即将要到一天的结尾了，相信你有很多感悟吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？
20xx年X月X日星期X晴
我家有一只小猫—小蓝。
我吃饭的时候，它在我的脚旁边转来转去，嘴里"喵，喵，喵"地叫，好像在说："我肚子饿了，我也要吃东西嘛！快给点我吃。"我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直盯着我叫。我知道它的意思，我喂了它一条小鱼，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃。
记得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房间里有"吱吱"的响声。小猫竖起耳朵仔细听，当它辨清方向后，立刻像箭一样冲过来。狡猾的老鼠见情况不妙，想找个洞钻进去。就在老鼠犹豫的时候，小猫迅速扑了上去。就这样，老鼠成了小猫的美味佳肴。
小猫每当吃完后，总是要我给它洗脚。起初，我还不明白，渐渐的，我明白了。小猫每次洗完脚后，总是满屋子乱跑，是想把它的小梅花印在家里的每一个角落。画完后，还得意洋洋地甩了甩尾巴呢！它做完这些后，都跑过去，拉开柜子，在找它的玩具—小绒球。它拿到小绒球后，用脚一踢，用手一拉，小绒球便跟着小猫跑了又跑。小猫累了，小绒球似乎在讥笑地说："真是的！我都没跑累，你怎么累倒了"小猫真是哑巴吃黄连—有苦说不出呀！
这就是我家的小猫—小蓝。
今天爷爷帮我打了治红蜘蛛的药，但愿害虫全死掉，不要再危害植物了。其实爷爷每天帮我给梅豆浇水、施肥 、除草。梅豆的生长离不开他老人家的辛苦劳动，梅豆你应该谢谢爷爷哦！对了，梅豆今天开了几朵花，紫中带白花的好漂亮啊！
梅朵的叶子大的跟我的巴掌一样大，它们呈翠绿色。梅豆绿中带着淡紫色的枝条和铁丝好像融为了一体，它们仿佛互相珍惜，相依为命，互相缠绕着螺旋式努力地向上爬。前天还呈淡粉色的花蕊有的已经炸开，变成了小花朵。没有炸开的一串串的花蕊像一个个月牙形的笑脸！
请你们也来欣赏欣赏吧！
20XX年9月1日 星期二 天气晴
初见
你好！你从一颗小种子就开始下定决心要长得枝繁叶茂，在土里沉睡了十一天；你好！我们第一次见面，你是那么柔弱，还在拼命挣脱土壤母亲的怀抱，但看见你那娇嫩的叶苞，我不由为你担心；你好！你倔强的情怀使你热血沸腾，下午就伸开了你小巧的嫩枝，骄傲地望向天空。
早上七点，你还是一个在土中半入半出的“小叶球”，绿里带白，还有些发黄，我强忍着，打消了抚摸你脸庞的念头。我坚信，你是坚强的，好样的！下午你给我了一个惊喜——你毫不萎缩战胜了对你来说坚硬如钢的泥土，我只好对你说：“不错”，其实，我心里已经快乐得手舞足蹈了，你就像一把蒲扇，把我心里徘徊的忧郁扇走了。
20XX年9月17日 星期一 天气多云
生命要活出精彩
好几天不见了，又让我惊叹不已：曾经还带着稚气的幼童，一眨眼变成了气质非凡的大姑娘了。
你已经长达九厘米，长着六片像羽毛的叶子，翠绿翠绿的，可她还不罢休，“青出于蓝胜于蓝”，还不停的生长。“碧玉妆成一树高”，不错的`，像你那不同凡响的气质。“山不在高，有仙则名，水不在深有龙则灵”，一个朴素的花盆让你装扮的美不胜收，一盆花都能活出精彩，我们为何不呢？
20XX年9月24日 星期一 天气雨
成长的愉快，也是离别的悲伤
哦！天呀！这是你吗？好像一条长龙在墙上蜿蜒盘旋；宛如一位女郎，在婀娜多姿地跳舞。你做到了！你圆梦了！你郁郁葱葱了！那么多的绿叶，一片压在另一片上，不留一点空隙；那油绿的颜色，逼着你的眼。
晚上，我不知为什么，坐立不安，时不时就情不自禁地跑过去看看你。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我多希望你能停留在这一刻。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，梦想总是美好，可现实却那么残酷，你早晚回到那一天，枯萎、死亡。“滴答”，眼泪从我脸颊流过。
