范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可 范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？
冬爷爷迈着蹒跚的步伐悄悄离去，春姑娘哼着小曲儿和大家见面了。听说她已经来到了梅园公园，我兴冲冲地赶去和她约会。
刚踏进梅园公园的大门，就望见了一大片一大片的郁金香，我急忙扑进她的怀抱。
草地上洋溢着郁金香的笑声，有穿着黄领红衣的“人见人爱”，有披着红黄渐变衣的“美国梦”，还有换上粉装的“范伊克”。她们有的已经张开了笑脸，正努力地绽放美丽；有的只展开了一点儿，里面的花蕊若隐若现；有的还是害羞的花骨朵，犹抱琵琶半遮面，千呼万唤也不出来……
看着，看着，我好像置身于郁金香之国——荷兰，徜徉在花的海洋之中，仿佛自己也变成了一朵郁金香，随着春姑娘欢快舞蹈……
“阳阳，快看！湖心岛上也有郁金香！”妈妈的喊声一下子惊醒了我。我穿过郁金香，来到拱桥上，只见湖心岛上的“小调皮”们红灿灿的，在春日的阳光下显得格外耀眼。四周围绿意盎然、生机勃勃：小草探出尖尖的脑袋，嫩嫩的、绿绿的；湖里，五彩斑斓的小鱼儿、黑不溜秋的小蝌蚪，一个劲地甩着尾巴游啊游，是不是要去找妈妈呢？
从桥上走下来，我一头钻进了路边的竹林，四处寻找。忽然，我眼前一亮：“是竹笋！”看，几棵竹子的脚边，一棵棵小竹笋刚挣脱竹妈妈的怀抱，一脸好奇地张望着这个世界。
走出竹林，眼前的几棵小树又吸引了我。它们已经露出尖尖的嫩芽，细细的、小小的，似乎稍一触碰就会掉下来。
尽管这样，它们还是毫不畏惧，努力地伸展身姿，贪婪地汲取着春姑娘给予的甘甜雨露。一个小芽就是一个跳动的生命，每一根枝条上都有无数个生命在颤动！。
告别小树，踏着公园的石板路，我又爬上了小山坡。向下望，熙熙攘攘的人群一拨又一拨地涌进梅园，每个人都春光满面。一丛一丛的郁金香连在一起，像是天上的彩虹掉落了人间，又像是春姑娘解开的腰带飘落下来。
花、草、人、湖编织成了一幅五彩缤纷的图画！
（一）。
高中学习生活是我一生中最重要的阶段。这三年是我不断增长知识，开拓眼界的三年。
三年来，作为班长和纪委，我能以身作则，严于律己，组织纪律性强，工作认真负责，团结同学，获得老师和同学的一致好评，高三我们班被评为优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。获学校“三好学生”“优秀班干部”“校园自律之星”等称号，带领班级连续一学期获得校纪律流动红旗，认真负责好每节自习课，给同学们营造一个安静的学习环境。我勤学好问，学习上严格要求自己，成绩名列前茅，高二获“学习进步奖”等称号。
作为体育委员，我爱好运动，力求德、智、体全面发展。在素质教育实践活动中，获“社会实践标兵”称号。在校园“健康三十分”体育活动中，带领班级夺得跳大绳、颠球一等奖。
在为班级和同学的服务中，我不仅发现了自己无限的潜能，而且学会了许多生活和学习的技能，还积累了很多宝贵的经验，更为自己今后更好的学习生活打下了坚实的基础。
在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也 （这一篇是我自己的喔~~！）。
（二）。
时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
高一是新鲜的一年，眼前的一切都是崭新的。不一样的老师、同学，不一样的环境还有不一样的课本。
进入文科班学习，在同学、老师的配合下，我迅速融入了班集体。酸甜苦辣，都汇在其中，高中生活因此也变得五彩缤纷，丰富多彩。
高二，升学压力越来越大，学习生活忙碌且辛苦，经过两年高中生活的洗礼，不仅增长了知识，也培养了我各方面的能力，为我日后走向属于自己的道路打下了良好的基础。
高三，冲刺的一年，我们都要加把劲，争取不能白白度过这三年，把学习当成最主要的事，努力好最后的这一段时间，我们就会登上成功的彼岸！
（三）。
