在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？的小编精心为您带来了四年级下册第一单元作文【精彩10篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
梦想是什么？在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定会成功。在邰丽华眼里，梦想是聋人可以听得到，盲人可以看得到，残疾朋友可以行走，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想是在生活中不断刻苦钻研得以实验的成功，英国科学家焦耳从小就很喜欢理学，立志要当一名科学家。一天，焦耳和哥哥出去玩，突然天空浓云密布，电闪雷鸣，想刚上岸躲雨的他发现。每次闪电后才能听见隆隆的雷声，这是怎么回事？焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上了一个山头，用怀表认真记录下每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。开学后焦耳几乎是迫不及待的把自己做的实验告诉了老师，并向老师请教了，老师望了望勤学好问的焦耳笑了，耐心的为他讲解，光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们先看到闪电后听到雷声，而实际上闪电雷鸣同时发生的。焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断学习和认真的观察计算，他终于发现了热功能量和能量守恒定律，成为了一名出色的科学家。
自强不息是坚持梦想的动力。英国的理学家布拉格，小时候家里很穷，凭着自己对梦想的不懈追求，终于取得了成就，而他曾经经历的那段贫穷的岁月，成为了他日后激励他前进的动力。他在读书时，因为家里条件差，父母无法给他买好看的衣服、舒适的鞋子。他总是要穿着一双很不跟脚的大皮鞋，看起来十分可笑。可就是这双鞋给他无限动力，这双旧皮鞋是他父亲的。父亲在给他写信中这样说：“儿呀，真抱歉，但愿再过一二年，你的那双皮鞋，穿在你脚上就不大了……我抱着这样的希望，你一旦有了成就，我将引以为荣。”这寓意深刻，充满期望的信，一直像一股无形的力量，推着布拉格在科学崎岖路上前进。
梦想是美丽的，它是心底最美丽的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
上帝没给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心和一个会梦想的大脑。于是让大家拥有一双“隐形的翅膀”，有梦想的人生是充满希望的。
我家屋后原来有一个很大的竹园，旁边有条河。现在竹子早已被砍掉了，取而代之的是一排房子。这些房子是我家的粮库、杂物间、鸡舍、鸭舍、羊圈…时常怀念那片竹园，那是我儿时的乐园。
不必说碧绿的竹叶，光滑的石块，高耸入云的竹竿，软绵绵的铺了一地的绿草与枯叶；也不必说蜻蜓在竹叶里纷飞，小鱼小虾在清澈见底的河水里欢快地游来游去，机敏的小鸟忽然从遮天蔽日的竹叶里直窜云霄里去了。单是围墙那里就有无限的乐趣。我和小伙伴们总喜欢在那墙角找“西瓜虫”。如果你用手指碰一碰它的触须，它便会蜷缩成一个西瓜形状的小球，有趣极了。竹子连着一根又一根，竹叶又密，就自然而然地形成了一个个美丽的“竹洞”。其中就有一个很隐蔽的“竹洞”通向我家的后门。但这“竹洞”又分三个分叉路：其中一条是死路；一条七拐八拐，越走越深，通向竹林深处；还有一条当然就是通向我家的后门。我们经常在这里捉迷藏。
