在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？
从一年级到三年级我从来都没有忘带过红领巾，唯独那一次……
记得我在二年级的时候，妈妈送我去上学。妈妈送我到学校的路口，让我自己走进去。我走着走着，低头看了看，呀！我的红领巾呢？ 我赶紧跑到路口，想看看妈妈走了没有，没想到我一眼望去，妈妈已经无影无踪了，我就像热锅上的蚂蚁——团团转，因为我如果不戴红领巾的话就会给我们班扣分的。就在我快绝望的时候吕雨晴的妈妈骑着自行车带着吕雨晴来了。
我急忙“冲”过去，告诉阿姨我忘了戴红领巾，我说：“阿姨，麻烦你去跟我妈妈说一下，叫妈妈把红领巾给我带来，谢谢！”我等啊等，等啊等，越等越急，越等越急，到最后我都快哭了。就在我好像已经到了十八层地狱的时候，我从人群中隐隐约约的看到了我妈妈和阿姨。我好像又从十八层地狱走了出来。可是我并没有看到妈妈的手里和阿姨自行车的车篮里有红领巾。我好像又掉了下去，而且这次掉的更深。我刚想问阿姨，妈妈就走了过来生气地说：“你的书包里最小的一层不是有红领巾的嘛～干嘛还要叫我过来！”我气愤地说：“我又不知道！干嘛说我啦！”之后，我就带着那条让我白白等了十五分钟的红领巾进了学校。
那天，我真是被那条红领巾害“死”了！
下课了，我和小伙伴一起到操场跳大绳，我们像快乐的小鸟跳啊，笑啊，玩得非常开心。
突然上课的钟声打响了，我和小伙伴连忙跑回教室里上课。
过了一会儿下课了，我摸了摸脖子才发现红领巾不见了。我的好朋友小黄问：“怎么了你？”我沮丧地说：“我的红领巾不见了，怎么办呢？”小黄关心地说：“我帮你找找看。”“好啊！”我笑了。
我们仔细地找了整个操场，还是找不到，小黄一点不灰心说：“我们认真地再找一遍吧！”
我们找一会儿还是没找到。小黄灵机一动，说：“不如我们到招领室看看。”“好啊！”我们飞快地到了招领室，小黄一眼就看见了我的红领巾，高兴地叫了起来：“找到了！”“那就是我的红领巾了。太谢谢你了。”
小黄说：“不用谢，这是我应该做的。朋友之间要互相帮助。”
亲爱的老师、同学们：
说梦，其实很简单，就是自己最想做的事情，我有很多很多的梦，这些梦可大可小。有的甚至就像墙角边的小草，微不足道。但说道“中国梦”，我最想实现的是：我想让所有的孩子都能上学。
我们经常觉得学习是一种累赘，学习枯燥无味。一说到学习，就像说道“毁灭”一样肃然变了脸色。
但谁知道，在大山的深处，还有一群渴望上学但由于种。种条件辍学甚至没有上学。说道这，大家一定想：我可以无条件地去和他交换 ，反正我也不想学习……你错了，大错特错！上学是一件很美好的事情。难道你没听说过“书籍是人类进步的阶梯”这句脍炙人口的名句吗？为什么山里的孩子想上学？因为书中有路！
我的梦，这么简单，但它不平凡……
我想让国家多多帮助未能上学的孩子们。虽然他们已经做到很好了，但他们可以做的更多。中国有13亿多人口。假设每人出1元，就能使乞丐变成富翁！中国有如此大的优势，为何不大大发扬？我没每人捐出自己的一份心意，不管多少，哪怕1分1角，也足够了，毕竟“千里送鹅毛，礼轻情意重。” 我们只要用自己的一小份资源去帮助他们，说不定这一小份资源可以创造一个大奇迹。只需那一份小小的心意！ 对于我的梦，我觉得它并不伟大，因为这是人人都可以做到的，仅仅一人就好了，帮助那些渴望上学，但又不能上学的人，是社会上人人都应该有的能力。给孩子们知识，让孩子们走出大山，让孩子们实现梦想，世上最美好的事也不过如此！我们应该伸出援助之手为孩子们的明天，划出一道缤纷的彩虹！让孩子们的梦都是五彩的，让孩子们的笑容更加灿烂！
我相信，这个梦也是中国的梦，这个梦在不久的将来就会实现。想着想着，又想起孩子们脸上的笑容，那样美好，就像一篇童话，悲伤的开头，美好的结局……
让我们把梦幻化成星星，那最亮的一颗，那便是你的梦 了……
红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题记
正如大家所知道的，红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的。这里有面对敌人的铡刀绝不屈服的刘胡兰，有冒着生命危险把敌人骗进了八路军包围圈的王二小，还有许许多多的无名烈士。正是因为有了他们的英勇牺牲、无私奉献，才有了今天我们和平、幸福的生活。
每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。
全体少先队员们，红领巾是对我们的肯定，是我们的荣誉，我们不应该忘记 我们应该更加爱护它，尊敬它，让它更加鲜艳的飘扬在每一位少先队员的胸前。
