高中三分钟的演说稿【汇总14篇】

高中分钟演说稿(通用14篇)

高中三分钟的演说稿 篇1

咫尺的距离,却又是一道坚实的屏障。放弃了,错过的不知如何精彩,坚守着,触摸的也许就很灿烂。

一一题记

站在峰顶,试图眺望,可那无边的碧绿,高耸的枝桠阻碍了我眺望的目光,不知前方是平是险,更不知前方是否有令人惊诧的风景。

爬山,登峰,确难,确累!可要爬下这陡峭,近乎笔直的山崖,更是难上加难,更何况是一个有些恐高的我?不敢往下看,即便这下面是让人心旷神怡的青葱碧绿,心仍颤,以至于心跳如那蹿高蹿低的不安份的小鹿,在胸膛里乱窜,呼吸急促。一个大大的问号摆在这阶阶山梯上:留在旅馆or爬下去看景点?我似乎得了选择恐惧症,可逃又能逃去哪儿呢?我在平台上纠结挣扎,迟迟不肯迈出第一步,哪怕这么一步只是咫尺的距离。

“小悦,怎么还不下来,再不下来我可走了!"哥哥笑着回头,阳光的笑温暖让人舍不得放开。”不行,你,你不能走!我,我"我慌得语无伦次,却又下不了决定,无助,害怕:走吗?可是好高,好陡,好恐怖啊!我会不会摔下去呢!那么窄的台阶,搞不好一脚踩空,整个人都会滚下去!可是,一个人待着会很无聊啊!这么荒凉的山上,也不知道想着那些未知的不定因素,我的心好慌好乱。哥哥又往下走了几阶,我不禁大叫起来:"哥,你别走呀!"他回头看了我一眼,眉头似乎有些蹙起,脸上的笑容凝结了,薄唇轻启:"你怎么还不下来?再不下来我真的走了!"哥哥的神情严肃了不少,我有些害怕,好怕他真的走了,可是

步子在我的犹豫中又向下走了。"不就那么一点的距离,需要考虑那么久吗?"话语中带了一些斥责,冲动的我边走边说:"哥,我来了!"扶住了栏杆,我紧紧地攥住。天寒,那刺骨的寒意让没有准备的我打了个寒颤,本就没有好全的感冒又有了可乘之机"啊啾,啊啾!"连着两个大大的喷嚏,让我的鼻子痒痒的,真难受!温暖的大手突然环住了我的肩膀:"让你早晨多穿点衣服,你偏不听!现在好了吧!"他的声音有些愠怒,却让我感到了浓浓的温暖,有哥哥真好!

即便有人保护,我还是害怕,小腿肚子直打颤,人也抖个不行:怎么还没有到底?怎么还没有到底?我念叨着,手紧紧地攥住哥哥的衣服。也不知过了多久远处传来隐隐约约的水声,到了吗?我有些兴奋,是到瀑布这儿了吗?揣着满肚子的欣喜与疑惑,我伸长了脖子,倚着栏杆。可惜什么都看不到,只有那陡峭的一堵高峰。什么都没有嘛!我好委屈地看着哥哥:"你不是说有瀑布吗?什么都没有,你骗人!害得我在这走了那么久,你不知道我很害怕的吗?"泪水不由分说地淌了出来。"还有一点没走完,你怎么知道没有呢?"哥哥用大拇指擦去了我的泪水。"可是都走到这儿了,都没有,我不要再走了!"我赌气似的扭过头。他拉起我的手:"你也说都走到这儿了!来,走!"他拉着我。我好不情愿。

几滴水花忽然溅在我的脸上,睁开眼一一倾斜而下的瀑布!我实在无法形容如此之壮观景象以及我现在的心情,只能借李白的?望庐山瀑布?中的句子:

挂流三百丈,喷壑数十里。

歘如飞电来,隐若白虹起。

初惊河汉落,半洒云天里。

仰观势转雄,壮哉造化功!

海风吹不断,江月照还空。

空中乱潨射,左右洗青壁。

飞珠散轻霞,流沫沸穹石。

也不过咫尺的距离吧!我差点错过了如此的壮观,如此的精彩!

咫尺很短却也很长。它可以是一张白纸的厚度,也可以是天涯的距离。它是一道不堪一击的膜,也是一道坚不可摧的墙。它是一只外强中干的纸老虎,也是一只威风凛凛的雄狮!坚守,挑战,突破,你强它则弱;放弃,懦弱,退却,你弱它则强!

在这中华第一瀑下,感受着水雾的清新,我似乎悟到了咫尺的距离。

高中三分钟的演说稿 篇2

倘若有人问我:“幸福是什么?”我一定会不假思索的回答道:“追逐理想,追逐成功后的喜悦……”其实幸福摆在眼前,我也未必发现吧|细想自己生20xx年生涯所追逐过什么?又得到过什么?幸福吗?