一次，我看电视，看到一个法力高深用竹笛作武器的高手，帅呆了。就缠着爷爷帮我做一个竹笛，爷爷没办法，只好照办。于是我们选了一根竹子，经过去枝除叶、削、挖孔等步骤，再加上竹膜做笛子的膜，试吹，终于做好了。可爷爷却不肯给我。我气急了，抓起一把竹叶撒到他头上，抓起笛子就跑。爷爷掸掉竹叶，一边笑骂一边追我。我才不理他呢，反正追不上我，身后撒下我一片笑声……
现在竹林没了，只剩下这支竹笛陪着我。
再见了，我的竹林！
再见了，我的乐园！
有人说，幸福像小鸟在天空自由飞翔；有人说，幸福是听到几句温馨的话语；有人说，享受是一种幸福；有人说，付出是一种幸福。但我说，幸福是在收获时那无尽的喜悦。
那是去年夏天的一个早晨，班主任老师发稿纸让我们参加书写全国硬笔书法大赛。我觉得又兴奋又失望，因为以往无数次的各种竞赛，却没有一次获得大奖，所以我对这次参赛能否获奖没有一点把握，但我心中只有一念头——贵在参与！我还是认真的书写后，把作品交给了老师。没想到老师看了后说：“非常棒，可以交上去参赛呀！”
于是，我坚定信心再一次投了稿。大约过了半学期，忽然有一天，妈妈兴致勃勃地问我道：“你猜你获得了什么？”我迷惑不解地问：“什么呀？别买关子啦，赶快说吧，好妈妈！”“你获得书法大奖了！”妈妈半天才激动地说道。“不会吧！妈妈你别逗我了，就我那点‘三角猫’的功夫，如果能获奖，恐怕是比尔。盖茨卖酱油——今生是不可能的。”
第二天，学校召开了表彰大会，我屏息听着每一个字，每一句话，生怕错过了我的名字，心里在“噔、噔、噔”地跳个不停，但是，一拨一拨的受奖同学过去了，仍然没有我，我焦急又沮丧地低头坐着，突然听到：“杨雨婷同学获得‘全国中小学生硬笔书法大赛优秀奖’时，我像触了电似的，不知道是怎么走上领奖台的。当我手捧荣誉证书，挥舞鲜花时，听到台下雷鸣般的掌声，我仿佛看到了老师那鼓励的目光，妈妈那欣慰的笑容……
幸福在哪里？哦！幸福就在自己的脚下；幸福就在我们每个家庭里；幸福就在收获的那一刻；幸福就在欢声笑语中；幸福就在亲人的笑脸上；幸福就在平凡的角落里；幸福就在——我们的心田里……
每个人都有属于自己的独特的乐园，有的是村头的小溪，有的是自家的菜地，有的是公园的一角，有的是家中的阅读角、自己的房间，还有的是学校的露天球场。如果有人问我：“你的乐园在哪里？”我会开心地回答：“我家的花园就是我最爱的乐园。”
每次回到小区，走过老鸡蛋花树旁边的小桥，脚步就会自然而然地变轻盈，心情也变得轻松。打开家门的一瞬间就能闻到阵阵的花香。透过鱼缸我的乐园就会映入眼帘。穿过客厅我的乐园就在面前。往外望去左边是一株鸡蛋花树，每到夏天淡淡的花香从不间断，充满整个房子。夏天的下午坐在房间里，鹿角般的树枝上那长长宽宽的叶子遮挡着窗外的太阳，舒服极了。靠左边是一丛半人高的桂花树，树上挂满了一朵朵像小星星似的金黄的小花，那醉人的桂花香让我的梦都变得香甜。客厅对开的围墙边的篱笆上挂满了百香果的花儿，一朵朵白中带紫的花儿象极了舞动中的公主裙，让人不忍采摘。春天的时候蝴蝶会在叶子上留下它的小宝宝，那绿得跟叶子一样颜色的蝴蝶虫啃掉了一片又一片的叶子把自己养得胖乎乎的，它们那眼睛像画家的杰作，让人觉得它可恶又可爱。花园的角落里还藏着一棵上了年纪的龙眼树。
春天，花儿、蝴蝶、蜜蜂和春姑娘组成了一场盛大的歌舞演唱会。夏天花姑娘们绽开了美丽的笑脸，在向着我们笑呢！秋天花姑娘们把果宝宝们送给我们。冬天只剩下金桂的幽幽清香。
我喜欢在花园里赏花，和小伙伴们下棋、跳绳、捉迷藏玩游戏、在那儿安静地看书。但我最开心的还是在秋天和堂姐“偷吃”龙眼。我站在树下往上搜寻，哈，我看到一串串饱满的龙眼了，这诱人的样子让我直流口水。我迫不及待地爬上不太高的老龙眼树，用尽九牛二虎之力抓住树枝，将龙眼不住地往下扔。树下面姐姐拿袋子接果子，龙眼像下雨般落下来。有的掉在了地上，有的落在袋子里，有的直接命中姐姐的脑袋。我笑得差点掉了下来。
摘完了龙眼，我们坐在树下开始品尝“战果”。啊，真香！那果香花香让人心醉。
