今天,我读了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到无比佩服。
战国时期有个苏秦,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,读书经常彻夜不眠,夜深人静的时候,实在是太疲倦要打盹的时候,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。后来苏秦刻苦攻读,终于成为战国时期著名的政治家。
汉朝人有个叫孙敬的人,从小非常爱学习,一直读书到深夜,为了不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,后来他也成了有名的政治家。悬梁刺股这个故事告诉我们只要刻苦读书,就会获得成功。
悬梁刺股这个故事也教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。
上一代人经常用“头悬梁,锥刺骨”来教育我们要刻苦学习,要像古人那样地刻苦读书。而饿哦认为在刻苦读书的同时,更要注意劳逸结合,不能像古人一样,未免太刻苦了。
“头悬梁”看似可以使人清醒,我想未必。“头悬梁”只不过是肉体上的清醒罢了,大脑未必清醒,不一定能学进东西。这样,既没有学好,又没有休息好。第二天,精力不好,如何能学好,总不能一直“头悬梁”吧!那就得不偿失了。“锥刺骨”更加不可取,在生物上,经常用锥子刺大腿,会因为流血过多而休克,导致经常头昏脑涨,如何去学习?就算学会了,你经常用锥子刺大腿,你的腿就会受许多伤,到开考时间,你如何进考场,不能走进考场,就算你有满腹经伦又如何?
现在的学生若要像古人那样“刻苦”地学习,学校还设置课间干什么?为什么不取消或缩短呢?像古人一样整天地坐在书桌前,并且起得早。睡得晚,学生有何精力,早就做梦似的上课了,还如何学习?这样下去,祖国的“未来”还不被毁了。
现在是信息高发时期,每天都有大量的信息产生,从书本上根本学不尽,只有上网查找,但总不能整天坐在电脑前,忍受辐射的痛苦吧!坐几个小时就会头昏脑涨,从不能又“头悬梁,椎刺骨”吧!那么人们将会变成什么呢?不都是近视眼、睁眼瞎、死人眼,世界上的人也因此比再美丽。时间长久一些,说不定人类将会灭亡呢?
父母经常对我们说,你们要刻苦学习,要发扬“头悬梁,锥刺骨”的精神。但是,现在,我们不能局限于一本书,只有到外面见见世面,才能懂许许多多知识。我们若都像古人一样,整天坐在书桌前,如何有见识?电籍和书籍是记不会的。
所以,在我认为古人“头悬梁,竹稀骨”是不可取的,古人也太愚钝了,读书的方法也太不好了。他们是“死读书。读死书,读书四”。但是,他们的精神是值得我们可以学习的,我们要好好学习,刻苦读书,为自己,为父母,为祖国献出自己的力量。
今天,我看了《悬梁刺股》这个故事。我对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到,无比佩服。
汉朝人孙敬为了好好学习,不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁下,这样,他就不会睡着,这就是“悬梁”“刺股”就是苏秦的'故事,他为了游说各诸侯国,成就大业,就刻苦学习,为了驱走睡意,就用锥子猛刺自己的大腿。这样,大腿一痛,就又精神起来了。(。)孙敬和苏秦二人刻苦攻读,终于成为了政治家。他们的故事和起来,就是“悬梁刺股”。
面对孙敬和苏秦,我联想到自己。平时,老师布置读的作业时,我总会把读的数目少读一点,或不读。想到这里,我的脸火红火红的。现在想想,如果一碰到读的作业,就不读,就什么也学不到,最后只能一事无成。
悬梁刺股这个故事教育了我,鼓舞了我,我要向他们学习,努力学习,不怕困难,做一个对祖国有用的人。
《悬梁刺股》讲的是两则励志的小故事,给我深刻的启发。
故事讲的是古代有一个叫孙敬的读书人,平实酷爱读书,从早到晚不停的学习,可是到了夜里累了就要打瞌睡,他想出了用绳子系着头发挂在房梁上,只要一打瞌睡,头发就会被绳子扯的瞌睡全无,所以能通宵达旦的研习学问。另一个故事讲的古代一个叫苏秦的人,他也十分喜爱读书,每一天读书到深夜,他准备了一个锥子在书籍旁边,只要自我打瞌睡了,就用锥子扎自我的大腿让自我坚持清醒。他们是多么热爱读书和学习,对于知识的渴望使他们拥有悬梁刺股的精神,他们最终都成为了很杰出的人。
我们对待也要有悬梁刺股的精神,历史上每一个伟大的人都是经过刻苦的学习。世上无难事只怕有心人,只要我们坚定目标,并付出比别人更多的时间和精力,就必须会有所成。
这个寒假我读了《林汉达中国历史故事集》这本书。这本书我印象最深的故事是《悬梁刺股》,它告诉了我们要刻苦读书的道理。
东汉人孙敬读书时读久了,他感到很累,他想了一个办法,把自己的头满分作文网发捆在绳子上,另一头掉在房梁上,怎么脑袋一顿头发一揪他就醒了。
战国时,苏秦想在各国之间合纵连横,可是没有被重用。回到家里,他刻苦读书,念书念累,就拿起锥子在自己大腿上扎一下精神就来了,然后继续读书。一年后,他在赵国当上相国。这两个小故事都告诉我们,要刻苦读书,珍惜时光的道理。