2020年春节，新型冠状病毒的噩耗传来，我们都沉浸在悲痛之中。学校号召同学们为湖北疫区的人民捐款。回到家，我捧出了自己攒了一年多的储钱罐，数了一遍又一遍，只有八十六元五角。我知道这对于疫区而言是微不足道的，但这是我作为少先队员应尽的职责。为了鼓励疫区的小朋友们勇敢地面对生活，我用自己稚嫩的笔迹，给他们写了一封信。第二天，我把钱和信装在自己最喜欢的心形盒子里交了上去。大队辅导员不仅在全校大会上表扬了我，还写给我一张纸条：“感谢你为疫区所做的一切，你是一名优秀的少先队员！”那一刻，我不禁心潮澎湃：既有受到表扬的激动，更有被认可的满足——原来，用自己微不足道的力量去帮助别人，收获的竟是如此多的幸福！
红领巾就像是我的一面小镜子，当我做错事，它会主动地告诉我的不足，让我勇敢地去承认错误；当我做好事时，他会告诉我的优点，让我别骄傲，继续努力。
作为六年级毕业班的一名红领巾，我越来越清醒地认识到自已即将离开母校，告别美好的童年时代，摘下自已最珍爱的红领巾。知道在母校的时间已经不多了，带红领巾的次数越来越少了。所以，当我每次佩戴红领巾的时候，我都会认真折叠它，端端正正戴好它。升降国旗帜，当国歌奏响，国旗冉冉升起的时候，我的神情会格外严肃，我总在心里默默地告诫自已，别玷污了红领巾。我相信红领巾在我们逸夫小学会越来越多，红领巾在我们同学心中越来越艳红。
大海只会召唤勇者扬帆远航，高山只会激励勇者奋勇攀登。在求知的道路上，也只有勇者永不退缩。同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨炼羽翼；明天我们将搏击长空！让我们认认真真学习，踏踏实实做人，让我们为少先队的未来而努力，让我们为育才的明天为我们而骄傲！
相传，红领巾是革命勇士用鲜血铸成的，里面饱含着革命勇士对祖国的深情。而在我一年级的时候，我光荣的戴上了这鲜红的红领巾。
红领巾它代表了勇敢，代表了希望，也代表了热情。在我短短的小学生涯中，用许许多多的困难。我不止一次的向困难低下了头，但红领巾总能鼓舞我继续向困难宣战。我还记得一次，在我三年级时，我心怀激动开始学习自行车。我n次跳上自行车，努力想要控制自行车，可自行车却像一匹脱缰的野马，不听使唤。我开始丧失斗志，可红领巾仿佛不服输，不停的飘扬着。我顿时燃起斗志，不出两个小时，这匹野马终于被我打败了。
红领巾的勇敢感染了我，我开始和困难做起了斗争。
上个星期五下午1：20分的时候，我们三年级组织去看一部对我们少年先锋队最有帮助的电影，它的名字叫做飘扬的红领巾。我早就盼望着看这部电影，在路上，兴奋的光芒早就飞到电影院了。
这部电影说的是一位尊敬的老人带着自己的孙子到城市的学校里参观。一到学校，正好是在放国歌，许多名少先队员都昂起头，敬着礼，这个老人也跟着敬礼。一位老师看见了，问道：您为什么也在敬礼？老人望着一个巨大的石像，不由的流着眼泪，老师也不明地问道：您哭什么？老人说起自己小时候的故事。
原来他小的时候是富贵人家，但是他有一个阴狠的舅舅，他舅舅是当时的一个大官，也是治理那个城市的，但是他舅舅错杀了不知多少好人，也非常霸道。一开始，这位老人幼年时候跟十个非常穷苦的孩子交上了好朋友（那时在香港）他舅舅也没有理会。可是过了两三年，他再次回到香港，他看见舅舅的。军队一看见街上的人就打打杀杀的，非常残忍，他的十个好朋友也被抓了起来，后来这个孩子（老人的幼年）费了千辛万苦才就出自己的朋友，还劝阻舅舅不要杀人。可是他舅舅不听，还把他和十个朋友最好的姐姐给杀了。
从那个时候起，全部学生都戴上了红领巾。红领巾上面的红色，就是个个市民的鲜血。我对这个故事深深地感动了，觉得这么多战士为了保护儿童，所以牺牲了，鲜血就撒到了红领巾上，所以我们要爱护红领巾，不要让他们白费心血。
那天是个令人高兴的日子。因为我们一年级的小朋友要挂上红领巾了。我怀着激动的心情走向操场，当得知我有特殊“待遇”的时候，家长可以亲自给小朋友挂红领巾。我高兴得心都蹦到了嗓子眼。当听到老师说可以挂红领巾了，我更是兴奋得不得了。
这时妈妈走到我面前，亲手给我挂上了红领巾。我蹲下来亲了妈妈一下。表达自己内心无比的激动。最后要入队宣誓了，我们跟着大姐姐，庄严地进行了宣誓。下学期我就要成为二年级的学生了，这代表我不再是一名不懂事的小孩子了，我要好好学习，天天向上，做一名真正的`“红领巾”。
有一名14岁的少年英雄，他为救一场大火而英勇牺牲了，下面让我们读读他的故事吧。他是谁呢？他的名字就叫赖宁。赖宁从小就胸怀大志，品学兼优，从上小学开始，年年被评为三好学生和优秀少先队员，1988年3月13�
读了赖宁的事迹，我受到了很大的教育，每当看到鲜艳的队旗飘扬在天空的时候，我多么羡慕，盼望自己也早日能带上红领巾，成为一名光荣的少先队员。
盼啊，盼啊，这一天终于让我盼到了，2007年“六一”前夕，我们新生入队了，那激动人心的一幕，至今历历在目。
