的蓝天。

晨风吹干了蜗牛流过的泪和汗,在墙上化成那道透亮的痕迹,在阳光下闪闪发光。

描写动物的作文 19

周末,我总是很快写完作业,挤出时间和我的小狗狗旺财玩耍。

旺财的毛发很特别。他通体棕色,只有右眼圈和头上的一小撮毛是白色的。头上顶着一个小卷毛,走起路来一跳一跳的`,活像一个棉花糖。它的耳朵很长,平常无精打采地耷拉着。高兴或警觉的时候,才会蓦地竖起来,像两把小扇子。最特别的是,它的尾巴里像长了骨头一样,总是坚挺地直立着。

旺财的领地意识很强。它把小窝和门前的那块地方全部划为自己的地盘。谁敢侵犯,它就跟谁拼命!每次别人家的狗从它的地盘经过,它总是昂着首,竖着耳朵,像是守护自己家园的英勇战士。

最值得一提的,是旺财和别的狗大不一样的地方——它不爱吃肉,反而喜欢吃小黄鱼。一次吃午饭,我给它炖了一锅肉,还烤了一碟小黄鱼。结果,它把肉剩在一边,却把小黄鱼吃得一干二净!我不禁心想:难道它是猫的亲戚?

每当它吃饱喝足,趴在我的脚边,我会轻轻地抚摸它的皮毛。它不住地发出“呼呼”的声音,这时我觉得,它真是我最好的朋友!

描写动物蟋蟀的作文 20

下午,骄阳似火,树叶低垂,毫无生气,蝉儿不停地鸣叫。我和英英约好了,到体育馆的草地上玩。

我们在草地上正玩着,突然有一个小东西从我面前一跃而过,消失在绿油油水灵灵的草丛中。是什么?我好奇地走过去,想一探究竟。那小东西没等我靠近,就受惊,马上跳走了。我不甘心,又悄悄尾随着过去,仔细一看,原来是一只蟋蟀。我高兴地叫道:“英英!有蟋蟀!”“真的!”英英边说边跑过来,“让我看看”蟋蟀听到我俩的对话,想做势想逃,我立马按住它的后腿。英英跑过来看到,开心地大叫:“真的是蟋蟀,让我们来捉蟋蟀玩吧!”

于是,我们一人拿了一个小盒子,去捉蟋蟀。可蟋蟀比我们想像的。要机灵得多,每次还没等我们伸手,它就消失在碧绿的草丛中。

过了好一会儿,我都一无所获。这时,另一边的英英突然兴奋地叫道:“我捉到蟋蟀了!”我听了更加着急。于是,只能加倍放轻手脚,对着一只蟋蟀迅速地盖下去。我感觉到蟋蟀在我的手指下拼命挣扎着想跳出去,我就把手指开一条小缝想看下,结果蟋蟀以为有了逃生之门,马上从缝隙往处跳。在它就要跳出去的瞬间,我的手指一夹,把蟋蟀的后腿给夹住了,然后立马把它放进了小盒子。大声宣布:“我也捉住一只啦!”

就这样,我们一下午又捉了不少蟋蟀。我把它们带回家,让它们在我家露台上安了新家。

描写动物作文 21

一:可爱的小鸡

今天是星期六,我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子,我看见地上有一个纸箱,里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看,哇,是两只可爱的小鸡!

这两只小鸡,浑身长满了淡黄色的绒毛,像两个绒线球;它们的眼睛,圆溜溜黑乎乎的,像一颗颗小珠子;它们的小脚丫,不时地在箱子底下印出一朵朵小花;它们的小嘴,又尖又细,不停地啄得纸箱“咚咚”响……

忽然,一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩,可怎么也飞不出去。它急坏了,“叽叽”地叫着,在纸箱里挤来挤去。看它那着急的样子,我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的小肚子帮它跳出了箱子。一落地,这只小鸡就撒了欢似的扇动着两只小翅膀到处乱窜,好像在喊叫着:“我自由了,我自由了!”另一只小鸡听见同伴的叫喊声,也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面,立即高兴地打着招呼,你追我赶地跑到一边玩去了……

哦,多么可爱的小鸡!

二:聪明的海洋明星

听到这个题目,你可能会问许多问题。那我就一一告诉你,所说的。海洋明星指的是海豚。

海豚的本领可不小,海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情况下发出不同的尖叫声,口哨声、打嗝声、叹息声和呻吟声。怎么样,有趣吧!

