演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在的社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,下面是小编为大家精心整理的初一国旗下感恩教师演讲搞,希望对大家有所帮助。
初一国旗下感恩教师演讲搞篇1
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我是一个不太善于表达自己情感的人。写下“感恩老师”这四个字时,我却发现,一种浓浓的感动早已溢于笔尖,积蓄已久的情感如一扇打开的闸门,从心底喷涌而出……
感谢老师!在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上,一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色:是红色,就热烈奔放;是黄色,就明亮可爱;是蓝色,就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气,这就是老师们的爱!孩子美好的人生是被爱所唤起的,没有爱,就没有教育。
学校的每一位老师,用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子,用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵,又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到,在我们--中学——这个生命成长的乐园里,教育已不再是传统意义上的教法、学法,而是心灵与心灵的沟通,生命与生命的对话,智慧与智慧的碰撞!这是教育的真谛。如果我们都能意识,教育是一项为未来社会培养人才的事业,那么,有了这种沟通、对话与碰撞,我们的教育现代化,我们的民族复兴也就指日可待了!
感谢老师!当我静心品读老师们的教学反思报告,当我用心感受老师们的思想,当我面对面和老师们交流,我的心灵,一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事,一条条中肯的建议,始于“爱”,又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”,每一位老师,走进中学,就把学校当成了自己的家,为她的成就而鼓舞,为她的不足而焦虑,分析她的今天,策划她的明天。家人与家人之间,有一点摩擦,转眼就会相视一笑;有一些分歧,会力求达成共识;有一些困难,会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到:学校,首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与,没有老师们的团结合作,就没有真正意义上的学校!
感谢老师!日出日落,花开草枯,不过一年的时间,每一位老师,用自己的青春和才华,用诗人的灵感和悟性,培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身,每每工作中遇到不如意时,看到老师们最纯粹的笑脸,听到孩子们最快乐的笑声,感受着阳光下生命拔节的声音,我的心灵,便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里,我的心,也年轻了很多。我们学校,今天,乃至于将来,会永远焕发着动人的生命光彩!
谢谢大家!
初一国旗下感恩教师演讲搞篇2
“教师”一个神秘又亲切的称谓,都说孩子是花儿,是幼苗。那教师就是园丁,她用汗水,勤奋,坚持让花儿姹紫嫣红,让幼苗茁壮成长。
教师的手是我们的摇篮,教师的语言给我们知识,教师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候,那时候的我胆小怕事,从来不敢大声说话,更别说举手了。可是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起,吴教师拿着书走进来,开始上课了,这天上第五课,这课我预习了整整一个晚上,教师讲的资料我都明白,教师提的问题,我都能回答。可是我又不敢举手。
我的心里矛盾极了,当吴教师提出一个问题,教室里去没人回答,其实这个问题很简单,我问自我到底要不有举手呢?我的手好像铅一样的沉重,怎样举也举不起来,我想:怎样办,这个问题我会回答,但又不敢举手,到底怎样办啊?教师的目光在全班同学的身上扫了一遍,她好像看透我的心思是的,“叶慧卿,你来回答”我慢吞吞地站起来,吞吞吐吐的说“应......就应是......。“我说地语无伦次,我抬起头,看见教师那深遂的目光,好像在更我说”别怕,把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏,你要学会勇敢。我似乎有了一点信心,我轻声的回答问题,回答得很正确,很流利。底下传来了雷鸣般的掌声,我更有信心了,从一次举手到第二次,第三次.....回答的也越来越大声,声音也越来越清晰,我逐渐有了自信,然而这离不开同学的掌声以及教师的鼓励。
我感激教师,感激同学,我会永远的记住教师的目光,我想在那里和您说一声“多谢你,教师"。
初一国旗下感恩教师演讲搞篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我今天要演讲的主题是《感恩老师》。
大树要感恩养育它们的大地,所以它们用树叶在空中谱写出美妙的乐章;鲜花要感恩滋润它们的雨滴,所以它们在生命的最后都尽力绽放出自己最亮的光彩;白云要感恩映衬它们的蓝天,所以它们用自己的身躯为蓝天添加了亮丽的色彩。我们也有许多自己需要感恩的人,但在今天,我最需要感恩的.是我的所有老师们。
