《恰同学少年》这五个字源自毛泽东《沁园春。长沙》中的一句诗，也正如同它的名字一样，这部剧讲述了毛泽东、蔡和森等一群风华正茂的少年学子在湖南第一师范求学的故事。那么你知道《恰同学少年》观后感怎么写吗？为大家精心整理了恰同学少年的观后感（优秀8篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
文/竺一鹤。“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”这句词出自《沁园春·长沙》。最近我阅读了用此词命名的《恰同学少年》，这本书我是怀着对领袖的崇敬之情读完的，这部书让我懂得了许多……
这本书以毛泽东在湖南第一师范五年的读书生活为背景，展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活。
在这本书中的众多人物中，我最欣赏毛泽东，他英姿飒爽，仅明亮的眼神，就会让人为之一振。每每想到他，我都会想到那个豪气冲天，在读书会上畅所欲言的毛泽东；那个在北洋军阀包围下英勇无畏的毛泽东；那个在易永畦生病时的毛泽东。当然人无完人，书中的毛泽东也犯了不少错误，但知错能改善莫大焉。比如他的作文成绩一再下降，还不听袁老师的劝告，导致在课堂上跟袁老师顶嘴，被老师赶出教室，他还一直认为自己很宽恕就是爱有理，要不是他的恩师杨昌济给他提出来，还不知错，但他那种认错的精神，永远浮现在我脑中。夜晚时分，他去袁老师家认错，却吃了闭门羹，毛泽东认准的事，他就坚持到底，虽吃了闭门羹却不灰心，一直站在门前，天有不测风云，不料下起了大雨，他却没有放弃，直淋到袁老师见他为止。
我认为能知错认错是一个小学生应有基本能力，可我有时候也会忘了这一点，如：明明没写作业，却嘴硬说写啦；明明是自己做错啦，硬说是别人做错了……这样的事情还有很多，我要好好反省，以后避免再出现这样的问题。
有时我的确会犯一些错宽恕就是爱误。而且自己还没认识到自己的错误，一直死不悔改，认为自己是对的。我要感谢意那些曾经帮我宽恕就是爱认识自己错误的同学和老师，他们帮助我认识错误，宽恕就是爱帮助我反省错误，我想对他们说一声谢谢。我要让自己时时保持清醒头脑，知错认错——这是我一定要做到的。
故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。恰同学少年，真正淋漓尽致的表现了这首诗。我和姐姐妹妹妈妈一起观看了《恰同学少年》这部令人们受益匪浅的电视剧。
姐姐说:“每次看《恰同学少年》，我都会想起毛泽东，蔡和森，萧子升……想起他们在一起的快乐时光，感人的片段，感人的故事。令我印象最深的是: 毛泽东的一篇关于体育的文章被发表了，为了庆贺他们就去了橘子洲头！姐姐妹妹说：去橘子洲头不是为了去春游，而是为了去庆祝。但我的观点跟他们都不同:“他们去橘子洲头，不仅仅是为了庆祝，也是一次小小的春游。”我们就因为这个问题展开了不可开交的讨论。最后，妈妈给我们揭晓了答案：他们去橘子洲头，不仅是为了庆祝毛润之的文章在新青年报刊上发表，让毛泽东请客，都知道他没钱，所以去了橘子洲头，也算是一次是春游。”
我印象最深刻的片段是:长沙城即将陷入灭顶之灾。因为3000余被桂军打败的军队，在猴子石，要是再不阻止叛军的话，长沙城可能陷入一场巨大的灾难。毛泽东挺身而出，向校长提出主意，领着学生军，去阻止敌军。毛泽东放鞭炮用木桶盖住，装作枪的响声。带领200多名学生军跑到猴子石的山顶上大喊，由于山里的回音很大，那3000名残兵败将以为是桂军来啦，很害怕，团长就让毛泽东就下来与他们谈谈。毛泽东通过自己的灵活变通，机智敏锐的头脑和警察局警察郭亮的一颗子弹，成功的让3000多残兵败将交出了自己的枪。
妹妹说:“印象最深的片段是:张干校长刚刚上任之后，由于毛泽东不了解他，不知道他背后为学校付出了多少，有多少苦衷，大家都不明白！杨昌济老师去外地讲课回来之后，张校长，把自己的苦衷告诉了杨昌济老师，杨老师给毛泽东和以及其他学生讲了张干校长背后为学校付出， 没有放弃过学校的事说了出来。结果毛泽东很后悔。”姐姐补充到：毛泽东当上国家主席之后，她把年老的老校长张干接到了北京，细心的照顾他。