我在这儿渡过了我的童年时光，我们在这儿留下了一串串欢声笑语，这就是我的乐园。我爱我的乐园。
每个人都有自己的乐园，有的是满是玩具的房间，有的是爷爷的菜地，还有的是学校的篮球场。而我的乐园是带给我温馨、快乐的小书房。
我家的小书房位于二楼的卧室旁边，走进去一看，左侧是一个大书柜，里面摆满了各种各样的书，比如：《红楼梦》、《西游记》、《哈利·波特》等。它们整整齐齐地排列在书架上，它们都是我的好朋友。书柜后，有一张长方形的白色书桌，书桌前面是一把木头做的板凳。虽然我的书房看似很不起眼，既没有王公贵族的房间那么华丽，也没有外婆的后花园那么生机勃勃，但它却带给了我无限的快乐。
我常常在乐园里看书、写作业。在这里，我亲眼目睹了贾宝玉和林黛玉的悲惨故事，也知晓了唐僧师徒经历的九九八十一难，更痴迷哈利波特的神奇魅力。我多么希望能进入故事中去啊！我愿与贾宝玉和林黛玉一起经历种种困难和挫折，与孙悟空一起斩妖除魔，和哈利波特一起上变形课。在故事里遨游，是多么快乐的事情啊！
书桌右边有一扇窗户。每当我看书、写作业过于疲惫的时候，我都会走到窗边欣赏美景。我会从天上太阳放出的暖暖阳光，想象到那是太阳在冲我微笑；我会从花丛中飞来飞去的蝴蝶，想象到那是蝴蝶们在开舞会；我会从窗外鸟儿叽叽喳喳的叫声，想象到小鸟们在开演唱会。在想象里遨游，是一件多么有趣的事情呀！
这就是我的小书房，我的乐园，我的私人小世界，多么温馨，多么幸福！
在老家的后院，有一片山林，那儿是我的乐园。那儿有绿意盎然的灌木丛，也有古木参天的大树林，还有很多亭亭玉立的翠竹，景色秀丽，让人向往。
我和妹妹最喜欢这个乐园了。当朝雾弥漫，我们在仙境一般的山路上奔跑，听着鸟儿鸣叫，闻着山花清香；当阳光正暖，我们在山坡上捡松果、在树林间攀爬，哼着小曲，吹着山风；当夕阳西下，我们在竹林中挖竹笋，我们坐着小木车在山间坡道上滑行，留下了一串串惊喜和一阵阵欢笑……其中，最让我开心的要数捡松果了。
我们准备了一个大 麻袋，两个小筐子，我和妹妹一人提一个，兴致勃勃地往山林走去。才进山，山坡上就满是松果，越往山里走越多，它们像覆盖着龙鳞的宝塔，又像披着盔甲的战士，还像正值盛放的莲花，层层叠叠，有的棕红，有的草绿，有的灰褐。这儿简直就是松果的天堂啊！我和妹妹蹲下身来，竞赛似地把松果捡进筐子，然后倒进袋子，好像谁捡得快、捡得多，谁就是天下第一。不一会儿，我们就能捡到满满一大 麻袋，需要爸爸帮忙扛回去。
有一次，我看到了几个十分漂亮的大松果，是少有的草绿和灰褐色，喜出望外，迫不及待地捡起来，却被狠狠地扎到了，仔细一看，才发现原来还有长着倒刺的松果。因为它们实在太好看，我舍不得放弃，经过几次尝试，我还是小心翼翼地把它们捧回了家，放在了我的书桌上，后来我又带回了城里，当作纪念，也当作我对老家后院那片山林快乐记忆的见证。
是的，我的乐园，毫无疑问就是老家后院的那片山林。每年假期，我都要投向它的怀抱，每年返城后，我都对它念念不忘，它给我带来了无限的快乐，承载着我最难忘的童年时光，给我留下的是永恒的美好回忆。
时关心我，无微不至地照顾我。但您并不知道我内心世界。我有很多话想对你说，可话到嘴边又咽了下去，那就趁着写作文，说说我的心里话吧。
妈妈，您从来都不让我做事含在嘴里怕化了， 捧在手里怕飞勒令，我非常想帮您做家务事，可当我做事的时侯，您就急忙阻挡，总是说你做得了什么？等长大侯再做吧！常弄得我哭笑不得。
有一回，我想独自去上学，您一直跟着我一直跟到校门口，您才让我走，我已经10岁了，如果您连学都不让我自己上，那您太小看我了。
还有一回，我想帮您洗衣服，您却说；再等几年吧，你还小，9岁的时侯，您又用同样的话对我说；让你洗衣服，再过一年吧。可是一年过去了，您还要我等，真不知道要等到什么时侯。
妈妈，今年我又长了一岁，我什么都不会做，长大要边成个书呆子，唉！您为什么总是不理解我，
