啊，老师，是你把我领进知识的殿堂，把知识毫无保留的给了我，我的一切成长都有着你的功劳，谢谢您。它山之石可以攻玉，下面是爱岗敬业的小编帮助大家收集整理的10篇老师谢谢你的相关文章，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
“静静的深夜，群星在闪耀。老师的窗前彻夜明亮……”这首歌又响在我的耳边，唱出了我的心声。
小的时候，父母经常出差在外工作，就让我一个人在家。每当夜幕降临的时，看到邻居家孩子和父母玩耍的场景时，我痛心极了，从此我变了，变得不再与人说话，不再与人接触，直到那天……
开学了，看到一张张陌生的面孔，让我变得更自卑，更不愿与人接触。
开学第一节英语课上，老师让我们自由组合，十分钟后进行表演，我看到其他人都有和自己组合的伙伴时，我失落至及，老师似乎看出了我的心思，慢慢的朝我走来，他的眼神中透露出几分和蔼，因此我见到她狠亲切，“我和你练，怎么样？”“啊！怎么……老师怎么……”我大吃一惊，练了一会儿，老师要我表演了，我慢吞吞的站了起来，不紧不慢的背，背完之后，我始终保持低头的摸样，之后，全班响起了一片掌声，老师拍了我下，示意让我坐下。
下课之后，老师把我叫到了办公室，从抽屉里拿出了一本书，“这本书送你，我希望你要自信起来，不要再这个样子了，每个人都有属于自己的那一份自信，我希望你要振作起来，不再懦弱。
老师的话如滚滚热浪涌上了我的心头，又如清凉的泉水滋润我的心田。
若干年后，一个小男孩，坐在滑梯的扶手上在认真的一页一页的看着手中的书……
时光过得飞快，转眼前我已成为了一名中学生，个子长高了，模样变了，但唯一没有变的是老师当年的教导，我是一个充满自信的男子汉。
老师谢谢你，谢谢你帮助我战胜了懦弱，谢谢你帮我找回了自信……老师谢谢你。
温和的话语总能使人心头暖暖的，并且很难忘怀。——题记
阵阵暖暖的风拂过，带来点点的清新感。金灿灿的阳光斜斜地溜进教室，使人惬意极了，直想打几个懒懒的哈欠。
我懒懒的趴在桌子上，对英语老师的话丝毫没有听进去。很显然，这节英语课我的状态很不好。
“谁来翻译一下这个句子……请，王昊悦来回答吧。”
听到我的名字，我忽然愣住了，我缓缓地站起来，大脑一片空白，只好无助地看着老师。
“这么简单的问题也不会么？翻译一下第33页的句子。”老师的眼神丝毫不带埋怨，弯弯的嘴角，用坚定的眼神看着我，“嗯，试一下吧！”
书上简单的句子当然难不倒我，我很快说出了答案，解脱似的坐了下去。
“嗯，这样懒懒的，成绩会退步哦~那么多有神的眼睛望着我呢，不能总提醒你吧！要认真听课，让我收到你的‘信号’！”杨老师第一次用这样的眼神望着我，温柔中又带着丝丝严厉。
我点点头，马上坐得直直的，进入了课堂的状态，望着杨老师，我第一次这样观察她：高高的鼻梁，短短的马尾辫，笑起来更是可爱。
接下来的时间里，听课之余，那意味深长的温暖的话语都在我心中回荡，像是人生中最美丽的“警示牌”，暖暖的在心头。
直到现在，那温暖的话仍让我记忆犹新。我忘不掉，这句话给了我极大的温暖与启示。谢谢您——英语杨老师。
谢谢您。
李老师，是我们学校里一位知识丰富的教师，她长着一张温柔而严肃的脸，个子不高，但身体苗条。一双又大又圆的眼睛，仿佛能一眼能穿我们的心。高高的鼻梁下有一双能说会道的嘴，在上课时，她讲得绘声绘声绘色，让我们听得津津有味。但是，有人不听她讲课时，李教师立马从粉笔盒里拿出一支粉笔朝那个不听课的人飞去，直到他醒悟过来老师才会开始重新上课。