这一天，我早早地来到学校，希望戴红领巾的那一刻早点来到，可一直等到下午，老师才带我们去操场。哇！操场上真是热闹极了，同学们个个都兴高采烈，鲜艳的队旗随风飘扬。我们站在主席台边，焦急而耐心地等待着。终于轮到一(5)班学生了，我们欣喜地上了台，大哥哥、大姐姐们拿着那用革命烈士鲜血染成的红领巾走到我们面前，认真地把红领巾挂在我们的脖子上，然后在我们胸前打了一个漂亮的结，最后向我们敬礼。我也学着他们的样，右手五指并拢，高举头上，恭敬地回了一个队礼，我深深地感受到了作为一个少先队员的光荣和自豪。
从此，我加倍地珍爱红领巾，使红领巾一直都保持那么鲜艳、美丽、光彩夺目。红领巾成了我的好朋友，也成了我的引路人。当我做作业遇到难题想抄袭时，红领巾提醒我：“不要抄，自己想。”当我考试得满分而欣喜万分时，红领巾告诫我：“不要骄傲，再接再厉。”当灾区小朋友有困难时，红领巾在我耳旁轻轻地说：“快点伸出援助之手。”
红领巾就象老师一样，就象妈妈一样，时时刻刻在伴随着我的成长，它使我明白了一代又一代人对我们的期望，使我明白了今天幸福生活的来之不易。
还记得我第一次戴上红领巾时，心情是多么激动啊！因为我终
有一次，我有一道题数学题左算右算都算不出来，我打算放弃了，可是当我看到系在脖子上的红领巾时，心想：红军长征都没有放弃，我怎么能放弃呢！于是，我又拿起笔，继续算，直到这道题算出来为止。还有一次，同桌不小心打翻了我的铅笔盒，我就骂了他一顿，差点还和他打了起来，事后，我看了一下我的红领巾，觉得自己很不应该，做人应该宽宏大量，不要为这点小事而大发雷霆，伤了同学之间的友谊，于是赶忙向同桌道歉。有一次，同学有一道题不会做，于是来问我，我当时很忙，于是想不教他了，但看到红领巾时，我想：做人一定要多多帮助别人，解放军叔叔不都是这样的吗！如果光途自己，不顾别人，那么这个人肯定没有好下场的。于是便教那位同学怎么做题，直到他弄懂为止。
我爱我的红领巾，它让我懂得了许多道理。
昨天晚上，我像往常一样做完家庭作业，准备理书包的时候，发现红领巾不见了。我把书包翻了个底朝天，就是不见红领巾的踪影。我焦急万分，怕第二天老师批评我。我把消息告诉爸爸，爸爸安慰我，说：“别着急，万一找不到，明天一大早，我去帮你买一条。”我还是不甘心，打电话向爷爷求助，爷爷同样安慰我，不要担心，爸爸会有办法的。
今天早晨，我起了个大早，吃饭也特别乖。吃完早餐，我和爸爸一起去车站。我等车，爸爸去帮我买红领巾。当时，我非常着急，心想：万一车来了，爸爸还没到，怎么办？正当我万般焦急之时，爸爸骑着自行车来了。我高兴极了，真想亲他一口。我接过红领巾，戴在脖子上，呵！真像原来的。我戴着这条红领巾，高高兴兴上学去了，心里特别平静。
下午，放学回家，听妈妈说，早上我刚走，爷爷也给我送了一条红领巾。听了，我有一种说不出的感觉。
丢了一条红领巾——一件平常的小事，却“揪”起全家人的心，可以看出，他们是多爱我。我要珍惜他们对我浓浓的爱。
今天是10月份13日，是少先队建队纪念日。今天，阳光明媚，似乎是专门为这个节日而准备的。
红领巾是每一个少先队员的标记，它代表着每一位光荣的少先队员。今天，我们身为一名名老队员，即将为一年级新队员戴上鲜艳的红领巾，使他们
我们排着整齐的队伍来到操场上，只见一年级的同学已经在等待我们的到来了。因为一年级的人数太多，所以我们每位老队员都要为两名新队员佩戴红领巾。
“请老队员给新队员佩戴红领巾！”在主持老师的一声令下，我们都纷纷来到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘气，当我给他戴上红领巾时，他还在嬉皮笑脸。当给他佩戴完时，他竟然一点也不怕生地来摸摸我的红领巾，似乎是在和我比比谁的更好看呢！另一个小女生则是很乖巧，水灵灵的大眼睛，长长的眼睫毛，头上还戴着一个皇冠。看起来真像一个小娃娃。当我给她戴完时，她还羞羞地对我说：“谢谢大姐姐！”我突然有点不知所措，只好也说了一句：“没关系，以后好好学习。”
看着他们的笑脸，我不由自主地回想到了我以前上一年级的场面，我清晰地记得上学的第一天我还哭过。如今我已经成长为一名阳光女孩了。日月如梭、光阴似箭，六年是多么短暂啊！
接下来是授队旗，只见几个六年级的同学每人拿了一面队旗，面向一年级代表队员行了一个礼，然后郑重地把队旗交给了一年级队员。授完队旗当然是要唱队歌了，音乐声响起，我们都大声歌唱“我们是共产主义接班人……”嘹亮的歌声传遍每个人的心田，让我们发奋图强。
最后是宣誓，一年级和我们六年级一起宣誓，希望能让祖国更美好。
今天是我永生难忘的日子！
为了引导一年级学生对少先队的基本认知、情感和向往，增强光荣感和组织归属感，X月X日，新城区丁香路小学开展了“让胸前的红领巾更鲜艳争做新时代好队员”——一年级线上队前教育之“走进光荣的少先队”活动。
本次队前教育，班主任进行线上推送和指导，由家长陪伴学生观看《致敬红领巾》、《入队十知道》动漫视频，帮助学生练习敬队礼、系红领巾、唱队歌、呼号、入队誓词等内容。
