一本有魔法的书想象三年级作文(优秀13篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?

高中记叙文作文素材 1

答题技巧:作用—(1)是全文的线索;(2)题目点明中心; (3)引起读者阅读兴趣; (4)点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等; (5)点明主要人物及其特点; (6)点明主要事件; (7)题目有双关义; (8)与结尾相互照应等。标题含义往往包含表层意思和深层意思。

1、概括主要事件 答题提示:抓住文中六要素,从主人公的角度表述,什么人做了什么事有什么结果。

2、人物感情变化轨迹 答题提示:从文中找出描述心理的词语

本文的线索是什么?作用是什么? (1)题目; (2)时间或空间的变化; (3)具体的人、事物或某句话;(4)某某人物感情的变化。作用:贯穿全文,结合文中的人物、事,使文章条理清晰。

1、某一细节描写在文中的作用。衬托、对比、烘托铺垫,表现人物品质、心理、情感,对情节发展的作用。 心理活动:如感动、感激、愧疚、自责、喜悦等,一定要答出原因。

2、环境描写在文中的作用

答题技巧:环境描写,包括自然环境和社会环境的描写。其中自然环境(景物)描写主要作用是交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;渲染气氛,烘托人物心情;展示人物性格,推动情节的发展;借景抒情,情景交融等。

如自然环境(或景物描写)有什么作用?

从以下四个方面考虑,一般是两点以上:(1)点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气;(2)渲染某某气氛; (3)反衬(或烘托)某某人的某某心情/品质。 (4)为下文某某情节发展作铺垫(或预示了下文的某某情节,或推动了故事情节的发展)。

3、a.开头的句子:一般从内容、结构两方面作答,如表达了什么意思,点明题旨、引起下文、为下文故事发展做铺垫、设置悬念等。

b.结尾的句子:一般从内容、结构两方面作答,如表达了什么意思,解释了什么道理,点明主旨、深化主题,照应开头,含蓄、卒章显志、使文章结构完整等

c.过渡的句子:

d.用了特殊修辞的句子。

运用修辞方法的句子的赏析:修辞手法的使用使语言更加生动、形象,使人或物的特征带回突出。八大修辞及其表达效果:①比喻:生动、形象;②拟人:人格化、生动化、形象化;③排比:加强语言气势,使某种感情更加强烈;④反问:加强语气;⑤反复:强调;⑥对比:突出其中一个;⑦对偶:句式整齐,结构统一;⑧夸张:极力表现事物某种特征。 (运用时要结合具体内容分析)

另外,主旨句的赏析应从主旨句在文中的作用(点明中心主题,贯穿全文)入手,或者从句子本身的作用、所表达的具体情感入手。

4、对含有某个特殊词语的句子理解

赏析时,应扣住词义、语境来具体表述词语所表现的人或物的特征,表述人物的思想感情

高中记叙文作文素材 2

茶,它是香茗,茶,它是苦涩,但有人却对它情有独钟,更有种久违的青睐。一道道茶艺,缕缕茶香扑面而来时,对人生有了更深刻的体悟。

“突然一夜东风来,千树万树梨花开”。也不知什么时候开始,杭州城内竟然一下子冒出了那么多的自助茶室,马路上随处可见自助茶室的招牌,也不知是谁的发明,把品茗与吃零食,甚至是自助餐捆绑在了一起。一时品茗就成了老k、麻将的代名词,也许杭州人眼中的品茗品茗,就是人们围坐在一起,桌上放着大堆小堆食品,大嚼特嚼的运动了。我想杭州人品茗,并不在于喝,而更多的是一种麻醉与忘却,是一种社交运动,是朋友集会的一种休闲消遣方法。

我开始品茗是在我参加事情以后,其时上班很轻闲,整天无所事事,一张报纸一杯茶,久而久之也就徐徐地养成了品茗的习惯。不外其时候品茗,也就是一只杯子,一点茶叶,再加点开水,接着就是一杯一杯地加水喝水。其时,品茗除了喜欢喝,感觉茶的味道比白开水舒服之外,也没特别的讲求,所以,更不大概像古代的文人书生那样,品茗喝得出上下五千年、纵横千万里,更谈不上品茗能喝出生活的滋味、人生的真谛了。

