关于演讲稿的开场白(推荐30篇)

关于演讲稿开场白(精选30篇)

关于演讲稿的开场白 篇1

大家好!

度过了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。秋天让整个大地焕然一新:小草换上了金色的衣裳,大树向迎风而来的秋姑娘招招手,菊花向秋姑娘绽放美丽的笑脸。

秋姑娘来到花园里,细心勾画,牵牛花开了,一朵朵牵牛花像一个个紫色的小喇叭,好像在告诉人们秋天到来的消息。鸡冠花也开了,像一个个红鸡冠,美丽极了,赏花的姑娘们脸上带着甜蜜的笑容。

关于演讲稿的开场白 篇2

1、各位来宾、各位亲朋好友:今天是两位新人的大喜之日,作为新娘的阿姨,我代表在座的各位亲朋友好友向新娘、新郎表示衷心的祝福,同时受新娘、新郎的委托向各位来宾表示热烈的欢迎。在人生最喜庆的时刻,我衷心祝福他们小夫妻能够互相信任、互相扶持。在这个令人羡慕的日子里,你们应该开心,所有的亲友都在为你们的新婚祝福,你们也将永远幸福、快乐地生活在一起。王子和公主结婚之后要面对很多的现实问题,生活不是童话,希望你们能够有个心理准备。同时,也希望你们能够在今后的生活中相互磨合、相互宽容、相互谅解,把生活过得像童话一样美好。最后,我提议,为了两位新人的富足生活,为了双方父母的身体安康,也为在座诸位嘉宾的有缘相聚,干杯!

2、新郎、新娘、证婚人、主婚人、各位来宾:大家好!今天是先生和小姐缔结良缘,百年好合的大喜日子作为他们的介绍人,参加这个新婚典礼,我感到非常荣幸。你们看新娘这么端庄秀丽,新郎这么英俊潇洒,又有才干,确实是女貌郎才,天作之合。让我们一起举杯,衷心祝福这一对新人情切切,意绵绵,百年偕老,记浴爱河。干杯!

3、女士们、先生们、朋友们:大家好!今天是好朋友大喜日子,小弟得以参加盛会,万分荣幸。在此,我谨向他们表示温馨的恭贺和美好的祝愿,向养育他们成长成才的双方父母、亲眷和向前来贺喜的各位来宾、好友表示真挚的谢意与问候!二位新人可谓郎才女貌,佳偶天成。十年修得同般渡,百年修得共枕眠。无数人偶然堆积而成的必然,怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢?用真心呵护这份缘吧。我希望你们互助互谅,共同努力,创造美满幸福的家庭。最后,我祝愿新郎、新娘健康快乐,鸾凤和鸣,白头偕老。干杯!

关于演讲稿的开场白 篇3

一、演讲稿的定义

演讲稿也叫演说词,它是在较为隆重的集会上和某些公共场所发表的讲话文稿,演讲写作:演讲稿开场白的格式。演讲稿时进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。从一般意义上说,写作演讲稿时为参加演讲活动所作的准备,从特殊意义上说,演讲稿的写作对演讲思维模式的形成和发展大有裨益。

演讲稿是人们在工作、社会生活中经常使用的一种文体。

二、演讲稿的特点

演讲稿是口头传播的文稿,是讲给听众听的,要求运用口语化的表达,明白如话,说者顺畅上口,听着清楚明白易懂,短时间内能弄明白演讲者的意图。

二)鼓动性

演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式,所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一,冷静严肃的层层剖析,高度概括的哲理,生动形象的的述事,辅之以热情的鼓动、感人的情怀,造成一种感染力极强的氛围。

三)临场性

演讲稿是供演讲用的,内容要根据听者的反应而随之微调,以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时,要准备几个能说明问题的例子,以便必要时使用。

三、演讲稿的结构和写作要求

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。

1、开头

演讲的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的作用。演讲稿的开头,通常有以下几种:

1)开门见山,揭示主题

一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。

运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很难吸引人。

2)说明情况,介绍背景,演讲稿开场白《演讲写作:演讲稿开场白的格式》。

比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想,......——但已经永远的睡着了。

这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。

3)提出问题,引起关注。

写演讲稿的开头,可根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特,确实能促使听众去思考。

2、主体

演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演讲稿的高潮所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果,内容的安排,应注意以下几个问题。

1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼,或旁证博引、剖析事理,或引经据典、挥洒自如,或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化,都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。

2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长,一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。

3)构筑演讲高潮

一个成功的演讲,不可能没有高潮。要体现三个特点:一思想深刻、态度明确,最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈,演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。

如何构筑演讲高潮呢?

首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证,演讲者的思想倾向要逐渐明朗,听众也能逐渐领会演讲者的思想观点,并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣,从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼,使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。

3、结尾

结尾时演讲内容的自然结尾,是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象,往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋,并促使听众不断思考和回味。

写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足,要么就是套用陈词滥调,更有些人在本来已经讲完后,又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话,势必让人反感。

演讲稿的结尾没有固定的格式,或对整个演讲全文要点进行简单小结,或以号召性、鼓动性的话收尾,或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

关于演讲稿的开场白 篇4

大家好!

古人云:“一叶落而知天下秋。”是的,或许你还沉醉在夏的阳光里;或许很不经意地,秋已悄悄走进了你,你也已走进了秋。

走进秋天,你不必为秋叶的凋零而痛惜,也不必为秋花的孤零而孤独,更不必为大雁的离去而忧伤……看,天更高了,地更阔了,水更绿了。我躺在秋的怀抱里,春秋的颜色,听秋的密语,感秋的心跳……

路过乡园边,走在小径上,这边的棵棵相思树依然昂首挺胸,那边的丛丛翠竹依然精神抖擞。瞧!是谁那样赶趟似的给杜鹃姑娘换上了红新装?你瞧她似羞非羞地涨红了脸,真是“霜叶红于二月花”。

关于演讲稿的开场白 篇5

亲爱的老师,同学们:

大家好。

秋天,满山的野菊花起起伏伏,金黄色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收步。窗前,便弥漫着这花的淡淡幽香,让人心旷神怡。阳光是耀眼的金色。它从碧蓝的天空里倾泻而下,掠过泛黄的梧桐树叶,撒在我的窗棂上,撒到我的书桌前。屋里倾刻间被这金辉感染,有了些许暖意。

天高气爽,白云如絮。地阔天远,沃野如海。秋天是成熟的季节、收获的季节、充实的季节,也是淡泊、宁静、惹人相思的季节。

关于演讲稿的开场白 篇6

尊敬的各位领导、战友们大家好:

金秋送爽,硕果飘香,在这喜获丰收的季节,我们不仅迎来了传统中秋佳节带给我们欢聚一堂的喜悦,更是在公司不断发展,不断壮大,不断完善自我的今天,迎来了公司的企业文化月,在这喜庆和丰收的季节,回首昨天,大家都曾为公司的强大和发展付出了辛勤的汗水和心血。领导们身体力行,以身作则,指引着公司正确的发展方向。同事们兢兢业业,吃苦耐劳,默默奉献。大家上下团结一心,肝胆相照,铸就了公司一个又一个的辉煌。当然,在这样一支优秀的团队中,也让我成长了,进步了,在这里我要感谢公司给予我的这个平台和机会。

所以今天我为大家演讲的题目是怀揣感恩之心、共迎钢运明

天。

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同事们:

大家晚上好!