本来预定要在20分钟之内结束这场交流。但是我们用了40分钟还意犹未尽。每次交流都有不同的收获：不仅能锻炼我的口才，提升表达能力。别人在发言的时候，不要插嘴，用心聆听，这是对发言者基本的尊重。 我们也应该要像毛泽东时代的人学习，好好读书，做一个有志青年！
第一次观看《恰同学少年》这部电视剧是在2007年的3月，该剧正在央视一套播出，同年7月由扬州大学教授黄晖改编成小说出版。从我本人来讲看了有十遍之多，从10年前的学生时代到后来的步入社会，每每自己迷茫、气馁、不知所措之时它都能给我带来无限的激情和力量，在这物欲横流的社会之中，也许它能够引人深思，分清物质与自我价值的区别，从而找到在人生之中比金钱和物质更另人向往的东西。
这部作品以毛主席在湖南一师五年半的求学生活为背景，描绘了从1913年到1918年以毛泽东、蔡和森、向警予、陶斯咏为代表一批优秀青年的生活与学习之间纯真而又美丽的爱情故事以及远大的人生理想，同时也塑造了杨昌济、孔昭绶一批优秀教师的形象，深刻揭示了学生该怎样读书、教师该怎样育人这个现实问题。
我们都知道现代社会像这样接近历史事实的文学作品是越来越少了，更多历史题材的电视剧要么是不尊重历史事实，要么是胡编乱造。特别是近几年来的抗日神剧，像什么手撕日本人、石头砸飞机、包子当地雷等等。.。。把日本人刻画的是那么的愚蠢和低能，这样是不对的，我们的敌人非常强大，他们的武器装备也是国际一流。这样偏移事实的文学作品是对浴血捍卫家国的先烈们的不敬。当前人浴血奋战换来的胜利被描述成唾手可得，恐怕后人就很难理解与反思，为何这场八年抗战需要付出如此巨大的代价。
毛主席出生在1893年，当时的中国刚刚经历的1840年的鸦片战争，人民生活一片散乱、同胞们生活在水深火热当中，受尽了外国侵略者、军阀、地主、官僚以及统治阶级的压迫。主要原因就是几千年来，统治阶级禁锢了人民的行为，老思想、老传统、老观念让人民大众不敢反抗。毛主席应运而生，接过历史的重担，带领人民走出了一条光明大道。毛主席的丰功伟绩是不可用语言来描述的。同是他的成功也不是偶然的，是几十年如一日的辛勤付出与历练换来的。少年时代的毛主席就表现的气度非凡，他曾在八岁那年写下人生的第一首诗《咏蛙》，其中就写到“春来我不先开口，那个虫儿敢作声”。
我们再看看剧中反面人物刘俊卿，当时毛主席连1毛钱的布鞋都不舍得买，而是去买书看，而他不顾年迈多病的父亲竟然用8块大洋买双皮鞋，学习人家少爷的阔气。当时的1块大洋相当于现在的700块人民币，大家可想而知，他的虚荣心和嫉妒心是如此的强烈。而少年时代的毛主席就从来不在乎外在的东西，他注重学问，特别是社会科学，毛主席爱读书，而且记忆力超凡，他学到的知识总是能学以致用。
我们再看看毛主席领导的那个时代，人人能看起病、人人有饭吃、学生能读起书、夜不闭户、路不拾遗。人民的贫富差距不大，工人和农民的社会地位都很高，人民幸福指数很高。我们在看看现在的社会，自从1978年党的十一届三中全会以来，党中央把主要工作放在了经济建设上来，这三十多年的快速发展让中国有了翻天覆地的变化，人们的物质生活得到了历史性的提高，我们享受经济发展给我们带来享受的同时，我们是否知道，我的发展是用环境的污染换来的，天空不再湛蓝了、河水不再清澈了、空气变的污浊了、森林植被滥砍滥伐，造成大量水土流失，破环了自然生态。一些人们为了利益已经不顾一切，医生滥用抗生素、老师私收补课费、黑心商贩提炼地沟油、就连婴儿食用的奶粉都敢添加化工原料三聚氰胺，为了钱，这些人已经没有了底线。
特别是80年代初期兴起的，黑猫、白猫逮住老鼠就是好猫、万元户、致富状元、到后来的各种财富排行榜。单纯以钱多钱少论英雄的时代秩序就此拉开帷幕。其中比较突出的就是当时南德集团董事长牟其中，他的经营理念就是：“种田不如做工、做工不如经商、经商不如借钱、借钱不如不还”当一个社会被这样一种风气弥漫之后，这样的社会是多么的不健康，多么的畸形。正义何在？道德何在？贪官们神器私用，一人得道鸡犬升天，黑恶势力欺压百姓。如果一个国家这样下去，我们很快重蹈覆辙亡党亡国。
