读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
我在这个假期里阅读了《一起长大的玩具》这本书，是金波爷爷写的，这本书有三个部分，有20个故事，里面有《兔儿爷》、《抽陀螺》《快乐鸡毛》、《老鸹枕头》等，我喜欢故事就是《快乐鸡毛》。
《快乐鸡毛》这个游戏很简单，就是几个小朋友每个人选一根自己满意的鸡毛，找上谁家的大门，把鸡毛贴上去，一只手按着鸡毛根部，另一只手一下一下抚摸鸡毛，使它“发电”，贴在门上面。然后把手松开，谁的鸡毛贴的时间长，谁就是赢家。抚摸鸡毛时还要唱一首儿歌：鸡毛鸡毛你看家，我到南边采梅花。一朵梅花没采了，挣了钱，给你花。你花七个我花仨。
歌里唱的是希望，是许诺。金波爷爷小时候和那些小朋友们把鸡毛当作了活泼可爱的小精灵。“鸡毛们感受到了小朋友们的感情，就会贴上去给你看家”。
看了这个故事，我慢慢明白了《快乐鸡毛》中的鸡毛并不快乐，快乐的是我们。
今年寒假我读了《夏洛的网》这本书，这本书给我带来了很多的感想，让我受益匪浅。
这本书讲了在朱克曼家的谷仓里，生活着一群动物，其中小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。看似渺小的夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，彻底逆转了威尔 但是夏洛的命运却走到了尽头……夏洛舍己为人的奉献精神多么伟大呀！
春节期间，新型冠状病毒在武汉爆发，疫情很快在全国扩散。钟南山老爷爷带领着白衣天使们不顾放假休息，不顾生命危险，大家全力以赴的帮助感染病毒的人们。我们班的同学们都用压岁钱给武汉捐款，全国还有那么多人捐钱捐物支持武汉，相信全国人民万众一心、众志成城，一定会很快战胜这次疫情，渡过难关。
向夏洛致敬！向钟南山老爷爷致敬！向默默无闻奉献爱心的人们致敬！我要向你们学习，做个有爱心的人，做个对国家对人民有用的人！
午后——缕缕阳光透过窗子，照射到我临床的书桌上。我趴在书桌上，懒懒的和尚我刚刚看完的《三色堇骑士之歌》，想着：季雪真是一个坚强乐观、外表贫穷但内心富有的女孩，可为什么如此邪恶？让她饱受风霜？
季雪，高一新生，是学校的擂主，万年底一，可这擂主的背后，却是经历过多少风霜雨雪。五岁时至今俱亡，生活把她压得喘不过气，却依然坚强乐观。在那个世纪，季雪的地位算得上是这时的富翁，可在那个未来的2112年，她只是中下游的水平，她只好去找份工作维持家计。与此同时，越来越多的人出现在他的身边：以请家教把她带到游戏里的安彤；在游戏中捡来的"不肖子孙"公子无忌；游戏中一直嚷嚷着要追杀她的帝释天；去学校报名时偶遇的释天镜，最好他们都成为了季雪好朋友。只是，他们是谁？又为何而来？正在读中的我也并不知情，我只是猜想：可能上帝怜悯她了，让这些人来陪伴孤独的她。可是我想错了，公子无忌不单是游戏中的NPC，还是季雪的哥哥——季风，他死后，便去求凤王，让他再陪陪他的妹妹，凤王答应了，但不允许他说出他的现实身份。于是，季风便侵占在游戏中的NPC上，陪伴季雪。但，在季风离去之后，季雪便知道他的身份，而这时，安彤也因病离去。但幸运的是，终于挽救了最后一个亲人——到了脑瘤的姥姥，释天镜也成了她没有失去的朋友。在看书时，我问自己：为什么做这样的题目前加一个”三色堇"?后来，我找到了答案：这些骑士犹如朵朵坚强的三色堇，他们用坚强和乐观为自己谱写了一首感天动地的歌谣。有一句话，叫"假如上帝给你关了一扇门，那他一定会给你打开另一扇窗。"是啊，命运没有不公平，只是你没有找到上帝给你打开的窗户，只要你坚强乐观的去找，总会找到的。季雪就是这样，她虽然失去了亲人的温暖，却得到了更多朋友的温暖。现实中，有许多人，会遇到挫折甚至失败，但只要你微笑的抬头面对，总会化险为夷。所 在大老虎踢烂小老鼠辛辛苦苦搭好的积木城堡后，小老鼠终于爆发了！不想再和大老虎做朋友了。大老虎知道自己所做的一切非常过份，而后积极补救！后得到了小老鼠的原谅。
