小学四年级班长的竞选演讲稿合集16篇

小学四年级班长的竞选演讲稿(精选16篇)

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇1

各位老师,各位同学:

您们好!

“路遥知马力,日久见人心”,经过一个月的相互认识,大家对我也有了一定的了解,我以前的工作是否令大家满意,我想都有一个清晰的判断。我一直以此追求几种立身能力:组织管理能力,文笔能力,亲和力,反应能力等,以使自己做得最好,并把这一部分呈现给大家。

自任职以来,我不断的总结借鉴经验,除做好各学生团体的媒介工作和日常班务以外还做了一些活动组织工作。特别值得一提的是迎接了第一个国庆联欢活动,虽然三个班协调上和各班组织上出现了一些瑕疵,但是经过共同努力,还是取得了满意效果。因此,如果大家继续相信我的话,那么,我会在以后吸取教训,组织更精彩的活动,给大家提供看台和舞台。

第一次演讲,我有过承诺,我严守初衷,我相信我能够管理好这个温暖的家,照顾好每一个成员,如果大家继续相信我,我会对自己更加严格要求,以过硬的作风和办事效率赢得大家的信任。

班委是一个服务团队,因此,需要团结。自任职以来,每一位班委成员都尽已所能,如果大家能继续相信我,那么我会努力的协调好班干部之间的关系。当然一个好的班集体,还离不开每一个同学的意见,只要大家齐心协力,那么,我们的集体在今后必定赢得最多的荣誉。

每一个人都有缺点,在这一个月中,我也能隐隐的感觉到,我在亲和力和交际方面多显不足,但是请大家相信,我会多加改正。

如果大家能够继续相信我,那么,请大家放心,我一定尽心尽力,做到问心无愧。

最后,希望大家能够继续支持我!

谢谢!

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我很荣幸的可以竞选班长。首先当班长的工作是怎样的呢?当班长第一个应该想的是能为大家做些什么,能减少老师哪些负担,为老师和同学们服务。我当上班长一定会怀着满腔的热情为同学们着想,为每位老师着想。

我想,我应该当一个拥有领导能力的人。我并不想让各位同学老师赞扬我,只希望可以得到老师同学们的满意和笑容。我一心只为班级服务,我一心只为班级着想。我的学习较好,可以帮助每一位较差的同学,不管你们问哪一道题我都会认真教你们。

我坚信,凭着我新锐不俗的观念,凭着我一心只为班级着想的态度;凭着我有一身的才华;凭着我与大家同舟共济的深厚友情。这次竞选演讲给我带来的一定就是下次的就职演讲。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我将于风华正茂的同学们,在一起共同努力,共同进步,发出我们的青春呼喊!

假如我当上班长,我会多组织一些活动,让同学们在玩的过程中学习,一举两得。即让同学们玩的高兴,又不会被老师质疑。假如我是班长,我一定以身作则,不迟到不早退,好好学习,按时交作业。

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下,我一定能胜任这项工作,由于星星的光芒让我信心百倍。

你们一定要支持我,投我一票!

谢谢大家!

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!我叫,今年11岁,我竞选的职务是班长。

俗话说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”换句话说,不想当班长的学生不是好学生。班长,顾名思义,为一班之长,班长这个职位非常忙,要操控班上的各种事情,如卫生、纪律、学习等。但我相信我有能力做好班级的各项工作,还有我从来没干过班长,非常想尝试一下,希望同学们能给我这次机会。

对于做班长,我有几大优势:

1、一年级时做过学习委员,三年级做过军体,所以多多少少还是有一定的管理经验的。

2、我的学习不错,四、五年级在班上一直都是个佼佼者。

3、我的钢笔字不错,工整大方,笔画流畅,就像个笔直的白杨。有了这些优势,我认为自已有很大的把握成功竞选。

假如我竞选成功了,我会带领导全班同学全面发展。自习课上,我会尊重大家的意见,布置合理的作业。

课间,我会组织大家活动娱乐。在我心中,没有好差之分,没有偏见,每个同学都有享受快乐童年的权力。但是,我也会像包公那样大公无私,不会放过一个坏人,也不会冤枉一个好人,让我们班成为五星级班级。

同学们,请把那神圣的一票投给我吧,我不会让你们失望的!