品过一杯清茶,人生如茶,茶如人生,茶在心里。品过一杯清茶,人生如茶,茶有自然香,把人生的苦味揉进茶里,让人生再多些历练,让人生再多些曲折,人才能成长。

不管茶是清淡,还是浓郁,都是人生路上一种难得的珍藏。也是一种难得的回忆。只有你认真的去品尝,人生就如一杯淡淡的清茶,飘逸着淡淡的茶香。让人去体会着清茶给人带来的遐思。

一杯清茶就是一种人生的写照。

描写儿童的作文 3

今天,我们班来了一位小客人——小禾禾。

我不知道小禾禾的大名叫什么,也不知道小禾禾几岁了,但是,我知道小禾禾是个可爱的小女孩。

今天下午第一节课,语文老师把我们的小客人——小禾禾领来了。

小禾禾长得胖乎乎的,但也不是很胖。她有一对乌黑发亮的黑眼珠,有一个小小的'、红红的小嘴巴,还有一双小耳朵、一头短发……这就是小禾禾的外貌。

上课的时候,小禾禾不时逗我们开心。

语文老师正看着我们做作业,“妈妈!”小禾禾用细小温柔的声音叫道。语文老师把右手食指放到嘴边,小声地说:“嘘,安静!上课不能随便说话。”小禾禾好奇地扭头看了看我们,便不再说话了。

我们给老师看作业时,小禾禾说:“又来了一位小姐姐!”过了一会儿又说:“又来了一位小哥哥!”惹得我们都想逗逗她。

下课了,我们要求让小禾禾留下来,可是王老师不让,抱起小禾禾走了。

我的初中同学作文 4

时间一天一天地过去了,那些美好的日子,在脑海里不停地翻滚,想念,不舍,笑语,哭泣……不仅仅是这些,我想,你们做的每一件事,我都会记在心里,谢谢你们,虽然,你们多次让我有了放弃的念头,但是,我总是在某个人的鼓励下,坚定信念,让我坚持到了最后,谢谢你!

每一天,每一刻,都会想起你们,总是会向别人提起你们,也许,在你们的心中多多少少,会对我有些误解到现在还没有消除,但是我不会怪你们,因为我坚信,直到有一天,你们会理解,会做到换位思考,对吗?我知道我也有不对,可是,你们也没有做到你们的责任,对我的做法,� 可是,那一节课后,我又有些痛快,谢谢你们!那节课以后,你们对我又有些偏见,对吗?我知道我那样做不对,可是我也没有办法,因为我控制不住自己,当时很冲动,一时之下,做了错误的举动,对不起,希望你们可以原谅我,希望你们可以理解我那时的心情,好吗?删除那些不美好的回忆,好吗?

我还记得你们说过的那句话吗?“你不为我们班着想,一直在帮别人班” 是呀,我没有为我们班着想,如果真是那样的话,我还 希望你们可以接受。

我的初中同学作文 5

爱就像是冬阳,温暖人心。在一次大扫除中,我无意间翻到一张泛黄的照片,让我忆起那多年前的友谊。的新学期初,班上转来一位邱同学,长相可爱的他如同电影“天外奇迹”中的小罗一般讨人喜爱。刚开始他很受大家的欢迎,但渐渐我们发现,他不但个性随便、肮脏,且每天早上红红的鼻血都会来“报到”。也因此没有人想跟他坐,但不幸的是老师因为没人可选而安排我坐在他的旁�

我内心生气却不敢反抗。从此,我一看到他不是保持距离就是逃之夭夭。直到有一天,老师出了一个关于希腊神话纸偶的美劳作业,听到这个题目,顿时我的脑筋一片空白,目瞪口呆,因为我从未听过希腊神话。急得像热锅上的蚂蚁。这位邱同学看不下去了,出手画了一个希腊神话的神给我看并讲一则关于“特洛伊战争”的故事给我听。看他滔滔不绝的敍述着故事内容,而我张口结舌的看着那一位凡事漫不经心而惹人厌的。他,摇身一变成了令人羡慕且学问多广的同学。由于他的热心协助,不但使我顺利完成了作品,也暖化了我们冰冻的关系。事后,我们不

