大学三分钟演说稿(合集22篇)

大学三分钟演说稿(精选22篇)

大学三分钟演说稿 篇1

大千世界,每个人都有丰富的内心世界,有喜有忧,有悲伤,有快乐,也有感动,我认为感动是花,芬香扑鼻,感动是阳光,温暖如初。

身边的同事朋友都说我是个多愁善感的女孩,父母眼里我是个爱哭的女孩,同学眼里,我是个一旦认定就不会改变的执拗的女孩,我的眼里,我只是个平凡的有着自己梦想的,很容易被感动的女孩。

我有着自己的独特见解,我认为感动不是情侣间,你侬我侬,山盟海誓;不是互相打闹,嘻嘻哈哈的说好一辈子的朋友,感动可以是街头那一抹亮丽的风景,可以是“红领巾”手挽手老年人过马路的画面,可以是患难落魄后的重逢,但是真正让我动容的感动,打动我的,唯有父母那无微不至的,细水长流般,大有“润物细无声”的爱。

我是被爷爷奶奶一手带大的,我就是他们手中的宝,捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了,所以我是个被溺爱的孩子,然后是否就注定了我的任性,我的不懂事,我的野蛮,我的耍赖?

后来爸妈强烈要求我回到他们身边,我是舍不得爷爷奶奶的,只是父母毕竟是父母,我顺从了,让很多人不解,我居然顺从了,我只是有我自己的做事方式,难以让人想象。

从此以后,父母对我非常严格,严厉,甚至在外人眼里就是苛刻,经常可以听到邻居们在谈论我的家庭,句句带着同情,带着怜惜,她们不解,我父母怎么会对一个那么小的孩子那么狠,我和绝大部分的孩子一样,身上都留着叛逆的血液,做着大人看不习惯的事。

也许是年少的不懂事,也许是现在的多愁善感,我真的没有办法想象,我怎么可以这么后悔,自己当初所做的一切。。。。。。

我在父母眼中天生就是折磨人的,我要的东西,我哭我也要哭到,也许是本性,也许是与从不同,但是我明显的感觉到在父母的严厉教育下,我的成绩,我是性格,有了很大的改变,变得不再是以前的那个我,在父母身边,被时间,被教育,打磨得没有棱角。

时间荏苒,一过不再,花有重开时,人无再少年,我喜欢清晨,有微风,有清新空气,有鸟语花香的清晨,我就像是被魔法师点了魔法一样,开始回忆回去,嘴角上扬,那是有温度的回忆,很美好;我不喜欢黑夜,但是夜总会黑,伸手不见五指,心莫名地慌乱,想到那些被汗水泪水充斥的童年,一阵阵地发酸。

以前觉得最矛盾的东西就是父母的眼睛,时而严厉,时而温柔,最温暖的东西就是躺在床上,默默地想着这一天,白天的一切就这样重复在脑海上演,不同的是,结局被我串改,把所以悲伤改为欢乐,然后梦竟然都是甜的,然后迎接新的一天。

长大了才发现,最恐怖的不是我恐惧的黑夜,不是我害怕看的恐怖鬼片,不是我做错事时父母抽在身上的鞭子,是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的生老病死。

我喜欢淡淡忧伤的文字,在我难过时,不知所措时,矛盾时,文字是我最好的朋友,今天和一个朋友闲聊,她已婚了,和我说起了她的家公去世时她的那一份不舍,一个女人在家带着两个孩子的无助,我听着听着嘤嘤地哭了起来,也许我不懂她的那份心情,我难过的是,我突然想到我的父母。。。。。。

那么多年来,一转眼,我已经是个亭亭如立的处在如花的季节的姑娘了,却没有为父母做过什么,抱怨只增不减,我恨我自己,多年来的不懂事,不知道感恩,不知道回报父母,为父母争光,我还有多少个十年可以挥霍?父母还有多少个十年陪着我成长?

是不是就是人家说的,可以为别人的一碗面感动地泪流满面,却往往忽略了父母在昏黄路灯下那双眼含泪花,满是担心的眼?

其实想想,真的是这样,难道真的要自己嫁做人妇,为人父母才明白,才来后悔当初的那份不懂事,不够体贴吗?原来爱,一直就在身边,在我们触手可及的地方,只要放下身段,扔掉你的架子,你就会发现,自己要的原来很简单。

我真心希望那些和我曾经一样不懂事的女孩,从现在起,我们为父母多年的养育教育,奉上我们的一片孝心,一份爱心,家,多么温暖的字样,不是只靠父母来维持,家,也有我们的一份力。

我想在此和父母说声:你们辛苦了,我爱你们。。。。。

大学三分钟演说稿 篇2

谁告诉我“每只蝴蝶都是一朵花的轮回”?让我魂牵梦绕,构思那斑斓的蝶翼,幻想那随风蹁跹,与阳光共舞的瞬间;

谁告诉我“每只山鹰的尽头都是无尽的苍穹”?让我坚定不移,期盼用强劲的翅膀在天空中铺展我的辉煌,听燕语呢喃述说古老的传说;

谁告诉我“每只天鹅都是天使的纯真微笑“?让我日思夜想,等待那洁白的羽翼,憧憬那同雨翱翔,伴清露入眠的高贵。

曾经,灿烂的微笑,明媚的瞳仁是我的“招牌”,伤感只能呆在垃圾堆深处,烦恼只是沉积在箱子底部。我是一个在广袤的天宇下追着风筝奔跑的孩子。

何时,不再望着窗外发呆,幻想大千世界的多彩;不再习惯于挤进人堆凑热闹,颓然承认自己不问世事,忙着为名次而熬夜苦读。难道是年龄的成长使人更接近与陌生而痛苦的人生?

我的梦想呢?昔日的梦想哪去了?迷茫,疑惑。

于是,疯狂地想要放风筝,妄图要受到禁锢的感情借风筝的升空而解脱。操场上空寂的感觉很安详,我想,独自享受宁静,用心思考一切,应该能找回失落的梦想吧?

举起灰暗得显眼的风筝,举向天空,千疮百孔的它在清风阵阵的协助下居然也飞得很高。忽而,天一片阴霾——抬头,发现是风筝挡住了太阳。感觉这遥远而稀薄的阳光,竟觉得双颊有些异样——一摸,全是泪。苦涩地付诸一笑,悲怆地与过去告别。

过去,我单纯,我快乐,是因为我心甘情愿地呆在看似美好,风平浪静的世界里。昔日的我做着一个个华丽得不真实的梦,并幼稚地把它们认为是梦想。

现在,我不解,我迷惘,是因为我成熟了。我自主地选择了撕破坚韧厚实的一层,破茧而出,然后再以一种初出茅庐的稚嫩去迎接更多的挑战与磨难,我要考虑的是如何更好的经营自己的梦想。

是的,成长就是化蛹为蝶的寻梦之途,在我心中,多的并不是对成长的惧怕,而是因经验贫乏而造成的底气不足。幸好,梦想还不至于在疼痛与迷惑的山崖中坠落。只是急功近利的我,太渴望成功,把自己的梦想系在同一只风筝上,太过于拥挤也太容易跌落,太过于执迷也太容易彷徨。

猛地,手中的线夸张地动了动,是因为风停了吧!我祈祷:风筝啊,不要下坠,带着我的希望,去飞吧,去搏击天空,没有风的飞翔才更有挑战极限的快感!风筝于是奋力克服重力的束缚,轻快的上升。我看着它——手中的风筝,心中的梦想,觉得自己也在飘啊飘……

梦想也许真的能够产生一种神奇的力吧?我是很难想象,人如果没有了梦想会是什么样子。但我执拗的认为,一个人可以失败,可以遭受挫折,可以忍受孤独和不幸,但不可以失去梦想。没有梦想的人生就像鸟儿失去了双翼,船儿失去了双桨;放弃了梦想的人就等于放弃了成功,放弃了让生命闪光的机会。

正因如此,我一直坚持不懈的奋斗,无论道路多么崎岖曲折,不管激流多么湍急汹涌,都挡不住我追逐梦想的脚步。但也是因为这样,豪气冲天的我为了我的未来殚精竭虑心无二用,都不愿意稍作停歇欣赏以下成长之路上的花繁叶茂云淡风清,因此,占据我心底的才总是两个字:“苦”、“累”!——风筝似乎挡住了太阳,追求梦想的苦累似乎挤掉了许多原本快乐无邪的时光。

然而,寻梦之途,我只想着成长的疼痛,未来的渺茫,机械而艰难地*纵那只梦想的风筝。却忘了提醒自己,只要线还紧攥在手心,风筝便不会飘远,青春会依然美丽。宁静的感觉让我纷杂散乱的心情好好沉淀,细细酝酿,稍稍松弛一下我紧绷的心弦,风筝会更加从容洒脱地飞翔!

“Flyaway,不管流下多少眼泪,坚持下去的动力还在,NothingIwillbeafraid;Flyaway,不管未来有多困难,我仍然能感觉心跳还在,NothingIwillbeafraid!”

大学三分钟演说稿 篇3

青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂,安宁详和的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心啊!

青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!

作为新世纪的我们,要树立远大的理想,人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习,立志成才。二十一世纪,信息交流日益广泛,知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐,更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习,打下坚实的知识功底。在学习中,还要善于创新,善于实践,善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去,不断成才。同时我们应树立正确的世界观,人生观,价值观,努力培养良好的品德,提高综合素质,完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。

国家的繁荣富强,人民的富裕安康,社会主义制度的巩固和发展需要几代人,十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人,创业能造人。青年一代的我们,只有做到艰苦奋斗,才能顺应时代发展的潮流,才能真正地做到把个人的前途和命运与国家,民族的前途和命运紧密相连,为祖国奉献青春,这是当代青年最嘹亮的口号,我真心地希望,这不仅仅是口号,更是我们青年一代的旗帜!

生命对每个人只有一次,而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

同学们:少年强则国强,少年独立则国之独立,振兴国家,匹夫有责,赶快行动起来吧!

不要因为寂寞爱错人,更不要因为爱错人而寂寞一生,尝试信任才能得到幸福。缘分是本书 当我攀上泰山之巅,一览众山小之后,再看涛走云飞,花开花谢,感到人生易老青春易逝。于是我提醒自己,珍惜每一个日升日落,珍惜属于生命的分分秒秒,因为青春只有一次。

大学三分钟演说稿 篇4

我爱书,更爱读书。

喜欢在书本中翱翔世界,十七岁的天空,充满着春天的柔情与夏天的豪情;十七岁的天空,是一串串花朵与阳光的组合排列;十七岁的天空,我愿与文会友与书为伴;十七岁的天空,我愿用书窗打开自己的世界,诠释自己无悔的青春!

