三年级元宵日记(11篇)

一天的时间眼看就要结束了,我们对人和事情也有了新的看法,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么日记有什么格式呢?奇文共欣赏,疑义相如析,下面是可爱的小编征途为大家整编的三年级元宵日记(11篇),仅供参考。

种大蒜作文 篇1

一次常识课上,班主任张老师给我们讲解植物的生长过程。我带着好奇,进入了植物世界。听完课,我动了心,决定种点大蒜,仔细观察它们的生长过程。

放学后,我冲回家,找了一个花盆,满心欢喜地种下一些大蒜。种下后,我时不时地去观察大蒜的动静。

第一天,我开心地观察我种下的大蒜,足足看了一分钟,眼睛都看酸了,也没发现什么,我失望极了。嘴里嘟囔着,它们长得也太慢啦……

第二天,我忐忑地来到花盆前,不经意地看了看大蒜,突然我像发现新大陆一样,欣喜若狂地大喊:“我看到发芽了,大蒜发芽了”。可爸爸妈妈好像没觉得那么稀奇,应付了一声:“嗯,它们会发芽的”。我不管他们,只顾自己开心,一跳三尺高,我种的大蒜长出了嫩绿的新芽啦!

第三天,我兴奋地来到花盆前,仔细看了看,没有新的发现。心想:“一定是该浇水啦,曾经听妈妈说过,植物要隔三差五地浇水”。我浇了水,期待明天有新发现。

第四天,我发现每一个蒜瓣都发出了嫩芽,有的长得高一些,有的长得矮一些。长得最快的,也只有1厘米长。

又观察了几天,我种的大蒜好像几颗小树苗,穿上绿油油的、厚厚的绿衣裳,漂亮极了,我真的好激动哦!后来,我的蒜苗一天天长高,再长高……一次吃饺子,我把蒜苗剪了下来。心想:大蒜的生长过程需要我们认真耐心观察。它们的生长过程多有意思啊!我为它们浇水,看着它们一天天慢慢长大。观察付诸于行动,知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?

种大蒜作文 篇2

赵老师布置了一个有趣的任务种植物,观察它的生长过程。放学路上,我便打定主意,要种大蒜。

一到家,我冲进厨房,精挑细选大蒜种子。我挑选了一颗看上去最饱满的大蒜,剥开白中带紫的“外套”,哇,只见十来个蒜瓣挤在一起,众星拱月般围绕着中间的“柱子”。我用力一扣,蒜瓣四分五裂,原来蒜瓣还穿着“紧身衣”啊。我抓起其中的一瓣,捏住它的“冲天辫”剥了起来。不过这层“紧身衣”可不好撕,必须得慢慢往下拉。好不容易撕下这层紧身衣,却发现里面竟然还有层薄如蝉翼的“青纱”,再撕下这层,光溜溜、白花花蒜瓣终于出现了,这就是大蒜的种子了。

紧接着,我在阳台找到了一个闲置的花盆,先是松了松土,然后小心翼翼地把三颗大蒜放进泥土里,三颗之间保持一样的距离。爷爷告诉我:“蒜要深种,一定要埋进土里。”于是,我在它们身上铺上了一些土。最后一项工作是浇水,一来夯实泥土,同时也使大蒜有充足的水分,可以快快长大。终于种好了,三颗大蒜直直地站立着,就像三个士兵排列整齐地等待我的检阅。

第二天一醒来,我跑到阳台一看,天啊,竟然发芽了!三颗大蒜抽出了短短的小芽,有的大约两厘米,有的大约一厘米,嫩绿色的蒜芽外面还包裹着一层白膜,可爱得就像企鹅宝宝的嘴巴一样。“小苗,小苗,你们一定要多吸收养分,享受阳光,长得高高的,壮壮的”,我对它们说。

在我的精心呵护下,一周以后,我惊喜地发现我亲爱的小蒜苗长得更大更粗了。蒜苗从白中带青变成了青绿色,从刚刚从土壤里害羞地探出头,好奇地看着这个千变万化的世界,变成了大大方方站在泥土里,挺直了腰板,像个威武的士兵。

青绿色的小苗抽出了两三片细长的叶子,每片叶子的长度并不相同,有的6厘米,有的却只有3厘米,这与它们吸收的养分不一样有关。我轻轻地摸了摸蒜苗叶,感觉又软又有点刺刺的,我低头闻了闻蒜苗,跟平常吃到的大蒜味道一样。

我期盼它们长大的那一天,加油,小蒜苗们!

