在学习、工作乃至生活中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。为了让您在写征文时更加简单方便，这次帅气的小编为您整理了五一劳动节征文（8篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
“五一”国际劳动节，爸爸带我到人民公园去玩。
我们一进公园大门，就听见轰隆隆的声音，于是我就寻着声音走过去，是从森林探险山洞里发出来的，听说探险很可怕，我想一个人坐上过山车进去看看，爸爸很是担心的问我几遍怕不怕，我说不怕。过山车开始启动了，慢慢地钻进了黑黑的山洞，一个猛龙怪兽突然出现，它眼睛发着红光，张牙舞爪的出现在我的右边，样子十分可怕；过山车继续前进，这时又出现了一条蟒蛇怪兽，突然向我窜过来，张开血盆大口，吐出芯子，两眼发出绿光，吓得我心惊胆战，冷汗直冒；悬着的心刚平静下来，转过弯，跳出个猛虎怪兽，露出了长长的犬牙，向我扑来，它的利爪擦着我的脸庞滑过，感觉到了一股寒风，我紧紧地抓住过山车的扶手；漆黑的山洞，亮了起来，一片白茫茫的景色，从地下弹出一具白骨妖怪，它身体都是透明的，几乎能看到内部，眼睛发着暗光，身体里有红红的火焰，两只手就象鹰爪一样，抓了过来，几乎碰到了我的汗毛，被吓得魂飞魄散，山洞里尖叫声此起彼伏，令人毛骨耸然。
今天，我度过了一个终生难忘的“五一”国际劳动节。
快乐的“五一”快乐的“五一”再过一天，就是五一了，爸爸上班没有回家，就剩我和妈妈在家，干什么呢？我想来想去，想了一个好办法，不如去爸爸泵站过五一吧！我把我的想法告诉了妈妈，妈妈说：“好呀！我们明天就出发”。第二天，我们踏上了去泵站的旅途。过了一个多小时，我们就到了泵站，我刚一下车，爸爸就从房子里走了出来，欢迎我们，我们的到来，看得出来爸爸非常的高兴，因为我们一家三口可以团聚了。下午，爸爸泵站就开始搞活动了，有很多活动，有台球、羽毛球、象棋、跳棋、跳绳、扑克等等，叔叔们可高兴了，下五子棋的，双方都是信心百倍，非要绝出个胜负来。刚刚参加完这个项目，那个项目的组织人又在大声喊人来参加，好不热闹，我也渐渐的融入到了活动中。爸爸报了跳绳，跳了一百多下，最后就没人能打破他的记录了，得了第一名。泵站的叔叔也为我们小朋友准备了呼啦圈、跳绳、拍皮球活动，我们一个一个的像是在学校一样，我就不一一说了。“五一”是劳动人民的节日，爸爸虽然回不了家，但是有我和妈妈的陪伴，我觉得这是最快乐的。我已经陪伴爸爸几个这样的节日，我已经记不清楚了。.。.。.直到我长大
今天晚上，妈妈带着我和雯雯姐姐、冬冬哥哥去文化广场溜冰。来到广场一看，那里已经人山人海，有的在跳舞、有的在踢球，还有的在溜冰，我们几个迫不急待在拿出各自的溜冰鞋，在广场的大屏幕下我们快速地换上鞋子开始我们的溜冰活动。
在溜冰的时候，我试着用我新学会的动作，蹲下身体，一只脚滑一只脚控制方向。可是路面路面太陡了，结果还是结结实实地摔了一跤。我迅速地爬起来继续和冬冬哥哥比赛，一开始冬冬哥哥从我后面飞快地向前溜去。我不甘心，也加快了速度。可是由鞋子被卡住了，姐姐和哥哥马上过来帮助我去除障碍，然后我们一起手拉手在广场上快乐地溜啊溜。
时间不知不觉地流逝了，等妈妈叫我们回家的时候已经很晚了，我们才依依不舍地回去了，并约好下次再来玩。
今天是五一劳动节假期的第二天，爸爸妈妈带我到太原迎泽公园玩。
进了公园的大门，我们沿着一条小路先到了玩“激流勇进”的地方，这里真热闹。我们很快买了票开始玩了，看到前面的人滑下来溅起了一个个大水花，我的心禁不住像兔子一样怦怦跳个不停，恐惧不安。当我们快要下坡的时候，我的头紧紧贴在爸爸的后背上，眼睛紧闭着，什么也不敢看。正当我感到好像已经滑下来时，我睁开眼睛，不料，一朵水花迎面向我溅来，我的衣服都被淋湿了，后边的妈妈也吓得发抖了。再看看最前面的爸爸，眼镜上都布满了小水珠，真可笑！
我们还到了少儿科技乐园，里面有很多科学玩具。有“自己拉自己”，我坐在椅子上，拉动上面的绳子，轻而易举就把自己拉了起来；还有“模仿敲鼓”，当我走进一间小屋，站在台子上时，前面的屏幕上就出现了我和许多打击乐器，我的手只要在胸前拍着哪个乐器，哪个乐器马上就会响起来；还有“喊泉”……
今天虽然天气很热，但我们依然玩得很开心！
“五一”小长假，我和妈妈到乡下去看外公。妈妈和阿姨们在打牌，我闲着没事，就和烨子妹妹一起去钓龙虾。
初夏的太阳收好了春天那温柔的面纱，换上了一副火辣辣的面具，增加了几分阳刚之气。鸡们狗们都被太阳的刚气给镇住了，躲到屋檐下缩成一团。我和烨子妹妹却不把它放在眼里，
我们找来两根棍子、两根绳子，又缠着强强哥哥挖了许多蚯蚓，装在一个盆子里。带着所有的工具，我们来到了池塘边。将绳子的一端系在棍子上，另一端把蚯蚓“五花大绑”，鱼竿就做成了。由于池塘水很浅，而周围地很高，我们只能站在池塘边钓。