20XX年9月30日 星期日 天气多云
珍惜吧
早晨，我从噩梦中惊醒，梦的是你。我十万火急的去看你，你还安然无恙，美丽、淡雅。时光飞逝，为何不好好珍惜？珍惜你在，活出精彩，也许，这就是人生的意义。
我今天观察了一下自己的房间，我的房间虽然不大，家具却很齐全，有我喜欢的上下床，自己挑选的衣柜和书桌。上下床上铺了我喜爱的哈姆乐园床单，下层一侧还有格子摆放我的玩具和平时爱看的图书，晚上躺到床上顺手可以翻几页，上层摆放着很多玩具，我经常顺着爬梯去上层玩，那里是我的乐园。
我的衣柜也分两层，上层是摆放整齐的衣物和被单，下层是几个抽屉，里面有我的奖状和美术作品，它们都分类整齐摆放。我的书柜和书桌是一体的，平时在书桌上写作业，看书，玩电脑，书柜上放了许多书，有我们定的各种杂志和课外书。噢，对了，我的房间墙壁是蓝色的，墙上贴有我的奖状、相框和美术作品。
我总会把我的房间收拾的干干净净，因为我爱我的房间。
偷偷告诉你，我养了一个“盖世神龟”，可能不算养的，因为它如同“神仙下凡”！算了，说实话吧，就是楼下掉下的！
它来到我家时，我十分惊讶，它全身都是脏的，龟壳上的脏物不可计数，从远处看就像一只乌龟背着一颗躺着的臭鸡蛋。
我看都不看，马上把它扔进水池里，它像面包车一样在水里漂移。结果，帅不过三秒，它就“翻车”了
它被我洗得晕头转向，不过，干净极了。我把它放进水缸里，它的脚像发了疯了，像被电击了一样抽搐了大半天。
别说话！它似乎睡着了，我终于有机会观察它了。只见它皮肤灰暗色，这里绿一块，那里黑一块，就好像一块黑绿色的斑点石。
昨天，我们班里的植物角有了变化，一盆风信子开花了！下课了，从来没见过风信子的我扒在台子上仔细地观察它。郁郁葱葱的叶子中伸出了一个玉米形状的东西。上面开着米白色的花瓣，花色是黄色的。每一朵花都小小的，散发出淡雅的清香。
“叮铃铃……”上课的铃声响，我才回来座位上。我不禁想起起雾的拿一天下午：方棣华在风信子上方的玻璃上写了一行字：“土豆”结出玉米了，玉米开出风信子了！我不禁“扑哧”一声笑了。
啊！风信子，你没有玫瑰清香，你没有牡丹娇艳，你没有荷花那么亭亭玉立。但是你朴素、淡雅。为我们班级带来了一份倾向、一份美丽。我喜欢你！
在老师家里，我做完作业，走到阳台上玩，忽然看到一棵奇异的草，狭长的叶子，尖端长着一条长长的卷须，卷着吊着一个“瓶子”，那个“瓶子”红绿色相间，奇怪的是“瓶子”还长着一个掀开的“盖子”，我觉得很奇怪。我跑去问老师，说：“这是什么东西？”“这是猪笼草。”老师回答。我一听这么好听的。名字非常高兴。
我觉得那瓶子还是很奇怪，我看到那个“瓶子”上小下大，我想：“瓶子”里面一定有什么东西吧。我向“瓶子”里看，里面有一些“水”，我问老师：“老师，里面怎么有“水”呢？”“这些不是水，而是猪笼草的液体。”我听了，还是有点不相信。
回到家里，我上网搜索它，居然跟老师说的一摸一样。
今天，我的收获真不少，学到了不少的生物知识。
在我过生日的时候，妈妈为我买了一只小乌龟。从此，我和它就成了好朋友。
小乌龟有一双黑鼓鼓的圆眼睛，三角形的小嘴，龟壳上有呈菱形的花纹，长着一条细而短的尾巴，显得非常可爱。
小乌龟的胆子非常的。小。有一次，我用一根细树枝轻轻的碰了一下它的龟壳，只见它一下子就把头和尾巴缩进了壳里，逗得我哈哈大笑。
小乌龟爱吃肉，而且最爱吃鱼肉。有一次，我把一块鱼肉轻轻的放在它的面前，只见它小心翼翼的爬到鱼肉前，先用鼻子碰了碰鱼肉，确保安全后才津津有味地吃了起来。
后来我查了一些有关乌龟的资料，了解到乌龟的寿命很长，有的长达一千多年。乌龟也非常好睡，一年至少要睡近10个月。龟壳起到保护乌龟的作用。
今天我可真高兴，因为我知道了有关乌龟的知识。
金煜翔
今天，老师让我们观察胖大海，我这是第一次观察胖大海。
胖大海样子别提有多丑了——水滴型，披着棕色的外衣，满分作文网只有橄榄那么大，比较粗糙，纹路摸起来像蟋蟀后腿那一排排锯子，又像老爷爷脸上的皱纹。闻一下，是中药味的，如果把皮剥掉，药味更对重。