故事分为前后两部分！阅读完后我问女儿；前面一部分主要讲述了什么。女儿回答；大老虎很坏一直欺负小老鼠。我又问；那么后面大老虎怎么办呢！她回答；大老虎把吃的玩的都平均给小老鼠了，终和好了！
女儿对漫画书的前因后果也都大体了解，也对大老虎做了一番评判！不过现实中她还是出现抢玩具行为和小妹妹吵架的举动！她还是认为是小妹妹先一直霸占着玩具导致她没得玩。经过这次阅读和她自己之前的行为对比她也感到自己做了一些错误的事情！
对于《小老鼠和大老虎》这本书字浅理深很好的引导小孩，同学和小朋友之间要互相礼让！
我看了一本“小说之父”英国作家笛福写的长篇小说叫《鲁滨逊漂流记》。
这篇小说的内容是：一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险。有一次，鲁滨逊乘海遭遇暴风失事，流落到了一个荒无人烟的岛上，在二十多年里救下了一个野人，并叫他“星期五”，然后救了一位船长，返回了英国。
看完了《鲁滨逊漂流记》我有很多感想。鲁滨逊一个人能勇敢地在荒岛上度过了二十多年，是多么勇敢啊！要是是我的话我肯定没有勇气在那生活二十多年，再说我也不敢一个人去独自冒险。我完全没有主见，也没有胆量。只会听父母的意见，父母说东，我绝对不敢往西。假如我离开了父母，我就像一只无头苍蝇一样，找不到方向。完全不能自己生存。
遇到困难我只会退缩，不敢勇往直前。不敢用自己的勇气去克服它、战胜它。这样我长大了有什么用呢？不，我要像鲁滨逊那样，无论遇到了什么困难，都不能退缩，只能勇敢的面对事实。遇到什么困难都不要气馁，只能勇敢的面对它。要学会独立，不能什么事情都依赖别人。什么事情都要靠自己。
有一次，我同妈妈到超市去买东西，我们买完后，妈妈突然想起忘记买面包了。妈妈回头去买，我在超市的停车场里等妈妈。突然有个人问我：“小朋友过来，我带你买东西。”我就装作没听见。他看不行就跑过来把我抓住了。我就想起了鲁滨逊的智慧勇敢。于是我挣扎他的手，说我妈妈来了，就奋力向超市门口人多的地方跑去。他看了我一眼就跑了。
《鲁滨逊漂流记》这篇外国长篇小说，我明白到了：遇到了什么困难，不能退缩，只能勇敢的面对它。
童年，是美好的；童年，是灿烂的；童年，是……每当想起小时候，我总是情不自禁地笑了起� 但是，近我读了一本名叫童年的书，书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨。
主人公阿廖沙是一个3岁丧父，只有一个残忍的外祖父，两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子，不过还好，他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时，外祖母就会护着他。尽管如此，阿廖沙的身上还是经常会受伤。不过后来，慈祥的外祖母却被两个舅舅害死了。
其实，这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家，但外祖父i对他很不好。他十岁开始谋生，其童年和少年时期一直是在社会底层中度过的。人间的苦难，生活的辛酸磨练了他的斗志；他在繁忙劳动之余，仍勤奋学习，自强不息。
而看看阿廖沙和高尔基，又看看我们。我们可以在明亮舒适的教室中读书，他们不能；我们可以不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境，他们不能；我们可以饿了就自己去买东西吃，他们不能；我们可以有一个完整的幸福的家庭，他们不能。但是，他们能在困难面前不低头，在如此恶劣的环境下勤奋学习，我们，却不能。