我叫,作为一名普通员工,此时此刻的我感到无比的

高兴与自豪,在辞去旧岁迎接新春的时刻祝愿公司生意兴隆,事业亨

;并同时祝愿公司领导及全体员工身体健康,吉祥如意!言归正传,我带给大家的演讲是《我与同发展》。

尊敬的各位领导、各位评委,同事们:

大家好!

我叫,今年xx岁。我于6月荣幸地加入本公司,现任职位,回眸3年,我感慨万千,因为在公司不断发展的道路上,我找到了属于自己的人生舞台,同时也感到非常荣兴,因为公司给我提供了施展才华的平台和健康的工作氛围。

进入公司以来,在浓厚的企业文化熏陶下,在公司领导和各位同仁的帮助下,使我从一位刚进入社会的年轻人,渐渐地掌握为人处世的原则,熟悉工作流程和岗位职责,努力使自己成为一名合格的人。

关于演讲稿的开场白 篇7

又到4月23日,又是一个读书节,十几年来来,每年的今天,在肤色各异的人种之间,在操着不同语言的国度里,人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日!人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种“精神营养”。

“精神营养”来源于书的世界,吸取“精神营养”的管道就是孜孜不倦地阅读。

关于演讲稿的开场白 篇8

大家好!

有人喜欢温暖的春天,有人喜欢火热的夏天,有人喜欢寒冷的冬天,但我喜欢秋高气爽的秋天。

在一个周六我来到了故乡,发现我的故乡有很大的变化。远远望去太阳就要下山了,天空中的白云慢慢地变成了晚霞,漂亮的晚霞穿上了五彩缤纷的衣裳,美丽极了。空中突然出现了一群大雁,这些大雁排着整齐的队列飞向南方。再看看远处高大的山峰一座连着一座,像起伏的波浪。翻过高山,是一片森林,森林里长着茂盛的树木,风一吹,整片森林似乎跳起了芭蕾舞。越过这片森林,就是一眼望不到边的田野,田野里的水稻金灿灿的,似乎成了金色的海洋。

关于演讲稿的开场白 篇9

一、出语惊人

如果你想迅速吸引你的听众,那么在演讲开场白,你可以描绘一个异乎寻常的场面,或透露一个触目惊心的数据,或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情,造成“此言一出,举座皆惊”的艺术效果,这样,听众不仅会蓦然凝神,而且还会侧耳细听,更多地寻求你的讲话内容,探询你演讲的原因。

二、设置悬念

人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念,能激发听众的强烈兴趣和好奇心,在适当的时候解开悬念,使听众的好奇心得到满足,也使演讲前后照应,浑然一体。

三、巧用修辞

精彩的演讲必须有精美的语言包装,要想语言生动活泼,就要发挥修辞的作用。在意境方面,用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法,调剂语言韵味,让听众听得有趣;在形式方面,用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的气势,让听众听得振奋。

四、引用名言典故

演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录,不失时机地抛出寓意深刻的典故,演讲就会有声势有威力。

五、讲述故事

演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节,将听众引入一种忘我的境界,并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中,起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,真正达到讲故事的目的。

经典演讲稿例文

1师德演讲稿--爱与责任

世上有很多东西,给予他人的同时,自己往往是越来越少,而唯有一样东西却是越给越多。您也许会惊奇地问我:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,爱是付出,是自我牺牲。只有在爱的基础上,教师才会投入他的全部力量,才会把他的青春、智慧无怨无悔地献给学生,献给教育事业.

师爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础,是教师的天职与责任。今年4月,我有幸在人民大会堂聆听了方永刚先进事迹报告会,感受到了这位“平民理论家”对学生的爱,对事业的爱。

xx年11月17日,结肠癌手术6小时后,方永刚从麻醉中醒来,第一句话问的是他的研究生:你的毕业论文准备得怎么样了?

随后几天,方永刚又让妻子把自己的3个研究生叫到病房。没有讲台、没有黑板、没有课桌,方永刚坐在病床上给学生们上课。即使不一会儿就脸色发白,汗珠成串往下掉,他也不肯停下来。

做完第二次化疗,方永刚惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。系领导不同意,方永刚急了:“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!如果离开了讲台,我可能真的会倒下。”说着说着他竟然哭了。在人生磨难面前,他没有掉泪;在伤病痛苦面前,他没有掉泪;在死神威胁面前,他也没有掉泪;但因为上不了心爱的讲台,这个顶天立地的男子汉却留下了两行热泪。他的泪水让我们真正明白了什么是教师的品德。

终于,经过再一、再二、再三的请求,xx年1月15日,在第二次和第三次化疗的间隙,方永刚回到离开了两个多月的教室。看到学生们,方永刚眼里闪烁出欣慰和满足,那眼神似乎是说:同学们,我终于又见到你们了!

这堂课,方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。 整整军装,开场白只有一句话:只要我还能站着,就要为大家讲课,这是我的使命。 同学们强忍泪水,他们知道,此时此刻,他们的老师恐怕连站着都是一种抗争,一种与生命的抗争。 好像这只是一堂普通的政治课,是方永刚无数次授课中最普通的一堂课,依旧是铿锵有力的声音,依旧是幽默风趣的语言,依旧是充满理性的思辩,依旧是入情入理的分析,只是一条白毛巾被他频繁地拿起又放下,手术后的引流管被他掖在了军装里面……

学生们震惊了,这是一个癌症晚期的患者吗?这是一个即将接受第三次化疗的病人吗?

两个小时的大课结束了。任何华丽的乐章也比不过这样一堂课更能触动心灵,任何精彩的语言也会显得苍白无力,同学们用雷鸣般的掌声和充满敬意的目光向方老师敬礼!

什么是使命?共产党员的使命是崇高的,军人的使命是伟大的,教师的使命是神圣的,不用多说什么,不用多做什么,方永刚,一名共产党员、军人、教师,在癌症晚期的时候往讲台上一站,就是对使命的最好诠释。

勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己,照亮别人”是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在,都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!

