我的书屋四年级作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为大家精心整理的我的书屋四年级作文,希望对大家有所帮助。

我的书屋四年级作文篇1

当荡气回肠的《高山流水》奏起,令人陶醉的《渔舟唱晚》响起,优雅古朴的《香山射鼓》弹起,热烈欢快的《丰收锣鼓》拨起时,你就沿着声音的来源往前走,然后往左拐,就可以来到我的“汗水”书屋了。为什么要称它为汗水书屋呢?因为我在这里付出了许多的心血与汗水。

来一起参观一下我的书屋吧。从门外向内看,门右侧放着一架古筝。这架古筝是妈妈给我新买的,古筝的右边刻着“雨碎江南”几个字,下面画着一枝荷花,在荷叶的衬托下显得格外美丽。一看到这架古筝,我便想起我第一次考级时的情景。

考级前,我每天六点钟就起床了。吃过早饭后,我开始练古筝,练到七点二十上学。晚上写完作业后再练半个小时。就这样,一直到了考级那天,我还是很紧张。我在等候区坐着时,心里就像装了一只野兔子一样,上上下下,蹦来蹦去。我一会儿下位转转,一会儿又上个厕所,一下都没停歇过。妈妈见了让我放平心态,并说:“大考大玩,小考小玩。考不好妈妈也不会怪你。”我听了,稍微放松了一些,坐下来静静地等着。这时,同学陈姝璇走了过来,原来她是来考七级的。我和她聊聊天,了解了一些考级的情况,内心压力又减轻了一些。不一会儿就轮到我了,我排着队进入了考场,看见考官笑眯眯地看着我们,我便不紧张了,非常流畅地弹完了考级曲目,取得了好成绩,并顺利地拿到了考级证书……

书屋的左侧便是我的小床了。粉红色的枕头,粉红色的床单,粉红色的棉被,充满了少女的气息。夏天时,我还会从天花板上挂下一层粉红色的纱帐,把我的小床整个罩住,既可以抵挡蚊虫的侵袭,还能把房间装扮得更加美观。床的旁边放着一个粉色的书桌和两个简易书架,书架是我上学后才一个一个添置起来的,都是因为我的书不断增加,原来的小书桌已经完全装不下了。简易书架是铁制的,一共有四层,上面已经摆满了我的宝藏——书。最底下一层是报刊杂志类,再往上分别是幻想科普类、散文童话类,最上面一层则摆放着我的各种奖杯、奖牌,都是我参加各种拉丁舞比赛所得,共有七个奖杯、11枚奖牌。远远望去,金光闪闪,我真为自己感到自豪。这可都是靠我辛勤的汗水换来的呀!

哦,对了,我的小书屋还连着一个小阳台,阳台上摆放着外公精心培育的各种植物,每当我学习很累时,看看它们就能放松许多呢!

这就是我的“汗水”书屋。我在这里挥洒汗水,这里也见证了我的成长足迹。

我的书屋四年级作文篇2

不曾刻意地装饰过它,它就显得如此耀眼。

我不曾故意地接近过它,它却足以吸引我前行。

我不曾有意地丰富过它,t它便能让我的心充实……

书屋,不一定人人都有,但灵魂的书屋,在于你如何去创造。你所需要的书屋,会有你自己的理由。你可以为了渊博,而阅览群书;你也可以为了装潢而置办群书;再者,你也可以为了消遣而读书。

我也想知道自己为了什么而读书。小时候,是为了彩色的小人书能愉悦童年的自己;再大点,是为了赶众流,总觉得别的小朋友能做到,自己也不能落后,小时候的想法挺幼稚;小学的时候,或许是因为厚厚的书本能博得别人羡慕的眼光,也就咬咬牙,逼着自己做一只无知的书虫。弹指一挥间,就从小不点升到了中学,初来乍到的时候,别人与你交流的话题,也只是你看过某某书吗,往下说下去的也很少。

那时的我不经意间种下了‘读书只看梗概’的囫囵吞枣式阅读。是我的书屋里越来越多的书,灵魂的书屋里,也出现了越来越多的书名,可是有用吗,当你垒砌起一座城堡,却发现里面空空荡荡,了无生息,这时,你还想住进去吗?此时,城堡对面有所老房子,一张桌子,一把凳子,还有桌子上烛火盈盈的蜡烛,顺着烛水流下的桌旁,有一个热乎乎的面包,现在城堡的主人陷入了冥想,一所空嘘嘘的城堡,还不如一个热乎乎的面包来的实在。有如鱼和熊掌,取舍,在于你心之所向,但能否权衡利弊,是你自己的觉悟。

这也是培根的一篇随笔让误入险滩的我‘迷途知返’。书,不一定能改变人的命运,也不一定能使我们如愿以偿,但,用心去读书,即使很多本书才能让你明白一个道理,那也是相当值得的。

我灵魂的书屋,在它改变我的同时,我也萌发了一个念想,对书,阐述出我的观点,表达出我的感想,描绘出我的理念,做一个评书人,做一个联想者,做一个引导家。

我的这个梦,是真实的,是可以实现的。我的书屋,是我精神的支柱,我的语言,是我梦境的桥梁,而我的行动,是破梦的利器。有梦的我,不会让梦只是个念想,我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想,是可以用努力的汗水换来的,相信我的梦想,是可以经得起一切困难的历练,相信书本,可以改变平凡的自己,让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。

对,人人不一定有书屋,但人人都一定有梦,无论是大是小。而我的书屋梦,它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以为书而有梦,为梦而拼搏,为拼搏而付出,最后,我的书屋,我的梦,会是怎样的呢?

