梦想激励人心的演讲(通用三篇)

梦想激励人心的演讲(精选3篇)

梦想激励人心的演讲 篇1

亲爱的同学们:

大家好!今天我想借此机会跟大家谈谈梦想是如何激励我奋斗的。曾经有一名文学家说过:“没有梦想的人是一个失败的人”。这句话一直铭记在我心里。——(梦想励志)

我为了成为一名成功的人,从小就有了一个上大学的梦想,于是“大学梦”久久陪伴着我,这个梦一直都在激励着我奋斗。

“大学梦”让我明白:“不经历风雨,怎能见彩虹”。的确,没有平时的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大学殿堂?“大学梦”让我再次明白:“梅花香自苦寒来”的道理。_中学从一所不知名的学校变成了一所重点高中,变成了一所圆大学梦的学校,这其中究竟隐藏着什么秘密?——(梦想励志)

现在“_中学之谜”已被解出。自信是他们成功的前提,努力是他们成功的法宝,习惯是他们成功的法则,时间是他们一生的“定时炸弹”。

_中学学生潜力无穷!正是由于这响亮的口号,激发了_中学学生的潜意识,潜能由此诞生,“大学梦”由此得以实现,并创造了高考神话。

我相信每个人都有无穷的潜能,只是有些人的潜能开发的的早,有些人的潜能开发的相对较慢较晚一些。 我相信,我并不比他们差,别人能办到的我也能办到,甚至办的比别人更好,_中学学生能圆“大学梦”,我也一定可以!

李阳曾说过:“no one can achieve anything without effort。”没有人能不劳而获。的确,没有付出,就一定没有收获。“if you want tosucceed,always force yourself to do more”如果你想成功,总要强迫自己多做一点。只有这样才能使人进步。李阳老师的这两句话使我铭记在心,久久在耳边回荡。

“大学梦”一直在激励着我前进,在激励着我奋斗。

同学们!我们是祖国的未来,我们是祖国的希望,国家的建设需要我们,国家的兴旺富裕也需要我们。让我们共同努力,圆了我们的“大学梦”!

我的演讲完毕,谢谢大家!

梦想激励人心的演讲 篇2

坚持梦想演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

梦想是孤独绝望中的一把稻草;梦想是寂寞寒冷中的一米阳光;梦想是引领你走向成功的舵手;梦想是一股泉流,是支撑你前行的力量。一个没有梦想的人,他的生活就像一潭死水,就像荒凉的沙漠;昏昏暗暗,阴阴冷冷,没有色彩,没有活力。梦想需要坚持,唯有坚持才能创造出人生的辉煌。

安永全出生在一个非常贫困的家庭,由于家中姊妹多,他是老大,小小年纪就开始分担家务,但他极其渴望学习,渴望有一个美好的未来;因此,他白天出去劳动,晚上回家进行自学,就这样一年过去了,到了高考的时间,他兴致勃勃地去,垂头丧气地回来,他失败了,但他并没有因此放弃学习,他的梦想不断的在提醒他,激励他,一定要考上大学,改变命运,尽管他的家人并不支持他,外人嘲笑挖苦他,他依然坚持前行,好不容易等来了第二次高考,去县城的车又延误了,高考已经在进行中,监考人员不肯让他进考场,他跪着求来了一次机会,结果他又落榜了,后来他开始改变策略,白天干苦力,晚上埋头苦学,太瞌睡了,他就拿剪刀扎自己的腿,鲜血直流,这样一直坚持到高考,最终他成功的考上了他梦寐以求的大学。他的腿扎了多少洞,留下了多少伤疤,他都没有动摇过。梦想注定是一条荆棘颠簸的单行道,既然选择了,在痛也要坚持往前走。安永全正是因为他夜以继日,坚持不懈的奋斗,使他成功了。

梦想是用来历练的,每当我们感到迷茫,浮躁,其实是对自己无能的一种愤怒;看看大街上那些形形色色的人,你想向他们一样一辈子忙忙碌碌平庸的活着吗?反正我不想,都说有梦想,但又有几个人真正的为梦想行动过,人最可怕的不是对手而是自己,如果自己都放弃了,那别人又能怎样呢?今天越懒,明天的事越多,相反,越努力,越幸运。坚持梦想,不忘初心,一步一个脚印前行,成功一定会越来越近。记住,只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。

梦想激励人心的演讲 篇3

各位朋友:

大家好!