我来到济南三中，和老师同学们一起体会精彩的高中生活，我深感荣幸。我学习勤奋多思，工作认真负责，积极参加劳动和社会实践活动，多次参加学校组织的体育活动并且获得荣誉，我喜欢帮助同学，并且自己能得到乐趣。我一直注重品德修养，一直把“给自己留一个纯净的背影”当作自己的座右铭，因此我交到了很多好朋友并且有很好的人缘，得到老师和同学的肯定。
我一直以来担任班级的团支部书记一职，对待团支部里的工作认真负责。每次团支部里布置的工作我都及时传达，并且都会及时完成。我曾带领同学们参加“春天送你一首诗”活动并获得荣誉，带领同学们为聋哑儿童捐挂历，为四川灾区捐款捐物等等。
在高中生生活剩余的日子里，我会继续努力，争取走到更好！
（四）。
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，一直担任学校学生会的纪检部部长，在班里担任学习委员和卫生组长一职，是市里的小记者，学校广播站的成员。
在学生会期间，组织“春天送你一首诗”“校园歌手大赛”“我行我播”等活动，锻炼能力，增长见识，使自己有信心面对以后遇到的挫折。
部”“社会实践标兵”，“校园文明之星”，朗诵比赛一等奖，大绳第一名等成绩。
我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也
（七）。
我在班级中担任宣传委员负责班级宣传事务和课外活动的组织以及团委的事务。在担任班干部为班级服务的过程中我学到了许多书本外的经验和体会，筹划宣传板报使我具有艺术欣赏力，组织活动培养了我组织和带头能力而在团内的活动使我具有了出谋划策的头脑。三年的高中生活让我从中感受到了许多。无论是队列比赛还是合唱比赛或者是体育竞赛都让我看到了集体的智慧，无论面对什么样的困难因为大家团结在一起都会迎刃而解，因而这些课外活动让我更加珍惜与同学们在一起的日子，学习方面，我从同学们学到了踏实认真的态度，只有摆正态度才能面对严峻的挑战，高中生活是人生中最灿烂的时光，花季和雨季我与同学们一同走过，在这个绚丽充满想象的时光中，我有许多朋友和恩师共同面对失败与胜利，在阴晴不定的日子里我们互相鼓励在紧张严峻的时刻里我们同舟共济，一起面对最后的考验。
（八）。
我来到济南三中，和老师同学们一起体会精彩的高中生活，我深感荣幸。我学习勤奋多思，工作认真负责，积极参加劳动和社会实践活动，多次参加学校组织的体育活动并且获得荣誉，我喜欢帮助同学，并且自己能得到乐趣。我一直注重品德修养，一直把“给自己留一个纯净的背影”当作自己的座右铭，因此我交到了很多好朋友并且有很好的人缘，得到老师和同学的肯定。
我一直以来担任班级的团支部书记一职，对待团支部里的工作认真负责。每次团支部里布置的工作我都及时传达，并且都会及时完成。我曾带领同学们参加“春天送你一首诗”活动并获得荣誉，带领同学们为聋哑儿童捐挂历，为四川灾区捐款捐物等等。
在高中生生活剩余的日子里，我会继续努力，争取走到更好！
（九）。
回首高中生活，会不禁感叹时光的匆忙，高中生活，是充满了紧张和快乐的三年。与初中、小学不同，高中时的我们已经成熟了许多，对事情的看法和见解也变得更加深刻，这说明我们真的长大了。是时光磨练了我，是高中生活丰富了我。作为学生，品学兼优，三年的时间，我将学习放在首位，积极参加学校跳绳踢毽子比赛等活动，作为政治课代表，在自己学好政治学科的同时，也协助同学将政治学好，并且有良好的纪律和行为习惯，在性格上文静又不失大方。高中这三年，我得到许多：受到批评时我所做的不仅仅是听取，而是去反省去深刻的认识自己；受到委屈或是误解时，我所想要做的不是为自己辩解，而是用实际行动，让时间来证明自己；当自己的努力有所回报时，在自我欣慰的同时，还要记得先告诉自己这只是迈向成功的很小一步。这点点滴滴的经历心得，是三年一步一步走过的痕迹，而这三年里我所得到的，也远远超过了上高中前所希望得到的，因为我除了得到了知识，还有我的理想，真正的我（十）。
高中生活的三年真的很精彩，我学到了很多，也经历了很多，随着高考的到来，我感到时间的紧迫，开始最后的拼搏。