通过实践体验，让一年级的小同学在活动中更好地认识少先队组织，体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，在了解《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》的同时，培养了他们的少先队组织意识，增强了对少先队的强烈归属感和自豪感。
7月10日晚19点30分，我和孩子一起观看了中央电视台少儿频道由“知心姐姐”卢勤女士主持的大风车特别节目《飘扬的红领巾》第三期《今天我上班》。本活动由湖南大学附属小学组织，有1000多名同学参加，其中主要讲述了三名同学陪家长上班的过程。
第一位张顺祺同学陪在医院当护士的妈妈上班。他的妈妈是一位白衣天使，每天要护理许多不同的病人，不怕脏，不怕累，用自己的爱心。细心体贴入微的照顾病人，让病人按时吃药。打针。当天正巧妈妈上连班，从一上班就开始忙碌，顾不上喝一口水，顺祺看在眼里，急在心上，就试着给妈妈倒水，帮妈妈发医疗知识宣传单，逐渐的成了妈妈的小帮手。
第二位是丁俊杰同学，由于爸爸妈妈在外地工作，他陪开校车的爷爷上班。从清晨6：30分开始和爷爷一起刷车做准备。爷爷是一位非常有责任心的校车驾驶员，虽然手和胳膊上起了疱疹，又痒又痛，可是爷爷还是坚持安全的接送学生，每天2个社区，70多里路，出12趟车，拉100多人，从未间断。爷爷的辛苦和坚强的精神改变了丁俊杰，让他从一 活泼。阳光团结的好孩子。
第三位是有名的“娇气包”李宛珈陪交警爸爸上班。这天，正值惊蛰时节，天空下起了大雨，爸爸冒雨在车流中不断地转身。挥手指挥来往的车辆，细心地宛珈数了一下，爸爸每天要转身120次，挥手244次。通过亲身体会爸爸的上班过程，使这个有名的“娇气包”转变成了一个能够自立。会体贴人的。好孩子。
观看了节目以后，作为一个有和她们同龄孩子的家长，我深受启发，孩子们需要的不只是无微不至的关怀，更需要各方面的锻炼。我们要跟孩子不断地多沟通。交流，让孩子们把家长当成知心人，培养她们的自强能力和责任心。我们要通过各种不同的方式让孩子了解社会。感知社会，更多的融入到社会中去，将来报答社会。理解了就是长大了。这样对独生子女都是一个很好的历练。
青岛汾阳路小学在先锋中队创建中，选取学校几十年如一日坚守岗位的“金牌教练”吴乃蝉老师作为学习的先锋人物。而且创意性的以吴老师名字中的“蝉”字为基点，总结出夏天时，蝉的蝉翼总是不停的扇动，就像吴老师一样，勤勤恳恳、不断拼搏，遂将中队名字定为“蝉翼中队”，表示向吴老师学习他孜孜不倦、对事情能持之以恒的干劲。
在辅导老师的带领下，同学们通过线上讨论交流、线上队课学习等方式，深入了解到吴老师四十余年如一日的坚守在乒乓球训练的一线，是世界冠军陈梦、王晓彤的启蒙教练，他身上所蕴含的勤恳工作、坚持不懈的奋斗精神是值得我们学习的闪光点，通过学习，队员们都立志在日常生活和学习中践行“金球精神”，争做新时代好队员，收获了良好的教育效果。
除此之外，青岛铜川路小学成立的“周恩来中队” ;青岛弘德小学成立的“邓稼先中队”;青岛唐山路小学成立的“袁隆平中队”等都如雨后春笋般不断涌现，营造了辖区少先队员“学先锋做先锋”的强大氛围。
李沧区“学先锋做先锋童心追梦新时代”先锋中队创建活动的`开展，不仅为同学们指明了学习的方向，注入了学习的动力，同时也为他们树立了榜样，坚定了志向，他们代表的不仅是一支队伍、一个团体，更是一种先锋精神。“从小学先锋长大做先锋”，当每个孩子心目中都有了先锋人物，他们的成长必定会在先锋精神的驱动下茁壮前行。
我今天看《文明礼仪》上面说有一所学校给优秀的同学发放红领巾，给表现稍差的同学发放绿领巾。我觉得学校的做法不顾学生的尊严，会让那些戴绿领巾的同学感到自卑、伤心，认为自己就是一个坏孩子，学习会更差的。我看过《窗边的小豆豆》，上面的小豆豆上小学时因淘气被原来的学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，小豆豆渐渐地变懂事了，长大后成为着名的作家和主持人。为什么这所学校的老师不能像小林校长一样去教育学生，非要用这种污辱人的方法呢？哪怕再调皮的孩子，都是父母心中的宝贝，我想，他们的爸爸妈妈肯定会非常难过，心疼自己的孩子。
幸好我们学校不是这样，老师对每个学生都很好，我爱我们的学校，我爱我们的老师！
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励的说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。每一个人都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
