读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？
《小英雄雨来》是我读功的一篇课文，也是我最爱好的一篇课文我每读一遍都有新的感触。
你望我们的小好汉雨去，他点对贫凶极恶的日利匪徒，不畏强横，把生逝世置之度外。听凭敌我的酷刑拷击他只答复三个字，‘不晓得’。固然不什麽激情壮语，然而他的鲜血好像溅在我的课标上，溅红了这多少言字“咱们是中国己，尔们爱本人的祖邦。这表亮了多麽高尚的反动气概，岂非不比免何豪情壮语皆宝贵吗？不要忘却，雨来过后只是一个年仅仅十二岁的孩子实是有志不在年高。
雨来，在他弱小的口灵面播下了爱祖国，爱人官的种子。所以面对日原鬼子的高举屠刀，他杀身成仁，用性命来维护国民。雨来将永遥活在我们中国人心里，他的爱国精力是永存的。
多多年从前了，我们伟大的祖国未经入进了新的时期，山川更壮美，阳光更明媚；晶莹的学室里传没孩子们朗朗的读书声，我们是共产主义的交班人，继续革命前辈的光彩传统，爱祖国，爱人民。
我们祖国之所以有昨天巨大的成绩那是用无数英雄兵士们的鲜血换来的，所以我们要尽力教习，恶佳干人，未来要用大家的理论举动往返报我们的祖国母疏。
我们是华夏儿父，我们的肩上扛着祖国的重担，我们应当替从彼的祖国付出一些，这样才不会辜背祖国对我们的养育之仇。
幼儿园时，老师就和我们讲过小英雄雨来的故事。我一直深深地敬佩着雨来。现在爸爸给我买回来了这本书，我如获至宝！捧着这本红色皮子的书，我页页地翻阅着，细细地品读着。
抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村，雨来就生活在这个村庄里，雨来不仅喜欢游泳，而且他的游泳本领在芦花村中也算是名列前茅。之后雨来上了夜校，在老师的教导下他知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句朴实的话语。
在这个小英雄身上发生过许多意想不到的趣事。其中令我记忆最深刻的是：那天，雨来趴在炕上念《识字课本》，不料，鬼子再次开始扫荡，忽然，听到街上有人大声喊叫，雨来急忙把书放在怀里想出去看看，他刚想迈出门槛，却挤来一个人。他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫着。
李大叔忙把缸搬开，跑进洞里，雨来帮忙把缸搬回原处，雨来刚到堂屋，鬼子就闯了进来，雨来为了掩护李大叔，被敌人抓住了。他在敌人严行拷打之下，还是不向敌人屈服，雨来把敌人气的怒火中烧，嗷嗷地喊叫：“拉出去枪毙。”子弹飞出了蛋壳，之后传来的就是一阵刺耳的枪声。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭得泣不成声，老人们都说：“有志不在年高。”铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧！就在这时，水面上露出了一个小脑袋，小声问道：“鬼子走了吗？”大家高兴的叫起来“雨来没有死。”原来枪响以前雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到了远处。
这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的生命安危去保护李大叔，而且，他用自己的勇敢机智将敌人骗去。
雨来仅仅是一个十二岁的孩子，出生在那样动乱的时代，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢地说：“不”。我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕有什么风雨来袭击。然而我们却是“身在福中不知福”，我们挑食，总是埋怨玩得不够，电视看得还不过瘾，电脑游戏还不够刺激……我们无休止地向父母要这要那，从没想过为家庭、为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我显得多么渺小和缺少责任心！