常常思索着:“幸福到底是什么?怎样得到?”我不是什么哲学家,也不是什么科学家,只不过是众人之中的无名小卒罢了,无法参透其幸福的真正含义。幸福,我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相处的人类,这就是不付辛劳,与之俱存的幸福。人本身已是可以创造幸福的,与其说创造幸福可以理解为为他人奉献,乐于助人之类的说法吧|创造出来的幸福和与之俱存的幸福截然不同的,不能相提并论。

就拿我个人来说吧,更向往用双手及知识去创幸福,但,不知这不是哲学家家所说的幸福。柏拉图认为,幸福除了身体上的满足以外,必须包括积极性、责任感、成就感以及爱。这些东西也许在某种程度上带来了心灵的满足,但是往往会造成身体上的痛苦。为了达到满足,人们有时不惜追逐痛苦,在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解为一种愉悦和满足的状态,并顺便表达了对英国功利主义传统的不满。尼采认为,功利主义者所追求的幸福目标,并不是非常远大的目标,而在追求远大目标的过程中.往往需要为崇高目的而承受痛苦、持续进行奋斗并且愿意为这目的而承担风险。亚里士多德认为,关于幸福的几个特征有可能达成基本的一致,它有五个要求必须满足:1、它必须是决定性的,即包含所有的固有价值;2、它必须是自我满足的,即不依赖于其他价值;3、它必须是积极的,即我们必须能主动地意识到这些价值;4、它必须是广泛可得的,而不是只能少数人拥有;5、它必须是相对稳定的,不是那种能被任何偶然所带走的东西。各个领域的科学家的观点:经典精神分析理论认为,幸福来源于压抑的解除,回归本原的状态;行为认知学派认为幸福是对积极思维的现实奖励;人本主义则认为幸福是伴随自我实现而产生的一种满足的体验。

我不久前阅读过日本着名童话作家宫泽贤治的童话《银河铁道之夜》讲述了一个生活在贫困家庭里的孩子焦班尼,父亲离家出走,母亲卧病在床,焦班尼靠打零工挣钱承担起家庭的重担。由于身体瘦弱生性羞怯,经常受到同伴的讥讽嘲笑,只有善良的柯内贝拉对他非常友好,给他忧伤的内心带来一丝安慰。在一次梦中,他和好友柯内贝拉一同坐上了开往银河的火车,铁道沿着广袤夜空中川流不息的银河毫无止境地铺陈,铁道两旁是美得让人心醉神迷目不暇接的仙境般景致。原来好友是在救助同学溺水死亡之后,正乘坐该列火车前往天国的路上,其他旅客也是如此。面前的一切,时而像梦境,时而又像真实生活,令少年焦班尼感到困惑忧伤,不久,在他终于下了“要为所有的人谋求真正的幸福”这样的决心之后,与梦告别……。读了之后对幸福理解是:与人分享就是一种幸福,让他人也获得幸福,即使创造的幸福并不能带来或者说影响多少人,也许会使得那些些身处不幸之中的人因此快乐,但也不仅此而已……

追逐的同时也是幸福的,虽然其中曲折困苦不计其数,但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情,忽视了,历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的,它会影响你甚至改变一生。

不管追逐的是物质还是精神,其真正追逐正是幸福。即使追逐没有达到目标或目的,但也要因此感到幸福,因为你比常人付出了辛劳的汗水,享受了追逐的过程不是吗?

高中三分钟的演说稿 篇3

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民烈的呼声。

“节能环保,共建文明”我相信,这八个字在每一个人的内心深处都一定有着或深或浅的印象,也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”,真正能做到这四点的人却很少很少!

“节能环保,共建文明”的活动,正默默无声地在各区各地不同的组织中如火如荼地开展着。许多小学生也来到这里悄悄地奉献着!越来越多的少先队员也开始有意识地两面用纸、自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜……少先队员们从身边的点滴小事做起,在家庭、在学校和在社会生活的实际体验中,明白了“节能环保,共建文明”的重要性,养成了这样的好习惯。人类还应该进入社区、家庭,宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”的活动,使家长和其他社会成员为了文明而环保起来!共同参与“节能环保,共建文明”的主题活动。

要想让地球更加文明,就要珍惜水资源与土地资源。减少水污染,节约洗菜用水时间,缩短洗澡时间,保护我们身边的每一滴水!尽量减少甚至不使用一次性纸杯、木筷、餐盒和白色塑料袋这样的物品,保护人类地球家园的每一方净土。

高中三分钟的演说稿 篇4

老师们,同学们:

早上好!

今天我课前三分钟演讲的题目是《成功在于坚持》。

首先我想与大家分享一个有趣的故事:这个故事发生在古希腊。开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,并要求学生们从今天开始,每天做300下,学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!可过了一个月,苏格拉底再问学生们,能够坚持下来还有90%。又过了一个月,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家,这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的,的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,贵在坚持。谁能坚持到底,谁应能获得成功,众所周知,贝尔发明了电话,可他所做的仅仅是将电话中一个螺母转动了4.1周,而之前的大量工作是由爱迪生等科学家完成的。双方为此走上了法庭,法庭最终将发明权判给贝尔。原因是爱迪生等科学家虽然做了大量工作,但还是放弃了对电话的研究。可贝尔没有放弃,正是那4.1周,使电话有了实际用途,爱迪生等科学家并非没有那个能力,只是在发明电话时缺少了一份坚持,才会与成功擦身而过,有许多伟大成就都正在于一份坚持。

谦虚可以使你永远把自己置于学习的地位,并有助于发现他人的优点。但是,谦虚决不是客套与虚伪;不是遇到工作时的退缩与推委;更不是所谓的深藏不露。如果有机会需要你发挥自己的能力,而你也拥有这样的能力,你必须知难而进,当仁不让,决不能把谦虚作为推卸责任的借口!

