想在写演讲稿时更加简单方便?在写之前,可以先来参考总结需要的范文吧,使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。下面是小编给大家整理的低碳环保主题教育演讲稿2023年,仅供参考希望能帮助到大家。
老师们,同学们,
大家好!
低碳,就是减低二氧化碳的排放量。低碳,在这个社会一点也不陌生的词,我们天天都把低碳挂在嘴边,但是,我们有做到吗?因为温室气体的积聚,气候骤变已经直接影响人类的健康,人们患肾结石的机率大大增加,肺部感染加重,我们可爱的动物体积正在变小,图瓦卢、马尔代夫这些国家被无情的海水正一步步吞噬它们的家园,迁居已经开始,背井离乡、热土成废墟。即使转移到安全的地方又如何?美丽的花儿带不走!可爱的蝴蝶飞不动!图瓦卢受教育程度之低,以致于他们派不出一个代表在哥本哈根气候大会上争驳他们的利益。一个澳大利亚人帮助图瓦卢呼喊着:“我希望你们停下手头的事,因为我们的生命和未来都掌握在你们手中……”
沉默过后,路在何方?哥本哈根几天激烈的讨论是失败了,但我们向“低碳生活”迈进的脚步不能停止。我们在今天做的一件小事都有可能彻底摧毁我们子孙的未来!
为了改变这个现状我们能做的有很多很多,在出门或长时间不用电器的时候,你是否把电源拔了,虽然处在待机状态,但长时间也会消耗不少能量。在家里你是否打着空调,吹着电扇,一边又用毯子裹着呢?洗澡涂抹沐浴乳的时候水是否一直是放着的呢?外面吃东西的时候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己带牙刷,毛巾等生活用品呢?一些身边的小事,我们真正去对待吗?
低碳环保不只是一个口号,我们要让这个口号变成行动,要让这个行动付诸于每个人身上。只有彼此都为社会做一份的贡献,我们的明天,城市的未来才会更美好!
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
“人人都环保、节约,地球就将更美丽”,我们每个人都明白这个道理,这就要求每个家庭都要尽力做到低碳生活。我就说一下我们家讲求低碳生活的一些小事吧,都是节约能源这方面的事。
首先是节约用水。我家每次用淘过米的水浇花;洗衣服的水用来拖地、冲马桶;洗脸水用来洗脚、之后用来冲马桶;还有在马桶的冲水槽里面放了两个盛满水的矿泉水瓶子,以减少马桶的冲水量。还有做到人走水停,随时关闭水龙头。
其次是节约用电。我家的灯都是节能灯;天气不是太热就不开风扇或者空调,即便是开空调也尽量高开一度。晚上只要写完作业,就尽量出去走走,既健身,又省电(不用开电视,更不用开灯)。
还有一点是节省汽油。我家虽然也算有车一族了,但低碳环保还不能丢。在我的倡议下,我们一家人达成了以下协议:路程很近就步行;路程不长不短就骑自行车或电动车;路程很远才能开车。这样我们每天就都能闻到只有农村才可能有的小树林的味道了。
地球是我们的家园,也是唯一的家园,每个人都有保护自己家园的责任和义务,让我们携起手来,一起为低碳生活而努力吧!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
5月28日上午,“健康生活 平安相伴”大型杭城公益健康跑活动在江干区举行。众多市民共同参与其中。作为永天实验小学的一名小记者,我跟随杭州网的罗老师一起,也前往钱江新城,进行采访。
通过这次活动的参与和采访,使得我对低碳生活的了解更加深刻了。
以前,都是听别人在说要进行低碳生活,看别人进行低碳生活。可是我却不知道低碳生活是什么,现在我终于知道低碳是什么意思了!
早上起来,房间比较亮,为了节约用电,我就不开电灯了;我洗漱好了之后就开始做饭了,今天早上吃的是鸡蛋,为了节约用煤气,我按照书上的方法煮蛋:先把水放入锅中,一旦水开起来,就马上关掉煤气,然后利用余热把鸡蛋煮熟。
开饭了,我开始洗手,为了不浪费水,我在抹香皂的时候,就把水龙头关上。但我担心爸爸妈妈做不到这一点。于是,我就偷偷地观察他们,当看到他们做到这件事的时候,我十分开心……
我想:如果全世界的每个人每天都这样节约的话,那我们就节约了不少地球资源,那地球也可以多一些寿命!
早上醒来,拉开窗帘,外面下起了春雨。推开窗户,清新的空气带着早春湿土的味道吹来,让人忍不住深吸一口气。院子里的冬青在冬天冲走了灰尘,变成了绿色,新长出的小草带来了春天的讯息,才发现一切都是那么干净。
曾几何时,清新的空气,清澈的河水,湛蓝的天空,深邃的星空,都成了童年的梦想。随着经济的快速增长和工业化的全面发展,路上的汽车越来越多,天空越来越模糊,灰色的烟雾正在侵蚀我们的生存空间。由于二氧化碳的增量排放,自然环境越来越暖和,各种灾害性天气给人类带来的危害也越来越频繁。人们终于认识到自己的发展必须与自然和谐。
所以,“低碳生活”成了热门话题,“绿色”成了我们生活中最醒目的颜色。低碳生活是为了减轻地球的负担。让环保节能意识深入人心,让低碳常态化、生活化。作为地球上的每一个成员,对低碳的理解应该重内容,轻形式,理解其本质内涵,坚持并将其理念转化为日常生活的习惯,比如不使用一次性餐具和购物袋,多坐公交少开车,浇花带洗菜等。
坚持低碳生活,减少灾害发生,让我们的地球家园更美好!