从一个懵懂的小女孩，到一个品学兼优的中学生，经过三年的学习生活，我总结出一套适合自己的学写方法，合理安排自己的时间，学习认真，思维敏捷，善于质疑，析疑，解疑，对问题有独到的见解，脚踏实地，学习尽心尽力，对知识精益求精，学习效率高，成绩优秀，善于总结经验，尊敬师长，曾担任物理课代表，工作认真，帮助同学，协助老师工作，督促同学学习，是老师的好帮手。
在素质教育实践活动中，表现出色，积极参加活动，荣获“文明实践标兵”。校组织的“健康30分”体育活动我积极报名参加，获得女子排球第二名的优异成绩，集体跳大绳获得第一名，女子800米跑步也取得了出色成绩。
我为自己的梦想努力奋斗，拼搏着。
（十一）。
在这忙碌的高中生活中，不但获得了很多的知识，同时也感受到了学习中的快乐和班级的温暖，在这里，我交到了很多的朋友，听老师的谆谆教诲。在学习之余，老师会跟我们讲一些很有趣的事，真的感觉到老师和我们是一家人。除了在课堂上学知识以外，让我受益匪浅的是一周一次的班会，班会是课本以外的知识，老师的总结与事例总能让我受到很大的启发。我在这里展现了我的青春风貌，并获得了“社会实践标兵”的称号。我任班里的课代表，积极协助老师的工作，督促大家学习，是老师的小帮手。在这个大集体中学习，更让我体会到了集体的智慧和力量，正所谓我有一种想法，你有一种想法，交换后，我们的想法就多于两种。大家一起学习，一起相互鼓励，使我们的学习达到了事半功倍的效果，促进我们共同进步，在班内，我积极的帮助在学习上有困难的同学，帮助他们解答疑难问题，当他们豁然开朗的时候便是我最开心的时候了，因为我的帮助还是很有用的。我爱这里的生活，他让我成长，让我进步。
（十三）。
回头看看，三年的高中生活即将成为永远的回忆，十八岁成人的喜悦还未淡去，可是却即将要面对同学各奔东西的分离。三年中有欢笑，有泪水，有挫折，有鼓励，但是不管以后的人生基调如何，我至少可以骄傲地说三年的高中生活是多彩的，是不悔的。
仍记得进入高中的第一天，坐在座位上，看着教室中可爱的同学们，傻傻地笑着，幻想着未来的美好，周围的一切对我来说都是那么新鲜，那么有吸引力。而如今，当初的那份天真那份无邪早已殆尽，更多的是沉稳与淡定，缺少一种激情，却得到了一种踏实，或许今后的人生路已经不再允许我们漫步云端，需要的只是地面上每一步厚重的脚印。
今年我会高中毕业。今年是我的十八岁。
像是南国的雨，北国的沙，在特定的时间里做了特定的事，然后离开，最终把镜头留给蔚蓝的天空。天空下，一群迷狂的孩子仰头张望。
或许，今年的夏天格外寂寞。
（十四）。
不知不觉进入高中阶段将近三年了，这其中有甘苦，但更多的是收获。非常幸运的是，上高中后就当上了卫生委员，并且一当就是三年。通过三年的锻炼，使我在各方面都有了提高。比如在统筹分工方面，以前可以说一窍不通，通过老师的指导和自己不断地摸索，在这方面的提高较大；通过自己和全班同学的共同努力，使班级的形象在全校师生面前得到了较好展示，班集体夺到过多次卫生流动红旗，受到学校领导的高度评价和表扬。在任卫生委员的同时，我还担任小组长。担任小组长一职使我得到了更多的锻炼，因为小组长负责的工作相对较琐碎，大到负责打扫卫生、对组员的分工，小到收作业，等等。担任小组长给了我一个学习管理的平台，是一个不断发现问题、解决问题的过程。通过学习摸索，使我的管理能力有了较大提高，同时，也使我变得愈发成熟。小组的成绩在班级各项评比中都有不错的表现。小组中的学习氛围浓厚，互帮互学，作为组长，我感到骄傲和自豪。
老师的言传身教，高尚的师德，将使我终生受益，这对我以后的人生将起到举足轻重的作用；在学习上，我学到了很多有益的知识，无论我今后从事怎样的职业，这都是我人生的重要阶段；通过积极锻炼身体，使自己的身体素质得到增强，为以后更好的工作和学习打下了坚实的基础。高中三年，是一段特别温馨的时光，它会让我受益终生。
（十五）。