我是一个土生土长的乡村女孩,却从小喜欢与书打交道,可能限于农村条件的落后,我的童年既没有蓝精灵,也没有花仙子的陪伴,有的只是那有限的几本教科书,所以,在那时,我视它如珍宝!

第一次看全一本课外书是在六年级的时候,父亲送我的第一本书——《海伦凯勒》,那本书,直到现在依然放在我的书架上,偶尔闲暇,也会翻翻看看,重温那时的喜悦。后来,父亲经常带我到市里的书店去买书,我喜欢看名着,两年的时间,我读了高尔基的三部曲,懂得了黑暗世界的悲惨、懂得了那时生活的辛酸苦辣!读了《鲁滨逊漂流记》,鲁滨孙不愿过那种平庸的生活,而是喜欢冒险,要用自己的双手发财致富,读了《钢铁是怎样炼成的》保尔用自己的意志与困难斗争,战胜自我,实现人生的价值。

当我读完越来越多的书目,我发现我的思想有很大程度与书中人物的思想出现了共鸣!当我迈入初中的第一步,我就暗暗立志,三年的青春,决不能荒废在死读书上,当然,成绩是王牌,在提高成绩的基础上要提高自己的能力,我并不认为考取年级第一就是成功,而是认为,尽最大的努力实现自我真正的价值便是成功!三年的时间,真的实现了,我成功了,真的是好书如友!

古有“一屋不扫,何以扫天下”,今有“细节决定成败”。时代有变,但从小事做起,注重细节的道理古今传承,从未改变。书中提到:“今后的竞争将是细节的竞争”、“芸芸众生能做大事的实在太少。多数人的多数情况总还是做一些具体的事,琐碎的事,单调的事,也许鸡毛蒜皮。但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基础。”而正是汪中求先生的《细节决定成败》帮我给掉了浅尝辄止的毛病,正是在思索中读书,读书中进步!

步入八年级后,我开始发挥我的写作专长,俗话说“书到用时方恨少”,虽然在校刊上有“婉青专栏”一职,不过,从那时开始才真正地感觉到自己懂得太少了,需要接触更多的书,更多的知识!

后来,在指导教师宋恩君老师的建议下,我在丰南图书馆办理了读者借阅证,开始了我的读书淘金生涯!普希金说过,人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。的确如此,当博览群书后,自己已经不再是以前的“傻丫头”,自身的价值与素质在不断地提高,同时,写作能力也在不断提升,知之者不如好之者,好之者不如乐之者,我渐渐的以书为伴,乐在其中!

一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

而书,正是我们学习知识的一条捷径,了解世界的一扇窗。喜欢读书,不仅仅是喜欢它带给我的提升与进步。更爱它独有的香气和淡雅!一盏香茗,一本好书,共邂逅在初夏的午后,这是何等的精神盛宴?我喜欢这样的感觉,每每此时,心便能平静下来,随书旅行!凯勒说,一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。我说,它能带我周游世界,翱翔天空!

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。未来的路还很长,可能人生只有五彩缤纷才会更加美丽,我还年轻,可能未来的暴风雨还会更加激烈,但我始终相信:当人生经过暴风雨的洗礼就会变得更加美丽,书却是我永远的寄托,未来的日子,我会继续读书,不断丰富自己的人生,我记得余秋雨曾经说过,阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰!我非常喜欢这句话,书,是我每天的朋友!

我相信,好书会伴我左右,好书亦友!

大学三分钟演说稿 篇5

一曲《江南style》红遍了大江南北,也在中国掀起了狂热的浪潮。MV中的PSY拥金戴银,悠闲地跳着骑马舞,口中不时发出“gangnamstyle”,这种奢靡悠闲的上流社会的公子哥形象深入人心。一时间,各地争相模仿,各种版本的《江南style》层出不穷,甚至于广告上都打出了“鸟叔”的照片……朴载相借此红遍全球,这首《江南style》也被冠以“神曲”的美誉。

其实不只是《江南style》,《最炫民族风》、《忐忑》等歌曲也先后被称为“神曲”。它们均具有节奏性强、多重复的特点,而真正的实际内涵却是少之又少。

在文化多元化的今天,在外来文明的不断冲击下,中国人变得越来越开放,中国人的思想也更为先进,各种“欧美风”、“嘻哈风”、“日韩风”不断在中国上空刮起。借着文化的交流,我们逐步与国际接轨。在中国GDP不断增长的今天,我们在文化上留下了什么?我们是否还具有精神上的皈依?

龚琳娜,毕业于中国音乐学院民族声乐系。民乐,那是一个人内心的净土,可她却创作出了《忐忑》这样无法为人所理解的“神曲”,是什么促使她走上了流行音乐之路?这是中国流行音乐的开创之路,还是中国传统民族音乐之殇?不知为什么,在我得知龚琳娜是民乐手时,心中涌现一种悲凉之情,这种悲凉,应是全体国人心中之悲凉。

“SoftPower”文化软实力,这是近来风靡国际的关键词,也是衡量一个国家综合国力的重要指标之一。显然,我们受国外软实力的侵袭太多,而中国缺乏软实力输出的资本,这是一种文化上的不公平现象。熊猫是中国的国宝,是中国所特有的珍稀物种;功夫是中华几千年流传下来的文化精粹,却被美国好莱坞结合运用,拍制为《功夫熊猫》,并以此赚走国人过亿的票房。与此同时,外国公司抢注中国四大名着游戏商标,挤占中国游戏市场,这也应是国人内心的伤痛。当我们还在为中日钓鱼岛之争而愤慨之时,是否想到?仅从软实力一方面考虑,中国的利益正在向外流走……

我很喜欢《琵琶语》这首曲子,琵琶如泣如诉的特点将满腹的忧愁和凄凉婉转诉出,令我热泪盈眶。当泪水喷涌时,朋友总会笑我多愁善感,他们哪里懂得?这正是中华文化的精髓。

音乐课上,老师曾让我们听西北的信天游。同学们都被那腔调逗乐了。我听见我内心的一个声音在呼唤:“不,不能笑,传统文化不应是人们的笑柄,它应被继承和发扬。”

记得我曾经将87版的《红楼梦》与09版的《红楼梦》作比较,经典终是经典。虽然新版《红楼梦》中美女、帅哥如云,服饰、妆容等等胜于87版,但在对人物内心的诠释方面,却远远不及。从这一方面,我看到了现代人们对原着大刀阔斧的改动,我看到了现代人们对传统文化的遗失和蹂躏。

有一篇文章这样说:“在夕阳的余晖下,理发匠缓缓走远了,与他一起走远的,还有许许多多的传统匠人们,都随着现代文明的发展而渐行渐远……”这句总是给我以心痛之感,毕竟,中华五千年的历史文化不应被埋没,更不能被抛弃。

如此,“神曲”背后所反映出的,不仅是现代歌曲艺术创作的贫瘠,更是中华传统文化之殇,也包含着国人对过去、现在与未来的思考和感伤。

中国正处于第三次科技革命的大变革时代,处于发展的转型期,经济飞速发展,科学技术日新月异,我们的传统文明却在不断没落。具有了人生观、价值观的我们应学会正确评判外来文化,正确处理外来文化与传统文化的关系,取其精华,去其糟粕,让今之中华重新在文化上大放异彩!让我之中华之发展更加协调闪亮!

大学三分钟演说稿 篇6

告别了枯燥的高中生活,来到了邢台职业技术学院,我梦中的大学是美好的,是无拘无束的,当我来到时,我发现大学的精彩不在于无人管理,而在于你能最好的发挥自己,然而发挥的却是课堂上所不曾学过的。

刚到学校,我为了不使自己迷失,我参加了各种活动,使自己不至于在大学里碌碌无为的度过,然后后来我的时间全被活动占据,其中最重要的,也是耗时最长的是辩论赛,那时我最大的愿望就是蝉联冠军,也是我们所有辩论队队员,所有经管学生的梦想,那时冠军就是梦想,有人问我什么是大学的梦想,我当时深沉的告诉他,梦想就是早晨叫你起床的那个东西!然后他又说有多少人实现了自己的梦想呢?我说:你的梦想是什么,你想通过什么方式实现它,你想过吗?你选专业是选最火的,选选修是最好拿学分的,哪怕是以后的工作是你也是选最好挣钱的,那时你想过梦想吗?

后来我自己问自己,金钱等于梦想吗,作为二十一世纪的大学生,作为邢职的学生,我要懂得,我肩负的使命是实现自己的人生价值和社会价值,做自己,发挥自己最大的能力,这才是人生目的。我要做自己,如同疯子一样的存在,真实勇敢的追求,追求知识,追求友情,追求爱情,追逐梦想。我不想在乎异样的眼光,大学我不想让我的学业有任何问题,我不求样样第一,但我要求我我不愧父母为我花的每一分钱。我要学会自己去行走,走在人生的路上,我要去看更多的东西,去经历,去体会,去磨练。我要打破束缚,做一次没有目的地,没有时间,没有他人的旅游。青春不是年龄,而是一种心态。

现在我是学生,当我踏入社会的第一步以后,我将不再是单纯,我将不再懵懂,我将不再放纵,我会现实,我会功利,我会被束缚,大学就是我最后的机会。无论可以选择梦想还是选择现实,这都没有错,重要的是,我要坚持自己的选择。我不知道我的大学梦具体是什么,但是我想把我的大学过的充实,绝不只是学习成绩,因为我的哥哥在大学毕业时告诉我说,我的大学是四年高三,我没有好好把握,大学就把我踢出校门。

我告诉自己:我要实现自己的梦,不需要魔法,只要我发挥内在的力量;因为真正的幸福是全力以赴,宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恨的事情上,否则你越成功越找不到自己,不要听信任何人,我们要挑战的事管理自己而绝非时间,时间管理是误成,我们管理好自己,耐住寂寞,抵住诱惑,懂得放弃,学会选择,好好把握每一次放手与选择,我一定能实现梦想!

