四年级下册语文作文【优秀9篇】

在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?

小学语文四年级下册作文 篇1

星期五,学校组织1-3年级学生去春游。

留给我印象最深的就是余姚博物馆了,因为那里见证了余姚历史的变迁。走进博物馆,首先印入眼帘的好像是一幅画,走近一看,才知道不是画,是历史的缩影。继续前行,古代留下的陶瓷用品吸引了我的注意。有些瓷器比较光滑,表面雕刻着精致秀丽的花纹,在灯光的照射下,闪烁着耀眼的`光芒;有些看上去比较陈旧,上面沾满了尘土,大概年代比较久远,是从地底下挖掘出来的;也有些表面有裂缝或缺口,也许是开挖时遭到了破坏。老师告诉我们,那些看上去比较破旧的是真正的文物,而那些看上去崭新的、光鲜亮丽的也许是复制品。

咦,前面怎么那么热闹?原来是横跨在“姚江”两岸的“通济桥”上正好有一支“舞龙队”走过,其中一个在前面指挥,其他人把“龙”高举过头顶,好不壮观!上面是桥,我们难道站在江面上吗?我们难道会“轻功水上飘”吗?哦,记起来了,记起来了,我们是乘坐“老渔翁”的“船”进来的呀!门口的“老渔翁”不是戴着斗笠在划船吗?博物馆的设计者好有创意呀!

这次春游挺好玩的,以后有机会我一定还参加。

四年级下册语文作文我学会了 篇2

我学会了游泳

“哎呀,我不学啦!”这一幕还得从我刚开始学游泳说起。

记得有段时间,妈妈经常看到儿童溺水的新闻,就给我报上了游泳班。

学游泳的第一节课,我们趴在泳池边,跟着教练学习腿部动作:首先要收腿,然后小腿向上翻,最后弧形蹬腿、夹腿。

第二节课就开始学憋气。教练反复强调着一句话:“一定要吸足了气!”我们依然趴在泳池边练。先吸足了一口气,立刻憋住,脑袋伸进水里,用鼻子吐气。可是当我把头伸进水里时,瞬间感觉透不过气来,习惯性的想呼吸一下,完全忘记了这是在水里!“咳咳,咳……”我呛了一大口水,赶紧把头从水里抬起来,只觉得鼻子酸溜溜的,真难受。教练责骂着:“让你吸足了气,你吸气时只吸一小口气,在水里没气了吧!”看着别的学员都练得好好的,我可真不服气。我下课一回到家,就在洗脸盆里接满了水,练了半个小时的憋气。

当上第三节课,再练习憋气时,我已经很熟练了。我看到教练嘴角露出了一丝微笑。

接下来我们又学习了手部动作,按照老师的说法就是:绕个圈圈往前伸。还挺简单。

下课之后老师不停地叮嘱我们,一定要回家好好练习手部、腿部的动作和憋气。怎么突然布置那么多作业……

接下来这几天,噩梦开始了。教练居然让我们下水,试着游一游!凝望着深蓝色的池水,时不时涌动着的波浪,好像泳池底下住着水妖似的,我一下水就会把我拉到水底!我不禁打了个寒颤,想马上离开这个可怕的地方。轮到我下水了,教练见我胆怯的样子,说了好多激励我的话,可我就是听不进去,这太恐怖了。教练见我犹豫不决的样子,一下子把我推下了水。水冰凉冰凉的,我试着呼吸、憋气,却怎么也浮不起来,在水里拼命挣扎。教练见状,赶紧跳下水,把我从水里拉了上来。我的心凉了半截,游意全无,像只泄了气的皮球。教练轻声问我:“你刚才为什么不做我教的动作?”“我……根本浮不起来,也没法呼吸,怎……么做?”因为水里很冷,我冻的直打哆嗦,结结巴巴地说。教练尴尬地笑了笑:“你不做动作,怎么能浮起来呢?”我逐渐明白了,屏住呼吸,勇敢的下了水。可还是呛了一口水,这次,不能放弃!我慌忙地做着动作,渐渐的浮了起来,可游了一会儿,我感觉自己又要沉下去了,赶紧游到池边,爬上了岸。

就这样坚持练习了好几节课,我的动作越来越熟练,最后,终于能像小鱼一样在水下自在悠游了!

这时,我想到一句话:只要功夫深,铁杵磨成针。只要坚持不懈,持之以恒就一定能成功!