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力� 虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
首先，我改正了我的学习态度。当我被高中录取的时候，我想到了过去的四年——如此漫长的初中生活。高中生活一定要很简单，老师一定要很宽松，自然宽松。然而，我很快就明白高中需要努力学习。在老师认真的指导下，我看到身边的同学都在拼命的学习，我也在一开始就打消了这个念头，开始了高中的学习之旅。在我的学习中，我学会了使用良好的学习方法和注意独立思考的重要性。如果你想学得好，你不能只是努力学习。你需要学习“方法”和做事的方法。俗话说得好：“授人以鱼不如授人以渔”。我在这里的目的是学习如何钓鱼，但说起来容易做起来难。我改变了很多方法，但收效甚微。慢慢地，随着学习的深入，我做了自己勤于思考的事情，在不懂的时候，我也勤于请教。在学习中，我们应该以“独立思考”为座右铭，永远不要忘记保持警惕。随着学习的进步，我不仅学到了课本上的知识，我的思想也有了质的飞跃，我认为这对未来很重要。在学习知识的过程中，我与老师和同学建立了深厚的友谊。老师认真的教学让我体会到了学习的乐趣；同学们的互相帮助让我感受到了友谊的伟大。
在接下来的三年高中生活中，我一直在追求个性的升华，关注自己的行为。我崇拜有超凡魅力的人，总是希望自己也能如此。在过去的三年里，我坚持自我反省，努力完善自己的人格。在过去的三年里，我在业余时间读了一些名著和几本性格完美的书。我认为他们对我很有帮助。我也越来越意识到性格对一个人来说有多重要，它是否能构成正确的人生观和世界观。所以无论我在什么情况下，我都会要求自己要有道德。无论何时何地，我都遵循严格自律的原则，切实遵守。平时，我们爱同学，尊敬老师，乐于助人。以前，我只是觉得很高兴帮助别人。现在我明白了，愿意帮助别人不仅可以建立高尚的道德品质，而且可以得到很多好处。帮助别人也是帮助自己。回顾三年的高中生活，我很高兴帮助我的同学之前有困难。相反，当我遇到困难时，我的同学也无私地伸出援助之手。对于老师，我总是很尊敬他们，因为他们在我迷茫的时候给我指引和帮助。没有老师的帮助，我可能不知道去哪里。我现在意识到，道德与其说是个人的行为，不如说是个人对整个社会的责任。生活在这个世界上，一个人必须对社会承担必要的责任和义务。有了高尚的道德，我们才能正确认识自己的责任，在贡献中实现自己的价值。
第三，我的社会实践能力有了很大的提高。在过去的三年里，我参加了许多学校活动，做了一些社会实践。参加学校的活动可以认识到更多的学生，也增加了与其他学生交流和学习的机会，锻炼了自己的交流潜力，了解别人的长处，认识自己的短处。参加社会实践，我也拓宽了我的视野，学到了许多我在课本上学不到的东西。
学习是学生的基本，所以高中三年来，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多，正因为这样，仅有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到，不旷课，不早退，才对得住自我的高中学习生涯！同时，我认为高中是一个不断完善自我，不断充实自我的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，进取主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的提高。虽然高中三年来，我在各方面都有显著提高，但我也清楚地认识到自我的不足之处：钻研精神还不够，做事效率也不高。在今后的学习中，我相信我必须能克服这个缺点，以自我的所学所长更好地报效祖国。总的来说，高三的一年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加进取了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许简便。能进取地应对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每一天的课，也能更为主动的去问题。也期望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
