在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是整理的日记风波作文优秀9篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
一年一度的`期末考试再有几天就开始了，而我也积极的准备着，准备考一个好成绩。
一星期眨眼就过去了，到了考试的时间了，第一场是语文，很多人都是在默默的奋笔疾书，恐怕时间不够用，因为要写一篇作文，所以好多人都没有左顾右盼。但是到了第二场，就出现了好多情况，有的人左看看，右看看，有的在抓耳挠腮，因为这是一场数学考试，考的是真正的实力。
而我的数学成绩还算不错，而我也就成了被抄袭的对象，趁老师不注意，一个纸团飞了过来，原来是我后面的同学在向别人求助，但是纸团却飞了过来，我本能的把这种情况告诉了老师，结果可想而知，东西被没收了，当然后面的同学也没有抄上，考完后，他狠狠的瞪了我一眼。
我认为考试就应该是公平的，只有靠自己的努力考出好成绩才是真本领。
从三年级起，我就有坚持每天写日记的习惯。把每天开心的、不开心的事都写下来。它是我的“开心果”，是我的“五味瓶”，记录了我的酸甜苦辣，我的心路历程。可是这几天，我发现我的日记好象有被翻动的痕迹，过了几天，我的日记本又移位了！……怎么回事？是谁在偷窥我的日记？我决定来个“现场捉賊”。
这天一放学，我就奔回家。只见我的房门虚掩着，我蹑手蹑脚的走过去，透过门缝，我看见妈妈坐在我的床头，正如获至宝地翻看我的日记。顿时，一股热血直冲我的头顶，我一个箭步冲过去，夺过妈妈手中的日记，冲她吼道：“你怎么能偷看我的日记？”“不就一篇日记吗？有什么？”妈妈若无其事地回答。“这是我的隐私，你应该尊重我的隐私权！”我气呼呼地把书包扔在床上。“你一个小屁孩能有什么隐我的？”说完就走出了房间，留下满腹委屈与伤心的我。
第二天，我向同学们提及此事，他们也说自己有过相同的经历，已经由刚开始的愤怒转变到习以为常了，只是不再在日记里写心事了。后来，我查阅资料，知道根据《未成年保护法》规定，未成年人的人格尊严权受到法律的特殊保护，人格尊严权又包括姓名权、荣誉权、隐私权等。妈妈未经我同意私自看我的日记就侵犯了我的隐私权。我把这些下载给妈妈看，她终于同意不再偷看我的日记了。
“不以规矩，不成方圆。”法就在我们身边，以法来约束我们的行为，以法来捍卫我们的尊严。相信，社会会因为与法同行而更加和谐。
那天，走在放学回家的路上，只见夕阳西下，在霞光的照耀下，天空像是被火烧了一样。有时候霞光的颜色也变化多端，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……颜色可多了，还有些说不出名字的颜色，真像人们所说的那样“夕阳无限好”！我回去一定把它记录下来。
我回到家，丢下书包，径直地走向自己的房间。我把床头柜打开一看，咦，我的日记本呢？又走出房间，发现弟弟还没回家，就到处找，到处翻，把家翻了个底朝天，还是没有找到。我非常着急，坐在客厅的沙发上绿色作文网，想了一下，会不会在书包里？我又立马跑到房间，打开书包翻来翻去，连日记本的一张纸都没找到。我自言自语道：“那能去哪里呀？”我拍拍自己的脑袋，心想：这可不能丟了，里面记录了我许多心事与秘密。