大学三分钟演说稿 篇7

尊敬的各位老师,各位同学大家好:我今天演讲的题目是“我的大学生活我做主”首先我想对演讲的题目加以解释:我,来自商学院经济10本一班,大名肖,小名叫小月,喜欢乒乓,羽毛球,听音乐,还喜欢认识新朋友。

很荣幸今天能站在这里与大家一起探讨如今的大学生活,希望这次的演讲会给我们每个大学生在这仅有的几年的大学生活里找到自我,几年后回首大学时代让自己没有遗憾,做完美的自我。

自从我们刚踏进大学校门的那天,我们就应该对自己的未来做一个长远的打算,全面明确的给自己找一个方向和目标,对自己的未来演什么样的道路发展有一个规划,然后就在大学这几年的时间是自己始终朝着我们的方向前进,这其中我们会遇到很多与我们愿先设定的有差别,这使得我们必须及时的改正,是自己走上正常的发展轨道。

我对我的大学生活是这样定义的:大学是我们人生的起航点,我们的一生是否有所作为很大程度上取决于我们在大学时代的形态。在这仅有的几年大学生活中,我们每个人必须做到两件事:强硬的只是高度和为人处事的态度,这两点我们必须牢牢记住,因为态度决定高度。

对大多数求学者来讲,大学是他们人生中最后一次全面化,系统化的求学机会,是机会我们都得抓住,我们应尽我们的最大努力让自己的知识储备和自己对这个社会的认知程度生出同行一筹,让自己的素养和远见达到一定高度只有这样我们才有资本挑战一切我们认为我们能做到的事情,挑战我们的极限,是自己在以后的路上游刃有余,驰骋江海而不畏缩。

我们也要培养政治家所具有的那种野心和魄力,牛津大学曾做过这样一次调查起名为“穷人比富人少什么”调查的结果是“野心和魄力”我相信这样一句话“凡事预则立不预则废”所以我们都应在这几年的大学生活中有意识的培养自己的野心和魄力,为我们的以后做最完美的铺垫。

者仅有的大学生活是短暂的,所以在我们毕业前,要把想到的事情做一遍,假如我们比较害羞,那我们一定要在班级或学校组织的演讲会或讨论会上多发言几次,假如我们喜欢一个女孩,那我们一定要在毕业前当面告诉她,但我们一定不要祈求或期望的到她的同情,等等,我们一定要做一遍,不要害怕自己做不到,我们没做,就怎么自己做不到呢?

还是要相信自己啊!也让自己品尝一下做的味道,任何人都是有理想的,但现实和理想之间是存在差距的,我们所能做的就是用勤奋和努力缩短显示和理想之间的差距,是自己一步一步的实现自己的理想,走向自己人生的辉煌。

我的大学我做主。让我们每个人再回首大学时代能找到自己坚实的脚印,稳健的步伐,当我们踏上社会时能适应这个社会,是自己能得到这个社会的认可,能使自己在最短的时间内做到有学生向其他行业人士的转变,接轨社会。最后我想对大家说:“我选择苍天,张开我的翅膀,播种我的希望,让蒙梦在这里延续,让青春在这里腾飞。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

大学三分钟演说稿 篇8

喜欢上这个静止的女子,并不是什么偶然的事情。

仅仅是因为在深夜或者独自的时刻,听着她的浅唱轻吟,在她那空灵的嗓音之中,喧嚣已久的心似乎便能安静下来,享受这一刻来之不易的圣洁。

那是繁花摇曳的时光,那是青春影绰的光笺,那是年华班驳的音响。

她写下诗情绘下画意,她走过彷徨走过梦想。

她的声音中有一种魔力,那是来自于生命最初的温暖。

11月9日的时候,陈绮贞在北京有一场演唱会,在场的人们几欲落泪。

她恣意的纵情,自我的歌唱。她真正用音乐来诠释与展现了一幅心灵素描。她用锐利的观察,独树一格的旋律与举重若轻的文字铺排之下,我们似乎已经飞起身来,鸟瞰这幅壮丽的景象____一个我们正在追求也正在逃避的生活景象。你无须再判断失败或成功,因为音乐如同巨大的温暖已经紧紧包围并且接受你的成功和失败。

她在《失败者的飞翔》中说:我希望用音乐展开一幅辽阔的图画,希望这段时间遇到的,自觉不被拥抱的人失去归所的人,脚踏实地却也渴望飞的人,都在这幅画里被接受了。

这是她的音乐力量,是无数矫情的文字所无法铺陈的。

在她的音乐之中,一切浮世都会洗尽铅尘,以最初最纯真的姿态展现在众人面前,却有一种氤氲着雾气的美,无法捕捉,亦无法比喻。这个姑娘,不仅在做着音乐,也在做着自我。一个在钢铁森林中却安然若之的自我,她的画面,她的声线,永远是这都市浮世绘中最美丽的风景。

七堇年在她的博客中写道:这姑娘令我想起多少享受得心酸的时光/想起多少跌落无处可寻的歌声/想起了台南的小海滩,那个只有歌手,吉他,听众的傍晚/想起了野花/想起如精灵洒落水银般清凉的夜

再也没有人能像她一样歌唱;

再也没有人能像她一样歌唱。

你看过了许多美景/你看过了许多美女/你迷失在地图上/每一道短暂的光阴/你品尝了夜的巴黎/你踏过下雪的北京/你熟记书本里/每一句你最爱的真理/却说不出你爱我的原因/却说不出你欣赏我哪一种表情/却说不出在什么场合我曾让你动心/说不出离开的原因

《旅行的意义》,陈绮贞自谱词曲,浅唱出的心灵独白。

她并不是那种只会坐享其成的女子,只会唱着别人的歌。她以自己的姿态,独自走在这乐坛的道路上,却意外得到了许多人的追捧。其实也并不是意外,说“追捧”也未免太世俗了一点,但她的音乐,却闲闲恍恍地扎进了每个人心中最柔软的角落。

陈绮贞,背着吉他,一直不断地,不断地,创作着。

永远,她只,唱自己的歌,走自己的路。做着不为人知的自己。

陈绮贞,关于她的画面总是空白着梦想的。

有人说,她并不是十分美丽,但听着她的歌,这个姑娘却变成了这世间最超群的女子。

在现代乐谭繁杂纷复盲目跟风的潮流中,陈绮贞,与她的音乐,无疑是一枝出水之莲,擢清妮而不染,最清明的女子,我想我只能用这个词语来形容。我们总是能在她的歌中描绘出一幅画面,一个拎着吉他的女子,走在一望无垠的麦田上,金黄的温暖色调仿若只为其而生。都市民谣新场景远近交错的摄影,浓厚的故事展开在远近交错的图像中,充满诗意的声音,共同描绘出一种意念的而非地域的现代都市生活浮世绘。

陈绮贞总是用自己的步伐,摇曳属于自己的姿态。她说:我们所面对的世界/异常辽阔/在这个漂浮的城市里/我们卑微着依然渴望飞翔/也许我们只是需要一个拥抱以便知道我们并不孤单。

我们将陪伴着她走过,她的音乐将陪伴我们走过,以后更多无数的喧嚷时光。

静静聆听,静静欣赏。她的声音本不为人间之音,如天籁,鼓动人心。

大学三分钟演说稿 篇9

有一片土地住着沙漠、森林、和人类。

人类很聪明,森林很善良,他们相处的很融洽,世世代代都和平相处,而沙漠却野心勃勃,总想独霸土地。无奈天不助他,森林的势力太强大,更何况后面还有人类为它出谋划策,所以沙漠只能在塞外徘徊,但他的眼对内总是虎视眈眈,时刻都准备颠覆人类与森林。

沙漠毕竟是沙漠,一个惊天的大阴谋在他的头脑中酝酿,他开始考虑如何挑拨人与森林之间的关系。但人类与森林的互相依存,让沙漠有些力不从心,于是,沙漠决定先静观其变。土地只有一片,人类为了获得更大的生存空间,就与森林联合起来,开始向沙漠发动了进攻。沙漠的势力很小,不是人类和森林的对手。仗打了几月,沙漠便投降了,让了一大块儿土地给人类和森林。沙漠气得咬牙切齿,人类与森林欢天喜地。沙漠心中淤积的仇恨越来越深,他发誓,迟早有一天要将人类和森林埋在他的沙躯之下。

终于有一天,沙漠的机会来了。人类与森林因土地分配而有了矛盾,随着时间的推移,矛盾日益加深。沙漠看在眼里,乐在心头。但沙漠还是怕是人类与森林的计谋,于是按兵不动。

沙漠与人类的矛盾日益激化,人类有了野心,想独霸一方。便决定与森林断绝关系,森林伤心至极。人类与森林从此成了敌人。人类聪明反被聪明误,为了独霸一方,竟与沙漠结成了朋友,都想灭了森林。沙漠与人类称兄道弟,沙漠说,兄弟,事成之后,你做大大王,我做二大王。人类的脸笑开了花。他却全然不知,这全是沙漠的圈套。此时善良的森林还在暗暗哭泣,也殊不知将大祸临头。

这天,人类端起酒杯与沙漠对饮,但恍惚间,人类竟与沙漠讨论起如何消灭森林,沙漠知道森林的弱点,于是,人类对沙漠说:“森林的生命来源与水流,我们只需破坏他的水源系统,他定无法生存。”人类听了大喜,说:“得先生之妙计,犹如鱼得水。可人类没有意识到,自己的生存也需要水,而自己的水源正是来自森林。

不久后,森林的生态系统被破坏了,再也没有了生机,森林渐渐开始萎靡不振。人类也应没有了森林的供水而口渴难耐。这时,沙漠的力量以远远超过了人类和森林。沙漠开始对人类露出狰容了,他也向人类发动了攻势,人类与森林的生命岌岌可危……

人类终于悔悟了,他登高一望,漫天黄沙,黄沙下,谁可曾想到,那儿不久前是一片森林啊!

人类无精打采地踩着黄沙前进,狂风呼啸,嘲笑着这穷途末路的人类。突然,黄沙中竟出现了一片绿,人类正想踏上,却被沙漠挡住了,沙漠睥睨着人类,将森林的最后一点气息吞噬了,绿一下消失在了眼前。沙漠仰天狂笑,消失了,不久人类倒下了……

人类进入了梦境,绿树饶着人家,墙里桃花,墙外绿草。这里是森林?人类想。忽然,天空中飘来一个声音,言道:“这里乃世外桃源,你也正是在森林里。”人类四处张望也没有见到一个人影。突然,那声音又一次传来,声音和蔼:“这是你和森林以前的生活,你们本互相依存,可你人类尽然……”这时的那个声音突然变得有些严厉了,“尽然与沙漠联起手与森林对抗!”人类愧怍地仰望着梦中的蓝天,已满眼是泪!“你的贪婪毁灭了森林,也毁灭了你自己呀!”声音消失了,梦里的森林是一片鸟的欢鸣……

人类终于憬悟了:保护环境,就是保护自己啊!

可当人类醒来时,早已一片沙海,虽然人类已经憬悟,但已为时已晚。

刹那间,梦中的那个声音再次在人类头顶上出现:“既然你已经憬悟,我可以再给你一次机会从头再来,你可要珍惜。”

时间突然逆流,人类一下回到了过去。从此人类减少了污染的排放,造了很多林,竭尽全力保护着森林和生存环境!

人类心中总记着一句话:保护环境,就是保护自己!