高中的征程，转眼之间，两年半过去了，我也回忆起高中生活的酸甜苦辣，在高中的学习生活中，总有一份感动，总有一份拼搏，我们正如那在狂风暴雨中行走的赶路人。清晨，早早起床，用一份微笑，二分信心，三分热情，消除全身的困乏，向着目的教室快速奔跑着，教室里朗朗的读书声，让整颗心也为之颤抖，一股股新的劲头，顿时充斥全身。浑身充满了无穷的力量，于是，抓起课本狂读不已，课间休息，或趴在桌上小憩一会，或到走廊活动一下，呼吸一下新鲜空气，为下节课做准备，对我来说这就是一种享受。中午下课铃响起，当同学们向餐厅走去，我也总是快步前行，节俭时间，学习生活就要快节拍，晚自习时奋笔疾书，但回到家里也总是喜欢再学一会，每当想到这是超过别人的好时机时，心中便窃喜不已，对我而言，高中生活每一天都是精彩的。紧张而有序的生活气息，时时透露爱的足迹，时时挥洒爱的言语，同学手拉手，高中路上一齐走，失败受挫时总有他们的安慰，成功胜利时总有他们为我喝彩助威，因为感激，所以感动，因为感动，前行道路上，我们用真挚的友情相助陪伴，若干年后，记忆的点滴将生活所有甜美的微笑。
在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。
方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。
我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，我坚信自己的成绩会有很大的提高，加油！
在发成绩那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。
不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的`：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。
时间旅行，高中生活接近尾声，三年来学校这个大家庭养育了我，学到了丰富的文化知识，我的品格也有了明显的提高。在学校，我学会了如 在老师们的细心教导下，我慢慢长大，平时可以努力学习，有很好的创新意识。我是优秀的中国共产主义青年团（简称）成员，有潜力参与学校实践活动。通过实践活动丰富自己的文化素养，在学习自己的同时获得全面发展。
高一的时候，我自己还是个初出茅庐的毛头小子。什么都不懂。一切都很陌生，很新鲜。慢慢地，适应这个环境，学到的知识和老师说的道理与中学大不相同。高一的生活在不知不觉中过得很快。
总之，高中三年是人生的转折点。要把握好它，不能让自己的辛苦工作东流，不能为高中生活画上完美的句号，很快就要告别高中生活三年，真是遗憾。想起这三年，我必须努力张开我梦想的翅膀，飞向远方，迎接更加灿烂的下一个篇章。
刚放暑假不久的一天晚上，爸爸说：“我要带爷爷、奶奶去千岛湖旅游两天。”我问：“我可以去吗？”爸爸说：“可以！”我高兴得一蹦三尺高。
第二天早上8点多，我们一家乘着爸爸事先约好的大奔，去把温州到杭州来玩的一些亲戚接上车。然后，一起去千岛湖旅游。
这两天内令我最难忘的是去千岛湖的其中四个岛屿。这四个岛屿的名称分别叫：三潭岛、猴岛、爬山岛和水上乐园。其中三潭岛最大，我也最喜欢。
三潭岛是由四个景点组成的，他们分别是：蛇馆、孔雀园、中华鲟鱼馆和鹿园。
蛇馆里有各种各样的蛇，比如：大蟒蛇、眼镜蛇、七步蛇和五步蛇……管理员介绍说：“除了大蟒蛇外，其他蛇都有剧毒。只要被五步蛇咬一口，走五步就会死掉。只要被七步蛇咬一口，走七步就会死掉。眼镜蛇只要注入毒液，能在一小时内杀死一个成年人。大蟒蛇虽然没毒，但是能生吞活人。”好可怕的蛇啊！