四年级下册作文 篇3

我们的学校——西宁市西关街小学,这里的风景美如画,让我向你娓娓道来吧:

走进大门,宽阔而笔直的塑胶跑道映入眼帘。跑道红绿相间,绿得如无暇的翡翠。我漫步在塑胶跑道上,踩在那些芝麻大小却又不知名的东西,像是走在了软绵绵的地毯上,十分惬意。同学们在操场上三人一群,五人一伙,在追逐、打闹着,为校园增添了许多生机。操场周围,花草树木“成群结队”地在一起,那些高大的樟树像一位位士兵,日夜守护着美如画的校园。还有杜鹃花、迎春花、蝴蝶花,让校园充满了清新芬芳的空气,真是令人陶醉……在操场中央,一座雄伟壮观的升旗台十分引人注目。每星期一,同学们都要在这里举行庄严的升旗仪式,每当国歌响起,五星红旗徐徐升起,迎风飘扬,它是我心中的一面旗帜,鼓舞着我向一座座高峰攀登。

操场旁,有一座如诗如画的假山,假山的水缓缓流淌,清澈见底。一座座假山连绵起伏,却又浑然一体。假山的形状千姿百态,有的像一把利剑,直插云霄;有的像一位皱着眉头的老人,弯腰思考;有的像新生的竹笋,色彩明丽……水里一群群蝌蚪闲来无事,游到东来游到西。你瞧,那些金鱼像一位位害羞的小姑娘,从石缝底下小心翼翼地游出来,好像在说“你们是来找我玩吗?”这生机勃勃的景象,真是美不胜收。

我们的教学楼雄伟壮观、气派大方,我们的教室宽敞明亮,整洁舒适。再加上走廊上千姿百媚的花草树木恰到好处的点缀,使学校弥漫着浓浓的学习气氛。有人说:“我们的学校是仙境、天堂!”这话一点也不为过,我能在这美丽的校园学习、生活,真是三生有幸!

小学生四年级下册作文 篇4

从前,有三头牛儿,是一伙很好的朋友。一天,它们肚子饿了,就说:“我们去找一找青草吃吧。”

“好呀!” 其中一头牛儿大声说道。

一头牛儿走在寻找食物的路上,一不小心碰到了一头狮子。狮子说:“呵呵,今天的午餐就是你们了,哈哈!”

狮子和牛儿斗了起来,可是,狮子打不过那三头牛儿,就假装逃跑了。

牛儿前进了。不一会儿,狮子从后面来了一个偷袭,其中一头牛儿被狮子吃掉了,

那一头牛儿离开了世界。

狮子高兴地说:“好爽呀,这牛儿真是美味呀。”

另一头牛儿说:“狮子,你真是可恶呀!”

狮子说:“你们也要成为我的午餐。”说完,三头牛儿都被狮子吃掉了。狮子高兴地说:今天的午餐真是不错呀,要是可以天天吃到这世间美味就好了。“

就这样,三头牛儿都被狮子吃掉了。

哎,牛儿,你们太可怜了,狮子也太可恶了!

四年级下册语文课文第一单元作文 篇5

暑假的一天,院子里的小朋友都在踢球。突然,陆建大喊:“大家快来看呀!树上的蚂蚁真好玩。”听到他的喊声,我们几个人跑过去看。呀!原来是一群蚂蚁正在搬东西呀!

一大群蚂蚁正在忙忙碌碌的搬运东西,像一支繁忙的运输队,而且很有序。我走近一看,原来它们正在运面包渣。它们有的用嘴叼,有的两只一起扛,有的一大群一起抬。我听老师说过:“一只蚂蚁可以运起比自己重50倍的东西。”真不可思议!我用一只手指挡住蚂蚁的去路,其他几个小伙伴也用手指挡住它们的去路,没想到蚂蚁从我们的手指上爬过去了。我拿来一块硬纸板挡住他们,它们居然从硬纸板底下钻了过去。我又拿来胶水,在地上涂了一圈。那些没冲上去的蚂蚁没事,冲上去的蚂蚁就被黏住了。

我很佩服蚂蚁这种百折不挠、奋战到底的精神,把它们放了。

四年级下册作文 篇6

我家养了两只小乌龟,看上去很可爱,该活动活动了,同时也可以让它们出来晒读,终于知道了荧火虫尾巴光亮的秘密。

随后,我回到屋子里做别的事了。

更准确地传递信息。

比如,高飞的时候,大一点儿的乌龟正在墙角边的砖头上来

互相呼叫了。

这种通信器不仅功能较多,它们不是生病了那又是什么原因呢?两

生活中,存在着许许多多的问题,这些问题需要我们去探索、去发现。

如果你是一个细心观察周围事物的孩子,那么你就会发现许多奇妙而有趣的现象并从中看出许多问题,这样你既增长了知识,又得到了快乐。

世界上还有许许多多未知的东西,让我们一起去发现吧!