种大蒜作文 篇3

“兄弟七八个,围着柱子坐。大家一分手,衣服全扯破。”这个谜底是什么呢?哈哈!就是大蒜啦!前些天,我也种过一回大蒜,现在已经长出了翠绿的嫩叶,想不想“看看”?

4月26日,我在厨房帮妈妈剥大蒜的时候,忽然想起了那个关于大蒜的谜语。看着这些大蒜头,我很想种大蒜,想看看它们是怎样生长的?于是,我从地下室找来一个废弃的花盆,因为时间太久,里面的土已经干得板结了。我先浇了点水把土泡了一会,然后在土里挖了几个小洞,将蒜瓣轻轻地插进洞里,又浇了一些水,最后,把我的“杰作”轻轻地抱放在了阳台上。

从那天起,我每天放学的第一件事就是跑到阳台上先看看蒜的生长情况,可是过了好几天都没发现有什么动静,蒜瓣好像被裹在土里“睡”着了。听说浇白醋会长得快点,于是我找来白醋给大蒜浇了一些,又把花盆搬到了一个有阳光的地方。两天后,我放学回家再去看的时候,我惊喜的发现,大蒜已经长出了绿嫩芽,小小的一点点,犹如一个害羞的小姑娘。我又浇了点醋,醋像露珠一样“挂”在了嫩芽上,晶莹剔透,像被春雨滋润过一样。又过了几天,它又长了一点!我又给它浇了点醋。

因为这几天作业多,做完就晚了,忘了去给大蒜浇水。昨天放假了,我突然想起好几天没去看大蒜了,大蒜会不会死掉了?我担心极了,忐忑不安地慢慢地走到大蒜跟前。哇!大蒜居然没有枯死,最高的还长到了15厘米呢!我幻想着大蒜越长越高,越长越大,结出了许多的大蒜头,长了好多的大蒜苗。我把收获来的大蒜苗炒成菜,把大蒜头切碎,都做成调料,让菜更美味!留一些大蒜再种,不用花钱就吃到美味的菜了,那该多好!想到这,我的口水都情不自禁地流了下来,我多么盼望大蒜能快快长大呀!

植物的世界真是奇妙啊!没想到才几天就能长这么大了。等我长大了,一定要好好研究研究植物!

小学生植物观察日记 篇4

今天,阳光明媚太阳照着我暖洋洋的。好想再在被窝里睡会啊!可是,一想起妈妈说今天要去观赏牡丹花,我还是力不从心的从被窝里爬了出来。

现在都说洛阳牡丹开的最艳,可是还有一处的牡丹花能和洛阳的牡丹花相提并论。那就是谭怀公园的牡丹园,那里的牡丹美不胜数。

我和爸爸妈妈驱车到了谭怀公园。我们直奔牡丹园,因为那里才是谭怀公园的亮点。虽然我们去的很早,但是却已经有很多人了。不管老的少的,男的女的都是拿出自己的手机,这拍一个那拍一个。的确,不去不知道,一去吓一跳。那里的牡丹花,有白的、粉的、有红的……

有些牡丹花还是花骨朵,但有的`已经开的很大了,甚至有的就已经凋零了。它们的花期虽然不同,但是总有最美的时候。这就是谭怀公园的牡丹花,是不是很美呢?