九十九度加一度水就开了。开水与温水的在于这一度之差。有些事之所以天壤之别,往往也正因为这一度之差。同学们,当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能走向成功!

谢谢大家!

高中三分钟的演说稿 篇5

近日,由同名畅销小说改编的玄幻古装电视剧《花千骨》热播,该剧讲述了少女花千骨与长留上仙白子画的虐心“师徒恋”。赵丽颖饰演的花千骨经历了从俏皮可爱、毫无城府的少女变身为霸气逼人、冷艳绝美的妖神的曲折过程,角色跨度很大,但她将不同时期的花千骨演绎得入骨入心,演技收获零差评。

赵丽颖出生于1987年,但长相清纯、身材娇小、颜龄显嫩的她扮演起16岁的花千骨毫无违和感,观众看了大呼“萌萌哒”。白子画的扮演者、仅大她八岁的霍建华曾调侃说,觉得和她站在一起的画风像“父女”。

但她的鲜嫩仅仅表现在外表上,内心里,她是个坚韧、倔强的女汉子。拍摄《花千骨》时是大夏天,他们需要在棚里拍,温度高达40摄氏度,穿着厚厚的戏服在沙地里滚来滚去,不敢开风扇,怕影响画质;有场连扇嘴巴的戏,为了效果,霍建华真打,扇得挺狠,赵丽颖很快“眼圈就红了”。霍建华说,赵丽颖虽然外表看起来萝莉,但“骨子里有股韧劲,和独立执着的花千骨很类似,不怕吃苦,一般的女演员都经不起这样的折腾”。

有位“颖火虫”说:“始于陆贞,浓于杉杉,深于千骨,我就是喜欢她。”这话恰如其分地勾勒出赵丽颖的成名之路。但很少有人知道,在这之前她曾经历过长达七年、默默无闻的潜伏期。

出生在河北廊坊农村的赵丽颖,并非表演专业科班出身,20xx年之前是一名普通的文员,在同事“你这么漂亮,应该去参加”的怂恿下,报名了“雅虎搜星选秀”,谁知竟然获得冯小刚组冠军,以冯导广告片女主角身份出道。

好运气并没有接踵而至,在好几年的时间里,她基本上都在跑龙套,饰演过《金婚》里蒋雯丽的三女儿、《锁清秋》里安以轩的丫鬟等,都是小角色。但有时候已经定好的小角色,也会突然被抢走,这让她感觉到演员之路的不易,“只要让我演,我就好好演,给我机会我就一定要抓住”。拍《大内低手》时,她像助理一样给徐峥端茶送水,就为了随时能向徐峥请教,“那句话很愤怒,你为什么说得那么轻”“古代人和现代人走路有什么不同”;拍《锁清秋》时她每天晚上找安以轩对戏,只为了第二天演好丫鬟的戏份,常把安以轩累得够呛,但安以轩却和投资人于正打赌“这个努力的女孩早晚能红”;新《还珠格格》中让她崭露头角的晴儿一角,她差点儿失之交臂,因为给琼瑶写了一封诚挚的信才保住——最后晴儿深受欢迎,琼瑶也赞叹“押对宝了”。

饰演女一号的机会在《陆贞传奇》时到来,给女主定了“新人、演技好、能吃苦”三大标准的于正相中了赵丽颖,赵丽颖也不负众望,最终将北齐女相陆贞的隐忍坚强、聪慧独立表演得感人又励志,打了七年酱油的赵丽颖终于一炮而红。

然而,伴随走红的,却是“整容”“学历造假”等各种负面新闻。

在网络喧嚣的骂声中,赵丽颖笃定地拍戏,并没有停下前进的脚步。20xx年,她在《杉杉来了》中饰演乖巧甜美、自然脱俗的“呆萌小吃货”薛杉杉,该剧收视极高,她因此获封“收视女王”的美誉,同年将金鹰女神奖杯收入囊中。今年,她主演的《花千骨》再次称霸荧屏,登上同时段收视冠军宝座。

外表看起来娇俏可爱的赵丽颖,生活中性格却一点儿也不小女人,她并不擅长甜美撒娇,个性反而更像个男生。合作过的制片人评价她“戏里是需要别人保护的女孩,现实生活中蛮爽快,大大咧咧不娇气”,张翰也说她“其实很有事业心”。

或许正是萌萌的外表下那颗坚韧倔强的心,才支撑着她从默默无闻走到今天的大红大紫,正如她自己所说:“我不希望自己柔弱,我从来不是不坚强的女生。”