正在这时，一声开门声响了起来，我一看，原来是弟弟。弟弟进门书包还没放下，就被我拉住，急切地问：“我的日记本是不是你拿走了？”弟弟笑着把书包拉链打开，轻描淡写地说：“姐姐，你看，在这呢！”我不管三七二十一，直接把日记本抢过来，劈头盖脸地大声吼道：“你为什么不经过我同意就拿我的日记本，谁允许你的？”说完，我仍不解气，又推了一下弟弟。
弟弟被这莫名其妙地骂声吓住了，哭丧着脸说：“我没有拿你的日记本，我看你的日记本用完了，想给你买一本一模一样的，所以我就拿走了。”“你拿的是谁的钱？”我问道。“我自己的零花钱。”弟弟抹着眼泪说。奶奶听见我们的争吵声，走过来说，是用他自己钱买的，我才相信了他。“弟弟不哭，是姐姐错怪了你，对不起！”我愧疚地说。“没关系，这是送给你的新日记本。”弟弟抽咽着眼泪说。
当我拿起手中新的日记本，的确与我原来那本日记本是一个模样。我的脸红得发烫，手中的日记本突然像沉重了百倍一般，眼泪不知不觉地掉落下来，对弟弟心感歉意。
我觉得不应该这样不分青红皂白地责怪弟弟，便蹲下身来，抱起弟弟，在客厅转了两圈，我们相视而笑，笑声充满了整个家。我暗暗庆幸自己有一个这么心疼姐姐的弟弟。
叮铃铃……”体育课下课了，我们边走边说，开开心心的回到了班上，这时谁也没有想到，后面将会有一场没有硝烟的大战由两个女生在班上打响。
“我的日记本哪儿去了？”班上头号财女陆同学大叫起来，她的日记本在体育课上被人偷走了！她在班级里绕了几圈，可还是没有找到笔记本，她迫不及待地拿起了手机，心急如焚的对她妈妈诉苦道：“那是我最重要的日记本，里面有重要的东西，是金钱买不到的。”
第二天，她进班时碰巧在周同学的抽屉里发现了封面和她一模一样的日记本，便怀疑是周同学偷了日记本。于是她偷偷的写了一张关于“只要还了日记本，还是朋友”的纸条，让人将这个维护着她们友谊的最后一根纽带转交给了周同学。可她认为陆同学错怪了她，一怒之下三两下就把纸条撕了个粉碎。这下陆同学就认定了她就是“小偷”，撕纸条的行为代表了做贼心虚。
就因为这一点小小的摩擦，原本两个非常要好的好朋友变成了仇敌，谁也不肯让步。其实，如果周同学主动和她解释清楚，相信她一定会谅解的；如果陆同学耐心的和她坐下来谈一谈，就算真的是她“偷”得，她也会归还的，何必要这样呢？友谊是需要维护的，同学在校难免会有摩擦，要冷静思考，不能冲动行事，这样的友谊才是最长久的。现在想起来，为什么不能将在周同学抽屉里的日记拿出来看看呢？这样，真相不就一清二白了吗？可能是为了面子吧。唉！女生的故事，男生永远读不懂。
江苏南京江宁区南京师范大学附属中学江宁分校初一:神秘魔法师
今日下午第三节课，发生了一件可气又可笑的事情。
“上课啦！上课啦！赶快坐好，保持安静！”。随着班长强有力的催促，同学们很快做好了上课前的一切准备。不一会，王老师也进入了教室。
“同学们，我们先来给昨天的聊天日记跟帖。”王老师和蔼可亲地说道。
咦？我的心为什么忐忑不安，难不成有啥事情要发生？
“老师，我没有发到日记本。”随着日记本最后一本落下，张梦伟站起来说道。
“没发到？那不就说明班上有一个同学没有交作文本嘛！”王老师快言快语，“哪位同学没有交聊天日记本，赶快找找，老师今天不计较！”
“交了。”同学们异口同声。
惨了，看来又要花时间查那个隐藏在幕后的“蒙面神侠”了。自从有了聊天日记后，已经发生过这样的事情好几回了。有些同学学习马虎，以为聊天日记本上因为没有大家的真实姓名可以不做作业蒙混过关，其实哪一次能够幸免呢？