大学三分钟演说稿 篇10

梦是一颗种子,会生根、发芽。

小时候,我集万千宠爱于一身,爸爸妈妈夸我漂亮,爷爷奶奶夸我能干,乡里乡亲夸我懂事,老师朋友夸我聪明,我亦自信满满,成为爸妈的骄傲,爷爷奶奶的心肝,小朋友的楷模,老师的得意,我更相信我的未来,就像妈妈说的一样:好好学习,将来上大学,留在大城市。

梦是一株幼苗,结出许多花的蓓蕾。

小升初,我是演绎的主角,但又是一个跟我无关的选择,私立初中的电话来了,爸妈欣喜之余,忆起了那个不菲的学费,还有我——青春期的女孩,就这样,我在乡镇初中的重点班有了一席之地,儿时的玩伴在隔壁的普通班,每当我去找她时,她总是很忙,我感觉到了她的刻意远离;课程学习任务变得繁重,英语成了我的致命伤,我这时才知道聪明只是一道美丽的光环,“山外有山,人外有人”才是血淋淋的现实;身体部位的悄然变化,内心对异性的莫名渴求,让我惶恐,却又无法说出口,为什么妈妈的告诫与内心的需求截然相反呢?借助网络,我宣泄着我的青春,我重新拥有了自信,我的偶像是韩寒,是郭敬明。

梦是一棵树,须经受风霜的洗礼。

“忽如一夜东风来,千树万树梨花开”,这是对初中三年生活的描述,一阵台风袭过,“满地黄花堆积”,“守着窗儿,独自怎生得黑”,中考过后,梦碎了。拿着中考成绩单,面对着妈妈的责骂,我开始沉默,我的自信杳无音讯,我的偶像望尘莫及;奶奶唠叨着女子无才便是德,我的心开始哭泣,我还是心肝宝贝吗?爸爸张罗着筹钱买高中,我保持着沉默,内心在滴血,我承受得起吗?

班主任给我留言,职校的对口单招班应该很适合我,我的心开始复苏,真是“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。随着深入的了解,信念的种子在潜意识中发芽、长大,父母吧选择的权利交给我,因为我不在是懵懂的少年,我已长大。

梦是人生的一部分,在腾飞中等待着重生。

勤奋、踏实、上进,这是老班对一年级的我的评价,我微微一笑,宠辱不惊,看庭前花开花落,我深知上帝在为我关上一扇门的同时,又为我打开一扇门,我要好好地珍惜。

二年级,按专业分班,换来一位女班主任,换了一帮新同学,也换来几位强劲对手,我奋然前行着,执着而倔强。老班信奉勤奋是到达成功的阶梯,逼得我们每天早起晚归,幸运的是我跟英语老师很贴心,因为她,我知道了沙子的希望是sandwich,两只驴子在家里吃草的时候被射死了是assassinate;男友偏科厉害,成绩起色不大,欣慰的是对我温柔体贴,照顾有加;同学之间,虽有明争暗斗,但总体而言,大伙处得倒也融洽。惟一值得一提的就是,老班对我恩爱有加,隔三差五耳提面命,其实,作为一个女孩,我都懂,但雨季里的情感,那将是我永久的记忆,我用稳健中的进步来证实我的成长。

高三,屈指算来,时间并不长,来年四月份就考试了,我准备着,一而再的背诵,无休止的试卷,节假日的技能训练,我准备好了,展开双翅,等待……我相信,振翅过后,肯定是“面朝大海,春暖花开。”

大学一直就是孩提的目标,却从来不是终点,而是起点,我要像凤凰一样,振翅飞入大火的目标,追寻重生的起点。

大学三分钟演说稿 篇11

我不因快乐而微笑,而是因微笑而快乐。

——题记

曾经,我是那么一个“表里不一”的孩子:在别人面前,我很乖,我会静静地微笑,像是一个上了发条的微笑娃娃;在家里,我却会默默地把自己关在房间里,抱着布偶轻轻哭泣,把一天的委屈转化成泪水,一次性的统统发泄出来。有时候甚至能哭一个下午,哭累了就倒在木地板上睡觉。不知道当时为什么会有这么多的委屈,让我似乎成了一个抑郁症患者。我只是潜意识地觉得我很悲哀。我的日记本里有那么多蓝色的令人发寒的句子:“也许我早就该明白,‘乖’是对命运的另一种屈服。”“快乐,那是面具上的饰品。”世界上似乎没有一个真正能使我快乐起来的理由。

后来,我开始频繁地收集那些和我的文字一样冰冷的文章,那些文章似乎能与我的心灵产生碰撞。我看着它们,像是看到了同类般兴奋。我越来越频繁地把我关在那个小小的房间里,久而久之,在我的眼里,房间里粉红的墙壁变成了一片汹涌的血色,总有一天会把我吞没。我仍在别人面前微笑,但微笑的背后多了几分冷意。

毕业后的一次同学会,死党莎铃竟夸我以前写的文章写得很深沉。我笑了,“深沉”是什么?深沉是在狭小的房间里一个人苦苦的思索,让泪水浸湿手中的布偶,让痛苦在一瞬间释放。我就这么笑到了同学会结束。结束后,我正准备回家,惜叫住了我。惜是我的同学,仅仅是同学,却有与我一样的恬静微笑,但她的微笑显得更加地纯真。她说她注意到了同学会上我的笑容,“与平常的不太一样呢!”她笑着说。

真厉害的洞察力。我在心里感叹,同时微惊:难道我的内心想法表现得这么明显么?我也笑了起来,嘴角弯成了标准的27。5度。“是么?”我不动声色地回答她。那时的我对一切事物都充满了防备,像是一只立着刺的刺猬,怕被伤害,同时也赶走了别人的好意。“嗯,别小看我哦,我以后可是要当心理学家的啊!”她笑得更加灿烂了,似乎完全没有感受到我的冷漠。“好吧。”我屈服了,“你觉得我的笑怎么了?”“那我直白的说了哦!刚刚你在同学会上的笑,怎么说呢?不像是发自内心的这一点倒是跟你平常的笑很像,但这一次的还多了一点冷意。”她一边说一边盯住了我的眼睛。我避开她的眼神,竟感到一阵惊慌,那是一种被看穿了心事后不知所措的惊慌。“你怎么会想到这个呢?”我勉强维持着我的笑容。“不是我想到的,而是你的笑告诉我的。”惜越发的肯定。我再次惊慌起来,那一瞬间我像是一只被拔光了羽毛的麻雀,在冷空气中无力的哆嗦。我忽然觉得这是一场恶魔与天使之间的对话,天使想拯救恶魔,恶魔头居然头一次感到了无比的惊慌。真是搞笑,我换上了一抹讽刺的笑:“到外面走走吧。”

宽敞的街道在雨后散发着一种榕树叶蒸发后的清香。我和惜漫步在这湿润的绿色的香气里。我镇静下来,我突然对她想怎么“拯救”我产生了兴趣。“这世界真是无趣。”我开口道。“不,世界很美,只是有一些东西蒙蔽了你的双眼,让你感受不到世界的美好。”惜盯着一片树叶上晶莹的雨珠。“你说话的语气很像一名修女。”我将嘴角向一边歪了歪。“嗯,其实每一名修女都是一名心理学家,她们有把人们从痛苦中解放出来的能力。你说我像修女,那么,按你那么说,也许,我也能。”惜静静地看着我。我叹了口气:“世界上没有什么东西能让我感到快乐。”“也许有,那就是——微笑。”惜指着我的嘴,“但不是你这种微笑,要那种直通心灵的,能感受到世界上的美好的微笑。”我嘲讽地看着她,那种陌生的微笑我怎么可能笑得出来?突然觉得这一切都好搞笑,像是电视剧情一样,狗血,虚假的煽情。“我累了,我要回家了。”我摇摇头往回走,脸上明显写着失望。原来,天使也不过如此。恶魔,果然还是要生活在地狱里的啊。她没有叫住我,只是湿润浓郁的空气中又轻悠悠地飘过来一句话:“曾经,有一个人对我说:‘我不因快乐而微笑,而是因微笑而快乐。’”我在完整地听到这句话时震住。回过头,惜在身后对我微笑,是那种直通心灵的,能感受到世界上的美好的微笑。

哲学原来是很伟大的。我在听到这一句极富哲理性的话时瞬间清醒。也许,是我一直看错了这个世界。我一直认为是这个世界欠我的:世界欠我快乐,世界欠我自由,世界欠我运气,世界欠我温馨……这一切或许都只是我自己幼稚的怨恨,自以为自己比别人少拥有了许多,却从没想过,这一切都只是因为自己的不去争取。一个微笑便可以换来快乐,我却只知道用它来换取痛苦。我一直在讽刺别人,却不知道那其实是在讽刺自己。就像惜那天最后告诉我的:只要拼命地、积极地去争取,恶魔也可以在瞬间羽化成天使。

那天我没有再对惜说什么,只是在长久的沉默后对她说:“你是一个最伟大的心理学家。”然后停顿,递给她一个最快乐的微笑。

大学三分钟演说稿 篇12

我回过头去看自己成长的道路,一天一天的观望,我以事不关己的姿态站在路边。我看无数的人群从我身边面无表情地走过,他们拿着饮料,拿着课本。他们行色匆匆的样子把我衬托得像一个游手好闲的人。

偶尔会有人停下来,对我微笑,灿若桃花。我知道,这些停留下来的人,最终会成为我生命中的温暖,不离不弃地照耀着我,变成我生命里的光源。

我曾经写过:我的朋友是我活下去的勇气,他们给我抗拒孤独的能力,让我面对这个世界不会仓皇。

钟子豪是个活泼开朗的人,他不喜欢看起来忧伤苍白又令人一头雾水的文学作品,但他愿意看我那些“雾里看花”的文字。我总是感觉,和文学沾上边的孩子,一直一直都不会快乐,他们的幸福和快乐,散落在某个不知名的地方,如同顽皮的孩子游荡到天亮,天光大亮之后,依然不肯回来。他说看我写的东西总是特别难过,让他心里直泛酸,似乎不知名的忧伤一下子涌了上来。我们总是在不断地用文字讨论着文字里的感情和技巧到底什么比较重要。而答案却是没有的。钟子豪认为我太忧郁,是没找到快乐的缘故。我说,子豪,不要太担心我,总有一天你会离开我的,我不想太习惯你的陪伴。

他是可以一个人都快乐的活下去。

而我不能。

终究他离开我去了很远的地方。我恍惚地想起他和我的通话,我听到曾经陪伴我的声音对我说,我很难过。我怕站在没有朋友的地平线上会孤单寂寞。那天子豪在电话里一直讲一直讲,讲到电话没电,我从不知道子豪有这么多的话,他是个不善言谈的人。在挂断电话的最后一刻,他对我说,如果有一天我们不在一起了……电话突然断掉,我放下电话轻轻地说,也要像在一起一样。