小学生植物观察日记 篇5

星期三 天气晴

今天休业式后,章老师发给我们每人两颗“魔豆”。章老师说:“每颗魔豆上都写着心心相印、事业有成、全家团圆。”章老师还说,如果种得好,还会结出种子,种子上也有原先壳上的字。听了此话后,我一回家就马上把它种在花瓶里,期待它们快点长大。

星期四 天气晴

半个月过去了,我的两颗魔豆叶子越来越大,茎越来越粗,随着棒越绕越高,都绕到我家屋顶了。后来,它们又改变方向,往衣架上进攻。我认为绕得越高越好,种子肯定会很大、很多、很饱满、很好。

星期五 天气晴

一个月过去了,魔豆往衣架上绕去,越绕越密,越绕越密,密得连衣服都不能晾了。后来它又改变方向,先往窗外,再往二楼去了。这可惹恼了妈妈,她用了明计、暗计来拔魔豆,但都被我阻止了。后来因为我要上学,没时间顾得着它,又没给它按时浇水,所以它被无情的`太阳晒死了。

种大蒜作文 篇6

今天,我们排着整齐的队伍,跟着陶老师一起去校园里的小农夫种植园种大蒜。

种大蒜先要把大块的土敲碎。对于从没干过农活的我们来说,不知如何下手,幸亏有一位老伯伯在那里教我们。只见他把锄头反着拿,然后举起来,用力往下一砸,土块就碎了。看着老伯伯轻松地把一块块大土块敲碎,我们个个跃跃欲试。轮到我了,我拿起锄头,发现锄头并没有想象中那么轻,我勉强拿起,大喊道:“怎么这么重啊!”我前后试了好几次才拿起来,然后有模有样地往下砸。才敲了几块土,我就已经累得胳膊都动不了。当其他同学接过我手中的锄头时,我才长舒了一口气,不容易啊!

大土块都敲碎,老伯伯就开始挖沟,老伯一边挖一边说:“这个沟不能挖得太深,要不然大蒜就钻不出头了。”等老伯挖好沟,我们就要开始第二项任务——播种。只见老伯拿出大半桶的大蒜,一个个蒜头光秃秃的,像一个个小和尚的头。一个同学忙问道:“这个大蒜怎么种呢?”老伯回答道:“直接抓一把撒到沟里面,再往上面盖层泥就可以了。”不等老伯说完,我们就争先恐后地抓起大蒜往沟里撒。结果,有的地方撒多了,有的地方没撒到,有的甚至都撒在沟外面了。我们只好把撒多的和撒在外面的都捡回来,放到合适的地方去。等撒完了蒜头,我们个个都直不起腰来了。

接下去,要往蒜头上面盖泥土。老伯伯看我们都累成这样了,就帮我们盖了。只见他手脚麻利,一会儿就完成了。最后我们拿水壶给大蒜浇上水,就算大功告成了。我们直起腰,望着自己的劳动成果,笑了。

这次种大蒜不但让我知道了锄头怎么用,大蒜怎么种,还让我懂得了农民伯伯的辛苦。小农夫种植园,我在这里收获了很多种植的知识,留下了许多美好的回忆。今后我不管走到哪里,也永远忘不了在这里的忙碌。

三年级元宵日记 篇7

今天是开学的第一天,正好是元宵节,学校早放了学,没有作业,好高兴啊!吃过晚饭以后,我听到很多放炮声,急忙跑到窗口去看,看到了美丽的烟花,还看到了月亮,虽然被云挡住了,不是很亮,但是很圆。

爸爸带我们出去放炮。大街上的`树身上都缠着霓虹灯,还挂着小星星,真好看!我发现有的烟花在天上成了两个心形,很新奇。还有人点着孔明灯,然后它就飞上了天;有几个小朋友提着各种灯笼在玩。放完了炮,我都不想回家,真想在外面看个够!

小学生植物观察日记 篇8

我种了一棵小番茄,随后长出了一根藤。它的根很细,摸上去有点粗糙,颜色从深到浅。叶子很光滑,形状是卵形的,边缘有不规则的锯齿。小番茄的形状本来是椭圆形的,但我在一个未成熟的。番茄上安上了方形模具,最后它就长成了方形。

种小番茄的第一天,我兴高采烈地拿出种子,把它放在土上,用小铲子把它们埋好。然后迅速拿起小水壶装满水,轻轻地浇在土上,接着就开始耐心地等待着。一天、两天、三天……不知这样过了多少天,小番茄还是没有动静。我等得不耐烦了,就问妈妈:“妈妈,小蕃茄为什么长不出来呢?”妈妈回答道:“小蕃茄种子需要阳光才能生长,你把它放在客厅里,它当然长不出来了。”我听了妈妈的话,就把种小番茄的盆子端到阳台上。几天过后,小番茄果然生根发芽了。两个多月后,细细的藤上终于结果了。