雨来还是个爱国的小英雄，不
学习他的爱国行为，也希望会有更多的人像雨来一样！在生活中，父母处处关心我们，不仅交钱供我们上学，还很宠爱我们。我们的学校又明亮、又宽敞，可有些同学们却不好好学习，辜负了父母的一番苦心。跟那些同学相比之下雨来的学习环境极其恶劣，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深刻地感到：要好好学习，做个对国家有用的人！
小雨来热爱祖国，勇敢机智的好品质也激励了我。想起自己原来生病打针都怕得要命，摔着、碰着流点血我就吓得哭叫，现在与小英雄雨来比一比真是感到脸红。我要以小英雄雨来为榜样，做一个勇敢的强者。只有这样，当祖国需要我们的时候，才会挺身而出。
敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭了，老人们含着泪，说：‘有志不在年高。’”读到这里，我默默地合上了书本。情不自禁的闭上了双眼干看完钱。或许是因为我没有亲身经历过那时的苦难，或许是因为我生活在一个和平的时代，又或许是因为我看过太多的抗日题材相关的影视作品我并没有哭泣，但心底却有一种莫名的酸楚，像是撕裂一般，将我带入那个黑暗的年代……
他是一个年仅十二岁的孩子。却生活在一个战火纷飞的年代。她的学校仅仅是一个破烂不堪的豆腐坊，残酷的侵略者肆无忌惮的横行。学校只能在夜幕降临以后开始上课。在那个年代不要说明亮的电灯，就连勉强可以照明的油灯，对人们来说也是一种奢望。印刷书本的纸张也是脆弱不堪，雨来生怕弄坏了宝贵的书本，是用红布到了一个书皮，小心翼翼的用铅笔在树上歪歪斜斜地写了？雨来？两个字-----那个年代，甚至没有桌子，我不由得想到了我的学校，届时的木桌，现代化的多媒体式的教学设备，就连黑板都是推拉的……
毫无疑问我们这一代是幸福的，但与此同时我们又是不幸的------不幸的是有太多人身在福中不知福，不知道去珍惜先人用生命换来的幸福。
我们是中国人，我们热爱自己的祖国。？这个道理就像是烙印一般深深的铭刻在雨来的心中，现在的我们当然也同样懂得。感谢这个和平的年代，现在的我们已经不必再去付出生命来证实这一句话了。
可是我们所做的？爱国？行为又是什么？仅仅是在游戏厅里打游戏的时候，高呼着？我爱中国？，而不接受外来思想，更不接受外来语种？我只想说这种肤浅的行为并不是真正的爱国！我看到无数个抛头颅洒热血的先祖，为了给子孙后代一个幸福美满的和� 但他们没有后悔，他们如此坦然的面对生命的终结！而此时此刻他们看到后人的这个样子，大概会无助的哭泣吧……
爱国，应该是从现在开始，以行动作为标尺，以激情作为我们发奋学习的目标。为了让我们的祖国更加繁荣和富强，也为了让后世也能生活在这个和平而强大的国家，我是中国人，我爱自己的祖国！
今天我读了管桦的《小英雄雨来》这篇课文，读完课文，我不禁陷入了沉思，雨来和我一样，也是一个淘气的小孩，因为他家在晋察冀边去的芦花村里，周围都是水，所以很小的时候就学会了游泳，我也喜欢游泳，但还不是很熟练。
有一天鬼子又来扫荡芦花村了，为了掩护李大叔撤离，年幼的雨来使尽了全身的力气，把缸搬回了原来的洞口，从而保证了李大叔的安全。鬼子在村里找不到李大叔，就拿出糖和金戒指来诱惑雨来说出李大叔的位置，但雨来抵挡住了鬼子的诱惑，始终没有透露李大叔的信息，气得鬼子暴跳如雷，恨不得枪毙了小雨来。
读到这里不禁让我想起了一件事情，在接近考试的前段时间，我的哥哥叫我和他去打篮球，我爸爸不同意，我就很纳闷，原来爸爸不是每次都同意我打篮球的吗，怎么这次就不同意了呢？爸爸接着就说：“你快要考试了，打球是能锻炼身体、放松心情，但是现在是考试复习的关键时期，你要禁得住诱惑，好好地复习”，现在想起来，雨来都能不被敌人那么好的东西诱惑，我为什么就不能不去打球好好学习呢？