报告会上,我和同事们听得很认真,记得很仔细,不时的被方永刚的事迹感动得热泪盈眶。走上三尺讲台,我们教书育人;走下三尺讲台,我们为人师表。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。让我们一起建设爱岗敬业、爱生如子的首医家园,用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。

关于演讲稿的开场白 篇10

Opening Statement

mr. chairman, senator thurmond, members of the committee, my name is anita f. hill, and i am a professor of law at the university of oklahoma. i was born on a farm in okmulgee county, oklahoma, in 1956. i am the youngest of 13 children. i had my early education in okmulgee county. my father, albert hill, is a farmer in that area. my mother's name is irma hill. she is also a farmer and a housewife.

my childhood was one of a lot of hard work and not much money, but it was one of solid family affection, as represented by my parents. i was reared in a religious atmosphere in the baptist faith, and i have been a member of the antioch baptist church in tulsa, oklahoma, since 1983. it is a very warm part of my life at the present time.

for my undergraduate work, i went to oklahoma state university and graduated from there in 1977. i am attaching to this statement a copy of my resume for further details of my education.

i graduated from the university with academic honors and proceeded to the yale law school, where i received my jd degree in 1980. upon graduation from law school, i became a practicing lawyer with the washington, dc, firm of ward, hardraker, and ross.

in 1981, i was introduced to now judge thomas by a mutual friend. judge thomas told me that he was anticipating a political appointment, and he asked if i would be interested in working with him. he was, in fact, appointed as assistant secretary of education for civil rights. after he had taken that post, he asked if i would become his assistant, and i accepted that position.

in my early period there, i had two major projects. the first was an article i wrote for judge thomas' signature on the education of minority students. the second was the organization of a seminar on high-risk students which was abandoned because judge thomas transferred to the eeoc where he became the chairman of that office.

during this period at the department of education, my working relationship with judge thomas was positive. i had a good deal of responsibility and independence. i thought he respected my work and that he trusted my judgment. after approximately three months of working there, he asked me to go out socially with him.

what happened next and telling the world about it are the two most difficult things -- experiences of my life. it is only after a great deal of agonizing consideration and sleeplenumber -- a great number of sleeplenights tha(t i am able to talk of these unpleasant matters to anyone but my close friends.

i declined the invitation to go out socially with him and explained to him that i thought it would jeopardize what at the time i considered to be a very good working relationship. i had a normal social life with other men outside of the office. i believed then, as now, that having a social relationship with a person who was supervising my work would be ill-advised. i was very uncomfortable with the idea and told him so.

i thought that by saying no and explaining my reasons my employer would abandon his social suggestions. however, to my regret, in the following few weeks, he continued to ask me out on several occasions. he pressed me to justify my reasons for saying no to him. these incidents took place in his office or mine. they were in the form of private conversations which would not have been overheard by anyone else.

my working relationship became even more strained when judge thomas began to use work situations to discuse-x. on these occasions, he would call me into his office for reports on education issues and projects, or he might suggest that, because of the time pressures of his schedule, we go to lunch to a government cafeteria. after a brief discussion of work, he would turn the conversation to a discussion of se-xual matters.

his conversations were very vivid. he spoke about acts that he had seen in pornographic films involving such matters as women having se-x with animals and films showing group se-x or rape scenes. he talked about pornographic materials depicting individuals with large penises or large breasts involved in various se-x acts. on several occasions, thomas told me graphically of his own se-xual prowess.

because i was extremely uncomfortable talking about se-x with him at all and particularly in such a graphic way, i told him that i did not want to talk about these subjects. i would also try to change the subject to education matters or to nonse-xual personal matters such as his background or his beliefs. my efforts to change the subject were rarely successful.

throughout the period of these conversations, he also from time to time asked me for social engagements. my reaction to these conversations was to avoid them by eliminating opportunities for us to engage in extended conversations. this was difficult because at the time i was his only assistant at the office of education -- or of

fice for civil rights.

关于演讲稿的开场白 篇11

演讲稿开场白怎么写

演讲的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的作用。演讲稿的开头,通常有以下几种:

1)开门见山,揭示主题

一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”

运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很难吸引人。

2)说明情况,介绍背景。

比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:“三月十四日两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想,……已经永远的睡着了。”

这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。

3)提出问题,引起关注。

写演讲稿的开头,可根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的兴趣。这种问题应

该新颖、独特,确实能促使听众去思考。

演讲稿10种开场白写作技巧

1.故事型

在开头讲一个与你所讲内容有密切联系的故事从而引出你的演讲主题。这个故事要求完整,要有细节和主要人物。总之,你要注意的是故事型的开场白一定要摒弃复杂的情节和冗长的语言。

2.直白型

打开门映人眼帘的就是山,也就是一开始就用高度凝练的语言把演讲的基本目的和主题告诉朋友,引起他们想听下文的欲望,接着在主体部分加以详细说明和论述。这便是直白型,又叫开门见山型。

3.幽默型

幽默型即是以幽默或诙谐的语言及事例作开场白。这样的开场可以使听众在演讲者的幽默启发下集中精力进入角色,接受演讲。

4.引用型

演讲的开场白也有直接引用他人话语的(大多是名人的富有哲理的名言),它为演讲主旨作事前的铺垫和烘托,概括了演讲的主旨。

5.悬念型

创作文章需要设置悬念、演讲也不例外,因为它能使你的听众产生极大的好奇心,并能在这个悬念的“指引”下很快进入“设下的圈套”。

你在演讲中若要运用这种类型的开场白要注意两方面的问题,一是不能用听众全都熟悉明白的那些普通浅显的问题来设置悬念;二是在演讲中设置了悬念要及时解开。否则,听众会对演讲产生强烈的反感情绪。

6.强力型

运用夸张的手法或从不同的角度对你的演讲内容或主题加以渲染,从而引起听众的高度重视。但要注意的是,这种开场白不能毫无科学依据地无限度地一味夸大,以免造成故弄玄虚,骇人听闻的演讲负效应。

7.抒情型

这种开场白主要惜助诗歌。散文等抒情文学的形式,通过华丽的辞藻和汹涌澎湃的激情,感染听众,把听众带入诗一般的境界。多数参加演讲比赛的朋友都喜欢运用这种类型的开场白。

8.闲聊型

这种开场白就是先与听众以对话的口吻谈一些与主题无关的话题,然后逐步导人演讲,这是能与在座听众建立起友好融洽关系的上好方法。这种开场白往往被知名人士、人士使用。这类开场白却不适合演讲比赛,也不适合于青年演讲,因为它体现的毕竟是演讲者的不同身份。