记得小时候，我经常羡慕小区里的哥哥姐姐挂在胸前的红领巾，希望我早日上学，挂上那条鲜艳的红领巾。终于，我到了该上学的那一天，我便兴致勃勃的背着书包上学去，一到学校里才知道：红领巾不是到学校第一天就有的发的。我失望极了。不过老师告诉我，只要表现好，她就会把我第一批录取为少先队员。
终于到了我盼望已久的少先队员入队仪式，那天，我早早的来到学校，在教室里等待着入队仪式。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们都举起右手臂，五指并握成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：我们是共产主义接班人！宣誓完毕以后，大哥哥大姐姐们走上来，拿起崭新的红领巾，给我们新队员挂起来。当时，我的心怦怦直跳。一位大姐姐走到我面前，红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，终于，一条鲜红的红领巾挂在了我的胸前。刹那间，我脸上的笑容灿烂无比，心中的自豪和幸福无法形容，那是何等的荣耀啊！那天同学们非常的兴奋，我们是哼着刚学会《少先队歌》蹦蹦跳跳回家的，任微风轻轻拂起胸前那鲜艳的红领巾。 从那以后，我一直很爱护红领巾。
从三年级开始我成为校升旗仪式仪仗队员，每个周末我都要把红领巾洗干净，保证下周能戴上干净整洁的红领巾。在升国旗时，我为自己是少先队的一员而感到骄傲。每次望着高高飘扬的鲜艳五星红旗，始终没有忘记自己在少先队旗立下的誓言：我是共产主义接班人！ 现在，我已经四年级了，更加要努力学习，将来为祖国出一份微薄的力。
时光荏苒，我已从一个懵懂无知的小孩子成长成了一个翩翩少年。每当看到小学生们的红领巾时，我就不禁地想起那时的事。
小学一年级时，我并不是个好学生，我不爱学习，老师讲课就像和尚念经，我一点也听不懂，当然，我也不想听。到了入少先队的时候了，同学们个个都很兴奋，老师准备为我们戴红领巾了，我抬起头，等待着老师念我的名字并且为我戴上红领巾，可老师念到一个同学的名字后，声音戛然而止。”糟了，我没当成少先队员。“
在回家的路上，看到同学们脖子上的红领巾，我羞愧极了，我又十分害怕：妈妈回家会不会打我屁股呀？我突然看到刚开业的饭店门口挂着小彩旗，”对了，就这么办！“
刚进家门，我就跑进我的房间，把门锁上，就开始了我的计划，我把刚摘来的小红旗用胶水粘起来，粘成了一个”红领巾“。
这时，妈妈回来了。她一进门就问我当少先队员了吗，我把粘得歪歪扭扭的红领巾拿出来，等待着暴风雨，没想到她却哈哈大笑，说：”你是一个有上进心的孩子，不过你要努力学习，才能当少先队员。“我半知半解地点点头。
经过老师和妈妈的帮助，我的成绩上来了，而且上来的很快。那天，老师亲自为我戴上红领巾我骄傲极了。
累累的硕果是到真材实料和汗水换来的，想要获得成功，就要实干，努力，勤奋！
我看了《红领巾心向党》的动画短片，受益匪浅。
短片里讲述了一个小队想要得到向日葵章，更想做升旗手，小队成员商量后，全体分头行动。有的去寻找党的标志，并拍下来，还向它们敬礼；有的去采访党员，把采访过程录下来；有的亲身受到了党员的帮助后，决定寻找自己身边的党员，最后他们把自己的感受写成了一首诗歌，他们赢得了向日葵章，并在全校师生面前当上了升旗手。党员真好！
我也要寻找党员。我从妈妈爸爸口中知道了许多我身边的共产党员。大舅舅和大舅妈都是党员，也都是博士，他们在各自的岗位上担当着重要的工作，最近大舅舅的一篇关于器官移植的论文还在美国等奖了呢！
大舅公是老党员，他以单位为家，几乎没有休息天，一心扑在他的邮政工作上。大姑妈和大姑父都是党员，在各自的单位里担当了领导职位，认真负责地工作着。
爷爷和小爷爷都是党员，他们都参过军，爷爷在军队里立过三等功，小爷爷为了在一次手榴弹演习中救护新兵，自己的一截手指被爆炸的弹片切断了。就连最关心我的外公、外婆也是老共产党员了，他们在职的时候，任劳任怨地工作，还培养了无数批前来进修的学生，他们都被大家尊称为“老师”党员在我的身边，党在我的心中。我以后也要做一名优秀的共产党员！
今天是“六一”，我怀着激动的心情早早的来到了学校，因为我被评为“优秀少先队员”。当我即高兴又自豪的站在领奖台上领取“优秀少先队员”奖状时，心里无限的感慨，你们不知道，当一个优秀少先队员是多么的难呀！
我喜欢看书，喜欢写作，喜欢书法，还喜欢画画。可就是在做这些事情时总是思想不集中，尤其是上课总是不由自主地说话。老师经常提醒我，妈妈常常批评我，我也想改，可又改不掉。上周老师给了我一个机会，让我第二次当值周班长，说当好了就可以当优秀少先队员，为了能当上这个少先队员我决心要改掉毛病。在一张纸上用笔写上“不要乱说话认真听讲”放在最显眼的地方，当我思想不集中时，只要一看到它，我就不再思想开小差了。还得到了老师的表扬，老师的鼓励更增强了我改掉毛病的信心。