胖大海放入水中会成什么样子？我抓了两粒胖大海放在杯子中，发出“咚咚”的声音。我把热水倒在杯子里，那烫水汹涌地向胖大海冲去，胖大海海瞬间冲到了水面。刚开始，胖大海的衣服慢慢破了，过了一会儿，胖大海整个裂开了！衣服彻底被撑破了，从衣服里出现一些“网”，还慢慢地掉下来。渐渐地，杯子里的水变少了，变棕色了，没那么透明了，胖大海也更大了，占满了整个水杯，像铺上了一层帘布，看好极了。
泡开的胖大海有一股香药味。我拿起杯子，喝了一口，一股药味在我的嘴中散发出来，那感觉有一股说不来的滋味，好像可以把身上一切烦恼统统除去。看来，胖大虽然很丑，却无比有用！胖大海可以防便秘、治牙痛，也可以清热解渴呢！
神奇的胖大海，你喜欢它吗？
20xx年10月3日 多云
在今天这个太阳若隐若现的日子里，我小心翼翼的捧一满手的绿豆，每一个都是十分圆的，看上去可真是十分饱满。
我把它们放在了一个小花盆里面，又把花盆里面倒满了不多不少的水，之后便只要慢慢等待就可以啦！
20xx年10月4日 晴
今天可是个大好天气，因为阳光已经把那充满生机的大地填满了温暖。
我的豆芽已经脱去了外衣，露出里面那圆嫩嫩的小球，让人觉得那小球可真是十分可爱，颜色也是那么鲜明，让人耳目一新，我也更是天天希望它快一点长大，那样子肯定会更加漂亮了。
20xx年10月5日 多云
在又是一个大好日子里，我的小绿豆终于发出小小的嫩芽，可爱至极，虽然是那么地不起眼，但却依然努力的站在这巨大的。世界之中。
小豆芽的叶子尖总朝上，让人觉得它一定是很有勇气，虽小却有着巨大的勇气！
小豆芽也是生命力极强的，一般都不会枯萎。
20xx年10月6日 多云转晴
今天的天气很好，我的豆芽也很好，因为它已经拥有了三对小小的叶子了，我的努力也终于没有白费呀！
那豆芽的小叶子长已经达到了二厘米，不过那水倒变少了，我刚要去加水，结果妈妈却说不需要加水，我觉得十分奇怪。
到了晚上，我的豆芽最小的那对叶子已经变大了，而上面又出现了一个小小的芽，不久后这芽也会变大叶子，我真开心！
你观察过蜗牛吗？我观察过。我一只很想弄清楚蜗牛是害虫还是益虫。一天，我在小区里骑车，突然看见一只蜗牛，于是下车去看。我看见它的前面有一些面包渣和菜叶。那只蜗牛想都没想就“奔”想了菜叶。更何况一棵、一片白菜呢。所以我觉得，蜗牛一定是吃农作物的害虫。
20xx年9月20日星期三
今天，那个同学又把那盆绿豆苗带来了学校。这一次我发现它的叶子变成嫩绿色的了，豆瓣却有一点萎缩。因为，豆瓣像慈爱的母亲一样把自己的营养给了它的“绿叶宝宝”了。豆苗还有一个大的。变化就是它的茎长长了。绿豆苗现在就像一把可爱的小绿伞。
20xx年10月1日 晴
今天，我把红豆放在水中泡了一天。
20xx年10月2日 晴
回到家中，我迫不及待地跑到阳台上，看了看红豆，他静静地躺在阳台上，毫无变化。却只是膨胀了许多，没有发芽，但是它的“红外衣”却没有脱落，让我想：这应该和昆虫一样长大时都要脱皮吧！红豆现在的状况有让我想到了36计的一计：金蝉脱壳。
20xx年10月4日 晴
今天早晨，我去看小红豆的时候，我看见它发芽了，好像是头露出来了，长出两片没有张开的叶子，像是躺在怀里的小宝宝，眼睛没有睁开，过了几天，叶子慢慢地张开了，像是像是小宝宝慢慢地眨眼睛。
20xx年10月5日 晴
今天早晨，我去看红豆了，它的嫩芽在微风的吹动下摇要晃晃，我恋恋不舍的走了。
我曾知道，红豆的果子可以做项链、耳环，可以当装饰品，红豆有一道诗，“红豆生南国，春来发几枝”。
观察日记
3月25日星期六 晴
这天是我最快乐的一天，我和妈妈种了许多豆子。有绿豆，红豆，大黑豆向日葵。 种豆子的过程是这样的：先去草地里挖了许多土，然后把各种各样的塑料瓶底上打几个洞，在瓶子里装上一半的土，埋进豆子，最后浇上水。
20xx年4月2日星期天 晴
绿豆芽的颜色有紫色、绿色。它的'形状：他的头是两个豆芽辨，好想蛇的嘴巴，从嘴里吐出了两片长长的、绿绿的大舌头。
20xx年4月4日星期二 晴
