全国助残日国旗下演讲稿（精选28篇）
敬爱的同学们：
当我们与好友一起畅谈的时候，当我们在音乐中感受漂亮人生的时候，当我们观赏迷人风景的时候，我们决不会意识到我们能听、能说、能看是多么的华蜜。但是你可知道，有这样一群特别的孩子特:他们虽然有眼，但看不见五彩缤纷的'大千世界;他们虽然有耳，但听不到时代的呼喊;他们虽然有口，但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚，但却在人生的里程中艰难地爬行?
同学们，他们同样是祖国的将来，同样充溢着对将来的美妙向往，他们中间也不乏身残志坚、学友特长的将来人才。面对这些急需我们帮助的弱势群体，莫非我们不应当伸出双手，捧出友爱的心去帮助爱惜他(她)们吗?
每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日，今年是全国第x个助残日，为了给残疾人以实实在在的帮助，为了让残疾儿童在节日期间感受社会大家庭的暖和和关爱，实现他们并不残缺的人生，学校少先队大队部特向全体师生发出如下倡议：
献出一份爱心，伸出充溢温情的手，向贫困生和残疾人捐款，让他(她)们也能像我们一样安心地学习、欢乐地生活和健康地成长。
同学们，让我们常怀助人之心，节约一点零花钱，响应“帮贫助残”的号召，高举爱心接力棒，主动参加捐献活动。你尽一份心就能换来别人一个华蜜的微笑，你献一份爱就能换来别人一个甜蜜的美梦，你出一份力就能圆别人一个美妙的志向。尽管我们和残疾儿童素不相识，但我们深信
赠人玫瑰，手有余香。同学们，快快行动起来吧。让我们出一份力，献一份爱，携手相助残疾儿童，只要大家奉献出一点爱心，我们的社会将更加美妙!
尊敬的各位领导、各位赞助嘉宾和友好来宾， 亲爱的残疾人兄弟姐妹们：大家上午好!
今天，我们齐聚在这里，以宝贵的人道主义情怀和自强不息的坚毅，举办第_届全国助残日活动。向社会展示我们的形象和风貌，宣示我们的决心和诉求!
首先，请大家用热烈的掌声，欢迎来自__省__市肢协，__区肢协、_县肢协和__残联的领导莅临我们的活动，给我们以指导和支持。(鼓掌)
自1990年审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》规定，1991年5月实施“全国助残日”活动以来的_年，我县残疾人事业在县委、县政府正确领导下，有县残联各届工作班子的艰苦努力，《残疾人保障法》得到切实贯彻落实，我们残疾人群体的生活环境、生存状态有了明显改善;全社会尊重、关心残疾人，扶残助残的良好风气日益浓厚，蔚成风气;帮助残疾人“共享文明成果，实现同步小康”，正在成为全社会的共识和行动。
_年来，回首往事，抚今追昔，我们对这个伟大的时代和温情的社会，充满了深深的感激：
——感谢党和政府给予我们优越的政策和法制的护佑，为我们铺路搭桥。让我们面前的道路越来越宽广，越来越亮堂!
——感谢__县委、县政府的坚强领导，把党的政策和《残疾人保障法》化为阳光雨露，使各项扶残助困政策得以落实!
——感谢__残联的各届领导和工作人员，是你们以博大的爱心、忘我的工作，让我们在无助的时候得到帮助，使我们在绝望的时候获得希望!
——感谢一切关注扶持残疾人群体的所有健全人朋友。是你们的及时扶助和善行义举，让我们渡过了生活的难关，感受到社会的美好和温暖!
各位领导，各位来宾：
残疾是人类在文明进程和社会进步中付出的代价。一个国家和地区对残疾人的感情和态度，是这个国家和地区文明程度高低的尺度和标志。残疾人群体是一个特殊困难的群体。正是由于上述种.种，全社会用爱心温暖和塑造了这个群体，帮助他们从社会的边缘回归了社会。我县残疾人在生存环境得到改善的同时，精神面貌也发生了根本的改变：一大批残疾人朋友投身改革开放的时代潮流，用他们的聪明才智，在农村，在工矿企业，在教育文化战线和健全人一道，为家乡建设和县域社会经济发展，做出了显著成绩，受到了各级政府的表彰奖励和社会民众的赞扬，展现出了残疾人群体自尊、自信、自强、自立的崭新时代风貌。
今天，他们中的一部分代表，就要借助这方平台，或引吭高歌，或翩翩起舞，或吹拉弹唱，或表演他们精湛的技艺，以此来展示他们坚强自信的顽强精神和聪明才智，以此作为向社会的一次汇报。
最后，我谨代表全县9万多残疾人朋友，再次感谢各位领导，各位赞助嘉宾和兄弟协会的来宾。感谢你们莅临我们的活动!
祝本次活动圆满成功!
谢谢大家。
老师、同学们：
上午好!
今天我讲话的主题是《珍惜幸福 学会感恩》。
昨天，5月18日是第24个全国助残日，我校连续九年用回收瓶罐的钱看望特殊学校的聋哑儿童，九年里先后1000余人次给特殊教育学校的聋哑儿童、智障学生送去文具、玩具、新年礼物和文艺演出，奉献了爱心，播撒了幸福。我们很多同学也因此懂得了珍惜，学会了感恩。
在物质生活富裕的今天，我们仍然也有部分同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报。其实，自然界到处都是感恩的和谐与平衡：大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地一丝凉意，草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来而竞相开放;硕果为了感激秋的到来而挂满枝头;雪花为了感激冬的到来而把大地银装素裹……多么富有诗情画意的感恩之心呀。在我们生命的每一天，我们不仅享受着空气、阳光和雨露，更重要的是我们享受着太多太多的他人给予我们的爱。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢?在享受的同时，我们应该学会感恩!
感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为，当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动。实践于生活中。感恩，是一种生活态度，是一种品德、一种责任。我们应该明白：没有人生来就应该为你付出什么。人们对你付出这般的爱，是因为他们有责任感，他们有一颗仁爱之心。如果你享受了别人的优待和关照，就要心存感激。否则你永远也不会懂得“爱”的真谛，也不配得到这一切。
感恩无边，一句语言、一个行动、一点情怀，都能表达和诠释感恩的真谛与内涵。经常想一想吧!同学们，你拥有现在的学习和生活环境，是因为有很多人在为你付出;你享受的甜蜜生活，是因为有很多人为你付出辛劳和汗水。
“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。”心存感恩，学会感恩，从我做起。
作为学生，首先要勤奋刻苦，学业有成，从而报答父母、社会和国家的培育之恩。
尊重父母的劳动，养成勤俭节约的好习惯，做到不吃零食，不浪费粮食，不乱花钱。关心体贴父母，要常说感恩的话、勤做孝敬的事。
学会感恩咱们的老师：见面一句温馨的问候，你尊敬了老师;专心听讲，认真完成作业，你珍惜了老师的劳动成果;倾听老师的教导，并知错就该，你理解了老师的良苦用心;锻炼身体，积极上进，你送给了老师无比的欣慰。
学会感恩，还要让我们落实到生活的每一个细节当中：不随地乱扔纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家，课间与午休时，不大声喧哗，因为安静属于大家……
同学们，“感恩”体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意，.感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助;感谢社会上所有关心、爱护我们的人，感谢他们伸出的援助之手;生活中，感恩无边，让我们一起来学会感恩吧!如果我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨!