只要我们愿意跨出一步,处处充满温暖。且不能以貌取人,如果我们愿意付出而不求回报,相信一定可以感动身边的人,我们自己的心情也会因爱而常保新鲜。

描写儿童的作文 6

我家有一个60多岁的外公,小眼睛,大鼻子,就像一个儿� 我来到客厅中一看,“咦?人呢?”我奇怪地问。我猜外公一定在菜园里,到那一看外公果然在,我高兴极了,连忙叫到:“外公!外公!”他听见我喊他,连忙笑着朝我走过来说:“晨晨!你怎么来了?”“我来玩啊!”“那你想玩什么游戏啊?”外公问,我想了想说:“嗯---我想玩老鹰捉小鸡”。“好的”,外公愉快地答应。

我们便玩了起来,外公当老鹰,我当小鸡,“老鹰来喽”“啊!救命啊!”“我来抓你了!”突然,妈妈叫了我一声,我一不留神,就被老鹰抓到了。

后来外公还带我去超市买好吃的!只见外公装了满满一袋零食回家。刚回到家他就迫不及待地拆开起一袋薯片吃起来,啊!外公吃东西的样子可真像个小孩子,只见他吃完一袋又吃一袋,我都没有他吃的那么快。接着妈妈叫吃饭了,我们来到桌子前,拿了一个碗和一双筷子,外公还拿了一个跟我一样的勺子吃饭,我们都情不自禁地笑了。

哈哈,外公可真好玩,他可真像个儿童!

暑假的一件事四年级作文400字 7

暑假里的一天,我和爸爸妈妈一起来到了充满欢声笑语的宜昌欢乐谷。

到了宜昌欢乐谷,我们先体验了刺激的过山车,然后坐了高大的摩天轮,最后我的视线被一个装满小动物的小房子吸引了,我走了进去。

这间小房子里有各种动物,有雪白的小兔子,有拖着长长尾巴的孔雀,还有羽毛五彩缤纷的鹦鹉。看着这些可爱的小动物,我既喜欢又害怕——我生怕它们啄我,更别说去给它们喂食了。这时,一旁的。管理员鼓励我说:“你只是觉得它们可怕,你自己不尝试接近它们怎么知道它们是否真的可怕呢?”听了管理员的话,我觉得很有道理,于是我拿着鸟食,慢慢走进鸟群中。刚开始,这些小鸟一看见我靠近就纷纷飞走了,好像在说:“有陌生人靠近,危险!”我举起我手中的鸟食,想告诉它们:“我是来给你们送食物的,并不是来伤害你们的。”小鸟们看到我手中的鸟食,就慢慢靠近我,几只胆大的开始啄我手中的鸟食了。渐渐的,我看着我手中的鸟食不多了,就伸手到旁边的袋子拿鸟食,结果这些小鸟都围上来啄我的手,好像在说:“有人抢我们的食物了!”我痛得哇哇大叫,哭笑不得。不过,也没有我想象的那么疼那么可怕!

虽然我被小鸟毫不客气地啄了,但是我仍旧觉得这是开心的一天!

科学小实验的作文 8

一提到科学小实验,我就兴奋不已,因为做科学小实验不仅很好玩,还可以学到不少的知识。“气球打架了”就是一个十分有趣的科学小实验。

上课了,老师拿着一个饱满的袋子走了进来,同学们纷纷议论起来,有的人疑惑地说到:“这节课老师要给我们零食吃吗?”而有的人则胸有成竹地说:“肯定是要做新实验了!”听到这,老师喜笑颜开地对我们说:“今天,我们一起做一个科学小实验,它叫做“带电的气球”老师话音刚落,同学们顿时炸开了锅。脸上露出了灿烂的笑容,有的同学还高兴得一蹦三尺高,嘴里大喊着:“太好了,太棒了,我也要玩!”而细心的同学们则心想:“气球怎么会有电呢?”为了有更好的上课氛围,老师先让大家安静下来,然后才对我们说:“看,接下来,我每人发两个气球和一根绳子,你们的任务就是把气球吹起来,并且绑在绳子上!”大家听了立马觉得很简单,马上就开始做起了实验。在做实验的过程中,还有些我们无法做到的事情,老师帮助我们完成了,比如:“绑气球。”

看到我们差不多都完成上一个步骤之后,老师又对我们说:“接下来,我们将气球放在头发上摩擦,摩擦的差不多之后,就用手把气球从中间提起,如果碰在一起就是摩擦不够,如果分开就是摩擦成功。”听到这里,我心想:“这么简单,我一定是第一个成功的!”