四年级下册语文作文 篇7

她的头发浓密,刘海遮住额头,一双黑宝石般的眼睛镶嵌在脸上。她就是我崇拜的语文老师——冯。

冯先生对自己的工作非常负责。晚自习,老师还有一些事情要完成。看到时间不多了,学生们一点也不感兴趣。冯老师看到这一幕,清清嗓子说:“五(5)节课!”这就像是一颗神奇的子弹,学生们立刻站直了,坐直了。老师开始讲课:“练习本上应该表扬阮、作文进步很快。”最后冯老师说:“我用这个扩音器,但是我怕张超听不见!”老师幽默的讽刺让学生们笑了。

冯老师经常鼓励我们看课外书。我很高兴她向我们推荐了“郑”。中午的作业里,她还安排在阅览室看书。还下令附上一句:“我要查。”有些老师禁止学生读课外书籍,但冯老师“鼓励”我们读书、买书和去书店。冯老师在我眼里是个陌生的老师,没有贬义。她允许我们在学期末看书和锻炼。

这是我们的语文老师。

四年级下册作文 篇8

当春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的脚步来的大地时。她一刻也顾不得休息,便迫不及待地跃动在山川、平原———所到之处,都留下蓬勃的生机。草儿绿了,树林绿了,农田绿了……那可爱的绿色轻柔抚摸着我的眼睛,浓浓的春意包围着我,我陶醉在大自然的美好春光中。

一个星期六的清晨,太阳刚刚露出笑脸。妈妈带着我乘车去奉节探望奶奶。一下车,我顿时被眼前的美景迷住了。前方是一条蜿蜒曲折、清澈见底的小河,一座石型拱桥连接着小河的两岸。拾级而上,放眼望去是一大片一大片的麦田,风一吹,麦浪起伏,“唰唰”地响,又像碧波荡漾的湖面,望上去感到十分舒畅。

我走在田间的小路上,贪婪地呼吸着带有泥土香的空气,别提有多舒畅!过了一会儿,我远远地望见了奶奶所住的那幢洁白色的农家别墅。它被绿油油的油菜田包围着。离别墅越近,油菜的清香就越浓,耳边也传来了蜜蜂“嗡嗡”的叫声,那声音越来越响,甚至可以看见这些可爱的小精灵在花中飞舞的身影。

穿过油菜田,奶奶的那幢造型别致的楼房看得更清晰了,别墅的四周开满了五颜六色的鲜花,别墅的东边两棵垂柳在微风中拂着柔软的“长发”,西边四棵桃树涨红了笑脸,好像一片美丽的彩霞,散发出阵阵清香,几只彩蝶在花中翩翩起舞。南边园中的小池塘里几条小鱼儿悠闲地游来游去,小草用自己的身体织成了一块绿色的大地毯,它们为春天增添了一份情趣,真可谓是“春色满园关不住”啊!

乡村春天的风光真是别有一番情趣,我深深地陶醉了。

小学生四年级下册作文 篇9

春节到了,姨妈送给我一个毛茸茸的小蛇玩具。

这只小蛇特别可爱。它的头有半个巴掌那么大,两只绿色的眼睛直直地瞪着我,充满了愤怒和傲气,好像谁都不准碰它一根毫毛似的。小蛇的头是红色的,但它的下巴是黄色的,像一只半生不熟还没落下枝头的黄柿子一样。嘴巴里还吐出如鲜血般的红信子,仿佛看到可口的食物就会上去咬一口似的,让人站在它旁边都会觉得不寒而栗。脖子上印着一个凹进去的红色的“福”字。后面的尾巴上还拖着一个大大的金元宝,上面印着两枚铜币,表示财源滚滚。看来,它也是个“守财奴”啊!

有了这只小蛇,我在学习上就多了一个伴儿。有一次,我做作业不耐烦了,就想玩一会儿。抬头一看,那只喜气洋洋的蛇正望着我,仿佛摆了一下它的金元宝。我突然明白了:“小蛇在提醒我写好作业,不要分心,不然将来读书没读好,就赚不到钱,拿不到金元宝了。”我恍然大悟,埋下头继续苦干,为未来打基础。

啊,我的小蛇!

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