杨威是个很有秀气的男孩子,跟他在一起会感到一张别样的轻松豁达。他很喜欢画画,说起来,我的漫画都是他一手教出来的。我看到过他用钢笔线条画出绝美的风景,可是他不画了,具体原因我也不知道。在问他原因时,他只是笑笑,说学那个没多大用处,怕误了学习,我只知道,他曾经说画画就是他的一切,他的一切就这样被放弃了,我分明看到那笑容是那样的淡漠、忧伤。从此就再也不曾拿过画笔。

而这是很久以前的事了,久远得让我的记忆模糊,如同雾气中的玻璃一样,伸出手指,划一下,便会出现清晰的一道痕迹,沿着手指,会有大颗的水滴落下来。如同我们小时候毫不吝啬的眼泪。

物是人非。

每次看到这个词的时候就会百感交集。时别已久,当我再一次见到他的绘画作品时,已看不出生气,当年青春活泼的气息已荡然无存。那张曾经让人感到温暖的笑容里,多了一丝不易察觉的忧伤,像感觉不到的细雨。

时光依然流转,只是我看不到你真正的样子。

陈宏也是爱着画画的,如同杨威一样,陈宏总是无限度地迁就我,甚至有些时候我都知道自己错了,可他还是什么话都不说。

只是和陈宏不一样,他是个隐藏自己喜怒哀乐的人,他总是充分发挥自己的喜剧细胞让每个人都开心。于是就总迁就别人,别人难过他就逗别人乐,别人高兴他也跟着高兴,可是最后,都不知道自己是开心还是难过了。这一点我感同身受,可我发觉自己根本就没那个能耐。

突然想起林明的性格,他总是告诉别人他快乐的一面,但是却一个人悄悄地哭泣。他曾经说过,别人说我很快乐于是我就真的很快乐,即使不快乐那也是要快乐的。我不知道这样的性格要承受多大的压力,只是比起他们,我多么像个孩子。一个任性的不肯长大的孩子。

一个人总是要忘记一些事情,那么他才能记住另外一些事情。

如同有人要靠近自己身边,必定会有人要离开。

以前我总是不相信这样的话,因为我相信所有人都可以快乐的在一起。可是似乎不是,距离啊,时光啊,岁月啊,如同一面一面的墙,隔挡在彼此中间,望啊望啊也望不穿,只是听到对面叮叮当当的幸福驶过的声音。于是自己也开心地笑了。

我要这样走,这样孤独地走,没有牵挂,没有束缚,我会一个人快乐的走下去。这是迟早的事。

可是为什么我在一大群人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默?为什么在人海茫茫中看见个熟悉的背影就难过?为什么看到一本曾经看过的书一个曾经很熟悉的地方就止不住伤心?为什么我还是习惯一个人仰望窗外阴霾的天空?

水晶球在谁的手上?我想问个明白。

人,一个一个走掉,通常走得很远很久。像是为了更有力地形容“物是人非”“时过境迁”这般的措辞。在很长的岁月里,教室里的灯光特别灿亮,人声特别喧哗,进出杂踏数日,然后又归于沉寂。留在里面没走的人,越来越安静,一点一点被岁月无情的侵蚀。

那些无名的花儿还开着,只是在黄昏里看到它,怎么看都觉得凄凉。

曾经的自己,受不了分离,受不了孤单,受不了成长,受不了沮丧,受不了失望,受不了世俗,受不了金钱。

而现在的自己,却慢慢习惯了这些。在时光的洪流里,我们总在长大。

大学三分钟演说稿 篇13

中国梦,相信这个名词大家都不陌生,这词是当年习带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场时定义的,而且还满怀信心地表示这个梦一定能实现。但是何为中国梦的枷锁?看下去便知道了。

最近有关文理到底该分科还是不该分科的事情大家都热议纷纷,各有观点,各有立场,现在大概可以把它们分成两拨了,一拨是主张文理分科,主要由学生,家长,老师组成。另一拨是主张文理不分科,主要由专家等“过来人”组成。这么一对比,胜负好像就已经很明晓了,但我们还是来看看各自的观点,因为对所有事物怀着尊敬才能够理解它,才能够学到更多的东西。

主张文理分科的,主要是学生和老师,正所谓旁观者说易,当局者叫难,因为他们认为本身学习压力就过大,要是改为文理不分科,学习压力岂不是更大?考试负担岂不是更重?本来就已经是弓着腰扛着稻草走山路了,现在又搞什么人工降雨让山林更美丽,使得稻草越来越沉重,最终会被压垮!对此,大家议论纷纷,唯有人大代表朱永新的解释最明确,他在与别人讨论此问题时曾反问道:“有谁规定取消文理分科后高考就得从6门增加到9门?为什么就不可能缩减到3门甚至两门呢?向美国的SAT考试不就考两门吗?”的确,文理不分科学习压力不会变大,可能还会减少,不客气地讲,学习压力过大这观点是不为人们所接受的。

主张文理不分科的,大多都是已参加过高考的人,或者可以说大多是一些过来人,他们在当今激烈的社会竞争中对提高人才综合素质感受深切,反思自己过去的学习生涯时总有无穷的遗憾,所以希望在中学阶段加强科学和人文素养的培养。所以他们认为文理分科会降低民族的总体素质,导致学理科的人人文情怀有问题,学文科的人逻辑科学有问题,从而让中国缺少了文理兼容的大师。的确,现在文理分科存在这种不容乐观的情况,用张若渔的话来讲,文理分科正成为一部绞杀人才的机器,但是,文理不分科这个观点本身也存在许许多多的问题。

曾经有一群马,里面有千里马,也有普通马,普通马跑不过千里马,因为千里马能苦练奔跑,希望跑出奇迹,跑向太阳,跑赢邻国的马。而普通马没什么追求,只希望吃到眼前的稻草。它们族里有专门选拔马出去跟邻国比赛的规矩。就是要考马两项技能,喝水的方式和跑步的快慢。被选拔出来的马有好的稻草吃和好的跑步练习场练习。普通的马练习喝水方式,这样不用跑多快也能厉害过千里马,而千里马则不屑于普通马的做法,他们继续苦练自己的跑步方法。最后选拔时千里马没几个能被选拔上,而普通马都依靠自己完美的喝水方式来取得竞争的胜利。后来普通马吃上好的稻草,好的跑步场呢?它们在上面装装样子,并再次靠完美的喝水方式来取得众马的欢心,让众马对与邻国的比赛充满胜利的希望。而最后的竞争,却是比赛跑步,最后普通马输得一塌糊涂。马群的族长便扶额仰天长叹:“为什么老是战胜不了邻国的马呢?难道是选取制度有问题?难道是没有训练他们的睡觉方式和吃草方式?不行一定要改!”这时千里马们呢?他们在选拔中落伍了,为了吃上稻草,他们忙碌奔波,渐渐地失去了追逐日落的梦想,最后和别的马一起死在马山马海中。

“门前的老树长新芽,院里的枯木有开花。时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,柴米油盐半辈子,转脸只剩下满脸的皱纹了。”这是选自《时间都去哪儿了》这首歌的歌词相信很多人都曾被它震撼过,主席也对这首歌有着高度的关注,那我们的时间都去哪了?的时间被工作占去了,学生的时间被学习占去了,年轻人和中年人的时间被养育子女和工作占去了,人大的时间被谋划祖国未来蓝图占去了,有的人感觉生活很有价值,但也有的人感觉生活很苦,这是为什么呢?这都是因为我们追求的是不是梦想啊!每个人都应勇于追求自己的梦想,让中国梦一步步实现,然而当今无论是文理分科还是文理不分科,都与中国梦背道而行,正一步步沦为中国梦的枷锁!文理不分科的主张中有一部做得比较好,那就是任何科目都不宜太难,因为要是太难,新一代的学生只会按照前人所设下的道路走,所有的精力都用在难题和备考上,只会专研难题,无心去探求其他生活中的疑问与自己的梦想,这是非常危险的,爱因斯坦曾对类似的问题的看法是:这是会窒息真正科学动力的!若学习压力不大,功课不多,让学生有更多的时间用在梦想与生活情趣上才能培养真正的创新型人才和有人文情怀的人才,所以简单,轻松是教育道路上不可缺少的地砖,但是文理不分科这项主张也有不好之处,比如,A同学在物理探究与创新上很有实力,但其他学科不行,导致他要搬出更多的时间去练习不是自己愿意去探求的学科,那学习就会苦不堪言,本来用来追求梦想和看书还有娱乐的时间都要搬出来去练习自己不喜欢的,这不正是他梦想中的枷锁吗?而真实生活中,又有许多人像A同学那样的人,那他们梦想的枷锁不正是会凝聚成中国梦的枷锁吗?所以,卸掉枷锁是我们改革教育制度的方向,让教育制度能更好地惠及更多有梦想的人才!为了铺好另一块砖,下面我提几点建议:

1:考试应细分到一科,让更多梦想专一的人能够有好的环境发挥。

2:考试内容和教学内容不宜太难,但要全面,功课和练习不宜太多,让有梦想的人有更多的时间去追求梦想。

3:对于有创新成就和科技大赛获奖的学生,应有加分和保送等优惠(可能有的人认为不公平,但对于某方面突出的人才,我们应更加其大优惠等,做到是人才就要抓住,从而让中国在国际竞争中更强大,更有利。

这3点是对教育的建议,下面几点是对学风的建议:

1:国家应继续坚持大力投资教育,让更多学校有能力多举办科技创新大赛,并鼓励学生多点总结自己追求梦想时得来的经验,把奖学金奖给有科技创新成就和能自己想出好的名言的学生。

2:学校应每隔两天抽出时间给同学播放世界探究,大自然探究,名人经历等纪录片。增强学生对世界的了解和让学生学习名人追求梦想的方法。

3:鼓励学生每人随身带一本小本子,随时记录自己一瞬间的灵感和发现的新奇事物。无论是上课,演讲还是做早操,若学生有灵感要写下本子时,老师不能干预其做法,这样做更能在实际上增强中国整体的创新能力,而不是高喊着创新却不知在搞什么。

最后我希望领导人能采纳我的意见,让中国成为一个创新大国,让中国梦飞得更高,让每个人能在追求梦想中幸福得活着,让中国精神文明建设和物质文化建设更完善,让中国能在激烈的国际竞争中再创辉煌!

大学三分钟演说稿 篇14

千年之后再回望你和你的诗歌,你还是那样微笑着,在人们精神的夜空中绽放着耀眼的光芒,那样孤傲,那样纯洁,却不可超越.

