月之故乡 作者：彭邦桢
水里一个月亮
天上一个月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
低头看水里
抬头看天上
看月亮
思故乡
一个在水里
一个在天上
《妈妈，祝福你》
作者：20xx0513
妈妈，
你为家人辛劳不分白天黑夜，
你为儿女奉献从没希图过什么呀。
朝阳映红了你蜡黄的脸，
月霞漂白了你乌黑的发。
上要孝敬老人，下要带养儿女，
还要耕作良田，缝制衣裳，
风里滚，雨中爬，
你的青春闪光见芳华。
在节日这天，
我献给妈妈果与花
并且唱着感恩歌，跳起祈祷舞，
把我的寸草心表达。
献上红红的杨梅果，
妈妈，
祝愿你精精神神把康泰拥有;
献上红红的萱草花，
妈妈，
祝福你开开心心把幸福抵达。
祝福你，妈妈!
我为你念经，做善事，
尝尽苦辣，
愿恳求上帝永远赐给妈妈
尘世的幸福!
愿我那祈祷的闪电
让妈妈健康长寿
快乐无涯!
《母爱是什么》
作者：拜月教主
总有一些东西让我们感动，
总有一种情感让我们情不自禁，
总有一个人将我们支撑，
总有一个爱让我们心痛，
这个人就是母亲，
这种爱就是母爱。
母爱是什么?
母爱是一盏灯，点燃了就不会熄灭;
母爱是春天的燕子，衔来醉人的春光;
母爱是涓涓流水滋润着我们的心田;
母爱是一手乐谱，为我们弹出动人的音弦;
母爱是上苍给我们的礼物，是最甜美的甘泉。
母爱是什么?
母爱就是一种无私，一种伟大;
母爱就是无限的付出，不图回报的伟大。
我走的时候
噙一眶泪水
没有回头
没有敢回头
我知道那不经意的回首
会让你的不经意的眼神
辛酸的笑容将我挽留
我知道
你脸上一定挂着微笑
可你的心在流泪啊，妈妈
儿心里明白
你只说了句：去吧，孩子
倦子归时，妈妈等你
我走了，妈妈
我走的时候
噙一眶泪水
没有敢回头
当我转过门前的那片枫林
你看不见我了
当枫林那湿湿的泪雨从心里流出
你看不见我了
只是啊，妈妈
我再不能抑制，再难止住如线的泪水
我回头了，妈妈
我才敢回头
我还是回了头
尽管泪眼看不见黄土
《母亲》
见到我日渐变老的母亲，
我怀疑自己能否从她的爱中扎脱。
曾经千万次的祈祷，
祈祷却在这一刻凝结，
如我刚从她怀里扎脱，
用喊声回应母亲撕裂的笑容。
白发点亮我的内疚，
皱纹把思念编织在脸上，
抚摸擦去我的不安，
压抑了多年的呼唤，
我机灵灵打了一阵寒颤。
纵有千万个借口顿时如山倒。
绕着我转个不停的母亲，
就像我曾经绕着她不停的转圈，
为了乳汁，为了抱在怀里，
而此时的母亲只是为了看清我的颜面。
不停的旋转，
像行星孕育了恒星。
清晨的窗外
满世界的油菜花海
你在身边
如花般盛开
牵手
踏过湿漉漉的青苔
去欣赏那满天阳光的颜色
只属于你我的花海
天涯海角，从未离开
我凝望你的双眸
藏着明天的精彩
流水落花的落寞
我不明白
也无需明白
……
……
窗台些许花粉清香
晨雾浸湿你的红妆
这不该是梦
为何
我看不清长发后你的脸庞?
原来，不过梦一场
寒冬的花海
不过是我们小小的奢望
还好，有你在身旁
纵然岁月流淌
我们发如雪，鬓如霜
相信爱情
作者：zhulianlei
刚开始，
我相信爱情了，
然后信心满满的去了，
后来遍体鳞伤的回来了。
最后，
我又不相信爱情了。
到底我还应不应该，
相信爱情呢?