于是,我连忙放在头发上摩擦,第一次,我失败了,但是我不放弃,心想:“失败乃成功之母,我尽力了就行。”

终于,我费了九牛二虎之力后,才弄出一点电来。可惜这一点点电并不足以让我成功这一次的实验。之后,老师告诉我们,两个气球所带的电是同极,会互相排斥。一个气球上的电排斥在另一个气球上的电,所以这两个气球才会附在硬纸板上,就像两个打架的孩子一样。

今天的实验我虽然失败了,但是我学到了新的知识,我也知道失败并不意味没有收获,反而让我对于这个实验有了更深层次的理解。

暑假的一件事四年级作文400字 9

星期四,我们舞蹈班的全体学生在文化城演出,一天,又是化妆、又是彩排的,弄的我心情特别激动,心里在想,到了舞台上,我一定要跳得好一点。

到了晚上,八点钟演出正式开始了。我们的节目是第十一个,名字叫“报春”,我们在后台重新练了一遍。一个个精彩的节目和舞蹈、这都是同学们平时的辛苦排练,这就是台上一分钟、台下十年功的道理,一分钟一分钟过去了,终于到我们了。我们勇敢的上了舞台,我们先摆好一个造型,等待着音乐的响起,开始跳了,每个学生脸上带着微笑,我们在跳的时候,特别紧张,然后我就想了一个办法,要是我把下面的观众当成我的亲人不就行了吗?果然这个办法真灵,心里不是那么害怕,紧跟着音乐我们把这个舞蹈跳完了,没有出现一点差错,紧接着台下想起了热烈的'掌声,而现在的我心情是多么的轻松和快乐,当最后演出完了的时候,我们所有的演员一起走上舞台谢幕,我们虽然很累,但是我们非常开心,快乐!

今天晚上可真是个开心的夜晚,不仅能展现自己,还能体会到快乐!以后,我练舞蹈和练功一定好好练,绝对不辜负妈妈和老、老师对我的希望。

描写儿童的作文 10

邻居家有个小宝宝,今年他才两岁。我非常喜欢他,因为他可爱调皮。

有一天,我和爸爸到马路对面去看刚买的新房子。路上遇见了他,我停了下� 我走上前去,用手轻轻地摸了摸他的脸庞,没想到他竟然学着我的。样子,调皮的也摸了摸我的脸庞。“哎呀”我叫了一声,原来他想拿我的眼镜儿,快拿到的时候,抱着他的奶奶向后退了几步,我一扶眼镜,不小心耳钩戳了我一下,我低下头时,听到有一种讥笑声,抬头看,原来是他在那儿幸灾乐祸地笑。笑得他连一只鞋子都掉了,我一看机会来了,赶紧伸手去挠他的脚底,只听他笑声更大了,整个人扭动起来,我也开心的笑了!

他还很喜欢模仿别人。有一天我和爸爸在院子后面玩,正巧他奶奶抱着他来了。我的爸爸在咳嗽忍不住吐了口痰,他也不以为然挺嚣张,也挺神气活象地学着我爸爸那样吐,而且吐个不停。爸爸一看不服气,于是又吹了两声口哨,这下他小嘴动了半晌也没发出声来,可样子还挺象。他奶奶说:“跟谁学的?”毕竟他才两岁不会说话,他只是呵呵的笑。爸爸又问他同样的问题,他还是呵呵地笑,我在一旁乐得前俯后仰。

他的记忆力很好。我们家房顶有一面国旗,有一次,爸爸和我在前院玩,爸爸抱起了他,然后指着房顶鲜艳的红旗告诉他说:“那是红旗。”他顺着爸爸指的方向眨巴眨巴眼睛。过了几天他又来我家小院子,爸爸看到后大声说了句“红旗。”他听了立刻仰起脸,伸出小手指向房顶。我们大家看了直夸他聪明,他好象听懂似的直拍手。

你看他可不可爱,调不调皮,我和他还有很多故事,好,耐心等待,我下次再告诉你!