我的讲话完了，谢谢大家。
同志们、朋友们：
在全国助残日这个节日来临之际，我向全国残疾人和他们的亲属，致以亲切的问候!向从事残疾人工作，为残疾人事业作出贡献的全体工作者表示衷心的感谢。
“全国助残日”既是我国6000万残疾人的盛大节日，也是促进残健交融，增进相互理解，唤起助残意识，形成和谐友爱风尚的社会行动。今天，“全国助残日”已成为我国社会主义精神文明建设的一项重要举措。
残疾人是社会的一员，也是我们的兄弟姐妹，今年“全国助残日”的主题是“情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人”。我区有万残疾人，这个特殊而困难的群体，需要全社会的理解、尊重、关心和帮助。在历届区委、区政府的重视关怀下，我区残疾人事业获得了长足发展：残疾人状况明显改善；人道主义进一步弘扬；社会环境更加文明进步；残疾人自身素质明显提高；基本形成了政府主导、社会各界参与、协调运作的残疾人事业工作新机制。尤其是残疾人康复、就学、就业、扶贫等各项工作实现了新的突破，社会环境和无障碍设施建设都得到进一步的改善和加强，残疾人工作得到进一步的重视，残疾人综合服务设施进一步完善，残疾人的优惠扶持政策得到更好的落实。但是，我们也应看到，尽管我区人民生活水平总体上已不断提高，而残疾人作为最困难的特殊群体与社会平均水平相比还有较大差距：残疾人中大部分处于社会最低收入阶层；部分残疾少年儿童由于贫困而失学；多数残疾人的康复需求尚未得到满足；岐视残疾人，侵害残疾人合法权益的现象还时有发生。这些都需要全社会关心、支持。
中华民族自古以来就有助人为乐和扶贫济困的传统美德。改革开放以来，党和国家在致力于经济建设的同时，十分重视加强社会主义精神文明建设，扶残助残活动得到有效开展。我县在去年实施助残工程以来，为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活采取了积极政策和有力措施，对贫困残疾人的康复、就业、就读、扶贫、最低生活保障等实行了多方面的资助和扶持，为他们解决了一些生产、生活中的实际困难，使残疾人得到了实实在在的利益和关爱。但扶残助残是一项社会工程，单靠政府行为还远远不够，需要全社会力量来关心帮助残疾人，我们要动员和提倡机关、企事业单位、中小学校、共青团和各类群体组织，助残志愿者等，积极开展针对贫困残疾人家庭实行一助一、多助一的帮扶结对活动，帮助贫困残疾人办好事，切实为残疾人解决生活上的实际困难，形成个个关爱弱势群体，人人热心扶残助残的社会主义新风尚。
助残日期间，媒体宣传助残日主题活动、宣传残疾人事业、宣传做好残疾人工作的意义，引导公众进一步关心、关注残疾人事业，营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。同时还要采取切实行动，多形式、多层次地关心帮助残疾人，通过走访慰问残疾人等活动，为他们解决实际困难。平时也要做好扶残助残工作，为残疾人送去更多的温暖。
同志们，残疾人朋友们：
今天，我们在这里隆重举行第 次“全国助残日”捐赠仪式。首先我代表县委、县政府向一直关心、支持残疾人事业的各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢!向全县万残疾人及家属致以节日的问候!
多年来，县委、县政府高度重视残疾人事业的发展，注重解决残疾人的实际问题。为名贫困残疾人减免了农业税、乡统筹、村提留、义务工、子女学杂费等，救助
名白内障患者，为 名聋儿配了助听器，对 名肢残人员装上了假肢，为 名残疾人捐赠了轮椅，名残疾人经过技术培训，80%已经明显致富，20%成为当地乡村经济发展的主力军，有的还成为当地群众致富的带头人和领头雁。资助 名残疾儿童重返校园，帮助名残疾考生到高校学习深造。
这次专项捐赠活动，旨在资助贫困残疾人尽快摆脱贫困和我们一起迈向小康，实现全面建设小康社会的宏伟目标，残疾人是社会各届关注的社会弱势群体，做好这件事情，意义重大而深远。
同志们，残疾人是指在心理、生理、人体结构上丧失一定肌体工能，无法正常从事某种能力的人，他们在参与社会竞争中处于劣势;可是，他们有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，同样能为社会创造财富，部分残疾人身疾志坚，成为了一些行业的杰出代表，社会主义社会的建设者。尊重残疾人的公民权利和人格尊严，是社会主义社会的传统美德，给予他们特别的扶持和关爱，使他们的权力得到更好的实现，使他们以平等的地位和均等的机会，参与社会活动，共享社会物质文化成果，真正实现他们的人生价值，体现党和政府的关心和爱护，社会主义大家庭的温暖。
残疾朋友们!你们参与社会生活，在社会的关心、帮助下，你们自己也要自强不息，县委、县政府希望你们一定要有勇气面对生活，面对现实，发扬自尊、自信、自强、自立、自爱。永远奋发向上，有所作为，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
同志们，残疾朋友们，让我们高举邓小平伟大旗帜，以“____”重要思想为指导，认真贯彻落实县委、县政府提出的“三上一突破”发展战略。为了祖国的繁荣昌盛，为了实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标，为了全县人民的幸福安康而努力奋斗!
最后，祝这次“爱心助残”捐赠仪式取得圆满成功!
亲爱的同学们：
大家早上好!
我讲话的题目是《同享一片蓝天》
1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会 常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。该法第48条规定：“每年5月的第三个星期日，为“全国助残日”。从1991年5月15日开始实施“全国助残日”活动以来，今年是第二十个“全国助残日”。
每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。活动中，分别围绕“宣传残疾人保障法”、“一助一送温暖”、“走进每一个残疾人家庭”、“志愿者助残”等主题开展了活动。助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益深入人心。实践证明，用法律的形式确定的“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。
今年“全国助残日”活动主题——关爱帮扶农村贫困残疾人
同学们，在我们享受全社会的关爱和帮助的同时，我们用什么方式来回报社会给予我们的.关爱呢?同学们有没有想过，在我们得到别人帮助的同时，我们也做一些力所能及的帮助给别人呢?比如，生活中给别人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给别人一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱别人是全人类的美德，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴起，在今后的每一天。让我们尽量多给别人带来一点关爱和帮助，让所有的人同享一片蓝天，共同享受生活的美好吧。
谢谢大家!