“我不怕麻烦，就是怕浪费大家的时间。没交作业的同学赶快自己站起来，我再给他一次改过自新的机会。”王老师咄咄逼人。可是，教室里鸦雀无声。“全体起立，从第一组的第一位同学开始报自己拿到的作业本上的网名，听到自己网名的同学就坐下。”王老师生气了。
这时，我的心开始阵阵发紧，生怕自己的日记本万一给谁丢了，那我就是长千张嘴也说不清啊！可是，当我惊奇地发现我同桌的作业本拿着的居然就是本人的作业本时，悬着的一颗心也就落下来了。很多同学很不情愿公开自己的网名，但为了洗刷自己的“罪名”，也就忍了。大不了再改个名字嘛。随着一个一个的同学应声落下，最后黄凌孤零零地站着。可是，黄凌却坚持说自己交了，连他小组的组长邹超也证明他今天收到小组的作业本是5本一本不缺。“老师，我这一本上的日记就是黄凌写的，我认得他的网名。刚才错读跟帖人的名字了。”“小蚊子”任维细声细气地说。
“咦，这就奇怪了？难不成作业本让王老师吃了不成？再次起立，这一次各人报出作文本上的题目。”王老师说话掷地有声。
哎，麻烦。不过已经知道自己聊天日记本的下落了，就随他去吧。
随着最后一声落下，“蒙面神侠”——周维终于显出来了。他往书包里一找，日记本好好地躺着呢！“呼——”我长长地吁出一口气，顿时全身轻松。啧，徐端阳这个组长当得真是不负责任，害得不光是浪费了大家的宝贵时间，还白白让我们虚惊一场。最主要的，又让我们敬爱的Misswang生气了！
前几个月，班主任吕老师下了一道命令，每人每天都得写一篇日记！老师明明知道我们这个班的作文不是很好，却要写日记！真是哑巴吃黄连――有苦说不出啊！
回到家中，咬着水笔，左思右想，好不容易找到了题材，拼命地写！一口气，写了五天的！嘘！小声点儿，别让老师听见了！嘿嘿（一脸坏笑）。可今天发生了一件事，令我震惊！
我有早睡的习惯，做完作业，放进书包。检查一下后，拉上拉链，就开始钻进猪窝（妈妈就是这样叫我的小屋）里蒙头大睡！“呼！呼！呼！呼！”每声都有节奏感，把它录下来，说不定，还能成为一首交响曲呢！突然，妈妈把我拉了起来，气冲冲地把日记本摔在地板上，插着腰问：“我什么时候打你了？我什么时候让你多做作业了？我说你还不是为了你好？”我一愣，忽然想起了在日记中将妈妈妖魔化的部分，大叫不好，可为时（）已晚，老妈把我从头到尾训了一顿，我哭了好几次，留了一大把的鼻涕（好恶心），还郑重发誓，以后再也不说妈妈了！老妈才放过我，真危险！
可好景不长，我在一次日记中，由于没有题材，把老妈胡编乱造了一番，当成了日记，老妈看了，龙颜大怒，从生活，一直谈到了尽孝道，养家糊口这些大方面，我快抵挡不住了，只能点头，老妈问我问题，我是一问三不知。没想到老妈没说我，真是上鞋不用锥子――真好！可是情况刚刚好转就在老妈要放我走的时候，她突然看见了我的数学试卷，只考了93分，她问我为什么不把这些写进日记里，谁说没题材呀！罗嗦了半个小时，我才脱身。
日记，你不仅难写，还让我受了这么多的委屈！可气也，可恨也！最后我决定――以后写日记，一定要写真情实感，不要瞎编乱造，你说是不？
看完所抄的文章，忽然涌出一种冲动。我打开久违的抽屉，拿出那本淡蓝色的日记本，那是藏得最深的本子。我把日记本捧在手里凝视着。我竟然不敢打开这个本子。即使我没立刻去翻开本子，可是日记本里那刻骨铭心的内容却像放电影似的在我眼前播放着。
第一次看到外婆哭泣、放学到花园玩而被妈妈骂了一顿、第一次因为上课讲话而被英语老师揪耳朵、考试落榜…我小心翼翼地打开了日记本，眼泪不由自主地出现在眼角。现在我才发现，原来我的“从前”是那么多灰色的记录，而现实中的我，却虚伪地用笑容遮掩住我自己的伤痛，用不屑推开一切援助之手，乃至于现在的我，已经哭笑不得，颓丧无助了。