高中三分钟的演说稿 篇6

海伦·凯勒是一个伟大的女性,伟大得让我们瞠目结舌的女性。在世界上,在历史的长河中,像海伦·凯勒这样的女性是绝无仅有的。她很普通,普通得如一粒萤火;但她又很伟大,伟大得像一轮皓月。马克·吐温说:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。拿破仑是所有怀有狂热梦想的人的心中偶像,但海伦·凯勒却是所有平凡人心目中的英雄,因为她一生的遭遇和一生的奋斗给我们平凡人以亲切的激励,以深刻的启迪,以人性的关怀,以心灵的抚慰。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒个人的自传作品,是发表在美国《大西洋月刊》上的一篇着名的散文。尽管这篇散文很优美,充满了美好的憧憬和飞扬的情思,但仅能使我们对海伦·凯勒富有传奇性的一生起到管中窥豹的作用。我们所看到的、所熟知的(对大多数人而言)就是这一篇散文。海伦·凯勒的传记还包括了《我的生活故事》《走出黑暗》和《老师》,如果我们能够把这四部(篇)作品通读,就基本上了解了海伦·凯勒的一生。所幸的是,国内已经出版了“四合一”的《假如给我三天光明》一书,这是一件很令人振奋的事。

海伦·凯勒的《我的生活故事》一书在美国出版,罗斯福夫人为这本书热情地写下这样的文字:人类精神的美一旦被认识,我们就永远不会忘记。在她的生活和生活乐趣中,凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课—我们都希望这部书有越来越多的读者,让她的精神在越来越广的范围内传播。海伦·凯勒是世界的,是人类自强不息的精神的一次近乎完美的实践。对于所有有着生理残疾的人而言,她的自传无疑是黑夜里的明月;对于我们这些正常人而言,她的自传则是一面能清澈地照出我们懒惰和脆弱等人性弱点的镜子。

海伦·凯勒的一生在我们正常人看来似乎是不可思议的,因为她从小就失去了视力和听力。我们每一天都走在阳光下,自然不能感觉到阳光的可贵;而住在深山里的人,自然也不能体会心灵宁静和空气清新的美妙。海伦·凯勒不到两岁时就聋哑了,这种不幸似乎来得太早,她对这个世界的一切尚未来得及认识,就陷入黑暗之中。更为可怕的是,她听不见任何声音,没有办法表达她的日常需要,也没有办法和他人交流。我们不能进入她那个世界,但我们知道,她的孤独和寂寞才是真正意义上的孤独和寂寞。有时候,她会很暴躁。这种暴躁来自于她感觉不到爱和关注,无法与人交流的苦闷和痛苦。但是,她还是一个孩子,有时候也很淘气。当她发现钥匙的用途之后,竟然把妈妈屡次锁在屋里而快活不已。

海伦·凯勒一天天长大了,有一天,一个叫安妮·莎莉文的小姐来到了她的身边,这是她的老师。海伦·凯勒的命运发生了转机。她的一生都和这位莎莉文小姐有着密切的关系,而且她与这个世界之间的桥梁就是莎莉文小姐搭建的。可以说,她一生的成就之中浸透着莎莉文小姐一生的心血。在海伦充满深情的回忆中,莎莉文小姐的耐心、细致、宽容、学识、体贴……给我们留下了深刻的印象。我们甚至会把莎莉文小姐当作教师的典范或者说理想的教师。海伦的植物学、生物学以及所有的知识都是莎莉文小姐传授的。很小的时候,海伦就有一个远大的理想:“将来我一定要进大学,而且是哈佛大学。”但是,我们很容易作另一种假想:倘若没有莎莉文小姐的话,海伦的理想能不能实现倒是一个耐人寻味的事。

我们惊奇的是,一个生活在黑暗世界里的盲人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,学会了英语、德语、拉丁语、希腊语,一生还写了14部着作。《我的生活》是她的处女作,1920xx年出版。美国着名作家海尔博士评论说:“1920xx年文学上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦·凯勒的《我的生活》。”

海伦·凯勒以非凡的勇气和毅力学到了我们常人所不能学到的知识,做出了我们常人所不能做出的成就。她对大自然熟知的程度比我们正常人还要高很多,我们被她的文字表达出的感觉、听觉、知觉、触觉的精确程度所吸引所迷恋,似乎她根本就不是一个盲人,而她也从不愿意把自己当成一个盲人。她的一生,就是从一粒萤火到一轮皓月的演变过程。这个过程所有的细节都被海伦·凯勒细致而又准确地表述了出来,我们一打开此书,就会沐浴在皎洁的月辉中。

高中三分钟的演说稿 篇7

光明的阳光拉开了战争的序幕,命运的轮盘已经转动,一切都是未知。

高墙之上,守城者俯视着侵略者;苍穹之下,攻城者观察着不降者。守城者仗的是高墙劲弩,攻城者靠的是数万精兵。一个绝妙的平衡,所以这是一场持久战,持的越揪,死的越多。

一只飞鸟的悲鸣后是军鼓的沉重声,传令官的奔走使得平地上的军队更换了阵形。数百名衣衫破旧的平民从队列中被一队士兵驱赶向坚固的城墙。

城墙上的守城者不知如何是好,因为他们认出这些平民是昨夜从城中逃出去的,这些人是自己的兄弟p同乡。一名守城者高喊道:“不要过来,前面有陷阱!”可是晚了。

先前的十几人瞬间消失了,城墙前凭空出现了一条壕沟,后面的人由于惯性也掉了进去。不断有呻吟和哀号从中传出刺激着守城者的神经。剩余的人站在沟前绝望的被身后侵略者射杀。