碗豆菜的颜色是绿绿的，好像是一个个滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手欢迎，还像一只只蝴蝶在舞蹈。
7月5日，爸爸开始在花盆里种青菜，只见他先把土弄平，再把土烧湿。又选出一颗黑黑的，圆溜溜的，没有破损的青菜籽儿，并把它放进土的正中心里。 种下种子的当天，我看了很多次，可种子还是静静地睡在泥土中央。第二天到了，我迫不及待的来到花盆面前，种子依然没有任何变化。我失望地走开了。 第三天一大早，我又来到了花盆面前，小芽居然冲破了它的外衣。他又白，又细，又短，又嫰，十分可爱！第四天，小芽站起来了，由小芽变成了小苗。叶子朝上，根扎在泥土里，叶子黄黄的，还卷缩着，像一个个小小的花苞。第五天，小苗长得飞快，颜色有淡黄变成了浅绿色。 今天是第六天，原来缩着的叶子完全舒展开了。像一只绿色的小蝴蝶，美丽极了！我给小苗浇水时，蝴蝶轻轻颤动，展翅欲飞……
今天天气潮湿极了，我没有在早上给植物浇水。回到家，我往植物种子上一看，哈！番茄种子长了一大片，绿油油的，当初在每个孔里撒的种子几乎都发芽了，望过去绿油油的，甚是好看。这样一来，我的对比试验就更好进行了。
最令我意外的还是四季豆种子。前两天刚有起色，今天长出了四厘米（用尺子量的，可能有误差），长出了子叶，？是绿色的，底部是红色的。虽是对比色，可在这显得格外自然，浑然天成，真不愧是大自然的杰作。突然觉得，它好像豆芽，简直就是亲兄弟 ，这大概就是原本同根生 的道理吧！
明天是星期三，我好期待种子们明天的变化，希望你们长得更快，更好，更健康。
过了一宿，我手忙脚乱地穿好了衣服，就连忙跑去看绿豆了。看到绿豆，我目瞪口呆，绿豆才泡了一晚上水，绿豆就发芽了！不过那芽很短，长只有大概只有两三毫米，宽更短，只有一毫米左右。那芽颜色可与众不同了，是牛奶的颜色——乳白色，让人忍不住想咬上一口。那芽还像大象的角，都是弯弯的，乳白色的。绿豆为了发芽，豆子都裂开了一条缝，就连那绿莹莹的外衣也脱下了，还皱巴巴的。真不知道明天绿豆会变成什么样子，芽会变成什么颜色呢？还是乳白色吗？豆子上的皮会再长出来吗？我产生了很多疑问。不过我还是十分期待，十分高兴。
茅坪小学：刘丹妮
设计理念
1、通过学生回忆自己的观察与发现，引导他们懂得如何观察。
2、让学生沉浸在观察和发现的喜悦中，点燃思维的火花。
教学目标
1、引导学生学会观察，培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。并善于发现新事物。
2、让学生学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。
3、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。
4、练习修改习作。
重点难点
重点：培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。把自己最感兴趣的写具体。
难点：写出观察中的新发现。
突破重难点的方法
采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。
学具准备
让学生带上自己最喜欢的事物，如水果、植物、玩具、动物等。
教学建议
1、先布置学生观察，写观察日记，
2、为了让学生有题材可写，教师可提供几个实验给学生回家做。
教学过程
一、复习导入
1、激发学生的写作兴趣：说新发现。
学生谈谈今天的新发现并说说怎么发现的。
板书：看
板书：听
我发现……板书：仔细、认真
小结：观察的"好帮手":眼睛、鼻子、耳朵、舌头、双手、大脑
2、师：本组课文我们学习了四篇文章，《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》和《世界地图引出的发现》，它们都写得具体、生动、有趣，同学们知道这些作者为什么会写得这么有趣吗？
生：与作者的认真观察分不开。