烨子妹妹“一马当先”，用极快的速度将钓竿甩向池塘，不一会儿又把钓竿扬起，哇！一只小龙虾用钳子紧紧地夹住蚯蚓，几只小腿在空中划动。我见了，毫不示弱，用尽全身的力气把钓竿甩向远方。咦，钓线动了，我一阵惊喜，连忙把钓竿扬起来，只见一只浑身通红的龙虾“嗖”地掉到了水里。气得我七窍生烟，那边又传来了烨子妹妹的叫声，我更沮丧了。我知道“心急吃不到热豆腐”，就调整好自己的心态，又一次抛出渔线，过了一会儿，我感觉渔线一沉，心里数着1、2，然后猛地一扬——哇！竟然“一箭双雕”，一下钓了两只小龙虾！这两只小龙虾钳子紧紧地夹着蚯蚓，张“牙”舞“爪”的，像是都在对对方说：“这是我的，你休想拿到！”我小心翼翼地把这对小“冤家”分开，放进了装虾的盆子里。
那天我们的收获可真不小啊！听外公说，我们足足钓了四五斤龙虾呢，也算是为外公除了一些害吧。
随着最后一声下课铃声响过之后，同学们兴奋地收拾好书包，准备回家。因为明天就是期盼已久的五一国际劳动节了，三天小长假，或外出旅游，或自由玩耍，心里别提有多高兴了！
“答对了，每位同学加10分。首先呢，韦老师祝愿同学们节日快乐，并祝愿你们的爸爸妈妈节日快乐。那么，请问同学们，五一节是什么节日呀？”韦老师继续发问。
“又答对了，每位同学再加10分。不错，是国际劳动节。韦老师受所有老师委托，今天给同学们送一份五一礼物，祝愿同学们节日快乐，学习进步！”
韦老师话音未落，教室里便响起了热烈的掌声。同学们因为五一放假高兴，更因为受到五一礼物更加高兴。所有的眼睛中充满了期盼的眼神，都瞪大眼睛看着韦老师，希望第一个拿到五一礼物。
“哈哈，同学们太聪明了，再加10分。五一节，你们的爸爸妈妈以辛勤的劳动，为石化的经济发展在默默工作。今天，老师们送一套《新课堂·同步训练》，作为五一礼物，希望你们在五一放假期间，通过脑力劳动，度过一个愉快而有意义的五一劳动节！”
“啊——”同学们惊愕之中，眼睛瞪得快要凸出，几乎晕倒。手里拿着韦老师送给的五一礼物，心情一落千丈，失望之中满含着无穷无尽抱怨。
我为了“度过一个愉快而有意义的五一劳动节”，回到家，吃过晚饭，便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”，写写画画起来。写着写着，我便睡着了。我做了一个梦，梦见我五一去旅游，“五一礼物”变成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始终爬不到山顶。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山顶，我累得气喘吁吁，着急得快要发疯了……
当我们走过整齐的马路，当我们游玩在绿荫片片的公园，当我们仰望一幢幢高楼大厦，我们都不能忘记在这华丽的背后辛苦工作的劳动者们，没有他们一点一滴的汗水，我们也不会有如此幸福的生活。
我们一早起来帮劳动者们一起劳动。
我一大早起来，就去院子里打扫卫生，一会就流出了汗水胳膊酸痛，我想我干了一会就流汗胳膊酸痛而劳动者们无论干多长时间流的汗可要多但一定要坚持为了我们流出了那末多的汗水，劳动者们走到哪哪就有他们的汗水。
活动目的：
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。
3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
活动对象：
全园幼儿。
活动时间：
年x月x日到x月x日。
活动主要负责人：
各班正、副班主任，保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干！
活动过程：
一、故事讲述篇
1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。
3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、劳动实践篇
(一)小班-自己的事情自己做
1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班-我是快乐的小帮手
1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。
2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。
3.各班每周评选出一名“值日之星”。
(三)大班-家务劳动小能手
1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。
2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
三、活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。