9.自嘲型

这里的自嘲,多采用一种挪榆的、戏谑的、自我解嘲的语气。但是也不能把自己的形象损坏得太厉害。而要在这种开场白里保持积极乐观的情绪和高度的幽默感。听众往往是这样认为的:能在大庭广众之下发表演说的人往往具有极高的透明度,是可以亲近的人。而且,你采用这种自嘲方式来“批评”自我,很容易产生另一有利效果,即让听众不自觉地产生一种莫名的优越感,使他们心里觉得十分舒但愉快,从而接受你的演讲。因此,这种开场方式被普遍采用。

10.趣闻型

怎样以趣闻开场呢?讲一段趣闻以引起听众兴趣是再好不过的了:一件往事,一首诗、一个人的某段经历都是小小的趣闻,都可以很快地吸引住听众。但你一定要注意,在演讲之初所讲的趣闻,一定要与演讲的内容存在着这样或那样的联系。

万能演讲开场白

(1)以一则小故事开头

可供使用的故事一般有两类:幽默的故事和一般的故事。但使用幽默的故事一定要注意,讲话者需有幽默的秉赋,切不可平淡,呆板;而后一类故事,可以是现实生活中的轶事趣闻,也可以是中外历有影响的事件。无论使用哪一类故事,都应注意和自己的谈话内容相衔接。

(2)从展示物品开头

讲话之前,先拿出一件物品,肯定会让在座的听众挺直身子。他们会猜想:他要表演魔术吗?这就引起了听众的好奇心。展示的物品可以是一幅画,一张照片或任何一件其他实物,只要有助于讲话者阐述思想,能引起话题就行。

(3)用提问的方法开头

开场时提出一个问题,听者就会顺着所提的问题去思考,有一种急欲知道答案的想法产生。值得注意的是,提出的问题要新颖,不要过于简单,尽量提一些能给听者教益和启发的问题。

(4)用名人的话开头

一般人都崇拜名人,名人的话都有一种吸引听者的磁力,但引用名人的话一定要恰当,要符合情境。

(5)用令人震惊的事实开头

它可以使听者从一系列触目惊心的事实中醒悟过来,造成一种“悬念”,使听者急于了解更多的情况。

(6)用赞颂的话开头

一般来说,人总是爱听称赞颂扬的话。讲者开始讲话时,真诚地赞颂该地区的巨大变化和当地人民取得的惊人成就等,这样就把听者和讲者的距离拉近了,气氛很快就会活跃起来。

(7)用涉及听者切身利益的话开头

把自己讲话的内容与听者的切身利益联系起来,引起听者的关注和重视,吸引听者的注意力。

(8)从有共同语言的地方开头

这些可以是以往相同的经历和遭遇,也可以是双方以前的密切合作,还可以展望双方发展的前景。双方产生了共鸣,就可以深深地吸引住听者。

关于演讲稿的开场白 篇12

大家好!

“一年之计在于春”,相信不少人也听过这句话,看来春天是最美的季节。但我不这么认为,我认为秋天是一年中最美的季节。即使有点寂寞,但也充满美感。

秋天是落叶之美。一阵瑟瑟的风吹过之后,夏走了,秋来了。树叶由原来的繁密到枯黄,再落下。这是一个过程,但也十分美丽。我走在小路上,密密落下的枯树叶铺成一条条金黄色的路,漫步其中,身心好似与大自然融为一体。我随手拾起一片落叶,那枯黄的叶子上还微微透出些色。看后,我心想:秋天的力量多么伟大呀!我又拾起了几片,夹在随身的书里,漫步走出了田野。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

关于演讲稿的开场白 篇13

大家好!

时光,无情走过;岁月,悄然而逝;成长,接踵而来。蓦然回首,成长的道路上留下了一串又一串脚印,有大有小,记录了明媚,记录了忧伤。成长的花开花谢让我疲累,却不后悔;四季的雨飞雪让我心醉,却不堪憔悴。一切看似都那么美好:淡淡的云,淡淡的梦,淡淡的晨晨昏昏;淡淡的雨,淡淡的泪,淡淡的年年岁岁,成长是美丽的痛。

关于演讲稿的开场白 篇14

1.教师节演讲稿开场白开头

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:老师,您辛苦了,我们感谢您!

在这收获喜悦和幸福的季节里,我们高兴地迎来了我们国家的第XX个教师节。

这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里,我只想对您说:老师、您辛苦了!我们感谢您!

2.教师节演讲稿开场白开头

尊敬的各位领导、各位同行:

上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里,我们怀着激动与喜悦之情迎来了第xx个教师节。在此,我谨代表全体教师,向一向关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感激!

国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关联未来。近年来,在各级政府的关心和重视下,我校教育面貌发生了翻天覆地的变化,学生上学免费政策的实施,大大减轻了农民负担,有效保障了农村孩子理解义务教育,现代远程教育工程的开始实施,留守孩子受到了政府和各界的普遍关心,我们的教育质量得到明显提升。

3.教师节演讲稿开场白开头

敬爱的领导、亲爱的教师:

你们好!

十分荣幸由我代表全体同学做今日神圣节日的演讲。今日就是我们一年一度的教师节,在此,我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教师道一声:教师,祝您节日欢乐!

今日,在这庄严神圣的9月10日,今日,收获的喜悦在人们心底荡漾,我们请您——亲爱的教师,听一听桃李对园丁倾诉衷肠。教师,您的无私奉献我们看在眼里,您的不求回报我们记在心里,您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

4.教师节演讲稿开场白开头

亲爱的老师、同学们:

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我们感恩老师,因为老师点燃了我们心中的梦想。

从咿呀学语到懵懂初开,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从远古的'结绳记事到今天的信息时代,正是一代代老师的默默付出才换来今天这灿烂的文明。

老师的爱,无私中透露着平凡;老师的爱,严厉中透着温暖。老师,您没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是您耕耘的犁头;三尺讲台,是您奉献的战场。

5.教师节演讲稿开场白开头

大家好!

每年到了教师节,心里总会有澎湃的诗意——对传道、授业、解惑的老师有敬意,对“默默无闻、生生不息、桃李满满”的园丁更有感激。这时候语言总显得苍白,贺卡总显得单薄。只有这首诗和这首歌才能表达我对老师的敬意。

这是我送给第一个教师节的礼物。此时的老师就像是我诗歌里的一座美丽的桥:“小石桥,小石桥,弯过一条小河,送我上学,不抱怨,不累,不被日晒雨淋所动摇。啊,家乡的小石桥,我心爱的小石桥。好老师,好老师,是知识河上的桥梁,帮助我克服困难,提高技能。不要抱怨,不要累,就像看着学生飞过大桥。啊,我学校的好老师,我心中的桥梁。”

6.教师节演讲稿开场白开头

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言,值此第xx个教师节来临之际,我代表全体xx年级同学向辛勤工作的老师们说一声:“谢谢您们,您们辛苦了!”