一些守城者想冲出去跟侵略者拼了,但被守城将拦住了,因为守城将知道真正的进攻还未开始。

果然,一声悠长的号声后是铠甲碰撞声,攻城者高举大盾向城墙逼近,十几辆用来填埋壕沟的战车混杂在其间……

壕沟被填平了,第一批的攻城者也损伤不少。各有所获。

第二日,攻城者如海浪般疯狂的冲击着这座城,有几次攻城者登上了城墙,但都被城中的守城者射了下来,双方厮杀的很厉害。

暖春遮不住刀戈的冰冷,晨露洗不尽鲜血的艳丽。喊杀声中,生命在无声了流逝……

攻城者最终没有攻下这座城,损失惨重。而守城者也已筋疲力尽。

后来攻城者再也没有大规模的进攻,只是将城围了起来,断绝了城与外界的一切联系。

这下真变成了持久战,一持就过了三年。

三年可以改变很多事情,比如说城中发生过叛变,虽然没有成功;比如说攻城者从壮年扩大到了妇女;比如说有一万多名攻城者永远沉眠于城墙下……

一名信使带来了三年内除了劝降信以外的第一封信。信使将信交给守城将后死了,因为他来时背后就叉着两枝攻城者的箭。

守城将看完信后对手下说;“援军三天后到,把剩余的粮食都拿出来给兄弟们分了吧!”所有人的脸上都出现了兴奋的红潮,眼中闪烁着光芒,除了守城将……

信使进城后的第二夜,攻城者奇袭了这座城,城门很快就被攻破了,守城者包括城中的老人p孩童都拿起了武器,争夺发生在每一条街道p每一间房屋。那封信给城中的人带来了神奇的力量,每个人都拼死抵抗,因为他们坚信只要撑到黎明援军就会到达。

黎明的圣光降临在这座城时,战斗已经基本结束,一群群的胜利者包围着最后的一名守城者。他不是守城将,守城将早已在战斗中死去,他看了看周围的侵略者,苦笑一声,然后冲向了人群。

在欢呼声中,守城者被一柄柄长矛举到了空中,血顺着长矛不断的滴落。忽然城门处一阵骚乱,还未死透的守城者临死前抬头看了一眼,哦,援军来了……

很可惜,来的不是援军,而是胜利者们的将军。

胜利者流着泪互相拥抱,欢呼。三年了,他们终于可以回家不用打仗了。

援军呢?援军永远也不会来了,因为那封信是守城将的一名好友写的。上面说其他的城或被破或投降,守城将的城已是孤城了,而且这封信是转过多人的手才到达这里的,整整迟到了一年。

有些东西可以被攻破,比如城;有些则不可以,比如一颗充满希望的心,一颗必死的心。

高中三分钟的演说稿 篇8

一直很喜欢利群公司的一则广告:一列火车悠然驰行在野外,窗外的田野给视角奉献灿烂的一抹。广告说:"人生重在过程,而不是目的地。"

是呵,人生需要旅行--不受羁绊,无拘束的旅行。在旅行中褪去一身烟华,过滤都市的繁弦急管,直至心灵摆脱沉重的负累。

朋友,你渴望这样的旅行吗?我建议你到任何城市旅行,都千万别错过了一个地方--巷。

巷,是城市最古雅的胎记,是一幅古雅恬淡的水墨画,如江南深闺中的女子,婉约而含蓄地匿于都市一角,待君悄然前访。

年至15,我所访之处多矣,所见之巷,虽称不上"曾经沧海",对其中的文化,已略有睹识。

一般的巷,皆有石板铺地,或是各式的石砖,踏入小巷,便如同蓦然闯入一座世外桃源。巷中的路,是褪去沥青之味的淡雅之道。遁路前行,巷中总是十分静谧,两旁多是剥蚀粉墙,墙上偶缀藤蔓丁香,墙内便是一座小小人家了。巷内家庭院落多饰以木门一间,或是带来欧式风格的铁门。有时禁不住好奇,私窥其中,发现巷中的生活竟如此悠闲--

清晨前访,可看见耄耋老者在其中晨练,或而舞剑,或而扭身,动作总是极静的。

中午前访,或有一狗懒洋洋地趴在地上,和着午后暖阳酣然入梦。即使它发现有陌生人,也极少狺狺狂吠,与都市动辄咬人的宠物犬相差甚远。

家中的人总是悠静地做自己的事,从他们的脸上只能读出对生活安然自若的神情,而都市中特有的烦躁与功利在他们的脸上不见微毫,静处巷内,连人的心境亦能被其幽静所同化吗?

似然。在巷中漫步,你总能从一枝红杏,一棵老树,甚至一片落叶读出生命的祥和与生活本应具备的特质--安然美好。心中存留的一丝急躁早已沉淀在人家院落内的古井中,荡然无存,心中积淀下的,只有一点生活的温馨,心田中早已充溢了满满的闲适,拥有了这份闲静,我们又何愁在激烈的竞争中失去自我呢?巷中的人们,应是早已深谙此理了吧。

当傍晚的夕阳缓缓地滑过墙面,我悄然离去。年华飞逝,时光无痕,在巷中的每一日,都是如此的美好与短暂啊。

有时叹然,何不下会儿雨,让我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢?念头一转:于巷中多时,你所领悟的与所得的还不够丰富吗?于是释然。

小巷中的旅行想必是人生中不可多得的宝贵财富。朋友,你也一定想来一次这样的旅行吧。那么,收拾行装,来一次生命的旅行。你的灵魂将是你最忠实的旅伴,因为你们之间有一次约定,约定的地点就在小巷中……