生：与作者的长期、连续的观察分不开。
3、师小结后导入：
对，同学们说得很好。它们都与作者平时的。认真、连续的观察密不可分。正因为如此，这些文章才显得生动有趣，有吸引力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。
二、引导学生观察
1、让学生确定自己要观察的事物：
让学生各自拿出自己准备观察的事物，水果、玩具……
2、激发学生对事物观察的兴趣：
过渡：小朋友，你将怎样观察你手中的事物，能说说吗？让学生畅所欲言。
3、让学生自主、合作、探究地学习，老师相机引导学生把握观察的方法：
师：请观察同类事物（如水果类、植物类、动物类）的小朋友自愿组成学习小组，大家一起讨论、探究观察这一类事物的方法。
生：自愿组成学习小组，共同观察，讨论、探究观察方法并将自己小组探究到的该类事物的方法写在纸上。
师：让学生将自己小组学习的结果贴在黑板上或用投影仪把结果展示出来，与全班同学共同分享。
4、师相机引导学生了解观察事物的方法，引导学生仔细想──发挥联想和想象，并指导学生把观察到的事物说得生动、具体：
如是水果类，指导学生全面细致地观察的基础上，让学生说说先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，启发学生调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。
如是观察植物，引导学生要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；
要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。
如观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。
三、学生动手写日记
四、品读日记
1、小组交流。
A读自己日记里精彩的片断、句子。
B给别人提提意见。
2、全班交流：
A读自己的好句子。
B说说别人给你提了什么意见；也可说说你给别人提了什么意见。
3、教师相机小结：要写一些好词好句，还要写出自己的感想，使文章具体生动。
观察日记教学反思
茅坪小学：刘丹妮
本次日记教学，我把培养学生细节描写作为教学的重难点以及突破口，以学生写日记的兴趣作为基础，渗透知识，教给方法，循序渐进，培养学生的观察能力和写作能力。这节课我主要采用的是创设情景，结合学生学过的课文体会抓细节描写的重要性，再指导学生在自己的作文中进行细节描写的方法。
1、先说后写
口头语言是书面语言的基础。我积极地指导学生进行说的练习，
2、先看再写
小学生好奇心强，根据这个特点我有针对性地对小学生进行怎样观察事物的指导，使学生学会初步有目的、有顺序的观察。短短的十几分钟，学生已能下笔写出一篇生动的观察日记了。
3、先做后写
中年级孩子活泼好动，我带他们玩耍、品尝、触摸、观察，采取先做后写的办法，引导学生写日记。
4、作品欣赏
由于学生观察点、思路的不同，写作能力也存在差异。为了让学生取长补短，我根据平时批阅的情况，选出优秀的日记让学生到台前朗读，通过学生现身说法的一读一讲，无形中让其他学生在欣赏中提高了自己的写作能力，同时也提高了同学之间互评作文的能力。
纵观一节课，也存在很多不足和需要改正的地方，主要有以下几点： 1教学板书没有平时美观。 2、在指导学生细节描写的环节设计中，我设计了学生自由组合小组，设计表格填写，归纳各类事物的细节描写的方法和内容，在课中间结合写作要求，出示《爬山虎的脚》文中的抓动词进行细节描写的片段，指导学生要抓住重点词语，抓住事物特点进行细节描写的方法。这里的动作词语如果用彩色标识就更好了。而在评议学生的作文时候如果结合课文中的细节描写指导方法就更完美了。 3、学生的听、说、评议他人的文章的能力仍要培养和加强训练。 兴趣是好的教育的开始，因此培养学生的写作兴趣是提高学生写作水平的一个重要前提，让我们从身边的事情去发现，去寻找写作的灵感，极大的激发学生写日记的兴趣，提高学生写作的能力吧。