看着鲜红的奖状，看着鲜艳的红领巾，它们时刻警告我不要再跟同学说悄悄话了，因为我是一个优秀少先队员，我要以身作则。
春节期间，我翻看爸爸手机里的相片，当我看到那张我初次佩戴红领巾的相片，我记忆的闸门被打开，思绪飞回到四年前的那一天。
小学一年级的六一儿童节，我正式成为一名少先队员，当高年级的大姐姐给我戴上红领巾后，我心里别提有多高兴。老师告诉我：“红领巾是少先队员的标志，它是五星红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾记录着先烈们的精神，犹如烈火一般，永远燃烧。”
听了老师的话，我觉得我必须要保护好我的红领巾，并且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾增光添彩。我平时会对红领巾进行定期清洗，保持干净整洁，不用的时候我会把它叠放整齐，放进书包。红领巾与我同行，时刻要求我的一言一行，一举一动。在学习生活中，红领巾时时刻刻提醒我、激励我、鼓舞我。
有一次，我和堂姐去农村爬山，山路漫长陡峭，走了一会儿我就感觉很累，想中途返回。但我想起了红领巾，想起了红军战士们不怕困难、吃苦耐劳的精神，我便鼓起劲继续往前走。平时背古诗词，有的诗词比较长，经常读了很久，却背不下来。当我想要放弃时，我想到了红领巾，到了祖国科学家们那种不服输、刻苦钻研的精神，我便马上拿起书本重新读了起来。有一次数学单元测试，我发现老师在我的试卷上少扣了一分，当我暗自高兴多得了一分时，我又想起了红领巾，它仿佛在对我说：“你要做一个诚实的少先队员。”于是我把这件事情告诉了老师，请她帮我扣掉一分。
红领巾伴我成长、伴我学习。每当我遇到困难想要退缩时，就想起红领巾；每当我失败气馁时，是红领巾给我勇气和信心；每当我取得一点成绩就骄傲时，红领巾会提醒我：“胜不骄败不馁。”我爱你，红领巾！红领巾永远珍藏在我心中！
“红领巾爱学习”主题队课观后感优秀27篇
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少先队员一个最明显的标志就是他们胸前鲜艳的红领巾，我的胸前也带着这样的一个标志。在我的心中，红领巾并不仅仅是一块三角形的红布，它还是国旗的一角，是许多革命先烈用鲜血染红的。而且，在我与红领巾之间，还有一段故事。
当初，一年级的我，因上课爱说话的毛病，失� 一天，我回到家，看了看镜子中的自己，总感觉胸前空空的，像缺了什么东西，却不知是什么。第二天，我无意间瞥到了同伴胸前的红领巾——对！就是它！从此，我努力让自己上课注意力集中，做一切能得到老师表扬的事情。终于，二年级上学期，在《共产主义接班人》振奋人心的歌声，高年级的哥哥姐姐们手捧红领巾，给我们系上。我举起右拳，在鲜艳的五星红旗下庄严地宣誓：我们是共产主义接班人！而飘扬的红领巾，也仿佛在对我笑。
从那一刻起，我成为了光荣的少先队员，成为了共产主义的接班人！我相信胸前的红领巾，也 ”这首歌每天都会在淴淴水小学里响起。虽然歌声并不那么响亮，不那么整齐，但唱的每一句都包含着孩子们对祖国的热爱。
在淴淴水小学只有一名教师、仅有三名少先队员和几个学前班的孩子。 他们所有的课程都由这一个教师担任。语文课上他们大声朗读课文；数学课上，他们认真做题；音乐课上，他们唱着动听的歌曲。他们有崭新的课本，好的课桌，条件并不艰苦，但他们仍很节约。一支铅笔用到很短很短，连拿都拿不住，但他们仍用这支铅笔既认真又艰难的写着每一个字。 下课了，有一位去那里采访的阿姨问他们：“你们值日时谁最爱偷懒？”其中两个人一起指向了中间的那个孩子。“那你们生气吗？”他们要摇头说：“不会啊，应为我们是好朋友。”说着他们笑了，笑得那么天真，那么灿烂。 其中有一个孩子叫慧芳，她的梦想失去天安门，那次，他们去了。旗手和其他人买着整齐的步伐，走上走向升旗台。红旗升起来了，我们的'五星红旗升起来了。
三个孩子把手整齐的举起来，眼里满是激动、自豪。 在淴淴水小学的孩子就只这样认真、淘气。听他们又唱起了国歌：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。
我们是春天的树苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海浪，无法平静下来。
红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传打日本、站岗、放哨、不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英明无人不晓！解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散方名单，剪红星、做红花。迎接祖国解放的春天，小小报童再也不用唱那些忧伤的歌，因为我们推 翻了三座大山。1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站了起来。