老师们，同学们：
早上好!5月17日，也就是昨天，大家知道是什么日子吗?也许大家不知道。昨天是第__个“全国助残日”，借这个契机，今天我要和大家来探讨一个问题，那就是我们要如何来奉献我们的爱心。
如果现在告诉大家，在遥远的贫困山区，有一群我们的同龄人，正睁大着眼睛等待着我们的帮助，企盼能早日回到校园;在医院的病房里，有一个白血病患儿，正期盼着我们伸出援助之手,我相信，很多同学会毫不犹豫的说，我愿意拿出我的零花钱,来帮助那些山区的孩子;我也愿意捐助白血病患儿，让他能和我们一样健康地成长。那么，在我们表达着奉献爱心意愿的时候，请听听下面两件就发生在我们身边的事件，想一想你会怎么做。
事件一：在课堂上，有一位同学因为身体不适呕吐了。那一刻，我听到了这样的声音：嗯……，好恶心啊!与此同时，有很多同学围着那位呕吐的同学指指点点，却没有一个人送上一句问候的话，也没有一个人来帮助她清理一下地面。
事件二：在宿舍里，有一位同学突然流鼻血了，我也听到了这样的声音：他平时很坏的，不用理他，活该!与此同时，有更多的同学围了过来，指着那位流鼻血的同学说：活该!活该!也许有些同学平时的行为习惯或学习成绩不那么理想，可这与他流鼻血又有什么必然联系呢?相信那位同学在流鼻血的一刻，心里也是很难受的。在同学呕吐的时候，在同学流鼻血的时候，同学们的爱心都去了哪里?难道我们的爱心都奉献给了山区的孩子，奉献给了病床上的患儿，却不愿意施舍一点给朝夕相处的同伴吗?不要等灾难来临才奉献爱心。同学们，当早晨跑步时一个同学摔倒遭到别人的讥笑时，你有没有想到过拉他一把?当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭到人们的驱赶时，你有没有想到慷慨解囊?当你在公交车上看到一个老人的身体随着车的行驶左右晃动而别人依旧谈笑风生时，你有没有想到主动让座?当一位同学因学习、训练成绩下降而遭人白眼从此一蹶不振时，你有没有想到过要帮他重树信心?……奉献爱心不应该只是一句口头上的宣言，而应该是切切实实的行动。
亲爱的同学们，你们今天的行动和习惯决定着国家、民族的希望和未来。让我们携起手来，从身边的小事做起，关爱身边的每一个同学，以行动来奉献爱心。让美丽的校园永远充满着春天的气息。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
5月15日是我们国家第_个全国助残日，本次助残日的主题是“___”。
据统计，我国有6000多万残疾人，残疾人的生活是艰难的，尤其是残疾儿童，他们有的自出生开始便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到灿烂的阳光，有的因家庭经济原因面临失学的困境他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才，他们渴望社会的关注，热心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激发他们顽强的生命力。
作为学生，我们可以尽可能地多参加一些学校或者是社会组织的爱心公益活动，尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人;可以通过宣传，让更多的人来关注残疾人，将这些爱心传承下去;又或者是利用假期，和朋友们一起去当一个小小的志愿者。在学校里，我们可以多去呼吁身边的同学，向他们介绍有关于公益爱心的事，多去关注周围的人，让他们感受到一份关怀。
同学们，尊重和关爱残疾人是全社会的责任，让我们每一个人都奉献出自己的一份爱心，让残疾人和我们一起享受美好的生活!
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
大家好!很高兴作为学生代表上台发言，今天我要演讲的题目是“十八岁的我们”。
一岁牙牙学语，三岁学会走路，十三岁小学升初中，十六岁跨入高中，十八岁准备高考。这十八年来，岁月的暖漫过时间的河，抚过久闭的心扉;这十八年来，时间的斑流淌记忆的影，踏过外婆的故乡;这十八年来记忆深处的我们是否长大了呢?开始的开始我们都是孩子，后来的后来我们变成了歌谣。
十八岁的我们无坚不摧，无所不能。
少年时代的我们是一遇到困难就躲避问题的孩子;是一遇到成绩失利就不敢回家的孩子;是在学校会想回家的孩子;后来的后来我们十八岁了，十八岁的我们渐渐褪去年少的无知，渐渐褪去孩子的茧。遥想当年马克思特利尔中学毕业之时在毕业论文中写道：“人选择职业的首要目标应是全人类的幸福。”鲁迅怀抱一腔热血留学日本，渴望医治人民的疾苦和祖国的疮痍;周恩来幼时在奉天东关模范学校的课堂上掷地有声的宣告他的理想：“为中华之崛起而读书。”细微明弘志，崇高的志向在我们的十八岁生根。
十八岁的我们心中有国，热泪盈眶。
少年时代的我们从国歌学起，却不知其中所蕴含的意义;每天的红领巾不离脖子;国旗下的我们高高地举起右手致敬红旗，现在的现在我们将十八岁了，十八岁的我们渐渐摆脱年少的稚嫩，渐渐褪去传统的丝。“建大功于天下者必先修于闺门之内;垂大名于万世者必先行之于纤微之事”。宏大的建筑都是由一木一石堆叠起来的，如若脱离了片片瓦岗，再美轮美奂的城堡也只能是海市壁景。细微中浅行，鸿鹄中跃起在我们的十八岁发芽。
十八岁的我们砥砺前行，不负盛世。
梁启超有言：“少年雄于地球，则国椎于地球，环球同此凉热，青年共担风雨，而承担风雨之基，就是细微我行”。这是最好的时代，这是最坏的时代，我们一无所有，我们巍然矗立。十八岁的我们站在一个“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，唯有奋斗，当代青年有一份光发一份热，不负国家不负己。前行中奋起，锦鲤在龙门，在我们的十八岁跃起。
我们的十八岁，十八岁的我们定会前程似锦万事如意。最后愿我们雪枫中学二零二一的高三学哥学姐们圆梦六月，金榜题名。
十八岁的我们各自努力，最高处见。
我的演讲完毕，谢谢大家!
各位领导，各位来宾：
残疾是人类在文明进程和社会进步中付出的代价。一个国家和地区对残疾人的感情和态度，是这个国家和地区文明程度高低的尺度和标志。残疾人群体是一个特殊困难的群体。正是由于上述种.种，全社会用爱心温暖和塑造了这个群体，帮助他们从社会的边缘回归了社会。我县残疾人在生存环境得到改善的同时，精神面貌也发生了根本的改变：一大批残疾人朋友投身改革开放的时代潮流，用他们的`聪明才智，在农村，在工矿企业，在教育文化战线和健全人一道，为家乡建设和县域社会经济发展，做出了显著成绩，受到了各级政府的表彰奖励和社会民众的赞扬，展现出了残疾人群体自尊、自信、自强、自立的崭新时代风貌。
今天，他们中的一部分代表，就要借助这方平台，或引吭高歌，或翩翩起舞，或吹拉弹唱，或表演他们精湛的技艺，以此来展示他们坚强自信的顽强精神和聪明才智，以此作为向社会的一次汇报。
最后，我谨代表全县9万多残疾人朋友，再次感谢各位领导，各位赞助嘉宾和兄弟协会的来宾。感谢你们莅临我们的活动！
祝本次活动圆满成功！
谢谢大家。
亲爱的小伙伴们，敬爱的老师们：
你们知道吗?每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日，今年的5月_日是我国法定的“第_次助残日”，5月10日至5月16日是_的“第五次助残周”。本次助残活动主题为“情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人”。
自有人类以来，就有了我们残疾人，具统计我国已有6000多万残疾人，涉及到全国五分之一人口的家庭。如果人人都能分担一点责任，付出一点爱，那么我们的兄弟姐妹就能和健全人一样幸福生活。为了发扬“理解、尊重、关心、帮助”的助残精神，推进全社会“尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人、服务残疾人”的良好风气，我们聋哑辅读学校大队部向全校师生发出倡议：
一、出好一期黑板报，搞好爱心助残宣传活动，弘扬中华民族的传统美德。
我们不仅要自己行动起来，还要让更多的人都加入我们的行列，弘扬中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，树立“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。推进全社会“尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人、服务残疾人”的良好风气。
二、开展“大手”拉“小手”活动，和身边的小伙伴交朋友。
在社会、政府和老师们的关心下，我们小伙伴是幸福的。在享受爱的同时，我们不能忘记要付出爱。让我们伸出手，和身边的小伙伴结成好朋友，开展“大手”拉“小手”活动。通过一帮一、多帮一、志愿者服务、爱心捐款等方式，对身边的小伙伴进行文化助残、帮教助残、爱心助学，让他们感受到集体的温暖。
三、召开主题班会，学习身残志坚的先进事迹。
在我们的兄弟姐妹中有许多模范人物，他们中有的在残奥会上得金牌，有的成为了音乐家、画家、作家等等。他们虽然残疾，但是意志坚强，在克服了常人难以想象的困难后，最终获得了可喜的成绩。让我们去收集他们的先进事迹，在班队课上交流一下，谈谈自己的体会。
亲爱的小伙伴们、老师们，伸出我们的友谊之手吧!让我们每个人都奉献一份爱心，把温暖送进每个残疾人的心中，同我们的兄弟姐妹共享一片蔚蓝的天空!