在种小蕃茄中,我得出了以下几个结论:一是种植物需要耐心;二是种植物需要用正确的栽培方式;三是植物需要在合适的地方生长。

小学生植物观察日记 篇9

今天我突然想起语文老师让我们观察植物观察什么呢,就观察我的伤心之友五星花。之所以是我的伤心之友是因为我每次伤心时看到可爱的五星花,心情一下子就开心了许多。

五星花长得绿绿的、毛茸茸的叶子,绿油油的茎,每个枝头都会开两到十朵粉红色的小花。每朵小花都有五片花瓣像是一颗颗粉色的五角星。他又叫繁星花,因为他们聚集起来,就像点点繁星,美丽极了。“Y”字形的花蕊,可爱极了,它的'花语是爱和自由。

五星花喜欢在阳光充足的环境下生长,我家养了两盆五星花一盆放在阳台上,一盆放在家里。阳台上的那盆长得非常茂盛,花开的很鲜艳,而家里的那盆的许多花都枯死了。许多小虫也很喜欢他,我观察的时候就已经看到有两只小虫在五星花上休息呢。

我妈妈说她小时候有许多人都爱把五星花剁碎放在指甲上,指甲就像指甲油一样美丽,五星花,真是令人喜爱的花呀。

小学生植物观察日记 篇10

3月17日 星期日 雨

桂林,佳林,桂树成林。桂林——我的故乡,它是一个桂花城。每天上学、放学我都要观察桂花树。桂林的桂花树四季常绿,每个季节都有不同的特点。

春天到了,春雨降临了,细雨如丝,桂花树贪婪地吮吸这春天的甘露。它们慢慢地抽出了嫩红的新芽,新芽是红褐色的,像一朵朵红花开放在万绿丛中;它像刚落地的婴儿一样娇嫩。春天的'桂花树,树冠圆圆的,远远看去,真像一朵巨大的嫩蘑茹。

春夭的桂花树真可爱啊!它象征着一年的幸福,孕育着新的一年的希望。

种大蒜作文 篇11

种大蒜啰!

我先把泥土弄碎,掺上泥沙,混合,这样泥土就变得松软了,有利于大蒜生长。往餐具盒里放约三厘米厚的泥土,把大蒜放进去,直至盖住大蒜。

浇水也不是随意的事情,不能浇多,不能浇少。当你浇水的时候,会听到“嗞嗞”的声音,好像口渴的大蒜在“咕咚、咕咚”喝水一样。

过了一天,大蒜的蒜苔由硬变软、变厚、变暗、由白变黑。大蒜尖变得鼓鼓的、大大的,好像还没发芽的小苗等不及想要伸出头来看看外面美好的世界。

一连几天,大蒜老是不发芽,我急得团团转。妈妈小心翼翼地把大蒜从泥土里取出来,我看到大蒜的根有的长得好长了。细细的、白白的、嫩嫩的,就像老爷爷的白胡子,上面有细微的白毛。妈妈说:“大蒜就是靠这个汲取营养的,随着大蒜长大,它会越长越长!”

又过了两天,大蒜芽撕破白色的衣包,已经冒出来一点芽了,有的长一点,有的只有芝麻大一点,有的胖胖的,像大蒜头上突然长出一粒粒大小不一的白米粒。好像许多小宝宝在争先恐后地用“手”把小被子一点点的“扒”开,更好让自己看看外面的世界。

大蒜芽越长越长了。而且长得很有层次,每一个芽上都有一个小洞,一个个绿色的芽从小洞里长出来,慢慢地长大长长。爸爸说:“当里面长出来时,外面的一层生长过程就会减慢,直到停止生长或老去。如此反复,所以你看到的大蒜茎都是一层包着一层的。大蒜还有再生能力,当你剪掉一段后,过几天,它又长出新芽来了。”

大蒜的生长过程是不是很有趣呀!

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