同志们，我们已经背离毛主席的路线已经很久很久了，幸好天不亡党，在新一届中央领导集体，以习近平同志为核心的领导下，我们总算看到了振兴中华民族实现中国梦的希望了，这四年来无论是从改革与稳定上，还是内政、外交、国防建设、还是治党、治国、治军上都有了很大的历史性突破，这完全是认真按照毛主席实事求是为人民服务的路线方针，才成就的结果。
作为青年的我们，虽然没赶上那个时代，但毛泽东思想指导者我们前进的道路，我国正处在共产主义发展时期。前面的路漫长而又艰难，我们要分清楚谁是我们的敌人，谁是我们的朋友。这一个革命的首要问题。毛主席早在1949年3月就讲过：“在拿枪的敌人被消灭以后，不拿枪的敌人依然存在，他们必然地要和我们作拚死的斗争 ，我们决不可以轻视这些敌人。如果我们现在不是这样地提出问题和认识问题，我们就要犯极大的错误。”我们现在品味这句话同意具有指导意义，谁是我们的敌人？那些贪官污吏、黑恶势力、以及损坏人民健康的黑心商贩都是我们现在所要面对的敌人。
再看看我们当今的国际形势，以美国为首的日本、韩国、菲律宾等几股外部势力，对我国虎视眈眈早就是司马昭之心，天下人皆知。我们要清醒的认识到当今的和平并不是一成不变的，国与国的战争一触即发。我们一定要居安思危未雨绸缪，正像毛主席当年提出的那样“文明其精神、野蛮其体魄。”要拿出当年抗日战争和抗美援朝时候的决心与勇气，与美帝国主义斗争到底。
特别是目前韩国乐天集体出让土地美军建设萨德系统一事，我们要坚决抵制韩货，不去韩国旅游、不接待不崇拜韩国明星。
作为公司一员我们该怎样把这种爱国情怀投入到工作中去，我们更应该学习毛泽东思想，弘扬毛泽东思想，践行毛泽东思想。我们青年一代有责任和义务把公司发展壮大，把废水工艺推向全球，回报苍生，利国利民。我们要做好毛主席的子弟兵，做好青年人的榜样。我公司在张总的带领下已经初步形成了“请进来、走出去”的管理模式，一大批技术人员结合皮革厂家，深入现场实地学习，同时也请来了章教授为首的科研团队，深入理论研究。照这样的路线发展下去，我公司的振兴可以说是指日可待。但是前面的道路崎岖而又漫长，阻碍我们的还有很多很有的势力，虽然宏观的蓝图已经绘好，但是具体工作还是离不开我们每一名员工的努力。
我们废水工艺从理论上已经与生产结合上已经不存在问题，目前要做的就是推广宣传工作，我们要拿出当年毛主席的自信与激情，皮革厂家现在可以不用我们的技术，但是他们不可以不知道我们的存在。
我相信我们的废水工艺是正义的事业，正义的事业是任何敌人都攻不破的，我相信正义必胜，宝斯卡必胜。
看了《恰同学少年》这部电视剧，有很多想法……
纵观历史，任何一个国家在其发展与崛起的时候，它的年轻人都有一种特殊的精神风貌，这种风貌极富时代气息，正所谓“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”
西班牙崛起时候的斗牛精神，美国的西部牛仔，前苏联的青年布什维克，中国的五四运动……民族精神的复兴从来都是与时代青年的成长紧密结合的。那么，“和平崛起”时代的中国青年，该具有怎样的一种精神风貌呢？
把个人奋斗融入到民族昌盛中，把个人命运注入到国家崛起中，这样的青年，必获得巨大的成长动力和与之相辅相成的成就感与幸福感。
作为一个人，要有尊严，有灵魂；作为一个民族更要有尊严，有灵魂。这就是民族的品格，民族魂。
有人说：一个中国人是条龙，一群中国人是虫。作为中国人当然不希望听到这样的声音。《冲出亚马逊》里的王辉对另一个中国队友说：“记住，我们两个就是中国。”
是啊，无论走到哪里，我们华夏儿女有一个共同的名字－－中国。
我们有自己的民族品格，民族魂！
自从寒假看了《恰同学少年》这部电视剧后，我脑海里便经常想起毛泽东说的一句话：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遵”这句脍炙人口的话。