现在回想，我才知道朋友们都没有骗我，一切事情都是顺其自然的。仍记得一位朋友曾愤怒的训斥我说：“不要把你的心门关闭得紧紧的`，好不好？为什么要伪装得那么坚强呢？人都有脆弱的时候。不要把大家对你的帮助都当成施舍，好吗？”听到这番话时，我竟然还能笑出来，并且还夸张地摆了摆手，只说了一句“不需要”。如今的我终于重新细细地咀嚼朋友的训话，她果然说地一点也没错。
日记本里每一件伤心的故事，都使我想起朋友的话。要是在事情发生后，我能勇敢地面对一切，勇敢地接住人们伸过来的手，也许今天的我已是另一个模样了……我叹息，我摇头，心中只剩下了遗憾。我合上日记本，把它放回抽屉的最深处。过去的已经过去，新的明天又将开始，我抖了抖身子，望着窗外那火红的太阳，心有领悟地点了点头……
“电脑课喽！电脑课喽！”本来电脑课是我最喜欢的课，但今天的情景却令我很不高兴。
（因为）我读的是私立学校，条件不是很好，（买不了）没有很多的电脑，于是，老师一到电脑课就让两人玩（一个电脑）一台。我和吴思涵玩19号电脑，（因为）我俩（都非常喜欢玩电脑）本来是好朋友，（所以每天）可是一到电脑课我们俩都会为电脑的事而大吵。
今天，又一节电脑课来临了。刚进电脑室，吴思涵争着开电脑。“我好久没开过电脑了嘛，让我开一次啰。”说着，还抱着我的手，显得娇声娇气。开了电脑，我正想挂QQ，还没触到鼠标，吴思涵又拿开我的手，嘟着嘴，板起脸说：“我还没玩我的‘金山画王’呢！等我画完‘庆六·一’的画再给你，好吗？”别看她当时语气那么好，就一定会给我玩，其实她可是一个占人便宜、赖皮的（“双俱全”）女孩噢！为了给她面子，漫不经心地应了一句：“好呀。”心里却想着：她可不会给我玩了。果然不出我所料，过了一会，她不但不让我玩，还要我教她怎么画，待懂后就试试这个，用用那个，我一催促她，她就说：“等一会儿嘛。”没办法，只好等她用完全部的功能再看看有没有机会玩喽。终于，她画完了，我小声说：“现在总可以了吧？”她不耐烦了，瞪着眼睛说：“哼，我让你已经算好的了，你以前也总是占着电脑啊！”正在这时，下课了，我只能对吴思涵“哼”了几声回教室了。
我自己以前占电脑是有点不对，我以后不会太自私了，不过吴思涵也有不对的地方，不能一个人霸着电脑到下课。要是你玩一会我玩一会，双方都会平等，那样就不会有争吵了。
我曾经学着别人写过好几本日记，本本都写得很有条理，都是工工整整的，除了那一本。
我在写完第一本日记时，我觉得很自豪！我终于完成了人生中第一本日记。
于是，我把它给同学看了，本以为她会认为这是一本很成功的日记，没想到，她说“你也太土了，谁会象你一样，日记写这么工整！你以为这是要交老师的吗？算了，给你看看我的吧，告诉你，写日记就要随心所欲！”她把她的日记拿给了我，我翻开一看，到处都是明星贴，只是偶尔会有几句骂人的话，我对她说“这也算日记？”她回我说“真土”我也和别人一样，也是一个爱跟风的人，所以，我也强迫自己开始写那不是日记的日记，虽然我很不想写。
我开始写得还算可以，可是到后来我怎么也写不下去了，那是属于自己的私人空间，为什么我要去跟风呢？我想通了，无论别人怎么说我土，我也要继续写下去！不是有句话叫“走自己的`路，让别人说去”吗？我想，这句话这时正好用在我身上。
这本日记是我唯一没写完的日记，可它给我留下了深深的印象，我支持自己的决定！