如果说,蓝天教会鸟儿飞翔,大海教会鱼儿游泳,那么老师,您不仅教给我们知识,还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们,您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。老师,是您把我们领进知识的殿堂,数学课上,您把枯燥的数字变得生动有趣;语文课上,您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上,您让我们领略了异国风情;物理课上,您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上,您带领我们走进神奇的世界。

7.教师节演讲稿开场白开头

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师、同学们:

大家好!

九月天高云淡,九月丹桂飘香,九月硕果累累,九月笑语绵绵。在九月这个清风飒爽的季节里,第xx个教师节带着秋的馨香如期而至。

教师,是美的耕耘者,美的播种者;用美的阳光普照,用美的雨露滋润,让孩子的心田绿草如茵,繁花似锦!如果教师是大桥,它能连接被割断的山峦,让孩子走向收获的峰巅;如果教师是青藤,坚韧而修长,它能指引孩子采撷到崖顶的灵芝和人参;如果教师是一个蚌,那么孩子便是蚌里的砂粒,她会用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。作为一名教师,特别是一名教师,我感到无比的幸运、骄傲和自豪,但同时也认识到了身上那份沉甸甸的责任。

8.教师节演讲稿开场白开头

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

非常荣幸在第xx个教师节这个特别的日子里发言,首先请允许我代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育战线上的老师道一声:节日快乐!

有人说,教师是火种,点燃了学生的心灵之火;有人说教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登;也有人把教师比作蜡烛,虽然细弱,但有一分光,发一分热,照亮别人,耗尽自己。

而我们要说,教师是我们心目中最可爱的人。

9.教师节演讲稿开场白开头

尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:

大家好!

今天是个属于我们的日子,首先请让我代表所有的家长和学生向各位说一声:老师们,您们辛劳了!在此我也向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养我的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!

身为人师,在这收获的金秋,又赋予我对这个神圣职业更多的感慨:固然这一职业很辛劳,但我骄傲,我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔。由于热爱,我深情地演绎着我的人生。

10.教师节演讲稿开场白开头

尊敬的各位领导,各位教师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今日是第xx个教师节,在这样一个特殊的日子里,我能作为教师代表发言,心情格外激动。首先,请允许我祝所有的教师——教师节欢乐!

时间犹如白驹过隙,不知不觉中,我们这群xx年代出生的人已踏入了古人称之的“天命之年”。抚今追昔,三十多年前,我们做出了人生的重要选择,来到了我们这所具有光荣传统,传承着红色基因的学校,成为了中的教师。初踏教坛,当我们凝视着军需工人后代们那渴求知识的目光时,就已经明白了这份职业所包含的分量,但我们还是义无反顾地选择了她。因为我们明白,我们的身上凝聚着千百个家庭的期望。

关于演讲稿的开场白 篇15

忠诚是人最可贵的品质,是企业生存和发展的精神支柱。企业越是发展,进步,就越应该提倡忠诚。一个人的学历低可以进修,业务差可以锻炼,能力差可以提高。但重要的是有一颗忠诚于企业的心。我们公司的每一位员工,都必须牢固树立忠诚企业,忠诚事业的意识。只要有利于加快我们公司发展的事,都要无条件去做,带着真挚的情感去做,做到真正的忠于企业,忠诚于岗位。目前,随着高速公路快速发展的趋势,公司事业的蒸蒸日上,我们更需要以忠诚为信条,以事业为根本,以发展为责任。

关于演讲稿的开场白 篇16

各位领导,同志们:

在“八一”建军节即将到来之际,我们在这里召开座谈会,庆祝中国人民解放军建军87周年。我代表市党组、市局,向长期以来关心、支持我局工作的各单位表示衷心的感谢!向共建单位以及系统全体军转复退军人致以节日的问候!

今年,市局按照市委、市政府“”的城建工作思路,扎实推进“”活动,至*月底,我局负责的项目完成投资亿元,工作成效明显:一是交通基础设施撑大了城市骨架,大大的开通拉近了时空距离。二是片区开发充实了城市内涵,致力打造等经济区已雏形初现。三是整治扮靓城乡景观,市容市貌景观整治、建设等进一步提高了城市景观品质。四是保障性住房建设使民众安居乐业,万套保障房全部开工。五是个省、市级试点镇成为发展的重要据点。六是房地产市场、建筑业、工程质量安全、勘察设计和建筑科技、审核审批等工作也取得了新成效。七是党的建设进一步加强,双拥工作与、开展了形式多样的军地共建活动,使“军民团结一家亲”的氛围更加浓厚。这些工作成绩的取得,是全系统干部职工,特别是军转复退军人共同努力的结果,也是各单位的大力支持和配合分不开的。在此,我谨向大家表示衷心的感谢!

下半年工作任务艰巨,需要我们全身心去应对,我们要继续发扬不怕吃苦的精神,以坚忍不拔的干劲,主动迎接挑战,在各自岗位上为再立新功!

最后,祝全体官兵和系统全体军转复退军人工作顺利,事业有成,家庭幸福!

谢谢大家!

关于演讲稿的开场白 篇17

梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯,指引着我们的去向。记得苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过。

“我的梦,中国梦”,和“梦”联系在一起的“国”不再空洞,和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据,不是畅销书榜单上“大国崛起”,不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签,它属于每一个平凡的中国人。“国”,要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤,为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当,为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

物质日渐富足,国力持续提升,新世纪第一个十年即将走完,“我的梦中国梦”少了些沉重,多了些自由与开放,也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样,今天的梦想不一定都是宏大叙事,袁隆平“干到九十岁,种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想,高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质,创造财富是梦想,用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许,现在“我的梦”中还有一些迷惘,“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方,但每个梦想都值得尊重,并应该获得被平等放飞的机会。

我的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。我的阿姨是一名医生,所以我知道当医生有多累。但我更知道当阿姨成功救治了一个患者时,心中的快乐和自豪是难以想象的。我希望能有很多拥有这些梦想的同学,大家能够一起努力。说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦,多出很多欢歌笑语。为中国出份绵薄之力。

每个人,都可以有一个“中国梦”,就好像每个人都可以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,照亮更加丰沛的人生,也照亮更加灿烂的中国。

关于演讲稿的开场白 篇18

人生是一条无名的河,是深是浅,人们都要过;人生是一杯无色的酒,是苦是甜,人们都要喝。在这匆匆的岁月里,生命就像一朵美丽的鲜花,在阳光下,慢慢地绽放,我们一定要好好保护这朵花,让我们以饱满的热情迎接生活,珍爱自己的生命吧!