这部电视剧是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要背景，展现了20世纪初以毛泽东，蔡和森等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和情感生活。“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”雄壮的第一师范校歌响起，令人热血沸腾。
在这部电影中，我印象最深的是1917年发生的一件事，当时在护法战争中被击溃的三千北洋兵败外长沙意欲洗劫全城，当时长沙中无一兵一卒，情况千钧一发。我很失望：难道北洋兵就这样横行霸道吗？令我振奋的是事情有了转机，毛泽东惊人的胆略，率领二百多名学生，上演了一出精彩绝伦的“空城计”，三千溃兵全部缴枪！
看到这儿，我的心剧烈地跳动，我为有这样一个伟大的祖国而骄傲。
“衡山西，岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”第一师范的校歌哥再度响起。
高考的“硝烟”刚刚散去，在家无事的我就看起同学推荐的电视剧《恰同学少年》。这是一部绝好的励志电视剧。它的清新之风能吹去现在许多青春偶像剧的无聊和乏味，让人的心灵受到震撼，让人感叹到以毛泽东、蔡和森、萧子升、陶斯咏、向警予等为代表一批有志青年的积极求学的态度，让人感叹到湖南第一师范师生在国家危难时赤诚的爱国之心！这部电视剧对于正在休假的准大学生来讲，可谓价值无穷！下面我来讲讲给我印象最深同时也从中感悟颇多的几个人物：
一、毛泽东
毫无疑问，毛泽东是这部电视剧的男一号，他身上的闪光点最多。当看到毛泽东认识到不该在课堂上顶撞袁老师后，亲自去老师家道歉，站在滂沱大雨中淋了一夜的场景，我学到了对待老师要谦逊有礼和犯了错就要努力改正得好品质。想想现实生活中的某些学生，他们常常与老师作对，无知地认为老师是他的“敌人”，其实他们都辜负了老师的一片好心！当看到毛泽东因为家里穷就节约生活费去买书，他的杨老师看到他的鞋子破了后慷慨地拿出钱给他买，他却又去买书读的场景，我认识到了物质生活的短缺不会让人感觉羞耻，而精神生活的短缺才真正让人羞耻！当看到毛泽东在雨中锻炼身体的情景，我深刻的理解了“文明其精神，野蛮其体魄”的价值所在！现在的许多青年展现的是一种病态，一种毫无生气的样子，看到既有野蛮体魄又有文明精神的少年毛泽东，我就不难想象他日后的伟大成就！
二、蔡和森
电视中的他个不高，看似柔弱，但是看到他因为家里拮据，生活无法继续而背上木箱去大街上擦鞋的情景，我不禁流下热泪。他，不弱小，相反还很高大！想想现在的我们哪个不是父母的掌上明珠，父母唯恐我们吃不饱、穿不暖，生活上无微不至，学习上“慷慨解囊”，我们也似乎心安理得地接受父母的关爱，而生在当时的蔡和森还恳求母亲让他在周末去擦鞋，挣钱补贴家里！我们即将迈入大学的青年再也不能躲在父母这避风的港湾，我们要驾起我们自己的人生航船，向成功的彼岸进发！这一路上将会遇到许多艰难险阻，但是那些也是我们人生的宝贵财富，我们一定要珍惜好这三个月的假期，尝试着接触社会，为将来打好基础，做好准备！
三、刘俊卿
他是一个反面角色，我也从中找到了一些值得思考的问题。开始的他很优秀，为什么他一步一步走向堕落，最终遭到大家的唾弃？嫉妒，这是最关键的因素！他的内心容不得其他人超越他，比他强！这是导致他一错再错的根本原因，他对此要负主要责任！是非感缺失，这让他的境况越来越糟，让他在错误的道路上越走越远！压力，一个被人忽视的因素！这些压力来自于不同的地方：家人献身般的照顾、赵一贞父亲的势利、同学的排挤，积少成多，击溃了他的意志！适当的嫉妒是好的，他可让我们保持一种活力，一种向上的态度，一种赶超的动力！但是当嫉妒打败理智后，他将贻害无穷，因此要学会把握，使适当的嫉妒为我所用！
总之，电视剧《恰同学少年》是一部优秀的电视剧！它给我们带来的不只是精彩的故事情节，更重要的是它能激励我们的斗志，给我们向上的动力，让我们感悟许多有价值的东西！写到这里，我耳边又响起剧中湖南第一师范的学生大声背书的声音：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”