十月十三日中国少先锋队成立了，星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染成了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈。跟着党、跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏序行动的雄冈，学习本领磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的。因为你的童年大部分美好的是在花园似的母校度过的。虽然现在也就将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地留在心里，这是因为红领巾代表的是焰火；红领巾代表的是幸福；红领巾代表的是为人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳！
我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼；我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了云年，这是中国少先队的誓言：时刻准备着！
六年级小朋友给一年级小朋友系红领巾的时候到了。
今天是彩排。一年级的小朋友每一个人都像一个开心的小苹果，向小企鹅一样走到大哥哥大姐姐面前。一个班对一个班这样的排下来。然而我的心情比他们还激动，想起小时候我们也被大哥哥大姐姐系过红领巾，从那时刻起，我就盼望着有一天自己也能给一年级系上红领巾，那是一件多么自豪的事情啊！
一排排小朋友慢慢地走下来。我心里暗暗的期盼自己系红领巾的是一个小女生。怀着期盼的心情看着他们下来，忽然，队伍停了，我眼前一黑。队伍就在我跟前停了。意思说我不能给一年级小朋友系红领巾了，因为……我当时就想哭，真想“哇！”的一声哭出来，可我要憋着哭出来多难看啊！我好伤心，从一年级就开始期盼的事情，竟然就在那一霎那破碎了。
自己身边有一年级的同学，满面春风，问问他几岁了，班里有几个人啊什么的，我真想自己身边也有一个小“苹果”，也想为那位小“苹果”自豪的系上那飘扬的红领巾。
每当看到胸前那一条鲜艳的红领巾的时候，我的眼前总会浮现出那不光彩的一幕：
记得暑假的一天，我在外婆家看电视。看着看着，哥哥一脸神秘地说：凯凯，你吃过莲蓬吗？我们村有一个很大的荷花池，里面有好多莲蓬，莲蓬可好吃了。我们经常去摘的。要不――我带你也去摘几个来？我兴奋极了，要知道，长这么大，我还是第一次到荷池边摘莲蓬呢！于是，哥哥带着我和弟弟出发了。
我们一口气跑到田野里。展现在我眼前的是一个很大很大的荷花池。满池的荷叶真像一把把巨伞撑开着，真有接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的诗韵。一个个莲蓬在微风的吹拂下，摇晃着身子，似乎在向我们招手呢！不远处，一只只蜻蜓立在荷叶尖，正悠闲地休息着。我不禁轻轻地吟诵起了唐诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头。哥哥拉着我的手，偷偷地钻到荷叶底下。我的心怦怦直跳，但对莲蓬的。渴望使我忘记了害怕。这时，我发现前面不远处有一个很大的莲蓬，就像一把小伞。我马猫着腰走过去，用力摘下了它。哥哥和弟弟更不示弱，不一会儿，他们就摘到了一大把。
回到外婆家，我全身下都是泥巴。但吃着鲜嫩的莲蓬，我的心里别提有多开心了。正当我们偷着乐时，妈妈发现了我们的秘密。妈妈语重心长地说：孩子，农民伯伯种莲蓬、种庄稼可不容易啊！你这样做，就是在偷窃他们的劳动果实。这和街的小偷是一样的。你已经是少先队员了，可不能做这种违反纪律的事啊！
听了妈妈的话，我懊悔极了。我和哥哥一起，偷偷地把十大角朝外摊平，再从平的一面折两折；然后小心翼翼地把它放在脖子后面再从两边绕过来，还要看看角有没有正好对着后背的正中间。不过，因为现在只有我一个人，所以没办法看角有没有对齐。好了，言归正传，最后把两边放在一起绕两圈，会绕出一个洞，再把里面的一根从往下塞进洞里，就完成了。也许是我总想着给一年级学生戴红领巾，就连晚睡觉都梦见到那个时候的场面。
终于到了给一年级学生戴红领巾的时候了，我的心情格外激动，但更多的是紧张。当鲜艳的五星红旗在天空中飘扬时，我看到每位同学都带着一副严肃的面容。我们踏着严谨的步伐，来到即将成为少先队员的一年级学生面前。在给他们戴红领巾时，我紧张得手心直冒汗，心砰砰直跳，仿佛马就要蹦出我的身体了。我怀着这样紧张的心情完成了这神圣的使命。