您啥时侯才能说一句；你长大了能做写事了。
书是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋；书是一驾马车，带你畅游博大的历史文化；书是一双翅膀带你领略万千的世界；书是一把钥匙，带你打开知识的闸门。我的乐园是家中的图书角，在那里看书时有给我带来的欢声和笑语，也有感动后的悲伤和哭泣。那里教会我很多的知识，也明白了很多的道理。
图书角在房间的西北面，是一个高高的书架组成的，书架的颜色是棕红色的，分为六大层，每层都是不同的书籍类型，我每天都要和姐姐一起在那里看书，一起享受书籍带给我们的快乐，慢慢的我们已经把看书当成了一种习惯一种享受。
还记得有一次我在那里看《西游记》，刚开始有很多看不懂的地方，不明白里面的意思，感觉到很无聊，姐姐告诉我你要有耐心，有的书第一遍会看不太懂，在多看几遍你就会发现每看一遍都会给你绿色作文网带来不同的感想，听姐姐说完我便耐心的看着，我发现看的时间久了有一点点上瘾，越看越想知道后面讲的是什么，心情也随着🧹情节的变化而跌宕起伏，有时被某个情节逗的哈哈大笑，有时为某个情节而激动。看完书后，我随手拿一个棍子冲向客厅，我边说边做出孙悟空的经典动作：“俺老孙来也，吃俺老孙一棒！”这时爸爸和妈妈还有姐姐被我逗得捧腹大笑，都说我看书看的太入迷了。在书中我还和李时珍一起采药；与李白一起作诗；和马小跳。唐飞。张达。毛超一起成长；和墨多多。虎鲨。老婷婷。扶幽。查理老大达个DODO冒险队一起探索迷案。
在书中我也会了做人，比如说：做人要平等待人，要真诚待人，要想别人之所想，要急别人之所急……我喜欢我家中的图书角因为它改变了我，我最爱教会我知识和道理的乐园！
乐园是什么？当然是使我们快乐的地方呀，哪里使我快乐呢？那当然是我家门前的健身园了。
我刚一走进健身园，首先映入我眼帘的是茂盛的花草树木，一到春天，四周的花儿一朵接一朵的争相开放，生怕自己迟到似的。你看那成片的桃花和山茶花，好鲜艳呀，白如玉，粉似霞，十分惹人喜爱，让谁都忍不住多看几眼，就连那忙碌的小蜜蜂也流连忘返，贪婪地吸着花蜜，漂亮极了！
每当我双休日有空的时候，就邀上十分要好的朋友在此做做游戏，打一打羽毛球，骑着自行车慢悠悠绕健身园骑几圈，我们也可以在小树林里，花草丛中找找四叶草，捉捉蚂蚁，摘几朵野花。到了傍晚，还可以抬头欣赏天空中变化的晚霞，可惬意了。树木从旁野放有几张大长椅，当我们玩的有点累了，就可以坐在那休息一下，看看书或和朋友们聊聊天……
在走到健身园当中，场内有许多健身设施，比如:正前方有太空漫步器，左面有滑雪器，自重腰腹器，右面有健骑器，上肢牵引器……最后一方，还有一块大大的篮球场地，这里每个器械都有各自的功能，可供不同的人群在此自由的选择，而我在这些器械当中，最喜欢用太空漫步器和滑雪器来锻炼身体，溉能增强了我的四肢力量，又能增强我的心肺功能，我太爱这门前的健身园了。
门前这健身园，承载着我的欢笑，我的快乐，我的童年，是我心中永远值得记忆的乐园。
肖老师，我真的有很多话不敢对您说，这次作文是说说心里话，我要借这个机会一次给您说完 。我实在太爱太爱上您的课啦！您常常会和我们说一些关于课文的幽默故事、课文的传说和课文作者的事迹……
可是，您每次叫同学们把作业答案写到黑板上时，怎么也不叫我，您叫了成绩比我差的人和成绩比我好的人，我每次举手，举到手非常酸了还在举手，可是您怎么就是不叫我呢？
还有，肖老师，前面一篇作文《将心比心》，您说我模仿课文太多了，可是我那次在医院真的看见一个阿姨，不骂护士，反而鼓励护士，还和护士说她孩子的事，如果我没看到就——就天打雷劈。
肖老师，虽然我语文成绩在班上很差，但您能不能让我当个班干部呢？来个小队长也不错嘛， 因为我 想用它来增加我的信心，让我以后好好学习，天天向上，争当班长。
肖老师，请您相信我，我一定会更加努力的！