我是一个胆子非常小，上课不积极发言的人，每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极发言，说错了也没关系，只要敢说就是好样的”。这时您的眼睛里流露出来的是鼓励的目光，让我觉得心里暖洋洋的。
您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来，在生活中更是无处不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都湿透了，李老师走了过来，看见我满身湿淋淋的，于是连忙帮我擦干身上的水，并对我说：“下次走路小心一点，不要跑，我要赶紧给你妈妈打个电话，让她帮你送衣服来，要不会着凉，感冒了就要影响学习的。这字字句句让我觉得老师的爱像慈母般温暖。
老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……
谢谢您，亲爱的李老师！
老师，多么优美的一个名词，在人生的道路上，老师不知道为我们付出了多少……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，除了老师，还有谁更适合这一句话呢？
回忆三年前，刚刚入学的我们都是一群乳臭未干的小孩子，是老师的谆谆教导，使我们慢慢长大。记得一年级时，我的成绩很不理想，测试经常没上70分，有时还不及格。所以我的性格十分内向，很多老师提出的问题，我会可我却不敢把那只手高高地举起，幸好，我的启蒙老师……廖老师发现了我的异常。
在一个早上，老师刚提出一个问题，教室里很多同学都举起了手，老师看了看四周，见还是这些同学，便说：“怎么又是这些同学举手，今天我要叫一个不举手的同学来回答。”我心里顿时紧张极了，不断祈祷“不要叫到我呀！不要叫到我呀！”可不知怎么回事，老师的目光偏偏落在了我的身上，“彭戈峰，你来回答吧！”我怯怯地站了起来，支支吾吾地说出了答案。“你这不是回答的挺好的吗？怎么不举手呀，以后要有自信，多举手发言。”老师亲切地说。听了这句话，我红着脸坐下了。是啊，既然自己会干嘛不举手回答呢？于是，我每篇课文都先去读一读，认一认生字，一年级下册时，我从倒数第五名升到了班上前十名，二年级时，竟直接进入了前三名，面对自己的飞快进步，就连我自己也觉得不可思议，然而，我知道我的进步跟老师的那句话是有很大的联系的。
如果把我们比作花朵，那老师就是辛勤的园丁，是老师教给我们人生的道理，谢谢您，老师！
我曾经是校合唱队的一员，四年级的时候，我们要去参加省级的比赛，便没日没夜的练个不停，那时候，有一件事让我记忆犹新。
那天，我们在排练，每个人都练得口干舌燥，我也不例外，那天的天气非常闷热，给人一种喘不过气来的感觉，我唱着唱着，感觉耳边生风，脚下晃晃的，有点站不稳，我心想，应该也没什么事吧，可能最近几天天气不好，有点感冒吧。但是过了一会，我越来越难受，脑子里是“翁翁”的响，就好像有许许多多的小虫子钻了进去一样，身体摇摇欲坠，老师好像发现了我的情况，但却不等老师赶过来，我我就已经眼前一黑，身子软软的倒了下来。
等我醒来时，他们已经排练了十多分钟了。老师抱着我，坐在椅子上，见到我醒来了，高兴极了，连忙把我扶起来，问我哪里不舒服，要不要紧，还让同学给我倒了杯水喝，我看着老师，心里面感动极了。
还有一次，苏州领导过来看我们表演，在曲子结束的时候，老师跑过来点着我的额头说：“你看你的帽子，都戴反了，真是的，让人家领导看到了！”但是她说话的声音很轻，并没有责怪我们的意思，而是在提醒我，下次注意不要再给自己“丢脸”了