第1天
今天范老师让我们写观察日记，我决定观察绿豆。
第2天
放学以后，我马上开始行动。我把一些湿纸巾放入一个透明的纸杯里，再小心翼翼地把绿豆放入杯中。我真期待绿豆快一点发芽。
第3天
今天，我一起床就跑到杯子前看绿豆。绿豆没有发芽，只是膨胀了一点点。下午放学的时候，我看到绿豆裂开了一道小缝隙，可能是绿豆快要发芽了！
第4天
早上，我看到绿豆脱壳了，一处地方变成了白色，我心想：那就因该是发芽的地方吧？下午，绿豆有裂开了一道裂缝，芽从里面伸了出来。芽是弯弯曲曲的，又绿又白的，可爱了！
今天，我决定开始一项新的观察任务——观察绿豆的生长过程。我听说植物的生长过程很有趣，所以我决定试一试。
首先，我在一个透明的塑料盒里铺上一些湿纸巾，然后挑选了一些饱满的绿豆放在纸巾上。接着，我把盒子放在一个阳光充足的地方。
每天，我都会给绿豆加水，并仔细观察它们的生长情况。过了两天，我发现绿豆开始变胖了，它们的外皮也开始变得有点透明。又过了两天，我看到小芽从绿豆的“肚子”里钻出来，它们嫩绿嫩绿的，非常可爱。
一个星期后，小芽长得更高了，它们开始分成两片叶子，像小蝴蝶一样。我用手轻轻摸了一下叶子的表面，感觉滑滑的，有点像妈妈的丝巾。
现在，我每天都在盒子里加适量的水，并把盒子移到阳光下面。我希望绿豆能够健康地成长，让我能够看到它们完整的生长过程。
通过这次观察，我了解到植物的生长过程需要阳光、水分和时间。虽然有时候它们生长得比较慢，但是只要我们耐心等待，就能够看到它们的变化。我觉得这次观察很有趣，也很有意义。
今天，我忐忑不安地走向我的小草。天啊！它居然成功发芽了，我看到这一幕心里欣喜若狂。它的嫩芽是淡黄色的，大约一厘米左右，它们像犯错的小孩小心里探出小脑袋左看看，右看看。但是有一些晴思草种子却迟迟不肯发芽，我顿时忧心忡忡。我心想，没发芽的种子还能发芽吗？它们还能和它们的“小伙伴”一起长大吗？
20xx年9月28日星期六天气晴
课堂上，王老师让我们写观察日记。一放学，我就去买了一些红菜种子，种在一盆沙土里。好期待红菜芽呀！
20xx年10月1日星期五天气晴
一起来，我就迫不及待地跑向花盆，发现长出了一点小嫩芽。哇，小小的，可爱极了。
好想红菜快点长大，这样就能快一点吃到。
20xx年10月4日星期一天气晴
红菜长高了许多，长得十分紫，为什么别的菜是绿的，而它最独特，是紫色的。
红菜看起来有一点湿，是不是水加多了？以后少加一点，但那种土味有一点难闻。
20xx年10月6日星期三天气晴
红菜现在长得又长又细，摸起来有好多小刺刺样的，只不过不刺人。我又碰了碰，一颗红菜说：“你好，我们做朋友吧。”接着，全部红菜喊道：“我们一起做朋友。”我十分高兴地说：“好的，但你们要快点长哦。”
这就是我种的红菜，你们喜欢吗？
今天，杨老师给了我们每人一棵叶生芽，让我们观察。我把它种在阳台的一个花盆里，并亲切的叫它为“落地生根”。因为它的尾巴的新苗生了一条根。
“落地生根”这个名字包含了我对叶生芽的期望。叶生芽成了我的`宝贝。
看，绿色的瓷缸，衬托着幼小的新苗，我仿佛看见一朵朵美丽的花盛开在我们的家。
3月2日星期五晴
我已经很多天没看我的宝贝叶生芽了，今天，到阳台上一看，好家伙！原来才一片新苗，现在已经长了好多片啦！妈妈走过来扒开新苗，里面露出了一个个嫩红的花苞。我数了数，一共有五个花苞，但是，不知道什么时候才能开？妈妈用手摸了摸，轻轻的说：“叶生芽呀，叶生芽呀，快点长，等开了花，给你换盆干净的土！”
3月6日星期二晴
几天过后，我发现花苞上部鼓鼓的，以为要开花了，急忙对妈妈说：“妈妈，妈妈，快开花了，我去换盆土。”我刚要搬起盆来就走，妈妈一下子走过来拦住了我，走到叶生芽旁，仔细一看，禁不住的笑了起来：“傻孩子，开花得要一年左右呢！”“啊？还要等一年呢！”我惊讶地叫了起来。没办法，只好慢慢的等啊，盼啊……
这盆小小的叶生芽，给我们家增添了说不尽的乐趣和快乐！