让我们行动起来吧!
同志们：
今年5月15日是我国第_个法定“全国助残日”，在此，我谨代表县人民政府、县残疾人工作委员会向全县残疾人和他们的亲属，致以亲切的问候!向从事残疾人工作，以及一直关心、支持我县残疾人事业的社会各界人士表示衷心的感谢!向多年来在我县特殊教育战线上辛勤工作、任劳任怨、无私奉献的教职员工们表示崇高的敬意!
在_699平方公里的土地上，生活着1.7万残疾人，涉及全县1/5的家庭，这是一个特殊而困难的弱势群体。他们也是社会大家庭中的一员，他们的生活状况如何、社会地位怎样，体现着我们这个社会的文明程度，是衡量我们社会是否和谐的重要标志。因此，满腔热情地关心残疾人事业，帮助残疾人解决生产生活困难、提高生活质量，是全社会义不容辞的光荣使命。
今年全国助残日的主题是“关爱残疾孩子、发展特殊教育”。残疾人是整个社会的弱势群体，然而，就是在这样一个弱势群体中还存在着一个更让人牵挂的特殊人群，他们就是身患各类残疾的儿童、少年和学生。身心健全的我们是无比幸福的，因为我们拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，可是他们——残疾孩子们，由于命运的不幸，让他们无法享受人生的快乐，有些孩子永远生活在无声的世界，从没有听过小鸟欢快的鸣叫，不能用语言表达自己的愿望和心声，有的因手脚残疾而无法象正常的孩子那样，充满童趣地去游戏、玩耍。残疾不是孩子的过错，他们的不幸是父母挥之不去的隐痛，是整个社会的牵挂，需要我们每一个健全人关心和帮助。
对于残疾孩子来说，要想改变自己的命运，最好的办法和途径就是通过学习，掌握知识，学会一技之长，从而自立于社会。党的_大报告中提出要关心特殊教育，体现了党中央对特殊教育的关心和重视。_年，我县正式成立了特教学校，在县委、县政府的高度重视下，在各部门、各单位大力支持下，从事特殊教育办学的管理者、建设者和特教园丁们，兢兢业业、勤勤恳恳、无私奉献，为残疾人教育事业洒下了辛勤的汗水。一批批残疾孩子，走进_特教学校，接受了正规的康复训练、启智教育，学会了做人，懂得了生活，各方面都有长足的进步，身心健康得到了有力的保障，为他们今后自立于社会、实现个人价值奠定了良好的基础。在看到成绩的同时，我们更要看到我县特教事业与全省、全市，乃至与周边县区相比，仍有不小的差距，比如：办学场地狭小、硬件条件落后、师资力量薄弱、管理体制不顺、保障措施不到位，等等。这些都是实现我县特教事业科学发展亟待解决的问题。所以，特教学校的事情，要特事特办，各有关职能部门要积极主动地搞好配合，认真落实好国家关于特殊教育工作的各项法律、法规和政策，理顺关系，加大投入，为残疾人教育事业创造更好的条件。
同志们，助残事业是一件功在当代、恩泽后世的善事，是人们美好品德的真实体现。希望各级各有关单位、社会各界人士，以“助残日”活动为契机，对全县的残疾人事业，特别是对特殊教育事业，一如既往地予以帮助和支持。俗话说：赠人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。让我们伸出温暖的双手，奉献一份真情，一片爱心，用我们的真诚去帮扶残疾人，去关爱残疾孩子，为他们撑起一片蔚蓝的天空。我们期待着每个残疾孩子都能感受到人间的真情，手牵手、心连心，让我们共同拥抱这个美丽而精彩的世界!
老师们，同学们：
早上好! 5月17日，也就是昨天，大家知道是什么日子吗?或许大家不知道。昨天是第xx个“全国助残日”，借这个契机，今日我要和大家来探讨一个问题，那就是我们要如何来奉献我们的爱心。
假如现在告知大家，在遥远的贫困山区，有一群我们的同龄人，正睁大着眼睛等待着我们的帮助，企盼能早日回到校内;在医院的病房里，有一个白血病患儿，正期盼着我们伸出救济之手,我信任，许多同学会坚决果断的说，我情愿拿出我的零花钱,来帮助那些山区的孩子;我也情愿捐助白血病患儿，让他能和我们一样健康地成长。那么，在我们表达着奉献爱心愿愿的时候，请听听下面两件就发生在我们身边的事务，想一想你会怎么做。
事务一：在课堂上，有一位同学因为身体不适呕吐了。那一刻，我听到了这样的声音：嗯……，好恶心啊!与此同时，有许多同学围着那位呕吐的同学指指引点，却没有一个人送上一句问候的话，也没有一个人来帮助她清理一下地面。
事务二：在宿舍里，有一位同学突然流鼻血了，我也听到了这样的声音：他平常很坏的，不用理他，活该!与此同时，有更多的同学围了过来，指着那位流鼻血的同学说：活该!活该!或许有些同学平常的行为习惯或学习成果不那么志向，可这与他流鼻血又有什么必定联系呢?信任那位同学在流鼻血的一刻，心里也是很难过的。在同学呕吐的时候，在同学流鼻血的时候，同学们的爱心都去了哪里?莫非我们的爱心都奉献给了山区的孩子，奉献给了病床上的患儿，却不情愿施舍一点给朝夕相处的同伴吗?不要等灾难来临才奉献爱心。同学们，当早晨跑步时一个同学摔倒遭到别人的讥笑时，你有没有想到过拉他一把?当街上一个衣衫褴褛的乞丐遭到人们的驱逐时，你有没有想到慷慨解囊?当你在公交车上看到一个老人的身体随着车的.行驶左右晃动而别人照旧谈笑自若时，你有没有想到主动让座?当一位同学因学习、训练成果下降而遭人白眼从今一蹶不振时，你有没有想到过要帮他重树信念?……奉献爱心不应当只是一句口头上的宣言，而应当是切切实实的行动。
敬爱的同学们，你们今日的行动和习惯确定着国家、民族的希望和将来。让我们携起手来，从身边的小事做起，关爱身边的每一个同学，以行动来奉献爱心。让漂亮的校内恒久充溢着春天的气息。
尊敬的各位领导、各位赞助嘉宾和友好来宾，亲爱的残疾人兄弟姐妹们：
大家上午好！
今天，我们齐聚在这里，以宝贵的人道主义情怀和自强不息的坚毅，举办第x届全国助残日活动。向社会展示我们的形象和风貌，宣示我们的决心和诉求！
首先，请大家用热烈的掌声，欢迎来自xx省xx市肢协，xx区肢协、x县肢协和残联的领导莅临我们的活动，给我们以指导和支持。(鼓掌)
自1990年审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》规定，1991年5月实施“全国助残日”活动以来的x年，我县残疾人事业在县委、县政府正确领导下，有县残联各届工作班子的`艰苦努力，《残疾人保障法》得到切实贯彻落实，我们残疾人群体的生活环境、生存状态有了明显改善；全社会尊重、关心残疾人，扶残助残的良好风气日益浓厚，蔚成风气；帮助残疾人“共享文明成果，实现同步小康”，正在成为全社会的共识和行动。
x年来，回首往事，抚今追昔，我们对这个伟大的时代和温情的社会，充满了深深的感激：
——感谢党和政府给予我们优越的政策和法制的护佑，为我们铺路搭桥。让我们面前的道路越来越宽广，越来越亮堂！
——感谢xx县委、县政府的坚强领导，把党的政策和《残疾人保障法》化为阳光雨露，使各项扶残助困政策得以落实！
——感谢残联的各届领导和工作人员，是你们以博大的爱心、忘我的工作，让我们在无助的时候得到帮助，使我们在绝望的时候获得希望！
——感谢一切关注扶持残疾人群体的所有健全人朋友。是你们的及时扶助和善行义举，让我们渡过了生活的难关，感受到社会的美好和温暖！
大家好！
我今天演讲的题目是《小学生的诚信》。
诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则。孔子曾说“人而无言，不知其可也”。信用是一种现代社会无法或缺的个人资产。
我们第一天跨进校门时都曾经说过：我要做一个好学生；上课认真听讲；按时完成作业；遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的，更是对自己和家长作出的。
可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现，也是一种对自己不负责任的表现。抄袭作业更是愚昧之举，欺骗老师，欺骗家长，自己却是的受害者。一篇漂亮的抄来之作，也许会换来老师的好评，会赢得家长的微笑。但是，实际上自己并没学到该学知识，一到考试和实际应用时，便暴露了自己无知的本质，再美好的机会也会成为泡影。所以贪图一时逍遥快乐，不刻苦钻研，终为自己在空中搭建起美丽的楼阁，殊不知，终有一天，自己将被埋葬。
综上所述，我们小学生从小就要有讲诚实，守信用的习惯。并从身边的每一件小事做起，有些事虽小，但折射出生活的真谛。拥有诚信就像划船人拥有一根船桨；伐树人拥有一把利斧；像雄鹰拥有一双翅膀。
我的演讲完了，谢谢大家！
敬爱的小伙伴们，尊敬的老师们：
你们知道吗?每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日，今年的5月x日是我国法定的“第x次助残日”，5月10日至5月16日是x的“第五次助残周”。本次助残活动主题为“情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人”。
自有人类以来，就有了我们残疾人，具统计我国已有6000多万残疾人，涉及到全国五分之一人口的家庭。假如人人都能分担一点责任，付出一点爱，那么我们的兄弟姐妹就能和健全人一样华蜜生活。为了发扬“理解、敬重、关切、帮助”的助残精神，推动全社会“敬重残疾人、关切残疾人、帮助残疾人、服务残疾人”的良好风气，我们聋哑辅读学校大队部向全校师生发出倡议：
一、出好一期黑板报，搞好爱心助残宣扬活动，弘扬中华民族的传统美德。
我们不仅要自己行动起来，还要让更多的人都加入我们的行列，弘扬中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，树立“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。推动全社会“敬重残疾人、关切残疾人、帮助残疾人、服务残疾人”的良好风气。
二、开展“大手”拉“小手”活动，和身边的小伙伴交挚友。
在社会、政府和老师们的关切下，我们小伙伴是华蜜的。在享受爱的同时，我们不能遗忘要付出爱。让我们伸出手，和身边的小伙伴结成好挚友，开展“大手”拉“小手”活动。通过一帮一、多帮一、志愿者服务、爱心捐款等方式，对身边的小伙伴进行文化助残、帮教助残、爱心助学，让他们感受到集体的暖和。
三、召开主题班会，学习身残志坚的.先进事迹。
在我们的兄弟姐妹中有很多模范人物，他们中有的在残奥会上得金牌，有的成为了音乐家、画家、作家等等。他们虽然残疾，但是意志坚毅，在克服了常人不可思议的困难后，最终获得了可喜的成果。让我们去收集他们的先进事迹，在班队课上沟通一下，谈谈自己的体会。
敬爱的小伙伴们、老师们，伸出我们的友情之手吧!让我们每个人都奉献一份爱心，把暖和送进每个残疾人的心中，同我们的兄弟姐妹共享一片蔚蓝的天空!
让我们行动起来吧!
书，是我们生活中一件不可缺少的物品，成为我们的良师益友;书，是无边无际的大海，我们就像一块小小的海绵，尽可能地吸取书中的营养。
阅读的益处历代先贤们早已给出了无数的阐述，其中我最喜欢培根的观点：读书足以益情，足以博彩，足以长才。对于喜欢阅读的人来说，看书是一种享受，书卷中的意念像一股无形的动力，影响着人的思想和心态。
那么我们应该读什么样的书，又应该怎样去读书呢?有著名的学者曾说过：一本好书，对一个人的意义是非常重大的，当你翻阅一本好书时，真有如同寻宝一般，既刺激又富有挑战性，读完一本好书后，它带给你的不仅仅是知识，还有你更多意想不到的东西。当然，如果只盯着自己喜欢的一俩本书，对于我们是完全不够的，我们还应该广泛涉猎，以求知识的全面。而我们要想读以致用，做读书笔记，也是一种卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，对我们有所启发的语句，摘录下来，读完一本书后，随手写几句体会，日积月累，你就再也不会为阅读和写作而发愁了，书痴者文必工，此时的你一定会胸中有丘壑，下笔定有神。
我们的时代，是信息的时代，一切都飞速的发展着，倘若一个人在这时代中，不读书，不学习，脑子中只保留那仅有的一点小聪明，我想，即使这个人天资聪明，很快他也会就如伤仲永一样，被人们所抛弃，被社会所淘汰，被时代所遗弃。可以说，知识是人们在社会立足的根本，一个人的天资再高，如果不学习，也只能是一个废物。
所以，在此，我向大家倡议：
一.崇尚读书。在读书中体味人生。
二.品读经典。读书好，好读书，读好书，与书为友。
三.博览群书。时代的发展需要高素质，复合型人才，只有博闻强识，才能以扎实的知识储备驾驭人生。
四.读书以致用。只有将读书，做人，做事，有机统一起来，将读万卷书行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。
五.终身读书。把读书作为一种生活方式，从而提升知识，能力，观念的有机转化，达到自我完善，全面发展的目的。
最后，让我们的图书漂流角飘起来，让更多的人加入到读以致用行列中，只有会当凌绝顶，才能一揽众山小。我相信，在我们大家的共同努力下，每一个班级一定会书香四溢，我们的校园也一定会溢满书香!
老师、同学们：
大家好！
今天我国旗下讲话的题目是《环保，永远的主题》。谈到环保，可能我们在座所有的人都能够明白环保的重要性，都能够说出许许多多环保的例子，甚至都能够向大家推荐许许多多环保的方法。道理我们都懂，可是，今天我只想问大家一句话：环保，你做到了吗？的确，环保，不需要高谈阔论，不需要口号声声，更不需要装模作样。它需要的`是一颗颗真正热衷的心，是切切实在实的行动，是做到。节约一张纸、一滴水、一度电，看似小事，也省不了多少钱，但这种对资源的珍惜和节约意识却是珍贵的。
先从我们学校说起吧，教室里的电灯、风扇在没人的时候经常还要老师提醒才关掉，作业本还没写完就丢掉这些现象屡有发生，不是我们不懂得节约、不懂得环保，而是我们觉得这些都是小事，没有把它们放在心上。
在学校要做到环保，大家在走出校门又做得如何呢？小时候如此，长大要如何呢？
老师们、同学们，让我们用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人一个干净、美丽的家。
我这次演讲的题目是：我的责任。
“责任”这个词可能不太好理解，其实，责任就是我们应该做的事情的统称。应尽的责任是管理好整个国家，工人的责任是生产物品，老师的责任是教好学生，而我们的责任是好好学习，长大成为祖国的栋梁之才。
可是现在，某些学生天天去网吧玩游戏，聊QQ，我想让他们扪心自问一下：你们这么做，对得起那些给你们交学费的家长们吗?你们这么做，对得起“学生”这两个字吗?
