世界读书日书伴我成长小学演讲稿(实用三篇)

世界读书日书伴我成长小学演讲稿(通用3篇)

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

早上好!我是五年级四班的,今天我演讲的题目是《读书好,好读书,读好书》

今年的4月23日是联合国确定的第15个“世界读书日”。读书是每个人日常生活不可缺少的一部分。书,它积累了人类无穷的智慧和想象力的传承媒体,给予了人们众多情感的交集。读书,不仅能扩展现在的空间,还能给人们指明未来的方向。让我们现在就开始拿起手边搁置已久的,或厚或薄的动力源泉开始阅读。

我们要“读书好,好读书,读好书”。读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心态的平和,的慰籍。经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古知今;科普书籍,让我们思维缜密……

同学们,我们正处在读书、求知的黄金阶段。学校了良好的读书条件。通过学校里的图书室,可以增加同学们的阅读量,开阔同学们的视野,培养同学的阅读习惯,使我们在紧张的学习之余得到娱乐和提高,营造了优良的校园文化氛围。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,的巨人,成为一名合格的接班人。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇2

各位老师、同学:

你相信读书可以让人变聪明吗?实话告诉你,我信。我之所以信,是因为遇见了《道德经的智慧》这本书。

这本书是我向老师借的。在第四十八章里面的这个小故事,给了我眼前一亮的感觉。

牧师正在工作,他的小儿子却在一边吵闹不休,牧师无可奈何,把一张作为插图用的世界地图撕成碎片,丢在地上,说道:“如果你能拼好这张地图,我就给你5元钱。”牧师以为这样就可以把儿子打发走了。

但是没过10分钟,儿子就敲开了他的房门,手中拿着那份完完整整的地图。牧师感到十分惊奇,他问道:“孩子,你是怎么做到的?”

儿子说:“这很容易,在地图的另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果一个人拼出来是正确的,那么这个世界地图也是正确的。”

这个故事给了我很大的启示:在别人看来比登天还难的事,如果学会从不同的角度去思考问题,或许,它就是一件易如反掌的事。

这学期的家长开放日上,数学老师给我们上了一节关于如何烙饼的课,当老师提出烙3块饼,用什么方法最简单最快时。很多同学都束手无策,我当时就想,一定有更简单快捷的方法,要从不同角度去思考问题,于是,我想到了把饼分成1,2,3号,先烙1号和2号的正面,接着烙1号的反面和3号的正面,最后烙2号和3号的反面。曾老师听了,可高兴了,他夸我是烙饼大王,如果我做烙饼生意,一定可以赚大钱,发大财。这可把我乐坏了。

小伙伴们,书的确可以医愚。信我,没错!

世界读书日书伴我成长小学演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

从小,一直陪伴我成长的朋友是它,在我不懂的时候帮助我的良师是它,在我快乐时和我一起分享的知己也是它。它就是书,我的良师益友。

每天,我都和它高高兴兴地来到机构。从简单的“aoe”到现在古诗词的理解;从一个个不懂的汉字到一段段的优美的句子;从“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”到“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!”……语文书,把我从无知领到文字的世界,让我知道了民族文化的博大精深,明白了中华古典诗词的悠悠古韵和唐宋时代的盛世繁华。

在语文书的推荐下,我又结实了一位“新朋友”——字典书。它是一位知识渊博的良师。在它的`帮助下,我打跑了学习路上的一个个拦路虎,让我自由驰骋在书海里,吸收书中的营养,体验畅游书海的快乐。

在我的书包里,还有一位“特殊朋友”——课外书。每次一有空,我都会掏出它,跟它对话。读《钢铁是怎样炼成的》,我懂得了有坚定的意志是通往成功大门的途径;读《十万个为什么》,我认识到了大千世界的奇妙景象;读《老人与海》,它告诉我在生活中遇到困难,不要退缩,要迎难而上,要勇于克服,才不会被打败。

除此之外,数学书让我用逻辑思维冲浪,体验到了钻研的快乐;英语书让我感受到了异国他乡的风土人情,增长了我的见识。

一本本书开阔了眼界,丰富了我的知识。它们让我知道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

让我们与书为友吧,去书的海洋里遨游,感受它的睿智与灿烂,古老与美好。

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