我记得曾经在报纸上看到这样一则新闻:一位父亲带着年幼的小女儿过斑马线时,被一辆公共汽车压得血肉模糊,女儿虽活着,但从此只能靠一条腿生活了。车祸的原因却是司机在车上打手机与人聊天,他的一时失误给一个幸福美满的家庭带来了无法弥补的悲剧。这血的教训给我们所有的人留下了难以忘怀的印象。

关于演讲稿的开场白 篇19

1、20xx年前,我们带着幼稚,满怀着憧憬,为了满足对知识的渴求,从各个角落走到一起,在我们那不能忘记的母校——立人中学,留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识,培育了友谊,从那我们又信步走向四面八方。今天,20xx年的分别,20xx年的牵念,使我们再次相约聚会。今天难得大家一聚,平时工作都挺忙,非常感谢你们能在百忙之中抽空来喝两杯,所以废话也就不多说了,让我们不醉不归!

2、俗话说一辈子同学三辈子亲,同学友谊就是这割不断的情,也是分不开的缘。同学们这次的相聚,相信将永远定格在我们每个人人生的记忆里!聚会虽然是短暂的,但只要我们的心不老,同学青春友情就会像钻石一样永恒……从今天起只要我们经常联系,心与心就不再分离,每个人的一生都不会再孤寂。就让我们象呵护生命珍爱健康一样来珍惜我们的同学友情吧!

3、今天这次聚会是我们班同学从学校走进社会后的第一次聚会。这是一个良好的开端,我相信以后还有更多这样相聚的。很多朋友平时工作、学习都很忙,事情也很多,但都放下了,能够来的尽量都来了,这就说明大家彼此愿意从聚会来相互认识并成为好朋友。曾经有一位作家曾经说过:童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一套哲学,人生各个阶段都有特殊的意境,构成整个人生多彩多姿的心路历程。友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴,无论走遍天涯海角,难忘的是故乡,无论是从教为官经商,难忘的还是心中的朋友。祝各位朋友工作顺利,家庭幸福!接下来大家吃好喝好!

关于演讲稿的开场白 篇20

大家好!

我最喜欢的季节是秋天,因为秋天是丰收的季节,是绚丽多彩的、美丽而迷人的季节!

秋天的天空高高的,蓝蓝的,它秋高气爽、天高云淡,像一块块透明的蓝宝石。

秋天的果园,硕果累累。红彤彤的苹果像小朋友的脸蛋,橙红的柿子像一个个红灯笼挂在枝头,金黄的香梨像一个个调皮的胖娃娃,正等着我们去摘呢。

关于演讲稿的开场白 篇21

as everyone knows,english is very important today.it has been used everywhere in the world.it has become the most common language on internet and for international trade. if we can speak english well,we will have more chance to succeed.because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn english has increased at a high speed.

关于演讲稿的开场白 篇22

1.故事型

在开头讲一个与你所讲内容有密切联系的故事从而引出你的演讲主题。这个故事要求完整,要有细节和主要人物。总之,你要注意的是故事型的开场白一定要摒弃复杂的情节和冗长的语言。

2.直白型

打开门映人眼帘的就是山,也就是一开始就用高度凝练的语言把演讲的基本目的和主题告诉朋友,引起他们想听下文的欲望,接着在主体部分加以详细说明和论述。这便是直白型,又叫开门见山型。

3.幽默型

幽默型即是以幽默或诙谐的语言及事例作开场白。这样的开场可以使听众在演讲者的幽默启发下集中精力进入角色,接受演讲。

4.引用型

演讲的开场白也有直接引用他人话语的(大多是名人的富有哲理的名言),它为演讲主旨作事前的铺垫和烘托,概括了演讲的主旨。

关于演讲稿的开场白 篇23

1、今天,咱们一家人共饮团圆酒,在今天这个特殊的日子里,我代表晚辈们,对在座的各位长辈说出我们的感谢和祝福!感谢你们在我们这些晚辈生命中的扶持和安慰,让我们在疲惫时停留在家的港湾,淋浴着温暖的目光,在困难时听到不懈的激励、在满足前理解淡然的和谐之美。谢谢,感谢有你们陪伴一起走过的每个日夜!祝愿长辈们身体健康、心情愉快、全家幸福。干杯!

2、敬爱的长辈们:晚上好!新春共饮团圆酒,家家幸福加新年。在今天这个辞旧迎新的日子里,我谨代表晚辈们,对在座的各位长辈说出我们的感谢和祝福……在生命的旅途中,感谢你们的扶持和安慰,让我们在疲惫时停留在爱的港湾,淋浴着温暖的目光,在困难时听到不懈的激励、在满足前理解淡然的和谐之美。谢谢,感谢有你们陪伴一起走过的每个日夜!新年新祝福,祝愿长辈们在新的一年里身体健康、心情愉快、生活幸福。干杯!

3、今天能够全家团聚,非常开心。随着年龄的增长,我们这些晚辈已经慢慢有了自己的家庭和事业,能同时聚在一起也很难,今天能有机会聚在这就让我们大家痛快的喝起来,下面我先代表我和我的家人敬你们一杯!祝愿:长辈们身体健康、事事顺心;姐妹们成家的子女听话、财源滚滚、结结高升,没成家的找到如意郎君、白马王子;小朋友们就祝你们学业有成。干杯!

关于演讲稿的开场白 篇24

(一)演讲稿开场白

一、出语惊人

如果你想迅速吸引你的听众,那么在演讲开场白,你可以描绘一个异乎寻常的场面,或透露一个触目惊心的数据,或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情,造成“此言一出,举座皆惊”的艺术效果,这样,听众不仅会蓦然凝神,而且还会侧耳细听,更多地寻求你的讲话内容,探询你演讲的原因。

二、设置悬念

人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念,能激发听众的强烈兴趣和好奇心,在适当的时候解开悬念,使听众的好奇心得到满足,也使演讲前后照应,浑然一体。

三、巧用修辞

精彩的演讲必须有精美的语言包装,要想语言生动活泼,就要发挥修辞的作用。在意境方面,用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法,调剂语言韵味,让听众听得有趣;在形式方面,用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的气势,让听众听得振奋。

四、引用名言典故

演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录,不失时机地抛出寓意深刻的典故,演讲就会有声势有威力。

五、讲述故事

演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节,将听众引入一种忘我的境界,并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中,起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用,真正达到讲故事的目的。

(二)演讲稿的开场白

文章开头最难写,同样道理,作演讲开场白最不易把握,要想三言两语抓住听众的心,并非易事。如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣,注意力一旦被分散了,那后面再精彩的言论也将黯然失色。因此只有匠心独运的开场白,以其新颖、奇趣、敏慧之美,才能给听众留下深刻印象,才能立即控制场上气氛,在瞬间里集中听众注意力,从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。

