读《再塑生命》有感【5篇】

当品读完一部作品后,大家心中一定有很多感想,需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?读书破万卷,下笔如有神,以下是爱岗的小编帮大家分享的5篇读《再塑生命》有感。

读《再塑生命》有感 篇1

今天,我们学了一篇新的课文,是美国作家海伦·凯勒的《再塑生命的人》,这篇课文给我留下了深刻的印象,同时,也使我受益匪浅。

这篇课文讲述了三件事,第一件事是她认识事物的名称,这要从她的老师莎莉文小姐教她认字开始,在她知道了“娃娃”这个词怎么拼写的时候,是那么高兴,那么自豪,可是第二天她就因为分不清杯和水,同她的老师莎莉文小姐发生了争执,最后,莎莉文小姐把她的一只手放在喷水口下,并在她的另一只手上拼写了“水”字,她一下子明白了,她明白了“水”这个字就是正在她手上流过的这种清凉而奇妙的东西,从此,她便知道了宇宙万物都各有名称。

第二件事是她认识大自然,通过这件事,她明白了大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪。

第三件事,是她对爱的认识过程,她问莎莉文老师,爱是什么?而老师却用手指着她的心说:“爱在这里。”她便一次又一次的猜测,可始终没有猜对,最后,她问老师:“爱是不是太阳?”老师回答她:“爱有点象太阳没出来以前天空中的云彩,你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水是多么高兴啊!爱也是摸不着的,但你却能感觉到她带来的甜蜜,没有爱,你就不快活,也不想玩了。”海伦听完这番话,顿时明白了一切。其实,莎莉文老师说的这最后一段话,不光是说给海伦听的,也是说给我们每一个人听的。

这三件事有一个共同点,都是海伦用心感受到的,我们平时讲要眼耳口脑并用,可是她失去了眼、口和耳,她只能用大脑去思考,用心灵去感受,但是她通过这样认识事物的方式往往比我们用眼睛看、用耳朵听这样的方式认识的更加真实、深切,我们看到的,听到的毕竟只是事物的表面,而她用心灵感受到的是事物的本质、内在,我们想到的只是我看见了,我知道它是这个形状,往往不往深处去挖掘,而她,是在用自己的灵魂接触各种事物的灵魂,正是因为这样,她才明白了世界万物都有名称,她才了解了大自然也有喜怒哀乐,她才体会到了爱,她也能看见,她是在用心看,用心看到了事物的`内在,而我们只是在用眼睛看,用眼睛看事物的表面。相比之下,我们就显得太肤浅了。然而,这一切都离不开她的老师——安妮。莎莉文,她的老师教会她用心去感受世间万物的美好,那么,我们也从现在开始,象海伦·凯勒一样,用自己的心去贴近世界万物的心,和世界万物进行灵魂与灵魂之间的交流,相信世界在我们的眼中会变得更加美好!

读《再塑生命》有感 篇2

逆境对不同的人会产生不同的作用,它可以使坚强者奋发向上,冲破障碍;但它也会让颓废者自暴自弃,一蹶不振,坠入黑暗的深渊。

美国女作家海伦凯勒在19个月时因一次患猩红热,不幸失去了视力和听力。在无光无声的世界里,在这黑暗而又寂寞的世界里,她不轻言放弃,学会用坚强的毅力来克服生理缺陷所造成的伤害和精神上的痛苦。她奋发向上,自学成才,上了大学� 她用自己的。坚强冲破了黑暗,扭转了逆境,找到了属于自己的光明,属于自己的人生。

她在逆境中重生了。

与她一样,德国音乐家贝多芬在聋哑的情况下,坚持创作,他的艰苦无人问津,可他的光环大家却都看得到……

他们的做法都非常好的印证了中国的一句古训:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”正是这种“志”,使他们在"不如”常人的情况下作出了超常的表现。”

人生是艰苦的,生活里充满了贫困,忧虑,孤独和不幸,在这样的环境中,我们很容易自暴自弃,但他们的生涯就像一面明镜,使我们的卑劣与渺小纤毫毕现,使我们清醒。

每个人身上都会降临苦难,我们与其怨天尤人,不如努力奋斗;与其羡慕伟人,不如学习伟人的伟大人格,让自己的人生更有价值。

读《再塑生命》有感 篇3

再塑生命,你会问为何生命要再塑?每个人只有一次生命,生命对于每一个人都是珍贵的,怎么能说塑就塑呢?当你读完了海轮的再塑生命后,一切谜底最终揭开。

人生在世,免不了要经历曲折,磨难的考验,我的一生也是久经磨难的炼造,我能与作者的'心紧密的交织在一起,着也许就是所谓的”天涯遇知音”吧!我只恨我们不能生在同一个时代,不然,我一定会与她同述心声。如今,我也只能面对几张纸来高谈阔论的了。