爱情到底是什么呢，
是第一次见面时的心动，
还是牵手时的甜蜜，
亦或是经历波折后的谅解，
平淡中的温馨与甜蜜?
只有心中有了爱，
才能去爱别人，
也只有先爱自己，
才能更好的爱别人吧。
1. 选材：根据自己的性格和朗诵风格来选定。一般情况来说，主题欢快和豪迈的材料不如悲伤的材料感染人，除非你的朗诵功底很棒。能把高兴的材料朗诵得深入人心的人，一般都是有实力的人;
2. 感情：感情要真挚，假装的感情容易被评委看出来。如果不能打动自己，那明显也很难打动别人，一般来说，当朗诵情感悲伤的材料时，朗诵者能读出眼泪那就基本成功了。动作：有的人习惯在朗诵的时候加上自己的动作，以此感染观众，但是有的人不习惯。这里切记，如果要加动作，那么动作不宜过多，干净利落最好。如果不加动作，那就站好，做到站如松，背一定要挺拔，被别人传递一种自信和正气;
3. 眼神交流：上台之后注意和评委有一个面带笑容的对视，不要太僵硬了，因为将心比心，评为一般都欣赏能够和自己互动的选手。如果不够自信大胆，就不要有这一步，可以选择看着舞台中后方的局部区域，这样目光也不至于涣散;
4. 创新：不要辅助表演抢了诵读的风头，另外，所加的创新内容要与诵读的主题相关，不然会显得突兀和不得体;
5. 停顿：这是一个体现朗诵水平的基本功，一篇材料一般是通过停顿来体现情感波动的，断句要合理，停顿要干脆，情感起伏要明显;
6. 表情：这很好理解，到了一篇材料的悲伤部分，我们不可能还挂着笑容吧，有一种情况，就是你在诉说别人的伤感，然后可以带着激励观众的情绪挂着淡淡的微笑，但此刻你的眼神流露的是悲伤，所以，当不能用朗诵技巧感染别人的时候，就用表情是告诉他你在抒发什么情绪;
7. 脱稿：上台就不应该带稿子，因为到时候你会看到别人也没有带稿子，你不要去钻牛角尖说央视春晚的朗诵是带了稿件和文件夹的，换位思考，试想评委会更加认可脱稿的还是带稿上场的;
8. 上台：上台时要斜着头看着观众上场，同时面带浅浅的微笑，做到有礼有节;
9. 普通话：如果普通话水平不过关，那只能临时抱佛脚，把所朗读材料的每一个字音标出来，用大量的时间来练习本材料的内容，其实普通话是一个硬伤，如果这块有问题，那参赛心态就要调整好，重在参与嘛;
10. 模仿意识：如果你所诵读的内容正好网上有著名主播的诵读版本，一定要去找来看看，学学别人是怎么把握情感和断句的。
作者：心无增减
既然什么样的经历
都是经历，
那就经历一切吧。
既然酸甜苦辣
都是生活，
那就顺其自然吧。
既然许多事情
难以预卜，
那就悉听尊便吧。
风雨泥泞处，
坎坷平坦都是路;
五味杂陈处，
苦乐何须辨祸福;
世事难料处，
无愧何须计荣辱……
燃不尽的，
是辞旧的烟花;
响不完的，
是迎新的爆竹。
让该来的
风风火火登场;
让该去的
完完美美谢幕。
漫漫人生路，
最怕的是让它再次虚度
期待爱情
作者：秋叶漂泊
我愿在树下静静地
等候那幻化的爱情
如蝶般飞舞
听树叶飘落的声音
听花瓣凋零的声音
......
逝去的爱情已渐渐走远
沉默无言的委屈
也不能让爱情回转
那三寸天堂的歌声
是我的幻想
我愿用来世的相知相守
换取今生五百次的回眸
只为
只为心中那份爱的坚守
友情
友情
一只无价的古色青花，
每天小心翼翼的捧在胸前。
可是，有一天我失手了，
它的遗体，
凌乱的堆在墙角。
我试图重新把它拼接起来，
却被尖锐的碎瓷片，
刺破了手指，
流下大片大片的殷红。
我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!