昨天晚上，吃完晚饭，我闲着没事，便和爸爸出去逛夜市，我们来到了夜市的中心，我看到一个专卖小动物的地摊，我便认真地看了起来，摊上有乌龟；有小鸟；还有金鱼和小白鼠。我发现一只乌龟非常地可爱，它把头翘得高高的，四肢和尾巴全都缩进了龟壳，它还非常懒惰呢；我才看了它一会儿，它就昏昏欲睡了，它的性格简直和我一模一样。我便要爸爸掏钱买下了它。在回家的路上摇要晃晃的，可他还是一动不动地睡在袋子里面，我还给它起了一个好听的名字叫"小强"。
这只小乌龟的身体结构非常有趣，它身上的那些甲壳非常容易让人感觉到以前士兵穿的铠甲，它是多么地像一个小士兵啊。当你把他放在盒子里从上面往下看，他特像一辆赛车；如果从下面往上看呢，它就特像一个汉堡包。它有许多尖锐的爪子，如果把它放在你的腿上，那它会毫不客气地施展它的武力绝招"疯狂乱抓"把你的腿抓出裂痕，它才会罢休。对了，它还有一条短短的尾巴，如果你想抓住它的尾巴，门都没有，当你想去抓的时候尾巴一缩，再把头转过来用爪字把你的手指抓一下，保证让你疼得哇哇叫。还有哦，如果你把它翻过身来，它就会拼命挣扎，用头顶着地，一只前爪和一只后爪撑着地，另外两只爪子在空中挥啊挥，最后，终于翻过来了，怎么样，它的翻身动作优雅吧。
他还非常聪明呢，有一次我把它放在盒子里，喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去，有些肉片太大，他就用爪子把肉撕碎，然后再细细地品尝。
怎么样，我的小乌龟可爱吧，别看他个子小，可它竟可以当我的老师了，我还要向它学习该怎样才能让人在做事是一心一意呢！
10月1日 多云 周三
今早，我醒来第一件事，就是去看看昨天晚上泡的绿豆了。
绿豆们个个都喝饱了水。一夜不见，它们竟然从昨天的小孩子变成大胖子了。你别以为它们喝饱了水就等于被泡软了，其实一点儿都不软，反而硬硬的。好了，该把豆子放到纱布上了。
我先拿来一块纱布，用水把它浸湿，然后小心翼翼地把豆子一粒一粒地放到纱布上。做完这一切，我的鼻尖上已经有了细小的汗珠。豆子有的躺在纱布上，有的脱去了绿色的外衣，还有的靠在另一粒上面，真是千姿百态！
希望我的豆子快点生根、发芽呀！
10月2日 晴 周四
今天早上，天气晴朗，阳光明媚，我一吃完早饭，就去看我的绿豆。
绿豆果然没有辜负我的期望，终于长出根啦！大部分豆子都脱去了绿色的外衣，露出了白白胖胖的身子，但有一些可能非常怕冷吧，还是不肯脱去他那绿色的外衣。它们的根白白的，跟身体一个色，根和身体一样，也是硬硬的。
希望我的绿豆快点发芽呀！
10月4日 晴 周六
今天早上，我一觉醒来，太阳已经照到屁股上了。去看看绿豆发芽了没。
绿豆终于发芽啦！它伸出了第一对叶子——子叶。子叶尖尖的，绿绿的，像小兔子的耳朵，摸起来挺光滑，根上也长出了许多小根，毛毛糙糙的。
绿豆哪！快点长高吧！
10月7日 晴 周二
两天了，绿豆怎么样了呢？
哇！两天不见，一颗绿豆长到了大约4厘米之高。咦？怎么茎上有个小疙瘩？原来，那是绿豆的肉体，还没掉下来呢。茎上还有一层绒毛。有一些根深深地扎进土壤中，好像想和大地永不分离似的。
希望所有的绿豆都像这一株一样茁壮成长！
3月13日星期日晴
我养了两只可爱的小仓鼠。一只雪白雪白的，是“小白”；另一只特别小，只有一点点，所以，我叫它“小点点”。
它俩的住宅是一幢两层楼的小别墅。一楼是餐厅和活动场所，那里有一架小小的水车。小点点最喜欢在那架水车里跑着玩儿，小水车“咕噜咕噜”地转得可快了！二层楼是它们的卧室，房顶上有一块玻璃天窗，它们可以躺在卧室里看世界。刚才，我打架子鼓的时候，就发现它们躲在卧室里，懒洋洋地地趴着，看我打鼓，我忍不住笑出声来。
上下楼之间的通道是一座小小的滑梯。它们“蹭蹭蹭”地爬上去，又“滋溜”一下滑下来，循环往复，乐此不疲，看得我都想变小了去和它们一起玩。
小白和小点点爱吃红枣、红豆、玉米粒，我也会把苹果核给它们吃。小仓鼠们用爪子捧着苹果核，两颗坚硬的小板牙“咔吱咔吱”地咬，真是快乐。
看着它们可爱的模样，我开心极了。