老师不仅对我，对每个同学都是一样的，她就是我们敬爱的朱老师。现在，我已经五年级了，不用参加合唱队了，但每当我经过艺体楼时，脑海中都会浮现出老师美丽而又慈爱的笑脸，我真想在这里说一声：“老师，谢谢您！”
潘老师，个子不高，四只大大的眼睛，好像无时无刻不在盯着我们，让我们认真听讲、专心写作业。三年级时，有一次上体育课，我以百米冲刺的速度向楼下奔去，突然一脚踩空，紧接着，我就像一个球一样，咕噜咕噜地滚到了楼下。我几乎动弹不得，眼泪都要流出来了。这时，潘老师看到了，匆匆跑过来，把我扶到了教室里。她对我说：“朱航平，你没事吧？”我气喘吁吁地说：“ 我……我没事。”她又说：“ 你再走几步路给我看看。 ”于是，我一瘸一拐地走到了教室门口。她再说：“瞧你这个样子，肯定不能去上体育课了，这节课你就留在教室里休息吧。”说完，拍拍我的肩膀，走了。我望着潘老师远去的背影，心想：潘老师真像妈妈一样关心着我，我一定要用优异的成绩回报她！还有一次，我做作业时，遇到一道*（表示很难的）题。我先用一种方法计算，不成，再换另一种，还是不成……我用了很多种方法，种种都解不出来。没办法，我只好去请教老师。可潘老师却说：“你再用心去想想。石油大王哈默在钻自己的第一口油井时，钻了5600英尺，还是不见原油，工人们焦急地问哈默是停还是钻，哈默坚决地回答：‘钻！’5600、6600、7600、8000……当钻到8600英尺时，原油喷簿而出。有一种成功叫坚持，相信自己，你一定会把它解出来的！”我有所感悟了，回到座位上，继续尝试解答。我再换一种方法计算，还是不成，再换！终于，问题迎刃而解了。我真感谢潘老师，要不是她，我恐怕就失去了一次绝佳的锻炼机会了。虽然我已经升入五年级，潘老师不再教我们了，但是潘老师那清晰的话音仍久久地回荡我的脑海之中。我忘不了她。
教师，您是否还记得那个沉默不语的我呢？两年多了，无情的岁月是否冲淡了您对我的印象呢？
教师，您明白吗？在我得知成绩的那一天，心里有多么地激动，多么地高兴！我为自我取得好成绩而开心，而更让我欣喜的是，我没有辜负教师您的辛勤培育！那时，我多么期望能够对你说一声多谢啊！但我没有勇气也没有机会。教师，多谢您！是您孜孜不倦的教诲，我才能取得好成绩，成功并不属于我一个人！在那时间，我想对您说的除了多谢还是多谢！
但自从进入初中之后，我迷茫了！昔日的好伙伴都离我远去，只剩下我孤零零一个人。我在学海里奋力拼搏过，而换来的是一次次的失败，我心灰意冷了，开始放纵自我，成绩更是一落千丈。我没有信心去应对学习。每当我徘徊在绝望边缘时，是您一次次向我伸出援手。您亲切的话语总在这时候萦绕在我耳际“任何人都能够对别人失望，就是不能对自我失望！”是您让我一次次重拾信心。教师，对不起！学生将您传授的知识一点点侵蚀！每当看见毕业照，每当抬头看到以前用汗水换来的奖状，心里总有一种说不出的愧疚！此刻，我想对您说的除了对不起还是对不起！
今年上初三了，我很清楚我即将应对的是中考。今年，我被分到新的班级，再一次孤单备战。我不明白即将迎接我的是成功还是失败！教师，学生必须会竭尽全力的，我相信只要我努力，坚持，迎接我的必须会是绚丽的彩虹，对吗？教师，您会相信您的学生，对吗？
明天就是教师节了，教师请您原谅学生的怯弱，学生没有勇气亲口对您说一声：“教师，教师节欢乐！”
相信老师是你上学时再熟悉不过的人，但有时候你烦了可能会抱怨：“真是的，老师这次布置的作业怎么这么多，会累死人的。”今天，我读了《谢谢你，老师》一文，让我深有同感。
作者认为老师在你人生中会像你的亲人一样关心你，老师就是神圣的。