奇论妙语石破天惊听众对平庸普通的论调都不屑一顾,置若罔闻;倘若发人未见,用别人意想不到的见解引出话题,造成“此言一出,举座皆惊”的艺术效果,会立即震撼听众,使他们急不可耐地听下去,这样就能达到吸引听众的目的。

我记起了毕业欢送会上班主任给我们的致词。他一开口就让我们疑窦丛生——“我原来想祝福大家一帆风顺,但仔细一想,这样说不恰当。”这句话把我们弄得丈二和尚摸不着头脑,大家屏声静气地听下去——“说人生一帆风顺就如同祝某人万寿无疆一样,是一个美丽而又空洞的谎言。人生漫漫,必然会遇到许多艰难困苦,比如……”最后得出结论:“一帆风不顺的人生才是真实的人生,在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生。祝大家奋力拼搏,在坎坷的征程中,用坚实有力的步伐走向美好的未来!”十多年过去了,班主任的话语犹在耳边,给我留下了永难磨灭的印象。“一帆风顺”是常见的吉祥祝语,而老师偏偏反弹琵琶,从另一角度悟出了人生哲理。第一句话无异于平地惊雷,又宛若异峰突起,怎能不震撼人心?

需要注意的是,运用这种方式应掌握分寸,弄不好会变为哗众取宠,故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。再有,不能为了追求怪异而大发谬论、怪论,也不能生硬牵扯,胡乱升华。否则,极易引起听众的反感和厌倦。须知,无论多么新鲜的认识始终是建立在正确的主旨之上的。

自嘲开路幽默搭桥自嘲就是“自我开炮”,用在开场白里,目的是用诙谐的语言巧妙地自我介绍,这样会使听众倍感亲切,无形中缩短了与听众间的距离。在第四次作代会上,萧军应邀上台,第一句话就是:“我叫萧军,是一个出土文物。”这句话包含了多少复杂感情:有辛酸,有无奈,有自豪,有幸福。而以自嘲之语表达,形式异常简洁,内蕴尤其丰富!胡适在一次演讲时这样开头:“我今天不是来向诸君作报告的,我是来‘胡说’的,因为我姓胡。”话音刚落,听众大笑。这个开场白既巧妙地介绍了自己,又体现了演讲者谦逊的修养,而且活跃了场上气氛,沟通了演讲者与听众的心理,一石三鸟,堪称一绝。

1990年中央电视台邀请中国台湾影视艺术家凌峰先生参加春节联欢晚会。当时,许多观众对他还很陌生,可是他说完那妙不可言的开场白后,一下子被观众认同并受到了热烈欢迎。他说:“在下凌峰,我和文章不同,虽然我们都获得过‘金钟奖’和最佳男歌星称号,但我以长得难看而出名……一般来说,女观众对我的印象不太好,她们认为我是人比黄花瘦,脸比煤炭黑。”这一番话嬉而不谑,妙趣横生,观众捧腹大笑。这段开场白给人们留下了非常坦诚、风趣幽默的良好印象。不久,在“金话筒之夜”文艺晚会上,只见他满脸含笑,对观众说:“很高兴又见到了你们,很不幸又见到了我。”观众报以热烈的掌声。至此,凌峰的名字就传遍了祖国大地。

关于演讲稿的开场白 篇25

大家好!

繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱,瓜果遍地、果实累累的秋天更讨人喜欢。

那天,雨过天晴,秋高气爽。我骑着自行车背着书包愉快地行驶在回家的路上。你看!这儿的瓜秧藤蔓相绕,像一块黄绿色的地毯令人可爱;公路旁边的棉田像无边的白色海洋,一阵微风吹过,棉叶发出刷刷的声响;那边的玉米,挺拔茁壮,像茂密的森林,无边无际。

关于演讲稿的开场白 篇26

同学们、评委们大家晚上好!

还记得在上次的演讲中我讲的主题是青春誓言,而坚持誓言的东西正是我们的梦想。今晚,我要演讲的题目是“我的梦,中国梦”。

说到我的梦,我不得不说小时候的我根本不明白什么是梦。我想那时候的我受父母的影响,也就嘴上说说,我想考清华,我想考北大,我想当科学家,我想当老板。可是随着自己慢慢开始懂事,我才发现要实现这些梦想是多么困难的一件事。于是我开始在梦想之路上停滞不前,开始学会放弃梦想。

关于演讲稿的开场白 篇27

大家好!

秋天是一个美丽的季节。

公园里,杨树,柳树的叶子变黄了,像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩飞舞着。小草把夏天的绿衣服脱了下来。穿上了金黄色的衣服。一些五颜六色的小花,菊花以千姿百态的登上了秋的舞台。有红的,黄的,有的小朋友在放风筝,有的小朋友在找叶子来当标本,还有的小朋友在看小蚂蚁搬食物。

关于演讲稿的开场白 篇28

好的开场白,绝对不能像遵守交通规则的乖宝宝,慢慢加速,循序渐进;应该是赛车场上的赛车高手,当跑道两侧的大旗一落,便来个石破天惊的冲刺,就像超级磁铁般地吸住每一位聆听者的身(前倾的肢体)、心(专注的焦点)、灵(思考的跟随)。

开场白六大法宝

开场白如同做节目的片头,写文章的破题如何制敌机先,但看是否花心思加以设计,让听众心甘情愿一路跟到底,不转台、不闪神,不上厕所也不打盹。以下提供六大开场法宝,让你掌握开场的那一刻。

一、故事法

只要是人都爱听故事,举凡真实的事件、生活中的小趣事、个人经验谈、或是坊间比比皆是的寓言故事,只是能与主题吻合,上下文又能衔接得体,效果必将彰显。

切忌:

1.一成不变,老掉牙的故事;

2.自以为有趣,却与演讲现场风马牛不相干的话题;

3.别人的真实故事,硬冠在自己身上,不真实,也不易产生共鸣。

二、诙谐幽默法

东方人较缺乏幽默,经常一副现代兵马俑的模样,因此,上台时可以多运用幽默诙谐的机智,给听众良好的印象;通常较幽默的人会给听众一种聪慧机智的好感,是非常重要的开场要素。

切忌:

1.幽默并非猛说笑话;

2.幽默的对象须事先掌握,以免流於轻浮而遭致排斥。

三、数字说话法

我们常说:「数字会说话」,数字公信力往往超乎想像,只要能举出一串数字,听众都会被这样的数据折服。这些数字可以包括:年份、人口、金额、件数……等,人、事、时、地、物的数量。

切忌:

1.尽可能掌握经过调查显示的数字;

2.未熟记或刻意捏造的数字,应避免使用。

四、街谈巷说法

小道消息是包打听的专利,但是想多方打听各路秘辛的人亦不在少数;因此,各地所发生的新鲜事件,均可稍作整理、适当地套用及引申,不但能吸引听众注意力,更会让人有一种「博闻」的印象。