孔雀园门口有两只被训练得乖乖的公孔雀，专门供人们拍照用的。在孔雀园门口的地方有一条石子铺成的小路，在石子小路的尽头有一个超大的笼子，里面关着许多公孔雀。孔雀喜欢吃剩的玉米粒，所以，在超大笼子的门前有一个卖生玉米粒的。地方。由于感到新奇，我便买了一包拿到孔雀园里。但我又不敢用手掌递过去喂，所以只得倒一把到手上，撒出去来喂。
中华鲟鱼馆里有一个地方饲养了一只野生的中华鲟。在中华鲟鱼缸的旁边有一盒东西，据说里面装的是用从中华鲟脑袋里提出来的东西制成的鱼肝油。那个鱼肝油能化解泡沫制成的东西，还能燃烧人体内的一些细胞，对人的健康很有好处。
到鹿园时我们已经走得筋疲力尽了，所以我们只是买了一大捆青菜，然后走到鹿园的门前，把那一大捆青菜一根一根地抽出来喂给鹿吃，直到手里的青菜被吃完为止。就这样，我们兴致勃勃地游了一整天。
千岛湖还有很多好玩、好看的旅游景点。虽然天气很热，但这次旅行却让我回味无穷，难以忘怀。
三年弹指一灰间，遥想那xx年的盛夏，迈着轻快的步伐步入二中，满怀憧憬；而今蓦然回首，却发觉自己已然将要离开，再次踏上征途。
高中的记忆应该丛军训开始，军训中的酸甜苦辣建构了一个班级的脊梁，同学之间相互熟识，相互学习。记得刚开始自己特别想家，新环境的不适让我无所适从，但我告诉自己：我能行！开学的第一天我报名竞选学习委员，那时不知自己哪来的冲动，也许是一股好学的热血劲头吧，高中生活就这样开始了。
高一就是这样，感觉自己是个孩子，用新奇的目光环视整个校园，一切都是新的，一切都充满了新气象，学习生活交际活动，似乎多了许多自由，少了许多约束，可以更好的充实自我，发展自我。上了高二，我选择了文科，学业的压力逐渐袭来，新的班级，新的老师与同学，新的学习内容，既要适应又要提高，我有些茫然，有些失措，但好在坚持了下� 果然，高三的生活非常单调，也非常辛苦，但是却不枯燥，经过高二盲从的洗礼，我发现我成熟了，跨过18岁的那一天，我对自己说：我是大人了。我要对自己负责任，尽管高三的生活压得人喘不过气来，但我知道：守得云开见日明，待到那繁花落尽，木叶繁盛的那一刻，也是我的又一个梦开始的地方。
着意创设情境，从身边熟悉的问题开始，在浓浓的情感交流中导入新课很自然、很亲切；教材分析的深入透彻，教法灵活多样，在组织和引导学生自主学习、合作探究方面也作了很大的努力；多媒体运用的适时恰当，较好的扩充教学的信息量，发挥了多媒体对教学的辅助作用。使我对自己所教生物学科有了更深刻的认识，下面就这方面谈谈自己的一点体会。
我感受最深的是选手们基本功都很扎实，组织调控课堂的能力都很强，理论水平较高。每一位教师的课都是实实在在的，教师完全是站在学生的角度考虑，了解学生的起点，直面学生的教学现实。
12节课都精心创设教学情境，每堂课都能结合学生的生活实际创设符合教学内容的教学情境，看似无心，实则有意，学生在较为亲切自然的情境中进入学习，兴趣很浓。这些情境的创设既激起学生学习的兴趣，又为教学内容提供了素材，使枯燥的理论知识变得鲜活起来，有利于激发学生的思考。
教师在教学过程中实验教学得到充分体现，既培养学生动手能力，也使得课堂生动有趣。生物学是一门以实验为基础的学科，因此，在生物教学中不仅要进行理论课的教学，还必须进行实验教学，实验教学是生物教学的一个重要的组成部分。上好实验课，不仅能帮助学生理解掌握和运用所学的生物学理论知识，牢固掌握生物学基本技能，而且有利于培养学生的各种能力。生物实验教学是培养学生能力的一个重要途径，有着其它教学手段不能替代的作用。
“利用教材教而不是教教材”。各位教师在执教中的每一个教学细节都在向我们诠释着自己对教材的独到见解，然后再把这种见解，润物细无声地传递给学生，点燃学生思维的火花，激发学生创造的灵感。此外，教师在设计活动上也下了不少功夫，从中设计很多开放性问题，为学生开驰思维，放飞思想，张扬个性提供广阔的空间。
置身于会场中，倾听着各位老师的课，让我领略到了我省各地市出类拔萃的生物教师的教学风采，也引发了我的思考。通过这次xx省生物优质课评选的听课学习，我深深体会到作为一名教师应注重以下几点的完善与培养。