最让我感动的是作者写到：在你自己感到自卑时，老师仍然鼓励你，不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰，每一道沟坎每一步阶梯。
我心想：“原来我们都说老师怎样不好，其实哪位老师不希望我们能茁壮成长，长的以后能成为国之栋梁？假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那边是老师，我想没有任何人比老师更神圣！”这使我回想起了自己的老师——何老师，学校里有四点钟课后管理，这本不是她批改作业的任务，本来我们的作业都是带回去给家长改的，她却不会像其他老师那样，一定要把我们的作业批改了，订正了，才和我们一起回家，她心里装着的不是我们吗？这不是一种无私的爱吗？我想：“在老师眼里，所有的学生都是一颗星辰，我们要做的，就是不要伤了老师的心，为国胜于亚洲，为国雄于地球而努力拼搏吧！
读了这篇文章，我感受很深，老师传授我们知识，我们却想不起要感恩老师，我真想对我的全部老师说：“老师，谢谢您！您辛苦了”
亲爱的王老师，您从一年级就开始教我们语文课，一直到现在，我们六年级了，您仍然还在教我们。
明天就是教师节了，我想对您说：“刚上一年级时，您教我们写铅笔字，当时因为才刚刚接触到写字，所以字写的很丑，横着的，竖着的，斜着的写的歪歪扭扭，很难看。但是您不但没有批评我们，还夸我们写的好，当时因为才刚上一年级，不知道老师这样夸我们，是为了鼓励我们以后字写的更好。就是以为被老师表扬了，就高兴极了，没被老师批评，以为自己的字就比谁都好看。现在过了五年，上了六年级自以为自己的字好看，但交上去被老师骂一顿，我问为什么，您没直接告诉我，而让我回家看看我三年级的字。我看看，好漂亮，这哪像我的字，后来把三年级的字和我现在的字比了一下，发现现在的字太草了，我下定决心以后要认真写字。
王老师，是您把我们领到了六年级，让我们的字从原来的歪歪扭扭，成了现在正规的楷体，这么一个巨大而又光荣的任务都是您一手创造出来的。
不光是在写字方面，在健、，运动、纪律和饮食方面，您都是非常积极在帮助和支持我们。
王老师，您是一个在同学们需要您时，在旁边守护的“天使”。您是一个在同学们需要帮助时，帮助他们的“仙女”。
王老师，谢谢您，您永远是我们最伟大、最好的老师。
祝您教师节快乐！
她，被毁替“人种灵魂的工程师”；她，站在三尺道台上默默的把本人的青春奉献；她，在我们的心坎上播撒知识点种子，她就是最平常却又最伟大的人———老师。
她犹如太阳熔化炭雪；她犹如大海托讫太阳；她犹如音符唱响春地；她犹如云雨化结干渴；她如同沃家活力蓬勃！
她犹如一只红烛，为子弟献没了所有的光和暖！她的品德跟精力，只能用二个字去表白，这就是——————焚烧！
她犹如一只春蚕，农息到性命的最后一刻，在她的有生之年里只想着贡献了再多再多。
她让我们清楚“谁知盘中餐粒粒都辛劳”的艰苦；她让我们理解“谁言寸草口，报得三春晖”的母爱；她让我们晓得“滴水之恩，涌泉相报”的感仇，她学给咱们干己的情理，她教给我们供知的方式，她率领尔们在常识的大陆面漫游！
啊，老师，您站在三尺讲台上，纷飞的笔终染红了您的鬓领，而您，却老是微啼着迎我们踩上征程。
您的爱，太阳个别暖和，东风正常温煦，清泉普通苦甜；您的爱，比父爱更严格，比母爱更细腻，比友好更纯粹；您的爱，天下最巨大，最忘我最神圣！
您培养着祖国的栋梁共样，你也是祖邦的栋梁。恰是您，支伏了我们一代我的脊梁！
多少年后，我也要像您一样站在神圣的讲台上，用大家的青春为祖国的教导事业作出奉献，在此，我要说一声，老师，谢谢您！