我听有的同学说：“责任”这两个字说的容易，可做到难。其实，那位同学说错了，“责任”并不像你所说的那么难。“责任”其实很简单，就是负起自己应尽的责任。如：在校园里，捡起身边的每一块废纸;看到身边的正在滴水的水龙头，我们应该及时把它关掉;看到跌倒的低年级小同学要帮助他站起来，等等等等，许多许多。
说实话，我觉得刚才那为小同学其实也说对了一些，因为“责任”确实有很多人做不到。比如：“严禁随地大小便”的牌子在挂着，可是有一些人还是丝毫不顾牌子上的话，依然在那大小便;学校的走廊上赫然写着“走廊严禁喧哗”这几个字，可还是有些同学在走廊大声的喧哗，打闹，使原本安静的校园现在让人反感。
反之，如果人人都负起自己的责任会怎样呢?大街小巷里干干净净，没有一丝灰尘;校园里一片安安静静，只有朗朗的读书声……这一切，将会变的多么美好!
俗话说：星星之火，可以燎原。如果我们每一个人都可以负起自己的责任的话，那么，这个世界将会是一个充满着阳光，充满着鲜花，充满着微笑的世界!
谢谢大家!
亲爱的同学们：
当我们与好友一起畅谈的时候，当我们在音乐中感受美丽人生的时候，当我们欣赏迷人风景的时候，我们决不会意识到我们能听、能说、能看是多么的幸福。但是你可知道，有这样一群特殊的孩子特:他们虽然有眼，但看不见五彩缤纷的大千世界;他们虽然有耳，但听不到时代的呼唤;他们虽然有口，但无法吐露真诚的心声;他们虽然有脚，但却在人生的里程中艰难地爬行?
同学们，他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学友特长的未来人才。面对这些急需我们帮助的弱势群体，难道我们不应该伸出双手，捧出友爱的心去帮助爱护他(她)们吗?
每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日，今年是全国第_个助残日，为了给残疾人以实实在在的帮助，为了让残疾儿童在节日期间感受社会大家庭的温暖和关爱，实现他们并不残缺的人生，学校少先队大队部特向全体师生发出如下倡议：
献出一份爱心，伸出充满温情的手，向贫困生和残疾人捐款，让他(她)们也能像我们一样安心地学习、快乐地生活和健康地成长。
同学们，让我们常怀助人之心，节约一点零花钱，响应“帮贫助残”的号召，高举爱心接力棒，积极参与募捐活动。你尽一份心就能换来别人一个幸福的微笑，你献一份爱就能换来别人一个甜蜜的美梦，你出一份力就能圆别人一个美好的理想。尽管我们和残疾儿童素不相识，但我们深信
赠人玫瑰，手有余香。同学们，快快行动起来吧。让我们出一份力，献一份爱，携手相助残疾儿童，只要大家奉献出一点爱心，我们的社会将更加美好!
同志们、朋友们：
今年5月16日是我国第x个法定“全国助残日”。在节日来临之际，我向全国残疾人和他们的亲属，致以亲切的问候!向从事残疾人工作，为残疾人事业作出贡献的全体工作者表示衷心的感谢。
“全国助残日”既是我国6000万残疾人的盛大节日，也是促进残健交融，增进相互理解，唤起助残意识，形成和谐友爱风尚的社会行动。今天，“全国助残日”已成为我国社会主义精神文明建设的一项重要举措。
残疾人是社会的一员，也是我们的兄弟姐妹，今年“全国助残日”的主题是“情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人”。我区有万残疾人，这个特殊而困难的群体，需要全社会的理解、尊重、关心和帮助。在历届区委、区政府的重视关怀下，我区残疾人事业获得了长足发展：残疾人状况明显改善;人道主义进一步弘扬;社会环境更加文明进步;残疾人自身素质明显提高;基本形成了政府主导、社会各界参与、协调运作的残疾人事业工作新机制。尤其是残疾人康复、就学、就业、扶贫等各项工作实现了新的突破，社会环境和无障碍设施建设都得到进一步的改善和加强，残疾人工作得到进一步的重视，残疾人综合服务设施进一步完善，残疾人的优惠扶持政策得到更好的落实。但是，我们也应看到，尽管我区人民生活水平总体上已不断提高，而残疾人作为最困难的特殊群体与社会平均水平相比还有较大差距：残疾人中大部分处于社会最低收入阶层;部分残疾少年儿童由于贫困而失学;多数残疾人的康复需求尚未得到满足;岐视残疾人，侵害残疾人合法权益的现象还时有发生。这些都需要全社会关心、支持。
中华民族自古以来就有助人为乐和扶贫济困的传统美德。改革开放以来，党和国家在致力于经济建设的同时，十分重视加强社会主义精神文明建设，扶残助残活动得到有效开展。我县在去年实施助残工程以来，为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活采取了积极政策和有力措施，对贫困残疾人的康复、就业、就读、扶贫、最低生活保障等实行了多方面的资助和扶持，为他们解决了一些生产、生活中的实际困难，使残疾人得到了实实在在的利益和关爱。但扶残助残是一项社会工程，单靠政府行为还远远不够，需要全社会力量来关心帮助残疾人，我们要动员和提倡机关、企事业单位、中小学校、共青团和各类群体组织，助残志愿者等，积极开展针对贫困残疾人家庭实行一助一、多助一的帮扶结对活动，帮助贫困残疾人办好事，切实为残疾人解决生活上的实际困难，形成个个关爱弱势群体，人人热心扶残助残的社会主义新风尚。
助残日期间，媒体宣传助残日主题活动、宣传残疾人事业、宣传做好残疾人工作的意义，引导公众进一步关心、关注残疾人事业，营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。同时还要采取切实行动，多形式、多层次地关心帮助残疾人，通过走访慰问残疾人等活动，为他们解决实际困难。平时也要做好扶残助残工作，为残疾人送去更多的温暖。
我们每天问问自己，我的身体有没有进步?我的学问有没有进步?我的工作有没有进步?我的道德有没有进步?这四句话出自陶行知的《每日四问》。陶行知是我国著名的教育家。他在文中要求我们每天问一问自己，在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步，进步了多少?健康是生命之本、幸福之源;学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。他说：“如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。”
每日问问自己，实际上就是一种反省，这是一种良好的习惯，在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质，《论语》中曾子有云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”用现在的话说就是：“我每天必定用三个问题来反省自己：替人谋事是不是尽心尽力了?与朋友交往是不是做到了诚实可信?师长的传授学艺是不是复习运用了?”千百年来，无数的古代先贤以这一标准严格要求自己，最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。今天，我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成“每日四问”。
每日四问，值得我们反复思考，应当做我们成长中的一面镜子，每天照一照，每天问一问自己，我今天锻炼身体了没有?我今天读书了没有?我今天抄了读书笔记没有?我今天写了日记没有?我今天学到的知识巩固运用了没有?我今天做了哪些对集体和他人有益的事情?
老师们，同学们，我们都要来养成每天问一问自己的习惯，做一个身体健康、品学兼优、德才兼备的人，做一个对社会有用的人。
尊敬的各位老师,各位同学:
大家好!
今天是第__个国际助残日,首先,我谨代表全体新生同学,向两校全体同学表示衷心的问候:你们好
向全体老师表示衷心的感谢:老师,你们辛苦了!