其实再多不幸与痛苦都并不可怕,可怕的是失去了生活的的目标和生活的意义。当它们悄悄从你身边走过,你也许还不不曾留意,但当你留意是它已不知去向。你也只能躺在或蜷缩在内心世界最阴暗,惨烈的角落中哭泣,伤叹。此时,再多的光芒也无法将这片黑土地照亮。

当你最终醒悟,也只能为时光的流逝而悔恨,为过去的,一切而可笑,当你从低谷直蹿如入云霄,你也会感到阳光是如此之暖,之美,你就开始重新找到自我,塑造了生命。

内心是多么奇特,神奇,使你无法捉摸,光明和黑暗的交替也在一瞬间进行,你也就有了自我。

读《再塑生命》有感 篇4

生命是如此脆弱,又如此坚强;生命是如此平凡,又如此珍贵;生命是如此渺小,又如此博大。

生命对于她来说,是如此的不幸,她自幼因病成为聋哑瞎人,应对上天这样对她的不公平,她不气馁、不逃避,应对种种因为身体对她造成学习上的困难,她冲破了重重阻力,成为著名美国女作家,这一切都源于她对生命的渴望,自强不息的精神,这就是海伦凯勒。她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她明白什么是爱,什么是生命的幸福,让她感悟到生命的可贵,找到了指南针,使她重新又明确了方向,激起了她求生和求识的欲望,莎莉文老师帮凯伦再塑生命。

这奇迹的。发生并不仅仅仅依靠于莎莉文老师的辛勤教导,更重要的是作者海伦自身的坚强意志。如果海伦不坚强,她就不能忍受世俗的歧视;如果她不坚强,她就不会理解老师的教育;如果她不坚强,她就不能饱受困难的煎熬……可见,坚强的意志对人的一生是何等重要啊!它像一把永不生锈的利剑,辅助你在人生道路上披荆斩棘,像一盏永不熄灭的明灯,为你照亮前进的方向。我最后明白了人性的伟大和困难在爱面前的渺小,让我明白,要以乐观应对生活,以微笑应对生命,以爱应对世界。

这使我想到:连盲聋哑人都能如此,为什么我们平常人就不能够?海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神,学到了许多知识,创造了震人的奇迹,无人不竖起大拇指。知识如同海上掌控方向的指南针,只有拥有它,才不会在知识的海洋中迷失方向,我们何尝不掌握知识。

是啊,生命是世界上最完美的东西,世界万物皆有生命。但是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。

读《再塑生命》有感 篇5

海伦·凯勒(helen keller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国盲聋哑女作家和残障教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力。

再塑生命简介

“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑的,于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说:“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱,你就不快活,也不想玩了。”

再塑生命读后感

生命,是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。

读完(再塑生命)这篇课文时,我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我,让我明白,要以乐观面对生活,以微笑面对生命,以爱面对世界。

凯伦的遭遇很悲惨,她必须要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,愤怒……她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的`爱拯救了凯伦,让她知道什么是爱,什么是生命的幸福,让他的生命获得新生,莎莉文老师帮凯伦再塑生命。

读后,我深思:假如人人都像莎莉文老师一样,世界将会多么美好啊!可是,梦想与现实总有差距,现实中的弱肉强食现象十分明显,弱者注定要被强者淘汰,欺凌。这是竞争也就无可厚非了,但是,对于一些没有竞争能力,但又很无助甚至不能自顾的弱者,我们是否应该伸出援助之手,也许我们奉献的爱心是那么的微不足道,但对于一些弱者来说,却能带给他们暖和,甚至能拯救他们,这就是生命的本质。有首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间!”可见,爱的力量有多强大!

朋友,假如你已经沉浸在爱的海洋中,被爱所包围,那么恭喜你,你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去,让别人也能感受到

爱的漂亮,把爱的种子撒遍大江南北,让爱布满人间!

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