高中三分钟的演说稿 篇9

六月悄无声息的到来,知道高考后才洋溢出六月的和风,六月的光彩,才回到它本来的面目,仿佛人也会到自然界去幻想,去憧憬,去追寻属于他的路,那是一条顺利的阳光大道,还是曲折蜿蜒的乡村小路,谁也无从知晓,未来的路可以预测,却是举棋不定的。

日子一天天的溜走,徒留下的是充满紧张与荒诞的记忆。

沉默一年的志愿变得沸腾起来,家长的网上查询,眉头紧锁,唠唠叨叨透彻而清晰的反映了复杂的心情,我们的无奈与无措,移动鼠标,仿佛自己的一下找不到自己的方向,宛若小鹿一样乱撞,最后,一锤定音的让志愿划上了句号,让自己的心重新再未来的路上起航。

录取结果更是让每个人都关心不已而又畏惧面对,脸上的失落,眉宇间的紧皱让失望的气息弥漫了周围,嘴角泛起的笑容则透露出终于上了理想的大学们终于又了奔赴理想,通向知识库的阶梯,六月,不再沉默,而是苏醒,而是大地的纯本气息。

微弱的和风,鸟儿的鸣叫,花草的芬香,土壤的气息为各位学子奔向一直追求的理想缔造了一种萌芽的状态,为此时心境营造了一种特别的气氛。

天微微的苏醒,站内的人就已经带着沉甸甸的行李在等待,只等这一个时候,一个登上列车的时刻,一个即将追求理想的时刻,一个将要触摸心灵的时刻。这个时刻的到来,让沉甸甸的行李轻如鸿毛,让紧张疲惫的心态顿时有了朝气与活力,让追寻梦想的步伐更快了,让对理想的兴趣更浓厚了。列车在轨道上缓缓行驶后的快速行驶,是人们心情的激动,是人们追逐的热情,是人们对于明天呈现出希望的心情澎湃,送学子来的老人,即使年迈,即使疲惫不堪,但他们脸上,身上只有经历后的欢悦名老人在夜来临时睡着了,细看,最忌哦啊的丝丝笑容,一定是在睡梦中看到自己那时随欲而为,放任自己去探索未来自豪情景······

不知不觉天渐渐告别了漫长的黑夜,向大家宣告了新的一天的到来······

列车车即将到站,每个人都激动的提着道具寻找心中的向往,那是幻想已久的向往,那是对自己未来的向往,那种兴奋劲儿宛若之人看到期待已久的生命之泉,也仿佛饱受酷寒的人感受到炭火所给予的温暖脸上更有活力与生机,脚步变得急促而又方向了,坐上接待车,心里变得踏实了,目光变得有神了,表情有点呆滞,应该在幻想大学是否和想象中的一样。

眼神充满希望在静静的沉思······都不知道窗外的高楼已与自己擦肩而过,路边的一排排陌生的树木都已被远远抛在身后,都不知道自己已经在这个陌生的城市留过了一点点痕迹,一点点回忆,哪怕只是一点点······

透过车窗看到的风景感觉如此陌生,一阵微风吹过,吹拂在脸上,感觉此时很轻松,吹来了熟悉的味道,一种风的味道,更是一种家乡的味道。

踏入学校,一种展望未来的欲望油然而生。一种畅游学校的想法直涌心头,于是期望谱写自己的大学的生活乐曲,更好的开启新的篇章,这种想法并不是冲动,而是充满计划性,真实性,兴趣性,充满了期待,期待能发挥潜力,展现自己,创造明天,学长学姐的亲切热情,绿树草坪的美化,空气的清新让学习的氛围甚是浓厚,知识的海洋图书馆,丰富知识,扩宽视野,让自己的大脑处在一种灵活的思维之中。

这一路上,有过挣扎,无奈,憧憬,兴奋,幻化成一支浆助我们到达理想的彼岸,相信那不是飘渺无影,不是过眼云烟······

高中三分钟的演说稿 篇10

那微笑改变了我

真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会帮助别人,也不祈求别人的帮助。纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光芒中,瞬间变得如同一粒尘埃,飘散的无影无踪……

那是一场连续两天的大雨过后,那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。

面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了。我猛的扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去。开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着,没感到什么。渐渐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了,我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去,可我连转身都困难,耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了,几次想把自行车扔进河里。

正在我前进不能。后退不得的时候。突然,肩上的车子一下子轻了起来,继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻,我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!

车子和我终于安全到达了对岸,满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。啊,是一位40多岁朴实无华农民。

这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一把艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑,寄予着美好的情感,我实在找不出恰当的词语形容它,或许,这句诗会表达它的含义吧:

“与人玫瑰,留有余香!”

谓之然否?