观看《恰同学少年》是一个很难得的机会，是由学校组织的。在我们大学生这个年代，是一个叛逆的年代，是一个标榜自新的年代。纯粹的盲目，由于是学校组织的，很多的人心不甘情不愿地去观看，还在心里打着小算盘说什么点完名就走。可是当《恰同学少年》一播，在还只是在播前奏的时候，我发现，影厅本来糟杂的声音渐渐地趋向安静，到最后鸦雀无声，只有音响里面传出来的那些演员浑厚、坚定、正义、强悍的声音。
直至连播了3集，本来那些“两股颤颤，几欲先走”的同学们仿佛被如来佛定住了一样，都没有离席，还一直要加播，直至晚上11点多了，才恋恋不舍地从演播厅出来。一路上，充斥我耳朵的全是《恰同学少年》里面的台词，里面的内容。我自己心里也被震撼着，心里涌满感动与自豪。感动那个年代充满血性的青年为拯救中国所 https://m.shubaoc.com/ 做的热血事情，自豪于那些伟人是我所在的学校——湖南省第一师范的学生。
仔细想想为什么《恰同学少年》能这么深入人心？这么受大众喜爱？这么被观众津津乐道？《恰同学少年》没有大牌的明星出演，没有恢弘的场面，没有华丽的台词，没有煽情的情节，可是它有什么魅力能这么吸引观众呢？我想究其原因不外乎于《恰同学少年》表现出来的精神与气魄。而这些精神与气魄又从整个电视的台词和演员的演技体现出来。先从台词这一方面来解读《恰同学少年》这一热播电视剧。
“衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。人可铸，金可熔，丽泽绍高风。多材自昔夸熊封。男儿努力蔚为万夫雄。”
前几天晚上打开电视机，正好播放《恰同学少年》这部反映_青年生活的电视剧，一看真的很有教育好处，此刻很少看到这么精彩的电视剧。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”_的一首《沁园春·长沙》不仅仅脍炙人口而且激发了几代青年人的豪情壮志。一部以“同学少年”为主题，描述青年_在湖南第一师范求学生涯的大型青春剧《恰同学少年》在央视一套黄金档开播。_的许多思想、做法是此刻青少年学习的榜样，看时正播放_和萧子升徒步走湖南的情景，他们两个没有拿一分钱，徒步走到湖南的一个小镇后，萧子升写对联，_卖对联，一个月回来的时候居然挣了不少钱。从这件事情使我对孩子们的教育问题，此刻的孩子一遇到问题，就退缩，就应象_他们一样，迎难而上，动脑筋、想办法，解决问题。就应一个问题多动动脑筋思考几次，说不定就有解决的好办法。
“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷，与人斗，其乐无穷。”我们虽然没有_的伟大气魄和胸襟，但我认为“与己斗，其乐无穷。”我们无法战胜天地，无法战胜别人，但我们能够战胜自己。自己战胜自己，也是一场伟大的胜利。比如说我，最近由于工作忙（也能够说是借口），没有写过几篇稿件。难道别人的工作就不忙，我决定战胜自己，争取三天写一篇稿件，来提高自己的写作潜力。虽然比起别人真是微不足道！
长沙城突遇一场大祸_1917年底，在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城，城中却空无一兵可资防守。危急时刻，_以惊人的胆略，率领二百名赤手空拳的一师学生军，上演了一场精彩绝伦的“空城记”，一举将三千溃兵全部缴枪。长沙城保住了，这真是一场胆的较量、智的生死较量。从这件事上，显示了_惊人的军事才能和常人难比的胆略。为他以后率领红军击败国民党，领导解放全国人民奠定了坚实的基础。从这件事看出，后天教育固然重要，先天的性格更是无法改变的。象_这样的胆略是别人学也学不来的。我们培养孩子，更就应注重个性化的发展，不光要学习成绩好，还要培养孩子的兴趣、爱好，将来才可能有一技之长，成年后更好的发挥自己的天赋，才能成为国家的栋梁。_就是因为有校长和杨老师的鼎立支持和帮忙，所以成就了他青年时代就发挥出了自己的卓越的军事天才和领导才能，才能在以后更有信心和力量完成自己的历史使命。