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇4

亲爱的同学们、老师们:

大家好。

我这次竞选的班干部职位是班长。我希望大家能够支持我。

我是一个活泼开朗、幽默风趣的女孩儿。我有很多爱好,体育、绘画是我的拿手好戏;书法我更是门门精通;五子棋我也是个“老手”呢……我的爱好很多,只要你和我做朋友,绝对会甘拜下风。

上课时,我认真听讲、积极发言,每堂课都能学到不同的本领。我还是个中队长、少先队员,时时刻刻都是老师的小帮手:叫我收本子?我大吼一声,那些同学还不是乖乖地把本子送上来?让我改试卷?嘿!没问题!看我三两下就搞定,抱你满意;叫我……我想做好老师的小帮手,积极为班级增光,上课专心听讲,争取学到更多有用的知识。

假如我当上了班长,我会管理好班级,让班级的“优胜班级”的旗子永不失去;假如我当上了班长,我会及时出好有用的黑板报,让同学们了解许多课外知识;假如我当上了班长,我会开展许多活动、比赛,增强同学们的体质;假如我当上了班长。

我希望大家能够投我一票,谢谢。

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,沐浴着温暖的阳光,校园里充满了欢歌笑语。郁郁葱葱的大榕树随风摇摆,好像在说:你好,你好!随着时间缓缓流淌,新的一个学期到来了。

今天我站在讲台上,就是为了成为一名“好班长”。当班长,是一件很荣耀的事情,但当班长,不是一件轻而易举就可以当好的事情。张老师说,班长要做好榜样,有优秀的学习成绩为班上带好头;班长要与同学和谐相处;班长还要能为班级做出奉献,利用自己的课余时间为班级做点儿事。俗话说:“一屋不扫,何以扫天下?”我知道,要当好班长,要对自己有严格的要求。在这三点要求上,我有都许多不足之处。为了当一名班长,我愿意付出,我愿意尽我最大的努力。

我是一个活波可爱,性格开朗的女孩。我的爱好有:钢琴,画画,跳舞,唱歌等。人人都有优点和缺点,我的缺点就在我眼前,在新的学期里,我会努力的改正缺点,取长补短的!20xx竞选班干部演讲稿300字

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是XX班的,今天我又一次站在讲台上演讲,竞选班长。此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一、二、三年级一直担任班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下,为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是在有些地方不够自信,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。做一个合格的、优秀的班长。我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班长,我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范,以身作则,认真学习,上好每一堂课,争做好事,认真负责做好本职工作,积极做好老师的小帮手。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班长,我就要成为一名出色的领航员!

同学们,请信任我、支持我,投我神圣的一票,谢谢大家!

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇7

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天,我非常自豪地站在这个神圣的讲台上。我想竞选的职位是班长。虽然我现在很紧张,但我已经用勇气克服了心理上的恐惧。大家都知道,我当了三年组长,一年纪委委员。这次我想挑战自己。

这几年来,我当过组长,当过纪委委员,大家都看到了我的丰硕成果。我有一定的组织能力,头脑很灵活,能随机应变。如果我成为班长,我会严格要求自己,我会采取不同的方式帮助不同的同学。我会在我的同学和老师之间建立一座强大的沟通桥梁。平时做老师的助手。领导不在学校的时候,我也会背古诗什么的。我也会给宣传委员会做一些宣传,帮助生活委员会严格检查卫生。如果我赢得选举,我会努力加强我们班的凝聚力,增强每个人为我们班赢得荣誉的荣誉感。还会提醒学生做好课前准备。这样课前预习的调查员就不会给我们班降级了。我尽我所能带领我的同学去拿那面飘动的红旗并保存它。

如果你觉得我的工作还没做好,请多提宝贵意见。如果你认为我能做到,请给我你宝贵的一票!谢谢大家!

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇8

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

将军拿破仑曾说过:“不想当将军的兵不是好兵。”我想说:“不想当班长的学生不是好学生。”今天,我高高在上,当着老师、同学们的面竞选班长。

作为一个好班级,没有核心人物——班长,就像群龙无首,乱了马脚,那怎么行呢?所以,我鼓起勇气来竞选班长一职。我,热爱集体,在每一次的竞赛中都能为班级争得光彩,而又辉煌的一面;我,关心同学,在同学受伤了能在第一时间把他送到医务室;我,成绩优异,各科考试都能发挥对答如流的水平,考出理想的成绩;我,乐于助人,扶老奶奶老爷爷过马路,帮助有困难的人解决困难,为乞丐伸出援助之手,这些都是家常便饭。我有很多优点,但唯一的缺点就是做事拖拖拉拉。

如果我能顺利当上班长,我会带着三颗心——热情心、自信心和责任心上任。和同学们一起遨游知识的海洋,畅想知识的王国,全心全意当好老师的左右手,协助老师完成好六年级紧张的学习与生活;我要多参加有意义的社会活动,尽自己微薄的力量,帮助自己身边的人。我相信,在以后的日日月月里,我能将缺点化作优点,扬长避短,做同学心中的好榜样,做老师心中的好学生,做父母心中的好孩子。让力量从团结来,智慧从思想来,荣誉从集体来,与同学们手拉手和谐相处,互相团结,让小学阶段的最后的一年更加充实、美好,让我们共创美好的明天吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇9