虽然这一神圣的时刻只有一点点的时间，但是，对我来说，给一年级学生戴红领巾时的每一分钟都是非常宝贵的。我为此而感到无比的的光荣和自豪。我相信，从此以后，我会把这件事永远记在心里。
红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。还在我上幼儿园时，每次我看见小学生戴着整齐的红领巾时，我用羡慕的眼神投向红领巾，那眼神多么热情啊！我回家问妈妈：“妈妈，为什么他们能戴上红领巾，我却不能？”妈妈只是说：“你太小，还不了解，等到长大后自然就了解了。”那时我还小，不懂，只是点了点头。妈妈却微微一笑。但是，妈妈的一句话并没有把我的念头打消。当我刚刚踏进崇文小学的校门时，就看见大哥哥大姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾。我是多么的羡慕啊！
我盼星星，盼月亮，终于，盼来了这一天，我将成为光荣的少先队员啦！这一天，我穿着整齐的校服，来到学校里。唱完雄壮、嘹亮的国歌，我走到音乐厅的舞台上。这时，大哥哥大姐姐们走上来，拿起崭新的红领巾，给我们新队员挂起来。当时，我的心怦怦直跳。一位大哥哥走到我面前，只见红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，终于，一条鲜红的红领巾挂在了我的胸前。刹那间，我脸上的笑容灿烂无比，心中的自豪和幸福无法形容，那是何等的骄傲啊！自从戴上红领巾以后，我处处以一名优秀少先队员来衡量自己。我学习上更加努力了，在休息时间尽自己的最大能力去帮助生活上、学习上有困难的同学。有一次，放学后我在学校大厅等着妈妈来接我。这时，有个刚入一年级的小妹妹来向我借手机，因为她很想给妈妈打个电话。可是我根本就没有手机。我又怕小妹妹害怕，所以一直陪她聊天，给她讲笑话。等到妈妈出现在我们面前时，我迫不及待地向妈妈要手机……看到小妹妹开心的笑容，我胸前的红领巾也在向我微笑，我开心极了。
红领巾每天陪伴着我，在我上课不认真听讲的时候，红领巾好象在对我说：“佳卉，一定要认真听讲哦！”在我骄傲的时候，红领巾好像在对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在我失败的时候，红领巾好象在对我说：“失败是成功之母。”在我撒谎的时候，红领巾好象在对我说：“诚实是最可贵的。”红领巾是国旗的一角，是中国少年先锋队队员的一种光荣的标志，是用多少革命烈士的鲜血染红的，我一定要好好的爱护它！
在这个充满阳光与希望的午后，我有幸参与了学校组织的《红领巾爱学习》主题队课。这不仅仅是一堂普通的课程，更是一次心灵的洗礼，让我深刻感受到了作为少先队员的责任与使命，以及那份对祖国的深深热爱。
队课伊始，随着庄严的少先队队歌响起，我的心中不禁涌起一股暖流。那熟悉的旋律，仿佛在诉说着无数革命先烈为了国家独立、民族解放而英勇奋斗的故事。红领巾，作为少先队员的标志，它不仅仅是一块红色的布，更是革命先烈用鲜血染成的荣誉勋章，承载着他们的期望与嘱托。
课程中，老师通过生动的讲述、丰富的'图片和视频资料，向我们展示了中国共产党领导下的中国革命历程，以及新中国成立以来取得的辉煌成就。从南昌起义的第一枪，到抗日战争的烽火连天；从新中国成立时的举国欢腾，到改革开放以来的飞速发展……每一个历史瞬间都让人心潮澎湃，感慨万千。我更加深刻地认识到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。
同时，老师还引导我们思考作 她告诉我们，学习不仅是获取知识的过程，更是培养能力、塑造品格的重要途径。我们要珍惜时光，勤奋学习，用知识武装自己，为将来建设祖国打下坚实的基础。此外，我们还要热爱劳动，通过劳动锻炼自己的意志和品质，培养团结协作的精神。更重要的是，我们要始终怀揣一颗爱国之心，将个人的成长与国家的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
通过这次队课的学习，我更加坚定了自己的信念和理想。我深� 我要以革命先烈为榜样，继承和发扬他们的光荣传统和优良作风；我要努力学习科学文化知识，不断提升自己的综合素质和能力；我要积极参与社会实践和志愿服务活动，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观；我要始终保持一颗爱国之心，为祖国的繁荣富强贡献自己的青春和力量。
最后，我想说，《红领巾爱学习》主题队课不仅让我收获了知识和感悟，更让我在心灵深处种下了一颗热爱学习、热爱劳动、热爱祖国的种子。我相信这颗种子一定会在未来的日子里生根发芽、茁壮成长，最终绽放出绚丽的花朵！