切忌:

1.揭人隐私之类的小道消息万万不可登上台面,以免节外生枝;

2.自行创造,所言与事实不符者亦得避免。

五、狐假虎威法

想想小时候的演讲比赛,或军中的演讲竞赛,无不奉「三民主义」、「五权宪法」或「国父」、「孔子」为圭臬,开口闭口必称尧舜,虽然有些正经八百,但也不失其权威。但是现代人「狗腿」的对象也稍有更弦易辙的趋向,或可称颂公司主管,或可引用老板的教条与理念,此乃「识时务者为俊杰」,至少,台下会有「狗腿式的共鸣」。

切忌:

1.张冠李戴,惨遭当场修理的命运;

2.引用时不可太过夸张,否则会令人感到厌烦与不诚恳。

六、交叉互动法

为与听众打成一片,一出场即可利用发问的方式与听众互动,可引导听众随之思考,有助现场气氛的营造与带动。

切忌:

1.若期望听众参与,请避免一开始就运用「开放式」的问题,以免得到冷漠或尴尬的场面。

2.当演讲者对自己的问题都无法有效掌握时,应尽量避免运用。

3.对现场互动引导能力较弱者不适合使用,以免在起、承、转、合上无法收放自如。

七创造幽默的四大基石

好的开始,未必是成功的一半,倘若後继无力,反倒落得虎头蛇尾的结果。因此,一场好的演讲,开场白固然重要,但最不可或缺的还是「幽默」这项要素。

幽默,不但能为演讲者减少自身的紧张压力,更可以快速有效地拉近听众与演讲者间的距离,更重要的是,可以自始至终让听众保持高度的兴趣与注意力。

而幽默是不是天生的呢?当然,个性是一部份,但是幽默程度的高低,却与生活态度有密切的关联。

试想,一个不喜欢听笑话或听完了坚持不笑的人,会成为具有幽默感的人吗?还有一种人听完笑话总要穷追猛打地问人:「为什么?为什么?」,好像连「悟性」都成为培养幽默的关键要素了。

事实上,运用幽默是有技巧及方法的,只是要在时间点及情境上灵活掌握,再加上串连的机智,即可发挥令人欣羡的幽默特质。幽默的运用技巧略述如下:

一、夸大

曾有一位叫「大头」的小孩,哭著跑回家,对妈妈说:「妈妈!他们都笑我头很大,我的头真的很大吗?」,妈妈边摸著大头的头边笑著说:「你的头一点也不大!」

单是这么看,没人了解其幽默点,但若讲者配上夸大的手势动作,再摸著一颗大头,那么「笑点」就会因手势与内容的矛盾而产生「笑果」。所以,幽默并非会讲,还要会「演」,相乘之下才能产生强大的功效!

二、张冠李戴

经常听到很多人讲笑话时,总会非常本份地「原版」搬出,这种说法,充其量只能达到笑话的转述作用,倘若将笑话中的人事时地物稍作修改,冠上与自身环境相关的串连,则产生出来的效果就完全不同。

三、「笑」行犯上

现代社会的组织渐行扁平化,主管与部属间的距离拉近,因此,有些较开明的主管,的确能接受演讲者的调侃或反讽,不仅能成为全场焦点,更能突显其包容的格局。但演讲者在运用前仍须对这些主管级人物稍加了解,切不可贸然开口,以免惨遭封杀。

四、自我解嘲

最保险且最有效果的幽默就是拿自己作目标消遣自己,此举非但不会被听众看轻,反倒会让人有一种雍容大度,自信满满的潇洒与特色。

影响幽默的绊脚石

幽默的特质在演讲中是一项极为有力的秘密武器,但是武器能平乱却也能制造战事引发祸端;所以在展现幽默的同时也须当心犯了以下几项忌讳:

一、预知

「各位大家好,我要以一个笑话作开场……」,「我想跟大家说一个笑话……」这种幽默不叫幽默,可以预料不会有好的效果。

二、脱离主题

为了一开始的气氛,硬凑个与主题完全无关的笑话,则再好的笑话都会变得毫无价,切记,绝不可为了说笑话而说笑话。

三、照本宣科

「老王,我说一个笑话给你听。」好比一客牛排大餐直接放到胃里,一点都体会不出味道。

四、自说自笑

听一则笑话,你前仰後翻,讲者却如冷面笑匠若无其事、一脸无辜,这才是高手;反之,则让自己成了笑话。

五、本末倒置

一场演讲,笑话是润滑剂,若全场以笑话贯串,主从易位,最後听众一无所获,反倒是听了一堆笑话,成为一场失败的演讲。

幽默的培养除了技巧的搭配运用之外,自我的练习也是关键,想要透过幽默展现魅力,则必须牢记「四多」:

一、多听:来者不拒,取八方九垓之精华,不做主观性的取舍。

二、多记:不可左耳进右耳出,听完笑完还得用笔记下才算是资源。

三、多说:用笔记下後,还要厚著脸皮去说给不同领域的人听,如此才能了解自己表达笑话的结构及他人接受的反应。

四、多笑:很少看到那种听笑话不笑的人,还可以说得一口好笑话的人;多尝试了解笑话的笑点何在,将有助於自己的说笑功夫。

演讲者总期待从一开场到结束,都能全场笑声连连、听众意犹未尽,把气氛营造得热闹滚滚;所以讲者的「讲」功就要有相当程度的琢磨,才能字字珠玑,妙趣横生。

想抓住听众的心,先拿捏住自己的性,适情适性地自然表达,才是上台演讲的最高艺术。

关于演讲稿的开场白 篇29

Good afternoon, my dear teachers and friends,

Suppose you are in a dark cave alone now. Maybe you can not find any hope, you are trembling and frightened. What will you do? What will you say? Will you give up? (……) No we should not give up. We should try our best to find hope. So today, I am honored to stand here to share my opinion with you---- Let’s say NO to Give UP.

关于演讲稿的开场白 篇30

早上好!

金秋九月,我们又迎来了新的学年,开始了新的学习生活,在此,我首先代表全体九年级同学向各位领导、老师深情地道一声:老师,您辛苦了!我们的每一份进步都凝聚着您的心血,我们的每一份成绩都凝聚着您的智慧,我们的每一点成长都凝聚着您的汗水。

X年级的同学们,初中旅途我们已走过了X分之X。回首那一串串长长的脚印,我们怎能不感叹岁月如梭,仿佛昨日我们才踏进XX中学的校门,在校园里好奇地跑来跑去。新的学年,我们一定要以只争朝夕的精神和精益求精的学风,汲取前三个学年的学习经验,调整好心态,以好的学习方法,佳的精神状态,投入到初四的学习中,使自己在初中的后阶段获得飞跃发展。

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