读到雨来每天都认真学习的时候，我就在想，在抗日战争那么艰苦的时候，雨来都能那么认真地读书，我们现在这么好的时代，还不认真读书，所以我们和雨来有着很大的差距，雨来能和日本鬼子作斗争，我们现在只用和自己的坏习惯做斗争，我们只想着怎么偷懒，这样怎么能学习好呢，我觉得雨来比我勤劳多了，我也要向雨来学习，好好读书。
读这篇课文，我做佩服的就是雨来的勇敢精神，这也是我的最大的缺点，遇到一点困难就开始退缩，我下定决心以后也要像雨来学习，做一个勇敢的人，遇到困难绝不退缩，要好好读书，争取做一个文武双全的人。
看完《小英雄雨来》，心情久久不能平静。雨来是一个聪明机警、热爱祖国、不屈不挠的孩子。
最吸引我的是他对抗日本鬼子的一篇文章。那天，雨被日本鬼子和警察队抓住了一个据点，鬼子军官折磨雨，雨不仅没有屈服，而且勇敢地咬了敌人的手臂。敌人又诱惑了他，雨也没有被迷惑。在李叔叔的帮助下，游击队队长杜绍英和伪装在据点的游击队成员俘获了据点的所有敌人。
雨既勇敢又聪明，而且非常喜欢学习。当时，雨不能上学，只能去三钻家简陋的豆腐房学习，他从老师那里学到我们是中国人，我们爱我们的。祖国。这句话，晚上也勤奋地认可，正是因为这句话，雨决心成为八路军，保卫祖国。
面对危险，我们应该机智勇敢，在学习上勤奋进步。我们现在的幸福生活是烈士们抛头颅洒血换来的。与他们以前的生活相比，现在我们坐在宽敞明亮的教室里，轻松地学习。当时，和我们同龄的孩子每天都要生活在战争中。想到这一点，我决定更加努力地学习，不辜负家长和老师的期望。
《小英雄雨来》是我最喜欢的一篇文章，故事讲的是在晋察冀边区的一条还乡河旁的一个小村庄里有一位少年，他的名字叫雨来。有一天雨来的父亲母亲走后，他一个人在家，这时日本鬼子来到了雨来的家里，开始时那些鬼子是诱惑雨来，想让他说出交通员李大叔的下落，可是雨来面对敌人的诱惑，十分的镇静，鬼子见对雨来用软的不行，他们就用硬的了。他们开始毒打雨来，可是雨来还是十分地坚定，一直说没看到，鬼子彻底愤怒了，嗷嗷地叫着“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”接着只听见从河沿上传来了几声枪响，大家都以为雨来被鬼子杀害了。然而令人意想不到的事发生了，雨来竟然没有死。这正是因为雨来从小就在河边长大，练就了一身游泳的好本领，这次才能躲过鬼子的魔爪。
读完这个故事后，我觉得雨来在我的心中的的确确是一个小英雄。小英雄雨来才十二岁，为了掩护交通员李大叔，被日本鬼子打得身上青一块，紫一块。在敌人面前，雨来表现得非常勇敢和坚强，宁死也不说出李大叔到底藏在哪儿。他真是一个英雄少年呀！我想对雨来说：“雨来你真了不起，你小小年纪面对鬼子的诱惑和威胁没有妥协，没有退缩，你的镇静和勇敢值得我们每个人去学习。可惜我们不在同一个时代，我们现在虽然是说生活在和� ”
现在我终于明白了，做人就要勇敢，有志气。我们只有练就一身过硬的本领，长大后才能为我们的祖国做出贡献。“有志不在年高”，是啊，我们每个人都应该有志气，做一个热爱祖国的好少年。
今天，在老师的推荐下我读了《小英雄来》这本书。
故事写的是普查一边区有一个村庄叫芦花村，村里有一个小男孩名叫雨来。他水性很好，最擅长潜水，像一条活灵活现的小鱼。
一天，鬼子又来扫荡了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可是雨来宁死不屈，这下激怒了日军，鄙人对他用了大刑，毒打、威逼、恐吓他，他仍然没有屈服更没有动摇，对于12岁的小男孩来说，真是难能可贵呀！想想我们，能做到他那么英勇吗？雨来表现出机智、勇敢的同敌人作斗争。雨来多么勇敢爱国呀！敌人用糖块、金戒指诱惑他，他没有接过糖和戒指，也没有说出李大叔的下落，最后换来的是一顿毒打，要是换了，我们一定忍受不了这种痛苦。
12岁，正如花儿绽放的`时候，我们还在爸爸妈妈的悉心呵护下快乐的生活、学习、成长。