大家好!我叫陆丹祺我今天要竞选的是班长。

也许有些人可能会笑我,但我觉得,无论学习好坏,成绩差否,只要有上进心,都可能变成有用之才。不管竞选的那个人是否好坏,但是他们却有信心上来争取,最起码比没有勇气的人要好几百倍,我认为这点才是最可贵的。

在这里,我想告诉大家一个道理:也许有些人会认为机会是需要等待的,那么在这里,我告诉你,错了,彻彻底底的错了,机会是不能等待的,真正的机会是需要自己创造的!人一生有许多的机会,关键就在于自己,能否把握住。我们往往为了一个机会,而错过了更多的机会。珍惜眼前所看到的,满足目前所拥有的,我想这才是人们最向往的吧。其次,我要告诉那些没有勇气上来的人,不一定是班干部才能做得好,行动起来吧!证明给他们看!

好了,我的发言就此结束,谢谢大家!记得要投我一票哦,请支持我吧!

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇10

尊敬的老师,亲爱的.同学们:

大家好!

我能在这里参加班长竞选,我非常高兴。我想通过我这次竞选班长的机会锻炼一下自己,希望同学们相信我,让我把握这次机会,现在,我想对大家说:“若是有机会,我一定做会好这个工作。”

假如我当上了班长,我会竭尽全力搞好班级,维护班级荣誉。我会组织成绩比较好的同学,让大家共同提高,一起进步。

有时候,老师组织的一些活动,想听听大家的想法,但又不敢给老师说,常常会埋在心里,假如我当上了班长,我会成为老师与同学们心灵沟通的桥梁,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通。

总之,我会尽我所有的力量与大家一起努力,把我们班级建设成为一个优秀的班级。

也许我身上还有许多不足,希望大家能给我指出来,我将虚心接受大家的意见,取长补短,争取进步,成为一个合格的班长。

希望同学们相信我能够做得到,投上你手中那宝贵的一票!

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇11

首先我要感谢老师、同学们给予我这次展示自己的机会!我叫冯小曼,今天我带着锻炼自己,为大家服务的宗旨站在了这里,我要竞选的是班长,希望能得到大家的支持。我从来都没有做过班长,因此缺乏管理的经验,希望当过班长的同学多多指点。

既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是班长,就要成为一名出色的领航员!

当班长不仅可以磨练我的耐力和毅力,还可以借此来鞭策自己,从而使自己的学习成绩更上一层楼。如果我当上了班长,当然也不能光顾着提高自己的学习成绩,还更要关心同学,为同学办事,和其他小干部一起开会,为班上提出自己的意见,帮助老师把我们这个集体搞得更好:当同学遇到困难,我要主动帮助他(她);如果同学在学习上有不明白的地方,我应该耐心地为他(她)讲解;要是我也不懂,就和同学一起虚心请教老师,让我们在学习上共同进步……

如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我还有不足之处,我会静下心来去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。

假如我当上了班长,大家就会拥有一名尽职尽责,能为老师排忧解难,能为同学周到服务的好班长!给我一次机会,还大家一份惊喜!尽管我还有很多缺点,但我会以一个班长的身份来要求自己,做老师的好助手,做同学的好榜样,相信我,我会做得最好!

最后,我想说的是,不论谁当上了班长,都是为班级服务,为班级带来快乐,更是为班级 增光添彩、创造辉煌和美好的明天!但是,我更希望这个人能是我,所以,希望大家能把自己手中那一张宝贵的票投给我,我绝对不会让你们感到后悔与失望!谢谢大家!

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇12

各位教师、同学们:

大家好!首先感激同学们给予我这次展示自我的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是进取参与。本着锻炼自我,为大家服务的宗旨我站在了那里,期望能得到大家的支持。;我叫,今年xx岁,今日,我竞争的职位是团委书记。理由有三点:第一点,我认为这有利于提高自我的综合素质,全面发展自我。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自我,提高自身综合素质,从而在今后更好的为班级服务。第二点,我认为自我具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。首先,我有较强的敬业精神,工作认真负责,勤勤恳恳。

二,我兴趣广泛,思想活跃,理解新事物本事较强,工作中注意发挥主观能动性,具备一种勇于理解挑战的信念。锐意进取精神的十足,这将有利于开拓工作新局面。第三,我办事稳妥,处世严谨,信奉“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题,懂得及时征求他人意见,相信团体的力量,而不会盲目的独断专行。;第三点,我认为自我具备担当该职所必须的知识和本事。首先,我认为自我具有较好的的理解确定本事。几次上台演说的机会,使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自我的语言表达本事。

三,我信奉诚实、正派的做人宗旨,善于将心比心,善于联络感情,能够与人团结共处,具有良好的组织协调本事。赢得他们的拥护。综上所述,我自认为已具备了担任团委书记的条件,如有幸竞职成功,我将迅速找准自我的位置,在学校和上级团委的领导下,坚持结合实际,不断开拓创新,与时俱进,把工作做细致,做全面,保证工作落到实处。如果我应选上这个职位,我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最终我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意的班级!