作为老师我们心里都明白，驾驭课堂能力包括很多，这里我想重点谈谈教师的亲和力、课堂语言表达能力以及教师评价。亲其师，则信其道，这次听课大多数教师都有着很强的亲和力，因为用的不是自己的学生，所以这些教师都有意识地增强自己的亲和动机，提高自己的“人气指数”，建立师生情感上的和谐，使学生从内心深处喜欢与教师合作，一个鼓励和赏识的眼神，一次会意的眨眼，一个善意的提醒，一句幽默的话，甚至一句时尚“酷语”，都起到了和学生进行心灵交流、增强亲和力的神奇作用。而有的老师面无笑容，学生就不愿与他合作，课堂呆板生硬，效率就不高。
教师在有亲和力的同时还要有富有激情、善于启发、铿锵有力、抑扬顿挫的语言，语言是驾驭好课堂的媒介，听课中这些讲课教师教师讲话言简意赅，讲授中视内容的重点、难点一字一句铿锵有力，掌握节奏，速度适中，声音洪亮，语调有高有低、有快有慢、抑扬顿挫地讲解清楚，同时还视学生听课的神态、情绪做必要的重复或瞬间的停顿。而有一节课，教师说话无起落调，我听着都有些犯困，此时我就在想，学生听着会是什么感受呢？
教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价，对学生的赞扬和鼓励不断，如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”“你收集的资料很有价值”等等。这些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响。但也有老师评价简单，只有“好”“很好”这样的评价流于形式，学生也不能通过老师的评价及时调整自己，所以评价等于没评价。还有一种评价，就是对小组的评价，老师评价小组给了学生一种集体荣誉感，这样的评价甚过对学生个体的评价。并且对学生今后合作意识的培养有着积极的作用。
我们的生物课程标准是我们在进行课堂教学中的“指导性文件”，在课标中对生物知识和技能的内容、过程与方法、情感态度与价值观等方面的培养目标，都有明确的要求，我们老师在备课之前，我认为非常有必要多读读读课标。上课时，我们可以把一节课看成一棵大树，重点是主干，另外一些是大树的树枝和树叶，作为老师，你不能够什么都讲，那样课堂就变成你的讲座了，一定要突出整体，不要面面俱到。不要扣细节，要突出重点，抓住最核心内容。大量的细节充在学生大脑中，不仅不利于学生记忆还会让学生对最核心的知识模糊不清。细节的问题可以在应用中转化，知识也是在应用中转化为能力的。
这次听课，也有老师使用导学案，或许使用的不是自己的学生，有的讲课老师的导学案上的问题不适合学生，问题太大。当局者迷，旁观者清，听到他们的导学案时，我就在反思我们上课使用的导学案，我们上课时不能把问题设置的太大太空，那样学生不知道怎么答，结果造成了答非所问，浪费时间。这就需要，平时我们及时发现问题，及时根据学生掌握知识的程度有针对性的设置问题，符合我们学生的发展水平。
省生物优质课评选的听课虽然结束了，但这次听课让我有了今后的目标，生物课堂应该生动快乐，让我的学生体会到学习生物是一件无比快乐的事情。
这有我最美的回忆。我用尽全力的翩舞，只为实现心中的梦。
拥有无限的激情进入高一。军训时，我学到了很多。收获了友情，当然也有一份快乐而艰辛的回忆。骄阳下挥洒青春的汗水，小憩时享受歌声的美妙。学习中，我明白：做人是做最大的学问，人做好了，学问也就有了。如果你真正努力过，失败又何妨。那只不过是人生旅途中的一个小坎坷。迈过去，你就是勇士。
高二高三我拼搏着，为了父母的爱，也为我在别人心中的形象。特别是高三，繁重的作业令我身心疲惫，但我明白，风雨过后必将有明澈的天空，迎接你的便是一道绚丽的彩虹。俯仰间，我明白父母在守护着我疲倦的梦，为我赶开一群群黑夜，老师辛勤的付出只为留下钟鼓与太阳。我学会了感恩，用点点滴滴的小行，来实现心中的大义。友情的芬芳令我陶醉，我会铭记它，用心把它焙的暖暖的。成为一生最美的回忆。