我们应该知道，逃避不是解决问题和困难的办法，只要鼓足勇气，乐观的迎接挑战，这样才能找到出路，取得胜利。
傅诗豫
今天，我读了《小英雄雨来》这本书，被雨来深深的打动了。他聪明调皮、还是个机灵鬼，他不听妈妈的话去耍水，妈妈知道了，要教训他，雨来跳进河里，妈妈正对着水圈发愣时，雨来忽然从老远的地方露出头来，哈哈大笑……但他从小就热爱学习，一本用加板纸油印的课本，他当宝贝似的珍藏着。当交通员李大叔被敌人追赶时，他为了掩护李大叔，不向敌人透露一个字，不管敌人采用什么手段，软的、硬的、以死威胁，雨来也并未动摇，显露出了英雄本色。可小英雄雨来也不是“省油灯”，雨来趁敌人不注意，一头扎进水里，敌人慌忙向水里开枪，可是不顶用，因为我们的小英雄雨来早就从水底游走了。
雨来不仅爱自己的同志，而且还机智勇敢。有一次，敌人入侵，雨来、二黑几个小伙伴在侦查敌人走没走，雨来不幸被敌人抓住后，被迫带路。聪明的雨来不仅把敌人带到地雷阵里，还让自己安全脱身……雨来真是个聪明勇敢的小英雄！
读完《小英雄雨来》这本书，我深深地感到雨来有着不屈不挠。强烈的爱国心，这种精神值得我们学习！
今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。它写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的`品质。
机灵的小男孩雨来来自美丽的芦花村，他是个游泳高手，也是个爱学习的学生，从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。一天晚上，日本鬼子来芦花村扫荡，雨来的爸爸妈妈去集合了，家里就只有雨来一个人。村里的李交通员为躲避日本鬼子，去了雨来家中的秘洞。鬼子追了过来，用糖块、金戒指诱惑他说出李大叔的下落，他宁死不屈，换来了一顿毒打。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
鬼子决定枪毙他。黄昏时，河沿上响了几枪，却不见雨来。原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
雨来上夜校的时候，暗黑的屋子里点上几盏油灯，几个孩子围坐着。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本，放在腿上，跟着老师的手指念着“我们——是——中国人。我们——爱——自己的——祖国。”他那认真的态度，实在让人敬佩。想到我们的学习，坐在宽敞明亮的教室里，有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导，然而我们还是东张西望，心不在焉。而雨来在这么艰苦的环境下还是这么认真的读书。他生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习；我们呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。
雨来被鬼子恶打的时候。扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧，雨来的脸立时变得青一块，紫一块。鼻子被打出血来，顺着腮边流下来，一滴一滴的血滴在课本上。然而雨来只是用手背一揩，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密。这场面实在让人心悸！然而我们在这样的情况下，能承受这样的折磨么？雨来仅仅是一个十二岁的孩子，出生在抗日战争时期，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢地说不。我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师耐心的教导，生活在爱的港湾里，不用害怕有什么风风雨雨。然而我们却是“身在福中不知福”，从未想过为家庭，为社会做一点力所能及的小事。