同学们，我们可以有如此舒适的环境来学习，是我们的荣幸，让我们赶紧抓紧时间，让有限的时间创造出无限的价值！
“虽然我的世界还是和以前一模一样地黑暗和沉寂，可是再也不混沌了……”。读完《给世界的请柬》这本书，我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现在我眼前。这本书讲了很多关于真情和爱的故事。其中，《阿泥》这篇文章让我感触最深。
这篇文章写的是泥巴人阿泥放弃获得生命的机会挽回一个女孩生命的事情。本来只要再拉一次手就能获得永远的生命时，阿泥放弃了这个机会。因为，阿泥获得生命时，与她拉满十次手的女孩就会再也听不见，再也看不到，再也发不出声音来了。
读完了这篇文章，我的心犹如浩瀚的大海激情澎湃，久久不能平静。我想：在平常生活中，有些人自私自利，有些人勾心斗角。可是阿泥，� 阿泥的这种高尚品质打动了我的心。阿泥是个泥人，而我们这一些受过高等教育的人啊！为什么有些人却远远不如一个泥娃娃呢？阿泥的这种高尚品质，才是人间真善美呀！
记得文章有一句话，我现在还记忆犹新。“这时候，正是春天，花啊，草啊，香味啊，鸟叫啊……我喜欢这个世界到了心痛的地步，我只想活着。”从中可以看出，阿泥是那么的喜欢这个世界，甚至已经到了心痛的地步，可是，比起她自己的生命，她更看重的是友谊！真正的友谊是没有欺骗，是无私的。
读完这篇文章，我早已握紧拳头，下定决心，一定要好好学习阿泥的这种舍己为人，真诚无私的高尚品质！
这几天，我迷上了一本书叫《宝葫芦的秘密》，我想和你们分享一下，里面的主人公是王葆，还有一个黄色葫芦。故事一开始，王葆去河边钓鱼，结果他钓到了一个葫芦，葫芦对王葆说：“我可以帮你实现任何愿望，不过你得保密，不然你的愿望就实现不了了。”
王葆半信半疑，于是他对葫芦下了一个指令，说：“那你把这条河里的所有鱼都给我钓上来。”在王葆的眨眼间，河里的鱼全都到桶里来了。后来，王葆什么事儿也不做，结果葫芦惹的祸就越来越多了。
这个故事让我明白了，做一件事想要不劳而获是不可能的。
记得有，我们班数学老师颜老师给我们布置了一页黄冈，可是我们班的小胖子就是不想写，他想：反正颜老师会和我们对答案，我就懒得写，到时候我就直接抄，不用想，多好呀！不料，到了下午上课的时候颜老师说，“因为这次作业比较简单，我想大家中午都写完了，所以就直接交吧，没写完也要上交！”哈哈，结果小胖子不但要补写，还被罚了50元班币，这真是让他哭笑不得啊！
真希望我们班的小胖子可以改掉这种不劳而获的坏习惯。因为天上不会掉馅饼，对吧？
在我的书架上，有一本散发着浓浓书墨香气的书《爱的教育》。一开始《爱的教育》的书名就让我认真思考了一番。爱与教育究竟有什么样的联系？带着这个问题，我翻开了这本让夏丐尊先生感动得“流了泪三日夜读毕”的书。
带着疑问，我随那个意大利小学生恩里科一起，去寻找问题的答案。书是以日记的形式向我们讲述一个个动人的故事《穷人》、《佛罗伦萨小抄写匠》、《寻母记》……每一篇日记都是一个催人泪下的。故事，但令我最感动的是《意外的事情》。文章讲述了一个二年级的小学生罗贝蒂，早上上学时，看见一个低年级的小学生离开母亲后，在街上奔跑时摔倒。这时，一辆马车冲他驶过来，罗贝蒂勇敢地跳过去，把那个小孩拖到一边。小孩得救了，罗贝蒂却被马车压到了。他自己才二年级，还是个孩子，却毫不顾虑自己的安危，多么勇敢的罗贝蒂！想想自己，不要说救人，就是平时摔破点皮也会哭，真是太难为情了。
说到救人，让我又想起前年的一件事：一个年仅二十八岁的青年军官孟祥斌，为了抢救一名轻生女子，在寒风凛凛的冬日，来不及脱衣服就纵身跳入冰冷的江中，挽救了女子的生命，而自己却献出了宝贵的生命。这种舍己救人的精神感动了金华感动了浙江感动了每个中国人。我作为一个中国小学生我一定要向英雄学习，将道德印在心底，从我做起，从小事做起，我相信一定能做个勇敢的舵手。