亲爱的老师和同学们:
大家好!
在20世纪末的气候大会上,“低碳生活”是一个全新的概念,但却提出了世界可持续发展的老问题,反映了气候变化引发的人类对未来的担忧,世界对这一问题的共识日益增加。
目前,主流观点认为,导致气候变化的碳排放超标发生在人类生产和消费过程中。为了减少碳排放,一些消费和生产活动应该得到相应的优化和限制。笔者认为,主流且有共识的“低碳生活”的主要理念,可以概括为“吃、住、行、用适度,不浪费,多运动”。如果用中国传统文化来解释这个概念的主要内涵,可以简化为“勤俭节约”。
“低碳生活”的理念着眼于人类的未来。近几个世纪以来,以大量矿物能源消耗和大量碳排放为标志的工业化进程,使得发达国家的碳排放量远远领先于发展中国家。当然,正是这一工业化进程,使得发达国家在科技上领先于其他国家,使其生产生活方式长期习惯于“高碳”模式,形成全球性的“模式”,最终导致自身和整个世界被“高碳”绑架。第一次石油危机之后,再到气候变化成为问题,发达国家突然意识到高能耗的生产和消费模式以及“低碳生活”的理念。虽然有学者对气候变化的成因仍有不同看法,但由于“低碳生活”的理念至少符合“未雨绸缪”的审慎原则和追求完美的心理和理想,“我宁愿相信我所拥有的,也不愿相信我所没有的”,因此“低碳生活”的理念逐渐被世界各国所接受。
世界受到气候问题的困扰,但世界是由地理环境不同、发展阶段不同的国家和地区组成的。我们必须努力就这一概念达成共识,并共同行动。当前必须在全面、公平、差异化的原则下处理好以下几个问题:短期利益与长期利益的协调、国家利益与全球利益的冲突与共赢、产业经济与整体经济。
利益的博弈与调整,国家意志与社团利益的对立统一,发达国家与发展中国家的资源共享与互助等。由此足见,要将“低碳生活”理念真正转化为现实,会带来怎样的挑战。
“低碳生活”最根本的挑战是,它要求人类改变自工业化以来形成的生产消费理念,特别是那种消费至上的消费文化。现有世界流行的主流经济理论基本建立在消费至上、消费者至上、竞争优先的基础上,它提高了社会生产的高效率,却也一度导致了生产与消费领域不受控制的高碳排放。虽然消费至上看起来是美好的目标,但以“低碳生活”理念看来,它却是牺牲人类长远利益和整体利益的短视行为。所以,选择“低碳生活”理念,就意味着我们必须拿出足够的政治勇气来进行一次资源和利益的再协调和再分配,而且我们还必须要有足够的能力,并准备相应的行动手段来审视我们的消费习惯。
“低碳生活”向人类提出的是前所未有的问题,没有现成的经验、理论与选择模式,我们唯一的选择就是创新,创新我们的生活模式,以保护地球家园、为人类未来造福为宗旨。
亲爱的老师和同学们:
大家早上好!我们今天演讲的题目是:节能减排,从我做起。
“赤乐川,阴山。天空像一个圆顶,笼子覆盖了田野。天灰野,风吹草低。”蓝天无边,绿园野无边。风吹倒了草地,一群群牛羊不时出现。同学们,我们都学会了描述祖国大好河山的诗《敕勒歌》。它生机勃勃,美丽和谐,让我们着迷。
但是,不知道什么时候我们头顶的蓝天变得这么少了,晚上天上的星星也难得一见。你每天出门都需要戴口罩。让我们不敢亲近自然的,是环境污染,是人们对自然无止境的需求,是我们不经意间扔掉的各种垃圾,甚至是我们无节制的浪费能源,这些都深深伤害了地球。地球只有一个,能量不是无限的。我们应该节能减排,保护地球。
节能就是节约能源,珍惜资源;减排就是减少废气和废水的排放。节能减排与我们的日常生活密切相关。刷牙的时候水龙头还在开吗?厕所空了灯还亮着吗?夏天离开房间时空调还开着吗
有人计算过,如果我们不用电器时拔下插头,每年可节俭用电20亿度;如果我们把演草纸双面使用,每年能节省纸张5。1万吨……节俭能源,减少排放,从我做起,从此刻做起,随手关灯、随手关水龙头,到超市买东西用布袋,尽量少使用塑料袋。不乱丢垃圾,做好垃圾分类,降低环境污染。
亲爱的同学们,为了人类的未来,让我们一齐节能减排,过低碳生活,当环保小达人,多谢大家!
亲爱的同学们:
大家好!为鼓励学生积极参与节约型校园建设,全面推进节约型校园建设,结合学校实际,我们向全校学生发出环保节能倡议:
1、抵制商品过度包装,节约粮食,养成健康科学的饮食习惯,树立节俭文明的生活消费理念。
2、养成离开教室、办公室等公共场所时关灯、空调、电脑,下班后关掉饮水机的好习惯。使用时请关闭水龙头,避免长时间流水。
3、会议室、办公室,冬季空调温度不高于20,夏季不高于26,下班时提前30分钟关闭空调。寒冷、夏季和长假期长时间不使用空调时,应拔掉插头或关闭插线板的电气开关。
4、天气晴朗、光线充足时,建议教室、办公室、会议室采用自然光。
5、发现浪费行为及时劝导他人,发现因设备损坏或施工造成浪费的,及时告知学校相关部门。
同学们,让我们从自己做起,从生活的点滴做起,积极参与节能减排。为从根本上改变能源浪费和环境污染的现状,实现国家节能减排目标,为建设和谐节约型校园做出自己的贡献。