三年级下成语故事优秀3篇

成语,众人皆说,成之于语,故成语。成语多为四字,亦有三字,五字甚至七字以上。成语的故事是何其多,不仅能运用在生活中,同时还能了解背后的故事,下面是小编辛苦为大家带来的三年级下成语故事优秀3篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

历史典故的成语 篇1

无弦琴:指没有弦的琴,自寻乐趣;或者用来形容意趣高雅,不同流俗;或用来表示弦外之情。

五年书:指书多。这一典故后来演化成“学富五年”,形容读书多,学问深。

五斗折腰:表示清高、有骨气。

太公钓鱼:比喻心甘情愿地上圈套。

中流击楫:称颂收复失地、报效国家的激烈壮怀和慷慨志节。

日近长安远:比喻向往帝都而不能到达,一般多寓有功不成,名不就,希望和理想都不能实现之意。

毛遂自荐:表示自告奋勇,自我推荐去干某项工作。

风声鹤唳:表示人在极度恐慌的时候,听到与此无关的声音,也非常紧张、害怕。

东山再起:比喻再度任职或失败后恢复力量再干,失势后又得势。

东施效颦:“效”是学的意思;“颦”皱眉头。比喻弄不清别人的长处,胡乱模仿,结果适得其反,把事情弄糟。

东窗事发:指阴谋败露,将被惩治。

半部论语:强调学习儒家经典的重要。

老马识途:比喻有经验的人熟悉情况,能在某些方面起指引的作用。

夸父逐日:反映我国古代人民征服自然的美好理想和幻想,。后来人们用它表示不怕艰难困苦,坚定信念,通往直前,宁愿牺牲也要达到目的的英雄气概。

百步穿杨:比喻射箭技艺高超,并引伸为本领高强,能达到预期止的,决不会落空。与它有相似意义的典故是“百发百中”。

死灰复燃:原指失势后重新得势,现在一般指被消灭的恶势力或坏思想重新活跃起来,带有贬意。

吴下阿蒙:比喻学识浅薄。

床头《周易》:形容有才能的人不轻易暴露,用读书来消磨岁月,有时候也用来形容文人生病。

余音绕梁:形容歌声优美,使人回味无穷

车胤囊萤:比喻勤学苦练。

韦编三绝:形容勤奋好学。

网开三面:比喻实行仁政,恩及百姓;也比喻从宽自理罪犯,给罪犯一条弃旧图新的出路。

曲高和寡:比喻知音难得。现常比喻说话、写文章不通俗,能理解的人很少。

竹林七贤:比喻志同道合、放任不羁的文人。

名落孙山:指考试没考取。

守株待兔:比喻有些人不想踏踏实实地工作,而希望侥幸地得到意外的收获和成功;或者是比喻凭狭隘的经验墨守陈规,而不能根据情况变化灵活办事。

孙康映雪:表示勤学苦读。

约法三章:比喻以语言或文字规定几条,或订立互相遵守的条约。

杞人忧天:指不会发生,毋须置疑的事或事物。

邯郸学步:告诫人们千万不要胡乱模仿别人,免得没学会别人的东西,反把自己原来会的东西也忘掉了。

苏武牧羊:比喻为忠贞守节,坚贞不屈。

苏秦刺股:比喻勤学苦读。

投笔从戎:比喻弃文就武,投身疆场,为国立功。

投鞭断流:本来是形容自吹自擂,后来被用来形容人马众多,兵力强大。

伯牙鼓琴:比喻乐曲高妙,或者朋友知己,心心相印。

伯乐一顾:比喻受到名家的推荐和赏识的重要作用。

忘年交:形容不分辈分不拘年龄而结成莫逆之交。

沧海桑田:原表示大海变成桑田,桑田变成大海,现比喻世事翻覆,变化极大,或者是年岁久远。

完璧归赵:比喻把原物完整无缺地归还本人。

鸡犬升天:比喻一个人当了高官,和他有关系的人都跟着得势或得到好处。

鸡鸣狗盗:比喻微不足道的本领,或者是一些不正当的小伎俩。

杯弓蛇影:比喻因错觉而疑神疑鬼,自相惊扰。

杯羹之让:指受人威胁、要挟,而用“分杯羹”、“分我杯羹”等来指从别人那里分享利益。

画龙点睛:形容说话或写文章时,在关键之处用神来之笔点明要旨,使之更加生动有力。

画饼充饥:比喻徒有虚名,不能解决实际问题,或者比喻用空想来作自我安慰。

范蠡泛五湖:形容功成身退,避祸远难;或用来形容归隐江湖,心境闲适。

卧薪尝胆:比喻刻苦自励,不甘安逸,奋发图强,立志为国雪耻。

岐路亡羊:比喻事理复杂多变,没有正确的方向,就找不到真理。

图穷匕见:表示事情发展到了最后,真相或本意终究完全显露出来了。

和氏之璧:称誉 / 人的德才之美,形容某物的质地纯真。

周处斩蛟:常用来表示勇于除害自新的行动。

刻舟求剑:比喻拘泥固执,不知变通。

庖丁解牛:比喻掌握了某种事物的规律之后,办起事来就能得心应手,运用自如。

空弦落雁:比喻箭艺或武艺高超。

项庄舞剑:比喻说话或行动表面上装作和平无事,实际上想乘机害人。

城门失火,殃及池鱼:形容无辜受到牵连,遭到祸害。

桃李满天下:比喻培养人才的众多。

荆轲易水歌:比喻诀别、离别。

南柯一梦:比喻人世间的荣华富贵,不过是一场梦幻,空欢喜一场而已。

南辕北辙:比喻行动和目的相反,或背道而驰。

草木皆兵:形容人在极度惊恐时神经过敏,产生错觉,稍有动静就紧张。

指鹿为马:常用来比喻故意颠倒黑白,混淆是非。

管宁割席:形容节操高洁,不羡慕荣华富贵,有时候也用“割席”指朋友绝交。