谢谢大家!

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇13

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

我叫金浙远,今天能在这里竞选班干部,我既高兴又自豪。

其实做班干部已经是我一年级的梦想了,但是我三四年级都被老师评上了班干部。今年我上五年级,我想再当一下班干部。

虽然我的缺点比较多,比如:上课不专心,举手回答问题又不多,因为我每次都不够自信,生怕答错了会被老师批评。但是,这些缺点我都会改正的。

如果我当上了班干部,我会成为老师和同学沟通的桥梁。虽然我的成绩不是很好,但是我可以在班上帮助同学,帮助老师。我也会成为同学们的好榜样,成为老师得力的助手,希望同学们能够投我一票,相信我,我能行!!!

要是今次班干部竞选我没被评上的话,说明我还有很多缺点,我一定会改正这些不好的缺点,重新做回我优秀的自己。

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫zzz,我演讲的题目是“当老师的小助手为同学服务”。

今天我之所以敢于竞选班干部,是因为我对自己有信心,我认为我有能力胜任班长这个职务。我是一个兴趣广泛的人。平时除了喜欢学习课本知识外,还喜欢画画、下棋,航模。我正直,善良,有自己的见解。从不说假话,知错就改,善于团结同学,更愿意帮助同学。我的优势是:办事认真、负责,老师交给我的工作我都会努力把它做得更好。

我竞选的是班长。“火车快,车头带。身先士卒兵不败要让同学做的好。事事处处做表率!”

我喜欢做老师的小助手,如果我做了班长,我会起带头作用,每天早早到校,认真的协助老师管理班级、努力为大家创造一个整洁优美的学习氛围。我的目标是:让我们班成为全学年的模范班!如果你支持我,就把你宝贵的一票投给我!谢谢大家!

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇15

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我叫胡,今年11岁。我站在讲台上的最大理想就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位。当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前,我自信,我能干,我还有责任心。

我是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是指做事不专心,随随便便的意思。“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心,才能使我不断进步、不断完成自我、在保证完成学习成绩优异的前提下,高质高效完成班级工作。有了“平和”之心,无论成功与失败,我都用一颗平常的心来对待,有了“宽容”之心,才能使我心胸宽广、虚怀若谷,接受同学的意见,与他人合作把班内活动搞好。

假如我当上了班长,我会严格要求我自己,为同学树立一个好榜样,在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们不断超越,飞向广阔的蓝天。

假如我当上了班长,我会把班级活动作为特长、爱好的场所。把学习当做一种乐趣,在班级里互帮互助。

假如我当上了班长,我会将那些平时不大胆、不爱举手发言的同学,让他们变得积极向上;我还会把班上学习不好的同学,让他们也像我一样,改掉陋习,做一个端端正正、堂堂正正,爱学习的人。

假如我当上了班长,我会每周向同学们推荐几本好书,如:《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》,我还会推荐几本笑话书,让同学们远离那些对我们身体有害的“书”。

如果大家对我有意见,请大胆向我指出来,我一定接受并且改正,请老师,同学们支持我,相信我,给我一次展示自己能力的机会。请投出你们那神圣、宝贵的一票吧!

谢谢大家!

小学四年级班长的竞选演讲稿 篇16

尊敬的老师,亲爱的同学们:

今天上午,我们班搞了一个竞选班长的活动。这个活动让我们每个人都很兴奋。

竞选开始了。我们班一个积极的同学——周玥,她举起小手,自告奋勇,大胆地走上了讲台。她用洪亮而标准的普通话把每一个字说了出来。几分钟过后,她的话讲完了,全班的同学响起了热烈的掌声。周玥同学心中充满了十足的信心,从她眼里看出来了她非常相信自己的实力呢!

到我的时候,我心里怦怦怦地跳,跳的很厉害。我深深吸了一口气,一步一步不慌不忙地走上了讲台上。几十双眼睛都注视着我,我心里非常紧张,但我毫不犹豫地把演讲稿讲了出来。一不小心,我有一个地方出错了,我非常难堪,恨不得找个地洞钻进去。但为了想当班长,就顾不了这么多,又接着演讲起来。顿时,教室里鸦雀无声,好像所有的同学都被我的话吸引住了。等到我讲完时,教室里响起了一片雷鸣般的掌声。

后面的同学演讲更精彩,更生动。这一次竞选班长的活动上,锻炼了我们的胆量,让我们以后能更大胆一点。

你们说说这次竞选的班长是谁?就让我们交给老师吧。

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