高中三分钟的演说稿 篇11

(一)

深秋了,冬天快到了。

凉风习习,我背着黑色的双肩包,脖子上挂着心爱的相机,在铺满落叶的路上踽踽独行。漫无目的。

我不知道自己究竟在寻找着什么,几度春秋几度雨,转眼我已经成为一个初中生了。这几年来,我的心紧闭得太久,情却尚未生锈。也许,一直以来,我都扮演着一个正面的角色,老师眼中的好学生,父母眼里的乖宝宝罢。我不敢叛逆。

我一边叹息着时光地流逝,一边睁大双眼观察四周,我要用手中的相机把一切美好的瞬间变成永恒的回忆。

为了交一张满意的作品参加学校艺术节的摄影展,我已经花了好几周的时间来寻找素材了。可是我都不满意,这些素材不是太张扬就是太俗,看着照片上那种矫情的姿态,我心中充满迷茫。

我究竟在寻找着什么呢?

我快绝望了……

(二)

郊外。

昨晚星星很多,今天必定又是晴朗的一天。手表上的指针指向6点。夜色还未退尽,但忧愁之人无眠。突然想起圣经里面说,早上6点钟,是个魔法时刻。于是,我顿时对今天必能找到满意的素材而充满希望。

太阳在天边,我在路上。前方黑黑的,还有余雾在舞蹈。

那个叫海子的诗人说:“远方除了遥远一无所有。”

可是我的直觉告诉我:“远方除了遥远,还有美好的憧憬和向往。”

于是,我眼前一片光明。

(三)

找到了!真的找到了!

在我看到它的第一眼起,我的直觉就告诉我我一直在找的就是它!

一朵小小的黄色的不知名的花,坚强地站在巨石下,绿色的细小的茎在料峭的寒风中微微抖动。太阳刚出来,长满云朵的天空被染成了暖暖的金色。如此的苍穹下,这么一个弱小而又倔强的生命,难道不值得赞颂吗?

严寒压不垮它,寒风吹不折它,它是那么的顽强和执着。是什么力量促使它那样挺拔?是希望,是那一份埋藏在土壤里、根里、心里的希望。它知道有一天春天会来临,温暖会将它包围,它会在阳光下快乐地歌唱。

会有那么一天!

我的心猛然被刺痛,是激动?是欣喜?还是为了这执着的希望?朦胧中,似乎有什么声音敲击着心,那欢乐的日子,那平静的时光,那微笑的年代,那遗弃的记忆。捡不起,不是不愿意,是不行,不,是不敢。因为曾经的我对什么都不抱希望。

我抬头仰望天空,望着那个大太阳,一直望到泪流满面。突然想起一句话:

希望无限在生长。

(四)

我把这个浑身充满着希望的身影珍藏在我的相机里。踏上了归途。

我觉得眼前的一切都焕然一新,阳光格外灿烂,空气如此清新,鱼的眼泪中都蕴藏着彩虹的美丽。李清照的词句不再残酷地流泪,我看见伊甸的色彩,我听见天堂的旋律。

我摊开手掌,让阳光射进手心。我看见了全世界,属于自己的全世界。那些卑微的尘埃在光中飞舞。那是快乐,也是幸福。仅仅,就是那么一瞬息。

一开始就选择了阳光。一开始就选择了成功。

一开始就选择了新生。一开始就选择了成长。

一开始就选择了向往。一开始就选择了希望。

我悄悄在心里埋下一粒希望的种子。

(五)

几天以后,我的作品被贴在了学校的橱窗内,题名为――“希望”。玻璃前映出许多清亮的笑容,天真的脸上露出各色的情感。他们在看,他们在想,他们在感觉。

又过了一段时间,评选结果出来了。我的作品不负众望,获得了摄影展一等奖。同学们都祝贺我,可是只有我自己知道,获奖并非因为我的技术,而是从这朵花身上透露出的希望,感染了每一个人。

因为,毕竟,希望就在身边,不曾走远啊!

高中三分钟的演说稿 篇12

随着第一页的翻开,一丝油墨纸香扑面而来,心不觉一振,随着繁星两个字的吸引,我便随着冰心的旋律开始读这些含蓄隽永、富有哲理的小诗。

不知为何,这些小诗似曾相识?

“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”“家是什么,我不知道,但烦闷、忧虑,都在此中融化消灭。”……

读了冰心的小诗,我更好似懂得了什么。

“幸福的花枝,在命运之神手里,寻觅着要付与完全的人。”我在一旁批道:命运是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。命运又是自私的,它绝不会将辉煌轻易施舍给懒汉!

冰心写道:“青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的描你现在的图画。”我在一旁写:人的一生不正如同一张空白的画纸?要绘出一幅五彩的画。

自然,冰心的《繁星》给了我力量,给了我创新,启迪了我,开拓了我,使我明白了母亲,使我明白了自然,使我懂得了坚强。

“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀中。”“母亲呵!这零碎的篇儿,你能看一看吗?这些字,在没有我以前,已隐藏在你的心怀里。”看来冰心十分爱她的母亲,她曾说过:“母亲是红莲,我是白荷,心中的风雨来了,谁为我遮风挡雨,是无私的默默的红莲。”我在这些诗旁若有所悟的一笔一划地写:“随风潜入夜,润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着儿女们的一生。我接着写:有了母亲,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母亲,才有了生命的开始、历史的延续、理性的萌动、人性回归。