人生真的需要激情,近一段时间和徐老师的五次远距离的自行车骑行,让我更深刻地体会到了这一点。记得刚到萧山参加工作的前几年,同学之间双休日聚一聚,还经常依靠自行车出行,那时一方面是年轻有激情,有活力;另一方面是受经济条件所限,也不可能象现在这样有这么多的可供选择的交通方式。随着时间的推移,有了摩托车了,自行车基本上很少骑了,现在有了汽车,基本上就同自行车绝缘了,有时连走几步都觉得很费力。人都是有惰性的,习惯了一种生活方式之后,也懒得去改变了,工作和生活长期这样持续下去之后,人的思想和行为也就慢慢变得钝化了,所以看看周围和身边的很多人,就会感觉充满激情和梦想的人很少,每天听到的多是抱怨、消极的声音,给人积极向上、正能量的一些东西是很少的。

五次骑行之后,我们挑战了身体极限,人变得更有激情,更有梦想了,每天都是积极向上的心态,很少抱怨,每天对工作和生活都充满了感恩之情,我们每天都是正能量的传播者。有了激情,我们也有了很多的梦想,我们梦想骑行到上海、宁波、河南、……,这些想法以前根本就不会有,就连骑行到杭州以前都不太敢想象,但我们做到了,尽管对我讲有点艰难,但还是实现了骑行到西湖的想法,这一次的杭州骑行给了我更多的激情,也让我意识到很多事情并不是我们所想象的这么难,很多梦想也不是遥不可及的,只要有激情,敢于梦想,敢于行动,这世上就没有什么特别难的事。所以近一段时间我每天都是充满激情,工作、学习、生活都是尽可能全身心投入,每天都是精神振奋,心态也变得平和,积极。

对工作我是充满激情。尽管是跨年级教学,但我很少去抱怨学生,抱怨学校的安排,尽管很艰难,工作量也增加了很多,但我认为这我既是一次挑战也是一次学习和提高的机会。为了应对跨年级教学任务,逼着我不得不提高教学效率和工作效率,尽可能用课堂时间解决教学任务,提高学生的学习质量,不给学生增加课外负担,实际上也是逼着我少去教室,不给自已增加额外的负担,也让我有更多的时间去思考教法和对学生学法的指导。因为是跨年级教学,教室、办公室之间跨度很大,很多事情如果计划不好,会浪费很多时间,这就逼着我每天不得不想办法提高工作效率,这学期以来,我感觉我的工作效率和质量比以前又高了很多。

对学习我也是充满激情的。我每天勤于学习,学习的内容和形式不限,看报刊和书籍是学习,和同学科不同学科的优秀教师的思想交流也是一种很好的学习方式,网上听一些好的专家视频讲座也是非常经济实惠的学习方式,校内不同学科教师的公开课,有时间我也会选择性地参与听课,大道相通,其他学科的优秀教师有值得我学习的方面,这也是一种很好的学习方式。虽然我是一名理科教师,但我还是经常写写博客,记录自已的一些教育教学方面的所思所想,在反思中不断高自已的教育教学技能和丰富自已的教育教学思想。

对朋友之间的交往我也是充满激情的。以前一同学习生活过、工作过的旧朋友,我时常报有怀念之情。各行各业的有共同兴趣爱好的,也愿意和他们成为很好的朋友,本校外校非数学学科的教师,我也愿意和他们进行教育教学方面的交流,并能学习他们一些先进的教育教学理念和教学技能,在实践中融合自已的教学风格加以很好运用。

对生活我也是充满激情的。我兴趣广泛,爱好很多,围棋、象棋甚为喜爱,并且有了相当的造诣,篮球、乒乒球、羽毛球、足球、台球、保龄球、排球……至少有10多项运动我都喜欢,并且还具备一定的水准。在每天的篮球运动中我充满激情,并且能全力以赴,玩我很疯狂,工作起来我也能尽全力。

正因为充满了激情,所以我的人生有许多梦想,尽管有很多梦想现在看来比较难以实现,但激情和梦想给了我许多前进的动力,也给我未来的美好生活带来了无限的想象空间,生命因激情和梦想而更加彰显质量和力量。

谢谢大家!

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