有这么一种说法:我们每个人都是上帝果园里的一只苹果,上帝在创造我们的时候,在每只苹果上面都咬了一口,一个人的缺憾越多,那就代表上帝对他越偏爱,我们每个人都是带着缺口出生的,与其苛求虚无的完美,和无休止的抱怨自责,倒不如用一颗平常心来面对周遭的一切,用包容的心去看,你会发现,其实缺憾也是一种美丽。
虽然你们与普通人不一样,但是你们不必因为这个而自卑。
你们可以用眼睛聆听，
贝多芬的命运交响曲。
用耳朵打量，
轮椅上微笑的张海迪。
用心儿触摸，
这世界上的每一片绿叶,每一朵鲜花。
只要还有生命
梦就在蓝天下不倦的飞翔。
上帝是公平的,他给你一样,就不会在给你另一样,没有人是十全十美的,折旧好象美丽的西施也会有缺憾-----
她的病,然而在世人眼里西子捧心也是美丽的,
断臂的维纳斯也正是因为她的缺憾,使人们产生了各种联想,在心理为她添上了一双自己心目中最完美的手,这也使她更加美丽。
偶尔狂风几回,恶浪几重,让你忍不住流下眼泪,但手中的木浆,正像海伧抗争上帝的笔,不懂得疲惫,划过世俗的暗礁险滩,划过命运设置的每一道靠棵，就会突然觉得一生的摆渡充满了意义。
周周,大家一定都知道吧,没错!他就是我国著名的智障音乐家,指挥家,他从小就是残疾人,长大后就显得更加明显,他的语言能力只相当与5、6岁的顽童，但他却有个特殊本领----
只要听一遍歌就能记牢，并把它指挥出来，在他的指挥棒的挥舞下，他成了举世闻名的指挥家。
“身残志坚，身残志不残”!
我相信在坐的同学也一样，只要充满信心，努力过就一定会成功的!让我们用这一份透明恒久的爱祝福你们：
人生待你们携手走过，
等你们慢慢体会，
愿你们明天会更好!
老师们、同学们，大家上午好!告诉大家，《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日”。本周星期天是20__年5月22日，是20__年5月的第三个星期日，是第21次“全国助残日”。“全国助残日”每年都有一个主题，今年“全国助残日”的主题是“改善残疾人民生，保障残疾人权益”。
残疾一般可以分为视力残疾、听力残疾、肢体残疾、智力残疾和精神残疾五种类型。据统计，目前我国的各类残疾人总数达6000多万人，占全国人口总数的5%，也就是说25个人中就有一个残疾人。其中，我国的残疾儿童、少年约有625万人，智力残疾所占比例最高。
我曾经在一本书上，看到两张对比的照片：一张是一位拄着拐杖的残疾人在为人理发，一张是一个四肢健全的人蜷缩于街头一角伸手乞讨。同样是为了生活，两个人的目的相同，但方法却完全不一样。同学们，你们应该向谁学习呢?我们应该学习热爱劳动、自食其力的理发者。
自古以来，有许许多多残疾人自学成才、自强不息，他们身残志不残。如，我国战国时期的孙膑，他虽然下肢残疾，却写出了著名的《孙子兵法》。酷爱音乐的阿炳，虽然是一个双目失明的盲人，但谱写出许多名曲，《二泉映月》就是他的代表作品。20__年中央电视台春节联欢晚会上，由中国残疾人艺术团表演舞蹈《千手观音》，真是一个令人叫绝的节目，获得了“我喜爱的春节晚会节目”评选一等奖。伴随着悦耳的音乐，几十位残疾姑娘演绎出了近乎完美的舞蹈，这对失去听力的人来说，是何等的不容易?
说到这里，我想请同学们想一想，你们是健康的人，应该怎么办呢?希望你们珍惜现有的学习条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，学习残疾人坚韧不拔的进取精神，刻苦学习，听好每一堂课，做好每一次作业、每一次锻炼……
各位老师、同学们，残疾人是社会平等的一员，也是社会财富的创造者，我们应该尊重每一个残疾人。残疾人由于自身功能障碍，是一个需要全社会关心和帮助的弱势群体。目前，全国还有1000万贫困残疾人的基本生活没有得到保障，还有几十万残疾儿童因贫困失学或辍学。另外，残疾人就业机会少，就业率低，侵害残疾人合法权益的现象时有发生。残疾人问题仍然是一个比较突出的、亟待解决的问题。因此，关心残疾人的困难，是我们每一个人义不容辞的责任，也是创建和谐社会的需要。
同学们，作为健康的人，你们是幸运者，该如何将这份幸运、幸福播撒给残疾人呢?很多事情在我们看来是举手之劳，对残疾人来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶，只需你付出一只手的力量;给他们一个公交车上的座位，只需你付出多站一会儿的辛苦;爱护他们的专用设施，只需你付出绕一点弯路的时间……
各位老师、同学们，关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在每年的“全国助残日”，而是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，给残疾人更多关爱和帮助!
谢谢大家!
大家早上好!
我讲话的题目是《同享一片蓝天》
1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会 常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。该法第48条规定：“每年5月的第三个星期日，为“全国助残日”。从1991年5月15日开始实施“全国助残日”活动以来，今年是第二十个“全国助残日”。
每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。活动中，分别围绕“宣传残疾人保障法”、“一助一送温暖”、“走进每一个残疾人家庭”、“志愿者助残”等主题开展了活动。助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益深入人心。实践证明，用法律的形式确定的“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。
今年“全国助残日”活动主题——关爱帮扶农村贫困残疾人
同学们，在我们享受全社会的关爱和帮助的同时，我们用什么方式来回报社会给予我们的关爱呢?同学们有没有想过，在我们得到别人帮助的同时，我们也做一些力所能及的帮助给别人呢?比如，生活中给别人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给别人一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱别人是全人类的美德，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴起，在今后的每一天。让我们尽量多给别人带来一点关爱和帮助，让所有的人同享一片蓝天，共同享受生活的美好吧。
谢谢大家!
老师、同学们：
早上好！
我是高二1班的王家宝，今天我演讲的题目是“奋发向上，福荫天下”。
众所周知，我们一中的校园里种植了许多榕树，其中南湖校区的大榕树历史最为悠久，几百年来，尽管经历了风吹雨打，依旧枝繁叶茂、茁壮成长，它的浓荫庇佑着东江学子。而我校一中精神也正是“奋发向上，福荫天下”的榕树精神。
在最近举办的科技艺术节中，我校师生富有创新精神，勇于探索，举办了一场场精彩的活动。比如在机器人大赛中，同学们坚持不懈地尝试、钻研，克服困难，敢于求新，制作了出色的机器人；而在十大歌手活动中，选手们精心准备，积极认真排练，为全校师生献上了一场丰富的音乐盛宴。这些正正体现了同学们奋发向上的精神。如今，高二的同学即将上高三，高一的同学也面临着文理分科，同学们需要调整好心态，一如既往地发扬“奋发向上”的精神，追求更好，力争完善。古语有云：“为者常成、行者常至”，相信自己，永不言弃，勇往直前，像榕树般奋发向上，相信我们必能迈向成功的彼岸。
接下来，我想向大家汇报本学期在校园里发生的好人好事：本学期伊始，青协志愿者和环保社到本校金榜山上植树，为校园添上新翠；环保社于3月份发起惠州“地球一小时”活动，宣传环保节能；在高考前，校学生会成员自发打扫教学楼空地卫生以及帮高三同学们搬书，为高三学长学姐们护航；文学社和青协最近也发起“送书下乡”活动，得到全校师生的热烈响应，筹得近千本图书。
刚毕业的高三同学也响应“为山区孩子送营养午餐”公益活动，在校园内义卖辅导图书。这些都体现了我校同学的无私奉献和福荫天下的精神，非常值得我们学习。
同学们，让我们行动起来，做高素质一中人，遵守校规校纪，在以后的学习生活中以更高标准要求自己，发扬我校“奋发向上，福荫天下”的榕树精神！
我的发言完毕，谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我国旗下讲话的主题是《关注弱势你我同行》。
同学们，你们知道全国助残日是怎么来的吗?