贺知章早就说过,你是天上的谪仙,早晚要回到天国去,做掌管风流的正神.自那时起,人们就知道你有一双翅膀,带着你驾驭着诗才,凌驾万人之上,永耀天宇,不落尘埃.呼啸中用烈火在碧空之上挥洒出两句战斗的誓言:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”

看透了尔虞我诈,你把酒视作生命的一部分,或许,酒就是你那对高傲的翅膀。

兰陵的郁金香酿制的美酒,你喝得“不知何处是他乡”,酩酊中听到皇帝呼你上船,你却说你是“酒中仙”,拒登龙舟。

迷迷糊糊,贵妃亲手调制的醒酒羹已到嘴边,依稀记得皇帝叫你写几手新诗,用以欢娱。你才知道自己只不过是皇族宴饮中一个“不可或缺”的墨客,于是大袖一拂,喝着列酒,骑着青驴快步迈出京城,仅留下高力士羞愤的手中握着的一双高傲的靴子,和几句带着九分醉态的“云想衣裳花想容”和“可怜飞燕倚新装”。

你在朋友给你送行的宴会上又喝醉了,于是你高唱:“请君试问东流水,别意与之谁短长!”于是你神游八极,用酒香和墨香的气度向世人描摹了你将登蜀道的行云流水与梦游天姥的天马行空,蘸着琼浆玉液,留给后人顶礼膜拜。

杜二把你定为“饮中八仙”中核心的一位,你只说一句:“挺好的。”你知道,只有他读懂了你醉后狂涂的一句“天生我才必有用”,也只有他明白你有一双泛着酒气的翅膀,你双翼一振,几缕透明着酒香的羽丝飘然落下,纷纷扬扬一斗就是诗百篇。

看权贵如粪土,视名利如浮云,但你对待朋友却赋予十倍的真心。或许,朋友也是你灵动的翅膀,将你翱翔的姿态永久地定格在诗坛的天空。

那一年,你名满天下,他还只是个毛头小子而四目相对的一瞬,你们都恍然发现你们前世必是交心刎颈的挚交,今生又在诗歌的星光中相遇。自此,每当你修仙访道,痛饮作诗时,都会想起他,虽然给他的诗很少,而你知道,他的成就一定不低于你自己,要留给他一扇当着路旁冻死的遗骸的朱门,留给他一座被秋风吹得破败不堪的茅屋,留给他一封官军收复蓟北的捷报,留给他一片尸横满地血流遍野的战场,留给他一个面对两个黄鹂、一行白鹭的窗棂,“门泊东吴万里船。”

千尺深桃花潭,在你眼中不过是彼此见眼神交融的一个咫尺罢了。汪伦,踏歌而来为你送别的朋友,让你明白了你并不是漂泊补丁的羁人,更不是无家可归的浪子,至少在汪伦所酿的美酒中,留有一份对你的祝福。

你惦记着左迁龙标的王昌龄,便把愁心托付给杨花与明月,渡过五溪的急流,陪伴友人的身影疾驰到夜郎之西。你与座上家宾开怀畅饮,不需要管弦丝竹,只呼出幼子,将五花马与千金裘换来美酒,与友人一醉,同销万古愁。你很清楚,黄河之水从天上奔流到大海磨灭了岁月的棱角,而朋友们是你永恒的翅膀,虽然看不见,但能带着你向蓝天更深处飞去,“扶摇直上九万里。”

你的天才,你的高傲是凡人学不到的,而更重要的是你的隐形的翅膀,摇动生风,赋予你一个又一个新的高度,时而带着酒香,时而伴着火光。

依稀中看到你双翼振动的身影,我说,这是中国诗歌的影子。

大学三分钟演说稿 篇15

昨夜西风凋碧树,独上高楼、望断天涯路。

——题记

曾经以为,古代文人的生命会简单而明了,时代赋予他们简明的期望:入相出将,封妻荫子。然而,是谁?偏偏要抛开那些世俗的期望,独上高楼,为自己的人生另择一条路?

一、李白

是黄沙漫天,北风吹雁中骑驴高歌的歌者么?是以霓为线,以虹为钩的海上钓鳌客么?是遍访青山绿水、且歌且行的游者么?在那个烟花三月的时代,人们对你的期望是歌功颂德,取悦帝王换取高官厚禄;而你,偏偏要独上高楼,在朝要高力士脱靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之间。

于是你注定要孤独,“举杯邀明月,对饮成三人”,然而你傲然,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”

而当我们回望唐朝,站在盛唐中间的不是帝王,而是你啊!

酒入豪胸,七分酿成了月亮,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。

二、苏东坡

是捡(应为“拣”)尽寒枝终不肯栖的寒鸦么?是举杯邀明月的饮者么?是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么?

在那个“群星荟萃”的时代,人们对你的期望本是韬光养晦,游戏笔墨罢了,而你偏偏要独上高楼,你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛,你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。

而我只看见你青青的竹枝,脚上的芒鞋,被雨淋湿的脊背,你的笑容从容洒脱,你的眼中只有秋风绿水泛清波。

你坚守着自我,从而达到让后世永远仰望的高度。

三、辛弃疾

是落日楼头,断鸿声里的江南游子么?是恨古人不知你为狂人么?是不啼清泪长啼血的悲鸟么?

在那个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了,而你偏要独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍”。

一边是“斜阳正在,烟雨断肠处”,另一边却是“香车宝马香满路”,而你,执意要做灯火阑珊处的伊人。

你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦会吹角连营”。

我多想跨越千年时空,共你醉明月。

在菊花开篇的南山西畴,临清流而赋诗;在明月朗照的深山竹林,抚琴而长吟;在明月下你们独上高楼,抛开世俗的期许,在青山绿水间吟哦着流水般轻扬的诗句。

着一袭单薄的长衫,略揖一揖,便昂然走进了历史,从远古走来,从发黄的线装书里走来。是你们,因为独上高楼,坚守了自我,也就在黑夜中守护了永恒的精神家园。

在那些“昨夜西风凋碧树”的时代,是你们独上高楼,抛开了世俗的期许,守护了自我,于是守护了历史的期许。

大学三分钟演说稿 篇16

早就听说,在北京的东南五环附近,有一个麋鹿苑。那里有世上罕见的动物---麋鹿。最近终于有机会,到那里游览了一次。

麋鹿是一种性格温顺的动物,被人们称为四不像。它的犄角像鹿,但不是鹿;面部像马,但不是马;蹄子像牛,但不是牛;尾巴像驴,却又不是驴。所以,就有了这个称呼。据说麋鹿很有灵性,《封神演义》里的姜子牙就有这么一匹坐骑。

一进大门,扑面而来的就是清新的空气。正对着大门的,是一个麋鹿博物馆。我迫不及待的走了进去。博物馆里摆着千姿百态的麋鹿模型和各种各样的标本,还有麋鹿在世界上的分布图。我在图上看到,麋鹿只在极少数国家存在了。这时,一扇橱窗引起了我的注意,橱窗里摆着几样狩猎工具和几个麋鹿的标本,难道工作人员这样设计,有什么特殊的意义吗?我不明白,就边逛边想。

出了博物馆左转,我们看到了一个介绍麋鹿的牌子。上面写道,麋鹿因为人们的大肆捕杀,已经濒临灭绝了。看到这里,我有些担心。难道麋鹿这样可爱的动物,真的要灭绝在人类的手里吗?联想到那些狩猎工具我猛然醒悟:正是人们的大肆捕杀,才是使这群可爱的动物接近死亡的边界。

接着,我们继续前行。在重重叠叠的树丛中,几只孔雀若隐若现。人们都说孔雀是一种警觉的动物,可它们不但不害怕,还主动靠近我们。看来,对于那些爱惜小动物的人,动物朋友还是很喜欢他们的。后来,我们来到了一片沼泽地跟前。水里高贵的白天鹅和黑色的野鸭虽然离得很远,但也形成了一个鲜明的对比。从岸边看上去,波光粼粼的湖面上黑白相间,再加上夕阳的陪衬,好似一幅迷人的风景画。

顺着公园的小道左转,看见挺拔苍劲的油松中间,立了四个醒目的大字:森、林、木、十。稍动脑筋你就会明白:最早,人们都称树多的地方为森林;后来,砍伐了一些后就变成了树林;然后,树林慢慢的变成了木头;最后,变成了木头还不够,人们又接着砍,这样就变成了灭亡的标志——十字架。

一路思索着走不多远,我们发现了灭绝动物多米诺墓碑。那些墓碑形成一个多米诺的形状,每个墓碑上都刻着灭绝的动物和年代。很长的一片倒下去,让人看了非常震惊。我想到了,在没灭绝之前,有许多斑牛、大象鸟一类的可爱的动物都幸福的生活在世上。就连30多年前还存在的西亚虎、中国台湾云豹等动物在短短的几十年内都已经不复存在了。这时,我眼前出现了这样的一幕:若干年后,地球上一片荒芜,人类已经全部灭绝,只剩下生命力最强的鼠类。如果人们再这样捕杀动物,这样的情形不是没可能成为现实。

走出了令人触目惊心的多米诺墓碑,我们发现了一群可爱的梅花鹿。它们有的在安详的吃草,有的在互相嬉戏,还有的在好奇地盯着我们,好像他们一点都不害怕。顺着一座长长的横跨湿地的大桥,我们边走边欣赏湿地里靓丽迷人的风光。这时,从湿地的远处,隐隐约约出现了一群麋鹿。它们在阳光下的湿地里,温顺的走来走去。如果有一天,地球能变成野生动物的天堂该多好啊。

我们绕着湿地边缘的小路一路右行走去,这时,公园里响起了“回家”的乐曲声。走到大门出口时,我发现一个柜子,上面写着:里面的动物是最凶狠的动物。按捺不住心中的好奇,我打开柜子一看,里面有一面镜子,照着自己,我顿时明白了:世界上最凶狠的动物是人类。

回家的路上,我想:麋鹿苑里的麋鹿还是从英国运来的,中国的麋鹿,早已在1920xx年灭绝了。但愿人们能好好的保护动物朋友们,也希望像动物灭绝之类的事情从此断绝天下!