海豚也是一名称职的海上救生员,如果海豚发现人类在水中发生危险时,就会见义勇为把人类送到海边或顶出海面。

海豚还是一名优秀的表演者。它们喜欢待在离海岸比较近的潜水中。海豚精力充沛,喜欢玩耍,最爱出风头。它们常常做出些高难度的凌空跳跃动作,炫耀它们优美的姿态和强大的力量。

海豚真是一位名副其实的海洋明星!

描写动物的作文 22

我最喜欢的动物是金丝猴,因为它调皮可爱,

金丝猴除脸部之外,浑身上下都长着漂亮的金色的皮毛。它那玲珑的小面孔上镶嵌着一对闪闪发光的圆眼睛。小小的嘴巴向外凸起,就像和尚敲的木鱼儿的嘴巴。它那粉红色的嘴唇像涂了口红似的,在金黄色皮毛的衬托下无比美丽。两只圆圆的小耳朵竖在头上,给人一种非常精神的感觉。它那长长的尾巴使它在顽皮中透露出几分优雅。

身后的毛很长,约达一尺多,它的鼻孔向上,身体瘦长,尾巴长,它的毛是黄色的因此得名金丝猴。

我就从金丝猴的调皮说起吧;训练员给金丝猴送上香甜可口的香蕉,他们边玩边吃,正好,一位叔叔走了过去,金丝猴急忙把香蕉皮扔到了地上,那位叔叔不小心一踩一下子摔倒了,大家哈哈大笑,只见金丝猴也在捂着嘴偷着乐。

我嘴里噷着一块甜甜的糖果,只见金丝猴瞪着一双圆溜溜的大眼睛好奇的看着我,我只好像一只老实的绵羊乖乖得交出了糖果,金丝猴接过了我手里的糖果扒开糖纸,把糖塞进了嘴里,看着它那滑稽可爱的样子,我不由的笑了起来。

它吃的可真快,不一会儿,它就把那块糖吃得精光,他吃完了,又往我这里看,我又扔了一块糖过去,这回,它并没有吃,而是伸出它那双灵巧的手给训练员,训练员刚要伸手接住时它又把糖拿走了,看着它那滑稽的样子,场上又是一片哄笑。

我听训练员说;金丝猴主要吃嫩枝、幼芽、鲜叶、竹叶和各种水果,一般栖息于海拔1500-3000米或更高的暗针叶林带,营树而居,主要活动在高大乔木树冠的顶层,它爬树灵活敏捷,跳跃能力特别强,常几十只结群活动,雌雄老幼一起,由雄中的长者带队,在树上觅食,以植物的叶、芽、树皮和果实等素食为主。

时间过得真快,转眼一天过去了,希望下次我还可以来看金丝猴。

描写动物蟋蟀的作文 23

星期天,我在做作业,忽然听到“嘘——嘘——嘘——”的声音。爷爷告诉我说:“这是蟋蟀的叫声。”我马上叫爷爷帮我去捉蟋蟀。

我们悄悄走到院子里,爷爷叫我拨开草丛,然后翻起石头。果然看见一只小黑虫伏在地上。可还没等我伸手,它就敏捷地跳了起来,然后就不见它的影子了。我连续翻了好多石头,又发现了几只蟋蟀,但就是捉不住。还是爷爷眼疾手快,抓到了两只。大的一只是黑色的,我叫它“啊黑”;小一点是红色的,我叫它“小红”。

我把两只蟋蟀放到竹笼里,爷爷叫我用草茎去拨弄“啊黑”的腹部,拨着拨着,它好象很舒服似的,就唱起了“嘘——嘘——嘘——”的歌。

这时,爷爷让我将“啊黑”和“小红”放进同一个笼子里面。我拿草逗“啊黑”唱歌,爷爷逗“小红”唱歌。结果,两只蟋蟀忽然都伏下身子,目视对方,一场激烈的战斗就要开始。

我和爷爷继续逗弄它们。“啊黑”向对方猛扑过去,想压住对方。“小红”毫不示弱。它灵巧的避开了对方的攻击,趁对方还没站稳的时机,猛然跳起紧紧地咬住对方的。一条腿。“啊黑”好不容易才挣脱了对方。它不服输,还是勇敢地冲向“小红”,并咬住了它的翅膀。我看“小红”要受伤了,连忙进行“干预”,将“啊黑”赶进自己的笼子里。“啊黑”在笼子里高唱凯歌。

我忽然发现蟋蟀唱歌的时候翅膀不停地抖动着。就问爷爷是什么原因,他也不懂。我就去寻找资料,终于找到了答案:原来蟋蟀的歌声竟是通过翅膀震动发出的!

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