我想我明白了每个母亲怀孕时的辛苦与幸福,我不喜欢那些作家随便使用“分娩”这个词,他们哪知道母亲的伟大。

“怎能启动?夏之夜,明月下,幽栏独倚,粉红的莲花,深绿的荷盖,缟白的衣裳!”我的朋友!你曾登过高山么?你曾临过大海么?在那里,是否只有寂寥?只有自然无语?你的心中,是欢愉还是凄梦?”读着第一首诗“幽栏独倚、粉红莲火、深绿荷盖”,大自然是多么美好。读着第二首诗,心中不觉想到大海边那一堆堆随浪涌动、臭气四散的白色泡沫。面对这样的景象,那原本轻松愉快的心情一下落入冰点。在电视上看着那丛林茂密的森林大片地消失,我的心绞痛。

冰心有诗告诉我:“花儿低低地对看花的人说:少顾及我吧,我的朋友!让我安静地开放着,你们的爱是我的烦扰。”

“万千的天使,要起来歌颂小孩子。他细小的身躯里,含着最伟大的灵魂。”真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论中。由此可以看出冰心最喜欢孩子,因为他们天真灿漫,履有童心,他们的心里是纯洁的,因为他还没有接触社会的险恶。和他们做朋友,你从不必担心他会欺骗你,他们会用一颗真诚的心与你做朋友。孩子是透明的,无一点保留。

“‘缺憾’呵!‘完全’需要你,在无数的你中,衬托出它来。倘若世间没有风和雨,这枝上繁花,又在何处?只惹得人心生烦厌。”

不容置疑,冰心又教会了我:如果成功变得很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是长时的积累,不需努力攀登的话,那成功就会变得很廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那成功要它干吗?

回眸我的读后感,思索冰心的人生经验。的确,冰心教与我很多:命运是公平的,在于自己;母亲是上天派来送与我的天使。儿童天真灿漫,自然多姿多彩,成功来自奋斗……我既懂得了这些,难道还要辜负冰心奶奶的好意?不会!

高中三分钟的演说稿 篇13

友情,像是一杯咖啡,苦涩中含有一丝甜蜜;友情,像是一把巨伞,为我撑起明天的太阳;友情,更像是一瓶清醒剂,当我迷惑不解时,为我排忧解难、指点迷津。这么说一点也没错,你想知道为什么我会这样说吗?因为我曾经深深的体会过。

记不清,我们何时成为朋友,只记得每次去食堂的路上,你我总是并排而行;只记得,每次的课间十分钟,你我总是旁若无人的大谈特谈;只记得,每次考试后,你我总是不过问对方的情况,默默地走在去厕所的路上;只记得,每次考试分数出来后,你我总是笑着说,“就算这次考不好,也要笑着面对未来,下次一定会考好。”

时光袅袅,在野菊的芳香中缓缓淡去。附在青蝶的指尖上渐行渐远。你告诉下学期就要走了,回老家读初中,可能不再回来了。第一次见你有些惆怅,手插着口袋不停地用脚玩弄着石头,余晖洒在你的脸上,无奈我只好笑笑沉默不语。虽然还有一学期的光阴,但是人生总在美好的时候会突然出现一个转折点。——离别。最终会我们向着不同的方向背道而驰。

高中三分钟的演说稿 篇14

看到本文的题目,或许有人会发笑:谁不知道好好地对待自己?难道谁还会亏待自己不成?可是,朋友,你可别忘了,善待自己并非放纵自己,也不是拥有奢华的生活条件就行了,更不是以自我为中心的自私自利。这么说来,生活中是不是有很多亏待自己的人呢?

善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式,也是一种积极健康的生活态度。那么,怎样才算是善待自己呢?我认为有三个评判标准:

第一、善待自己的人,必定在行为上约束自己,在思想上放飞自己。放纵行为,破坏秩序,必然受到生活的惩罚。君不见杨永明置法规于不顾,肆意妄为,骗取体彩大奖,结果把自己送上了审判台。其教训发人深思。只有按照法律和道德准则来约束个人行为,才能与人共享平安和谐、坦然自在地生活。在思想上放飞自己,以满腔的热情开阔眼界,挖掘潜能,启迪智慧,品味美好,升华平凡,岂不快哉?

第二,善待自己的人,必定懂得如何充实自我,笑对生活。庸人用物质享受麻木自我,智者用精神追求支撑生活。在花花绿绿的大千世界里,在忙忙碌碌的日常生活中,在追名逐利的凡俗夫子旁,智者全然不见自己生活的清贫,全然不见自己遇到的挫折,而是以一颗积极进取的心,一头扎进工作和学习中,充实着自己的每一天。他们的人生,在追求中升华,在乐观中显彩。这,才是善待自己、实现生命价值的最好方式。

第三、善待自己的人必定会善待别人。以自我为中心的人,斤斤计较于一已之私,常常苛求他人、严责他人。因此很难得到他人的关怀,很难拥有真正的朋友。亏待他人,最终受伤害的肯家会是你自己。马加爵就是一个典型的例子。他容不下同学的一个玩笑,认为那是在贬损自己。竟然狠心杀掉了四位同学,当然也毁掉了自己的一生。如果他能善待同学,怎么会演出震惊全中国的悲剧?把他人当作自己,一样宽容,一样尊重,就会收获他人的宽容和尊重。人们常说的"善待他人就是善待自己"说的就是这个道理。

朋友,生命可贵,青春难再,成长不易,请善待你自己,善待每一天,让生命之树缀满香甜的果实,让成长的路上开满艳丽的鲜花!

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