相信付出总有回报，舍弃的背后隐藏着得到的喜悦。今天我因四中而自豪，明天四种因我而骄傲。
同学进入高中，生活变化很大，每天早起，踏着月色进入教室，在灯光下读书。每天到很晚才能入睡。虽然时间很紧张，但是乐趣无穷。明天都可以学到很多东西，这些东西丰富了自己的生活，也重申了每天看起来有点单调的“三点一线”。进入高中后，身边多了很多朋友，他们都来自不同的地方，跟他们在一起，讨论问题，聊天，是每天必做的事。同学间相互帮助，感觉很温暖。高中的生活，虽然单调乏味，但是在高中学到的东西比以前多了很多，这些知识不仅让我的生活变得丰富多彩，而且让我的思想变得成熟。在高中，经历了很多。体育课上，我们在一起做运动，技术课上，一起练习操作，总之，留下了许许多多难忘的回忆。
高中三年，我时刻按照学校的规定做事，严格遵守中小学生日常行为规范，上课时积极回答问题，严格按照老师的要求来做。在高中收获了很多，只是由于还有老师的谆谆教诲，老师们每天尽心尽力，对我们关爱有加。高中的三年将是我珍藏的回忆。
于曰雪。
三年的时光匆匆而过，能有如此丰富的高中生活经历正是人生之一大幸事，高一，高三，三年三线式的跨越让我受益匪浅。在这里与来自四面八方的同龄人一起努力，气球在同一片天空下沐浴着知识的阳光。在这里我不仅在知识的海洋里尽情的畅游又在老师的谆谆教诲中明白了人生的哲学道理，学会了独立自强。在长辈验证我也许还是个孩子，但是经历了这三年的美丽时光，我可以成功的向长辈宣言；“我长大了。”
高中生活的转折点，是我踏上社会的起步。老师曾对我们说，高中是人生最美的时光，也是最终会有的一部分，没有精力搞真正的是人生的一大憾事。我想这是没错的，高中与人生的青春花季相交，与成长一同前行，为将来的发展打下结实的基础。拼搏的汗水，收藏的泪光，成功的欢笑。精神的片段丰富着我的记忆，诚挚的友情，丰富的知识，以及身后的师生情，在我的人生道路上开满了鲜花点缀着精彩。在临近毕业至今我可以大声的向天呼喊：我此生不悔，因为我穿过高中这片森林，欣赏到这里的美景，这里的风景独好。
经过这三年高中生活的渗透，我相信，我可以无畏将来，昂首阔步向前迈进。
范呈洁。
我初中和高中是在一所学校上的，所以时间上变化不大，已经习惯了，只是学业增加了很多可是很紧张，内容也是紧接着讲。很多时候课后题都做不完。这或许是高中的生活特点。可是因为自己的一点骄傲，放松，便跟不上进度了，以致无法追上别人的脚步，总是比别人慢半拍，越落下的多便越南追上。最后上课的时候总是昏昏沉沉的，心思也无法集中在课堂上。每次考试只能是靠考前恶补，成绩越来越差。也想过可以凭自己的聪明，自己的努力，改变一下现状。可事与愿违，不是说补就补上的，高中知识联系的很厉害。前面不会后面就很难跟上。再后悔想从头再来已是不可能了。只有一点点努力了，能补多少是多说。现在高三了，很多老师说一轮复习努力的话还可以追上，可是这实际上并不容易，那努力应该很大吧。或许因为我还是不能用心，不够认真，还是很多不会的题，但只剩两个月了，希望自己最后的努力能有一点效果，尽量多考些分数。
07.02丰淑芳。
三年前，怀着一颗激动而又期盼的心我来到了四中，面对这座美丽而又清新的学校，我心中充满了自信与激情。
踏进这件明亮的教室，面对着一个个灿烂而又有好的笑脸，我开始了新的征程。
高中三年，有欢乐，也有苦恼，有收获，也有失去。
高一新生都是以相同的姿态进入学校的，他们好奇而又兴奋的走进学校，身后是提着行李的家长。家长们将孩子安顿的非常妥当之后，才不舍得离开学校。在我看来，有父母陪同的新生是幸福的。而我的父母远在外地，让他们送我来学校是一种奢望。这样想着我不禁伤感起来。
后来，我从电视上看到了那些无法上学的山区孩子，看到了南方雪灾，看到了512大地震，看到了那些悲剧。我才发现自己是幸福的，因为我能够上学，可以和父母一起过春节，可以平安的生活在齐鲁大地上。我拥有那么多别人羡慕的东西。
我要珍惜自己拥有的幸福，珍惜学习机会，认真努力的奋斗。我会抓住机会，以后回忆起来不会因浪费了光阴而后悔。
0702。
庄甲秀。
车进凯。