在我的身边也有勤奋好学的人。我同学小乐是一个勤学好问,多才多艺的人,他上课认真听讲,刻苦钻研,下课后还自己通过读书来学习课外知识。有一次周末,我想约几个同学出去玩。我打了个电话给小乐,我问小乐:“要不要明天我们出去玩啊?”小乐却回答:“我还有事,去不了,改天吧。”我想,小乐平时不都也很有时间吗?为什么这次去不了呢?后来我才知道,小乐,每个周末都会在家里学习很多知识,他不仅学奥数、英语这些课内知识,还会去篮球这些特长培训班,我们要是小乐学习。
跟小乐比起来,我有些地方还需要改进。我在上课时经常注意力不集中,做题总是粗心大意,写完了不检查,总犯一些低级错误。跟小乐相比,我不仅有些惭愧,我决定以后也向小乐一样认真学习。
今天,我读了悬梁刺股成语故事,很受感动。大概的故事是:汉朝有一个叫孙敬的人,他很爱学习,常常读书读到深夜,为了防止自己睡觉了,他想出了一个办法,把自己的头发绑在一根绳子上,再把绳子的另一头绑在房梁上,这样只要他一低头马上就可以清醒过来。还有战国的苏秦,为了多读书,晚上也要读,他只要自己打瞌睡,就用锥子扎自己的大腿。
“悬梁刺股”这个成语用来形容刻苦学习。
读了故事,我就想:别人这么认真学习,还我呢,上课时动来动去,以后我会更加努力地学习。
《悬梁刺股》讲的是两则励志的小故事,给我深刻的启发。
故事讲的是古代有一个叫孙敬的读书人,平实酷爱读书,从早到晚不停的学习,但是到了夜里累了就要打瞌睡,他想出了用绳子系着头发挂在房梁上,只要一打瞌睡,头发就会被绳子扯的瞌睡全无,因此能通宵达旦的研习学问。另一个故事讲的古代一个叫苏秦的人,他也非常喜爱读书,每天读书到深夜,他准备了一个锥子在书籍旁边,只要自己打瞌睡了,就用锥子扎自己的大腿让自己保持清醒。他们是多么热爱读书和学习,对于知识的渴望使他们拥有悬梁刺股的精神,他们最后都成为了很杰出的人。
我们对待也要有悬梁刺股的精神,历史上每一个伟大的人都是经过刻苦的学习。世上无难事只怕有心人,只要我们坚定目标,并付出比别人更多的时间和精力,就一定会有所成。
今天我读了《悬梁刺股》这个故事。对主人公孙敬和苏秦刻苦学习的精神感到无比震撼,并非常佩服他们。
汉朝人孙敬为了好好学习,不让自己瞌睡,就把头发吊在房梁上,这样,他就不会睡着,能够学到更多的`知识,这就是“悬梁”;“刺股”就是战国时期苏秦的故事了,苏秦为了游说各诸侯国,成就大业,就跟着老师刻苦学习,为了驱走睡意,在晚上常常用锥子猛刺自己的大腿,这样,大腿一痛,就又精神起来了,又可以继续学习了。孙敬和苏秦二人刻苦攻读,努力钻研,终于成为了当时著名的政治家。他们的故事合起来,就是“悬梁刺股”。
面对孙敬和苏秦的努力刻苦学习,联想到我自己的懒惰,真的感到特别羞愧。平时老师布置的作业,我都要偷工减料。想到这里,我的脸火辣辣的。对照前人想想,如果一碰作业,就不读不写,我又能学到什么东西呢?最后只能是一事无成。
悬梁刺股这个故事教育了我,鼓舞了我,今后我一定要向先贤们学习,不怕困难,长大后做一个对祖国有用的人。(申黎辉)
星期六,晴空万里。我写完作业闲来无事,便随时从书架上抽出一本《战国策》翻了起来。
书中的《秦策一》有一则故事叫作《悬梁刺股》,讲述了两个人刻苦学习的故事。孙敬把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。马上就清醒了,再继续读书学习。苏秦在读书时准备了一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来。后来经过他们的勤奋学习,都在自己的学业和事业上取得了成就。
读完这个故事,我心中久久不能平静:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”孙敬和苏秦刻苦学习的精神使人敬畏。而在现实生活中,我们有时候没有努力去做一件事情,却又开始埋怨上天的不公……
在一次模拟考试中,我的成绩非常不尽人意。爸爸妈妈轮番严厉地批评我:
“你真是太粗心了!”
“学习不认真才会有这样的后果,自作自受!”
“送你去补习班真是浪费钱!”
……
面对他们刻薄的言语,我心里有些不服气:明明已经很努力了,成绩上不去怪我咯?我甚至觉得父母“冤枉”了我。
可是,后来一位同学的话令我幡然醒悟。正当我把满腹委屈与不服告诉那位同学时,她意味深长地说:“你确定你真的努力了么?你好好回想一下平时你是怎么做的,考试前你又是怎么做的。”平时……考试前……
一语惊醒梦中人!是啊,平时上课的我虽然认真听课了,作业也从来没有落下。可是我一直不爱预习课文,不爱复习功课,不爱看课外书。考试前只看了一天晚上的书,后来依然是该吃就吃,该喝就喝,该玩就玩,连临时的佛脚都不愿意抱,这样怎么会考得好呢?
追根揭底,我根本就没有努力!
惭愧!
向孙敬、苏秦学习吧。
当然,后来我的成绩又赶上去了。
世上无难事,只怕有心人!每天多问自己“你真的努力了么”,努力,努力,再努力,成功终究会属于你的!