2009年1月20日
今天，我和爸爸，妈妈一起去买水仙花，买完之后就回家了。回家后我立即拿出家里最漂亮的小花盆来养水仙花。我放了一点水后，我问爸爸：“这么丑的水仙能开出美丽的花么”？爸爸说：“你别看它现在长得像个螃蟹似的，水仙的别名叫凌波仙子呢！”。噢！我真盼望它能快一点开出美丽娇艳的花朵呀！
2009年1月25日
过了几天，我走到阳台看见水仙花的叶子大约长高5厘米，那叶子也像张开了双臂，叶子里还冒出了好几个小花蕾，看着含苞待放的花蕾我的心里真是乐开了花。好像就要听到花儿绽放的声音。心想过几天我从外婆家回来的时候水仙花就要开咯……
2009年1月31日
当我从外婆家回来时，刚进家里一阵沁人心脾的香气扑鼻而来，我深深的吸了一口气，赶快来到水仙花旁边看着那一朵朵美丽娇艳的花朵，仿佛一个个亭亭玉立的少女。这才几天原来含苞待放的花蕾已经盛开了，六片白色的花瓣，一个黄色花心里有几个小小的花蕊，还有那
高大绿色的叶子好像要拥抱那美丽的花儿！我感动极了，立刻拿起相机拍下了水仙花盛开的图片。
2009年2月6日
快要开学了，今天我起的很早，当我再次来看水仙花时，发现水仙花中有的花开始枯萎了，花瓣不再那么娇嫩了，我有些伤感的站在那儿一动也不动，这时爸爸走过来轻声的对我说：“你看这颈与花的连结处椭圆形的就是果实，有果实就有种子，有种子就有希望，花谢了明年还会开的！”哦！有果实就有希望！
观察日记
它的嘴巴是由无数根小毛做成，吃的时候是横行霸道（能把叶子吃成一条横线）蚂蚱以植物的叶子为食物，尤其喜爱吃水稻的叶子。盛夏季节，水足肥饱，气温升高，水稻生长得很茂盛，一片一片的稻田，绿得发黑，像是用油灌过。而这时的蚂蚱呢，也像是吃了什么灵丹妙药，仿佛一夜间长成，胃口个性好。稻叶便成了它们的`美味佳肴，叶子常常被它们吃得豁豁牙牙，看上去像城墙的堞垛，嘿嘿！！你明白了吧！
今天回家，我在家门口看见了一只蜗牛，我高兴极了，就把它带了回家，饲养了起来。
在养他时候，我发现蜗牛爬过地方有一层粘液，还有蜗牛触角只要一碰就会缩回去，如果蜗牛在没有水暗处，蜗牛就会把头缩回去，而且只要把蜗牛放在水里，它头也会缩回去，如果蜗牛碰到了什么东西，也会把头给缩进去，听老师说，这好像是生物应有应激性。蜗牛受到刺激时候，就会缩进壳里，他那柔软身体，不一会儿，能看见就所剩无几了。我还发现，蜗牛有两对触角，还有嘴巴，而且我敢肯定，他是有视觉，因为他能看见食物，并且吃掉它。我蜗牛在几天内竟然吃掉了好几片树叶，让我大吃一惊。原来我还不知道蜗牛这么能吃呢！
我现在才知道，原来象蜗牛这种有生命物体叫做生物，而像平常椅子、凳子那些，没有生命叫做非生物，而且我还发现，蜗牛爬行速度很慢。
我们要保护动物，不能伤害动物，因为在生物里面少了那一种动物都不行，所以我们要保护动物，不能伤害动物。让我们为人和动物能够和平相处出一份力。
洋葱是一样很平常的蔬菜，大家都吃过，有的可能还仔细观察和研究过。现在，我就来给大家介绍一下我用不同的仪器观察到的洋葱吧！
首先，我是用眼睛观察的。用肉眼看去，洋葱是个近似球形的物体。切开一半，便可直接观察到它的内部结构。取其中的一片，就可直接看到洋葱那清晰的“纹路”。用手摸，感觉是湿湿的、光滑的。用鼻子嗅，嗅嗅的是一股刺鼻的、难闻的味道。
其次，是用放大镜观察。通过放大镜，可看出在“纹路”间的，那些一点一点的小点儿。小点儿有的是黑的，有的是半透明的，还有的是黄色的。
最后，用的是光学显微镜。但光学显微镜也分两种，一种是普通光学显微镜，一种是高倍光学显微镜。两种差别甚大！
普通显微镜：可在显微镜下观察到洋葱的表皮细胞。在那些长方形的细胞间，都有紫色的经脉相隔。刚才在放大镜下的半透明的小点儿，在显微镜下看得异常清楚，我这才发现它原来是一个小气泡。而那些黑色、黄色的小点儿，则是被虫子“糟蹋”过后留下的印记。
高倍显微镜：洋葱在高倍显微镜下把缺点、优点完全“暴露”了。在高倍显微镜下，我还发现了，在普通显微镜下的长方形的细胞中，还含有一些或大或小长方形的“小细胞”。