狡兔三窟:表示留有余地,有多种应变能力。

闻鸡起舞:表示有志之士抓紧时间锻炼的奋发有为精神。

洛阳纸贵:用来称颂作品深受群众喜爱,风行一时。

将相和:表示先公后私、顾全大局的高深风格,也表示勇于改进的精神,后来表示只有团结一致,才能共同对敌。

破釜沉舟:表示拼死一战,义无反顾。

捉刀人:借指某些英雄人物,有时候也用来指代替别人写-想象作文字的人。

晏子卜[挑选]邻:指选择好的邻居,“晏子居”、“晏婴宅”指狭小简陋的住所。

笑里藏刀:比喻表面和善,内心非常阴险狠毒。

乘风破浪:比喻志向远大,不畏艰难,奋勇向前。

胯下之辱:表示有才能的人在未发迹时被人鄙视、嘲弄、遭受耻辱。

家徒四壁:形容家境贫穷,家中一无所有。

萧何追韩信:比喻将有才能而离去的人追回来,并且加以重用。

梦笔生花:比喻文人才思大进,或者形容文笔秀丽俊逸。

掩耳盗铃:比喻自己欺骗自己。

推敲:形容反复研究措词,斟酌字句;又可引伸为对某种情状、思想意图或问题的分析和研究。

悬梁苦读:根据孙敬的故事概括出。比喻发愤读书,刻苦学习。

望洋兴叹:喜气洋洋指看到人家的伟大,才感到自己的渺小。后来比喻办事力量不够,无从着手,缺乏条件,从而感到无可奈何。

望梅止渴:比喻从空想中得到安慰。

烽火戏诸侯:形容国君荒唐,因迷惑女色而亡国。

鸿雁传书:指投寄书信或书信往来。

鸿鹄之志:形容志向远大,而用“燕雀”指安于现状、平庸无能的人。

渐入佳境:比喻境况一点点好起来。

盗泉宁渴:表示宁死也不接受不义之物,决不与恶势力同流合污。

韩信点兵,多多益善:形容不厌其多,越多越好。

朝三暮四:比喻主意不定,反复无常。

董卓燃脐:形容朝中的奸臣被杀,罪有应得。

焚书坑儒:比喻为残害文人的文化专制手段,或用野蛮手段毁灭古代文化,迫害文化人士。

凿壁借光:[匡衡]以此来表示勤学苦读。

程门立雪:强调尊师重道,诚心求学的精神。

智差三十里:形容才智相差很大。

焦尾琴:指精美的琴,或者用来比喻历尽磨难的良才,未被赏识的宝器。

痛饮黄龙:表示收复国土失地的雄心壮志,而用“黄龙未饮”来表示 这方面的壮志没有能得到实现。

渡淮橘成枳:说明小土环境等外部条件对改变人的性情的作用。

滥竽充数:比喻没有本领的人混进来冒充有本领,或者是以次充好,也可表示自谦。

塞翁失马:表示虽然暂时受到损失,却因此而得到好处;或用来比喻坏事可以变成好事。

精卫填海:比喻不畏艰难险阻,不达目的誓不罢休的坚强意志。

虢灭虞亡:比喻相邻两国相互依存,利害相关。

潘妃金莲:形容美人的小脚;或者形容美人步态的佳美。

鹤立鸡群:形容仪表出众或品质、才能高于一般人。

螳臂当车:比喻力单势弱,不自量力,必然失败,带有贬意。

螳螂捕蝉,黄雀在后:比喻或警告目光短浅,只想为了眼前利益损害别人,而不知道有人跟着算计他的人。

三年级下成语故事(六)揠苗助长 篇2

【典故】

从前宋国有一个农夫,嫌自已田里的秧苗长得太慢,因此整天忡忡忧忧。有一天,他又荷着锄头田了,他觉得稻苗似乎一点也没长大,于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。

忽然,他灵机一动,毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳,开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚,农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作,得意洋洋的跑回家,迫不及待的告诉他太太说:“告诉你一件了不起的事,我今天想到一个好点子,让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑,就叫儿子到田里去看,究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了,兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时,他发现稻苗是长高了,但是却一棵棵低垂着,眼看着就要枯萎了。

三年级下成语故事(二)闻鸡起舞 篇3

【典故】

晋代的是个、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,是个能辅佐帝王治理国家的人才。24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。

后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。

一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。

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