“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。”大文豪纳素夫这样说，《小英雄雨来》这篇文章让我清楚地认识到人生的价值。我将更加珍惜现在的生活，懂得一切生活来之不易，现在的和平生活是这些爱国少年、爱国战士用鲜血换来的。我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任！
读了《小英雄雨来》这本书，雨来的精神和行为深深地感动了我，他的机智勇敢，让我受到了启发。
聪明的雨来从小就会游泳，一次侦察员李大叔被鬼子追到了雨来家，李大叔跳进了一个早已挖好的`洞里，鬼子进家里，看见雨来，便瞪着眼，恶狠狠地问有没有人进来，十二岁的小雨来，并没有慌乱，沉着地说了声没有，在鬼子的威逼利诱下，雨来还是宁死不屈，嘴里不停的喊：“没看见就没看见。”最终把鬼子彻底惹恼了，大喊要把雨来杀掉，聪明的雨来在这样危急的情况下，并没有胆怯。而是把鬼子带到了地雷阵地，自己假装踩空，滚到了河里，趁机逃脱，鬼子一看，上了小八路的当了，就赶紧撤退，可是已经来不及了，只听得“轰”的一声，地雷炸响了，鬼子们被炸上了天，仅留下了几十人狼狈逃窜。
这本书告诉了我，小英雄雨来的聪明、勇敢，在敌人面前能够不求饶、不胆怯，而是积极地想办法、想对策，既能安全逃脱敌人的控制，又能机智地消灭敌人。
现在我们虽生活在和平年代，没有硝烟、没有战争，可我们的生活中会有少数恶人的存在，倘若遇到危及个人及他人生命、财产时，我们也要学习雨来的机智勇敢，提高警惕的同时积极地想办法解决、脱险。
书中，还讲了雨来要在又破又旧的豆腐房里上夜校学习。想到这里，我不禁有些惭愧，我在心底暗暗发誓：我会从今天改变，珍惜现在，把握现在。
《小英雄雨来》这本书虽然我只看了几天，却充实了我整个暑假，让我学到了不少从前没有注意的东西。
比起抗日战争时期的艰苦环境，在这个和平、安全的社会中我要做一个德、智、体全面发展的好学生，尽我的能力帮助需要帮助的人，服务社会。
在上一个星期，我们观看了一部电影，名叫《小英雄雨来》。 电影主要讲述了在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用自己熟悉的环境，与日本侵略者斗智斗勇的故事。
9岁雨来是个调皮捣蛋的孩子，他经常逃学、迟到，是有名的“孩子王”。有一天，他又因为玩水而迟到，老师批评雨来时，雨来竟然编造理由逃避责任，而且还利用青蛙来吓老师，真是个‘顽劣’的学生。
利用一次郊游的机会，老师对雨来进行了适当的引导。老师问同学们喜欢的颜色，有喜欢黄色的，有喜欢白色的…。.，当问到雨来时，雨来说：“我喜欢蓝色，窦尔敦的脸是蓝色的，大海是蓝色的，天空也是蓝色的。”老师说：“蓝色代表了性格刚直、桀骜不驯，但同时也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、国家和国家都要互相尊重……。”雨来深受教育，同时也希望自己成为一个机智、勇敢的小英雄。 有一次在上课的时候，几个日本人突然进来了，把老师抓走，还教他们唱日本国歌，但是他们并没有理这些日本人，还嘲笑捉弄他们。老师为了保护抗日交通员，宁死不屈。雨来被老师所感动，发誓一定要救出老师。雨来利用自己的智慧，给日本鬼子在酒里下泻药、用弹弓打鬼子、用绳索吊起鬼子……鬼子吃尽了雨来的苦头。当鬼子把老师押走时，雨来利用自己水性好的优势，用木头撞翻了日本鬼子的船，成功救出了老师。当大家伙都以为雨来在与日本鬼子斗争中牺牲时，他却跃出水面。
电影中的雨来比课本中的更真实、勇敢、机智。我对雨来、对课本都有了更深的认识。看完这部电影，我既要批评雨来的调皮、捣蛋、跟老师“斗心机”的坏毛病；另一方面我有欣赏雨来临危不惧、机智顽强的精神。同时，我也要反省自己，作为一个同龄的孩子，我要改正雨来那种调皮捣蛋的恶习，学习他机智勇敢、热爱祖国、尊重老师的好品质。