就让我来讲讲吧!在1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人大代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条规定：“每年的五月第三个星期日，为全国助残日。”
同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书……当我们再一次沐浴在阳光的温暖中;当花草又重新吐露出醉人的芬芳时。也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都不可能拥有“站起来”的权力。
他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难。但他们并没有向命运低头，而是用自己的一直去创造为自己的人生增加了更加灿烂的辉煌色彩!
残疾人也是社会平等的一员。因此我们应该尊重每一位残疾人。但残疾人由于自身功能障碍，在社会上还有一部分人对残疾人存在歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难或受到侵害，使他们成为一个特殊困难的群体!
希望大家能够珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，听好每一堂课，做好每一次作业。有很多是在我们看来只是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。
给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车的座位也只需你多付出站一会儿的辛苦。爱护他们的专用设施也只需你多付出绕一点弯路的时间。
同学们，我的国旗下讲话完了，谢谢大家!
各位老师、各位同学：上午好!
首先让我来念一段一位市民在富中网站上的留言：我是一位富阳市民，每次上下班我都会看到贵校的学生过红绿灯时，从不看红灯还是绿灯，都不会减速，更不用说看到红灯就停了。经常是市民停下来等绿灯，学生却很理直气壮地冲过马路。这种素质难道就是学校所需要的人才吗?经常可以看到周末有小学生在各个红绿灯点站岗，提醒市民遵守秩序，可堂堂一个富阳中学的学生，社会、国家的未来，却如此连小学生都不如。一个学生是否具有某种品质，不是光看学习成绩如何，平时一点一滴小事也很重要，而且这还关系他人的安全和社会的秩序。
老师们、同学们，看到这样的留言，作为一名富中人难道不感到汗颜吗?
不可否认，作为一所省一级重点中学，我校学生的整体素质和面貌是不错的。但仔细审视同学们校内外的行为，不难发现种种不规范、不文明的言行，如骑车、行路不遵守交通法规;就餐、就寝不遵守文明规范;公共场所大声喧哗、甚至起哄;广播操做成了“休闲操”;垃圾桶变成了投蓝筐;同学间因一点小事恶语相向、甚至拳脚相加;上课睡觉;考试作弊等等。
同学们，行为习惯是一个人基本素质的外在表现，良好的行为习惯是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础，更是走向事业辉煌、开创成功人生的关键。曾有报载：一名学习成绩非常优秀的毕业生到一家大型企业竟聘，却输给了成绩一直不如自己的同班同学，原因很简单，他在上楼时无意间将手中的小纸团扔在了地上，正好被企业的一名主管看到了。有时成功与失败间的距离也许就在这些生活习惯和不经意流露的细节之中。
古人云：“毋以恶小而为之，毋以善小而不为。”自古以来人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节。只有在实际生活积小“善”，才能成大“德”，如果把良好的行为习惯看成是一种“精神储蓄”的话，我们可以这样说：人在其整个一生中享受着行为习惯所产生的利息。
养成良好的行为习惯不仅是一个学生品性修养的外在表现，也是一个民族文化素质的具体反映。因此同学个人的行为不仅是你个人的事，也是我们学校的事，更是民族的事。新加坡是一个通用英语的国家，但在这个国家公共场所的一些涉及文明、礼貌的标语，却都用中文书写，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准踏入草坪”等等。我想大家都知道这是为什么?因此，不文明的行为也是国耻!
同学们，神六已经上天，民族开始复兴，代表民族未来的我们，理应从现在做起，从小事做起，播下一个动作，收获一个习惯，播下一个习惯，收获一种品质。以高尚的品德和杰出的智慧，承担起民族复兴的重任。
最后我把著名教育家魏书生老师的话送给大家：
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。谢谢大家!
尊敬的各位领导、同志们、残疾人朋友们：
根据《中华人民共和国残疾人保障法》的规定，每年五月的第三个星期日是“全国助残日”。今年5月20日是第_次“全国助残日”，这节日，不仅是残疾人、残疾人亲属以及残疾人工作者的一个重大节日，也是促进残疾人与其他公民之间理解和交流的一个活动契机。今天，__市盲人协会、聋哑人协会、肢残人协会、精神智力残疾人亲友协会在这里隆重举办“扶残助残有你有我”第_次全国助残日活动启动仪式，在此，我代表__市残疾人联合会向全市17.2万残疾人致以节日的问候，向全市残疾人工作者致以亲切的慰问，向一直以来关心、支持残疾人事业的各级领导和社会各界人士表示诚挚的谢意!
_市残疾人各专门协会自成立以来，做了大量卓有成效的工作，今年全国助残日期间，市盲人网站开通、开展请盲人看电影活动、开办“阳光助残超市”，招募助残志愿者，开展残疾人与助残志愿者结对子等系列活动。盲人那达慕、请盲人看电影等活动已走在全国的前列，盲人那达慕获得全国残联系统创先争优活动创新案例奖。希望残疾人各专门协会继续创新活动载体，加强协会管理，创造性地开展协会工作，有力地促进全市残疾人事业的发展。
残疾人事业是社会主义现代化建设事业的重要组成部分，残疾人问题关系社会稳定和全市经济社会发展大局。市委、政府一向关心残疾人，重视残疾人事业发展，特别是改革开放以来，随着经济的快速发展，我市把残疾人工作纳入了经济和社会发展规划，作为精神文明、政治文明建设的重要工作来抓。结合贯彻落实科学发展观，在实施“民心工程”过程中，助残济困，在全社会逐渐形成关心残疾人、关心残疾人事业的良好氛围，日益得到社会各界的广泛理解和大力支持，使我市残疾人事业取得了长足的发展，残疾人在康复、教育、就业、文化生活、社会环境等方面的状况有了明显改善，残疾人地位有了明显提高。
今年“全国助残日”活动的主题是“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”，这也是今后一段时间我们各级残联要做的工作。希望各级残联组织、各专门协会要进一步加强对做好残疾人工作重要意义的认识，认真贯彻落实党和国家关于残疾人的政策法规，切实保障残疾人的合法权益，认真做好帮扶贫困残疾人工作，使广大残疾人的生活状况得到逐步改善。希望全市残疾人工作者认真组织开展针对贫困残疾人家庭的帮扶活动、志愿者助残活动和法律援助工作，切实帮助残疾人解决实际困难。要高举社会主义人道主义旗帜，大力宣传残疾人事业，引导公众进一步关心、关注残疾人，营造有利于残疾人事业持续、健康发展的良好社会环境。
残疾人也是社会主义现代化事业的建设者，是__市实现美丽发展、科学崛起、共享繁荣的推动者，希望广大残疾人发扬自尊、自信、自立、自强的精神，在建设幸福_的进程中也实现自身的进步与发展。
同志们、朋友们，在市委、政府的正确领导下，在社会各界的关心支持下，在广大残疾人和残疾人工作者的共同努力下，我市残疾人事业一定会蓬勃发展，让我们共同为全市残疾人创造更加美好的生活，共同为建设幸福繁荣、和谐美好的_而努力奋斗!