我的书屋四年级作文篇3

我有一个书屋,那是我自己的天地,那里是个无拘无束的地方,有说不出来的自由。

我的书屋里有一张床,和我的电脑桌。我的书非常多,书架上是,柜子里是,就连沙发的扶手上也有我几本书。在书屋的大舞台上,我可以同日月星辰散步,也可以跟江河湖海拥抱;可以和动物植物说话,也可以和古代诗人交谈;甚至还可以穿越时空隧道……总而言之,我爱读书,尤其是童话故事书,每个故事都讲的那么精彩!

记得有一次,我中午回来要写英语作业,看到书桌上有本《格林童话》我就翻开看了起来,没想到我看…看…看…,不知不觉中我已经看了不少页,妈妈手机的闹铃响了我才知道,哎呀,糟了,没写英语作业……

书,让我懂得了很多知识,开拓了我的视野,我爱生活,我爱读书。

我的书屋四年级作文篇4

在梦中,所有的东西都是美好的;在梦中,我们可以忘却一切的痛苦与烦恼,但这些在人们眼中只能存在于梦中,但我不这样认为。因为在我的生活中有一个真实的"梦",存在的"梦"。那就是-我的书屋,一个可以让我忘却一切的地方。

在我很小的时候,我就接触了书。但在心中只知道它叫书,由许多张纸组成,并且上面爬了些不认识的东西,但它们却大小相同、方方正正。长大了些,书的含义却似懂非懂,仿佛置于雾中。但却知道原来那纸上爬满像虫一样的东西叫做汉字,上面讲了许多有趣的故事。它让我了解了不少的知识,更写了一些不太懂却要背诵的古诗......自此,我与书结下了不解之缘,更像是命中注定的,从此不分离。

一开始我天天接触的也只是教科书,慢慢的我的生活里有了五花八门的书籍。如∶有讲故事的、有讲自然科学的、有介绍美文的、有解读教材的......于是我开始畅游于书籍的海洋,从一开始的无趣、没意义变为感兴趣,喜欢阅读到如今的喜爱阅读。在那耐着性子的试入书谭的过程中,我却慢慢被陷住了,并深深沉入其中。

我不停的在这书谭中挖掘,掘出了值得阅读的书籍。在伤心时,随手拿起一本《感动童心的故事》,读着读着心中释然,更会泛起一阵阵涟漪;在遇到困难时,拿起那本《鲁滨逊漂流记》,心中便信心倍增,有了不放弃的理由;在迷惘、懈怠时,拿起一本《西游记》,心中便有了目标,有了前进的动力;在闲暇无事时,找出那本《穆斯林的葬礼》,去体味回族人民在当时社会的勤劳与善良,体味人与人之间那份最真挚的情感,去了解回族的礼仪文化。更了解了人世间的人情世故,明白了许多自己不知道的各个方面的知识。在那读书的梦境中,我忘却了所有......

在书的海洋中,我如痴如醉,了解了许多知识。我喜爱这种感觉,更喜爱书给我带来的快乐与充实。

这就是我的梦-书屋里的"梦"!

我的书屋四年级作文篇5

身为家中独生女的我,没有兄弟姐妹陪伴,所以从小在家里无聊时,最喜欢看故事书。因此,搬新家时,爸爸、妈妈就帮我准备了一个小房间,成为我的故事屋。这个小小房间,也就成为我最喜爱的小天地。

一进入到这个故事屋,进入眼帘的是由许多小柜子组合成一面墙的大书柜。每一格小柜子都收藏了近四十本的故事书,这些都是我的宝贝。其中有些书虽然是我小时候看的故事书,但是每当我再次拿起那些书重新阅读时,都有一种特别的新鲜感;因为当时还不认识字的我,是由妈妈念给我听,现在我自己念的时候,重新有了另一种不同的感觉。也因为这样,虽然现在我可以自己认字看书了,但我总是喜欢邀请爸爸跟妈妈也一起进到故事屋里陪我看书;虽然大家在这儿都没出声音,各自看自己喜欢的书,但却是处在同一个小世界里。

这里还有一个很醒目的粉红色的小沙发,它平稳的坐立在绿色的地毯上,就像张开双臂迎接我一般。每当爸爸妈妈在忙,功课写完没人陪我,又不想看电视时,我就会选几本喜爱的故事书,慵懒的斜坐在沙发上恣意的享受故事的情节内容。我的小沙发在此时,也好像变成了神奇魔毯,载着我进入梦幻之门,让我自由自在的沉浸在故事情境之中,让我摆脱掉许多烦恼与孤单。

在我的小书屋里,可以藉着看故事书,遨游在书本的世界,那雀跃自在的心情,只有在我最喜爱的这个角落可以找到。

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