来到这所学校,我们带着求知的渴望,在老师们的细心教导下,我们渐渐地蜕变成能展翅高飞的少年。到如今这个信息时代,一直都是社会在依靠教育发展,而教育在依靠老师发展。每一位老师都身兼重任,老师们也一直在与时俱进,根据时代和学生的需要不断地提高自身的能力和素养,就是为了更好地完成对我们的教学,让我们成为更加有用的人。是他们在毫无保留地将属于他们的知识传授给我们。
在我们不小心犯错时,是老师用着世上最严肃的表情,同时用着世上最为温柔和耐心的语气,一遍一遍的教导我们,是老师的声音唤醒了我们内心最善良的一面。他们并没有华丽的舞台,也没有给他们献上仰慕的鲜花,可是他们不会有任何的怨言,依旧会勤勤恳恳的工作,完成着他们的使命,照样会任劳任怨地拿起粉笔在黑板上耕耘,就站在那三尺讲台上,展现他们最迷人的一面,把讲台当作挥洒汗水的战场,就算是一个背影,也能深深吸引住同学们的目光。
当学生们初进学校,心里都对学校带有对未知的恐惧时,是老师用她阳光的微笑,那一束阳光照射进了我的心中,将我内心的灰暗给驱赶开。
当学生们遇到让自己充满疑惑的难题时,是老师细致耐心地给我们讲解,帮助我们理清思路,解开我们内心的疑惑,让我们茅塞顿开,进入举一反三学习知识的道路上。
当学生们犯错心中怀有愧疚时,是老师意味深长地教说道理,引导我们无知的心灵慢慢地走向正轨。
当学生们遇到失败,失落沮丧,将要被失败打到时,是老师站在身后为我们撑腰,老师的鼓励给了我们勇气和新的希望,让我们能重新再战。
所以,感恩我的老师,虽然,我并不能做什么惊天动地的大事,但是,我会用自己的行动,从日常中的点点滴滴来证明对我心中您们的感谢。我要用我的成绩和成功来告诉老师。
初一国旗下感恩教师演讲搞篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的话题:伟大的人民教师。“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶先生对千万老师的形象概括。
老师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步走向美丽的人生。风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您美丽的声音是我们前进的号角,让我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们人生的海洋中尽情地畅泳。您是春天的雨露,拂醒我们年轻的心灵;您是夏天的凉风,吹绿我们蓬勃的生命;您是秋天的甘霖,滋润我们渴求的心田;您是冬天的阳光,温暖我们离家的心。
三尺讲台,树立了您崇高的形象;两袖清风,诉说着您奉献的故事。还记得菁菁校园,书声琅琅。朦胧之夜,翰墨馨香。您微微佝偻的背影,在黄灯下闪现,送走了一届又一届学子。您那并不宽阔的双肩,承载着千万学子的梦想,您一直在三尺讲台坚守,一双严慈的目光,诉说了多少岁月,多少梦想。在这个秋风送爽、丹桂飘香的季节,属于您的节日姗姗而来。让来自节日的美丽祝福,溢满校园每一个角落。我们是否该努力学习了?用优异的成绩来回报老师们呕心沥血的教导。或者用淡雅的鲜花,送上甜蜜的祝福。在这个美丽的节日里,让我们用我们的方式,表达对无私奉献的老师,深深地敬意。
同学们,行动起来吧,让我们用这些爱的表达,汇聚成温情,让温情变成笑靥在老师记忆中永驻!今天,让我们用最真挚的心献上对老师的祝福和感谢;明天,让我们依然用最真挚的心去努力,拥有出色的额表现,拥有优异的成绩,拥有美好的前程……作为对老师和母校最好的汇报!让我们在这里一起对学校所有的老师道一声“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”
初一国旗下感恩教师演讲搞篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
早上好!我是来自初一(8)班李媛,今天我在国旗下讲话的题目是:《感恩教师》。
每个人生来就有一种美好的情怀——感恩,而感恩教师是我们人生的必修课。当我们求知的脚步在老师的教育下渐渐敲出步点、走出路线、发出声音,谱写成一篇华彩的乐章时,我们应该饮水思源,不忘老师呕心沥血为我们铺设繁花似锦地康庄大道。
明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师,颜钧因触犯权贵而被主狱。罗汝芳二话不说,到狱中亲自侍奉老师,颜钧坐了6年的牢,罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了6年。他也因此放弃了参加科举考试,晚辈们觉得他太辛苦了,曾要求由他们代劳,但罗汝芳却说:“我的老师不是你们所能侍侯的”。仍然坚持亲自侍奉。后来,他卖掉田产救出老师,和老师一起退隐归田。享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后,参加华沙放射学实验室落成典礼时,在宴会大厅一角,居里夫人看到了自己的小学教师——西科尔斯卡,便抑制不住激动的心情,飞快地向老师走去,给老师一个热情的拥抱。居里夫人毫不在意老师衣着简单朴素,兴高采烈地把老师介绍给大家,并与与会者一起为老师鼓掌。居里夫人的言行举止,成为世界教育史上一段不朽的佳话。
古人曾说:“师者,所以传道授业解惑也。”一个人无论学问有多深,地位有多高,成就有多大,都应该感恩曾经悉心教导我们的老师。让我们怀着一颗感恩的心,感恩教师,让感恩的情怀在校园里蔚然成风。
我的讲话完毕,谢谢大家!
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