暑假的一件事四年级作文400字 11

暑假我帮妈妈打扫卫生,妈妈说:“你今天可以不做作业,来帮我打扫卫生。”我高兴的一蹦三尺高,欢呼:“今天终于可以不做作业。”但转念一想打扫卫生不是一件简单的事。但一想到可以不做作业,我就答应了下来。

妈妈对我说:“小懒虫,不可以偷懒喔!”我大声回答:“ok,交给我吧。我一定会让你大吃一惊的。”妈妈去上班了,我开始“工作”了,我先拿了一把扫把,一下一下的。扫干净了。然后到水龙头上洗了一下托把,我把托把放到了水龙头洗干净,我先把表面托干净了,然后再开始托角落,角落是最脏的,我托了一遍又一遍,还没托干净。我倒了一点84再托了一下,果然托干净了。地托完了,我先拿了一条抹布开始抹桌子了,桌子好脏啊!我抹完了一张桌子,抹布就脏了。我去洗了一下,桌子上有许多雕刻的花纹,抹起来很难,上面又都是灰。我刚擦完桌子。就汗流夹背、大汗漓淋了。

我喝了一杯水之后,连腰都直不起来了。我累的要命。可一想到还有那么多桌椅等我。过了二个小时之后我终于打扫完了,这时我累得骨头都要散架了,我终于明白了当妈妈有多么辛苦了!我以后一定要好好学习,报答父母。

我的初中同学作文 12

在我们34班里,有着许多同学之间的关心和关爱,就是因为这样才组成了我们这个团结友爱,互帮互助的班级集体。

班上的同学们都是非常乐于助人的,每当到了一年一度的运动会时,运动会开幕式时,大家迈着整齐的步伐走向操场,一边走还一边大声的喊着我们班的口号;代表我们班的运动员们的都非常努力的比赛,在一旁的同学们也没闲着,为比赛后的运动员拿水、扇风、并且为他们下场比赛加油鼓励;在合唱比赛中,大家的配合十分默契;有时班里缺少什么劳动工具,只要老师一提出来,同学们就踊跃的捐出。

让我记忆最深的一件事是五年级的'校运会,我和几个同学留在大本营里,因为见其他同学迟迟不会来,我们实在太无聊,有个同学提议我们玩“警察抓小偷”的游戏,我们就都答应了。我们选出了一个同学做警察,让他来抓我们。游戏开始后我们就纷纷往各个方向跑了。我头也不回就往草坪上跑,突然我踩到装饰草坪的地砖上的铁丝,因为我穿的是布鞋,尖尖的铁丝扎破了我的鞋底,并且扎到了脚趾头。因为吓了一跳,我立刻大叫了一声:“啊!”有一个正巧在附近的同学看到了,急忙叫来几个同学,同学们把我拉起来,扶着我去医务室,一路上他们询问我:“你的脚痛的厉不厉害?”我回答说:“没事不怎么痛。”校医帮我擦了药,脚已经可以走路了,但同学们一定要把我扶回大本营,他们还关心的说:“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,万一那铁丝是生锈的,那可是会感染的。”

在我们这个34班的大家庭里,我学到了很多知识,感受到了温暖。

我的初中同学作文 13

我们班有一位同学,他坐在第一排,个子不高。她是谁呢?原来她就是小静。

小静是我们班的中队长。小静成绩优异,但从不在人前炫耀;她对自我严厉,但从不板着脸对同学;她上课时虽然很守纪律,但下课时也总会和同学们一起“疯疯癫癫”地说说笑笑……

有一次下课时,我和她发现小红在抄小明的作业,我正要上去把她和小明的作业交给老师时,却被小静拦住了。她说:“别这样,会上了同学之间的和气,看我的。”于是,小静便上前敲了敲她的桌子,便挤眉弄眼地走出教室,假装向老师办公室走去,其实小静只是去了卫生间。

还有一次,是班级里发苹果,老师让她每人发一袋当她拿到了苹果后,便自己挑了一袋放在自己的位置上,她的这一举动被小刚看见了,等到她发到小刚时,小刚说:“小静,你怎么能这样呢?老师让你发苹果是信任你,而你呢?你却利用老师对你的这份信任先给自己挑了一份最好的苹果?”“你……你说什么呀?我可没有这么做。”小静辩解道。“那你就拿出来呀,怎么样不敢拿了吧?”小刚指责道。说完,小刚便跑到小静的位子上,打开一看。傻眼了,原来她的`那份苹果是全班同学最差的一份。在放学回家时,我和小静一起走,到小静家门口了,我便拉住小静;为她抱不平说:“小静你真傻为什么拿一份最差的苹果呢?要是我,我一定会拿最好的苹果。”小静没回答,只是对我笑笑便走进家门了,

这就是我班的中队长——小静,她总是那样对别人好,而对自己吝啬。

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