《爱的教育》看完了，当我合上书时，再去思考那个问题爱究竟是什么？我已经有了答案，那就是手足之情、亲子之爱、朋友之谊、爱国之心……有首歌唱得真好：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！奉献，使我们心灵相通；爱，让世界不在孤单。让我们伸出温暖的手，让爱的鲜花四处开放。
所谓“趣闻”就是有趣的新鲜的见闻。海洋趣闻〉这本书就是用这个方法写了很多有关海的知识。
书里我最感兴趣的要算“海水的颜色”这篇文章了。提起海水的颜色，你肯定想"是蓝色的",哈哈错了吧，我开始也是这样想的。等我看到这篇文章后，才知道这个回答是不完整的。为什么呢？让我来告诉你吧。
其实，海水的颜色都是无色透明的。那为什么我们看到的海水颜色有金黄、灰白、淡青、碧绿等多种多样呢？原来是太阳光照射的结果。如果我们拿一个三棱镜对着太阳光，墙上便会出现七种颜色，这说明太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光线组成的'。各种光线波长不一样，当阳光照射出海面时，一部分被吸收了，另一部分却被海水反射出水面。因此我们看到海水的颜色就成了绿色或是蓝色的。
现在大家都知道了吧，海水其实是有很多种颜色的，并不只是我们看到的蓝色，但是形成的原因也有很多种。
《顶碗少年》这一课给了我很大的启示——在生活中我们不管遇到了多大的挫折，也要再接再厉永不放弃，这样才会有一个好的结果。
这篇课文中那个少年面对两次失败，还是坚持不懈、敢于尝试。他这种精神我们都应该学习。读完这本书使我想起了一件事。
那是在两年前的一天。这一天，正是大年三十，家家户户都包饺子。同样我们家也不例外。那一天，我回到家见妈妈在包饺子。我妈妈见我回来了，就叫我学习包饺子。我就认真地听妈妈告诉我怎么包饺子。可是当我包完第一个饺子的时候，发现自己包的不如妈妈包的好看。看到自己包的这么难看的饺子，对妈妈说：“妈妈，我不学了，我包的这么难看”可是妈妈对我说：“慢慢来呀！才刚学当然包的不好看了，慢慢学就会了。”听完妈妈的话，我又重新包了第二个，发现还是包的不好看。这时候爸爸看到了对我说：“你慢慢学就会了”听了爸爸的话，我包了第三个，这一个终于成功了。妈妈看到之后就说：“你看，这不就学会了，多包两个就好了。”接着我又包了第四个、第五个、第六个等等，数不清多少个了。
这件事让我明白了，做什么事都要敢于尝试，不轻言放弃，才能成功，同时让我想起了一句人生格言，“失败乃成功之母”。
《爱的教育》是一部充满智慧的教育类书籍，里面看似平淡无奇的教育故事却蕴含着很大的道理，让人叹服。它内藏着知错就改，内藏着顽皮无知，内藏着明智的爱，内藏着大方宽容……
一开始接触它，我想看看教育家的教育方法是怎样的，但我被教育家的智慧深深地震撼了，他们含着智慧的话语在我耳边萦绕，久久不能散去。他们通过教育别人，在别人身上发生的事来教育我们，这些伟大的教育家是非常可敬的。
后来我发现了我爱上了这本书，并陶醉其中。里面的父母、老师、祖父母都会以道理启发、教育孩子，不怒，不急且不责，这正是我崇尚的教育方法——与孩子多沟通、多交流。
正所谓“每读一本好书，就如同与一个高尚的人打交道”，这点我是举非常赞同的。
读《爱的教育》就等于与一个资深的教育家打交道——“他”的每一句话，虽富含有哲理性，但却是人人易懂的俗语，奇妙又有条理，话语如叶脉一样清晰，而里面却暗有深意，令人难以琢磨。
推荐大家也适当看一看，了解一下这本书的智慧所在，它就像一座无人问津的宝藏。只要你去挖掘，宝藏不费吹灰之力就呈现在你面前，请相信我。