大学三分钟演说稿 篇17

《朝抵抗力最大的路径走》,一篇寓意深刻的文章,让人阅读之后,感想良多。

作者从一次自身作诗填词的失败中,明白“在立身处世的任何方面,贪婪取巧都不会有大成就,要有大成就,必定朝抵抗力最大的路径走。”然后阐述了人的抵抗力,就是人的惰性;通过物与人的比较,说明人可以以自己的意志力克服抵抗力。从简单的生活小事和孔子改革天下的伟大决心中,我们也明白了唯有朝抵抗力最大的路径走,抛弃懒惰,才能成就大事。同理,对于民族,国家,也亦如此。

作者由自己的错误推及到他人,社会,乃至民族与国家,作诗填词“意境要经过洗练,表现意境的词句也要经过推敲,才能脱去渣滓,达到精妙境界”,而我们的国家要改变腐败的社会现象,就不要逃避挫折,迎难而上,不要朝抵抗力最低的路径走——懒,要拥有坚强的意志力,才能使我们国家振兴起来。

通读文章,作者所要谈的道理显而易见,有如题目所讲一样。抵抗力,一般来说就是做事情所遇到的困难,阻扰。作者在作诗填词时的抵抗力是没有下真功夫,认真专研。对于一般人来讲,抵抗力是惰性。对于我们学生来讲,抵抗力就是学习中的困难。我想很多人都有过许许多多面对困难的经历,然而怎么选择,都有很多不同的答案。

首先,我是很赞同作者的想法,任何人都会遇到困难,而且遇到的困难会有很多种,很复杂。如果想把事情做好,朝抵抗力最大的路径走,是一个很好的选择。先不说事情是否会成功,在这个过程中你磨练了自己的意志力,锻炼了自己的毅力,也是一种收获。也许最终事情会失败,但是比起选择朝抵抗力最低的路径走的人,你还是成功的,至少你比他们更有勇气,更加坚强。当然,如果你成功了,相信也是对困难非常漂亮的一击,你不但收获了成功,以及精神上的提高,而且还会获得别人的尊敬。不是每一个人都会选择抵抗力最大的路径,更别说选择了的每一个人都会成功。所以,你可以自信的告诉别人和自己,你是成功的!

但是,有时候选择抵抗力最大的路径走,也未必是好事。有时候遇到的事情,简简单单的方法就可以解决,也就没有必要去选择挑战困难,特别是在时间限定的情况下。例如,你要过一条河,你可以坐船过去,也可以自己划船过去,甚至可以自己游泳过去。过河的方法有很多,在平常的情况下,你选择哪一种似乎都没有问题,你可以选择抵抗力最大的一种方法。但是,如果你是有急事要到河对岸去完成,难道你还会选择游泳过去吗?还是选择别的比游泳更具难度的方法?所以说,选择抵抗力最大的路径走,并不是时时都适用。虽然我举的例子不太贴切,但是道理是一样的。当然并不是这么说,就给自己理由去选择抵抗力最低的路径。人应当自强不息,挑战极限,战胜自我。“生命就是一种奋斗”,没有奋斗,就没有追求。就算你朝抵抗力最低的路径走,就算你可以摆脱困难,那也只是一时的,而且会比别人得到的更少,甚至会失去。他人的成功是奋斗和汗水铸成的,无坚不摧,而你的或许就是无比脆弱了。你也失去了锻炼自己身体心理的机会,一旦再遇困难而无法逃避的时候,或许就崩溃了。

世上无难事,只怕有心人。人们也常说,解决的方法总比问题多。只在乎你如何选择而已。绝大多数成功的人,都经历过许许多多的磨难。他们之所以被人们赞颂着,就是因为他们战胜了许多常人无法想象也无法战胜的困难,就是因为他们选择了抵抗力最大的路径,于是也走出了一条条通往成功的道路。相信我们都会明白,选择怎样的道路,会成就我们怎样的人生。

大学三分钟演说稿 篇18

只记得那场中考,来得轰轰烈烈,去得悄悄然然,有的人考上了高中,有的人选择了技校,而你,却乘上了南去的火车,义无反顾的去了那个没有父母,没有家的世界漂泊。我和你同去东莞,那个不相信眼泪的地方。除了我,陪伴你的只剩下青春与坚强!

住工人宿舍,吃食堂饭菜,生病了自己扛,想家了,仰望天空,这里没有你温馨的小窝,没有你父母做的可口饭菜,没有了关切的目光,只剩下繁重的体力活,进了工厂就是工人,没有特殊待遇,没人当你小,上班第一天,你加班加到11点,你说你不累。不小心铁架倒了,弄了你一身伤痕,你说你不痛,身体不好叫你请假,你说你不用,食堂的饭菜难吃,叫你出去吃,你说你没事,我看到你红肿的双眼是那么疲倦,我看到你身上的伤痕是那么触目惊心,我看到你病中的身体是那么虚弱,我看到你微皱的眉头是那么另人心痛。

我去过你工作的车间,呆了30分钟,然后出来,泪流满面。是被里面的异味矄的,那种味道,我再不想闻第二次,你告诫我说:“以后别来了”。我说:“你能忍受吗?”你说:“没什么,习惯了!”那样轻描淡写,那样刻骨铭心。

我想,这样的一个你应该是忧郁的,就像丁香一样散着淡淡的忧愁,而无论何时看到你,你脸上总是荡漾着春风般的笑容,不见一丝忧伤,只有阳光灿烂,爽朗的笑声总是带着无限蓬勃朝气,飘荡在城市上空。你也喜欢唱歌,无论哪首歌你都唱得喜庆洋洋,无论那首歌有多么阴霾,无论那首歌有多么伤感,你的歌声里,总是带着一种力量,还记得那首《水手》被你唱得抑扬顿挫,“他-说-风-雨-中-,那-点-痛-算-什-么-,擦-干-泪----”我听了总是抱怨你:“姑娘,你还让人活不?”你听了,不但不停,还唱得更加抑扬顿挫,让我不由得感觉中国汉字的博大精深。

这年夏天,你由一个未谙世事的中学生,蜕变到一个懂得为人处事,世事沧桑的打工妹,其中艰辛,由我见证。你于是嘲笑我说:“小屁孩。”我无力反驳,和你相比,我真的还小,小到无法一个人坚强。尽管漂泊这个字眼这么伤感,你还是将它念得豪情万丈。而我一看到漂泊,我就想流泪,我没你坚强。

在这个夏天快结束时,我离开了你,我要回家了,坐到宽旷明亮的教室,继续我的学业。驶向家的方向,手中握着你交给我的钞票,带给你妈妈!明明手中握着,又感觉压在胸口上,很沉很沉。

我想人生就像列车,一节节驶向生命终结的地方,而只记得那场中考,来得轰轰烈烈,去得悄悄然然,有的人考上了高中,有的人选择了技校,而你,却乘上了南去的火车,义无反顾的去了那个没有父母,没有家的世界漂泊。我和你同去东莞,那个不相信眼泪的地方。除了我,陪伴你的只剩下青春与坚强!

住工人宿舍,吃食堂饭菜,生病了自己扛,想家了,仰望天空,这里没有你温馨的小窝,没有你父母做的可口饭菜,没有了关切的目光,只剩下繁重的体力活,进了工厂就是工人,没有特殊待遇,没人当你小,上班第一天,你加班加到11点,你说你不累。不小心铁架倒了,弄了你一身伤痕,你说你不痛,身体不好叫你请假,你说你不用,食堂的饭菜难吃,叫你出去吃,你说你没事,我看到你红肿的双眼是那么疲倦,我看到你身上的伤痕是那么触目惊心,我看到你病中的身体是那么虚弱,我看到你微皱的眉头是那么另人心痛。

我去过你工作的车间,呆了30分钟,然后出来,泪流满面。是被里面的异味矄的,那种味道,我再不想闻第二次,你告诫我说:“以后别来了”。我说:“你能忍受吗?”你说:“没什么,习惯了!”那样轻描淡写,那样刻骨铭心。

我想,这样的一个你应该是忧郁的,就像丁香一样散着淡淡的忧愁,而无论何时看到你,你脸上总是荡漾着春风般的笑容,不见一丝忧伤,只有阳光灿烂,爽朗的笑声总是带着无限蓬勃朝气,飘荡在城市上空。你也喜欢唱歌,无论哪首歌你都唱得喜庆洋洋,无论那首歌有多么阴霾,无论那首歌有多么伤感,你的歌声里,总是带着一种力量,还记得那首《水手》被你唱得抑扬顿挫,“他-说-风-雨-中-,那-点-痛-算-什-么-,擦-干-泪----”我听了总是抱怨你:“姑娘,你还让人活不?”你听了,不但不停,还唱得更加抑扬顿挫,让我不由得感觉中国汉字的博大精深。

这年夏天,你由一个未谙世事的中学生,蜕变到一个懂得为人处事,世事沧桑的打工妹,其中艰辛,由我见证。你于是嘲笑我说:“小屁孩。”我无力反驳,和你相比,我真的还小,小到无法一个人坚强。尽管漂泊这个字眼这么伤感,你还是将它念得豪情万丈。而我一看到漂泊,我就想流泪,我没你坚强。

在这个夏天快结束时,我离开了你,我要回家了,坐到宽旷明亮的教室,继续我的学业。驶向家的方向,手中握着你交给我的钞票,带给你妈妈!明明手中握着,又感觉压在胸口上,很沉很沉。

我想人生就像列车,一节节驶向生命终结的地方,而青春如歌,将年华唱响!

大学三分钟演说稿 篇19

走在街边,我们总可见到这样的情景:音像店中,那轰鸣的音响中传出的始终是那节奏感极强的英文歌,人们也如过江之鲫般涌向英文歌专卖区,而那零落的、稀疏的民乐CD盒上却满布着灰尘。

每每看到这种情景,我心里便涌出一股酸楚:“汉语真的走向衰落了吗?”大开的国门给我们带来了繁荣的经济,而那外来的语言也似潮水般涌入了年轻人的大脑,淹没了大街小巷。于是少了那字正腔圆、抑扬顿挫,多的是一份沉重的哀思……

在我印象中,汉语是多么的美丽啊!“江南可采莲,莲叶何田田。”汉乐府用她那独特的婀娜带着江南的清香,伴着燕语呢喃飘入人们梦中,使那梦境亦真亦幻,氤氲的水汽打湿人们的易感动的心,何其妙哉!又或是“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”《诗经》的清新与明媚如同春日的黄莺穿柳,白鹭登天,将轻灵投向那一如水洗的碧空,也如同独上高楼的青涩江南女子,将一眼隐隐的凄怨化为一汪美丽的池水,滋润、迷醉了五千年的华夏古国!这是多么的令人心向往之。

汉语也是神奇的。某位作家曾写过一篇名为《施氏食狮史》的文言短文。内容浅显,但据说通篇文字只有一个读音“shi”(当然,音调不同),这实在令人惊叹。也许,世界上也只有汉语能做到呢?

