无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
谈到与动物接触，我就感到有一种莫名的悲伤从心中的某个角落里钻出来。
时空倒转，那是五六年前的某一天，家人从花鸟市场带回一对小乌龟。
原本有些无所事事的我感到生活充实了起来。换水，喂食，逗弄这两只小乌龟成为了我每天必修的功课。
一个月过去了，我们已经很熟悉了。每到喂食的时候，我便轻轻地 敲了敲它们那乌黑发亮而又棱角分明的壳，它们便小心翼翼地探出小 脑袋，伸出短而肥的四肢，优哉游哉地游向食物。几粒食物顿时一扫 而光。我随着节奏投放食物，它们也随着这无中生有的节奏消灭食 物。用过餐，它们便开始饭后活动。只见它们的四肢慢而有节奏地划 水，头时而探出水面，时而潜入水下。尽管地盘不大，但它们依然悠 闲自在，乐不可支。恍恍惚惚中，又过了几天。
那一日，我放学归来。习惯性地拿起食物朝阳台走去。一看，一只乌龟正优哉游哉地游来游去，而另一只则缩入壳中，一动不动。我以为它正在睡觉，就敲了 敲它的壳，仍然毫无反应。“难道生病了 吗？”自言自语的我找来筷子夹起它，才发现它已经安然的离开人世 了。霎时，有几滴冰凉的水滴在它身上……
第二天是周末，我便整日俯视孤单的它。他似乎因为没有找到同伴而焦躁不安，在水里拼命地游，似乎拼了命也要找到同伴。终于，几个小时后，它彻底地长眠在此。
时空回旋，现在，我才明白，这叫“回光返照”。它们死了，他们没有同祖宗一样葬于波涛中，而是被埋在了一寸不起眼的土地上。
寒风呼啸而过，这时，我才发现，原本干燥冰冷的手，湿了，热了。
说起我的班集体，那我可就有话说了，我的班集体，有着喜怒哀乐，像五味瓶一样。我们什么滋味都尝过。在老师的关怀与教导下，使我们茁壮成长。但有一件事，却总是让我难以忘怀。
在六年级上学期的时候，一次换座位，却给我们带来了灾难，我们班的“小马虎”刘俊廷在搬桌子的时候一下子把暖气管的按钮给碰掉了，这时，水来势汹汹的向我们喷过来，我们都害怕的不得了，这时，老师用她那娇小的双手捂住了热水，我们全班的同学都惊呆了。老师啊！她用她的手捂住了70~80度的热水。天哪！老师为何这么勇敢？是爱，师爱。老师不顾一切的仅仅是为了保护我们。这时，好多同学的眼圈都红了。老师平常对我们那么严格，甚至她的严格。我有时还对老师的严格不领情。我想对老师说，老师，对不起，老师我爱你。
在深沉的暗夜里，一切早在寂静中熟睡了，只有一扇小小的窗户里还透出温馨的光。一个小女孩拿着一本书坐在窗前，她仰着小脸望着窗外的夜空。窗外，美丽的仙女正在撒下幸福的花瓣，幸福就这样来临了！
在夜晚台灯的光照中，我凝视着这本书的封面竟久久没有翻开。因为它给我以震撼，让我不禁在心底思索幸福究竟是什么？暗夜是冷清的，甚至有点压抑：房屋寂静地耸立着，屋旁的小树也没有长满代表希望的叶子，只是伸展着孤独的枝干，而整个深蓝色的背景下，小窗中透出的灯光和那飘洒下来的花瓣却给人那么温暖的感觉。
终于，我翻开了哈玲卡的故事，正如我所预料的，我走进了一场暗灰调子的电影，在孤儿院空洞冷清的食堂大厅里，围坐着一些看不到太多笑容的孩子。我就这样看着哈玲卡关闭起自己的心扉，孤孤单单地行走在孤儿院里。我感受着一个瘦弱的身躯所承受的生活的不幸，这对于一个十二三岁的孩子来说是多么残酷，幸运的是，哈玲卡是一个心灵的强者，她的心中仍有希望的烛光。当她点亮了爱的心灯，所有的幸福会因为这一屡光而明亮起来。
哈玲卡有个属于自己的秘密角落，她在大家熟睡后，会独自来到角落获得安慰，和她一样晚睡的是室友蕾娜特，她经常在大家入睡后无助地哭泣。有一天，当蕾娜特哭泣的时候，哈玲卡走过来安慰她并把她带到自己的秘密角落，哈玲卡第一次体会到分享的快乐。不过哈玲卡还不太习惯向别人敞开心扉，她很快又缩回了自己的厚蛹里，固执地不接爱蕾娜特的关心，也不再付出自己的爱。可是心里爱的烛光已经点燃了，当蕾娜特当众被欺负的时候，哈玲卡终于勇敢地冲破自我保护的茧蛹，为蕾娜特挺身而出。
哈玲卡终于不再孤独了，她已经尝到了幸福的滋味。那是获得友情的幸福，是被爱的幸福，是分享的幸福、、、、、、终于，在这场暗灰色调的电影里，我看到了温暖的亮景，听到了发自心底的欢笑。
也许，只要敞开心扉幸福就会来临，友情就会降临，爱也会幸临；也许，只要点亮了爱的心灯，无论是在怎样黑暗的夜里，幸福的花瓣都会片片洒落！