可是,我们拥有着这样一笔巨大的财富,却为何要弃之不顾,而去追寻其他民族的语言呢?每个国家的人都会说:“我们的语言是世上最美妙的语言!”唯独那些不可理喻的崇洋者疯狂地攻击着自己的母语,着实令人费解。

德国有这样的规定:演讲者在发表演说时必须使用德语。这不能不引起我们的深思。我们学习英语,本是为了方便与外国友人沟通,而我们甚至连面对同胞时也讲英文,这是为哪般呢?百年前,中国被武力奴役,不想百年后的今天,我们却被语言奴役……

翻开线装书本,淡的檀香味飘进鼻子———这才是灵魂的味道啊!飘逸的李白,哀怨的易安,豪放的东坡,他们费尽心血构建起了中华民族的灵魂,然而这灵魂就要在我们这一代手中飘散了吗?不!决不能!请让我们一起张开双手,拥紧我们的灵魂吧!

大学三分钟演说稿 篇20

老师像蜡烛,牺牲自己,用自己的光芒去点亮学生们的前途;老师是太阳,为孩子们驱走了黑暗,照亮了成功的前方;老师就像松柏,为我们挡风遮雨,不断给我们鼓励与希望……老师就是这样,总是用自己的谆谆教诲,让我们学会在逆境中成长。

印象里我小学的高老师,是个活泼开朗的人,乌黑的长发,那么的和蔼,那么的亲切,那么的与众不同。那张天真灿烂的娃娃脸上,总会洋溢着这灿烂的笑容。正是这张笑脸,让我在求学的路上无所畏惧、勇往直前!

我的母校又开运动会了,我去参观时,看到了一年没见的高老师,和她聊了起来,想起那次运动会前夕……

“老师,我真的不想去,您换别人吧。”“那能告诉老师原因吗?”我那时在和高老师谈运动会女子100米的事。虽然我不想参加,但同学执意向老师推荐我。望着这张灿烂的笑脸和满怀期待的目光,我不得已向老师说出了原因:“上次我就没取上名次,这次再给咱班丢脸,同学得咋说我啊?”

依旧是那张笑脸,只见老师拿出自己的笔记本,又从“昆虫专家”——李老师那里借来了一只小红虫。我百思不得其解:老师又搞什么名堂?只见老师把小红虫放在笔记本上,让我观察。多新鲜啊!我不禁趴在桌子上看得出神。好可爱的小不点儿,它那么么弱小,只要我用力点吹一口气,它不飞个十万八千里才怪呢。“你看,”老师甜甜的说“它对颜色辨别能力很强,尤其是黑色,只要一碰到黑色,就立刻改变方向。”是啊,它仿佛相当恐惧的样子。最后,他终于穿过字与字之间的空隙,到达笔记本上最大块的空白地方,它似乎很喜欢白色。之后,老师轻轻拿起碳素笔,在它周围画一个大圆圈,然后慢慢涂黑,让黑色一步一步向它逼近。它的反应立即可见,急速地四处乱撞,碰到黑色就掉头,像被包围在熊熊烈火中的人一样,是那样的惊恐、焦虑、无助。这时,高老师转过头看看我,那坚定的眼神似乎向我预示着什么。又接着拿起笔,笔尖继续向小红虫逼近。它错乱的程度几乎疯狂,只会团团转,只会在渐渐缩小的空白里慌得不得了,他是那么的无助,那么的不知所措。

它安静了下来,然后出乎了我的意料,它竟然动了,一步步的往黑暗里走去,她坚定地走着,没有慌乱、焦虑、更没有畏惧!那一步步深深印在我的记忆里,它怎么能够……最后,它终于走出了黑暗!

高老师笑了笑,望着目瞪口呆的我,抚摸着我的头,语重心长的对我说:“每个人都想把事情做到最好,但这是有挑战性的,肯定要克服种种障碍,要吃很多苦头。然后,当你战胜了自己,有勇气去克服一切困难,真正做到了,就常常能品尝到一般人无法得到的甜蜜,领略到一般人无法看到的风景。这就像这次的运动会,其实,如果不给自己那么多的限制,就没有那么多限制你发挥的藩篱。你要给自己信心,老师相信你!”那么坚定的眼神看着我,那么灿烂的笑容,那么的信任我……我抛开了一切的忧虑,“恩,我答应您”……

“家欣,家欣……”不断地叫声,把我从回忆中惊醒,还是那张天真灿烂的娃娃脸,只是眼角多了几道鱼尾纹,“老师…”我不禁热泪盈眶,哽咽住了。

是高老师的话是我倍受鼓舞,它给了我自信,给了我勇气,给了我不曾有过的力量!

感谢您,我亲爱的高老师,感谢您给予我的一切,每次想起您的话我都会有不同的感受!您就像我的朋友,我的良师益友。相信我,您的付出一定会有所回报!

大学三分钟演说稿 篇21

年龄大了,就会怀旧。所以在我们眼里父母常常背时,老师往往保守。为什么会这样呢?难道他们没有年轻过、飞扬过、冲动过吗?而当我们成为父母的时候,我们会不会也变得那么背时保守?会不会也像现在我们烦他们一样被我们的子女烦?头脑冷静的时候,想起会有这样的结局不禁悚然一惊。

记得德国人说过:一个人年轻时候不激进,是没有良心;年老时候不保守,是没有大脑。中国也有句谚语:人不风流枉少年。可见年龄改变性格是个规律。岁月流金,苍茫的月下你看到明天的太阳,他回想昨夜的星辰,而你的明天是他的昨夜。秦时明月与今同,汉关万里成废土。沧桑百变无可寻,只念当年李将军。一个人的魅力来自活力,也来自阅历。一个民族的魅力来自强盛,也来自传统。没有长城和故宫,北京无非是一块风扬沙尘的黄土;没有东坡和乐天,西湖就成为与其他湖没有差别的一汪绿水。从欧洲回来的人每每感叹人家保存得完美的小镇,古旧的石头房子,清洁的鹅卵石路面,郁郁葱葱的老树,使人感觉到时光缓缓地流逝,美好的东西一点一点地沉淀,一层一层地积累。行走其间,发思古之幽情,想着我们的生命就这么在人类中延续着,心里会陡然觉得自己的珍贵。

小时候常常笑话祖母的一些落后举动。比如她会在每餐前打起一碗饭供着,说是要感谢上天让我们不饿着;她会细心地把有字的纸和垃圾分开,说要敬惜文字,让我们读书有灵气些。而现在,当我们挥霍着粮食,疏离着文字的时候,上天就在不知不觉地惩罚着我们。每一条水系都被我们行走时扬起的灰尘污染,蓝天皓月果真只留存在唐宋的诗词中,当每一座城镇都变成一式的水泥森林时,我们还能辨认出自己的家乡吗?我们是行走得太快了,为了轻松,丢弃了许多许多本该随身携带的宝贝,疏忽了沿途的绿树和清泉,最后我们会发现自己这么着急地赶着,原来是走到了荒原。

当然,得与失总是相伴而行的。猴子抱着一堆玉米棒子,随走随丢,最后拿回家的只是那么几根。猴子不会反省,人类必须思考。泰戈尔说过,越谦卑,就越接近伟大。基督则说,如果不变成小孩,想进天堂就好比骆驼要穿过针眼。西方有人认为要拯救人类,药方在三千年前的孔夫子那里。那一轮照着人类行走了千万年的明月,你可知道我们得到了什么,又丢失了什么吗?

大学三分钟演说稿 篇22

非常高兴,自己有幸读了《“输”在起跑线上的哈佛男孩》一书。我坚信:此书对我的影响将会深入贯彻整整一生!

本书介绍了名叫于智博的大哥哥,曾在国内高中成绩倒数。到了国外后,靠着自己小时候无论是父母有意识培养的,还是自己无意间养成的软实力,从最适合自己的学院开始,历经在诸多世界名企的工作经验,也踏踏实实地靠着努力与意志进入了哈佛商学院,成为花旗银行“全球领袖计划成员”,不断创造着属于自己的那份辉煌。

这么一个后劲十足的人物,给我的最深印象便是:他活得很真实。

现在的中国孩子们不正缺少这个吗?过着家长强迫过的生活,补这补那,这就是可怕的硬实力崇拜,一味地认为成绩好便是万事大吉。我看着书中的内容,不禁偷笑了几回,因为我认为起码我过得和于智博一样,与自己的心理生活很吻合。更幸运的是,我遇上了一对明智的家长。从小,我对足球很感兴趣,对于加入足球兴趣班的请求,父母毫不犹豫地鼎力支持,另外的一些学科类辅导课程也是我的“一己私欲”!但我与于智博不同的是,我的成绩还是不错的,但我还有哪些地方没有达到“哈佛男孩”的标准呢?

首先,于智博常常投身于公益事业,为整个社会贡献出哪怕一丝微不足道的力量,他也能因此收获到因帮助别人而汲取的快乐和满足。我相对他,就显得对这个社会“冷酷无情”了,一到假日小队时间,似乎就是我最难以接受的,满心认为这简直是无聊透顶,是浪费时间,不仅损失了自己做作业的时间,还是消耗完成自己兴趣爱好的时间。实际上假日小队活动就是一种对社会爱的奉献。爱,也是一种能力。牺牲自己的时间,去付出爱,更是自己胸襟的淋漓体现。当然,公益事业也能锻炼我们的社会实践能力——哈佛不喜欢书呆子,而是喜欢具有领袖气质的人才。没有良好的社会实践能力,你想当领袖?一纸空谈!从小做起,多接触接触社会,收获是永远“宅”在家中无法获得的,并且也将使你获益颇丰。更重要的是,经过一些实践的磨砺,你将来一定会在大家面前展现出一个真实的自己。

其次,我认为是更重要的一点,就是个性塑造能力。你,是独一无二的!你也因独特而宝贵,所以属于你自己的那个通过努力后获得的真实人生才是自己想要的,才是最成功的。在中国这个人口众多的国家,中、高考也就成了相对最公平的人才选拔方法,这也是国家的无奈,才出台这一政策。但是,都以统一标准要求学生,真的无异于流水线生产产品,各个雷同、无特点,创新型人才少之又少。但我们又为何不妨抽空来锻炼自己的运动能力,陶冶自己的情操爱好呢?这更有利于学习效率的提升!比一直泡在题海之中的结果当然是好很多的。20xx北京人大附中同学李泽高考前还在打羽毛球,依旧斩获高考状元。真正只会读书的人是不会成功的。即使一时会在那个肤浅的成绩档案上走在别人前面,但走入社会,被别人拉开的差距不会只是一点点。不要违背自己的意愿去做事,朝着适合自己、属于自己的那条道路前进,不随波逐流,这才是有个性的人。往往有个性的人是个多元的人他有多种才能,例如:耳熟能详的乔布斯,他不仅创新意识极强,而且还有那甚至可谓为不可思议的演讲天赋,似乎就注定他这生会有神奇的现实扭曲立场,这样奠定了他个性化的成功人生。每个人对成功的定义是不一样的,但每个人追求成功的心是一样的;每个人的外貌、兴趣是不一样的,但每个人拥有真实自己的意愿是一样的。

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